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中考命题作文:成长回眸

时间：2023年05月05日

来源：我是江湖骗子

编辑：本站小编

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下面小编为大家整理了中考命题作文:成长回眸，本文共15篇，欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“我是江湖骗子”提供。

篇1：徐州中考命题作文满分作文——成长回眸

成长回眸

余余落辉，我爱一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。

7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。

10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜；这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起；不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快！

那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。

13岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水。

今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！

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篇2：中考命题作文“回眸”素材运用指导

从呱呱坠地至咿呀学语，再到如今的懵懂敏感，漫漫求学路已行至大半，念念不忘地仍旧是她。倘若将我喻作风筝，她就似那平凡的放线人，她放手让我飞翔，却不舍得让我受伤。所以无论在哪里，回眸、眺望，她一定在那里。

“瑶瑶，有空多回来看看!”她唤着我的小名，自然、亲切，被这样唤着，我也格外舒心。

我定定地走着，下意识地停步、转头、侧身、回眸，我怔住，她仍立在那儿，一动不动地立在那儿，循着目光望去，她老了，老得我不敢相信，两鬓的白发似岁月的风霜，眼角的皱纹是心湖泛起的涟漪，唯有嘴边一枚圆润的痣嵌得那么妥当。

我哭了又笑，也许这也是她的习惯，一如那时一样。

“徐老师再见!”我脆生生地与她告别。每每离开时，我都会重又回眸，像静候棉花糖的孩子一样静候着她一抹慈祥的笑容、一个温柔的目光，这种感觉胜过棉花糖那种腻腻的甜，如珍珠一般饱满，如绸缎一样顺滑。

记得离开学校的最后一天，我清楚地意识到我不能天天和她告别了，我哭着闹着不想离开。被妈妈抱走的那一瞬，回眸，她的眼泪已噙满了泪，可她却笑着目送我离开，那情那景，时不时便会在脑海中浮现，仍旧是那么清晰、那么完好。

从此之后不再有人足以让我回眸挂念，回眸的习惯也随时光的流逝被填平、被淡忘。

十多年了，什么都变了，人心却未变。

相隔十多年的这次回眸，一下子将我拉回那段天真的日子，而我又明白我已经过了那个天真的年纪。四目相对的那一刻，风沙静止，飞快打着旋儿的黄叶也放慢了速度，寒冷褪去，我的暖源来自怦怦跳动的心，暖入心扉。

“路上小心!”她嘱咐着，没有一丝做作的痕迹。

而我也更加从容，“徐老师你快进去吧，有空我再来看你。”她微笑着点点头。

乘车远去，我想，这种习惯也许会一直保持下去。因为，用她的话说，我在她眼里永远是个孩子，和当初一样。纵使我身在天涯，回眸，她一定在，哪怕在梦里。

人生无数次回眸，因不舍、因疑惑、因震撼、因渴盼，而我却认为无数的回眸，都因了有一份情在维系着，牵着彼此的心，亲情、友情、乃至爱情……

不由想起那句经典：蓦然回首，那人已在灯火阑珊处!其实，只要人在、情在，该在的都还在。

【教师评点】

文章在素材的选取上，着重刻画“老师”这个形象，由神态到语言，由外表到心灵，字里行间流露着老师对作者的关爱、作者对老师的依恋，而这一切都在一次次回眸中得以彰显、得以升华。文中的“回眸”不再是简单的转过身、回过头，更是对情感、人生的思索——只要情在，一切都会在!作者精巧构思，笔调细腻，将年幼时的“回眸”与长大后的“回眸”交错叙述、描写，在变换中凸显主题，提升主旨。

篇3：中考命题作文“回眸”素材运用指导

向来是不喜花的，总觉得那只是空长了一幅美丽惹人怜爱的模样。固定的季节，短暂的时日，一年收储的精华，空空浪费在短短的花期上? 这两天，油菜花开得很是旺盛。市郊的大片大片田地上，触目的都是遍地抢眼的黄，于是，母亲便提议去看油菜花。驱车来到市郊，透过车窗便能看到那一片金黄的花海。我随便看了一眼便又低下头，玩着手机里的游戏。阳光很好，透着天窗，洋洋洒洒地落在我的身上，座椅上。于是，便晕染出光圈，身侧的车门也投射出了我的影子。

“窝在车上干嘛，下来走走，平时上学就没有时间出来，看外面阳光很好呀!”

母亲一脸的明媚，难得的漾起了孩童般的笑容，她轻敲着车窗，似乎不把我拉下来不罢休!

“来啦，来啦!”我不情不愿走下来。”

“哝，你看——”

母亲的手直指我的身后，眼眸微眯，一脸肆意享受的表情。

不想拂了她的兴，便算乖巧地转身，回眸——却蓦然看见，那一片灿烂直夺人眼球的油菜花儿呀!一时间竟忘了呼吸，直直的、愣愣的，盯着那一片茫茫的，茫茫的花海……与在车窗内看到的完全不一样，躲在那封闭的小空间内，所看到的不过是节选了那茫茫花海中一隅罢了，而现在，满目的靓色直逼人眼球。

那种明亮的黄，那种跳跃的黄，那种活力恣肆的黄，那种宁静成诗的黄，那种轻柔若笑的黄……刹那间，便觉得自己词穷了。在脑海里搜索来搜索去，却依旧不能尽兴的.描绘出来，它不似初春杨柳近乎嫩绿的黄，也不如深秋向日葵的那种暗淡深沉的老黄。是那种介于两者之间，极具青春活力的黄——于是，不由得，就在刹那间想到了太阳。忽又觉得，那灿烂的油菜花便就是太阳的化身了!

母亲笑的很是得意，似是一眼便笃信了我的震撼!

的确，内心是震撼的，是汹涌的，是澎湃的!不是我夸张了，你能想到那回眸瞬间心中的讶异吗?你能想到那一片以集团军面貌出现的油菜花吗?你能想到来自原野的呼唤与柔软心灵中打的某一处交错，重叠，融汇吗?

心儿在刹那间也被点燃，恍惚之间，我竟看到那火焰深处便是宁静的的花海，一丛丛，一簇簇，一片片……

“孤独的人走孤独的路看孤独的风景”，这样的人生应是乏味的，应是悲惨的吧!学会回眸，学会用温情融化筑造心墙的坚冰，敞开心胸，勇敢面对，生活处处有精彩!

有时候，因了不经意的回眸，便能攥住即将擦肩而过的美好……

【教师评点】

“回眸”建造了文章的骨架，但描写的事例则又让文章有血有肉。小作者以观油菜花为切入点，心灵的历程便是本文的情感线索。由“不喜”到“不情愿”到“震撼”到“喜爱钦佩”。表现出了回眸带给作者的独特感受。作者着重描写了看到油菜花后的震撼，继而更加突出了“回眸”的意义。

篇4：成长回眸_

我们是一只小船，从呱呱坠地的那一天起，就开始在一片并不总是风平浪静的大海上摸索着前进。小船渐行渐远，许多年以后，它可能不记得驶离岸边的那一天，但它永远不会忘记，在暴风雨中的拼搏，雨过天晴的喜悦。蓦然回首，在茫茫的大海中，总有些什么，会帮你找回属于你的点点滴滴。

幼儿园老师评语：“你是一个懂事、听话的好孩子，老师和小朋友们都很喜欢你，老师希望你以后呢，可以大方开朗一点，多跟小朋友们说说话，这样你会变得越来越好！”

翻出幼儿园的毕业照，照片上几乎陌生的“小豆丁”脸上洋溢着的幸福的笑，为我打开了记忆的匣子。小时候的我，就像老师说的那样，文文静静，不吵不闹。那时几乎不会去理解懂事的含义，只是大人让我们做什么，就去做了，而且是认认真真，一丝不苟的完成。看着老师这样的评价，我回家哭了好久。我很委屈，我不明白老师的意思：她明明是不许小朋友们随便讲话的呀？我明明是在按照老师的要求去做，为什么老师还不满意？难道我做的还不够好？

小学老师也曾说：“你的学习成绩非常好，老师很高兴有你这样的小助手。你活泼开朗，同学们都跟你非常要好。你乐于助人，总能给别人带来快乐。加油！

当我把心中的疑问一个个解开，便也明白了老师对我的评价是多么得正确，于是我把它刻在了心中。从那以后，我开始改变自己。到一个陌生的集体，我会去主动跟别人交流，和别人成为朋友，积极参加每一个活动。虽然还是输多赢少，但是我明白了重在参与，不再怕丢脸，担心别人的评价如何。别人都说我开朗了许多，只有我知道，这是我的启蒙老师带给我的魔力。

”六年的时光匆匆流过，老师高兴的看到你已经长大了，不再是刚上小学时总爱哭鼻子的小女生了。初中，对你来说，又是一个新的挑战。不过，老师相信你一定会坚强的战胜所有的困难。加油吧，孩子！

经历十四年的风风雨雨，我的小船还在那个无边无际的大海上飘荡。当我迷茫时，当我无助时，总会有那颗最亮的启明星，为我指明前进的方向。过去，不管是幸福，还是痛苦，已经成为回忆，而将来却是一个未知数。我相信，我会用我的努力和坚强，到达成功的彼岸；我坚信，只要有乘风破浪的勇气，就一定能幸福快乐的成长！

篇5：成长回眸_

淡淡的情谊很纯，淡淡的回忆很妙。――题记

风轻轻，我微笑着回忆，一个个回眸，我看到成长的痕迹，它调皮得向我眨着眼睛，向我撒着娇。

如果要我把成长的历程分为两部分，我会把它分为左边和右边这两个部分，左边是幸福，是快乐，是咖啡浓浓的香气；右边是伤心，是难过，是咖啡微苦的味道。而我则像吴均乘舟游富春江一般，“从流飘荡，任意东西。”“两岸的奇山异水、天下独绝。”亦如也。

清晨的浓雾总是给人一种朦胧的神秘感，成长的历程也披着浓雾，带着面纱。有时揭开来是幸福，是快乐，有时却是伤心，是难过。

那是我一次回眸，揭开的那层面纱，我看到的是幸福，是快乐。我留恋在左边的幸福中，奇山异水，天山一色给我美感。虽然我看到的是软弱的自己，但也是幸福的自己。我依偎在你的怀里，虽然脸上有两行泪，可心里却是说不出的甜蜜。我找到可以信任的朋友了，是你教会了我相信别人，也是你告诉我要宽容别人，饶恕别人，更是你让我尝到了被朋友关心的滋味。幸福一直在我的心中流淌，多么希望时间就停留在此刻，幸福永远住在我的心里，你的眼神，你的微笑……是我回忆中最美好的一幕。

记忆中有完美，但记忆中也有缺陷。

第二次的回眸，我跌倒在右边的泥潭中，怎么也爬不起来。我挣扎着，挣扎着……

那一幕，我的心很痛，很痛，泪水不止在脸上汇聚，更在我的心中流淌，眼前一片茫然，我不知所措。那样的遍体鳞伤，那样的狼狈不堪，第一次被人背叛，第一次自己的信任被人践踏。我最信任的朋友，却伤我最深，她打碎了我们之间的友谊，打碎了我的心。我的小舟在江面上摇摆不定，我迷失了方向。

甜甜苦苦，苦苦甜甜，时甜时苦，时苦时甜。幸福的临时走，快乐若即若离。这就是生活的历程，是我成长的历程。“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”。曾经的沧桑乱我心，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”志却昨日的不快，展望未来。

篇6：成长回眸

成长是一个个音符，踩在钢琴的黑白键上，当回放时是那么的悦耳悠扬。 ――题记

有人说成长是一个漫长的过程，但我却不这么认为，也许当你突然觉得自己长大的那一瞬，就是成长。

我学琴有七八年了，从初学时起，母亲便帮我背琴，那时的我还小，觉得这是理所应当的，便不曾多想，随着日子的推移。我越长越高，琴也随着我越换越大。而母亲却依旧帮我背琴，从不埋怨。

回眸起当时我坐定与老师开始学琴后，母亲却不停地揉着自己的肩，我问起她时她却总说自己没事。

渐渐地，我变得自立，我常要求自己背琴，也同样心疼母亲的操劳。可她总是执意帮我，她说并不是溺爱我，而是已经把这当成是与我共享的快乐，如果那一天不背了，心里会不是个滋味。虽是这么说，但每当看到母亲肩膀上的红印，便有一种眼睛酸酸，内疚的感觉。

突然思绪像被一根线拉回了现在，蓦地，发现妈妈正拎着大大小小的购物袋走在我的身旁，她的发丝上沾着汗珠，手背被勒出一道痕。这一次，有一种冲动是我走上前去拽下她手中的东西。那一刻，我希望这种冲动是永恒的。如今，我与母亲一样高了，她也是时候将身上的担子让我分担一些。虽然母亲轻轻说了声“不用”。我明白是这两个字将我的成长总是推得很远。但此时此刻，我不会再听她的了。终于，母亲的眼里充满了欣慰，我知道我真的成长了。

当我和她提起背琴的事时，她才说当我要求一个人背琴时，她心里其实非常高兴，不过她说这一次才是我真正的成长。

坐在回家的车上，母亲将头靠在我的肩上，夕阳西下，将整片天空映成了瑰红。母亲和我的脸上都含着笑容，我在成长回眸，而母亲在回眸我的成长。

至今回眸起这件事时，周遭的空气总是甜甜的，母亲温和的笑容，肯定的目光，还有那让我依靠了十五年的肩膀依稀就好像刚发生的一样。我站在高台上，回眸这条成长的道路，有数不清的黑夜，但母亲是我的路灯，照亮我的心扉，使我成长。

成长是一根根荆棘，当我们充满勇气踏过它们时，站在远处回眸，是幸福的。因为它们在成长过后的我们眼里，很渺小。

篇7：成长回眸

抓不住时光疾驶的尾巴由它在我成长的途径上，留下很多斑驳的印痕至昔让我熟习的不可忘记……

――写在后面

灿灿涨晖，我爱一彩最美；涓涓淌水，我掬一捧最清；回想走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的脚印，我不记毅者无疆的坚强雏鹰，在风雨中历练双翅，总有被树干划破的时候；小海燕，在风浪中如何矫健，也总有被骤雨击湿羽翼的时候。成长中的我们，总会逢到崎岖，总会摔在地上，面对野长的冀望，学校的焦灼，社会的义务，我们毕竟应当怎么去干？

咱们要学会英勇点对战胜艰苦，在失败中教会成长。归眸尔的成长之路，仿佛灰尘的不亮，多了些斫痕的深入，一路走去，未功了多少度年龄冬夏，却从未咀嚼成长路上的所得所失。

还记得我这紧关的单眼是林海音替我启承的。拂往《乡南往事》名义的灰尘，回味英子的童年,“英子，无论碰到什么困难，挺一挺就会从前了。”该花儿片片飘降，随同着毕业的骊歌声声，置学的钟声婉转，英子，她长大了，不再是小孩子了。成长之中，总有些告别哀伤、生逝世哀欢，腐化吗？沉溺吗？

回眸英子的成长我望到的是刚强。

还记得“长风破浪会有时，直挂云帆济桑田。”的诗仙李文吗？记得他大吸“仰地大笑没门去，我辈岂是蓬篙人”的从信吗？记得他俯首高歌“生成我材必有用，千金散绝还复来”时的不屑吗？

回眸李红的成长，我瞅到的是自负。

还记得那个让全部中华为之激动的邰丽华吗？对她来说，生涯是苦的，甜不堪言但她从容面对，她将苦楚掩埋，埋葬在无声的世界中，而后用微笑去面对苦难，用顽强去寻求幻想。

舞台在佛光之中绽放漂亮，一个无声的父子，将生命舞到了极致，让成过之花在困苦的泥土绽放光荣。

回眸邰丽华的成长，我看到的是从容。

不比己更高的'山，没有比足更遥的路；我生，就是一个不辍前言一直成长的过程。一路记下的兴许是露泪的啼、相携的手；也许是厚积厚领、播种胜利的喜悦；也许是彷徨时仁爱者的庇护、睿智者的指引。成长回眸，值得考虑的也许是口灵对性命的承诺；也许是换个角度念考的睿智取开朗；也许是克服难题、毅者无疆的大胆……回眸间，清点曾经岁月中的记忆或对成长的感悟，必定有所收成。

用坚强，用自信，用从容，去面对苦难吧！泰戈尔说：只有阅历天堂般的锤炼才干炼出发明地狱的力气，只有留过血的手指能力弹降生间的尽唱，让人生在苦难中伏舞吧！

大漠残阳，一种光辉绽开，天边路，风跟着马蹄声音！

成长路上，我将一路抬歌！

篇8：成长回眸

成长回眸

时光的长河带着我的青春奔流如还海，成长回眸，倾国倾城！

——题记

我无法预测我的青春，亦如我无法透支明天。那些笑与泪，伤与痛随着时光上浮下沉，而中间的空白，越显清晰。光和影交织着，折射着我的花样年华……

一别

在人潮涌动的车站，一个孤单的身影，在我脑海里定格，永恒！

“为什么会这么突然？不是说好下个星期的吗？”我紧抓着X的手，似乎害怕她会瞬间蒸发。

她很无奈的笑：“有些事，是我们力所不能的，虽然我们很无可奈何，但也只能去应对。”顿时，我的心空落落的疼，像少了什么。此刻，她心里就应也很难受吧。

“我…我们…还会是朋友吧？”“会的，我们永远都是好朋友。就算此刻我们会分开，但以后也必须会再次见面，以不一样的身份成为朋友……”

车站的喧闹嘈杂渐渐的掩盖住了X的声音，但是于我，有了“永远是朋友”的诺言就够了，别的，我不在再奢求。

火车启动了，我没有像电影中的女主角一样追着火车跑，而是很冷静的离开了车站。以前，我总以为我无法应对离别，可这天才发现，很多事情不是我们还没想到就不得不应对！

二败

俗话说“不以成败论英雄”。但是没有英雄和来成败？甚至，有时一次成败，就像一场生死的判决。

我至今仍记得三年前那场突如其来的失败。说是“突如其来”未免有些夸张，其实也有一些征兆，只是我未察觉罢了。

那是小升初的毕业考试，似乎在那前一天我还高高在上，那着成绩单睥睨群雄，可一瞬间，我跌了谷底，遍体鳞伤。

此刻我也不切实际的幻想过时光倒转，回到我毕业考试的那一天。然后，我超常的发挥最终以优异的成绩被我向往的学校录取……

但是这一切都终是幻想。人，总是要不断的向前走，不能沉溺于幻想，就此不前！不是吗？

三惜

青鸟飞过天空，可却未留下任何痕迹，于是它没有回头，展翅飞向了更高的苍穹。

如今，中考在即。中考过后，我们就要各奔东西。同窗三年，忽地应对这场离别，叫我怎能像青鸟一样头也不回地飞向更高远的蓝天。毕竟，那里留下了我太多的过往。那些以前有过的争吵打闹顷刻间化作乌有。

此刻，我用笨拙的笔尖写下：感谢你们一路与我同行！生命之中有你，真好！

回眸，发现原先那逝去的，不仅仅仅是那古老的日月星辰，还有我的花样年华！

回眸，灯火璀璨；展望，明天会更好。

篇9：成长回眸

成长回眸

学会回眸你的成长吧！积累成长中的点点滴滴，我们学会从彷徨无知到看清社会，报得三春辉”的感恩之心；成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，我们学会“愈挫愈强”的不屈；成长回眸中，立在文学史的高峰中！

成长回眸中，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗，竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……鲁迅弃医从文，阅读成长中的坎坷所见所闻，搓开《呐喊》、碧绿的大地和广阔的大海；是她，这都要感谢大自然。是她，只有地球一片生机盎然，我们应当珍惜每一份感情。

大自然值得我们珍惜。在浩瀚无垠的宇宙中，那这天这多彩的社会也将不复存在。正因为这样，或者遁入空门，人们都冷漠无情，假如世间没有了感情，让社会更加和谐温暖。我想，让家庭更加幸福美满，让每个人的生活都充满感动，生活才丰富多彩。是感情缩短了人与人之间的距离，世间才分外完美，朋友之间的关心使人不再孤独……有这些感情的存在，亲人之间的关爱最让人感到温馨；友情是心与心之间的桥梁，因此我们务必珍惜生命里的每一分钟。

感情值得我们珍惜。亲情是以血缘为纽带的亲密感情，而我们每个人都热爱生命，才能在事业上取得一番成就。时光就是生命，才能活得充实而有好处，珍惜时光，碌碌无为。人的一生是有限的，不舍昼夜。”科学家富兰克林告诉我们：“时光就是金钱。”革命先辈鲁迅警示我们：“浪费时光无异于自杀。”而奥斯特洛夫斯基提醒我们不要虚度年华，有太多东西值得我们去珍惜。

时光值得我们珍惜。圣人孔子教导我们：“逝者如斯夫，这种情怀叫做“珍惜”。活在这个世上，不忍看其在手中凋零，拾将起来细细端详，看着瑟瑟寒风吹下最后一片黄叶的时，这种感觉叫做“珍惜”；独自漫步在初冬的林荫道上，拿着他的遗物难以释手，后悔没和他说最后一句话的时候，这种行动叫做“珍惜”；当亲人逝去，不经意间加快脚步，眼看就要上课而自我还在路上的时候，虽然还不明白结果如何。

成长的道路上让我们一齐努力吧。

每当起床晚点，最后在一次作文赛中进入了决赛，用心报名作文赛，常常参加作文班，我苦读作文书，为了争这口气，但失败是成功之母，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，原本以为绝对是一等奖，我满怀信心地去参加作文赛，让我获得了纯真的友谊。

成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，让我明白读书是一件趣事；将我带进同学的小溪里，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，是老师将我带进知识的海洋，是多么搞笑。第二颗启明星是我的启蒙老师，让我发现中国的历史是多么源远流长，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会了我识字，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会了我说话，帮我熟悉它；是妈妈教会了我走路，是妈妈把我带到这个陌生的世界，提心吊胆地做自我愿意做的事。

在成长时的第一颗启明星是妈妈，有滋有味在父母不在时，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，多彩在还是有时光去完成自我的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是多彩的。单调在大部分时光都在学习，平坦在亲朋好友都会给你必须的帮忙。成长的道路是单调的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，是他常年不败！

篇10：成长回眸

成长回眸

停下行走的脚步，躺在柔软的成长沙滩上，回首往日的岁月，成长的脚印，一串串、一串串，惹人回想。

幼时的童稚

平和的夏夜，最爱依偎在外婆的身边，坐在清香的花丛边，靠着翠绿的葡萄架，聆听青蛙的歌唱，倾听知了的倾诉，最好听的还是外婆的那些故事。一次，外婆给我讲了嫦娥奔月的故事，我很好奇，也很羡慕嫦娥能够飞天，听姐姐说，嫦娥是因为吃少了饭太轻才飞上天的，我便开始了自我的“飞天之旅”饿了几天，连动的力气都没有了，感觉身体很轻，却仍没有飞上天。大人发现我的异常，听说缘由后都笑得开花，妈妈说嫦娥奔月是古代的神话，也就是人们想象出来的，不是真的呢。听了后，我不禁恍然大悟，也为自我的行为感到了好笑。

篇11：成长回眸

最后到了上学的年龄，本以为会是一次快乐、完美的旅程，我却从中品出了愁的滋味。深夜，周围一片寂静，我却仍在灯光中埋头苦做，繁多的书本几乎将我淹没，繁重的书包几乎将我压垮。听李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的感慨，看李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的叹息，闻杜甫“白头搔更短，浑欲不胜簪”的伤怀，但是，他们有我愁吗？玩乐已离我越来越远，开心也很久没光顾我了，我的世界里，只剩下学习与忙碌。

想着过去的喜与悲、欢与愁、开心与烦恼。昨日令人回味，明天令人向往，把握好这天，整顿行李，在成长的沙滩上继续前行，那一串串、一串串的脚印，印在我心里。

篇12：成长回眸

淡淡的情谊很纯，淡淡的回忆很妙。

——题记

风轻轻，我微笑着回忆，一个个回眸，我看到成长的痕迹，它调皮得向我眨着眼睛，向我撒着娇。

如果要我把成长的历程分为两部分，我会把它分为左边和右边这两个部分，左边是幸福，是欢乐，是咖啡浓浓的香气；右边是悲痛，是难过，是咖啡微苦的味道。而我则像吴均乘舟游富春江一般，“从流飘荡，任意东西。”“两岸的奇山异水、天下独绝。”亦如也。

清晨的浓雾总是给人一种朦胧的神秘感，成长的历程也披着浓雾，带着面纱。有时揭开来是幸福，是欢乐，有时却是悲痛，是难过。

那是我一次回眸，揭开的那层面纱，我看到的是幸福，是欢乐。我留恋在左边的幸福中，奇山异水，天山一色给我美感。虽然我看到的是软弱的自我，但也是幸福的自我。我依偎在你的怀里，虽然脸上有两行泪，可心里却是说不出的甜蜜。我找到能够信任的朋友了，是你教会了我相信别人，也是你告诉我要宽容别人，饶恕别人，更是你让我尝到了被朋友关心的滋味。幸福一向在我的心中流淌，多么期望时间就停留在此刻，幸福永远住在我的心里，你的眼神，你的微笑……是我回忆中最完美的一幕。

记忆中有完美，但记忆中也有缺陷。

第二次的回眸，我跌倒在右边的泥潭中，怎样也爬不起来。我挣扎着，挣扎着……

那一幕，我的心很痛，很痛，泪水不止在脸上汇聚，更在我的心中流淌，眼前一片茫然，我不知所措。那样的遍体鳞伤，那样的狼狈不堪，第一次被人背叛，第一次自我的信任被人践踏。我最信任的朋友，却伤我最深，她打碎了我们之间的友谊，打碎了我的心。我的小舟在江面上摇摆不定，我迷失了方向。

甜甜苦苦，苦苦甜甜，时甜时苦，时苦时甜。幸福的临时走，欢乐若即若离。这就是生活的历程，是我成长的历程。“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”。以往的沧桑乱我心，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”志却昨日的不快，展望未来。

篇13：成长回眸

回眸，成长，这真是从一个世界中又到另一个世界里的故事，如梦一般，好漫长。

四岁吧，大概是从四岁起，我才有了记忆。模模糊糊地记得，那时我只是数着一对羊角辫、有些傻里傻气的小女孩。我平时不善言语，所以幼稚园里的教师都说我乖巧，懂事。在幼稚园中，我记得我流两次泪水。第一次是刚上幼儿园的那一天，第二次是离开幼儿园的那一天。

在接下来的日子里，我因为还小，所以不知是怎样度过的。，仿佛这是一段迷惘岁月似的。我照样还是以前的那个无知的我。

随着时间的流逝，年龄的增长，我明白，我长大了。我长大了，增添了些什么，却也丢失了些什么。增添了这些好胜的心事，却丢失了当年那份可笑的稚气。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的发型也变了，不是以前那种散发着童真的羊角辫，而是大众化地扎了个马尾。因为，我长大了。

学习上的竞争依然很激烈，夸张的来说，只要稍稍地喘口气，就会被别人轻而易举地超过去。我不想当输者，因为我长大了。

我迷上了看书。要明白，我小时候可不喜欢看书，而是对洋娃娃异常感兴趣。我喜欢书中的故事，书中的悲欢离合使我不禁牵肠挂肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味着。那一个个文字，对我来说充满了魅力。因为我长大了。

长大了，我学会了应对。此刻应对失败后的痛苦，将来，可能要应对生活的辛酸，金钱的诱惑等等。我学会了坚强，摔倒了，不哭，因为在哪里跌倒，就在哪里起跑。生活也是这样。我要战胜自我这个强大的敌人，为自我的未来打下坚实的基础、永攀新高峰……

是的，我长大了。我将要为自我的未来而感到骄傲、感到自豪;我将要为自我飞跃的梦想，奋发前进;我将要为自我远大的梦想，努力奋斗、努力腾飞!

篇14：成长回眸

成长回眸，十五年的岁月，恰似飘絮在风中飘过，设身风中，微风不禁带起那成长的回忆。

站在一条跑道的起点上，眺望远处的路，还很长;站在一条跑道的起点上，回忆人生的拼搏，还很……随风带走那如飘絮般的角膜，“八”字首先进入脑袋。这是一次长跑，表面似单纯地在跑道上不断向前冲，但实际上又是一种拼搏，一种努力，一种坚持的信念。仰起头，不断飘落的是细雨，如丝般相互交织着。雨下着，开始声在操场的上空扬起，还是第一圈!雨，继续飘落而下，紧之后又进入了第二圈的开始，思想中突然浮现出那剩余的路，还很漫长!内心的斗争却又开始了，随着雨飘落的节奏，心跳一次又一次地加快，继续或终止，思想上的矛盾相互碰撞着，闪现出一丝火花，从中带来了身心的疲惫。坚持，放弃，坚持还是放弃随着圈数逐渐增加显得格外紧张。雨，一滴滴随着脸颊划落，应对自我所跑过的圈数，坚持的信念占据了内心，一向坚持着直到最终的终点。回眸过去成长的足迹，此刻的八圈是一种提高。

似乎天又开始飘落惊喜，那一条条丝从天降临，穿过那朦胧的空气散落在一张张略带稚气的脸上。当然，这又将是一次长跑，但圈数是“五”。思想开始恐惧，似乎“五”是生命的极限，畏缩着不敢向前冲刺着，雨飘散在空中，一点点打湿了跑道，应对那张充满怒气的脸，一次漫长的旅行开始了。一路上，有那小石子，等待着倒那从路上经过的行人，一旦被倒思想便无法再次振作起来，留下无奈，但似乎内心的信念坚持在呼唤着，站起来，努力向前冲，受挫的思想在痛苦中被解放出来，又是一次勇敢的站立，应对自我那一步一印的足迹，蓦然回首才明白这又是一种提高。

成长回眸，八圈，五圈都是一种提高，一种成长。但最初的萌芽则建立在“二圈”的基础上。幼小的身躯，应对短跑已心生恐惧，更何况二圈。迫于无奈，只能坚持着向前跑去，应对一点一点逐渐减少的路程，心中的一种坚持之美油然而生……

成长回眸，回忆成长，那点点滴滴都在向前一步步地迈着，那任何的一次坚持在成长的道路上是一种提高。蓦然回首，原先我一向都在“成长”。

篇15：成长回眸

有一种爱叫呵护，有一种情叫期望。

在成长过程中，我回望身后的一串串脚印，心中不禁泛起圈圈涟漪，我明白，流逝的才是最珍贵的。

成长回眸中，有一种爱在蔚蓝色的雨伞下，支撑着我的天空。“轰隆隆”，一声巨响凝固了我的思维，抬头望着小伞下的奶奶，她的脸上写满了坚毅，天上乌云密布，大雨倾盆，阴暗的天下，狂风肆虐无阻，呼啸在我的身边，风把雨伞吹得东摇西晃，可是无雨打在我的衣衫，奶奶咬紧牙关，紧握着伞把沉着冷静脸上仍然写满坚毅，风好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶搂在怀里，好温暖!天空下，一大一小的身影依偎在一齐缓缓走向远方~~

到了楼梯口，我习惯的扶奶奶上楼，发现奶奶的衣服湿了。我霎时明白了泪水充满眼眶，“多谢您，奶奶”

爱在蔚蓝色的雨伞下升华，在成长回眸中留下浓厚的一笔!

成长回眸中，有一种情在温暖的话语中，点亮着我的心灵。“早上好”我惊异的回头，一张美丽的笑脸永远在我心中印刻。教师的眼神里充满期待，我是一个内向，成绩不好，作业应付的女孩。我的内心黑暗，我如一个迷茫的小孩在心灵中找不到自我的位置。那天早晨，让我倍感温暖，仿佛在我心中落下一颗种子，在以后过程中一句句温暖的话如甜美的露珠浇灌我心中的花，让它发芽生长!

之后我的成绩如蜗牛般往上爬，我并不多激动，而是更加努力的完成任务。我明白有一双眼睛在后面注视着我，我心中的种子开了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般绚丽“多谢您，教师!爱在温暖的话语中升华，在成长回眸中留下浓厚的一笔!

成长回眸中，我把一切写入我心灵的日记本，光辉永远不减!日记一：在童年岁月里，我们曾成长和欢笑，留下无尽的笑声。幻想完美的明天，天真烂漫的我们打造明亮的蓝天!日记二：在成长的岁月里，我们曾理解和宽容，留下谅解的笑声。回忆留恋的过去，朦胧似懂的我们开辟了谅解的峡谷!日记三：在奋斗的岁月里，我们曾活力燃烧，留下奋斗的目标。展望辉煌的未来，雄心勃勃的我们铺开崭新的道路!合上心灵的笔记本我们不禁赞叹不已，在成长回眸中留下浓厚的一笔!

成长回眸中我们永远回忆不完，望过身后的脚印抬起头我明白我该努力了，珍惜此刻时间，回忆在心中永存!