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留在心中的印象作文600字精编

时间：2023年05月18日

来源：swordmh

编辑：本站小编

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下面是小编给大家带来关于留在心中的印象作文600字精编，本文共13篇，一起来看看吧，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“swordmh”提供。

篇1：留在心中的印象

一支斑驳的钢笔，一副黑色的眼镜，一句句严厉而难忘的教诲，描绘出我的小学数学老师——刘老师给我留下的深刻印象，她是我最难忘的老师。

刘老师戴着一副黑色的，大大的眼镜，长着浓密的黑头发，爱笑，而且她在讲课时一讲就是滔滔不绝，我们听得津津有味。上课时如果有人开小差的话，她就会走到那位同学的面前说几句话，那位同学就会立刻安静下来认真听讲。说来真是有趣儿，我在她的课上从不分神，因为我已经听得兴致勃勃，“没时间”开小差了。而且，她十分温柔。

上课时，她要评讲数学学习辅导，我想起我学习辅导上的错题，爸爸指出的错题我还没改过来了，我顿时心里凉了半截。我想：我一定会被刘老师批评的。于是我就开始默默“拜佛”了：菩萨保佑，刘老师千万不要检查我的，千万不要叫我回答问题，这次放我一马吧！想什么，就来什么。

正当我念叨着“保佑”时，刘老师神机妙算，点到我回答问题，这恰巧是我错了没弄懂的题。我艰难地站起来，呆若木鸡，眼泪就要飞出眼眶了。这时刘老师走了过来，随着他的脚步临近，我冷汗直冒。老师翻了一下我的辅导书，盯着我的眼睛说：“于崇，你是个聪明的孩子，如果对自我要求不高，不坚持下去，长大如何成才呢？老师相信你，加油”！我的眼泪夺眶而出。不是仇恨，是感激。

老师啊！您是指南针，指引我人生的道路。

老师啊！您是园丁，给予我知识的肥料。

我会认真学习，用优秀的成绩来回报您！

篇2：留在心中的印象

在千滋百味的成长过程中，我遇到了各种各样的人：老师、父母、同学、陌生人......但给我难以磨灭的印象的人是我的英语老师兼班主任：小杉老师。

在初次见到小杉老师时，我觉得她是个很严厉的人，但经历的一件事让我颠覆了对小杉老师的印象。在秋季运动会上，随着一声“耶!”而告终。但很遗憾，高兴地喊着“耶!”的不是我们而是我们的对手。在比赛的时候我们大声喊着“加油!加油!”气势磅礴，但最后却以失败告终，一想到这里，我们都很沮丧。小杉老师见状笑着安慰我们说：“没事儿!我们重在参与。”她的微笑是那样的亲切，话语是那么的温柔。可即使是这样，也没能把我们头顶的乌云赶走。当气氛还很沉闷的时候，小杉老师忽然说：“走!我们去操场上照相!”可能是我们对照相情有独钟吧，老师话语刚落，我们头上的乌云立刻被兴奋、激动与快乐合力赶跑了。到了操场上，我们争着去抢镜头，看到我们的笑脸，老师也快乐地笑了。那时的小杉老师不再是严厉的神情而是温柔的笑脸。

小杉老师把我们从沮丧的深渊中拯救了出来。她是那么的严厉而又不失温柔。

篇3：留在心中的印象

最使我难忘的人就是我上幼儿园的杨老师！

她长着黑黑的长头发，总喜欢把头发披在肩上，仿佛就像瀑布一样，她还穿着黄色的大衣，如果配上她黑黑的长头发，就像一只小蜜蜂了。她水汪汪的大眼睛可漂亮了。

记得有一次，我来到幼儿园，刚一进去，我就感到很奇怪：今天教室里为什么没有一个人呀？难道鬼要来了吗？突然同学们和杨老师从我背后走了出来说：“祝你生日快乐！”我连忙说：“谢谢。”一位同学对我说：“这可是杨老师的功劳呢！”我好奇地向杨老师走过去问：“杨老师，你怎么知道今天是我的生日呢？”杨老师说：“昨天你妈妈来接你的时候，我就知道了呀！”今天真是太开心了。

还有一次，我们在食堂里打饭，我把饭刚放到桌上，却被一个同学撞了一下，我一下扑到了饭上，饭撒了，我的衣服也脏了。同学们连忙叫来了老师，老师一看我这副模样，立刻把我的衣服脱了下来洗了洗，衣服终于干了，可我还没有吃饭呀！老师连忙把她的饭放到了我的桌上，我立刻吃了起来，我此刻心想：老师，你太伟大了！

现在我上了四年级，可我不会忘记我幼儿园时的杨老师。

篇4：留在心中的印象

魏老师，你是我校一位教学经验丰富的教师，你给我留下了难以磨灭的印象，我永远也忘不了你。那是在你带我们语文课的时候，我们胆子非常小，上课不积极发言，生怕说错了，每当这个时候你总是亲切又和蔼的说：“别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责怪你们，只要敢于回答问题就是好的。”

这时你的眼睛里流露出鼓励的目光，啊！这目光只有慈母才有的啊！你对我们慈母般的关怀和抚爱，不仅在这里表现出来，而且在日常生活里也表现出来。

在你教我们第二星期，有一次，你上课时发现一位同学的衣服敞开着，便问他为什么敞开怀。他说扣子掉了，下课后你从办公室的抽屉里取出针和线，一针针缝好了那位同学的衣服，你不知为多少同学缝扣子呀！你是一位出色的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培养出了一批又一批革命事业接班人，你像春蚕，奉献了自己，装饰了别人，你像粉笔牺牲了自己，留下了知识，你像园丁不辞劳累，培育了小花。我深深地爱着你，亲爱的魏老师！

篇5：留在心中的印象的作文

用你全部的爱培育我们，既传授我们知识，又教我们怎么做人，点燃我们那理想的火花。您的一切，深留我心。――题记

在我记忆的长河中，有许多事和人早已淡忘，唯独那抹身影，令我至今记忆犹新。那就是――“老王”。

那是在刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的却充满亲和力的面孔映入我的眼帘：一双大眼睛，一头干练的黑色短发，鼻梁上搭着一副黑色边框的眼镜。给我的第一感，她是多么亲切！当她对我们说“同学们，我是你们接下来小学生活的班导，我姓王，大家叫我王老师吧。”的时候，我便把她的样貌以及一举一动深刻的记在脑海里。

王老师特别和我们玩的来，课上她声音洪亮，处处到位；课后她是属于我们的“老王”，也是我们这群小猴子的“老大”。

在刚升到六年级的时候，我的成绩有些下降，上课的注意力也经常因为其他事情变得不集中，老和同桌开小差。“老王”常常找我谈话，问我原因，我却不知如何回答她。一直低着头，不敢直视她那锐利的目光。而她给我的却是一句句暖心的安慰和鼓励，没有任何一点批评和责备。眼眶里充满了泪水，却没有掉落。从那以后，我的状态渐渐回到了正轨。

虽然只有几年，可您――我亲爱的“老王”却永远铭记在我心中。如果时光能重来，我想再和您相处几年，可不能。所以，您永远留在我心里。――后记

篇6：留在心中的印象的作文

开学啦！听说我们班主任又换了，你是我忍不住去问了问看过新班主任的同学，问他们这个新班主任怎么样。而这些同学们的话总结在一起，所得的新班主任特点结果就一个字――“凶”！

上学后，我终于见到了这位班主任：她长着一张圆脸，有着一对凶神恶煞的眼睛，最特别的就是她那矮矮的身高和那经常紧锁的眉头。她的确很凶，上课时只要谁走了神被他看见，她就会怒气冲天的对你大吼大叫；如果你作业没做好，她就会拿出她的教鞭，让你领板子再叫家长来；如果你犯了错误，她就会让你罚站最少一节课让你反省自己的行为，然后让你说出犯的错误是什么和以后该怎么做、该怎么改，如果你说不出，她就会让你站到说出来为止，然后再把你的情况反映给你家长。你说，她是不是很“凶”！

和这位班主任相处了一段时间后，我渐渐更了解她了，其实她为什么那么“凶”是有原因的，她是为了改变我们班才“凶”的.，而且在她“凶恶”的带领下，我们班也慢慢变得比以前好了。因为她这个“凶”的特点，我们班同学的坏毛病和学习习惯都被她给揪出来改好了！所以我们还得感谢她“凶”的特点，是她的“凶”把我们的学习提上去的。

这位班主任便是高雨田高老师，我们和她已经相识几个月了。我相信他一定能把我们班的成绩给提到年级第一，还能让我们班变得更好。

篇7：留在心中的印象作文

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篇8：留在心中的印象作文

在我记忆的长河中,有一件事请,深深地得体你在我的脑海里,至今让我难以忘怀.一天,我刚从学校出来,天空边下棋了蒙蒙细雨.我像往常一样站在学校门口等...

在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。

冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊!那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。

一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……

我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里!

篇9：留在心中的印象作文

友谊是冬天的火把，融化了心中的寒冰;友谊是吹来的微风，送来阵阵凉爽;友谊是冬天的雪花，使天地不再单调。在静谧的夜晚，我又想起了与佳锐的友谊之路。

相遇

我和她相遇是在一个星期六的晚上，我和妈妈一起去参加同学会，所以我看见了她。张某某，虽然样貌不出众，可是在一个小女孩心中，交个好朋友是一个非常美妙的事。我们俩起初坐在餐桌的`两边，不时抬起头相互一笑，过一会儿，我们就并肩坐在沙发上，交换糖果，交换玩具，交换姓名。我知道有一粒种子已悄然落入我的心里。

相处

我们常常相聚在对方的家里，有一次，她妈妈来家里帮忙，我们就在家里玩，经过一次次的交谈，我们又加深了对对方的了解，我就他去我家的猫。她轻轻地走过去，蹲下来，摸摸它的头，碰碰它的肚子，猫咪舒服的满地打滚。“这猫真可爱，如果我也有就好了。”我拍拍她的肩，说：“我的东西就是你的，你的呢也是我的，这只猫也就是你的喽!”“那当然。”我知道那颗种子开始生根、发芽了。

相知

从那以后，我们成了无话不谈的好朋友，时光飞逝，三年过去了，我们已然成了四、五年级的大姐姐了。一天秋天，丹桂飘香，我们俩骑着各自的自行车，去外面兜风。来到一棵大树下，开始谈话：“你知道吗……”“你记不记得……”“我和你说啊……”我们就坐在一棵大树下度过一个快乐的下午。我看着满树的桂花，闻着扑鼻的清香，我知道我们用真诚浇灌的友谊之花终于开放了。

我曾经在沙滩上写下我们的名字――李某某&张某某。有山作证，对海起誓，今生今世友谊长存。

篇10：留在心中的印象作文500字

留在心中的印象作文500字

在记忆的长河中，在漫天的星空中，有那么一件事，深深的印在我的脑海里，至今令我难以忘怀。

那是一个风和日丽的清晨，我吃过早饭，背起书包准备去上学。妈妈突然叫住了我，说：“小海，今天天气预报说会下雨，你把雨伞带上吧！”我说道：“不用了，妈妈，你看今天风和日丽，哪里会下雨，天气预报可能是不准的。”说完，我撒下雨伞就上学去了。

中午放学的`时候，老天突然翻了脸，不一会儿，天空便下起了倾盆大雨，不时还夹杂着阵阵雷声。我心想：都怪自己上午没有听妈妈的话，上午要是带把雨伞就相安无事了。可是现在，现在完了。就在我心急如焚的时候，后面突然传来了声音，原来是小涛，小涛走过来说：“小海，我有雨伞，我们一起回家吧。”小涛家离我不远，我们两顺路。说完我们便走了，在倾盆大雨的攻击下，小涛一直默默的把雨伞往我这边移，到小涛家后，我发现小涛已经变成了落汤鸡。小涛说：雨伞你先拿回家，明天再还给我。握着手中蓝色的雨伞，天空仿佛变得宁静了，而我的心里也暖暖的，这把雨伞就是我与小涛珍贵的友谊，是它见证了我们，一起走过的历程。

这件事在我心里留下了深刻的印象，它是记忆长河中不可抹去的一瞬间，是漫天星空中最耀眼的一颗星星。

篇11：留在心中的印象作文450字

留在心中的印象作文450字

人人心中都有一个不可磨灭的印象。这个对我来说很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，让我一辈子也忘不掉！作文网

那是一个夏日，我和一些好朋友出去打篮球，我们出去玩了很长时间，便向家的方向走了回去。大家只顾回家球便落下了，谁都忘记那球了。走了一会儿，便想起了这件事，急忙往回走。（我们打完篮球之后，去了超市，也不记得球落在了那里。）

我们一个个急得如热锅上的蚂蚁。分头去找，又怕走散了；一个一个地方的去找，又太麻烦。于是我们决定先派一个人去一家超市问一下情况，我们在原地等他回来，过了几分钟，被派去的那个人回来了，只见他累得满头大汗，却不知道球的下落。球在哪里？这下可怎么办呢？我们最后只得一起回到球场。

走了一会，突然听到了一阵拍球的声音，我们一阵兴奋，可是紧接着就知道那不是我们的.球。

我们出了球场，漫无目的的找着，突然一个同学说好像落在假山上了，我们急忙奔向假山，可是上边空无一人，连球的影子也没有，我们刚要下山，有一个人在背后喊了一声：“你们再找球吧？”

只见他抱着球正是我们的球，他把球还给了我们。

别提我们有多高兴了！

篇12：留在心中的印象作文800字

留在心中的印象作文800字

我的邻居李爷爷为人很吝啬。平时有人找他借东西的时候，他总是站在一边，嘴里嘟嘟囔囔的，老大不乐意的样子。

有一次，我去商店里买东西，但是带的钱正好少了一元，没有办法，我只好垂头丧气地走出商店。我回到小区，看到楼底下正在整理废品的李爷爷，便灵机一动，心想：和他借一元钱吧，这样就省得我上楼了。于是，我便和他说明了情况，但是我连唤数声，他却连头都没有抬。我心里想：李爷爷真小气，连一块钱都不舍得借我。我刚准备转身离开，李爷爷那枯瘦如柴的胳膊拦住了我，他掌心里亮晶晶的，分明有一枚硬币。

“今天晚上必须还我！”李爷爷说。

我高兴地答应了。谁知到晚上的时候，我把这件事忘记了，因为毕竟只是一元钱，而不是一百元。所以直到李爷爷阴沉着脸来到我家的时候，我才想起来。李爷爷很不高兴，对妈妈说：“以后告诉孩子，做人要诚实。”妈妈陪着笑送走了他。从此以后，我对李爷爷吝啬的印象更深了。

但是后来的一件事却改变了我对他的看法。

那天，我和其他同学正走在回家的路上，迎面碰到好像正焦急地等人的李爷爷。他一看到我，立刻便拽住了我，拿出一张纸问我：“这张参赛通知书是不是你的？”

我一看，正是我刚刚随手扔掉的一张通知书，我点头称是。李爷爷不解地问我：“既然已经通过了初赛，为什么不继续参加比赛？”

我想解释，但是却不是一两句话能说得清楚的，并且自从上次那件事以后，我对他的印象并不好。所以，就随口乱编道：“继续比赛就要交参赛费了，而我家的经济条件不好，所以就放弃了。”

我话音未落，李爷爷就激动地说：“我就知道是这个原因。”而他接下来的动作却彻底让我震惊了：只见他从兜里掏出一堆的纸币，有一元，有五角，还有一角。他把这些钱都塞到我手里，认真地说：“孩子，有机会就一定不要错过，好好努力！”说罢，便转身蹒跚着离开了。

我一个人呆呆地站在原地，手里拿着那张通知书和那一堆还带着李爷爷体温的钱。一阵寒风吹过，我身上不由自主地打了一个哆嗦，但是脸上却感觉火烧一般的烫……

篇13：六年级留在心中的印象作文

六年级留在心中的印象作文

我的内心深藏着一个不可磨灭的印象：朦胧的晨雾中一个瘦削的身材，右咯吱窝夹着一把竹扫把的上半部，右手紧握竹扫把的下半部，一跛一拐地扫着学校校门两边的人行道。他就是住在漳河镇漳河路的一位残疾叔叔。

我第一次见到他时，他给我的印象就一个字“丑”。

又瘦又黑的脸布满皱纹，瘦小的身子只剩下皮包骨头了，穿着一套墨绿色的破旧的衣服，头上戴着一顶破了的布帽子，脚上穿着一双过了时的解放鞋。

他走路的.时候，左膀紧贴着身子，左手像鸡爪似的蜷缩起来，右脚则一跛一跛的。

我注意到他是在我读四年级时，那时校门两边的人行道是我们班的清洁区，老师规定每天早上到校后第一件事就是打扫清洁区，可是当我背着书包走到校门口时，我们的清洁区已经快扫完了，一看时间还不到七点，再一看，只见一位残疾叔叔右手拿着一把大扫把，夹在腋下，吃力地扫着满地的树叶，那扫把好像随时都有掉下去的可能。我非常吃惊，跑到他面前，睁大眼睛问道：“叔叔，你为什么要扫我们的清洁区？”他听到说话声，抬起头来——虽然早上的气温并不高，可他已满脸汗水。他看着我，“咿咿呀呀”地说了两句话，就又埋头扫起地来。他说了什么，我没听懂，但我觉得他不那么丑了。

就这样，每天他都在我们到校前就帮我们打扫，在他的帮助下，我们班总是最早扫完清洁区，而且扫得最干净，经常受到学校少先队大队部的表扬。

后来，老师告诉我们，这位残疾叔叔的家人给他吃好的穿好的，可是他都不要，他说，他虽然残疾了，但也能自食其力。于是，他拾起了废品。在拾废品时，如果谁有困难，他就帮助谁。他身上穿的衣服都是别人为了感谢他，送他的，不过，他不要别人送的好衣服，只要别人已经穿过的不能再穿的旧衣服。

听了老师的话，我们都把自己的废品收起来交给他。每当我们给他废品时，他都会冲我们美美地笑笑。

现在，他在我心目中的形象不再丑陋，反而非常高大、美丽。他夹着扫把吃力地扫着满地树叶的情景永远刻在了我的心里。