读《吃鱼籽不会变苯》有感作文

下面是小编收集整理的读《吃鱼籽不会变苯》有感作文，本文共8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“一只猪”提供。

篇1：读《吃鱼籽不会变苯》有感作文

读《吃鱼籽不会变苯》有感作文

听了《吃鱼籽不会变苯》这个故事，我知道做什么事都要学会尝试。这天因为有鱼，“我”拿起筷子吃鱼，看见鱼肚子里有鱼籽，刚要吃，就被外婆发现，说“小孩子吃鱼籽会变笨，”可是每次吃鱼籽是都被拦住，决定试一试。结果没有变苯。听了这个故事，让我想起一件事。在做一道题时我看都不看就去问姐姐，姐姐因为赶时间，说了一句不会做就走了。我想了想姐姐都不会做，我肯定也困难。就空在那里，去玩了。妈妈回来检查作业时，叫我做，问这么不做，我回答太难了，连姐姐都不会做。妈妈说：“这么简单的题都不会。”我仔细的.读了一遍题目，原来就是简单的应用题。我一下就做完了，所以说，要学会尝试和独立思考，才会成功。读《吃鱼籽不会变苯》有感作文250字

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篇2：读《吃鱼籽不会变笨》有感作文

读《吃鱼籽不会变笨》有感作文

我在书上看到了一篇文章，名字叫《吃鱼籽不会变笨》，讲的是小作者不相信外婆“吃鱼籽会变笨”的说法，于是偷偷地将鱼籽吃了个精光，结果并没有变笨的可笑故事。这虽然表面上是一件好笑的生活琐事，但实际上却是赞颂了作者勇于实践，硬是迎着人们的白眼，推翻了亚里士多德的.“重物比轻物先落地”的说法。是呀，勇于尝试才能发现创造出新的事物。实际生活中也是这样。八岁时，我住在梨子山，旁边是个菜市场。有时，放学回家我不太想走大路，因为比较远。“有没有更近的路呢？”我想。终于，我发现了一条通往我家方向的小路。便顺着这条小路摸索着前进。突然，我看见了那个菜市场，我兴奋极了，因为这就意味着离我家不远了。又走了一两分钟，我看见了一栋白色楼房。“啊，到了，到了！”我飞奔着跑下台阶，跑进了那个令人熟悉的小院子里。从此，我经常走那条小路，节省了时间，现在回想起来，还真有点怀念那条小路呢！的确，生活中许许多多的人都是因为敢于尝试才发现了种种新的事物。我们也应该这样，不要只沉迷在前人所发现或创造的事物中。要不断地探索、实践，才能创造出更加美好的明天！读《吃鱼籽不会变笨》有感作文400字

篇3：吃鱼籽不会变笨作文

吃鱼籽不会变笨庄河市第二实验小学四（2）  李治桥 今天中午，我在奶奶家吃鱼，

吃鱼籽不会变笨作文

。一盘香喷喷的红烧鱼端上了桌子，看着那色香味俱全的红烧鱼，我的口水都流出来了，我连忙用筷子翻开鱼肚子，哈！鱼肚子里装满了又大又坚实的鱼籽，透出缕缕清香，令我垂涎欲滴[注: 涎：口水。馋得连口水都要滴下来了。形容十分贪婪的样子。]。 我立马伸长脖子，睁大眼睛，拿着筷子去夹鱼籽吃。这时，奶奶一眼就看清了我的意图，急忙挡住我的手，连声说：“小孩子可不能吃鱼籽，吃了鱼籽会变笨的”，

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我似信非信地望了奶奶一眼，只好无奈地收回了筷子。难道鱼籽真有让小孩子变笨的魔力吗？我还是不信，我想吃上一口实验实验。 吃完饭后，大家都各自去午睡了，我偷偷地溜进奶奶家的厨房，找到那盘红烧鱼，还好，里面的鱼籽一点都没动，难道大人们也怕变笨？我端出盘子，把里面的鱼籽吃了个精光，然后就去上英语课了。上课时，我心里一直怦怦乱跳，要是因为吃鱼籽而变笨，那可就糟了。我一动不动地盯着课本，认真听讲，一堂课下来，我把所有的单词都背会了，老师还表扬了我呢。看来吃鱼籽不会让人变笨，反倒可以让人变聪明啊，这个重大发现让我如释重负[注: 释：放下；重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。]。我再也不相信奶奶吃鱼子

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篇4：读《吃鱼子不会变笨》有感作文

读《吃鱼子不会变笨》有感作文

星期二，晚自习，邓老师给我念了《吃鱼子不会变笨》的一篇作文，这篇作文讲述了作者的奶奶不让作者吃鱼子，说会变笨，结果作者偷吃了一点，但脑子仍没变笨，作者这种精神不禁让我敬佩，也不禁让我想起了一件事。那是6月21日，因为我奶奶信迷信，在家买了一个精美的菩萨陶瓷，插上香，还每天端杯水，放在菩萨斜左右，拜了拜，过了几天，把水取下来，让我喝，可我偏生怕有毒，总是不喝，因此，总是奶奶把菩萨赐的圣水一拿下，让我们俩每人喝一半，可我偏不喝，奶奶望了望我，便把圣水全部倒在一个杯子里给弟弟喝，弟弟望了望我，也点犹豫不决，把水往嘴里一倒，便玩去了，过了许久，我见弟弟没一点儿事，便不好意思的低下了头，顿时，我的脸红的像猴屁股一样，从此，我遇见什么事都勇于实践了，再也不退缩了。这篇《吃鱼子不会变笨》的'作文，启发了我们要勇于实践，求实创新，做人不能做什么事都一而再，再而三的退缩，要勇于实践、尝试。如果世界上没有这种勇于实践的精神，那岂不是没有现在的生活，没有电、灯、彩电、空调等等的家电或军用武器，所以，以后遇见了什么事都要勇于实践、尝试。读《吃鱼子不会变笨》有感作文400字

篇5：读《白云山林地变“菜地”》有感作文

读《白云山林地变“菜地”》有感作文

读《白云山林地变“菜地”》有感

今天，我把名叫《白云山林地变“菜地”》的报道认真地读了一遍。

这篇报道主要写了记者跟着知情人在林间走了10多分钟后，一大片菜地就在眼前。菜地总面积共近1亩，田地中间还建有“畜水池”！有些人还说：这块菜地至少存在一年了，最初这菜地还不到半亩。还有的人在自家山脚的.豪宅下打井取山泉。其实，私自截留白云山的“生命之水”不只有住豪宅里的人。如果再这样取水的话会导致地下的水位下降。布置如此，许多植物也会因为喝不到水而死。

读着读着，我想起了我们小区旁的电厂。当火车运煤进厂时，不但有许多煤灰随风飘扬，还不时掉下许多煤块。这样不只污染环境，还浪费资源。电厂排出的废水也是让人厌恶，它直接流入珠江，本来十分清澈的珠江，现在却非常浑浊。

为什么人们要在白云山上种菜呢？难道就是因为在那儿种菜不要钱吗？但是就是为了那么省一点儿钱却破坏了山上的自然环境，使那儿的树林一瞬间变成了种菜的田地。

住在地球上的人类呀，好好保护现在的自然环境吧！不要被一时的利益冲昏了头脑，为自己的子子孙孙想想吧！

篇6：读《我变成了恐龙》有感600字作文

读《我变成了恐龙》有感600字作文

暑假里，我读完了《我变成了恐龙》，它使我明白了许多。这本书主要写了一个小女孩从小没了妈妈，因为她爸爸要娶新妈妈，她不同意，一觉醒来变成了恐龙就离家出走了。在她出走的日子里，受到了人们的排斥，不再像以前一样过的幸福了。无奈之下，她明白了她已经成了动物，不再是人类了，应该回到大森林里去，但因为她是恐龙，长得又大又怪异，动物们都在躲避她。于是她又到了北极，向几位考察队员借了电脑，给家人发电子邮件。最后当她见到家人，明白自己不懂得父爱而犯错，并真正了解父爱后她又变回了人形。

文中的小女孩就是因为以自己为中心，怕新妈妈对她不好，别人嘲笑她，而不让爸爸有自己的生活，不体谅一下爸爸从而自己变成了恐龙。在变成恐龙的日子里，所有的磨难来了，这时她才明白爸爸的爱是必不可少的，爸爸照顾她不是一般的辛苦。正因为她的`反省，明白才让她恢复了人形。

再想我们不也一样吗？许多人过着衣来伸手，饭来张口的小公主，小王子的生活还不知足，成天与父母做对，还要说这不对，那不好。看到自己喜欢的东西，也不管家里有了多少个，还要叫着“买一个，再买一个，又不贵。”好像父母辛辛苦苦赚来的钱是捡来的，一点都不知道要节约。也从没想到要体谅一下父母，为他们多分担一点，用好的成绩，态度来报答。现在许多父母都因为孩子存在这样那样的问题而急得生病了，但我们作为孩子还是一样不懂反省一下自己的过错，做一个全新的自己。

在以前，我们父母小的时候，他们很懂事。大人们为了生活非常忙，没有时间管他们，他们都能自己照顾好自己，自觉地完成自己的作业，还去农田里帮忙，或者在家帮着做家务（烧饭，扫地，等等）。那时家里穷，他们也从不会像我们现在这样非吵着要买这买那，就是要买一些功课上需要的用品都需要家里合计一下的。随时撒娇，瞎用钱那都是不太可能的事情。

我们现在的生活和我们父母小时候真的是一个天上一个地下，比都不能比。但我们因为生活好而不把别人放在心里，把父母视为赚钱机，而不是想着为父母分担。我读了《我变成了恐龙》，感觉自己特别要反省一下，应该像老人说的“穷人的孩子早当家”，做个听话，懂事，愿意为父母分担的“小当家人”！

篇7：读《皮诺曹变男孩》有感作文

读《皮诺曹变男孩》有感作文

皮诺曹，几乎是每一个小学生都知道的童话人物，而他的诚实故事中，令我感受最深的要数《皮诺曹变男孩》了。

在这个故事当中，皮诺曹和父亲在鲨鱼口里，为了逃出去，他想尽了办法都没有成功，一天因为鲨鱼生了病，所以他要乘这个机会带父亲出去。可是，就在他们快要成功时，鲨鱼深深的吸了一口气，又把他们吸了回去。可是他们并没有放弃，继续开始他们的逃窜之旅。结果终于成功了。不过到了大海上，他俩都不会游泳，就在这时，一条和皮诺曹是朋友的金枪鱼出现了，他把他们俩驮到了岸上。从此以后，皮诺曹更加发奋图强，奋起读书，每天还给父亲一杯热气腾腾的牛奶。从8点到10点，皮诺曹都会织草鞋去卖。最后，他终于变成一个男孩。

让我们想想看，皮诺曹怎么会变成男孩？要知道木偶都是木偶，是不会变成人的。外币孝敬父母这是他最大的.优点。面对社会上一些坏人，自己犯下的错误还赖父母，真可恶！我们一定不要学习他们的所作所为。如果不孝敬父母，那养你还有什么意义呢？皮诺曹十分聪明，这样一个孝敬父母有聪明的木偶，不变成男孩太可惜了！

我要向皮诺曹学习！

篇8：死如平静的道别――读《爷爷变成了幽灵》有感作文

”

最后，爷爷和艾斯本都哭了，他们俩目视对方，仿佛在说再见。就这样爷爷变成了幽灵这本书，呈现了难以言表的生死离别。

读了这本书我明白了，原来死是那么的平常，但最重要的是珍存美好的情感记忆……。

山东省 淄博市 临淄区 闻韶小学三年级:李长治

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