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我的钢笔作文200字

时间：2023年05月14日

来源：旺仔宝藏茶

编辑：本站小编

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以下是小编帮大家整理的我的钢笔作文200字，本文共22篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“旺仔宝藏茶”提供。

篇1：钢笔作文200字

一天，粉蝶正在练钢笔字。这时候，钢笔对墨水说：“墨水老弟你看看，我是不是很美丽？”

墨水老弟说：“是的，你是很美丽，可是一个人不光看外表，心灵也要美丽。”

钢笔气呼呼地说：“哼，不要以为小主人很疼爱你，你就看不起我，其实，我从心里就看不起你，你长得黑乎乎的，只要人们碰一碰你，你就弄得人们满手都是，哪像我，长得那么美丽，也讨人喜欢！”

突然，粉蝶一不小心把钢笔从手上掉了下来，这时，钢笔已经摔得不成样子了。粉蝶看见后，急忙把钢笔扔进了垃圾桶。

篇2：钢笔作文200字

今天晚上，我和妈妈一起去树人书店买钢笔，到了那里，只见一只只钢笔金光闪闪，各种各样。

妈妈叫我自己喜欢哪只，我喜欢画有儿童图画的钢笔，可是妈妈说：“不行，刚开始学写钢笔字，要有一种学生真字笔好。”我听了妈妈的话就选了一只橘黄色的英雄钢笔。

回到家里，我迫不及待地写起来，第一次学写钢笔字我非常开心。

篇3：我的钢笔200字作文

我觉得钢笔除了要写字，还要为她的小主人做点什么。

我想发明一支多功能钢笔，它是这样的：如果主人需要红笔时，它就成为一支红笔。如果主人十分孤独的时候，它就会陪我说说话、聊聊天。而且它的墨水是可擦的，只要写错了，它不仅会提醒你，还会帮你擦干净。如果我不会写字了，它会告诉我是什么偏旁的，该怎么写。如果书包很重，它会让你的书包变得跟没有放东西一样轻。多功能钢笔还有无限量的墨水，永远用不完、用不坏。还可以纠正我们错误的坐姿及握笔姿势……

这就是我想发明的多功能钢笔！

篇4：我的钢笔200字作文

早上我制定了一个暑假计划表，安排好我暑假的生活。

做完计划表，我按照表上的安排，拿出字帖想练习写钢笔字。因为放假的时候老师曾对我们说：“三年级要写钢笔字了”。我拿出爸爸刚送给我的新钢笔，准备练字，可是钢笔没有墨水。于是我把钢笔的套子扭开，发现我的笔和同学说的不一样，同学的笔都是通过用手捏的方法把墨水吸进钢笔的，而我的'钢笔就像医生的针筒。先推动活塞，将里面的空气挤出来，然后再拉动活塞，把药水吸进针筒了，我学着医生的样子，耐心地、一步一步地将墨水吸进了笔筒里，我高兴极了。

从这件事情中，我懂得了，做同一件事情可以采用不同的方法，将来遇到问题，我都要尝试采用不同的方法去解决。

篇5：我的钢笔200字作文

钢笔是我们学习时的好帮手。我就有一支又好看、有好用的钢笔，它是我姐姐送给我的。

这支钢笔是老式的自来水笔，它玲珑小巧，所以它的“饭量”也很小，我每隔三四天就给它补充一次“营养”。不仅如此，它还特别爱干净，一旦它脏了，它就会“罢工”，所以，给它“定期洗澡”也是免不了的。它的“身子”是漆黑的底色，并用留白的方式写着“龟兔赛跑”四个字并配以图画。我想，它是在告诫我们：在学习上像兔子一样的人就不能骄傲，在学习上像乌龟一样的人就要“笨鸟先飞”。每当我写字的时候，钢笔会“站出来”，好像在说：“乌龟小主人用我吧，我们一起努力！”

这支钢笔真是我学习的好帮手。

篇6：我的钢笔200字作文

我的这支钢笔是报到那天爸爸给我买的。

它的形状是长长的椭圆形，并且很窄。它的颜色主要是棕色，花纹是黑色，笔帽上还有一些银色。它有两个功能，第一个是写字，第二个则是利用笔帽上的银色小夹子夹住你做笔记的时候没有做完的地方。

有一次，我用它写作业的时候，一不小心它掉在了地上，我赶紧捡起来看了一下它的笔尖，值得庆幸的是，钢笔的笔尖没有损坏，不然我作业就不好完成了。

现在钢笔不仅成了我文具盒里铅笔、橡皮、尺子的好朋友，还成了我得力的好助手。

篇7：我的钢笔200字作文

在我的文具盒里，“躺”着一只可爱的“小奶牛”，它不会叫，也不会走动，原来，它是我的好朋友——心爱的小钢笔。

它头上戴着蓝色的帽子，上面印着一只可爱的小奶牛尖尖的嘴巴常流出口水，能写会算，它对我的帮助可大啦！上学前，我总要喂喂它，让它吃得饱饱的；写作业的时候，我把它握住，写好每一个字。写累的时候，就看看它，它仿佛笑了，好像在说：“朋友，好好学习吧，长大一定要做个有才的人。”

有一次，同学许有杰笑话我的钢笔不好，回来我告诉妈妈，妈妈说：“钢笔不在于好不好，在于它的主人能不能用它写出一手好字。”我觉得妈妈说得很有道理。

我的钢笔不但和铅笔，橡皮，尺子交成了好朋友，还成了我学习上的好伙伴，好助手！

篇8：我的钢笔200字作文

9月8日星期日雨

我有一支钢笔,他穿着黑色的西装,黑色的裤子,脖子上系着白色的领带,腰间围着银色的皮带,脚上穿着白色的皮鞋,他显得很绅士，

暑假里,有一次我急着写作业,写完作业,我忘记该钢笔帽就趴在床上休息，

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这是,我仿佛听见钢笔对我说:“你要把笔帽盖住,否则钢笔会坏的。”我听了,就盖上了钢笔帽,又把钢笔放进文具盒里。这是我仿佛听见钢笔说:“这样才对嘛!”

我很喜欢这支钢笔,一是因为这支钢笔帮我改掉了丢三落四的坏毛病;二是因为这支钢笔用的很舒服。所以我喜欢这支钢笔。

篇9：我的钢笔作文200字

我有一支心爱的钢笔，静静地躺在我的文具盒里。

它穿着蓝色的大衣，衣服上还刻几条有规矩的花纹，还带着一副蓝色的眼睛，真是酷毙了。

它最大的优点是为人民服务。每当我写字时，就把它从文具盒里请出来，拧开它的帽子，露出它那锋利的牙齿。然后我把它的牙齿放在纸上，它就顺畅的咬出一排秀丽的字儿。

我喜爱我的钢笔。

四年级:肖雯雯

第3篇

篇10：我的钢笔作文200字

我的钢笔是绿色的，名字叫伊人正姿钢笔，是妈妈在810超市给我买的。长12厘米，宽1厘米。

这支钢笔已经陪伴我几个月了，我每次上课都用它写钢笔字。我非常喜欢这支钢笔。

回家写完作业时，我要给它喝足了墨水，它才能为我更好地工作。我非常爱惜这支钢笔，所以到现在它毫发无损。

我喜欢这支钢笔，我一定好好爱惜它！我要做好它的守护神！

广元市实验小学三年级三年级:朱光彦

篇11：一支钢笔200字作文

一支钢笔200字作文

小红是个少先队，，她在人行道上走，看见有一支9加9〈钢)笔，就把它 …拾)。她想：这笔是谁丢)的呢?小红走到民警叔)叔的岗)亭前，把9加9〔钢)笔立刻交给民警叔)叔，指)着那边人行道说,叔)(叔〉，这支)笔是我在那边人行道上拾)到的'，交给你。”

民警叔叔)笑眯眯地说：“你是个好孩子。”

小红说，这是我应该做的。叔、叔再见!”说着，小红高高兴兴学去了。

篇12：小学生200字作文我的钢笔

小学生200字作文我的钢笔

在我的文具盒里，住着一位善于说话的钢笔大叔。因为我平时都用铅笔写字，所以钢笔大叔一般都躺在我的文具盒里呼呼大睡，非常地懒惰。只有到了星期五上硬笔书法课的时候，我才会从文具盒里拿出钢笔大叔，在洁白的'纸上开始练字。

钢笔大叔身材苗条，身型挺拔。身穿深棕色西装，肚子上系着一条金色腰带，脖子上挂着一条金色领带，头上戴着一顶金黄色的礼帽，脚上还穿着一双金色的皮鞋呢！非常漂亮。

当钢笔大叔口渴的时候，它就不干活了，只有让它喝足了墨水，它才会继续干活。我非常的喜欢钢笔大叔，它是我的好朋友。

篇13：描写钢笔的作文200字

关于描写钢笔的作文200字

在不久的将来，有一种神奇的钢笔。

你别急，请听我给你说说！这种钢笔有很多神奇的功能。如果你仔细观察，你会发现，这种钢笔里面没有水，你可能会说：没有笔水怎么能写出字来呢？那就让我来告诉你们吧。

钢笔里面不是没有笔水，而是那水是透明的'，根本就看不到。还有，那透明的水是我们平常用的水，看，多环保啊！钢笔还有一个颜色按钮，只要你按一下，就能写出各种各样的颜色。

最主要的功能就是，当你写错字的时候，它会说：写错啦，写错啦！这时，你就要按一下清除按钮，你写错的字就会消失掉。当你的字写的不工整时，它就会大声地说：太丑啦，太丑啦，你不够认真，这时，就算你不按那个清除按钮，那个字也会消失掉。

听了这种钢笔的介绍，你是不是也想拥有呢？嘻嘻。

篇14：新型钢笔小学作文200字

新型钢笔小学作文200字

笔，大家一定对它不陌生，都很熟。钢笔，是小学3年级和3年级以上必备、必用的一种笔。可是，钢笔也不是十全十美的，就像上一次。

那一次，是一天傍晚。我正在家里写家庭作业，写着写着，钢笔没水了，就把墨水瓶拿出来打墨水。打完后，墨水瓶没站稳，水全洒了出来。弄的屋里一片狼藉。

我想：如果能造出一种钢笔，不用打水，水也用不完，颜色还能改变多好啊！

那种钢笔的`外形和普通钢笔基本一样，但笔杆上多了三个按钮，笔末多了一个小拉把。把小拉把一拉，钢笔里就充满了水。第一个按钮是让水变成蓝色；第二个那是让水变成蓝黑色；第三个按钮能让水变成纯黑色。

用完笔了，稍不主意水就流洒，那怎么办？只要你把末端的小拉把拨回原位，水就不见了。

怎么样？很想有一支这样的笔吧！如果我有这支笔，一定会先端端正正、正正规规、漂漂亮亮地写下：新型钢笔，好！

篇15：我的钢笔

我过生日时，爸爸送了我一支钢笔。(语文迷 zuowen.JY135.com)

这支钢笔浑身粉红粉红的，除了笔套有点银色，笔上还有一只可爱的小兔子。兔子手里拿着一支绿色的铅笔，旁边写着MIFFY，我想：这大概是它的英文名吧！

这支钢笔可是我最得力的“功臣”了。有一次，我正在写课堂作业，写着写着，钢笔没墨了，钢笔好像生气了：我要喝墨水，我要喝墨水！吸完了墨水的它，立马来精神了，又在我的草稿纸上划了几条线，龙飞飞舞起来了。可是，还没有写几个字，钢笔里的墨水就一滴滴地往下流，钢笔害羞地说：不好意思，我喝多了，我要‘小便’了！这下我可生气了，扔下它，对着它说：“我的天呀，看你这么一弄，我的作业本被你搞成什么样子？呵呵，这只是它的偶尔出的小状况而已。

听了我的介绍，你是不是喜欢上我的钢笔了吗？

点评：语言很生动，小作者展开了丰富的想象，把钢笔当作一个顽皮的孩子，写出了它的窘态。 上一篇：我的小地球仪 下一篇：我的书包相关推荐我的书屋我的梦作文800字《捉妖记》观后感300字小黄人作文300字家乡的桥作文400字我的家乡—哈尔滨作文300字我最喜欢的一项体育运动作文400字有趣的泰迪狗作文300字牛首山作文_我喜欢牛首山作文300字我的志向与众不同的妈妈作文300字春暖花开作文300字看图写话：放假第一天

篇16：我的钢笔

小巧玲珑的“身材”，一身红通通的“衣裳”，“头”戴一顶浅红色的帽子，还满肚子的坏水。没错，这就是我那可爱的钢笔！

说起我的这只钢笔，它可是有来历的哟！在我刚步入学校大门的时候，表姐送给我的入学纪念礼物，那时，我还不允许用钢笔写字，但是我只要一有空我就把它拿出来欣赏，看着它可爱而又细小的身材，真的是迷死我了。

渐渐地，我步入了高年级，终于可以用钢笔写字了，我小心翼翼地从精致的包装盒里拿起我那心爱的钢笔，把它放到书包里，我兴高采烈地来到学校，当我正准备像同学炫耀自己的钢笔时，可能是太激动了，一不小心，钢笔重重地摔在了地上，也不知是滚向了教室的哪个角落，同学们帮着我在教室里翻来覆去地找，我开始紧张起来，担心找不到，又害怕会不会因此摔坏，就在这时，我眼前似乎有什么红色的东西一闪，仿佛是我那可爱的钢笔在跟我呼救呢！嘿嘿！果然是它，我连忙捡起它，擦了又擦，还好安然无恙，我的心情也一下子舒畅了许多。

“工欲善其事，必先利其器”，一只好的钢笔不但可以用来欣赏。更重要的是能让人享受真正的书写乐趣。因此，我才十分珍惜这只可爱而又细小的钢笔。

篇17：我的钢笔

三原中山街小学三（1）班白皓宇在我的文具盒里有各种各样的.笔，但我最喜欢的笔就是我的钢笔啦。

这支笔是爸爸给我买的。钢笔穿着一身花衣服，上面还有一个小女孩儿，她总是对着我笑呢。我的这支笔能帮我写出漂亮的字，每当老师布置下作业，我都会拿出我这支心爱的钢笔让它在作业本上飞翔，帮我一次次很好地完成作业。我的作业上自从有了这支笔得过不少优和红花呢。

我喜欢我的钢笔，更喜欢它写出的字。我希望我的这支笔是一支神笔，这样我就可以用这支“神笔”创造出许多的金钱去帮助那些贫困山区的孩子，让他们都有像我这样心爱的钢笔去上学，去创造美好的未来。指导老师：白永林

评语：语言通顺，文字间透漏出小作者对笔的爱和对未来的希望

篇18：我爱钢笔

我爱钢笔

综合实践活动方案

我爱钢笔

江苏省姜堰市大冯中心小学陈秀兰

一、对象：三年级学生

二、时间： 10月13日至11月7日

三、活动背景：

三年级，是钢笔字写字教学的起步阶段，学生初次接触、使用钢笔都觉得很新奇，但接踵而来的是：三天两头就有学生报告钢笔坏了、少了，作业本上的三花脸也比比皆是。究其根源，问题就出在钢笔的使用方法不当上。

针对这一问题，根据三年级学生的特点，我们创设问题情境，引导学生留心观察，认真分析，把多种课程内容结合在一起，培养学生的'实践能力、发现、分析、解决问题的能力。

四、活动目的：

1、培养学生的观察、想象和实践能力。

2、通过本次活动学会正确保管和使用钢笔，延长其使用寿命。

3、能掌握正确的写字姿势，利用钢笔写出整洁、美观的作业。

4、设计出更加实用、美观的钢笔。

篇19：我是钢笔

先自我介绍一下好了，取名叫钢笔，是因为爱好写作，说无芯，是觉得自己是个没心没肺的人。什么都是无所谓，成了我的口头标志，他们都说，别把自己说成这个样子，你才多少岁，还有多少年要过。是啊，真的是这个样子呢，可是为什么我总是觉得自己活着只是个累赘？这个世界少了一个人还不是照转，就算是你身边的人不也一样吗，活着的人不会记得死去的人，就像我一样，所有人都走了，留我一个呆着，我还是没有想过他们啊。

曾经自以为是的跑得很快很快，不停地更换身边的一切，寻找一个又一个陌生的环境，终于累了，看着四周冷漠的人，再也找不到关切的眼神，看不一熟悉的背影，该怎么办，原来拼命的奔跑不是把他们甩在后面，而是让自己被他们甩得越来越远。伫立在原地许久，始终没有人追上来，原来我是那么不被重视。其实还是无芯的好啊！

篇20：我的钢笔

我妈妈在新学期给了我一支钢笔。

钢笔的样子很漂亮，穿着一件金碧辉煌的外套，衣服上还画着这幅龙凤戏珠。龙和风看起来栩栩如生，仿佛它们随时都会出现。笔头戴着一顶顶部镶有宝石的金色帽子，闪闪发光。脱下你的外套。钢笔里有一个小管。它能吃墨水。当它满了，它可以开始工作。我还特别为他准备了红、蓝、黑三种墨水，以便他能经常更换。但是，每次我换颜色，我都会先给他洗个澡，否则，不同的颜色会混淆，我写的颜色会不漂亮。

自从妈妈给了我这支笔，我就特别喜欢写作。老师经常表扬我的.书法好。我认为这支笔是所有的功劳。

我喜欢我的钢笔，我会好好珍惜它。

篇21：我的钢笔

我有一支黄色的钢笔，是我父亲在英语课结束后给我买的。

这支笔的整体是黄色的，它的笔杆是铁做的，它的盖子有一个黑色的平面，里面有一个铁笔尖，顶端有一个f，笔尖下面有一个笔杆。同时，它也是帮助我握笔的好帮手。笔杆下面有一个吸盘，上面有一根黑色的小棍子，还有一个透明的小杯子，用来把抽出的油放进去。

篇22：我的钢笔

我有一支粉色的钢笔，上面有两只小鸟和两颗心。一只小鸟张大嘴巴，像是在唱好听的歌曲。另一只小鸟觉着歌好听，嘴里咬着一朵花儿准备送给它。还有两颗心，一颗大的心在上，一颗小的心在下。好像在说我作业写得好就奖励我一颗大心，我作业写的一般就奖励我一颗小心。作业写的很差，就没有心。我不认真写作业的时候，我一看到那颗大心，我就开始认真写作业啦。它是白雪牌可换墨囊钢笔。在我的文具盒中安家，它将陪着我一路成长。我很喜欢我的钢笔。