未来的防御武器作文

时间:2023年05月28日

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来源:帕依莎

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下面是小编收集整理的未来的防御武器作文,本文共15篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“帕依莎”提供。

篇1:未来的防御武器作文

未来的防御武器作文

现代科学技术发展极快,对我们的生活、国家的安全做出了重大的贡献。武器越来越强,人会不会为了领地而发生战争,如果会的话,那就有一些平白无辜的人会受到危险,那有多可怕呀!所以,我长大后要发明一种防御武器,让大家的生命有保障。

可你们一定不会想到,我是从乌龟身上得到启示的。谈到乌龟,大家一定不陌生,绿绿的身子,绿绿的龟壳,它全身上下都可以用一个字来描述:绿。但它不是普通的绿,而是绿的可爱,讨人喜欢。乌龟有四只短小的脚,一条长长的小尾巴,还时不时地探出它那好奇的小脑袋,像是再说:“这是哪里?”。乌龟也分品种,常见的'有巴西龟,它主要以虾米、生肉为食,一天换一次水,水要放在太阳下晒三天才行,一天喂一次,喂得多少以它头的大小来定。只要每天这样去做,就能把巴西龟养活了。

那我是如何从乌龟身上得到启示的?很简单,乌龟有一个外号叫“缩头乌龟”,警觉的乌龟一受到危险,就把身子缩进它那绿龟壳里,这样他便安全了。记得有一次,我去看小乌龟在做什么,原来它在吃我喂它的小虾米,可我刚一摸它,小乌龟立刻把头缩进去,许久,才探出头来,确认没有危险后,又开始吃小虾米了,真是胆小如鼠。

我发明的防护武器是一件衣服,外表上和普通衣服没什么两样,功能却差了十万八千里。当你遇上危险时,只要输入口令,你就会在一刹那消失,转移到安全地带,跟神仙似的,其速度高于孙悟空的筋斗云。还可以随时更换衣服,你只要把自己想换的衣服画下来,再输入颜色就行了。我的发明是不是很神奇?

怎么样,有了这东西还怕危险吗?当然,这衣服的原材料一定一定要环保,因为我们再也不能让我们的大自然受到人类的破坏,现在我要努力学习,让梦想成为可能。

篇2:未来的武器作文

未来世界的东西谁都说不准会和现在的东西有什么两样。但是有一点毋庸置疑,未来的武器一定和现在武器大不相同。由于现在的美国,非洲,南美洲……等地球表面大部分的国家中间,都在弥漫着黑色的浓烟,因此有很多国家的那一些疯狂科学家就会开始奋力地研究任何种巨型重武器。

自然不用说,未来几十年后的武器肯定比我们现在的武器要先进得多。先从我们熟知的原子弹说起吧,它是由一种物质中原子破开而造成的核武器,其威力不亚于直径5米的陨石。要是科学家们从原子弹的`原始形态入手的话,他们一定想让原子弹在飞行的途中变得更强劲,就应该收集物质,从物质中获得能量,要获得能量就得得到原子,原子怎么来?从空气中来呀!通过精细的吸收器吸收空气,然后把空气的杂质分离出来,剩下的原子部分有传送管道传到一个微型压缩宇宙,在那个宇宙中也有星球。一旦那些原则被传送到那个宇宙里面。就会像活人一样,在微型宇宙中以每秒1000个像收集它们原子弹的威力,这样的速度制造……这样重复,重复,再重复,等到碰撞箱碰上地面,里面的原子就会瞬间炸开,不管里面的原子弹有没有碰到东西,里面的原子都会裂开。这样不计其数的原子一下裂开,就会形成原子奇点,奇点会受摩擦影响,然后“砰砰砰砰一!”。

要是这样的东西真的被发明出了出来,那宇宙就危险了。

篇3:未来的武器作文

现代科学技术发展极快,对我们的生活、国家的安全做出了重大的贡献。武器越来越强,人会不会为了领地而发生战争,如果会的话,那就有一些平白无辜的人会受到危险,那有多可怕呀!所以,我长大后要发明一种防御武器,让大家的生命有保障。

可你们一定不会想到,我是从乌龟身上得到启示的。谈到乌龟,大家一定不陌生,绿绿的身子,绿绿的龟壳,它全身上下都可以用一个字来描述:绿。但它不是普通的绿,而是绿的可爱,讨人喜欢。乌龟有四只短小的脚,一条长长的小尾巴,还时不时地探出它那好奇的小脑袋,像是再说:“这是哪里?”。乌龟也分品种,常见的有巴西龟,它主要以虾米、生肉为食,一天换一次水,水要放在太阳下晒三天才行,一天喂一次,喂得多少以它头的大小来定。只要每天这样去做,就能把巴西龟养活了。

那我是如何从乌龟身上得到启示的?很简单,乌龟有一个外号叫“缩头乌龟”,警觉的乌龟一受到危险,就把身子缩进它那绿龟壳里,这样他便安全了。记得有一次,我去看小乌龟在做什么,原来它在吃我喂它的小虾米,可我刚一摸它,小乌龟立刻把头缩进去,许久,才探出头来,确认没有危险后,又开始吃小虾米了,真是胆小如鼠。

我发明的防护武器是一件衣服,外表上和普通衣服没什么两样,功能却差了十万八千里。当你遇上危险时,只要输入口令,你就会在一刹那消失,转移到安全地带,跟神仙似的,其速度高于孙悟空的筋斗云。还可以随时更换衣服,你只要把自己想换的衣服画下来,再输入颜色就行了。我的发明是不是很神奇?

怎么样,有了这东西还怕危险吗?当然,这衣服的原材料一定一定要环保,因为我们再也不能让我们的大自然受到人类的破坏,现在我要努力学习,让梦想成为可能。

篇4:未来的武器作文

29,犯罪分子越来越猖狂,搞得居民们不得安宁,执法人员也不得不使用坦克导弹等来对付这些犯罪分子,人们急需一种威力强大的武器。

这种情况下,就要让我出马啦!我发明了一种新式武器,叫多功能防暴枪,这款防暴枪可发射子弹、燃烧弹、闪光弹、榴弹炮、火、控制弹、空间离子盾和激光等等。我话还没说完,门外就冲出一个人说:“总裁,不好了!一大波犯罪分子杀过来了,他们还说要占领x市!请你想想办法吧!”“没事,正好当做实验品,试试这把枪的性能。”我说。

我叫上我的朋友一起去作战,我们来到战场上,看到远处的地方看来了几辆坦克,我把枪切换到榴弹炮,以迅雷不及掩耳之势,向着一辆坦克发出了一枚榴弹,顿时火光冲天。只剩下一辆坦克的时候,那辆坦克突然对着我的朋友发射了一枚炮弹,我绝望地对着坦克发射了控制弹,但是被定住的不是坦克,而是那枚炮弹,“谢谢你。”我的朋友对我说。接着我把这辆坦克轰成了渣。

接着,一大波犯罪分子气势汹涌地冲了过来,我们连忙在我们周围放了一个空间离子盾,几个士兵朝我们开枪,但都被反弹了回去,几个士兵应声倒地。犯罪分子看到我们这架势,四散而逃。

从此再也没有人来占领x市了,居民们过着安静祥和的日子。

篇5:作文 浑身都是防御武器的虾

作文 浑身都是防御武器的虾

虾是一种生活在水里的动物,以吃水里的微小生物和腐肉为生。我们最常见的是美味的基围虾。我发现虾浑身都是防御武器。

虾的头尖尖的,这很便于它在水里游动哦!虾的头顶上有一把锯齿形的“刀”,非常锋利。这可是敌人来袭时最好的防御武器。虾的身子被一层比较硬的壳保护着,很像士兵的盔甲。虾的身子是一节一节的,很像竹节,而且表面很滑,好像涂了一层润滑油。妈妈说,这可以减小水的阻力,让虾游得飞快。虾的身子总是喜欢弓着。所以,平常看到走路弓着背的人,人们就会说“你怎么走路像虾米!”虾的腹部前边有五对细细的`小脚,腹部后边有五对较大的脚,这使虾弹跳有力。虾的头部还有一对突出的,像绿豆大小的黑色眼睛。虾的触须长长的,都可以和关羽的胡须比长度了。虾的尾巴像一把小小的扇子,中间还有一根锥形的小刺。它的防御武器真是首尾呼应啊!

虾的防御武器真多!

重庆市沙坪坝区第一实验小学二年级:赵梦汐

篇6:未来的武器小学生作文

未来的武器小学生作文600字

世界上,时间犹如流水,哗哗哗的就过去了。

大家好,现在位于2036年。由于中方与美方发生争执,两国准备开战。一不做二不休,说打就打,美军立马向我国发射了3枚原子弹。可不知道为什么,原子弹一飞入我国境界就不见了,这让美国军方有点毛骨悚然,决定派四路攻打我国,天上、地下、海面、海底。而我国军方会以怎样的反式抵抗的呢?

天上

美军的战舰和战斗机飞了十分钟不到,突然,嗖的一声,他们的几架战斗机爆炸了。可他们还没反映过,就见到一个红色的机器人出现在他们面前。这个机器人双手拿着两把刀,有三米高,后面有个飞行器。这是我国发明的战斗机器人,代号“双刃将军”。“双刃将军”对美军说:“你们最好快点离开这,否则我就要对你们进行不友好的举动!”可美军不听。还对“双刃将军”发射导弹。“双刃将军”向一嗖舰艇飞过去,一劈。这嗖舰艇分成了两半,然后爆炸了……

地上

代号“打击者”的战斗机器人接到任务后立马就飞到了美国的坦克基地有几十艘坦克正好出来见到“打击者”立马向它发射导弹。可导弹却飞进了“打击者”的一个圆圈了,原来美军的.导弹都是他给弄没的。“打机者”的两臂上架起了导弹发射器,向没军开火……

海面

在说下海面上的吧!美军的航母和舰艇数不胜数,非常壮观。一个机器人冲天而降。他的代号是“蒲公英”这你们可想而知了吧!它用双手的声波炮向每嗖舰艇发射……

海底

还有海底,代号为“战鲨”的机器人偷偷的游到潜水艇的下面……然后到另一个的潜水艇的下面……大概过了10分钟左右。所有的潜水艇都爆炸了。原来,它在潜水艇的下面安了定时x,所以潜艇才会爆炸。

任务完成了。所有来进攻中国的美国军队都还剩下一些了。这是我国由史以来或得的最大的胜利,我相信我们中国的科技一定还会有更大的进步的!

篇7:武器作文

这篇小学一年级

小学一年级想象作文大全:武器

我想发明一种威力无比。净化环境的新型军事武器,它的子弹只有一纳米那么大,但它的威力却能把一个星球炸得粉碎。这种武器的子弹是用空气做成的,非常环保,爆炸后会产生100多万吨的氧气,地球上用不了时,就可以将这些子弹发射到月球和火星上去,当地球上的能源要用尽时,我们好到月球和火星上去开发我们人类

小学生作文大全

虽然现在我还没有能力制造这种武器,但我会好好学习科学文化知识,将来我一定会发明出这种军用武器,好保卫我们美丽的家园!

小学一年级想象作文大全:武器是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识,多写多练,这样才能更好的提高自己的水平,精品学习网伴你成长!

篇8:作文 武器

你知道吗?我有一种可以随身携带的,轻盈的“秘密武器”。每当我感到危险时或准备恶作剧时都要使用它。!我想你一定会怎么也猜不到,答案竟然是羽绒服中的绒毛。

记得在星期一的时候。我早已被人“盯”上了。我在下课准备方便时,被李宗哲等众多“土匪围剿”,怎么也不让我下楼。万般无奈、可怜兮兮的我忽然急中生智,大胆决定拿着衣服中的绒毛像“土匪”们进行进攻。嘿嘿!他们中招了,快看,绒毛进入了土匪们的眼睛里,所以他们都急忙揉起了眼睛,那样子可真狼狈不堪啊!“管不了那么多了,三十六计,走为上策。快逃!”我为了自己的安危着想。

今天下午照例来到常青藤作文班。因为还未上课,实在无聊,就偷偷从衣服中揪出一根根的绒毛。,趁着坐在前面的瑞锋不注意,就在一个瞬间,果断地抓住了一大把绒毛放进了瑞锋的头顶。我就这样反反复复,不一会儿,前面的男同志就变成了一个“白发老头”。他自己竟然毫无知觉。“哈哈!!瑞锋,你连有东西到了你的头上都没有一点知觉?”瑞锋的同桌笑着说,可是瑞锋却不知所措。哈哈哈哈!

绒毛啊!哥们以后就“靠”你了!

篇9:作文 武器

说起法律,大家都不陌生。那我们身边有没有用法律来维权的故事。可以坚定的说有,而且还有很多。

去年春节前几天,妈妈和爸爸从银行里取出他们一年辛辛苦苦赚到的钱,他们想去商场买两部手机,我们一到商场,里面有各种各样的东西卖,真是琳琅满目。爸爸和妈妈走到卖手机的柜台前,买了两部手机,然后买了三件羽绒服和一些年货。

过春节啦!在亲戚家拜年的时候,爸爸和妈妈拿出他们的手机炫耀起来。

爸爸拿起手机准备去打电话,但发现手机的玻璃,不知怎么有了一条裂缝,裂缝很小,不细心根本发现不了。爸爸拿起手机,准备去找商家要求调换一个的时候,那里的服务员却不肯给爸爸换,说是爸爸自己弄的。爸爸拿发票,上面明明写着一周包换的字样,但服务员还是不答应调换,爸爸拿她没办法只好回家。

回家后,爸爸长吁短叹。我想到平时上电脑课在网上看到的《消费者权益保护法》,就劝爸爸去消费者协会投诉。爸爸说:“我明天再去看看能不能换。”

第二天,爸爸找到商场经理,说明了情况,并说:“你们如果不给我换,我就去消费者协会投诉你们。”没想到,就说了这么一句话,他们真的给我爸爸换了手机,还向爸爸赔礼道歉。

回来后,爸爸逢人就夸我,看,学会懂法,还真有用处。

篇10:作文 武器

时间过得真快,我一下子从童年时代转眼就到了少年时代。也许上帝正在忙碌着时间的运转,让时间过得飞快,我还没享受完幸福的童年就满10岁了,在这个年龄阶段,我快被我那“凶狠”的爸爸逼得想要“远走高飞”了。在这寒风瑟瑟的季节----我只想老爸听我真诚的呼吁!

老爸,请不要让你强壮的手臂成为对付我的武器。每当我回家时,总是提心吊胆,生怕自己又犯错,可我这不长记性的“小粗心”老是让我犯过的错屡教不改,我的这些举动您倒是看得一清二楚,惹得您怒目圆睁,气势汹汹站了起来,一手拿着武器“木棍”,咬牙切齿地盯着我,黑不拉几的牙齿,双眼布满血丝,那眼中只有一个目标-----就是我!好汉不吃眼前亏!我可不能傻傻的站着被爸爸打呀!我以百米赛跑的速度,飞奔到自己房间,脚没来得及迈房门,就感觉身后一阵疾风,您那“螃蟹钳”一把抓住我的后背,大声咆哮:“朱梓涵,你还跑啊!”就这样爸爸便对我实施“行刑”!一场暴风雨无情的在我的肉体上开花!我的房间不时的发出鬼哭狼嚎般的惨叫・・・・・・打完我,您的鼻孔还会冒出“缕缕青烟”,而我却全身都是“硕果累累”。我内心五味杂陈,我是亲生的么?是冲话费送的吧?

唉,爸爸我可不想要这种打是亲,骂是爱,您可不要总是用肢体来对付我,我不想整天收获到的是遍身的伤,我也想和爸爸成为我成长道路的伙伴,爸爸,请别拿出您的武器好吗?您也可以改变您的教育方式好吗?

篇11:作文 武器

上课的时候,我们经常会闻到一股臭味,后来发现是培训班老师的脚上发出来的,老师就好像拥有了独门武器一样,老是喜欢拿他的脚臭来威胁我们。

一次作业没做完,老师很生气,“你作业怎么没做?过来!”老师抬脚吓唬我,“想尝尝臭脚的味道吗?”我差点被吓傻,赶紧找了个理由,“老师我这页不会做,我……我肚子疼。”老师这才让我下去,我暗喜,躲过一劫,要不然定会被臭晕!老师的脚臭真能臭晕人?你可能不相信,如果你不信,就自己去闻闻看。

这位老师还有个“必杀技”――放屁,他放的屁可不是一般的臭,简直可以做生化武器,完全可以和他的脚气齐名。

如果谁上课不认真,老师正好又想放屁,那他就是霉上加霉了。老师会走到他前面,摹―放个屁,刚好送给他。有同学上课不认真,老师在他跟前拉了个屁,电风扇让这个屁在全班散步,同学们断定是那个同学放的,纷纷骂他:你干嘛上课放屁?要放在厕所里放!缺德!他不光“享受”了臭屁,还白白被骂了一顿,真是冤呐,最后还是老师公布了真相。

篇12:新型武器作文

新型武器作文

新型武器

当你走进25世纪的战场时,你会被那里的所有东西感到惊讶。因为在那时打仗跟本不需要人,而是机器人,武器也不是什么大炮、机……而是机器人自己组成的新式武器,当然,武器和人都是机器变的,那指挥官就更不用说了,它不是机器人,而是“战争指挥电脑”。

在战场上,听到的不是轰轰隆隆的炮声,而是优美的音乐声。因为每个机器人的`手臂-----管上都有一块一平方厘米的小芯片作文 ,只要有什么东西碰到了它,它就会发出优美的音乐。

如果有一个机器人被敌人的子弹击中了,你不用担心。因为每个机器人全身都覆盖着无数条直径为0。1mm的金属丝网,只要敌人的子弹打过来,撞倒了金属丝网,金属丝网就会立刻通过天线向电脑求救。电脑知道后,立刻派“医疗救护机器人”以每秒1.5公里的速度飞向战场。当医疗救护机器人飞到目的地时,就会马上对参战的机器人进行抢救。抢救完毕后,它们又会把机器人送到“机器人修复中心”进行自动修复。机器人的痊愈速度也是非常惊人的,一般被子弹击伤可以在1-3天内痊愈。

弹药用光自古以来就是一项严重的,关系到这个军队的输赢的事。不过,在25世纪的战争前,机器人两人一组的,一人变身,一人参战,只要把自己的弹药从变身机器人的口中仍进去每过一秒就回出现一发子弹。等弹药补充完毕后,那一组机器人就可以上战场了。但是,由于战斗时间太长,弹药还是不够用。这是,只要按一下上面的“复制按钮”,那把就会自动补充子弹,只要机器人以一秒打一发子弹的速度就是再多敌人也不怕。

战争结束了,人们又该来打扫战场了。不过,在科技发达的25世纪,这种既古老又笨拙的方式早以过时了。只要电脑指挥家一发出打扫战场的指令,机器人们就会三下五除二将战场打扫干净。

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篇13:作文 超级“武器”

作文 超级“武器”

我想发明一种威力无比。净化环境的新型军事武器,它的子弹只有一纳米那么大,但它的'威力却能把一个星球炸得粉碎。这种武器的子弹是用空气做成的,非常环保,爆炸后会产生100多万吨的氧气,地球上用不了时,就可以将这些子弹发射到月球和火星上去,当地球上的能源要用尽时,我们好到月球和火星上去开发我们人类生存的空间。虽然现在我还没有能力制造这种武器,但我会好好学习科学文化知识,将来我一定会发明出这种军用武器,好保卫我们美丽的家园!

山东省临清市逸夫实验小学一年级:四一班的小刘硕

篇14:雪人的武器作文

雪人的武器作文

隆冬来临,天空飘起了鹅毛大雪,一朵朵穿着白衣服的雪花悠悠地落下来,一切都白茫茫的,一片冰天雪地。

这么冷的天,大家都不愿意冒着大雪出去玩。但雪人莎莎不怕冷,戴着一顶红帽子,围着一条粉围巾,就开开心心地跑出去玩了。

“啦啦啦,啦啦啦,我是快乐的.小莎莎……”在一片雪白中,莎莎似红,似绿,又似紫的歌声久久地回荡着,给人们带来了一丝丝的温暖,一点点的色彩。

忽然,莎莎感到风变成了热的,她的身子在融化。只听“呀!”的一声,风又变得那样刺骨了。莎莎转过头去,发现自己身后站了一个头戴黄色帽子,手拿灰色吹风机的蒙面雪人。蒙面雪人邪恶地说:“举起手来!”莎莎颤抖着举起双手,满脸恐慌。“把你的快乐交出来!”蒙面雪人龇牙咧嘴地伸出他的右手。“我的快乐藏在心里,是交不出来的。”“哼,我不管,反正你必须给我快乐,要不然……”“你不快乐吗?我虽然拿不出快乐,但我可以教你怎么变快乐呀!”“真的吗?”蒙面雪人凶恶的眼睛里,依稀看到了希望的光泽。“嗯。”莎莎点点头,“请相信我吧!跟我来!”

莎莎拉起蒙面雪人的手就往人多的地方跑。握着莎莎的手,蒙面雪人第一次感到了温暖和愉快。到了人最多的地方,莎莎放开了蒙面雪人的手,说:“去和他们一起玩吧!不要怕,他们都是我的朋友。”蒙面雪人慢慢地、轻轻地走向那一群雪人,和他们一起嬉戏。玩完了,蒙面雪人高兴地对莎莎说:“谢谢你!你让我感到了快乐。”“不用谢。”

“啦啦啦,啦啦啦,我是快乐的小莎莎……”莎莎的歌声永不断,而在那白色的雪地里,静静地躺着一个灰色的吹风机。

篇15:本班老师武器作文

当年马谡曾对诸葛亮说:攻心为上。一个绝对一流的高手在击垮对手时往往用不着武器,因为他们用念,他们善于攻击人最脆弱的一面:精神。外号“爱因斯坦的继承人”的周老师,是个真正的高手。由爱因斯坦的相对论得知,当速度极快甚至与光速相同时,时间就会慢下来。而周老师反其意用之,用极细致的讲课风格让你体验近乎于停止的速度,用实际向你诠释“度秒如年”的含义。其中最经典的一次为200X年X月X日的下午的第七节自习课,周老师走进教室,教具一放,说:“我只讲十分钟。”时间一分一秒地过去,终于等到下课,然周老师看看钟说:“怎么那么快?明天接着讲吧。”据说当时教室里有一只蟑螂因精神分裂而气绝身亡,享年2岁零109天。唯一的`破解方法就是全身心地投入老师的讲课中,呵呵。

总的来说上课时要用心听,集中精神,下课后要懂得复习,这样才会有好成绩。

每个老师都有着独特的教学方式,作者用了武侠小书的手法将三位老师的“武器”及“威力”描写的生动、有趣,看来作者的写作功力也是很足的。不过总归,老师用各种各样的方法就是希望每个同学能够掌握课堂上的知识,所以同学们还是认真听每一节课,就当是修炼各种不一样的“神功”吧!

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