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考研英语作文三大细节要注意

时间：2023年05月10日

来源：savemetonight

编辑：本站小编

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今天小编在这给大家整理了考研英语作文三大细节要注意，本文共17篇，我们一起来看看吧！本文原稿由网友“savemetonight”提供。

篇1：考研英语作文三大细节要注意

考研英语作文三大细节要注意

对于考研英语作文的复习，大家除了要注意素材的积累，在平常练习的过程中要注意一下三点：

1. 注意格式

英文书信的格式与中文书信的'格式不同。英文书信的称呼、落款的位置和方式都有约定俗成的模式，考生应能掌握基本的书信格式。邀请信要注意：1、称谓；2、开头：向被邀请人简单问候；5、联系人、电话、地址、落款、日期。

2. 语域

考生应根据写信的对象来选择语域。给私人朋友写的信应该是非正式，而求职信、商务信就应该是正式的，礼貌的。就本次考查的邀请信而言，邀请对方参加的活动的内容、时间和地点；与该活动有关的注意事项；期待对方接受邀请，并可表示感谢。注意：语言上写给朋友，可选用活泼、真诚的言辞；写给长辈、上级、名人等，语言则应正式、礼貌。

3. 内容要点

应用文的用途就是用简明的语言来传达信息。题目一般都会给出较详细的背景。考生应严格按照要求把规定的内容要点都包含在自己的作文中。但请考生注意，写作时不能直接抄袭题目的词句。邀请信要交代时间、地点和活动内容、邀请原因，参加活动的细节安排。

篇2：考研高等数学要注意三大要素

考研高等数学要注意三大要素

俗语说的好“好钢用在刀刃上”，比喻做事情要注意重点和要点，在关键的地方使劲，往往达到理想的效果。在考研数学的复习当中也要注意这一点。经常有学生遇到这样的情况，在考研数学复习的初期阶段，本着全面复习的态度认认真真、从头到尾地对每一个考点进行细致的复习，按照高等数学、线性代数、概率论的顺序进行复习。可是，当复习线性代数的时候发现高等数学的部分内容淡忘了，复习概率论的时候又发现线性代数的部分内容记不清了，这样经过几个月的一轮的复习，最后发现留在自己脑中的知识点的已经很有限了。这是为什么呢?如何避免这种情况呢?

人的记忆效果随着时间的推移而迅速下降，这是正常的现象。一是可以通过反复加强记忆，第二种办法就是加强要点和重点的作用，提纲挈领，从而掌握全局。因此，建议大家在第一轮全面复习的时候同时要兼顾复习要点，让要点成为复习中的“刀刃”，起到提纲挈领、统领全局的作用。

那么，考研数学复习中的“刀刃”都有哪些呢?下面说明复习高等数学一科的“刀刃”之处。

高等数学

高等数学是考研数学的重中之重，备考高等数学要特别注意以下三个方面。

一、按照大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理准确把握。

数学是一门演绎的科学，靠侥幸押题是行不通的。只有对基本概念有深入理解，牢牢掌握基本定理和公式，才能找到解题的突破口和切入点。分析近几年考生的数学答卷可以发现，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、定理理解不准确，数学中最基本的方法掌握不好，给解题带来思维上的'困难。数学的概念和定理是组成数学试题的基本元件，数学思维过程离不开数学概念和定理，因此，正确理解和掌握好数学概念、定理和方法是取得好成绩的基础和前提。

二、要加强解综合性试题和应用题能力的训练，力求在解题思路上有所突破。

综合题的考查内容可以是同一学科的不同章节，也可以是不同学科的。近几年试卷中常见的综合题有：级数与积分的综合题;微积分与微分方程的综合题;求极限的综合题;空间解析几何与多元函数微分的综合题;线性代数与空间解析几何的综合题;以及微积分与微分方程在几何上、物理上、经济上的应用题等等。在解综合题时，迅速地找到解题的切入点是关键一步，为此需要熟悉规范的解题思路。

三、重视历年试题的强化训练。

统计表明，每年的研究生入学考试高等数学内容较之前几年都有较大的重复率，近年试题与往年考题雷同的占50%左右，这些考题或者改变某一数字，或改变一种说法，但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。所以希望考生要注意年年被考到的内容，对往年考题要全部消化巩固。这样，通过对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结，并做一定数量习题，有意识地重点解决解题思路问题。对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化，但其知识结构基本相同，题型相对固定。要特别注意以题型为思路归纳总结。

大学网才研频道。

篇3：简历三大“致命”小细节要注意

简历三大“致命”小细节要注意

不要只留英文名或者中文姓名没留全

姓名是招聘公司和HR首先要了解的重要信息。千万不要粗心大意，只留下个英文名，或者中文名字只留一个姓，这样容易造成对方公司和你的“失联”。可以将“姓名”一栏采用黑体来加强视觉冲击力。

电话号码的写法有讲究

首先，除了你的手机，最好再留下一个能联系到你的座机，确保在你手机不畅或无法接受到信号时，HR能通过座机联系到你。

其次，电话号码前面一定要加区号。因为你求职的'公司可能总部与你不在同一城市，你的简历很可能被传真到外地某部门进行筛选，而负责通知你面试的HR不一定都清楚你所在的城市的区号。

再次，你可以用留言留住面试机会。如你的手机或者座机都忙时，可以录取一段电话留言，与招聘公司保持联系。

最好采用较有公信力的电子邮箱

有些公司除了电话，还会采用电子邮箱发出面试通知，或在面试后希望求职者补充一些资料。因此，你要留下一些较有公信力的大公司的电子邮箱，这样让HR也能放心地发出通知，而且也能保障电邮能够顺利到达。此外，当公司发出offer后又反悔了，此时用大公司的邮箱，在举证上就较有公信力。

篇4：考研英语复习三大建议

词汇、语法：夯实基础

大纲明确规定，考研英语的考察点主要有两个：语言知识和语言技术。其中，语言知识指的主要就是单词和语法，语言技术则指知识在做题中的具体运用。因此，无论到什么时候，单词和语法都是英语的根基，要想在考试过程中发挥出高水平，必须竭尽全力地把基础夯实。大纲规定的5500词汇基本未变，大家完全可以在原有复习节奏的基础上继续牢固，查缺补漏，同时注重对词根词缀、熟词生义、一词多义的考察。语法方面，几种类型的复合句式、特殊句式依然是考查重点，复习进行到这一阶段，这些内容应该都不在话下，需要在做题过程中继续牢固、理解、运用。

阅读、写作：重点训练

新大纲在题型上没有任何变化，复习后期，应加强对重点题目的联系。总的来说，考研英语中的各个题型都是融会领悟的，总结起来就是对阅读和写作两方面能力的训练。阅读方面，不应只停留在做题本身，可以从题型的角度去总结一些应试技巧。同时，文章读完、题目做完之后不等于万事大吉，继续回到文中、题中去剖析结构、掌握逻辑、总结规律、掌握知识，会让你功力大增。写作方面，小作文比较容易，会有牢固话语及模板进行套用。大作文则非常考察语言运用能力，建议能围绕热门社会话题进行写作练习，多积累好词好句好文章。作文只有写出来才会发现哪些地方有错误，以及在文章结构、逻辑等哪些方面存在可以改进提高的地方。

真题精做，模拟题整套做

越到复习后期，做题的重要性越是凸显出来。建议大家把做过的历年真题中的文章集中起来，每天至少精读剖析其中的一篇，认真剖析词、句、段落和篇章，才能在字里行间体会出作者下笔之时的情绪，更好的掌握命题者的命题思路、命题规律和角度，进而破译出解题方法和技巧。此外，在考研复习的后期，整套做题变得非常有必要，模拟题就派上了用场。一方面，只有整套地做题，才可以对我们在前面的复习结果进行检测，发现自己的不足，对后面的复习起到指导作用，查漏补缺，弥补不足。另一方面，也可以提前模拟考场环境，发现做题上的不足，尤其是掌握考场时间，看能否在规定的时间内，保质保量的完成整套试卷。否则，就算平时复习的再好，考场上掉了链子，等于一切成空。

1.考研英语复习建议

2.考研英语三大复习误区

3.考研英语复习的三大误区

4.考研英语基础复习建议

5.考研英语的写作复习建议

6.考研英语复习备考建议

7.考研英语大纲复习建议

8.考研英语语法三大高效复习策略

9.考研英语语法复习的三大原则

10.考研英语复习的三大重点

篇5：考研英语复习三大建议

考研英语复习三大建议

▶词汇、语法：夯实基础

大纲明确规定，考研英语的考察点主要有两个：语言知识和语言技术，其中，语言知识指的主要就是单词和语法，语言技术则指知识在做题中的具体运用。因此，无论到什么时候，单词和语法都是英语的根基，要想在考试过程中发挥出高水平，必须竭尽全力地把基础夯实。大纲规定的5500词汇基本未变，大家完全可以在原有复习节奏的基础上继续牢固，查缺补漏，同时注重对词根词缀、熟词生义、一词多义的考察。语法方面，几种类型的复合句式、特殊句式依然是考查重点，复习进行到这一阶段，这些内容应该都不在话下，需要在做题过程中继续牢固、理解、运用。

▶阅读、写作：重点训练

新大纲在题型上没有任何变化，复习后期，应加强对重点题目的联系。总的来说，考研英语中的各个题型都是融会领悟的，总结起来就是对阅读和写作两方面能力的训练，

阅读方面，不应只停留在做题本身，可以从题型的角度去总结一些应试技巧。同时，文章读完、题目做完之后不等于万事大吉，继续回到文中、题中去剖析结构、掌握逻辑、总结规律、掌握知识，会让你功力大增。写作方面，小作文比较容易，会有牢固话语及模板进行套用。大作文则非常考察语言运用能力，建议能围绕热门社会话题进行写作练习，多积累好词好句好文章。作文只有写出来才会发现哪些地方有错误，以及在文章结构、逻辑等哪些方面存在可以改进提高的地方。

▶真题精做，模拟题整套做

越到复习后期，做题的重要性越是凸显出来。建议大家把做过的历年真题中的文章集中起来，每天至少精读剖析其中的一篇，认真剖析词、句、段落和篇章，才能在字里行间体会出作者下笔之时的'情绪，更好的掌握命题者的命题思路、命题规律和角度，进而破译出解题方法和技巧。此外，在考研复习的后期，整套做题变得非常有必要，模拟题就派上了用场。一方面，只有整套地做题，才可以对我们在前面的复习结果进行检测，发现自己的不足，对后面的复习起到指导作用，查漏补缺，弥补不足。另一方面，也可以提前模拟考场环境，发现做题上的不足，尤其是掌握考场时间，看能否在规定的时间内，保质保量的完成整套试卷。否则，就算平时复习的再好，考场上掉了链子，等于一切成空。

篇6：考研英语三大复习误区

盲目背单词

目的不明确，盲目背单词。

很多考研er都把考研英语失败归因于词汇量不够，这种论调在很大程度上影响了相当一部分同学，致使他们耗费了大量的时间和精力去盲目地、机械地背诵英文词汇。这些人胡乱背诵，不重方法不求甚解，收效却甚微，最终在考研的大军中溃败下来，后悔不已。

其实，考研有明确的考纲，有规定的词汇考查范围，提醒研研们：在这个阶段英语的复习过程中，只需要将考试委员会限定的考研词汇研究透彻即可，完全不需要毫无目的地记忆大量词汇。

滥用模拟题

胡乱做题，不注重真题理解。

市面上有很多各种各样的模拟题，许多同学为了预测自己的真实水平而采用用模拟题来进行测试的方法。做模拟题本身无可厚非，但是如果把复习的重心放在做模拟题目上，那是万万不可取的。提醒大家，近的真题才是含金量最高的复习材料。任何模拟题都是出题者模仿考研试卷的风格，而真正能够真实反映考研风格及命题方向、评分标准的试题，只有历年真题。

考生应当合理选择复习资料，把历年真题做自己的主要复习材料。用真题进行训练，既可达到真正检测自身水平的目的，还可以提前适应考研试题的风格、布局、出题思路，便于总结切实有效的应考规律和应答对策。认为智慧地选择复习资料很重要，只要资料对味，就能事半功倍。

过分依赖技巧

不踏实，急功近利。

技巧的运用应该建立在扎实的基本功底的基础之上，没有技巧万万不可，没有功底如同竹篮打水。在考研英语复习过程中，既要注重基本英语功底的加深和积累，也要注重做题技巧的搜集和运用。做题技巧是把双刃剑。

一方面，缺乏技巧的运用，可能在规定的时间之内无法做完所有的题目，更加没有时间进行检查纠错。而另一方面，如果考生一味地过分依赖考试技巧，忽视了对英文基本能力的培养，或者只运用考试技巧，是十分危险的，这犯了舍本追末的错误。毕竟，技巧是建立在扎实的英文功底这一基础之上的。

在这里提醒大家，脱离了英文基础的考试技巧，必定会成为镜花水月。踏踏实实地打好基础，在夯实英文基础的前提下适当地对技巧开展练习，这样才能够事半功倍，在考场上如鱼得水。

另外为了方便大家学习，提高复习的效率。小编为广大学子整理了考研技巧和考试大纲，更有历年真题提供测试等等。针对每一个科目进行深度的探讨和技巧挖掘。欢迎各位考研的同学进行了解和资讯。考研的痛苦是难免的,不要丧失信心,坚信苦尽甘来。预祝各位学子取得成功！

1.考研英语复习的三大误区

2.考研英语复习的误区

3.考研：英语复习的三大误区

4.考研英语复习备考常见误区

5.考研英语复习误区讲解

6.考研英语基础复习的误区

7.考研英语语法三大高效复习策略

8.2017考研英语复习三大规律解读

9.考研英语语法复习的三大原则

10.考研英语复习的三大重点

篇7：考研英语写作三大重点

考研英语写作三大重点

20考研已经到了冲刺的时刻，考研英语作文的好坏直接决定着考生考试的成败。写作的.三要素，这是同学们要掌握的重中之重。

要素一，开头要“亮”

开头最好在做到开门见山点题的同时，能够做到有些新意，这样能够让阅卷人感觉到耳目一新。例如，对于英语一的考生来说，开头成败最重要的是第一段的图画描写句。阅卷人都知道学生写作使用模版，但是描写漫画的句子是无法用模版代替的。对于英语二的考生来说，第一段最好通过对比写作手法来突出图表的数据变化趋势，切忌不要简单叙述。所以，考生必须要在描写句上多下功夫。下面，笔者以考研英语一大作文为例来阐述说明。

例子1：Two men are throwing the rubbish into the river。这样的描写句子很显然不够生动，无法打动阅卷人。所谓的生动描写就是，在阅卷人没有看到漫画之前，通过你的描写能够再现图画内容。

例子2：Lacking the environmental awareness, two young men sitting on the boat are throwing the rubbish into the river polluted by such garbage as the fish bone, the empty bottle and the disposable lunch-box.

要素二，中间要“明” （来源：考研教育网）

围绕中心展开论述，逻辑性要强。学生要带着阅卷人读你的文章，不能让阅卷人自己在很短的时间内自己去反复“揣摩”你的文章。所以，中间一段，考生需要从结构、论证手法、句与句之间的有效衔接做好相应准备。

例如，许多考生在写作文的时候，通常这么来说：There are several reasons for this phenomenon。这种写作就略显笼统，无法引导阅卷人有效阅卷。修改之后成为：There are two reasons for this phenomenon. First, ---. Second, ---。这种写作虽然不是非常闪光，但是能够非常清楚地告诉阅卷人你的具体写作思路，做到“明”的效果。

要素三，结尾要“应”

结尾和开头一定要做到“首尾呼应”，可以让阅卷人整体把握写作中心思想。所谓“首尾呼应”，就是需要把第一段或者第二段提到的中心问题在换种方式重新阐述一遍。反复提及中心，可以让阅卷人确定你写作中心。

（来源：考研教育网）

（中国大学网考研）

篇8：考研英语作文复习三大方法

考研英语作文复习三大方法

一、定方向，重积累

所谓的定方向，是指对大纲进行深入透析，虽然参加考试的是“岁岁年年人不同”，但大纲却是“年年岁岁花相似”。因为国家统一考试要保持一定的连贯性，因此，大纲的变化只能是循序渐进的，一般情况下大纲不会是上一年大纲内容的根本性颠覆，只是内容上略有增减。因此刚开始对最近年份大纲的把握，可以把复习这引进基本框架中。

《全国硕士研究生入学统一考试(英语)考试大纲》对于B节短文写作的规定如下：要求考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。

在写作时，大纲要求考生能够写一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生能够：

1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;

2)遵循文章的特定文体格式;

3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;

4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。

看过大纲之后，我们明白，写作考试要在40分钟内要我们在200字左右篇幅内考查学生以下基本语言技能：描述、叙述、说明、和评论。因此，我们就要平时去锻炼这些技能。

语言学理论告诉我们，因为作文是一项输出(output)工作，根据语言学理论，输出是一项高级的语言活动，它建立在大量的输入(input)的基础之上。输入的缺乏必然导致输出的力不从心。我这里的重积累，指得不仅是词汇、句法、语篇等语言本身的积累，还包括思维方式、思想、以及事例的积累。综合历年题目(见表一)，图画作文已经成为主流。而且大多涉及为公众所熟悉的社会话题。因此，我们要积累的第一步就是图画到社会话题之间的思维提炼。英文原版报纸和网站的、以及国内权威英文网站上的评论文章，都可能成为我们积累的素材。在这个过程中，我们还要注意，英文行文特点和汉语行文特点的区别。但是，要提到的是这种积累并不是泛泛阅读能够实现的，需要我们有意识的选那些和考试风格接近的文章精确分析和记忆，而其中的词汇和句式，我们都可以拿出来，记忆并且应用。

二、常下手、要批改

这里我所谓的常下手，是因为很多同学复习过程中注重积累而忽视真正动手演习，

同样还是因为写作是输出活动，它要求我们呈现给考官的不是一个结果而是一个过程，仅仅看到知道并理解是不够的，还要会运用那些词汇、句法表达我们要表达的思想，并且在我们的万千头绪种，用它们构成一个符合逻辑的结构。这仅仅靠记忆和积累是不够的。需要大量的练习。因此，我们要经常时不时拿出一幅图或者就某一现象练手，真正落实到纸面上。

另外，文章是写了，写完弃置一旁是不正确的选择。应该找老师或者自己进行修改。在自己作品的审视以及和自己阅读过的文章对比之下，我们会发现自己的不足，并且能够找到那些词汇和句式我们认为已经掌握，但是不能够准确地运用的。这样的反复积累才是有意义的。

三、投其好、战不败

本篇中提到的投其好，很明显是投阅卷老师之所好。因此，我们首先要知道阅卷老师会从哪些方面来评判我们的文章。大纲中的评分标准(表二)这时起到很关键的作用。可以看出，评判标准主要需要考生做到以下几点：

1.把题目要求中的描述、说明、以及评论、例证等任务都完成。

2.尽量使用比较丰富的句式和词汇。

3.适当使用连词和副词使文章连贯。

4.避免语法错误。

另外，充分掌握考官的阅读和评分心理也是我们制胜的一大法宝。阅卷考官通常需要在连续几天的时间里要面对成千上万份水平参差不起的英语作文，每天以超过8小时工作量阅读，每篇文章必须在1-3分钟之内作出评判，这是何等艰苦的工作!

首先，一般来说，卷面整洁、语法错误少会给让你的文章给考官留下很好的印象。不要小看这个印象分，同样的是13-16分档文章，印象分的浮动范围可以达到4分之多。可见书写、卷面以及语法等技能也是我们需要下功夫的技能。而且，这些技能都不能突击。只有日积月累才会有大的提高。

其次，文章的首部，也就是第一段也是考官最先看到的部分，这一部分将决定考官对你的第一评价。阅卷考官通常是在阅读完第一段之后就开始将文章的分数档归类。因此如果第一段写得好，考官在潜意识中预期后面两段应该保持与第一段相近的水准，即使考生犯了一些小错误，也是高档次的低分而不至于被打到低分数档中。

再次，文章的连贯性。在第一印象之后，考官会迅速浏览你的文章，寻找那些符合评分标准高分要求的要素。如果你的文章行文发展思路清晰、论证充分、论据充足，自然又大大减轻了考官的工作量，使得考官能够很快掌握你的作文水平。主要的段落，如二、三段都需要有较强的`层次感，使人可以快速地抓住作者的思路，同时表现出作者的逻辑感和分析表达事物的能力。英文作文的行文脉络需要一系列结构的支撑，包括逻辑衔接词、过渡句、主题句和结论句等的使用，考官在时间紧急的情况下，很可能通过这些手段的有无来判断你的行文连贯性。

另外，闪光词组和词汇：由于大部分中国学生的词汇量都处于一般水平，而且在写作中能够运用自如的词汇更加少，所以当考生在文章中使用几个精彩的词汇和词组，不仅能够为文章增色不少，更是能够吸引考官的眼球，取得高分。

最后，几个考官容易忽略的要素：你选择什么样的论点;你的论据是否完美无缺;你的论证是否毫无漏洞;少量的拼写和标点错误。也就是说，考官在阅卷过程中由于时间和条件的限制，只能更加关注文章的形式而不是内容，这一点尤其值得引起考生的关注，在考试的时候把更多时间花在宏观框架的构思和把握上。关于标点和拼写错误，注意这里所说的是少量错误。如果考生犯下大面积的拼写和标点错误，那么后果将不堪设想，导致大幅度的扣分。

篇9：考研数学备考阶段要注意的三大误区

误区一：只关注解题步骤，不关心解题思路

一部分研考生的学习劲头很足，在做题的过程中，对于没有做对的题目也很重视。对于没有思路的题目，看了答案，虽然不知在做什么，但会认真地从第一步开始，一步步地看是怎么得来的，直到每一步都能搞清楚是如何计算所得。

这部分考生的学习态度很认真，但往往效率不高，经常纠结在某一个解题步骤上，即使是印刷错误也会花大量的时间，很是郁闷。对于题目，考生要整体把握，理清解题思路，先求什么再求什么，是有固定的解题模式还是要探索解题，是从条件出发还是从结论出发，不要漫无目的地一味看步骤。学习需要有钻研精神，考生要先钻研方法，再弄通具体的公式和步骤，不要本末倒置。

误区二：只关注典型例题，不愿意踏实做题

还有一部分考生把大量时间和精力花在研究“数学有多少页内容”、“什么数学书比较好”、“做哪本题目更合适”的问题上，却对研究题目没劲头，常常是这一本书看一点儿，又换那一本书来看，做了这本书上的几道题不顺手，就找其他的书来做，复习进度缓慢。学习数学是要真抓实干的，千万不能务虚。实实在在地计算，实实在在地解题，才是学习数学首要也是最应该做的。

误区三：只关注做题结果，不关心解题过程

一部分考生很在意每次做题对了几道，错了几道;正确率高了很高兴，正确率低了就郁闷。无论高兴与否，就是不关心题目考查什么、从哪个角度考查、题和题之间有什么相同和不同。

根据我和其他研友的经验，以上这些都是关注重心偏离了，不能在解题的过程中理解知识点、寻找到解题技巧，这样复习很容易事倍功半。希望有上述现象的考生尽早纠正，关注重心，提高复习效率，在暑期备考中有所突破。

篇10：如何拿下考研英语细节题

阅读作为考研英语中分值比重最大且占篇幅最长的部分，一直以来都是考研英语高分的关键所在。而在所有阅读题型中，历年来细节题一直是最主要的考察题型。因此，在考研阅读中，细节题在很大程度上决定了考试的结果。

一、那么，拿下英语阅读细节题的正确姿势是什么呢？

熟悉题目问题，明确命题人考察的信息点，做到“有的放矢”

找到考点，这是第一要务。此外，明确题目的考察内容也能在很大程度上减少次要信息的阅读时间，提高阅读速度和效率。

回到原文，根据关键词迅速锁定考点所在原文位置

要知道考研阅读细节题考察的必定是文章当中的具体信息，而不是我们的常识，所以在原文中寻找答案是最关键且唯一的解体方法。考生要迅速定位到题目所考察的内容具体在原文的哪一段，精确到具体的那一个句子，然后重点分析这个句子。有时候答案并不是蕴含于一个句子而是几个句子内，比如Text2的第26题，它的答案是根据前后的几个句子共同推断出来的。所以建议考生不要局限于关键词所在那句话，而是根据前后相邻的几个句子，理解之后再仔细排除错误选项，以避免片面的理解造成的误导。

要仔细推敲问题是怎么问的

同学们做题，更多的是看文章是怎么说的，但是往往忽略是题目是怎么问的。

仔细理解题目和文章具体信息的内在联系，排除干扰项

一般来说，细节题的干扰项在某种程度上更接近于原文，它在内容和形式上都更忠实于文章，有时候甚至是原文的表达，因此也更容易迷惑考生。而且干扰项和正确答案一样含有文章提到的关键词或文章中出现的词，但不一定是该题目考察的信息点。但只要明确了它的这一特征，我们也能更容易将其和正确答案区分出来。与此相比，正确选项必须具备如下特点：第一，要符合文章的内容，不能和原文的信息有偏差。其次，答案要能准确的回答该题目的问题，而不是个人的理解或与文意相符但不解决该问题的选项。

第二，要仔细的看原文是怎么说的，原文相关的几句话，要保证看明白，不能光看对应的一句话，一般建议要把对应的前后两三句看看，这样能保证你的理解不是太片面。

二、具体问题解答

如何迅速定位？

定位特征

目的：aim，purpose，target，for，to

方法：way，means，approach，by，in

发现：discover，findings，show，found，analysis，cause，because，application

专有名词出现的地方：UN，Dr.

年代、时间、数字

特殊符号出现的地方：冒号：破折号------引号””分号；括号

信号词出现的地方

特殊语法出现的地方：定语从句，同位语从句，分词做状语，虚拟语气

正确项有什么特征

1.用同义词替换原文句子中某些词语，一般不超过两个，大体语法不变。

2.变换语法但是不改变原意。如主动态变被动态，定语从句还原，省略副词等。

3.原文句子是否定形式，从反面叙述，而答案是正面形式，是肯定叙述。

4.原文从A角度叙述，答案从B角度叙述，本质不变。

5.原文是抽象概括，答案是具体案例。

干扰项有什么特征

1.照抄原文，个别词不同，不同点往往就是错误。

2.一半符合原文，一半不符合原文。

3.张冠李戴，混合信息。

4.与原文叙述相反（肯定变否定，否定变肯定）。

5.是原文中没有出现的新信息。

6.绝对化的表述。

7.在转述中犯逻辑错误。

1.考研英语细节题分类及解题思路

2.18考研英语技巧：十大技巧拿下完型

3.关于考研英语阅读题如何快速找答案

4.2017考研英语十大技巧拿下完形填空

5.考研英语如何复习

6.如何复习考研英语

7.考研英语如何复习？

8.考研英语：写作六个细节须留意

9.如何提升考研英语复习

10.考研英语如何复习

篇11：考研英语写作复习三点要注意

考研英语写作复习三点要注意

考研英语作文写作部分分两类：

一类是小作文，多是求职信，辞职信，道歉信和感谢信等，这类作文已经给出作文内容要点，照着提示写清楚要表达的要点，表达明白即可，不需要复杂华丽的文采修饰。

另一类是大作文类型，从选题范围上看，大都是目前人们最为关注的问题，反映了当前社会的热门话题或可以用热门话题来透视的哲理性问题。通过对近些年的真题分析，从文体上看，可以划分为说明文和议论文，因为考这类体裁的写作比较符合形势发展的实际需要，在学习、工作和生活中，人们所书写的材料大多也是说明文或议论文;从出题形式上看，在平稳中逐渐趋于多样化，写作题目易于理解，无论以文字的形式还是以图表、图画的形式出现都浅显易懂。出题人尽量让我们不会因题目中出现生词或难以理解的短语而影响正常发挥。

相信大家对考研英语作文有个大体地掌握了，但是真正想把写作部分的成绩提高上去，还是要靠平时一点一滴的积累。所以同学们在平时的学习当中，一定要努力复习，找出适合自己的学习方法。下面，就为的广大考生详细地介绍一下考研英语写作复习方法。

考研作文占的分值很大，作文能否拿到高分有可能决定着考研的胜败。然而写作是语言综合能力的体现，它对考生扎实的语言功底有很高的要求。同学们在复习阶段要注意以下几点。

一、阅读量

很多考生对题目非常感兴趣或熟悉，但却苦于找不到合适的表达方式，无法清晰完整的用英语来表达自己的意思。之所以出现这样的情况原因在于平时阅读量小。我们都知道“读书破万卷，下笔如有神”的道理。只有看得多了，记得多了，表达才能游刃有余。历年的写作考题的内容和主题基本都与当年的热点话题有一定的关系，所以平时多阅读英语报纸杂志(如中国日报China Daily、21世纪the 21st Century)也能够帮助你掌握更多的话题资源。需要注意的是，阅读不能盲目乱读，应该采用“精读与泛读相结合” 这样科学的学习方法，对于社会热点问题、国际国家大事要有所知晓，对于比较热点、比较重要的主题，可以有目的地进行搜集整理。

二、适当背诵

背诵不能不说是积极备战快速提高写作成绩的一条捷径。考生可以选择历年真题的范文和一些与真题作文相近的文章进行背诵，要在理解文章内容的基础上有重点、有目的地进行背诵。把结构合理、适用于多种语言环境的`句子背下来不但有助于你理解文章，更是能够在无形中增强你的表达能力。同学们也可以拿一些英语原著名篇来读、背，这样可以加强自己的语感，使自己的表达更加地道。

三、加强练习

只有真正的动笔“写”才能体现出一个人的写作能力是否得到了提高，所以加强实际写作练习有着至关重要的作用。考生最好能找有范文的题目进行练习，以便写完后能与范文进行对比。我们练习的重点是要检查文章是否切题，行文是否流畅，有无严重的语法错误等，同时通过与范文的比较可以及时发现自己的短处在哪。考生还应该注意，一定把每次练习都当作模拟演练，将时间控制在考试规定时间内。

研究生入学考试要求学生在规定时间内完成两篇文章，从写作的过程来看，对于每一个给定题目每个考生都会有各种各样的想法，但100字或200字的文章所能容纳的内容是有限的，考生必须迅速思考，尽快进入角色。因此必要的写作策略对于20的考生来说有着举足轻重的作用。

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篇12：考研英语复习要注意的几个误区

考研英语复习要注意的几个误区

英语作为考研备考中的重中之重备受考生们的重视，可是在英语的学习和复习中却有着种种易踏入的误区，而这些误区往往被众多考生忽略，从而影响到考生的复习乃至成绩，下面就总结出一些备考英语中容易踏入的误区，提醒考生们注意：

一、词汇量并不是英语的全部

众所周知复习英语时词汇量的重要性，几乎就等于没有词汇量就不会英语，但是词汇量并不是英语的全部。把英语考试等同于词汇量的比拼是很多考生的第一大误区。有一些人甚至认为英语学习本身就是背单词、扩充词汇量，只要词汇量大了就是英语好了。还有些考生单纯去背诵不熟悉的词汇，效果也往往不尽如人意。考研英语中有明确的考纲，有规定的词汇考查范围。考研英语复习过程中，对于词汇量不好的考生，可以将比较大的精力放在词汇量上，但是如果备考过程中只复习词汇那么很多考卷中的拿分点就要和你失之交臂了。在考研英语考试中，虽然涉及的词汇量在五六千左右，但是，广大考生在做题的过程中其实是不需要完全理解文章的每一个单词，考生只需要掌握大概在4000-5000左右的单词就可以做题了。对于考研备考中的词汇量掌握也是有一定的顺序和方法的。首先需要掌握的是高频出现的基础词汇。这些词汇是读懂英语长句基本意思的基础。在完成基础阶段词汇的掌握之后，积累词汇可以放到阅读文章当中去进行。在上下文当中记忆词汇远比简单背诵词汇书上孤立的单词来得效果要好，且记忆深刻。

二、阅读中只注意分析语法

考研备考英语的时候，阅读文章的目的是为了获取信息，而不是为了学习语法，在进行阅读时，要集中精力弄清文章的大意和情节、主题和中心、作者的态度和意图等，而不要强作语法分析。如果每读到一个重要的词或句型时，他头脑中反应的不是该词或句型所表示的含义方面的信息，而是反应它在语法方面的一些要点，可以想象这样的学生当他读完一篇文章之后，头脑中留下的除了几个支离破碎的词和句型外，恐怕什么也没有。提醒考生若是这样去训练阅读，那阅读能力的培养将无从谈起了。

三、字句斟酌，影响阅读速度，无益阅读提高

阅读主要是脑力劳动的过程，任何身体部位的移动都无助于阅读速度的提高，相反还会降低阅读速度。所以同学们在平时就要养成良好的阅读习惯。为了提高阅读速度，同学们还应学会按句子读，甚至按意群读，并慢慢培养一目一行、一目数行、而最终能一目十行的阅读能力。考场上分秒必争，英语阅读应该都固定好时间，每篇文章不要超过7分钟，因为一篇四五百字的文章考的问题往往只有5个，阅读主要考察的是考生们两方面的能力，一个是把握文章主旨大意，另一方面是把握文章的某些细节。因此根我们在读文章时不是应该每个细节都不放过的去读，而在浏览完考题之后，一定要细读文章，对题目涉及到的段落、句子做简单标记，接着要仔细分析每个题目在文中的映射，再做出选择。最后，可以结合文章中心上下检查一遍，一个完整的解题顺序就完成了。

四、技巧为上，有技巧就有高分

对于一些基础不是太好的'考生往往很容易走进这样的一个误区，他们崇尚阅读的技巧，认为只要掌握了某些所谓核心技巧就能够在看不懂文章的情况之下取得高分。如果考生一味追求考试技巧，忽视了英文基本能力的培养，则再次犯了“本末倒置”的错误。考生应当把备考过程变成是应试能力和阅读能力同步提高的过程。没有一定的阅读能力的考生在考试的过程中没有办法快速的确定文章大意、分清主次信息、了解文章脉络。建议广大考生在熟悉考试题型掌握考试技巧的同时，也要提高自身的阅读能力。只有技巧没有实际阅读能力的学生即使侥幸定位到了相关内容恐怕也会因为不能理解正确的含义而造成题目最终的判断失误。

篇13：考研：英语复习的三大误区

盲目背单词

目的不明确，盲目背单词。

其实，考研有明确的考纲，有规定的词汇考查范围，帮帮提醒研研们：在这个阶段英语的复习过程中，只需要将考试委员会限定的考研词汇研究透彻即可，完全不需要毫无目的地记忆大量词汇。

滥用模拟题

胡乱做题，不注重真题理解。

市面上有很多各种各样的模拟题，许多同学为了预测自己的真实水平而采用用模拟题来进行测试的方法。做模拟题本身无可厚非，但是如果把复习的重心放在做模拟题目上，那是万万不可取的。帮帮提醒大家，近的真题才是含金量最高的复习材料。任何模拟题都是出题者模仿考研试卷的风格，而真正能够真实反映考研风格及命题方向、评分标准的试题，只有历年真题。

考生应当合理选择复习资料，把历年真题做自己的主要复习材料。用真题进行训练，既可达到真正检测自身水平的目的，还可以提前适应考研试题的风格、布局、出题思路，便于总结切实有效的应考规律和应答对策。帮帮认为智慧地选择复习资料很重要，只要资料对味，就能事半功倍。

过分依赖技巧

不踏实，急功近利。

一方面，缺乏技巧的运用，可能在规定的时间之内无法做完所有的题目，更加没有时间进行检查纠错。而另一方面，如果考生一味地过分依赖考试技巧，忽视了对英文基本能力的培养，或者只运用考试技巧，是十分危险的，这犯了“舍本追末”的错误。毕竟，技巧是建立在扎实的英文功底这一基础之上的。

帮帮在这里提醒大家，脱离了英文基础的考试技巧，必定会成为“镜花水月”。踏踏实实地打好基础，在夯实英文基础的前提下适当地对技巧开展练习，这样才能够事半功倍，在考场上如鱼得水。

篇14：考研英语三大考试难点解析

考研英语三大考试难点解析

精彩链接：

考研英语“好”作文需具备的八大标准

2014考研英语作文模板图画作文系列之沙漠化

2014考研英语作文模板图画作文系列之商业捕鱼

2014考研英语作文模板图画作文系列之野生动物保护

考研英语复习过程中需要大家攻克的三大难点依次是：词汇、语法、阅读。希望大家在复习的过程中掌握正确的复习方法，循序渐进的攻克这三大难关。

一、重视词汇量的积累

背单词，几乎是令所有第二语言习得者们头痛和郁闷的事情。其主要原因在于，我们对背单词的理解似乎仅限于机械的记忆，因此遗忘比记忆来得快得多。在研究生的英语考试中，阅读文章需要扩大词汇量以增强识别能力，写作和翻译更是对单词理解和应用的最佳考核。单词在考试中无处不在，重要地位毋庸置疑。而记忆单词较好的方法有二：一是对症下药，找到正确记忆单词的方法，同时将单词放到例句中进行识别记忆；二是增加重复的遍数，背单词，三遍以下皆属无效。

单词是基础，不背单词别想学好英语，此处无捷径。平时见到漂亮的词组、短语、句子一并记下来，并不时复习，练习造句，这样写作时就能得心应手了。5500个单词只要坚持一天一定量，一个月就可以背一遍，之后就可以缩短周期强化记忆。我就是每天花3-4个小时背下来的，效果很好。

二、重视句型的掌握

分析句子、写句子是考研英语的必备，也是足以令考生们气血两亏的死穴，因为涉及到的不止是单词的记忆和识别这么简单，更多的是语法的沉淀、累积和应用。句型的练习决不能姑息偷懒，是一个坚持练习的持久过程。考生们最擅长的一定是简单陈述句的创造，如五大基本句型之一的主+谓+宾构造，开始练习的时候可以写这样的句子，把看到的、想到的、想写的、能写的先用这样简单的`句子表达着；过一个阶段后，再将句子长度不同程度上地加长，如嵌入状语、定语、插入语甚至从句等成分，以丰富句意的表达。当句子的长短在自己的手中收放自如的时候，就可以在题中进行更好的实践了。从长句子到短句子的转换就是阅读文章中化解长难句的捷径，从短句子到长句子的转换就是写作中增强句子表达功能的方式方法。句子的创造达到炉火纯青之时，就是在考场上自信挥笔驰骋之日。

三、得阅读者得天下

阅读是重中之重，得阅读者得天下。要掌握好阅读，平时要扩大阅读量，但要讲效率，还需要做真题。真题阅读不是做一遍就行，要多做，越多越好，好文章要背诵，高频生词要掌握，练就“语面”能力时就基本可以体会老师的出题方式了。思维方式的问题是一个既容易又困难的问题。很多同学都能看懂文章却选错答案，还有很多同学对完答案仍旧觉得自己的选择是对的。考研文章是国外杂志上的文章，比如《经济学家》，考研题目是中国人出题的，考研的玄机就在题目和选项上，这才是出题人发挥聪明才智的地方。多做几套题，试着用正确答案的思维方式改变自己，使自己无限接近出题人的方式。绝对不要坚持自己的答案是对的，越琢磨自己的答案，你的思维方式就会越远离考研。记住，考研选的不是正确答案，而是最佳答案。考研教育网

英语学习注重积累这是老生常谈的话题，希望考生们不要因为短时间内看不到自己的复习效果就轻易放弃，坚持到底才会看到别样的美丽！

篇15：考研英语：三大板块的特训

一、单词记忆

单词是每个备考考生都必须面对的难关，若没有足够的词汇量，一定无法取得很好的复习效果，毕竟无论是阅读还是写作，都是建立在单词基础之上的，而没有基础的大厦是无法建立的，也就注定了考研英语成绩根本不可能提高。英语单词5500个，天天都要背，要给自己定一个计划，每天背多少个，多少天背完一遍。背单词的过程中，还要针对一定数量的单词进行反复记忆，而且中间间隔的时间不易太长，三天复习一次比较合适，如此循环，你会发现任务量越来越轻，也会越来越有自信。同时，背单词也要注意方式方法，不宜死记硬背，要根据老师教过的方法，尤其是词根词缀法来背单词，这样才能记得牢、记得快、记得准。

二、阅读复习

阅读是考研英语复习的主线。阅读部分分值高，俗话说“得阅读者得天下”，可见其重要性。而且复习阅读，能够提高英语能力，提高其他题型的分数，

备考资料

所以，建议考生多做几遍阅读真题，对正确答案的特点，干扰选项的排除方法，常见的出题点，题目类型等等，做出详细的分析总结，从而琢磨出历年真题的出题规律。第一遍做好精读笔记，包括生词、短语、长难句、解题思路、篇章结构等。之后几遍则分侧重点进行复习。通过对生词、短语的复习，提高完型填空的解题能力；通过对长难句的掌握，来提高翻译题型的解题能力；通过对段落篇章的分析，来提高阅读新题型的解题能力；通过对精彩句型的背诵，来提高作文能力。这样，充分利用阅读真题来提高英语能力，效果会更好。

三、翻译特训

翻译部分，一定要掌握好语法分析原则，做到对原句进行精确的拆分，语法体系不完善的同学，应该不断用真题进行训练，按照老师的方法，快速、准确定位连词，连接词，介词，连词，和重要意群标点符号，以最短时间完成长句一群拆分并明确句子主干。

需要注意的是，在做翻译的时候，一定动手写下来，而且决不能先看答案。因为很多同学看答案觉得自己看懂了，而真正需要自己做的时候，才发现，单词认识，句子意思也明白，可就是不能把英语句子转换成汉语，或者是翻译出来的东西完全不符合汉语的表达习惯，语义不通。所以要动笔写，每天坚持拿出一定时间做一到两个个长难句，不断总结自己翻译中出现的问题，切实提高英汉翻译能力

篇16：考研英语复习通关三大纲领

考研英语复习通关三大纲领

考研英语的复习是一个从基础不断提升的过程，考研英语的复习要有针对性的高效率复习，制定一个详细有效的复习计划，并按计划安排执行，这样才能在时间紧的情况下完成繁重的复习任务。跨考教育英语教研室杨老师就这一学科的安排计划，给广大考生做一详细讲解。

一、制定复习项目阶段，明确各阶段复习目的。

第一阶段：3月份至7月份打基础，夯实基本功；

第二阶段：7月份至10月份系统复习，全面提升；

第三阶段：11月份至12月份查漏补缺，模拟训练；

第四阶段：1月份至考前最后冲刺，保持状态。

二、确定复习计划安排，明确每阶段复习内容。

1.3月份至7月份：重点准备基础，单词从五个方面来准备：单词发音、单词词缀、单词词义、单词用法、单词关系(同义词，反义词，派生词等)。练习翻译阅读文章能中的长难句，把握长难句，积累理解语句基础，对阅读和写作会有很大的提高，包括词汇的理解运用。阅读练习定量定篇，在练习中学会浏览阅读和快速阅读的方式，提高自己对阅读时间的要求，这样阅读的效率和答题的速度就能得到提高。

2.7月份至10月份在之前基础已经打好的前提上，直接做真题，检查自己的英语能力，并以错误为导向，即每一道做错的题目要分析错误原因，总结出题规律，避免错误发生。可以上辅导班，进一步提高。

3.11月份至12月份模拟强化，真题总结，查漏补缺，体验实战的感觉，也不要忘了单词的巩固和记忆。

4.1月份至考前调整心态，强化记忆，做真题保持感觉，根据个人弱势调整复习重点和时间，对薄弱考点进行突破。

三、重点分析考研英语专项练习，单词、阅读、写作

1.单词：词汇量是考研英语的根本。教育部大纲中规定的是5500个单词，那么对自己的要求只能是高于这个数字，因为大纲中还涉及到了与专业和个人兴趣相关的`单词，所以单词复习是一个需要详细制定计划，并且循序渐进、持之以恒的过程。跨考教育建议考生买本单词书每天专门抽时间背。很多人说阅读的同时记单词，个人觉得不可取，第一效率太低，你打算阅读多少篇文章增加多少词汇量？最直接最快速的增加词汇量的方法就是背单词！第二一词多意，每个单词在文章中都只是一种特定的意思，你能通过阅读轻易的掌握它所有的意思吗？况且考研英语最喜欢考的就是单词比较偏的那个意思。有条件的也可以使用记单词学习软件，现在记单词的词汇软件很多，它既能提高记忆效率，又可以避免像使用书本或词典记住后面忘记前面，一边学习一边忘记的现象，单词记得牢固，有了词汇扎实的基础后复习就轻松很多了。

2.阅读理解：阅读占的分数非常多，也是考研英语最重要的部分。要想把阅读搞好，词汇的基础复习是前提，只有能够做到大部分的考研词汇都能够掌握其意思及关联，才能谈阅读速度和技巧。在阅读上困扰同学们的问题无非是：速度跟不上，长难从句搞不懂，选项辨析不清楚。所以，阅读速度要跟上，跨考建议考生强迫自己有选择地读不同专业不同内容的英语文章，从平时开始，在做题以外的时候自然地去读。当你自然地理解了一篇东西，哪怕是猜测到一些大意，这个速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其对于准备时间比较充分的同学来讲，应该强迫自己每天花半个小时去读一些英语文章，特别是要选一些略带有专业性质的文章，这样可以增加自己的知识面和敏感度，这个工作坚持一两个月后，对加强自己的语感和猜测能力是很有帮助的。我们建议大家可以在平时的训练之外多看看《CHINA DAILY》和《21st century》等比较容易买到，难度也够用的报纸，培养一下自己的英文语感和思维表达能力。

3.作文：练习主要体现在三方面：写作词汇、写作思路和实际写作。跨考教育建议考生前两项可以在开始复习时就有意识地积累和训练，而最后一项需要在拥有一定词汇量和语法知识后再开始进行。

(1)写作词汇。可以跟其他词汇记忆同时进行。

(2)写作思路。可以就某个题目，先自己构思，然后对照范文进行对比、学习；同时积累词汇和有用的句型。

中国大学网

篇17：考研英语阅读高分三大要素

2013考研英语阅读高分三大要素

转眼已经十一月份，2013年的考研复习也进入了非常紧迫的阶段，在此建议广大的考生们应该要有紧迫感，调整状态，快速练兵，目标直击2013年研究生入学考试。在此，建议2013年的考生们从以下几点着手，切实提高此部分的得分率。

一、勤动笔、多标记

在第一次阅读文章的时候，建议2013年的考生千万不要以阅读休闲文学作品的心态去看待文章，而一定要充分调动自己所有的感官集中精力去阅读，而且手也不能闲着，在考试时带上几支好用的铅笔，随时在文章中做标记，标记的形式可以随意、以自己习惯为好，这样以便于在做题的时候能够快速定位文章对应内容，节省寻找时间。

二、抓重点段落、句子

首先，要重视首末段，尤其是首段，因为一般文章的主旨就出现在首段，是出题频度相当高的一个段落。最后一段中可能会有作者的总结论述，因此也与文章的`中心思想紧密相关。其次，要在每个段落的第一句话上放慢速度、仔细研读，因为段落的首句一般都是该段主要意思的概括，建议考生们应该在相关内容上做好标记。此外，如果碰到长难句，考生也要做好相应的标记，因为长难句也是出题的高频处。最后，在阅读过程中要格外注意涉及到作者态度的内容，及时标出其位置，以便正确把握态度题的选项。

三、词汇方面

1. 抓关键词语、短语

所谓关键词语和短语，即涉及列举、举例、引用、因果关系、转折、对比、类比、数字和年代、专有名词、特殊标点符号、最高级和绝对性词汇等。考生但凡遇到这类兴奋点应该保持敏感性，及时做上标记。

需要特别注意的是，关于专有名词，如人名、地名、机构名称、书籍文章影视作品的名称等，建议考生不需要用太多时间去理解其每一个词的意思，只要做上标记到时候能够找到即可。有时候一些专有名词非常长而且包括了很多生词，如一些地名和机构的名称，在阅读过程中可以考虑跳过以加快速度。

2. 不惧生词

考研阅读理解的文章中总是会出现考生不认识的单词，即使考生掌握了所有的大纲词汇，也会有一些超纲词汇的出现。考生千万不要因为读不懂一些单词就望而生畏，产生挫折感。有一些词语不认识并不会影响对全文的理解，有一些则可以通过上下文、背景知识、以及构词法等猜出意思。因此，在阅读过程中遇到不认识的单词只要做简单的分析猜测词义或者跳过即可。

在此，希望2013年的考生们调整心态，增加信心，在复习过程中注意积累阅读理解的做题技巧，善于总结出题规律，勤划勤记，多动脑筋，争取取得良好的复习效果。在剩下的三个多月时间里，请考生们好好把握!

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