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你真的做到勤俭节约么作文

时间：2023年03月26日

来源：麦乐鸡翅

编辑：本站小编

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下面是小编精心整理的你真的做到勤俭节约么作文，本文共25篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“麦乐鸡翅”提供。

篇1：你真的做到勤俭节约么作文

你真的做到勤俭节约么作文

说到勤俭节约，人人都会将之与“中华美德”连在一起。作为一名中国人，我当然也不例外。不过，会说勤俭节约，就真的勤俭节约么？

我意识到这个问题，是在某天上午最后一节作文课后，那节作文课要求写的作文恰好就是以“勤俭节约”为话题的。因为我们住校，所以在上完作文课后就很自然地来到了学校的食堂吃饭。吃饭时倒还没发生什么，和平常一样说说笑笑罢了。然而，真正让我意识到问题所在的，是在吃过饭后。

相信大多数人都有剩饭的习惯，我和同班的同学也不例外，每次吃完饭后，总会有那么一点剩菜汤喝一些吃剩的菜落下来。平常还没怎么注意，可是这一次，我因为某些事，吃饭晚了些，所以吃的.也比别人慢。待餐厅里的人大部分都走光后，我才吃完菜，端着盘子向门外走去。正欲将盘子里的剩菜汤倒进泔水桶，突然看到桶里有一个小山丘状的突起，定睛一看，我的天哪，不看不知道，一看吓一跳，那竟然全部都是剩菜！当即我不自觉地向后退了一两步，似乎生怕被那桶里令人作呕的东西碰到身上。剩菜汤在桶里泛着闪亮的油光，边缘紧贴着桶口，似乎下一秒就会倾泻而出。我实在受不了了，只好强行闭上眼。这一闭倒好，把食堂的师傅撞了个正着。我连忙道歉，而那食堂的师傅似乎看穿了我的心思，回道：“小伙子，你也看到了那一大桶剩菜根儿了吧，唉，天天都是这，搞得人心里难受，你说这一大堆菜扔了可惜不可惜？这道理谁都懂，可是谁都是该咋做还是咋做，没人改。唉……”

听了这话，我默默的看着盘子里的菜汤，似乎明白了什么。的确，是个人都知道“勤俭节约是中华美德”。可是，说到了，就真的能做到么？

篇2：自闭症教育感悟：朋友，你真着急么

今天不炒干货，来熬一碗带毒的鸡汤。

我想问家长一个问题，面对这么一个孤独症的孩子你到底急不急?

急!急!急!!

我想大多数家长都会这么回答。

但是，你真的急么?

常常有家长问我：曹老师什么是自闭症?自闭症吃什么药可以好?我的孩子需要多久才能痊愈?我家孩子什么时候能跟正常孩子一样?

问这些问题的有新家长，也有老家长。我不知道你们觉得提问这些问题的家长正常不正常，反正从我一个康复师的角度来看，这太不正常了。

我们现在这个时代是一个信息爆炸的时代，除了宇宙飞船怎么造你在网上查不到，剩下的绝大多数你想知道的都能在网上都能查到。甚至连毒品怎么做，化学公式是什么，需要的原料有哪些都可以查到。

如果各位真的急，诊断之后为什么不去网上查一查自闭症到底是个什么东西?自闭症的特征，表现以及目前为止有没有药物可以治疗，有没有发现病因。随便查一下我相信你绝对不会问出上面的问题，并且在网上搜查起来非常简单，并不困难。

如果家长真的急，如果真的每个家长都看了自闭症的大概介绍和描述，怎么可能还会有那么多去吃药的，打针的，搞生物疗法的?花了钱是小事儿，甚至损伤孩子的身体都是小事儿，关键是那宝贵的不可逆的康复时间啊!

说到这里有的家长可能会说：曹老师，我是真的急，我孩子诊断完我就去网上搜了自闭症，有所了解之后我就听了医生的推荐，去了机构进行训练。

那我只能说你还是不急。

这就像你得了病，你问：医生我得的什么病?医生说：哎呀，这个病可难治，目前没发现病因，医院也没什么办法，你去学校上课吧。

难道你不觉得奇怪么?医院是干嘛的，治病的。结果你去了医院，医生检查完叫你去学校，一个医疗解决不了的问题让你去教育行业解决，这难道不奇怪么?

如果你真的为了孩子急，你会不想清楚就听了医生的话?让你去学校你就去学校?

哪怕确实去学校有帮助，那你是不是也要前期调查一下这个学校行不行，是不是也要看看这个学校老师行不行，是不是要问一下在这个学校上学的孩子家长这个学校行不行。即使你是个新家长，还没有意识到父母在孩子康复当中的重要性，但起码这些问题都是你要考虑的吧?

有的家长会说，曹老师我真的急。我去网上查了资料，也对机构考察了一圈，然后才把孩子送进机构。

你还是不急。你进了机构，跟老师交流完之后，你起码要知道老师用的什么方法吧。接着上面的例子，孩子进了学校，你总要看老师用的什么教材吧?每天上学送过去，下学去接，老师说什么你真就信了?

送进机构，难道你就不好奇老师到底在用什么方法对你的孩子进行教学么?难道你就没有想自己学一学的欲望么?

我们先不谈别的，只谈ABA，因为国内大多数的机构都在使用ABA。

那在这么一个信息爆炸的时代，你有没有查一下什么是ABA?ABA有什么方法技巧可以来提高孩子的能力?或者说，ABA到底对孩子有没有用。

很多家长批ABA，我不反对家长批，但是你真的了解么你就批?人家说不好你就说不好，人家说好你就说好。孩子是你的还是别人的?

了解了之后你有没有想老师的操作是不是正确规范，有没有想老师的康复思路方向是否正确?

如果不对的话，你能不能去网上找一些其他的康复方法自己学习，并把学习到的东西用到孩子身上?

家长一定要明白一点，孩子是自己的，不是别人的。孩子不能在机构呆很久，也不能跟一个老师生活一辈子。况且，各位真的对机构的老师那么信任么?机构的老师真的有那么专业么?你甚至连孩子在里面上什么课都不知道!

我从来不反对大家进机构，在自己没有扎实的理论和实践前，找一些正规的，可以让家长跟进学习的机构，会帮助家长迅速的成长。

我反对的只是过于依赖机构，为了孩子上机构而去机构的行为。

我理解大家，我知道大家真的急，面对这么一个孩子压力也很大。但是真的希望大家能急在点子上，不要瞎着急。

家长瞎着急还体现在别的方面，比如没语音的希望孩子迅速的有语音，认知弱的希望尽快的提高认知。

本身提高这些能力没错，错就错在家长太急躁，希望能在短时间内得到最大的进步和提高。负责任的告诉大家，孩子康复是个长期战斗的过程。很多基础能力的提高少则一年半载，多则需要一生的不断训练。

机构为了迎合家长的心态，头痛医头，脚痛医脚。但是事实是各项能力之间都是相通的，我们要提高的是孩子的短板。大家送孩子去机构也是让机构的老师去啃骨头了，而不是去吃肉了。正因为家长急躁的心态，造成现在很多机构的老师只吃肉，不啃骨头。孩子的优势长板不断的提高，孩子的缺陷短板碰都不碰，一副虚假繁荣的样子。

毁了孩子，骗了家长。

各位家长如果不注重孩子基础能力的培养和提高，一味的追求技能型的进步，总有一天孩子会因为基础能力的欠缺会造成后续项目的停滞不前。

比如注意力的训练，规则感的建立，自我管理的养成，呼名反应等等。

希望各位家长能急到点儿上，急到刀刃儿上。急而不乱，急而不躁是我们家长该有的急。

切忌急中生乱，急功近利。

因为见了太多的家长，也见了太多的悲剧。所以真的不想各位付出了大量的金钱、时间却没有回报。这条路，唯有家长自己学习，不断的尝试实践才可以走下去。

最后衷心的祝福各位家长和孩子，并且希望在十年之后，各位能不后悔现在的所作所为。

篇3：你开学了么作文

今天开学，我穿上妈妈给熨平的'校服，背上新书包，带上暑假作业到学校上学，我把作业交上去，老师夸我作业完成地很认真。还把我练的字贴在墙上作为榜样让同学们学习。

我心里非常高兴，回家告诉了妈妈，妈妈笑着说：“小欣蕊你真棒！

篇4：你知道么650字作文

人类：

你们好，

你知道么650字作文

。

你知道么，苍苍茫茫的

你知道么，熙熙攘攘的人群为你们建造，只图你们尽情的聊天，快乐的说话，自由自在的游戏，兴奋地唱跳，开心的玩耍，深沉的谈话。可是你知道么，这熙熙攘攘的人群，让子孙万代快乐无比，你们却不忘

写给无知的人类

祝你们兴国安邦早日觉悟

你们的地球母亲1月23日

辽宁大连瓦房店市复州城镇小学六年级:爱你小乐

篇5：这一段，你还记得么作文

这一段，你还记得么作文

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”一首脍炙人口的儿歌，珍藏着一段抹不去忘不掉的记忆。

七月，炽热的七月，沉重的七月。

当我最后一次以小学生的身份走进小学校园时，心里像是打翻了调味剂，酸甜苦辣，全部涌上心头脚步声沉重地像是离别时的喘息，我走进了教室。依旧是不休止的'吵闹声，像往常一样，班里同学打成一片，欢声笑语里我似乎忘记了即将到来的离别。我很勉强地笑着，生怕，打破了这最后的欢聚。

不久，班主任走了进来，大家迅速停止了欢笑。她笑得很灿烂，眉眼里我仿佛看见微润的雾气，她说：“同学们，你们就要离开校园了，各自去往新的中学，老师很舍不得你们，但是还是希望大家都能学业有成，收获成功！”

掌声，即刻而起的掌声，雷鸣般的掌声，经久不息。最后一次了，是吗？最后一次掌声……

同学们互相写着临别赠言，还开玩笑地说：“收好了我的签名，等我出了名，肯定会升值的！”可我却知道，这些带着灿烂笑容的玩笑下面，却是一段湖水不平的悲伤。

就在大家继续你一句我一句开着那些久远久远的老掉牙的玩笑时，校长走了进来，她仍是一副镇静的样子，可是却多了平日里难见的笑容，是为了即将步入中学校园的我们吗？班主任提议让我们表演一个节目，我们不约而同地想起合唱《让我们荡起双桨》。尽管这是首很老的歌，可也是我们最爱的歌，它承载着我们六年的回忆，酸的，甜的，苦的，咸的……大家如此认真的唱这首歌，可能是最后一次了吧，只为留下这个美好的瞬间。

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”

校长为我们拍手，唱着唱着，我的声音哽咽了，不止是我，好多同学都哭了，留下了最不舍的眼泪，同学们抱在一起，没有言语，沉默中只听得见抽泣的声音。

校长打破了沉默：“同学们，你们唱的歌很好听，老师都没有听够，可是，你们长大了，你们要离开校园，去学习更多的知识，丰富自己。在这里，老师希望你们可以唱好每一首歌，唱好属于每个人的人生之歌！”

这一刻，所有同学泣不成声。这个难忘的时刻，深深地印在了我的脑海里，一直激励着我，成为一段忘不掉抹不去的的记忆。

昔日的同学们，这段记忆，你还记得么？

篇6：爱你啊你知道么-作文

爱你啊你知道么-作文

爱你啊你知道么

我好想跟你在一起啊！春天，摘着鲜艳的花，套一个圈带在你的`头上，互相追赶着；夏天，我们手中捧着一杯冰冷的汽水坐在树下聆听知了的告白；秋天，果实都熟了，摘着苹果给你吃代表我爱你，摘着香蕉给你吃代表我想你，摘着橙子给你吃代表我恋你，摘着桔子给你吃代表我疼你，摘着桃子给你吃代表我追你；冬天，我们手中捧着一杯温热的奶茶说我着自己的心声，肚子饿了就带你去吃牛排！

长大了带你去内蒙古草原过着悠闲的日子，带这你去放牧，骑着马互相追赶，口渴了就进蒙古包里喝奶茶，晚上躺在草原上数着星星无忧无虑的日子！

但现在我多想把你抱住啊！但你已经有喜欢的人了！

篇7：叶子，你来了么作文

叶子，你来了么作文

叶子，你来了么

今天阳光温煦，不热烈却温暖。有风，有时候吹起来，在耳边会有有猎猎的声响。

放眼望去，到处的植物都还是光秃秃的。高高的树木上灰色的枝条横生交错，指向天空。

抬头的时候偶然发现有灰黑色的像叶子一样的东西。长得很像去年的枯叶，但内心很期望是嫩叶子。

熬过这个漫长的冬天，春天就要来了呀。内心会变得欣喜。所以对于一切能表示春天的痕迹的事物都很关注。

踮起脚尖，奋力想看清楚高高的枝干上那些小小的东西是什么。于是走在路上的大多数时候都是仰着脖子的。

也会故意穿过长长的两边种满树木的小路，只为了捕捉春天的痕迹。并不想突然有一夜绿色就覆盖了学校。而自己事先却没有任何直觉。好像就错过了很多美丽的东西。

生命里有很多东西不容错过。发现很多人都发现不了的事情是一件美妙的事情。就好像你一个人与这自然的秘密。

南方的春天早就到了。看见很多同学拍的油菜花、玉兰花、桃花的照片。烂漫且恣意。阳光很好。春风和煦。

同学开玩笑时，说南方是一树一树的花开，我们这里是一树一树的枯树叉子。

深以为然。

眼看着别人的春光烂漫，羡慕郁闷之余附庸风雅，故人早晚上高台，赠我江南春色一枝梅。

最近天气都好起来了。可以不用再穿厚重的冬衣，神清气爽。

少年春衫薄。

阳光也渐渐变得温暖。倒是不再凛冽了。

春天，北方春近。

作者且允浮生的文集

回不去的记忆只能用来回忆

时间一天天过去，我们一天天成长，一天天改变，内心变得更成熟。日记本换了一本又一本，三四本日记静静躺在抽屉里，包括那张毕业照。拿起照片，翻开日记，重温那些美好的旧时光，满心的温暖，那个阳光爱笑的少年，已三年不见，是否阳光，热情如初？

看到一些关于青春与友情的文字，有时竟不知不觉掉泪，后悔没有好好珍惜那段美好时光，等到它逝去，只剩遗憾与叹息，在某个安静的夜里黯然神伤。等到岁月流去，方才懂得这世间没有永恒，没有停留，不懂得珍惜的人只有悔恨。

三年了，一晃眼便是三年，从那个夜夜在梦里微笑着出现与我快乐聊天的少年，到渐渐模糊的身影，沉默相逢的画面，也许那段往事也告一段落。那些不知名的想念随岁月走远，在安静的流年里，曾经拥有过一段刻骨铭心，已是一种莫大的幸福。

每个人都有选择的权利，留下或离开，坚守或放弃。那是一段美好的记忆，只是再也回不去，回不去的记忆只能用来回忆。用半年的时间相知，却用了三年还无法忘记。把一个人当作生命的一部分去珍惜，去怀念，需要多深的情？从那个六月开始，注定分离，三年后的六月却不知会否再相遇。

我们的人生就是在上演一场场的戏，剧情简简单单，却念念不忘。曾经说好上同个高中，却在填志愿时各自主意，当握着不同的录取书，只能相视一笑，各自叹息。说好永不相忘，无论世事如何变化，却也渐渐疏离。谁也不怪谁，是时间是空间改变了一切，或许没有它们，我们也不会有这些伤感。

我们在各自的校园里过着不同嗯的生活，一个进取，一个堕落。当想起那些堕落时光里的把我救起的那双手，我又感深深愧疚。我曾信誓旦旦说要与他考同个大学，他说我相信你。和三年一样的场景。也许又是一次辜负。渴望自由的我已被高三束缚得一次次想转身离开，却又不甘放弃，放弃重逢的机会。多盼望木棉花开之时，彼此收获的都是喜悦；多想背上行囊，去一个属于自由的地方。

希望这不是奢望，不会失望，而是有太阳照亮的地方。希望我们都能交上一份完美的答卷，为这场旅途画上一个完美的句点，不辜负青春。

凡尘简爱，黯叹万般无奈！

凡尘相遇，四目相视，似曾相识。说随缘，欲奢望牵手，平淡简单之爱。却在无奈中，消失贻尽。——小题

中秋后的月逐渐黯淡，淡淡月色无力的洒向尘埃。九月桂花香飞扬扑满怀。拥抱幽香，贪婪吸允桂花淡雅脱俗的体味，怎地心痛，心酸不止？翱翔苍茫网海，这端是我，那端是你！偶然相遇，相知，只是未曾深爱。说不爱，怎的心会不堪重负创伤，依然遥望虚拟的世界，你可安好？

所谓“ 爱情 ”，不过是把彼此的心，拴在一块，心碰撞了、欣赏了、崇拜了，彼此有了情意就爱上了这感觉。也成了彼此“网眼”欲穿的爱情！它却让人经历痛苦，饱尝相思与无奈！相遇是，某月某某日某时的相见，错过便无缘再见。红尘漫步异端相遇在一瞬间，凝固心的交接，渴望世事轮回。

桂香沁心，满载浓郁幽幽暗香，轻飘漫游我的眼。双手合十奢望，手捧桂花清雅之香，从你面前轻轻飘过。有时候，心力交瘁，很迷茫的去看前方。明明知道那片花海没有你在，却还要固执的踏上寻觅之途，去追逐那不了解的爱。满心期待，恐惧，总是真实的存在。不再精彩的孤单总是陪伴着我。

终究该明白，不能再在原地徘徊守候，不能再固执的守着不会回来的感觉，不能再挣扎着看着你曾经的精彩！你说我们不爱，是怕我受伤害，微小打击也会让我伤痕累累。刺得很痛，你会更心疼。我说我不怕。我是小刺猬，浑身都是坚硬而细小的刺，没什么能伤我！你说如果爱了就要给我幸福，但是你给不了，事实无法改变。你说那时的爱将变得那么残忍。对我爱的誓言会变得那么苍白！我说我不怕我只要你给我仅存的一点爱！不求天长地久，只求曾经拥有！

花丛下，凄然四目相视，交织牵挂，读懂思念，看透爱的无奈，黯然伤怀，心悲伤，爱凄然，方知此情不可待。即使奢望简单的爱，也很渺茫无奈。爱情有轰轰烈烈，爱的死去活来，我们的爱平凡而简单，却显得那么奢望！淡淡的花香丛中，走到尽头，没有未来的憧憬，没有美好爱情的缠绵旖旎！唯有把这段曾经的感觉，收藏于心间。

时光流逝，彼此的感觉真实存在，唯有一层薄薄的纱翼不曾揭开，谁也不愿揭开。若揭开这层薄薄纱衣，将会有一个人受到伤害！哭了、泪流了、心痛了、却无奈。最终约定为友情，而非爱情！心不甘，却不能哀怨现实的无奈，最终都没有说出来，彼此奢望的那简单的爱情。

想你，尽管会在暮色渐沉的秋夜。尽管满面落寞凄哀，尽管我知道，这情该存储与否，只有一步之遥的距离，最终彼此怕受伤害！让女人念念不忘的是感情，让男人念念不忘的是感觉。感情随着时间沉淀，感觉随着时间消失，终其是不同的物种。都明白彼此能否深爱，也明白是何因素造成彼此离开，谁也不埋怨，因为心间还保存唯一留念！

秋末寒风欲袭来。我挽住风儿凉飕飕的胳膊，与风相携闻尽最后一抹桂花幽香。淡淡地沁入心脾，静了心。清雅之香输入记忆，只留淡淡的清香，掩盖忆念中的情丝缕缕。遗忘，是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的图纸。没有如果，没有再回到从前的诺言，就这样慢慢延伸一点一点的错开来，也许错开了的东西，无法抗争及无奈地现实。

我们真的应该遗忘了，过客，只会在生命中某一站停留片刻，他最终会选择踏上该去的行程。相约最后一丝湿湿的风儿，我们双手紧紧地握别，让曾经的感觉，在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨，待秋末的残风捎去我最后的祝福！为这段简单的爱串成风铃，微闻余音盘旋袅绕……

忆元宵

对于八里平川的关中人来说，农历的正月十五过完，才算是对一个春节画上圆满的句号。

我的故乡是处在关中平原最中心的位置，这里是古都西安所管辖范围的最北部，紧临渭南市，生活在那里的人经常一不小心就双脚站在了两个市的分界线上，而劳作的人们却也从来没有把这件事分的那么清楚，因为大家都是一样的，一样的日落而息，日出而作，一样的面朝黄土背朝天，一天的深爱着自己的土地。

小时候，每每过春节，舅舅都会给外甥送灯笼。又叫“送灯”，也叫“送花灯”，因为“灯”与“丁”是谐音，以求添丁吉兆。自然知道这个意思的人也寥寥无几，人们只是一辈又一辈的传承着，延续着这样的风俗习惯。

我们的村子有一条长长的城门道，可能在很久以前，这里是进出村子的主要通道吧，久而久之，城门不见了，唯独留下了，这条长长的城门道。

那个时候，城门道口有一棵不知年岁的梧桐树，梧桐树上有一口钟。常听老人们说，梧桐树是农业合作社的时候村民聚集的地方，那个早请示，晚汇报的年月里，这口钟是村民上工唯一通知途径。梧桐的对面有一口井，是所有村民主要的饮用水来源，每天早上一大清早，来这里挑水的人络绎不绝。

农业社在什么时候散社的，在我的记忆里是没有的，现在也只能从父辈口中得知那一片片的记忆。之后那口钟也失去了他原本具有的历史意义，而大梧桐依然在，这里便成我了们小孩子玩耍的聚集地。

正月初六一过，但凡有一个人挑着灯笼站在城门道小，其他小伙伴也会纷纷赶来，三三两两的站在一起，看着灯笼里的蜡烛，你看看我的，我看看你的，那些灯笼有的底座是木头，有些是萝卜，各人和各人的都不一样，唏嘘着，羡慕着，又欢乐着。

比比谁的蜡烛烧的亮，比比谁的灯笼大而牢固，互相碰撞，互相使着用不完的力气，直到有一个人的灯笼灭了，或者烧掉。因此城门道里也时而传出笑声，时而传出哭声，有时也会有大人的喊叫声，城门道里因为这样显的热闹极了，那里似乎不是点着蜡烛，而是整个村子的明天，村子的希望。

其实我们拥有的灯笼一点也不值钱，那个时候一个灯笼也就一到两块钱，多不过五块。像我们这些比较调皮的孩子，不到正月十五，就会全部烧光，再加上我就只有一个舅舅，每年就只有一个灯笼，那个时候就会想，为什么姥姥不给妈妈多生几个弟弟，或者哥哥也可以，那样我就有好多的灯笼。

为了玩到正月十五，我也是想尽了办法，用木头棍子沾上蜡油，用玉米芯沾上蜡油。更有一次，我爸直接给了我一块松油木，我习惯性的往上摸蜡油，我爸直接给我放到蜂窝煤炉子里点着了，那个时候看着，觉得好神奇，不用蜡油居然也能点着，是什么原理。

拿着那个松木，我也摆出电视剧里黑夜巡山的村民，站在城门道的树下，我和我姐两个人站在城门道的梧桐树下。现在我记不清，那块松木是在那一夜烧完了，还是之后被我放在了一个我想不起来的地方，我忘了，也记不起来了，记忆总是在这个时候断了，断的那些仿佛未曾在你身上发生过一样。我只记得有一次，我站在回家的路上，眼看着我的灯笼烧完，那火光也曾照亮了我稚嫩的脸，照亮了那个我想不起来的黑夜。

后来，越来越多的人在自己家的院子里打了水井，城门道里的水井也慢慢的无人问津了，就像那口钟一样，再也没有响过，也如同那口钟曾经召唤来的村民，也再也没有人来。

城门道一年一年的在变化，梧桐树已不经不见了，那口钟也早已没有踪影，水井被填上了，挂在水井上的辘轳也不知所踪，也许这些东西只是代表了过去的年岁，那一段已不再让人提起的年岁。

我的孩子流着老陈家的血，却也回不去那个属于陈家村的城门道，我也不会像我的父亲一样送给她一块油松木，放她在城门道里嬉戏玩耍。

潜藏忧伤，执笔写岁月

宅，或许可以理解是一种超脱世俗的隔绝隐逸。一个人，开心时，跟着音乐的节奏，在空荡的房间，忘我的肆意纵情。悲伤时，安静的蜷缩在角落里，默默的忍受着阴霾思绪的纠缠，不动声色。沉默，是不经意的掩饰，久而久之，竟成了不喜欢说话。

许久了，只是我一个人的世界。没有对白，没有安慰，没有拥抱，没有言语的沟通。一个不懂生活，不懂人性，不懂世故，不懂不成熟的我，面对喧嚣的社会，险恶的人心，怕最后仅剩伤痕累累的身躯。如果一切关系最终带来的只是离弃，那我便拒绝开始我再也不会主动迈出一步去认识他人。手里紧握的情，哪怕是友情也所剩无几。怕走错一步，再被辜负。

有时候不是因为不快乐，不是因为不幸福，才忧伤。有时只是因为，一曲伤感的音乐，一段伤感的文字，一个伤感的画面，就会有淡淡伤感，然后悄悄袭上心头，最后蔓延成为忧伤。在这个黑暗却孤寂的深夜，听着自己一曲曲伤感的音乐，看着自己亲手所写下的一篇篇伤感的文字，然后慢慢的把心交给忧伤，在忧伤里沉醉，在忧伤里思索，在忧伤里体会另一种别样的真实与享受！安意如在《当时只道是寻常》中为容若写到，豪放是外放的风骨，忧伤才是内敛的精魂。我喜欢忧伤，用自己的方式释放内心的烦恼，在忧伤里体会那一点点的酸甜苦辣。忧伤是一种人生态度，一种最真实的情感表露。

喜欢黑夜，不单单是环境的安静，更多的是心灵上的宁静。远处传来一阵汽笛声，打破了这分安静，可如果心处于一份宁静之中，那么外界环境的'刺激又能起的了什么作用呢？静而不动，静而不气，静坐常思，我深信这一点，如此，别人说三道四又何能扰我心神？又何能扰我平静？

喜欢在黑夜中忧伤，那是一种狂风过后平静的美。青春的浮动，在一天喧嚣的时光中，慢慢沉静下来，才发现我们只是路人，在特定的时间，特定的角落里匆匆地不期而遇了，之后又匆匆地回到自己的宿命中了。

阿尔卑斯的一路走来，才发现最终只剩下自己，曾抑不因压住内心的苦楚放肆宣泄泪水，而走过之后，回首之时，才发现，谁都不是谁的谁。时过境迁，物是人非，最终留下的只是回忆。或许，我的内心还在渴望那个地方，那个风景，只是在也找不到当初陪我一起看风景的那个人。总是守着回忆念念不忘，做为一个男生，少了一种洒脱和爽朗。自知苦守无果，依旧难以割舍。

游走红尘的角落，用静掩饰忧伤，用沉默掩饰内心的伤痕。他人笑我太痴情，我笑他人看不穿。忧伤，虽然有一点点伤感，一点点痛楚，一点点寂寞，但仍然以其独有的美丽，在生命中，诠释着人生中精彩的片断！走过二十年，终遇不到一个知心懂我的人，不管是男是女。看透了人情冷暖，独走天涯，独自行乐。

就让我继续躲在静好的时光里，潜藏忧伤，执笔写岁月吧。

初秋白菜香

俗话说：头伏萝卜二伏菜，阳历八月中旬是播种白菜的季节。郊区的农民们每家每户没有几分地，不必用大块的时间作物，只是在自己一早一晚闲暇的时候趁着天儿凉快，潮湿白菜籽儿撒上了，有三五天功夫，嫩嫩的两瓣儿的小苗就调皮的孩子般的从土里摇摇晃晃的冒了出来。

天热正是小虫子活跃的时候，小小的嫩苗经不起蟋蟀的大嘴的糟蹋，靠近道边的人家就细致的用小竹竿支起塑料的围栏，不用太高两三乍高小虫子就祸害不了了。

远远望去那末绿色还不成规模，不过小苗长得快，一天一个样，你三五天不去地里，傍晚散步时只那么一抬头，满地的翠绿就会打你的眼，细细的看去，已经抽出了两三片皱皱的深绿的小叶子，开始有些白菜的样子了。一棵棵个子变大了，就显得挨挨挤挤的了。

这时候有时间的农夫们就开始间苗了。一个个蹲在地里，或是搬一个小凳子在土地里坐着，伸手把挨得近的，细弱的小苗轻轻拔起来，然后交到另一只手里捏着，当攒够一小把时就放到地边，小苗还太小只要晒一上午就干缩的看不见了。

再过三五天，临近中秋节了你再看小苗都变成了一扎来长，白菜的茎也显出了清白的模样，深绿的白菜叶子更长了，一棵小白菜握到手里已经有了一小把，这时候需要再一次的间苗。现在间苗就不用蹲着了，只要弯着腰一颗一颗从根部捉紧使劲儿的一提白菜就被拔起来了，一会儿就能拔起一大把。

这时候的小白菜可舍不得扔掉了，一把一把的码得整整齐齐的，不吃，就光看着也心清气爽。更何况小白菜更有秋后的大白菜没有的另一番独到的香了！

把白菜的叶子一片一片的剥下来，细细的用清水漂洗干净，然后只要用开水焯一焯。再放到凉水里漂洗一遍，洒上盐腌十分八分的，用手稍稍的攥一下挤挤水，大刀粗粗的切一下，捣上蒜末淋上点香油，撒一点醋搅拌均匀，那股清清的香气自然的就飘散出来了，夹一小团儿放到嘴里细细的品味，绵柔又有咬头的皱皱的叶子，爽脆的帮子是少有的时令小吃。

一时吃不完，也可以把它细细的剁成末儿，配上粉条鸡蛋虾皮，多放点油包成素馅儿的水饺，放到锅里只煮一两个滚儿就可以捞到盘子里上桌了：雪白的饺子皮儿隐隐的透着碧绿的馅儿，看着就喜人！

吃烦了咱可以再换换样儿，把白菜撕成大片儿，大葱红辣椒用油炸了把小白菜放进去爆炒，又是一番风味。或是把生白菜一层雪花梨一层，红剁辣椒一层，码放在泡菜罐子里，三五天之后就可以吃到酸溜溜辣丝丝的泡白菜了。

初秋的白菜自自然然，爽爽利利；柔柔绵绵没有一丝魅惑的渣滓，就像我们自自然然的爱，无需矫饰，却一样动人；不必刻意思想，而你的身影就在我的心里。

留恋的沙滩游

二十七日晨，天虽然是晴天，还是密布着厚厚的云层，不过二十来度的气温正适合人们在户外搞活动。公司户外小组的组织者，利用难得的天气，又组织大家去禹门沙滩春游。

驱车个把小时，一行四十来个人来到了沙滩农家小院。下车后，大家七手八脚的把水果、瓜子摆放在预订的农家院子，不顾一路劳顿，就迫不及待地开始了一天的活动。

有的拿着早已备好的鱼竿，直奔乐安江边，在一百多年前先贤们也曾垂钓过的河里，体验一次“鱼樵耕读”生活，舒缓一下工作的烦恼，享受只有钓鱼人才能感知的乐趣，奢望获得大丰收，品尝过去先贤们品尝过的乐安江鲜鱼。有人说：爱吃鱼的人智慧过人，当年才子们那样才华盖世，是否也是在这里经常吃鱼的缘故？但愿我们这些垂钓者也能如此。

有的三三两两的前往黎庶昌故居“钦使第”，毕恭毕敬地观瞻，饶有兴致地欣赏故居前前后后清新幽雅的环境，期望沾点圣贤们的灵慧。或徘徊在林荫道间，抚摸这里的草草木木，陶醉在风光秀丽的景色中，沉思：在四百来年的时间里，我们刚才走过的路、抚摸的那棵大树，当年不知有多少文人才子在那里朗诵过诗文，有多少篇鸿着在那里定稿收笔；或漫步在琴洲的田边小道上，寻找当年才子们曾交流过学习技能，争辩学术命题的沙丘，深深体会还未散尽的浓烈的文化氛围，是呀，他们在不断交流切磋中，一个个成为盖世奇才，一部又一部名着弘扬华夏；或伫立在乐安江畔，俯视汨汨东流、清澈碧绿的江水，浮想这里或许是才子们唯一开放和轻松愉快的地方，他们读完经书、写完佳作、耕完地，脱掉衣裤，一头扎进河里，尽情地游玩，放纵地嬉戏，让缓缓流逝的河水洗尽所有疲劳，接着再为后人耕耘历史巨篇。

有的逆向遛达到陈列馆去，瞻仰先贤们当年使用过的物件，聆听他们的生平介绍，拜读文人墨客对他们的颂词，追寻一批又一批才子在这里成名成家的艰辛历程。让人无不感叹，在贵州、在遵义、在沙滩这块荒蛮土地上，居然在四百年的时间里，就涌现出数十名举人进士之类的人才，有“西南巨儒”郑珍，有在诗词方面堪与李杜苏比肩的郑子伊，有被赞为爱国外交家、散文家的黎庶昌，等等。这里被称为“大儒之乡”“诗文之乡”，外交家的摇篮。又是在这短短的时间里，他们就撰写了二百多种学术巨着，涉及经史、诗文、音韵、地理、版本目录、科技、书画等十多个领域，并且有不少文化学术成就达到全国一流水平，象《遵义府志》就被誉为“天下第一府志”。他们的这些丰硕成果，为黔北文化的发展作出了巨大贡献，在工具书籍《辞海》、《中国文学大词典》、《大英百科全书》等里都有条目记载，历史上同时期的高官名人曾国藩、梁启超、张之洞、翁同和等对他们赞叹不绝，近代名家章士钊、钱穆、钱钟书、竺可桢、丰子恺等也作过高度评价。

在一个方圆仅几里地的小山村，生活在这里的先贤们就创造发展了享誉国内外的沙滩文化，遵义无二，贵州罕见，全国难找，它是我们遵义人民的骄傲，沙滩村可列为中华文化第一村。

我们这群人一边游览着，一边寻思着，怀着朝圣心理，怀着对先贤们的敬仰之情，沐浴在这片充满灵气的圣地上，熏陶在“坚持办学；刻苦学习；购求图书；遗惠后人；积极吸收外来文化，勇于革新开拓”的精神意境中，崇敬着闪烁的沙滩文化。

很快一天的时光又要结束，可大家的游兴仍浓，饭后已到六点半了，按理应启程返城，但女士们利用农家小院前面不大的场地，愉快地跳起了“坝坝舞”，以特殊的语言缅怀先贤们，以难舍难分的心情向这人杰地灵的山山水水做再见。

5月5日杜龙友

篇8：感恩,你做到了吗作文

感恩,你做到了吗作文

我是一名三年级的.小学生，虽然年纪不大，但是我却亲眼目睹过很多事情。这些事情都让人十分感动，而这些事情也都是因为两个字——感恩。

有的人会问，感恩是什么？怎么样才能做到感恩？其实，这些问题很简单，只要我们留心观察，就会知道结果。让我先给你们讲一个故事吧：我家隔壁住着一位八十多岁的老奶奶，虽然她已经八十多岁了，但是她身体健康，什么事情都可以独立完成，即使这样，她的儿女每隔一两天就会来这里看望她。天气晴朗的时候，儿女们都会陪老人在阳光下漫步，阴雨天气，他们则在屋内陪老人看电视、聊天……我们经常会听到老人一家爽朗的笑声，看到他们脸上洋溢着灿烂的笑容。是他们让我知道了什么是感恩！

对于我们学生来说，做到感恩很简单：当爸爸妈妈下班时，送上一杯水，这是感恩；当我遇到困难，得到别人的帮助后心存感激，这就是感恩；当别人遇到困难我主动帮助，这也是感恩；现在我们努力学习，长大后回报祖国、老师、父母······这些都是感恩。

感恩，你做到了吗？

篇9：百善孝为先，你做到了吗作文

百善孝为先，你做到了吗作文

常言道：羊跪乳，鸦反哺，人之情，孝之道，你做到了吗？

百善孝为先，出于人的本性，让孟佩杰成为感动中国十大人物之一。小学生作文

孟佩杰小时候父亲因病离世，母亲也体弱多病，深感无力抚养小佩杰，于是将他送与别人，自己也不久因病去世。可事与愿违，在新家中，孟佩杰的养母亦多病，小佩杰面对的依然是贫穷，养父在巨大的压力之下一走了之。对此，养母刘芳英已无生之希望，决定自绝生命，而放在她枕头下的一瓶止痛药却被佩杰发现，小佩杰拉着养母的手失声哀求道：“妈妈你别死，你活着就是我的`天，以后我来赡养你。”从此以后，养母就与孟佩杰相依为命。

小佩杰整天六点钟起床帮助养母穿衣，洗漱，喂瘫痪在床的养母吃饭，待一切准备就绪。她才开始吃饭、上学，有时时间短促，来不及吃饭，就拿着一个冷馍跑步去学校上学，放学又跑步回家，为养母做饭，此时八岁的她够不着锅台，就站着小板凳。无数次的摔伤她也不叫一声。晚上放学回家，等待小佩杰的又是一堆家务，她不辞劳苦，任劳任怨照顾养母，到晚上九点多一切才完成，此时的她应是身心俱疲，可我们无论如何都想不到，她又在台灯下学习、做作业，孟佩杰的养母说：“我女儿最大的优点是有孝心、有爱心。”而在同学的眼里，孟佩杰总是来去匆匆，让人捉摸不透。

我们常说“人在做，天在看”，终于“功夫不负有心人”，孟佩杰考上了重点大学，而养母也因佩杰的照顾能下床走路，这种孝心，我们可以大胆的说：“上比李密，下育后人”，这种孝心，我们可以无悔地说：“惊天地，泣鬼神”，也正因为这种孝心，让孟佩杰成为20感动中国十大人物之一。

佩杰的孝心显示出人性七彩光辉，也希望佩杰的孝心，能够开启人们心中尘封已久的孝道。朋友们，欲干万事，成就万业，请从孝敬我们的父母开始吧！

高二:霍争斌

篇10：交通安全你做到了吗？作文

一个个血肉模糊，惨不忍睹的镜头在我脑子里打转，想起今天早上，交通巡警叔叔给我们播放的那个镜头，我不禁捏一把冷汗，为那些把自己送进死神手里的人感到气愤和惋惜啊！

在我们观看影片的时候，有一个令人震愤的镜头，一辆车像脱缰的马一样冲向前去，另一两车也奔了过来，在这不知不觉的一瞬间，接下来是“轰”的一声，一个人飞了出来立即，全场“哗”的一声爆笑起来，我吸了一口气想放声笑的时候，突然，我想了想，全世界每分钟就有一桩这样的事故也就是每分钟就有一个妻离子散的家庭，假如发生在我身上，那将是一件多么可悲的事情啊！我的心立刻像被石头拴住，沉重极了，我心神不定的

小学生作文大全

斑马线是死亡之海上的救生桥，遵守交通法规是生命上的保护罩，请大家记住一句话：生命才是最重要的，俗话说得好：“生命高于一切”，如果没有生命，什么都会变得毫无意义。

不受交通法规就等于杀害自己的生命，当你想违反交通法规的时候，请你自己问自己一声：“交通法规你做到了吗”？

德兴小学5（1）班张颖欣

篇11：文明,你做到了吗作文

文明,你做到了吗作文

文明就像一盏灯，灯亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。我相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光就会进来，我相信，只要我们仔细观察，就会发现其实文明就在我们身边。

在一个阳光明媚的星期六早晨，我和奶奶一起等公交车到我姑姑家。我们上了公交车，只见车里已经挤满了人，我和奶奶只好在车门边站着，不一会儿，我们听到一个轻柔的声音：“来，到这儿来坐吧！”我们朝着声音望去，只见一位三十多岁的阿姨，站在她的座位旁，对我们说。

“那怎么好意思呢？”奶奶说，“我们坐着，你怎么办啊？”

“我还有两站就下车了。”阿姨说着，把我和奶奶推到座位上，对奶奶说：“您年纪大了，又领着个孩子，快坐下歇会儿！”阿姨站在门口，奶奶欣慰地露出笑容，我久久凝视着阿姨，她的这种精神值得我学习。

还有一次，爸爸妈妈带我到公园玩，我看见地上有个矿泉水瓶，便弯腰捡起来，妈妈问：“你准备拿瓶子玩吗？”我一直没说话，但始终没有扔掉瓶子，走到一个垃圾箱前，我把瓶子放进了“可收回利用”里，爸爸妈妈相视笑了……

文明，你做到了吗？其实文明不需要惊天动地地举动，只需要举手之劳。只要我们人人讲文明，相信文明之花会遍地开放。

篇12：你是圣诞老人么叙事作文

你是圣诞老人么叙事作文

前几天，我读了一篇名叫《人人都是圣诞老人》的文章，里面的故事让我感动得热泪盈眶。

这篇文章讲的是一个小女孩的妈妈得了很严重的病，头发都掉光了。小女孩看见一位大胡子老板的商店里有一款漂亮的假发，很像她妈妈的头发。于是，她就想把它买下来作为圣诞礼物送给妈妈。可是这款假发要卖15元，小姑娘没有钱。为了给妈妈买到假发，她想尽一切办法去挣钱。尽管她很努力，甚至受了伤，但圣诞节前还是没有挣够15元，当她带着一把零钱和手上的伤痕出现在大胡子老板面前时，老板很震惊，犹豫片刻之后，他让小女孩先回家。

就在小女孩满怀失落回到家的第二天早晨，她收到一个包裹。里面正是那顶她渴望得到的假发，包裹里还有一张纸条，落款是：圣诞老人。

读了这个故事，让我明白了，大胡子老板是个有爱心的人，他像圣诞老人那样为别人送去温暖，他就是那个圣诞老人。世界上还有很多善良的人，他们都愿意在别人有困难的时候伸出援助之手。我终于明白了“人人都是圣诞老人”这句话的深刻含义了。

由此我想到，我的身边不也有类似的事吗？从我很小的'时候起，每年的圣诞节我都能收到圣诞老人的礼物：食品、玩具、衣服、图书……还记得去年的圣诞节，我居然收到了圣诞老人的一封信。信中表扬了我热爱学习的优点，也批评了我粗心的毛病，还在信中夹了100元钱，说是送给我买书看，信的末尾署名也是圣诞老人。收到这样的圣诞礼物，我高兴得无法形容。

来到班里，我把这件事说给同学听。可是同学们说根本就没有圣诞老人，那只是童话故事而已。我搞糊涂了：那给我写信的人是谁呢？回家问妈妈，妈妈说不是她；问爸爸，爸爸也说不是；问奶奶，奶奶摇了摇头……我更纳闷了，到底谁是那位圣诞老人呢？奶奶笑眯眯地说：“等你长大就知道了。”

现在我明白了，爱我的亲人们，个个都可能是圣诞老人。世界上像这样的圣诞老人还有很多，当别人有困难的时候，他们就会去帮助别人，而且不计回报。所以，人人都是圣诞老人。我想：等我长大以后，我也要做一个好心的“圣诞老人”。

篇13：屈屈,你知道么作文400字

屈屈,你知道么作文400字

屈屈，你知道么？你是我主的时候，是我在圈子里最单纯的时候，那时我刚进圈，对所有的人都有着一种戒心，但是也很容易放下戒心去全心全意的'相信一个人。不像我现在，对不认识的人有着戒心，对认识很久、关系很好的人也有着戒心，只能淡，却不能消失……

屈屈，你是我进圈认识的第一个人，也是在圈里相信的第一个人，但是当你给我说你又收了一个贝、一个妹妹后，我却突然难受了，我不知道那是什么感觉，也不知道自己为什么会这样……

从那以后，我们的关系淡了，感情也淡了……

从那以后，我又建了一个QQ，加上了你所在的那个群，改名片的时候改成了一个陌生的名片……

从那以后，我只在电脑旁静静的看着在群里聊东聊西的你，最多，最多也只是用这个对我们都很陌生的名片在群里说上几句话，说完就潜，继续看着你聊……

篇14：冬天对我说你冷么作文

冬天对我说你冷么作文

冬天对我说、你冷么？

看着邮箱里论文的资料、眼里是空洞、呆滞、还有嘴边残喘的呼吸、与外界隔离的我、如今已经是第四天、安静、安静、还是安静。

天气开始猝不及防地干冷、不再是秋天的薄凉与萧瑟、落落说、她又回到了西藏、在离天堂最近的地方、她可以肆意地微笑、然后为我祈祷、祝福。深夜里听着她空灵的声音穿过线路温暖的渗透在我空荡的房间、惦记着她、我、一直都是。

和导师见了面、汇报了论文题目、导师和蔼地问我什么时候可以交上提纲、看着看着、眼泪就快要涌出、恍悟、自己是在办公室、摇摇头、年过花甲的导师笑了笑、下个月底好吧。点点头、走出办公室、风吹来、冬天、终于来了、而你、已经是第三年让我一个人过着冬天。

穿着厚厚的毛衣外套、一直想不明白、身为北方的女子为什么一直都习惯不了这样的气候、喜欢漫天的白雪、却害怕冬季一人窝在被子里、冷到难以入睡。他说我一直都是贪恋温暖的孩子、希望别人宠、希望别人爱、不容许有一丝怠慢、因为明白、所以、现在的他乐意接受我所有的要求、不管那是不是无理取闹、是不是自作主张。

手机静音已是第五天，短信不回、电话不打、越来越喜欢安静、一个人走在校园里、一个人安静学习、安静生活、安静等待、安静爱。我很快乐、也很幸福、是快乐、是幸福、毋庸质疑。

刚上楼时、看到一个女孩的小熊杯子、好可爱、笑了笑、忘记了、原来以前的自己也有那样的一个杯子、是乐宝送的、很可爱的杯子、现在却被我塞在了宿舍床底的箱子里、连同对乐宝的所有记忆一起塞了进去、落落说既然不爱就要伤害、不然对他是残忍与不公、所以我做了残忍的女子。

前天急性肠胃炎，进了医院、看着护士拿着吊瓶站在我面前的.时候、第一次那么害怕那生冷的针头、医生警告我、如果晚上再熬夜、以后就不是吊瓶可以解决的事情、对医生抱歉地笑笑、其实我又怎会不知。没有告诉任何人，包括他、我知道、不想挨骂。给妈妈打了电话、妈妈担心得整夜未睡，爸爸要来学校送纯奶和水果、听着电话里他们着急的声音、已然忘记是第几次掉了眼泪。不敢让笑亲来、因为怕来了自己身体不好、接待不了她、虽然我知道对于我们来说、已不再是见外的感情。可仍旧不想她担心、因为答应过她、我会好好的。可如今、却把自己照顾地这么糟糕。这一年为了考研、身体已经整垮了好多、这样的女子，不是爸妈口里疼爱的孩子、爸爸妈妈说过身体才是最重要的。

中午睡觉起来、突然深深地失落、写下这些文字、也并不是、我、不幸福、不开心。有朋友牵挂着、有爸妈心疼着、有他宠爱着、宝原本很幸福的。

昨天夜里，做了一个冗长的梦里、梦里有个白胡子爷爷慈祥地对着我笑、现在我都记得那个笑容是以怎样的姿态绽放、然后以怎样的方式落败。他抚摸着我杂乱的头发，“你冷么？”我突兀地站着，然后看着漫天的白雪、开始发憷、颤抖。

恍惚中依稀听到、冬天对我说、你冷么？

记得那天你说过、宝贝、这个冬天把士官的事情解决完了我就请假回去、等我。依旧如两年前离开时对我允诺一般，“等我”厚重的两个字、成为了我的信仰。

昨晚，我终于鼓起勇气、说：这个冬天、我不会再冷。”

赌书消得泼茶香。当时只道是寻常。

篇15：这一段，你还记得么作文900字

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”一首脍炙人口的儿歌，珍藏着一段抹不去忘不掉的记忆。

七月，炽热的七月，沉重的七月。

当我最后一次以小学生的身份走进小学校园时，心里像是打翻了调味剂，酸甜苦辣，全部涌上心头脚步声沉重地像是离别时的喘息，我走进了教室。依旧是不休止的吵闹声，像往常一样，班里同学打成一片，欢声笑语里我似乎忘记了即将到来的离别。我很勉强地笑着，生怕，打破了这最后的欢聚。

掌声，即刻而起的掌声，雷鸣般的掌声，经久不息。最后一次了，是吗？最后一次掌声……

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”

这一刻，所有同学泣不成声。这个难忘的时刻，深深地印在了我的脑海里，一直激励着我，成为一段忘不掉抹不去的的记忆。

昔日的同学们，这段记忆，你还记得么？

篇16：孩子,你发言了么作文

孩子,你发言了么作文

我在一个短篇《谁让我心动》中写了这样一个故事——是我所教过的孩子中间发生的真事。

“敬爱的吴小钢老师：我申请同胡奔同学坐同桌。因为他总是大胆发炎，而我总是不爱发炎。如果您同意我们坐同桌，我们就可以互相帮助，一起大胆发炎！”

发言，是课堂学习中的重要形式。家长重视，老师更重视。为什么呢？因为孩子发言，意味着他在专注于倾听和思考，意味着他的理解与否是可以暴露出来及时为教师所掌握的，意味着孩子的表达能力、心理素质都可以得到积极的锻炼。

但是，总有部分孩子会成为“沉默的大多数”。

再问一次——“为什么”？

一、每个孩子都是不一样的，就思考而言，有的属于“急智型”，说白了就是反应快，而且想到了就一定要说出来。有的则属于“深思熟虑型”，即想好了才肯说，不肯轻易张口。二者都没有错。前者思维敏捷，而且能够带动整个课堂气氛，对其他孩子也有启发思路的意义。后者呢，其思考深入、考虑周全是难得的思维品质，往往不鸣则已、一鸣惊人，其发言含金量会更高一些。这就需要教师有这样一种“等一等”的意识，不要为了追求课堂的热闹而急于指名发言，一定要给那些“慢”孩子以机会。

二、孩子有顾虑，怕说不对、说不好会没面子。这是很正常的。想想我们成人，有几个敢于、乐于在大庭广众之下侃侃而谈？即使是在小的聚会上，我们的顾虑也不比孩子们少。孩子是有着强烈的自尊心的，如果我们没有给孩子创设以安全的氛围，那么一次挫折就会影响他长时间的自信，甚至一生都会三缄其口。有的老师会说，是啊，我了解这一点，所以我也会在孩子答错之后和颜悦色地让他坐下，会说谁愿意帮助他。可是亲爱的老师，你看不到的是孩子内心其实已经受到了打击，同伴的哄笑或窃窃私语或行注目礼已经让他难堪。

三、孩子没有主动学习的意识，抱着随大流的心态。正如上文所言，发言对每个人都是挑战。那么，何苦给自己压力？反正老师会公布正确答案，不如坐等捡现成来得实惠又保险。当然，这样的消极的学习状态，如冰冻三尺，非一日之寒。老师是不是真的有足够的耐心启发孩子进行主动的问题探究，是不是尊重每个孩子的思考过程而非仅重视结果，是不是关注到每个孩子的状态并适时地给一点压力、给一点调动？一个班级的学风的树立，在点滴之间，在每个孩子的心间。

四、没听课，或者听了但是没弄懂，当然不发言。注意，在班级上课制的主导下，“听课”是学生学习的主要形式，“会不会听课”成为孩子学习效果高下的分水岭。这是中国教育的常态。而实际上，每个孩子获取知识所适应的方式是不同的，有的是听觉记忆，有的是视觉记忆，有的甚至是用身体记忆。而我们要求每个孩子都端端正正坐好，管好自己的小手，竖起耳朵来听课，这是一种看似文明的野蛮管理，是绝对的一刀切。如果您感兴趣，可以百度一下“学习金字塔”，还是很有道理的——听课，是一种效率最低，最能训练出被动学习者的学习方式。我们常说，教师当“眼观六路、耳听八方”，但是就我的所见所闻及亲身经验而言，即使是经验丰富、耳聪目明的老教师，一个哪怕只有三十人的班级，也总有被遗忘的角落，有不听课的学生。

怎样解决问题，让孩子发言？

等等那些慢一点的孩子，力争扩大发言面？

多鼓励孩子，用正面的评价来树立孩子的自信心？

进行相应的评分，如上公开课前很多老师爱采用的谁发言就给谁小奖品的手段？

对不认真听讲的孩子进行交流、做做思想工作，再在他的身边安排个“一帮一、一对红”的小伙伴？

这些办法，我都用过。可是，哪怕我使出了浑身解数，在我所教过的班级内，每节课的发言率——无论这个班是六十七个孩子还是三十六个孩子，都是百分之二十以内。这似乎成了一个不可打破的'定律。

我相信，我的同行们也一定有同感。我相信，我的朋友们对自己的孩子的发言也一定有感触。

怎样才能从根本上解决问题？

我们要的不是看上去很美的课堂——只要一问一答、顺畅精彩即可，我们要的是让每个孩子都能够拥有机会去思考和表达的课堂，而这样的习惯将会令其终身受益。就像加斯顿小学的教育目标所期望的，让孩子自主学习。

唯有利用在高效课堂理念指导下的团队合作。

怎么理解？

按照传统的模式来走，即教师指名回答问题，只是点对点的互动，也就是教师与发言学生的互动。那么其他孩子呢？有听的，但是听的多少有打折，因为他不是参与者，而是旁观者。当然也有不听的，虽然他看上去也是瞪着眼睛坐得挺直，而教师当然无从得知。这样一来，整堂课就算老师很有意识很努力，也只能是一小部分孩子真正参与。

小组合作呢？理想状态是孩子自己发现问题，进而解决问题。当这个问题成为全组共同面对的任务时，在小组长的带领下，每个人都不能不积极思考，并各抒己见。你看，范围缩小了，原本在大的集体中自觉压力太大不敢张口的孩子，在小群体中就敢说了，也有机会说了。即使在之后的班级内展示中，这些孩子没有代表小组发言，但是他一定不会同之前那样始终沉默。而他的发言在小组内获得来认可，自然就给来他更强的信心。如果我们再有一个更完善的评价机制，即给那些不经常发言的孩子以特别奖励式的的政策——你代表小组上台，就可以双倍得分，那么小组的其他成员热情的推动及孩子本身所具有的强烈的集体荣誉感，就会促使他勇敢地迈出那一步来——我不是一个人在战斗！这样一来二去，天长日久，习惯成自然，是不是每个孩子都会变得积极主动？是不是每个孩子都勤学善思？是不是每个孩子都自信勇敢？是不是每个孩子都学会来欣赏别人也享受着被别人欣赏的成就感？

而且，这也意味着教师的解放。在这样的课堂上，教师不再是面对六十几个或三十几个孩子，要用眼睛去捕捉那六十几个或三十几个孩子的眼神，而是只需要关注四个组五个组，只需要培训好组长，让组长能够合理分配任务也安排机会，只需要倾听孩子们热烈的讨论中那些有价值的火花，只需要留意哪些孩子应该再鼓励一下，只需要拿起粉笔来用评价做杠杆促使整个课堂专注于问题解决的气氛更加浓郁。

解放孩子！

就从解放孩子的口开始！

只有这样，孩子的大脑才能被解放！进而解放其身体，更解放其精神乃至灵魂！

我们大人不也如此？在我们一本正经地谈论“话语权”，谈论民主的时候，请弯下腰来，看一看基础教育的课堂，看一看那“沉默的大多数”！

改变中国，从改变教育开始。这不是一句空洞的口号，不是。

篇17：你是达人么900字作文

你是达人么900字作文

“达人”一词始见于王勃的千古绝唱《滕王阁序》，文曰：“所赖君子见机，达人知命。”此之达人，乃指豁达、旷达，不戚戚贫贱，不汲汲富贵达观之人。了然此者，不禁想问：你是达人么？

还记得那个小公务员之死吗？仅仅因为一个喷嚏而抑郁不振，最终断送了自身性命。当然，作为文学作品自然具有文学色彩，小公务员之死确有夸张充分，但是他却是我们生活的一个缩影，谁能否认自己没做过像他一样的蠢事呢？其实，生活里我们往往就是活着的那个“小公务员”。

人，要懂得释怀，拿得起，亦放得下。造物主的眷顾并非代表偏袒，苹果有大小，但她不会放弃咬你的那一口。选择鲜花，就会有凋零的一刻；选择霓虹，就注定绚烂的短暂；选择婵娟，则阴晴之事古难全。即便是钻石都可燃烧而化为尘烟，我们又怎么能逃离处世的法则，变化的是得与失，不变的是心境。不一样的心情塑造不一样的生活。

生活就像是一次长征，人们总是紧盯前方，加快步伐。在纷繁扰攘的世界里，为了“莫须有”的功名与利禄兀自奔劳。当心其所遇，暂得于己，便“春风得意马蹄疾”。当遭遇不幸，破灭理想，便又借酒浇愁，散发扁舟而去。即便功成名就，衣锦食玉，待到垂垂老矣，回想人生又怎能逃避得了那莫名空虚？殊不知，急功近利的心境让我们错过了多少路旁的美好。豁达的心态犹如神奇的药水，当我们需要，总会让心灵的胶片显现昨日的风景。

滚滚红尘，又有多少人能体会那“达人知命”的.真谛？人生，也就是一封信，功利在我们身上盖满了各种邮戳，而到最后，连我们自己都不知道自己来自何方又将寄往何处了。自古至今，鱼和熊掌不可兼得，但没人嗔怪你的取舍，价值观的不同让你有理由去选择你的追求。只是希望：当你拥有衣食无忧，就不要侧目他人的非富即贵；当你拥有稳定的工作，就不要艳羡别人的财富权力；当你拥有朴实无华的爱情，就不要羡慕名人的罗曼蒂克。凡事没有完美，世界本不平衡，多一份豁达，少一丝觊觎，从心底悠然地珍惜现在。

高度决定视角，而视角又决定态度。身在高楼，人如蚁类；身在云端，山川绰约。假如你我人在太空，遥望地球，又能看见什么呢？即使能看得到，也都如同微尘般渺小吧。此时想象着那些劳累钻营的人们多么可笑啊，生命太短暂、太微不足道了！倘若你拥有了如此高度，现在你还会斤斤计较那些琐碎之事么？回答是否定的：不会！可是，你我皆是凡夫俗子，又怎能挣脱世俗的引力、超脱于尘世之外？圣人已不复存在，徒留我们熙熙而利来，攘攘而利往。

于是，有人叹息：圣人不再，何成达人？佛曰：世间本无达人，遇事豁达些旷达点，也便有了达人。

篇18：环保的作文：你环保了么

近年来，有一个词语以迅雷不及掩耳之势硬生生闯入我们的生活——环保。二十一世纪的今天，环保这个词早已红透半个地球。从哥本哈根的全球气候变暖问题到我国的限塑令，环保、绿色生活似乎在我们的世界中已开始狂轰滥炸，可是谁又能真正做到理解绿色环保呢？

如今，绿色食品，环保节能灯泡、环保袋……在生活中漫天飞舞。可这些食品真的全是环保的吗？这些物品真的能节能吗？错！除了一些有名正言顺合格证的物品外，市场上大多数环保物品都只是打了一个环保的牌子进入环保的行列，实际上都只是败絮其中！就像以前的上海人，为了让自己看起来光鲜而发明了一个叫“假领子”的东西，带上它后，披上外套，表面上看，一表人才，笔挺的西装加衬衫，其实其中只不过是一个衬衫领子而已！

我家就新买了一个“自找的麻烦”，它名叫节能空调，一个明星翘着拇指微笑着打着广告语说：“XX空调，节能环保！”可惜，在我们家它却一点也环保不起来了。开了近一个月时间，电费“噌”的一下成了平时的两倍，害得我们以为是电脑电视等电器问题，有事一个月没敢多用，只开空调。结果！第二个月电费还是原来的两倍，我们家一下子都傻了，咋这节能环保就这么烧钱呢？于是电话询问……“是这样的啦，低碳排放就是这样的啦，高科技嘛，用电就多啦……”一肚子的疑问竟然换回这样的答案，这真是叫我情何以堪呐！

因为环保节能的绿色空调，我们一家子这一个夏天火气都很旺，以至于必须喝喝绿豆汤去去火，一走进超市来到绿豆专柜区，各式各样的绿豆五花八门。“无污染无公害绿豆”、“绿色天然有机绿豆”、“绿豆上品”、“来自天然无污染放心绿豆”……名字一个比一个长，一个比一个花哨。至此，我不禁想问一问，我只不过是一个想喝绿豆汤的小平民，您有必要和我过不去么？也许您真是好产品，环保！可有必要和没打绿色牌子的普通绿豆差几倍的价钱吗？难道普通绿豆会吃死人，你这就能包治百病了吗？我不懂……作为一个小良民，我看不清……

好八，我承认我偏激了，可是在我眼中，环保不仅仅只是一句口号，不是一个标志，更不是贪心的奸商拿来赚钱的工具！真正意义上的绿色环保其实很简单！我们节约使用每一滴水，离开房间随手关上一盏灯，在路上看到垃圾捡起来扔进垃圾桶……如此简单的环保之事难道也要举着旗子到处叫好？这是每个公民应该做的不是么？

环保！不仅仅只是一个标语，我们要学会真正做到环保，才能共创美好的绿色家园！

篇19：环保的作文：你环保了么

我经常听爸爸讲他小的时候，我们老家的河里，甚至是小溪里到处都有螃蟹、虾和鱼，引得我神驰欲往。可每次回到老家，我都没有找到这些。我问爸爸，他总是摇头叹息。

20xx年暑假，爸妈决定带我坐火车回老家。从重庆站出发，一路全是青山绿水，我兴奋极了。尤其是到达秦岭时，火车在山间穿行时，居高临下俯视山水的那种感觉真是美妙！爸爸告诉妈妈：时这里的水是清澈透底的。我极目远眺，发现山下的水是黑色的.，看不清水有多深！“爸爸，为什么现在的水变了？”我不解的问爸爸。“工业污染！”爸爸皱着眉头说。

很快，我们来到了河北地界，这里是一马平川，极目远眺，远处的那一片高耸入云的烟囱让你惊叹不已，那黄色的、黑色的、还有说不清什么颜色的烟云直冲云霄！现代工业的伟岸让人惊叹！可爸爸却叹息说：没有好空气了！

终于，我们回到了老家！爸爸的神情一下子变得兴奋起来！

我的老家在庄河市的一个小山村里，这里四面环山，中间有一个水库！听爸爸讲，80年代中期，这个水库承包给了个人，那人为了追求产值最大化，使用饲料养鱼，造成水质污染，加上村民乱砍盗伐，山上林木被破坏了，90年代初期，我们老家是地质灾害不断，水质严重污染。从那时起，老家实行了封山育林、自然养殖、禁止使用农药等措施。经过近二十多年的努力，现在，山里的野鸡、野兔等动物随处可见，水库里野鸭、各种水鸟自由翱翔，水中那消失多年的鱼虾也快乐的回归故乡。现在家家养有猎犬，冬季时家家屋前挂有野物！

我终于明白了爸爸这次让我坐火车的原因，就是为了让我通过对比，理解那句话：“科学技术是一把双刃剑，既可以改变人们的生活，也可以毁灭这个世界！”这时我真想颁发一个自然生态奖，奖给那些为了保护我们的生存环境而做出贡献的人们！这个世界上，只有他们，才是最亲爱的人！只有他们，才给我们留下一片晴空！只有他们，才给我们一个未来的希望！我感谢他们！同时憎恨那些为了眼前的利益而恶意破坏环境的人！我要高呼：为了我们将来有一口清新的空气、一口干净的水、一份安全的饮食，让我们都来争取这个自然生态奖吧！

篇20：环保的作文：你环保了么

我想有个“家”，小鸟在树上呼唤着，我想有个“家”。鲸鱼、海龟、鲤鱼也同样在呼唤着，我想有个“家”。大树花草也在呼唤着，我想有个“家”，大象、老虎以及人类也是一样，在呼唤着，我想有个“家”。

21世纪，所有生命面临的最大敌人就是环境的污染。环境是大自然赐给我们最宝贵的财富，我们应该珍惜它，爱护它，保护它。植物是大自然的屏障，一棵树一天能吸收大量的二氧化碳和很多的有害气体，还能提供人们生活必需品，如纸张，家具等。我们要懂得节约，节约用纸，就会有更多的树木免遭砍伐，它们每天能为人类吸收很多有害气体，也能释放很多的氧气。但是，有许多人不懂得这个道理，乱砍滥伐，铺张浪费。致使大地裸露，风沙肆虐，大水冲毁了农田、家园，多少人流离失所，人类为自己的愚昧付出了惨痛的代价。我们再也不能让这些可怕的事情发生了。人类，清醒清醒吧，保护大自然要从现在开始了！

我从网上获悉，臭氧层，被称为大地的保护伞，因为它可以挡住大部分的紫外线，如果没有臭氧层，天地将会全部被烤焦，所有生命将会化为灰烬。破坏臭氧的元凶就是工厂有害气体和车辆的尾气，大量含氟空调、冰箱的使用等等，所以我们要尽量少用空调，低碳出行节约用电，平常能骑电动车就最好不开车，能骑自行车就尽量不骑电动车，这样可以减少电力的浪费和尾气的排放，还能锻炼我们的身体！

水是生命之源，尤其是淡水。据报道，全球70%是盐水不可饮用，淡水紧缺。所以我们要节约用水关紧水龙头，不污染我们的江河湖泊，不乱丢垃圾和排放有害物质，给鱼儿们一个干净的家，给我们一个干净的生命之源。

我还知道很多小动物正在灭绝和被捕杀，他们有的被端上人类的餐桌，有的被制成工艺品供人类观赏。听妈妈说的非典，就是因为人们吃了野生动物，将野生动物身上的病毒带到了人类世界。还有今年的新冠病毒，据说是也是捕杀食用野生动物造成的。没有买卖就没有杀害，我倡议：从现在开始，从我做起，不吃野生动物，并阻止捕猎者捕杀动物，给动物们一个安心的家。

保护环境不能再挂在嘴边，大家要用我们的行动保护我们这个美丽而又脆弱的地球，保护我们共同的家！

篇21：环保的作文：你环保了么

同学们，20xx年来了，你们觉得它正迈着怎样的脚步像我们飞奔呢？是轻盈？是疲惫？是沉重？是…是…

今年，是个不寻常的年份世博会的召开同的奥运会一样，会来许多外国的朋友，可现在的中国“干净”么？你们环保了么？？不禁出去走走，寻找答案

春眠不觉晓

来到街上，处处都是工厂，排放着滚滚黑烟远的不说，就说说离我家较近的化肥厂从早晨开始放滚滚黑烟夹杂着臭气实在让人忍无可忍，可还有比我们更受害的呢那天，去外边晨练，不经意间看到化肥厂边上的小屋，窗子由于日积月累的黑烟所熏，都成了黑色的了天呐，如果这样下去的话，岂不是连白天黑夜都不知道了么？真可谓“春眠不觉晓”了

处处闻啼鸟

去乡村转转，没准还能放松心情呢走在田间小路上，真是悠哉悠哉，突然觉得少了点什么，是什么呢？是漫天遨游的小鸟啊这么一想，的确少了不少呢于是，我想到了小树林，那儿可是有好多小鸟呢来到“百鸟园”令我惊呆了，这儿的鸟儿也不多了，多的是他它们一声声的哀鸣看，那位大叔正拿着弹弓射向高空的小鸟，一声鸣叫，小鸟坠地这样的悲剧日剧发生，我却莫及能助，在这样下去，不就成了“处处闻啼鸟”了么？

夜来风雨声

现在住在小区里，一些人实在太不讲究了，从楼上直接将垃圾倒下来，如果有人路过，怎么办？就拿我们楼上的说说吧那是一个星期天，我正在家美美的睡懒觉， “叭叭” 几声将我吵醒我便向窗外看，一片黑压压的东西从上而下是什么？我好奇，便穿好衣服来到阳台，不看不知道一看吓一跳，原来是从3楼扔下来的一盆死花，有的枝叶竟挂在我家的窗棱上，其余的，全“躺”在了楼前的小花园中当时的我，气愤极了，表面一个温文尔雅的人怎么会做出这样的事来？可是又一想，都是邻里街坊的，天天低头不见抬头见的，怎能么好意思说呢，这事也就过去了可没想到，楼上的那户得寸进尺，从那以后天天让垃圾体验“飞流直下三千尺”邻居们都看不惯了，可也只是背后说说，都怕伤面子如此这样，整个小区还不都是“夜来风雨声”啊。

花落知多少

现在，人们的消遣真是越来越多了，就连这里都建起了城市公园，可是却没有做到环保记得那天，我和同学去公园玩，只见到处设着“爱护花草树木”“保护环境，人人有责”等标语，可花草却被践踏依旧，落花折柳无处不在，对标语视而不见，听而不闻唉，如果这样下去， “花落知道少”呢？

面对这样的画面，你们仍然无动于衷么？人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然我们要树立生态文明观念人类只有一个地球，面对严峻的生态环境，保护地球、尊重自然是我们神圣的职责

同学们，你们环保了么？

篇22：今天你做到了吗五年级作文

今天你做到了吗五年级作文

今天你做到了吗？我纳闷，这是什么广告语？这需要我做到什么？哦，原来看似一句简单的广告语，然而要真正做起来可真不简单。

“保护环境，人人有责”，这随处可见的标语，可是人们做起来怎么就那么难呐。现在，人们天天能从网上，电视上，看到这些标语，但依旧把它熟视无睹。每天照样随意扔垃圾，肆意破坏森林，照这样下去，当我们后悔时，我们可爱的地球也不存在了，我们赖以生存的地方就一去不复返了。

春节放假，我和妹妹相约好一起去电影院看《大卫贝肯之倒霉特工熊》。我本以为一部搞笑的动画片，结果却让我们哭得稀里哗啦的，陷入深深的自责与反思。这部电影围绕了贝肯从小到长大后成为一名特工的这一条线索，故事情节有喜有悲，让我身在其中。

故事是从北极的某一天开始的，一只小北极熊在妈妈的带领下玩耍。突然，熊妈妈发现了人类要用炸弹来抓获北极熊作实验并开采北极的天然资源。当熊妈妈发现时，人类已经开始轰炸了，她为了保护自己的孩子奋力奔跑，结果却被一团冰雾围住，眼看炸弹就要爆炸了，熊妈妈用尽自己全身的力量把孩子抛了出去，自己却陷入了深水之中。

人类女孩杰西看见了这只北极熊，收养了它并给她取名为贝肯。我看到这儿，我不禁思考起来：人类为什么要这样破坏大自然，破坏北极熊赖以生存在地方呢？正当我在抱怨人类的不作为时，北极熊神秘组织也发布了一项抱复人类的活动。为了人民的安全，派特工贝肯前往北极熊基地。贝肯和杰西卡在基地中遇到了重重危机，但都化险为夷。虽然，最事杰西卡和贝肯解除了炸弹危机，最后在逃离时贝肯却被抓了，神秘组织的首领向贝肯揭示了惊人的.真相，首领竟是它亲爱的母亲。本以为故事会在这样的亲情感化下结束，然而事实是人类又想用核弹来击败北极熊。此时的我已经泣不成声，对人类的行为感到可耻。最后在贝肯和妈妈一起逃过了这场战争。但是他们从此消失在人们的眼中。

人类，你们看到了吗？你们让北极熊无法生存，让贝肯这么多年都没有享受过母爱，你们从来没有感受到他们的痛苦！你们还这么肆无忌惮地去开采北极。相信如果你们继续这么下去，终有一天你们也会尝到自己种下的恶果。

我希望，我们能够真正做到保护环境，人人有责，只有这样，我们生存的地球才会为我们提供资源，不然，等待我们的只有灭亡。所以保护环境不是一件小事，要从自身做起，从小事做起。

今天，你做到了吗？

篇23：你做到美德了吗三年级作文

你做到美德了吗三年级作文

21世纪的今天，涌现出许多的最美，最美司机吴斌，最美教师张丽莉，最美孝女孟佩杰

那么多的最美，当然也少不了最美少年童世强。在5.12汶川大地震中，他把这个最美显现出来了。童世强当时正和同学们一起上课，突然，桌子、椅子、门窗哗哗直响，剧烈的'摇晃起来。他和同学们被吓了一跳，感觉到地震了，但他们也很快的转移到安全地带。还惊惶失措的童世强，忽然被一阵哭声所吸引，原来是学前班的学生，不知道怎么办，只能把这30个学生一个个抱出去。童世强想都没想立马冲上去，开始帮助老师一个接一个的往安全地方转移，他一下竟然救了7个学生。

这就是美德，也许我们平时做不了那么伟大，但是我们可以从小事做起，不随地乱扔纸、不向河里乱丢杂物等等。也许这些对大家来说最平常不过的事了，但是让我失望的是竟然做到的人少之又少。有人说我们一个人做有什么用，你假想一下假如每个中国人少扔一张纸那就是13亿张纸，你这样就等于少破了多少树木，你这样做也是最美公民了。不浪费水这一点也算是家喻户晓了，但是我们浪费水的数量并没有减少反而在增加，在这里我告诉大家几个小妙招，洗米水，每次做饭时不可少的东西，它的用处可大了，洗菜、浇花可都是个好帮手。马桶每次上完都要冲，但是马桶下水量太多了，有明显的浪费行为，我们可以放一块砖头或装满水的的饮料瓶放在抽水箱里，可以减少下水量……

我们的身边并不缺少美，只是我们眼睛并没有发现美，让我们用心去发现美吧！

篇24：礼让，你做到了吗作文500字

有人说，礼让是一种谦让的美德；有人说，礼让会使每个人活在幸福中；有人说，礼让会让黑白世界变得绚丽。

那天，我与以往一样上了公共汽车。我习惯性的坐在最后一排，是因为到站后可以迅速下车。做过公交车的人都知道公共汽车有专门给老弱病残孕幼人士的专属座位，但很多人都为了方便给占了，即使有时老人上车，也坐而不视。

公交车很快就到了第一站，一位皱纹满脸的老爷爷上车了，但车上已没有多余的位置给这位爷爷了。我望了望车上的人，好像都有些无动于衷，我原以为是没有人会主动让位的，然而，在这群人中，一位约三十多岁的叔叔的行为引起了我的注意。这位叔叔站了起来，他把他的公文包放在座位上，然后走向老爷爷对他说：“伯伯，您就坐我位置上吧。”就是那个老爷爷望着那张放着公文包的座位时，老爷爷却坚决不坐，他说：“年轻人工作辛苦，你坐吧，我站着就行了。”“我们年轻人体格健壮的很，不会累的，您这么老了，腿脚也不方便，还是您坐吧。”叔叔一边说一边做出“请”的手势。在叔叔热心的劝动下，老爷爷终于坐下了，一边夸道：“现在的年轻人真懂事啊……”这句话使我还有那些占位置的人羞红了脸。

虽然只是一个轻微的行为，但是，这位叔叔的'形象在我心里瞬间高大起来。

从这个小事可以看出，礼让的行为，会使人们肃然起敬。礼让会在你需要它的时候时刻为你服务。也会在你不需要它时让你暴露出你的缺点。