我的新钢笔作文

以下是小编为大家收集的我的新钢笔作文，本文共13篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“TTGU”提供。

篇1：我的新钢笔作文

我的新钢笔作文

上三年级了，开学前，妈妈特地带我到文具店买了一支漂亮的新钢笔。

这枝崭新的钢笔长得高高的，头戴银灰色的头盔，身穿墨绿色的外套，腰间系了一条银色的带子，活像个顶天立地的大将军，一副威武神气的模样，真让我爱不释手。

我小心翼翼地摘下它的头盔，看到了它那尖尖的小嘴巴，仔细瞧，还有条黑色的小舌头呢！我解下它的外套，发现它竟然还有一层银色的保护套！拔下这层保护套，这才露出它那白色的`小肚子，里面空空如也。于是，我打开墨水瓶，让它的小嘴巴伸进去，轻轻捏几下它柔软的肚皮，只听“咕嘟咕嘟”，不一会儿，钢笔就喝饱了。我小心地把钢笔组装完毕，用面纸把它的小嘴擦干净，给它戴上头盔，轻轻地放到笔袋里，让它成为我文具王国的一员。

以后，它就是我学习上的好帮手了，我一定会好好爱护它！

点评：小作者仔细观察了自己的新钢笔，有条理地介绍了钢笔的各个部件，语言风趣。通过比喻和拟人的修辞手法，小作者毫无保留地表达出自己对钢笔的喜爱之情。

篇2：我的新钢笔作文

我的新钢笔

我有一支新钢笔是今年暑假妈妈送的，

这支钢笔又高又瘦，总是带着一顶银白色的帽子，脱下帽子他立刻显出他那华贵的气质，好像在对每个人炫耀他那苗条的身材，

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打开笔帽露出银色的笔尖。笔尖细细的，中间还有一条缝。墨水是不是通过这条缝到达笔尖的呢？打开笔身，就可以看到笔管，只要轻轻一捏，墨水就会一涌而入，被他咕噜咕噜喝了下去。当我要写作业时，他就毫不犹豫地来到我手中为我效劳。

我非常喜欢这只钢笔，希望他永远陪着我！

篇3：新钢笔作文450字

新钢笔作文450字

新学期开始了，老师说新学期的作业用钢笔写。而我的钢笔却在这个时候罢工了，妈妈只好给我买了一支新钢笔来顶替这支旧钢笔。

新钢笔是英雄牌的，不知它能不能像英雄一样，总是勤勤恳恳地为人民――我服务，应该不会像老钢笔一样，很快就罢工吧！

新钢笔的盖子上画着一只米奇，瞧它那调皮的样子，让人总感觉它在搞恶作剧一般。笔身上画着一只米妮，它正摆着一个模特的姿势，给人一种它很爱美的感觉。米妮的旁边长满了绿草红花，看上去简直是草的田野，花的'海洋。

新钢笔不但图案漂亮，体形也十分小巧玲珑，只有小孩的小指般粗，一分米般长，重量也很轻，握在手上，似乎没有份量，挥洒自如。

新钢笔除了有以上的优点外，它的质量也很好，不会时而漏水，时而发毛。

我的新钢笔和我的旧钢笔相比，简直是天壤之别。旧钢笔像穿着黑衣服、端庄、稳重的老夫人，而新钢笔则像一位时髦、漂亮的小姐，给人一种清新娟秀的感觉。

但愿在新的学期里，我的新钢笔能给我带来新的收获、新的进步。

篇4：我的新钢笔不见了作文

我的新钢笔不见了作文

昨天，妈妈给我买了一枝新钢笔。

今天早上一起床，我的钢笔不知跑到了何处，我想一定是被我放在了哪里。我柜子里找找没有，我在写字台上找找没有，在我正在着急的时候，橡皮忽然开口说话了。它说：“钢笔离家出走了，它还留了一张纸条呢？”这时我才注意到练字台旁边有一张小纸条，上面写着“对不起，我昨天一来到你家，我就看见你的'练字本里都是错别字，我不愿意和写错别字的人做朋友，真是对不起了。直到你不写错别字了我才会回家来。你的新钢笔。”这时我想“我一定不要写错别字了，我得改掉这个写错别字的坏习惯。”从此，我每天都认真学习，认真地看书，果然没过几天，我就把我的坏毛病写错别字给改掉了。

到了第三天早上，我垂头丧气地走到书桌上一看，本来无精打采的样子，一下子变得兴高采烈了。原来我的新钢笔回来了。

我以后再也不犯坏毛病了，也再也不让我的新钢笔离家出走了。

篇5：我的新钢笔作文600字

我的新钢笔作文600字

每次买下新的钢笔，用上一两天后，笔就开始慢慢漏墨水了。经常把本上、手上、衣服上弄得全是黑乎乎一片。于是，我就在想，我是不是可以发明一个多功能型的新型钢笔呢？我设计的这款钢笔很特别，笔身长10分米左右，他的形状是圆形的，外表用淡蓝色漆涂上一个漂亮的图案，拿笔写字是，可以轻快的'完成作业。

这款笔是用纳米管做成的，特别好看又经济实用，即使掉在地上，让你踩来踩去，它都毫发无损，制造这种钢笔时，在笔身上按一个纳米小机器人，它是来制墨水的流量的，它还会保持均匀的流量，写出的笔画也是均匀的，如果墨水也没有了，小机器人就会把你喜欢音乐，先播放给你听。如果没有墨水了，小机器人就会把笔胆给交出来，只要装一点自来水，15秒后，就自动的换成墨水了，装一次水就可以用一个月至两个月了。

设计这种新型钢笔有三个按钮，有红色的、黄色的、蓝色的，它们各有各样的用处，红色的按钮是紧急功能，当你把“我”写成“找”时，他就会发出红光，照在那个错别字上，让你知道写错了，黄色是教导功能，如果你不会认识一个字时，它会显示那个字的样子和读音。蓝色的是提醒有没有墨水，如果有就会发出“对”如果没有就会发出“NO”，如果没有盖笔盖时就出去玩，它就会发出嘟嘟声，提醒你盖好笔盖再玩。怎么样呢？同学们听了我介绍的这款新型多功能钢笔，你是不是也觉得很好用呢？因此，我一定要好好学习，尽早实现我的愿望，发明这款多功能钢笔，让更多的同学们和老师带来方便，希望我的理想早日实现。

篇6：我一定会保管好新钢笔作文

放假的时候，老师教我们练钢笔字，于是妈妈给我买了一支钢笔，当时我很兴奋，

这支钢笔上面有一只穿着蓝色衣服又可爱的小熊，它的四周都是英文字母，小熊就像在大森林里做操一样，

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它的笔盖是蓝色的。它大概有十厘米长。非常好看。

这支钢笔盖打开就能写出有笔锋的字。要是墨水用完的话就把后面的盖子打开加上墨水，就可以写字了，非常方便。

我爱我的新钢笔，我一定要保管好它。

篇7：我的钢笔

我过生日时，爸爸送了我一支钢笔。(语文迷 zuowen.JY135.com)

这支钢笔浑身粉红粉红的，除了笔套有点银色，笔上还有一只可爱的小兔子。兔子手里拿着一支绿色的铅笔，旁边写着MIFFY，我想：这大概是它的英文名吧！

这支钢笔可是我最得力的“功臣”了。有一次，我正在写课堂作业，写着写着，钢笔没墨了，钢笔好像生气了：我要喝墨水，我要喝墨水！吸完了墨水的它，立马来精神了，又在我的草稿纸上划了几条线，龙飞飞舞起来了。可是，还没有写几个字，钢笔里的墨水就一滴滴地往下流，钢笔害羞地说：不好意思，我喝多了，我要‘小便’了！这下我可生气了，扔下它，对着它说：“我的天呀，看你这么一弄，我的作业本被你搞成什么样子？呵呵，这只是它的偶尔出的小状况而已。

听了我的介绍，你是不是喜欢上我的钢笔了吗？

点评：语言很生动，小作者展开了丰富的想象，把钢笔当作一个顽皮的孩子，写出了它的窘态。 上一篇：我的小地球仪 下一篇：我的书包 相关推荐 我的书屋我的梦作文800字 《捉妖记》观后感300字 小黄人作文300字 家乡的桥作文400字 我的家乡—哈尔滨作文300字 我最喜欢的一项体育运动作文400字 有趣的泰迪狗作文300字 牛首山作文_我喜欢牛首山作文300字 我的志向 与众不同的妈妈作文300字 春暖花开作文300字 看图写话：放假第一天

篇8：我的钢笔

小巧玲珑的“身材”，一身红通通的“衣裳”，“头”戴一顶浅红色的帽子，还满肚子的坏水。没错，这就是我那可爱的钢笔！

说起我的这只钢笔，它可是有来历的哟！在我刚步入学校大门的时候，表姐送给我的入学纪念礼物，那时，我还不允许用钢笔写字，但是我只要一有空我就把它拿出来欣赏，看着它可爱而又细小的身材，真的是迷死我了。

渐渐地，我步入了高年级，终于可以用钢笔写字了，我小心翼翼地从精致的包装盒里拿起我那心爱的钢笔，把它放到书包里，我兴高采烈地来到学校，当我正准备像同学炫耀自己的钢笔时，可能是太激动了，一不小心，钢笔重重地摔在了地上，也不知是滚向了教室的哪个角落，同学们帮着我在教室里翻来覆去地找，我开始紧张起来，担心找不到，又害怕会不会因此摔坏，就在这时，我眼前似乎有什么红色的东西一闪，仿佛是我那可爱的钢笔在跟我呼救呢！嘿嘿！果然是它，我连忙捡起它，擦了又擦，还好安然无恙，我的心情也一下子舒畅了许多。

“工欲善其事，必先利其器”，一只好的钢笔不但可以用来欣赏。更重要的是能让人享受真正的书写乐趣。因此，我才十分珍惜这只可爱而又细小的钢笔。

篇9：我的钢笔

三原中山街小学 三（1）班 白皓宇    在我的文具盒里有各种各样的.笔，但我最喜欢的笔就是我的钢笔啦。

这支笔是爸爸给我买的。钢笔穿着一身花衣服，上面还有一个小女孩儿，她总是对着我笑呢。我的这支笔能帮我写出漂亮的字，每当老师布置下作业，我都会拿出我这支心爱的钢笔让它在作业本上飞翔，帮我一次次很好地完成作业。我的作业上自从有了这支笔得过不少优和红花呢。

我喜欢我的钢笔，更喜欢它写出的字。我希望我的这支笔是一支神笔，这样我就可以用这支“神笔”创造出许多的金钱去帮助那些贫困山区的孩子，让他们都有像我这样心爱的钢笔去上学，去创造美好的未来。      指导老师：白永林

评语： 语言通顺，文字间透漏出小作者对笔的爱和对未来的希望

篇10：我爱钢笔

我爱钢笔

综合实践活动方案

我爱钢笔

江苏省姜堰市大冯中心小学  陈秀兰

一、对象：三年级学生

二、时间： 10月13日至11月7日

三、活动背景：

三年级，是钢笔字写字教学的起步阶段，学生初次接触、使用钢笔都觉得很新奇，但接踵而来的是：三天两头就有学生报告钢笔坏了、少了，作业本上的三花脸也比比皆是。究其根源，问题就出在钢笔的使用方法不当上。

针对这一问题，根据三年级学生的特点，我们创设问题情境，引导学生留心观察，认真分析，把多种课程内容结合在一起，培养学生的'实践能力、发现、分析、解决问题的能力。

四、活动目的：

1、培养学生的观察、想象和实践能力。

2、通过本次活动学会正确保管和使用钢笔，延长其使用寿命。

3、能掌握正确的写字姿势，利用钢笔写出整洁、美观的作业。

4、设计出更加实用、美观的钢笔。

篇11：我是钢笔

先自我介绍一下好了，取名叫钢笔，是因为爱好写作，说无芯，是觉得自己是个没心没肺的人。什么都是无所谓，成了我的口头标志，他们都说，别把自己说成这个样子，你才多少岁，还有多少年要过。是啊，真的是这个样子呢，可是为什么我总是觉得自己活着只是个累赘？这个世界少了一个人还不是照转，就算是你身边的人不也一样吗，活着的人不会记得死去的人，就像我一样，所有人都走了，留我一个呆着，我还是没有想过他们啊。

曾经自以为是的跑得很快很快，不停地更换身边的一切，寻找一个又一个陌生的环境，终于累了，看着四周冷漠的人，再也找不到关切的眼神，看不一熟悉的背影，该怎么办，原来拼命的奔跑不是把他们甩在后面，而是让自己被他们甩得越来越远。伫立在原地许久，始终没有人追上来，原来我是那么不被重视。其实还是无芯的好啊！

篇12：我的钢笔

我妈妈在新学期给了我一支钢笔。

钢笔的样子很漂亮，穿着一件金碧辉煌的外套，衣服上还画着这幅龙凤戏珠。龙和风看起来栩栩如生，仿佛它们随时都会出现。笔头戴着一顶顶部镶有宝石的金色帽子，闪闪发光。脱下你的外套。钢笔里有一个小管。它能吃墨水。当它满了，它可以开始工作。我还特别为他准备了红、蓝、黑三种墨水，以便他能经常更换。但是，每次我换颜色，我都会先给他洗个澡，否则，不同的颜色会混淆，我写的颜色会不漂亮。

自从妈妈给了我这支笔，我就特别喜欢写作。老师经常表扬我的.书法好。我认为这支笔是所有的功劳。

我喜欢我的钢笔，我会好好珍惜它。

篇13：我的钢笔

我有一支黄色的钢笔，是我父亲在英语课结束后给我买的。

这支笔的整体是黄色的，它的笔杆是铁做的，它的盖子有一个黑色的平面，里面有一个铁笔尖，顶端有一个f，笔尖下面有一个笔杆。同时，它也是帮助我握笔的好帮手。笔杆下面有一个吸盘，上面有一根黑色的小棍子，还有一个透明的小杯子，用来把抽出的油放进去。

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