下面是小编帮大家整理的回眸_初中记叙文，本文共12篇，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。本文原稿由网友“绵绵雨”提供。
篇1：回眸_初中记叙文
回眸_初中记叙文
SoundA老师，爱。
当我第一天跨入这个憧憬许久，又害怕许久的校门，胆战心惊地看了公告后，知道我被分在了十三班，我们的班主任，叫瑷瑷。
瑗瑗有一头微黄的长发，带有一点儿卷，很好看。她个子不高，一个典型江南女子的长相。感觉很秀气，像是那种易碎的SD玻璃娃娃。
让她教我们50个小崽子就像要小鸡吃恐龙一样困难。可实际上，她并不像我们想象中的温柔。发气火来，那可难以想象。
军训的时候，我们在操场上进行队列训练。她就会在后面默默地关注着。那时候感觉真好，因为我认为被人关注是一件很幸福的事情。
到了最后一个晚上，要表演节目。她在上面唱了歌。很好听，很好听。声音清脆得像一只刚出生的`夜莺。
我依然记得她有一次生我们的气，嘟起小嘴不高兴的样子。其实我们都不想让她生气，只是不知道用什么方式解决罢了。后来第二节课她又面带微笑地走进来给我们上课。我们也知道她只是不想把情绪带进课堂里面来。但她笑的时候我们真的好开心，原来她并没有生气（权且把这当作我们的一种幻想。）
SoundB我们，喧闹。
我们的世界，在喧闹。
我们可以听见小扬扬高喊着交作业的声音，木子扯着公鸭嗓的乱叫，白果抽疯似的一顿一顿的笑声。笛子总是用挑衅的目光看着石头，然后他们俩就撕打在了一起。
那就是我们，喧闹，活泼，不做作。
就我们这群调皮捣蛋的捣蛋鬼还总是这个第一那个第一地捧回来。
我们的心里很清楚，其实我们是团结的。只是不想让人看出来罢了。
佛曰：“前世500次回眸才换来今生的擦肩而过。”
既然咱们那么有缘份，肯定要团结一心嘛！
……喂，你最崇拜谁？
自己啊！
自恋阿！
嗯，我本来就是超级自恋。哈哈……
课间的笑声回荡在教室里。
永远的永远，我们的喧闹不会停止。
SoundC珍惜，谢谢。
永远珍惜这些岁月，也谢谢我的老师和同学，给了我这些岁月。
让我学会了，也懂得了许多。
谢谢大家，让我幸福。
以后，大家一起走。
直到终点。
篇2：回眸母爱_初中记叙文
回眸母爱_初中记叙文
一个人，无论他是碌碌无为的虚度一生，还是轰轰烈烈的功成名就，但他总会有一份用之不竭的财富，那就是-------母爱。于是，我努力搜寻记忆中的点点滴滴，想要小心翼翼将母爱一一收藏，汇成心底感动的河。我珍视这河里的每一滴水珠，珍视河中的每一朵浪花，因为那都是由爱凝成，是使我快乐飞翔的美好世界。
从呱呱坠地的那一刻起，母亲的目光永远都充满着期冀与鼓励，呀呀学语的懵懂，蹒跚起步的征程，每一点生命轨迹的刻画，总也离不开这天底下最美的阳光，只求温暖最大的世界，最小的一颗心！记忆在耐心的重复和永远伸展的安全臂膀中得到定格。
有时我会想，母亲之所以伟大，伟大的让人用一生去爱戴她，歌咏她，或许并不仅仅因为她赐予我们生存的权利，更重要的是她动用整个生命来呵护自己的孩子。她们不舍得看到孩子们由懵懂无知而在世界上跌跌撞撞的'寻觅生存的法则，不舍得看到他们受伤后的血泪。于是，母亲们一次又一次的讲述着自己人生中的缺憾，用自己的经历告诫孩子怎样少走弯路，至少不要再犯自己同样的错误。
在我的记忆中，妈妈就经常会让我坐在她的腿上，让我的头靠在她的肩膀上，轻声细语给我讲关于她的故事。儿子眼中的妈妈是如此真实而亲切，她也曾有我此时的彷徨与迷茫。所以，我会在妈妈温暖的微笑中将自己成长中的喜忧毫无保留的告诉她，问她的意见，因为她亲切的就像自己的一位知心朋友。在幸福中成长，烦恼有人为我分担，快乐有人与我共享。她------就是妈妈！
真的感激您------我的妈妈！感谢您给我数不尽的温馨的分分秒秒，感谢您在我每一次跌倒时您将我扶起的微笑和你温暖的怀抱！每一次生病，您总是伴着黑夜久久不眠；每一次生日，您总将烛光点点与笑意绵绵将我围环。忘不了，我脆弱无助时您充满关切的眼神与嘱托；忘不了，一次次在风雨中您弱小而又坚强的臂膊。是这一汩汩爱的暖流带我走过无悔的过去，每一步，踏实，厚重！
回眸母爱，有太多的感动，记忆中那些真切的模糊了却又清晰的画面一次次将我带回温暖的小屋，带回甜蜜的从前，我徘徊在记忆的海滩，流连忘返，轻轻拾起一只贝壳，轻吻过浪花，如今寂寞孤单。静默着，又一次听到爱的呼唤！
篇3：初中记叙文：回眸你在哪
回眸你在哪
雨滴滴在了心头，泪泉终于再也忍不住了……——题记
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心。
冰冷的血液霸道的包裹着那颗脆弱而温热的心，终于不能再坚持了，眼泪湿润了脸庞。心中的委屈重合说起，你我失之交臂，擦肩而过再也不过是你好，再见如此简单，悲哀弥漫在这整个大地，空气的味道是那么的苦涩。
回眸再也不能看见你那灿烂的笑，那洁白的牙齿，我什么时候才能重见，你对我为何如此吝啬，哪怕是一个微笑，也许我也会高兴好大一阵子，我们是否再无关系，我喜欢你丝毫未减， 为何我们再也回不到过去，我的朋友？
回眸视乎你的笑增重现，扬起的嘴角，弯弯亮丽的眼，翘翘的睫毛，洁白光滑的脸庞，在我的回忆里飘荡，触碰着那最脆弱的神经，我该怎么办？怎么才能摆脱你？怎样才能故作洒脱的多你说GOOD BYE。
悄然的相见，我们的尴尬，弥漫了天空，乌云掩盖了太阳，你永远是我心底不能愈合的伤，触碰，心惊胆颤。
我该怎么办？
回眸，你在哪？你在我的心底，你依然是那纯真的少女，你依然会牵着我的手在操场你奔跑，你一然会和我一样在伤心时吃冰淇淋，在生气时再无话语。但是你生气的时间也太长了吧，我最亲爱的朋友。
回眸，我在哪？
我该怎么办？不想再逃避，却无法再勇敢的面对，你的笑，你的泪，你的心疼，我们为什么要长大？我们为什么要去选择，我们为什么回不到从前？
我在哪里？我是否还在你的心底，我亲爱的朋友
我喜欢你，依然如旧，我喜欢你的笑静静映入眼帘，喜欢你的声音缓缓轻入我耳。你是否如旧？只不过我再也看不到你的笑。
我想放手却永远在最后一刻紧紧地把你拽住手心，回眸，你到底在哪？
篇4：成长的回眸初中优秀记叙文
在我成长的记忆里，曾经有一次难忘的经历，虽然已时隔两年，但却记忆犹新。
那天，雨丝密密地斜织着，天地之间挂起了一幅无边无际的雨帘，让人无法掀起。我心里有点发怵，因为这是我第一次在雨天骑自行车上学。之前，我都很少独自骑车外出，更不用说下雨了。妈妈好像看透了我的心事，对我说：“不能这样，会出事的!”我看了妈妈一眼，说：“没事的，我小心一点就可以。”妈妈眉头紧锁说：“要不我载你吧?”我一听，马上吼到：“上次你载我被同学看到，被同学嘲笑了半天，你还想让我让同学嘲笑吗?不用你载，我自己可以。”于是，我没有理会妈妈，披上雨衣，在妈妈的“唠叨”中骑着车子，向学校驶去。
风雨无情地打在我的脸上，身上的汗毛仿佛豪猪的刺一般全部都竖起来了，上下牙直打颤。路上，看到一些高中生一手打伞一手握车把，娴熟地在人群中穿行，我充满了羡慕，却不敢“学习”。
雨水不时地从我的脸颊滑到衣服里，雨衣上的帽子在我转头时常遮住我的视线，我只能无奈的摇头，硬撑着继续往前走。
我不敢大意，谨慎地盯着前方的路，慢慢地前行着。此时的我，无论如何也体会不到骑车的潇洒和豪迈。
红灯亮了，我停在路口，想再整理一下那讨厌的雨帽。不经意间，回头一看，一个熟悉的身影穿着雨衣，骑着自行车，用一双关切的眼睛正注视着我，雨水顺着她略显苍老的脸流下。我大声喊着：“妈妈”，鼻子一酸，有一股“咸咸的”液体伴着雨水流到了嘴边。朦胧中，妈妈笑着冲我点了点头，看着妈妈的微笑，我就像《绿野仙踪》里胆小的狮子喝了神奇的魔法水一般，勇气倍增。此后，去学校的路走起来顺畅多了。
虽然过去两年，但现在想起来，那天如果我不冒雨前行，也许至今我都摆脱不了对父母的依赖。正是那次勇敢迈出了一步，我才能在以后的成长路上，带着自立、自强、自信，勇敢地前行。
篇5：成长的回眸初中优秀记叙文
成长回眸，十五年的岁月，恰似飘絮在风中飘过，设身风中，微风不禁带起那成长的回忆。
站在一条跑道的起点上，眺望远处的路，还很长;站在一条跑道的起点上，回忆人生的拼搏，还很……随风带走那如飘絮般的角膜，“八”字首先进入脑袋。这是一次长跑，表面似单纯地在跑道上不断向前冲，但实际上又是一种拼搏，一种努力，一种坚持的信念。仰起头，不断飘落的是细雨，如丝般相互交织着。雨下着，开始声在操场的上空扬起，还是第一圈!雨，继续飘落而下，紧接着又进入了第二圈的开始，思想中突然浮现出那剩余的路，还很漫长!内心的斗争却又开始了，随着雨飘落的节奏，心跳一次又一次地加快，继续或终止，思想上的矛盾相互碰撞着，闪现出一丝火花，从中带来了身心的疲惫。坚持，放弃，坚持还是放弃随着圈数逐渐增加显得格外紧张。雨，一滴滴随着脸颊划落，面对自己所跑过的'圈数，坚持的信念占据了内心，一直坚持着直到最后的终点。回眸过去成长的足迹，现在的八圈是一种进步。
似乎天又开始飘落惊喜，那一条条丝从天降临，穿过那朦胧的空气散落在一张张略带稚气的脸上。当然，这又将是一次长跑，但圈数是“五”。思想开始恐惧，似乎“五”是生命的极限，畏缩着不敢向前冲刺着，雨飘散在空中，一点点打湿了跑道，面对那张充满怒气的脸，一次漫长的旅行开始了。一路上，有那小石子，等待着跘倒那从路上经过的行人，一旦被跘倒思想便无法再次振作起来，留下无奈，但似乎内心的信念坚持在呼唤着，站起来，努力向前冲，受挫的思想在痛苦中被解放出来，又是一次勇敢的站立，面对自己那一步一印的足迹，蓦然回首才明白这又是一种进步。
成长回眸，八圈，五圈都是一种进步，一种成长。但最初的萌芽则建立在“二圈”的基础上。幼小的身躯，面对短跑已心生恐惧，更何况二圈。迫于无奈，只能坚持着向前跑去，面对一点一点逐渐减少的路程，心中的一种坚持之美油然而生……
成长回眸，回忆成长，那点点滴滴都在向前一步步地迈着，那任何的一次坚持在成长的道路上是一种进步。蓦然回首，原来我一直都在“成长”。
篇6：描写成长回眸的初中记叙文
敏感脆弱的中学时代，我遇到了家长最担心的问题------早恋，每天徜徉在想象的海洋里，把自己的未来描绘的天花乱坠。我的成绩受到了影响，老师家长周围朋友的劝说都无济于事。父亲恼怒了，打了我一个耳光，冲我吼到：“你不是认为谈恋爱重要吗?辍学，做你喜欢做的事去，!”我呆了，从来都没有想过辍学。后来父亲告诉我，人生应该做重要的事情，而现阶段，学习无疑是最终要的，只要先处理好学习的事情，剩下的时间才可以从从容容的面对其他事情。我依然似懂非懂，但是我止步了，我想悬崖上的玫瑰固然美丽，但他与眼泪、耳光、辍学息息相关，我不敢涉足。以后的日子再不会有这样的烦恼。
总结篇-----学会成长
小学时代与饿肚子罚站息息相关的贪玩，中学时代与眼泪、耳光、辍学息息相关的早恋，小学时代父亲的循循善诱，我似懂非懂，今天在脑海里依旧清晰，只是我不再懵懂。父亲让我清楚，成长道路让我明白：人生就像一个瓶子，我们应该学会往这个瓶子里放大东西，这样剩下的空间便可以轻松的接受细小的琐碎。如果倒过来，到最后，即使这个大的东西再诱人，也只能望洋兴叹!
结束篇
在未来成长的道路上，一定还会遇到许许多多与自身利益相关的困惑，我能够从容不迫的面对吗?我想，我可以。
篇7：描写成长回眸的初中记叙文
昨天，我目光游离;今天，我步履坚实;明天，我将更加灿烂。
---------题记
篇8：记叙文成长回眸
每个人都会一点一滴的成长，也许过程不一样，所经历的事情不一样，可是结果会一样，成长就意味着要失去一些东西，也会得到一些东西，无论好的，坏的，愿意的，不愿意的，生活会慢慢教会你很多东西，会慢慢让你成长。
在这意气风发的日子里，我们在一起成长，在一起见证着彼此的青春。曾经有个读初三女学生第一次登上了QQ遇见了另一座城市的一个男同学。开始女孩很保留，什么也没有告诉那个男孩，后来日子久了，渐渐的熟悉了对方，他们开始无话不谈了，互相也产生了好感，，后来有一天，男孩向女孩要照片了，可是女孩因为长得不出色而拒绝了给男孩照片，男孩没有生气，反而男孩给了女孩他的照片，当女孩看见男孩是长得那么帅气时，女孩脸红了，害怕了，害怕自己长得丑男孩会不喜欢他。有一天，女孩问男孩说：“如果我长得奇丑无比你还会爱我喜欢我吗？”男孩回答说：“不管你好看还是不好看，这都不重要，重要的是要有一颗美丽并且善良的心。”这时女孩感动的哭了，她暗下决心一定要嫁给他。
女孩爱上了那个男孩，上课在想他，下课在想他，吃饭在想他，睡觉也在想他，时时刻刻都在想着她，想着他使她无心学习，学习一落千丈，导致她高中都没有考上，但是她依然想着他。后来中考结束后，女孩没有考进好高中，一心想着那个男孩的她不顾父母亲朋的劝说毅然去了她所谓的“男友”所在的城市读技术学校。在女孩去学校的时候告诉了男孩，女孩想让男孩来车站接她，那天男孩来接她了，他们也就见面了，女孩见到男孩很高兴，可是男孩见到她却不高兴，反而显得很陌生。他们在一起了，可是他们在一起并不快乐，显得很陌生。终于有一天，男孩说“我们分手吧！”这时女孩哭了，哭了很久很久才停下来，但是男孩说了那句话之后便离开了。这时女孩后悔了，为什么会遇见他，如果没有遇见他该多好，可是一切都晚了，已经无法弥补了。
早恋害人，网恋更害人害，其实这也是成长的代价，只不过有轻有重罢了！作为我们青少年就应该好好学习，不应该胡思乱想。古人说的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”大概就是说既然来到学校在读圣贤书那么就不应该被外界的事所干扰。在学校我未曾学的广泛知识，但却学的做人道理。成长真的不想要代价，有代价便是一辈子的无可奈何！
篇9：回眸的记叙文
从小到大，我属于那种喜欢抓着母亲的衣角不放的孩子，因为我的父亲很严厉——特别是对我。
记忆中，我和父亲似乎从不进行太多的交流。每次他问我什么时，我大都用：“可能是吧。”，“我不知道。”之类漫步经心的话应付了事。父女一直就这样平平静静地相处着。
那天，父亲和我一块上书店，街上车来往穿梭，十分拥挤。父亲蹬着车独自在前面骑，我不紧不慢地跟在后面，与父亲保持着一段距离。无意中我发现，每隔一会儿，父亲都会转过头来望一下骑在后面的我，父亲这样频频地回眸，让我很是局促不安，那关切的目光透出的父爱，我似曾相识，却又是我万般不自在。于是，我悄悄加速，超过了父亲。
我心中一阵解脱：父亲再也不用那么辛苦地回眸了。
这样骑了没多久，我心底悄然滋生出一种女儿对父亲的牵挂：父亲的车旧了，车匣坏了，我骑车的速度那么快，他跟着我骑，不会出事吧……想着想着，忍不住回头望了父亲——就像父亲刚才回望我一样，我相信我眼里流露出的是同样的关切。
篇10：回眸的记叙文
成长中的我充满欢乐，充满微笑，充满自信，充满成功，但也充满忧虑，充满无奈，充满痛苦、充满急躁。随着时间的推移，我不仅个子在逐步长高，而且知识在学校老师的教导下，越来越多。
成长中的我，是一个调皮蛋。自从伊呀学语进入学校后，就有了自己的班级。在班级里，我常常是一个小调皮蛋，许多事都让老师不顺心，但我活泼、开朗，善于动脑筋，也由此成为小朋友想交往的伙伴。这就是小时候的我。
成长中的我，是一个受气包。在学校里，我常听到同学们的埋怨，特别是中午，每当看见老师叫我在小黑板抄写的作业题，就会听到同学的叫骂。我也无奈，是老师逼着我们抄作业题的。由于当时不善言讲，同学们给我使白眼，我只好认了。对于老师布置的作业题，我埋头苦做，一声不吭，只是为完成作业。星期天晚上还要做每门课程的课外作业，经常是做作业到深夜十点。这就是为作业所累的我。
成长中的我，是一个受老师喜爱的坏小子。随着年级升高，我的思维也变得活跃起来，于是我成为了班级的活跃分子。课堂上，我有时积极发言，我的学习成绩很好。学习是快乐的(以前来说)。这就是以前的我。
在数以千计的学生中，我在成长中经历了一个个酸甜苦辣的场面。让我们在成长的旅途中勤奋学习，不要迷失自我，克服一切困难和阻碍，去努力实现自己的梦想吧!!
篇11：回眸一瞬记叙文
回眸一瞬记叙文
打开记忆的大门，让记忆轻轻流淌，我静静回忆，但心中还是激气阵阵涟漪。
回忆停留在六岁那一年，我吵闹这要学骑自行车，但是爸爸不叫我学，还美其名曰：你还小。但倔强要强的我怎会就此了之。中午，我趁着老爸老妈午休的时候偷偷地把自行车推了出来。嘻嘻你不让我骑，我偏要。我叫了几个小朋友，骑了起来。开始还好好的`，可是过了一会我的车子一下子翻了，我迅速爬了起来，感觉膝盖火辣辣的痛，低头一看，我哇的一声哭了，因为我的膝盖流血了。
正在小朋友们不知所措的时候，我的爸爸来了，我连忙对爸爸说：“爸爸，爸爸，你看雨晴的膝盖流血了。”爸爸瞄了一眼说“谁让你淘气，活该。自己回去吧，让你哥哥带你去医院。”我呆住了，泪水在眼睛里打转，我忍住，不让它流出来，可是，他还是流了出来。倔强的我回过头，注视着远去的爸爸，因为，我不相信，爸爸会那样绝情。
爸爸该转弯了，我的心却热了起来，爸爸在拐弯的时候回过头看了看我。眼泪又流了出来，到这次是甜的，心中想起，是爱我的！
从回忆中出来，我早已泪流满面，早都的是回忆起，还是那么真实。
回眸一瞬，荡起心灵的婉约。
篇12：成长回眸记叙文
光阴似箭，一转眼间，三年的高中生涯早已匆匆流逝，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
犹记三年前的一个秋天，爷爷领着有幼稚的我跨进高中的大门，而如今，13岁的我又独自走进初中。三年的光阴里，我又遭受过失败后的伤心，也有过成功后的喜悦。
记得在一个假期里，妈妈带着我上街买菜，在菜场门口，我看见一位大哥哥骑着自行车威风凛凛地过去了，我羡慕不已，一会大家，就苦苦哀求爸爸教我骑车，经过了一个小时的奋战，爸爸终于答应了，我高兴地一蹦三尺。
到了楼下公园，我看见爸爸推着我心爱的自行车从远处走来，我跃跃欲试，跑过去，一屁股坐了上去，我原以为学骑自行车很简单，可谁知，爸爸还没放开多久，车就开始不安分起来，左摇右摆，我一不小心，就从上面摔了下去，看着擦破皮的手臂，我嘴一扁，顿时兴趣大减。
爸爸安慰我说：没关系的，第一次嘛，受点小伤是应该的，来，别灰心，我们再来！“听了爸爸的话，虽然心里一百个不愿意，但还是站了起来。爸爸扶着我上了自行车，大声对我说：“头摆正，眼睛向前看，车把别歪了，对！你现在踏动踏板试试看。”我按着爸爸的指导，开始向前骑去。慢慢的，我好像找到了点感觉，便让爸爸放开了。随后，就摇摇晃晃地起了起来。一米，两米，三米，成功的喜悦让我开心的昏了头。我又骑回了爸爸的身边，我下了车，一蹦一跳地，开心的不得了！爸爸微笑的看着我，说：“我就说嘛，只要你有信心，就一定会成功的！”
成长，有欢声笑语，也有灰心丧气。我的成长是充实的，三年的时间里，当我失败时，爸爸妈妈会给予我鼓励；当我成功是，也会给予我赞扬。我坚信，只要努力过，就一定会成功！
