以下文章小编为您整理的六年级经历的作文，本文共10篇，供大家阅读。本文原稿由网友“门外的藤”提供。
篇1：六年级作文：经历
六年级作文：经历
我还记得有一个新闻，讲的是一个二十多岁的年轻人，把一个老爷爷撞了，而现在的社会，碰瓷的不少啊，给这个大哥哥急坏了，赶忙去问，有事么，要不咱去医院吧。老爷爷说，没事，小伙子，你忙，去上班，我有医保……看完这条新闻，我心里想：可不能碰老爷爷，老奶奶，这年头，碰瓷的可不少，我可不能信。但是，那天过后，我心里有了不一样的想法。给大家讲讲吧。
星期二，叽叽喳喳的鸟鸣声把我从睡梦中叫醒。起床后，我独自一人收拾好一切事物，收拾完后，我写了一张纸条：妈妈，我去上学啦，不必担心，我爱你，早安。放在了茶几上。我下楼后，在小区里见到了张奶奶，我看见张奶奶领着她的小孙女在晨练，我主动上前问好，张奶奶对我温柔一笑，我觉得很幸福，然后我蹦蹦跳跳的.去上学了。我急忙忙的跑到车站，焦急的等着公共汽车，我低头看了一眼手表，七点三十了，我只有半个小时的时间里，可是我家离学校很远，半个小时怎么能够用?过了一会，车终于来了，我用疑惑的眼神看着等车的每个人，心想：怎么回事，大家应该都会往上挤的啊，这回怎么了。这是一个阿姨似乎看到了我内心的想法，她用悦耳的声音跟我说：“小姑娘，你先上车吧，我们看你很着急，别迟到，去车上找个座位。”此时，我终于明白了怎么回事，我用感激的眼神看着等车的每个人，对他们说声：“谢谢。”我急忙的跑上车，投币后，我看着车厢里还有没有座位，幸运的是，还有一个空座，我跑过去，坐了下来。我从书包里拿出语文书，开始背古诗。车开始行驶了。这时，我的眼光落在了一个老奶奶的身上，没有人给她让座，我的心有点凉了，而这时我又想起在上车前的情景，我立马把书放到书包里，走过去，对奶奶说：“奶奶，去做那吧，站在这，不安全。”奶奶说：“不用，奶奶，身子还可以，你可是咱们祖国以后的栋梁啊，快，回去坐着吧。”这时暖流涌上心头，心里有种说不出来的滋味。我对奶奶说：“奶奶放心吧，不是有个词语叫尊老爱幼么，尊敬长辈，是我应该做的。”然后，我小心翼翼的把老奶奶扶到我的座位上。这时每个人投来不一样的目光。这时，我终于明白了我内心的想法一直都是错误的，都是在自欺欺人，不能单单凭着一件事，看待每个人，每个事……
那件事过后，我再次回想，我只用两个词来形容自己就是“主观”“客观”，而形容老奶奶就是“慈祥”“和蔼”。
篇2：网上经历六年级作文
网上经历六年级作文
我爱上网，一看到别人上网，手就发痒，上了网手才不发痒。每个星期六上午就是我上网的时间，网上有很多与少年儿童有关的网站，我每次都输入“游戏”两个字，一点“搜索”，成堆的小游戏在我眼前出现……
我最喜欢的是“闪电快打”，这个游戏的内容是一个人佩带着刀子、酒瓶子、棒子这些武器去打他的'对手，键盘上的上下左右键是控制走向的，R和E键分别是重打和轻打。现在我已进入到刺激的游戏中了，一开始有两个对手来攻击我的人，正在紧张的时候，电脑屏幕忽然乱了，一点也不听指挥，我以为这是件小事。结果，后来更严重了，还是到处乱七八糟的，我的心更加紧张了，等了很久，爸爸回来了，我跑过去问爸爸：“电脑不会是疯了吧？”爸爸走进房间，只见他把“金山毒霸”打开，设置为“杀毒”扫描一下，病毒死了。我高兴得跳起来说：“你真是个电脑高手！”
不过，我玩电脑可不光是来玩游戏的，还要学知识呢，比如宇宙啊，恐龙啊，历史人物啊……当然有时也会看电影呢！
网络真是太有趣了！
篇3：六年级经历的作文
记得是我7岁那年，一个闷热的夏夜，我正坐在妈妈的电脑前津津有味地看着《101只斑点狗》。那时我被妈妈从学校接到她的办公室，做完作业后就看起了电影。
“笑笑，妈妈出去一下，买个东西!”妈妈唤着我。
不只是我太入迷，还是其他原因，我竟把妈妈的话当成了耳旁风，随便说了句“哦”敷衍着。
随着“The End”两个单词，电影结束了，可我叫了几声却找不到妈妈。眼看就要八点了，我抬起头望着窗口。心里不光是焦急，还有对未知世界的恐惧。
我想来想去，最终决定了出去找妈妈。我在草坪上大声喊着“妈妈”，又把能去的小路找了个遍，却还是没有妈妈的踪影。天已经黑透了，失望的我只好坐在草坪上哭了起来。
突然，我看见了一个正在用手机打电话的姐姐，脑子里蹦出了一连串的数字——妈妈的手机号。那位姐姐刚挂掉电话，我就飞奔过去，问道：“姐姐……你，你的手机，能让我，用用吗?”啜泣着的我努力着使自己平静下来。“小朋友，你迷路了吗?”大姐姐安慰着我，同时询问着我的情况。“我，我找不到妈妈了……我想给，给她打电话……”我答应着，心里期待着她的答案。“哦，这样啊……”她拿出手机，笑着望着我，“喏，手机给你!”
我拨通了妈妈的电话，等待着……
“喂?”是妈妈的声音!
“喂?妈妈，我是笑笑!你在哪儿啊?你快来接我吧……我找不到你了……”
“笑笑啊，我去超市买点东西，你怎么了?”
“我是借一个姐姐的手机给你打电话的，我不知道你出去了，你快点过来啊!”
“哦，那你别害怕，先把手机给姐姐。”
“嗯……”
姐姐和妈妈说了几句，就把电话挂了，说：“小朋友，你妈妈让我送你到门卫室那里，她马上就过去!”“姐姐，谢谢你!”我感激地望着她，还是那温柔的一笑。
姐姐和我一起在门卫室等妈妈，我看到妈妈熟悉的身影走了过来，连忙跑上去抱住了她，说道：“妈妈，你终于来了……”“笑笑，别哭了。那位姐姐呢?”妈妈问。“我也不知道，刚才还在呢!”我张望着四周。“算了，笑笑。你没事吧?”妈妈担心地抱着我问。“没事!”我脸上，写满了自豪。
我永远不会忘记那位姐姐，那个夏夜，还有我的一次成长。独立，并不一定要自己完成。必要时，我们可以求助。在这个世上，我们互相帮助，但有各自独立。其实——独立是一种求助的勇气，是一份不灰心的顽强，是一个人一生也忘不掉的成长
篇4：六年级经历的作文
夏天到了，家家户户都装了空调，可爷爷家还用的是电风扇。
我问爷爷：“为什么不把电风扇换成空调呢?”
爷爷回答说;“空调太费电了。电风扇不仅省电，吹出来的风是自然风，不伤身体!”
每当我去爷爷家的时候，爷爷都会提醒我：“千万不要碰电风扇，如果触电就会“死”的。”
一次，我去爷爷家里玩儿，爷爷家里的电风扇正好坏了，爷爷正在修理，我好奇的凑上来“爷爷，您摸了电风扇都没有死，那我也不会死，所以我要摸一下。”
爷爷愣愣地看了我半晌，无可奈何的说：“那你就摸一下吧，就一下!”
“要接上电源。”我有提出了一个要求。
“去，去，想什么呢?经帮倒忙，去一边玩儿去!”爷爷又支开了我。
今天，趁爷爷奶奶出去买菜，我按下了电风扇的开关，手飞快地缩了回来，看了看我的手，有摸了摸我的身子，想到，原来爷爷是故意吓唬我的呀!然后我拆下了保护罩，应为风扇转得很快，所以我不敢用手去摸，我拿来一张纸，叠成了一个纸条，放到了里面，纸条立刻就被打碎了，这时我才明白，原来电风扇还是有危险性的。
中午，爷爷奶奶回到家，我笑嘻嘻地说：“爷爷，今天，我总算“死”了一次。”并把事情的经过滴水不漏的告诉了爷爷。
爷爷听了以后火冒三丈的问我：“我都说了会触电，你为什么还要去摸呢?”
摸我理直气壮的说：“那我今天了，为什么没有触电，也没有“死”呢?”
爷爷告诉我，这次是你幸运，这东西是很危险的，又再三叮嘱我不要动电风扇。
孩子们都是有好奇心的，大人们一定要认真对待孩子们提出的问题，不能敷衍了事，因为，大人们不说，孩子就会自己想办法“解释”，去冒险，引出跟更大的麻烦。
篇5：六年级经历的作文
“大秃头”是牛群中的种牛，由于生来没长角所以都叫他“大秃头”。他虽然没长角，却威风凛凛，让人望而生畏。他虽然没长角，却是人见人爱的帅哥。他全身油黑锃亮，一头卷发，脑门正中一片白毛，象一朵盛开的白菊花，让人情不自禁想去摸一下。他力大无穷，是牛群中唯一的霸主，没人敢与他抗衡。他走路时总是雄赳赳气昂昂的，一付盛气凌人惟我独尊的派头。他横行霸道，蛮不讲理。喝水的时候，他若看好溪边的哪个位置，连招呼都不打就一头撞过去，把正在喝水的`牛撞倒在水里。吃草的时候他若看好哪片草地，别人就得让给他，让得稍慢一点就会遭到他的惩罚。
他有时非常气人，就象故意在气你，无论你怎么吆喝，他都装作没听见，大摇大摆地走进豆地或麦地，旁若无人地大口大口地吃着。我催马赶过去他也满不在乎，用挑衅的目光看着我，继续吃。直到我把鞭子抽在他的身上，他才一步三拧，不紧不慢地离开，好像根本没把我放在眼里，可能牛×、牛×哄哄就是这样来的。
有时它会无缘无故地带头造反，领着牛群不管是豆地还是麦地，竖起尾巴一阵狂奔。尤其是那几十根竖起的尾巴在滚滚的烟尘中就象一群下山的猛虎，十分壮观!这时如果我去惩罚他，他就会六亲不认，怒目圆瞪，充满血丝，鼻孔喷着粗气，嘴里嚼着白沫，前蹄向后扒着地，把土卷起老高，好象在说我要敢碰它一下他就跟我拼命。每当这时我就只好忍让，不然就会被它撞得人仰马翻。
最可怕的是交配季节，整个交配季节他几乎不吃不喝，总是虎视耽耽地盯着牛群，发现哪头公牛稍有不轨之图，它就会直冲过去将对方撞翻在地。有一次，一头公牛趁它在树上蹭痒的时候，刚举起前蹄还没等搭到母牛的身上就被它闪电一样冲过去撞翻在地，那头公牛还没有站稳，他又把头插进那公牛腹下，只向上一扬便把那头公牛四脚朝天抛在地上，那头公牛“哞”地一声，惶恐万状，刚爬起一半又被他撞倒在地。为了那头公牛不致受伤，我大喊一声，催马过去，胡乱在他脸上抽了几鞭，不想它竟一头撞过来，真是人仰马翻，我重重地摔在地上，马吓的落荒而逃，他仍然气呼呼地看着我，从此再不敢轻易碰他。但是，它对母牛却特别的温柔，经常用又长又大的舌头轻轻舔母牛的那个地方，舔着舔着母牛会喷出一股乳黄色有点发粘的液体，它就赶紧用酒杯大小的鼻孔接住，美滋滋的眯着眼睛，慢慢仰起头好象怕洒了似的，深深地吸着气，好象品尝美酒一样，一付神魂颠倒的样子，很是有趣。
交配季节过后他就温顺多了，尤其傍晚回到牛栏的时候，他就象换了一个人，象一个慈祥的老人。这时，就是我搂着它的脖子打秋千，他也不会生气，抚摸它头上的白毛，它也友好的眨着眼睛。也许他也知道这是家吧，家，应该是温馨的。不久后我离开了，一直很想他。
篇6：小学经历作文六年级
小学经历作文六年级
在我的小学生活中，发生过这样一些事情，它们记载着我的成长历程，记载着我小学时代的故事。如果把我的小学生活比作一枝花成长的过程，那么这些事情便是这枝花的养分，促进着它的生长。
发芽
记得我们刚学拼音的时候，我以为拼音很简单，于是就没有用心学，但是当我被老师提问时，我却不会读那个拼音，支支吾吾的“嗯……”着。老师觉察到了我的不用心，于是不轻不重的说了我一句。我立刻羞愧难当，发愤要努力学拼音。回到家里后，我便在妈妈的协助下制作了一张拼音表，每天回到家后都认真的读几遍，保证没有错误。“a、o、e“的声音陪我走过了半年，最终，拼音再也不是我的拦路虎了，我的成绩也有了提高。通过这件事，我学会了努力奋进，这正是我这株小芽儿所需要的力量，我要靠着它，不断的.成长，长成一朵盛开的花儿。
含苞
三年级，正是含苞待放的日子。记得那一次，赤峰芳草地节目举行了一次小主持人大赛，我非常活跃，参加了这次比赛。初赛的时候，我展示了一篇我自己的作文；复赛的时候，我以一首电子琴曲通过了比赛。我精心的准备，可是决赛最终我还是没能取上名次，只获得了优胜奖。不过，人外有人，天外有天，我并不气馁，而是期待着绽放的那一刻。
盛放
终于，我迎来了四五年级——盛放的时刻。在五年级的时候，我参加了一次“六一”艺术节。舞台上，快板、舞蹈、歌曲……各种各样的节目陆续上演。这些节目一个比一个精彩，台上的演员卖力的演着，台下的观众如痴如醉的看着，听着，自己也进入了节目里面。
节目已经到了第五个，马上就该我们上场啦！我们赶紧跑到舞台边上，准备着。我也不轻松——我正在“温习”着舞蹈，担心上台的时候“掉链子”。我十分紧张，连动作都出卖了我：我的腿都酥软了。我再看看，别人也和我一样紧张，有的比我还紧张。唉，这可怎么上台表演啊？紧接着，我努力的在脑海里搜寻关于正确舞蹈动作的记忆，直想得脑袋上面火星四溅——大脑用电过度。“下面请欣赏由五年二班带来的舞蹈《阿里阿里》。”台上响起了主持人的声音，于是我们连忙跑上台，跟随音乐跳出这个我们早已排练过N遍的，那时却意义非凡的舞蹈。
跳完了舞蹈，台下先是一片寂静，但马上爆发出一阵经久不息的掌声。我们都很高兴，因为，我们零失误的演完了这个节目！博得了满堂喝彩。
永恒
丰富多姿，五彩斑斓，有笑有泪，这就是我小学六年的成长历程。这段历程即将载入我生活的相册，成为永恒。在这小学六年里，我也经历了有如一枝花的生长过程：从发芽，到含苞，到盛放，再到永恒，这便是我小学六年留下的历程，留下了痕迹，这枝花，永远存留在我的心里，它便是永恒。
篇7：开心的经历六年级作文
开心的经历六年级作文
一天，我和妈妈兴高采烈地到超市购物。
进了超市，一看，超市里的商品琳琅满目，使人眼花缭乱，有水果区、家电区、服装区等等，排列整齐，错落有致，而且品种繁多，真是应有尽有！超市里还人来人往，哪里搞特价，哪里的人就摩肩接踵，真是热闹极了！
妈妈对我说：“我先到服装区看看，你去挑些东西来，好吗？”我做了个手势，说：“OK！”等我妈离去之后，我急忙推出一个手推车，风风火火地来到水果区，一闻，淡淡的香味扑鼻而来，让人陶醉，忘了烦恼，没有疲劳，真是心旷神怡！看这芒果，黄黄的，小小的，真是小巧玲珑啊！闻一闻，一股浓香，我想：我心目中的`“水果之王”啊，今天我可以大饱口福了。这样，一看，一闻，一想，我就馋涎欲滴了。于是，我连忙挑选了几个又大又黄的芒果，放在塑料袋里，让售货员一称，再把电子小票一贴，然后往购物车里一放，就大功告成了！
接着，我连蹦带跳地来到饮料区，我看到了“王老吉”，想到广告都在做这个，就想尝尝鲜，于是便看看生产日期和保质期，确认合格之后，便随手拎了一瓶扔进购物车里。我便又看见了“红牛”然后、便想喝了，可是爸爸说过“红牛”我们孩子们不能喝，于是我放下了“红牛”，我一看手表不早了找妈妈去，我直奔服装区寻找妈妈，走到半路正好遇到，真是天助我也，于是，我们高高兴兴付了钱，快快乐乐地回到家里。
这次上超市真是一次特开心的经历！
篇8：难忘的经历六年级作文
难以忘记，难以忘记，真是难以忘记！几年前的事情至今还记忆犹新！这件事已经伴随着我的脑海6个春秋了，不曾忘记。哦，应该是因为它给了我珍贵的启示吧。
小时候的我很爱花，爱她的那种迷人的香气。于是，在万物复苏的春天和漫花遍野的夏天，我总是会去欣赏娇艳的花。瞧！遍地的花享受地球的晨曦微露，沐浴着阳光。全身都充满灵气的花儿，使人不觉怡然自得。
纯洁的花自然承受不了那厌恶的虫。可惜，这虫却爬到了花蕊的上面，弄得我心惊胆战，这是一个全身黑乎乎的虫。他在践踏我千姿百态的花！我想拿棍子把他赶走，可是，我不敢动，我的脚旁竟然还有一个。这真是惊心动魄，令我束手无策，我完全被他们束缚了，这绝对是我很难跨越的困难！
我持续站着很久，那两只虫仍然不走，我四身麻木。突然，我觉得我很懦弱！我想着“我要勇敢一点，不能让花被随便践踏，何况是一个微不足道的虫子”就这样，我开始向前走去，找了一直很长很长的棍子，打算像虫子发火，我狠狠得扒了一下花蕊上面的虫子，它掉了下去，我一下起了鸡皮疙瘩，但是怪物被赶走了，脚下的，已被我踩扁，“命丧黄泉”了！都有些惨不忍睹1过一会，我蓦然惊觉，我打败了心底的“困难”！
我想这个启示应该就是：困难并不可怕，要勇敢的面对，要把困难踩在脚下！
篇9：难忘的经历六年级作文
“我出门了啊！”妈妈牵着妹妹的手，边穿鞋子边说。“知道了，知道了！你走就走吧，又没人拦你。”我不耐烦地答到。
随后，传来一阵“砰”的关门声。妈妈都走了，还写什么作业呀！我连忙跑客厅去看电视。
过了一大会儿，门口传来了一阵急促的敲门声。该不会是妈妈回来了吧！吓得我赶紧关掉了电视，要去开门。刚走到门口，我越想越不对劲，妈妈走时应该带了钥匙呀！那门口的又是谁呢？
我下意识地看了看门缝，门外是个陌生的面孔：他戴着一顶工作帽，低下了头，帽子遮住了眼睛，手上提着一个工具箱，是全封住的，看不见里面装了什么。我越直视他的外貌，就越是害怕。
“给我开一下门。”没想到那位叔叔先发话了，“我是来修冰箱的。”什么！他要我给他开门，顿时，背后袭来一阵阵凉气。“我爸爸妈妈不在家，你一会儿再来吧！”我鼓足了勇气对他说。我以为他要走了，可他还站在那里，丝毫没有要走的意思。我想到了以前在电视上见到的坏人，顿时害怕起来。
正在我害怕的时候，我听到了一阵熟悉的脚步声，随后，迎面而来的是抱着妹妹的妈妈，妈妈看见了那位叔叔，连忙说到：“这不是给我们修冰箱的师傅吗？快点进来呀！”说完，妈妈赶紧给这位叔叔开门。哎哟，原来这真的是给我们修冰箱的师傅呀，要是早给他开门就好了，白白紧张害怕了。
那次可真惊险啊！还好只是虚惊一场。
篇10： 愉快的经历六年级作文
愉快的经历六年级作文
愉快的经历总是给人深刻难忘的感觉。记得六年级上学期的时候，学校组织全校师生去洞林湖进行实践活动，这次活动成了我记忆中最难忘的部分。
那是个阳光明媚、万里无云的下午，我们全校师生现在操场集合，校长讲解活动中的.注意事项和纪律要求，之后我们就出发了。中途的时候主任刘老师带领同学们唱起了《让我们荡起双桨》，大家用歌声表达着自己愉快的心情。后面的其它班级受到了感染，也跟着唱了起来。伴随着欢快的歌声。我们很快就要到达目的地了。突然有一个又大又陡的坡出现在眼前，老师们提醒大家要注意安全相互帮助。班上的几个男孩子争先恐后的站在陡坡中间拉其他的同学，小同学连声道谢，这几个平时调皮的男孩儿都不好意思的笑了。
正式到达目的地，老师要求同学们原地休息。之后以各班为单位展开活动，或者寻找观察小动物，或者研究各种植物，或者调查了解洞林寺的由来及未来发展……我们是调查了解寺庙的相关情况，同学们进行了愉快的分工，有的去庙里采访，有的在庙外观察，有的向附近老乡询问，一个个都认真热情的行动了起来。大约一个小时之后，我们又在原地集合，对获取的资料汇总、整合。
快乐的时光总是那么短暂，一转眼我们要返校了，这次活动带给我的有苦有累、有笑有得，真的是不虚此行！
