下面小编给大家整理的幼儿操作文800字，本文共16篇，欢迎阅读!本文原稿由网友“Drafirmiiigon”提供。
篇1：幼儿操作文400字
幼儿操作文400字
说真的从练习二抄到现在也有一年的时间了，我不是第一学期就开始开设了幼儿操课，当时又要操，还是体育课，第二年的时候体育课没有了，从而改善了我们，因为我们是学幼师的，所以又要抄课是必须要的，在第二年的时候接触了一学期的幼儿操。
在前不久的时候，第一次进行了期末考试，因为我的学号是一号，所以我不可避免的又是第一个考，但是这一次又要抄跟一些艺术课，不一样，他是那六个人互相跳正反面，我有我的搭档，刚刚开始我对自己又要抄，并不担心，因为我有实力的没在怕的，因为我自己知道我又要抄是什么水平，我不会让自己，不好。但是我比较担心我的搭档，本来我以为我搭档是2号，因为一号一班跟2号对，2号，他很努力，很努力，但是总是达不到她想要的要求，怎么说呢？他在我们眼里其实有点怪，就是怎么怎么努力，都达不到我想要的那一种，然后老师对的事，何世豪他呢？平时。那是那一天，跟他对了之后发现她对幼儿操，真的不太会，一一不会背词，二动作也记不是很熟，所以我最担心的是他，但是所幸在真正比赛的那一天，期末的那一天，我大声的.念词，然后覆盖了他一点声音，所以，最后他表现的还是不错的，我们最后的配合也还是不错的，我们学校1到6号这一组算是最好的一组，老师也夸了我们这一组。
最后考完之后，我早早的去看了成绩，可以说应该是班里最高的分了，同时也不只是我，有很多几个同学都是一样的，都是打了84分，应该算是比较很不错的了，要抄是绝对不会不及格，同时可能分还是比较高的，加上老师说了我们班又要操课，都表现的不错，会给我们额外再加上两分，所以我们班都要抄，应该全部都能过。
下一学期我们还会有一学期的幼儿操课，也就证明还会考一次，因为我们学校期末考试没有期中考试，也没有什么月考周考，所以我们就努力的把期末考试弄好就好了，我对于艺考的方面竟然没有很大担心，所以特别是又要抄起书，还是挺喜欢的，因为它是谁？对于无道的眼泪，我也很喜欢舞蹈，跳舞的时候可以让我感觉自己，在进步。
这一学期幼儿超具体的分数是多少？我也不太确定，但是我能肯定的是，考的应该还是比较满意的，因为也尽了自己很大的努力，也没有什么能让自己觉得，但是没有太好的地方。
篇2：幼儿热身操都有哪些呢
幼儿热身操是指小朋友以动物、交通工具等做模仿的对象，让小朋友发挥想像空间、自由的去展现自我。而且这些象形的运动更是小朋友所熟悉或易於模仿的动作，常见的动作如下列：
小白免跳跃：双手上举置於耳际，并脚跳跃。
鳄鱼爬行：趴於地上肚子贴地，双手前平屈，以前臂撑地交互匍匐前进。
小螃蟹走路：双脚蹲地，双手屈肘侧平举，手掌成剪刀状侧行。
唱游：唱游是儿歌配合上简单的动作可做为热身操。
时下流行歌曲：选时下流行歌曲要注意歌词的内容，选择适合小朋友的歌曲，配合歌曲旋律加上动作，也就是俗称的带动唱。
体能器材：体能器材为当次课程所使用的，小朋友用器材可单独拿或两人使用，配合小朋友的肢体动作方式来进行热身操。但这个方式的热身操所受限制较多，因为必须使用较多的器材，且器材的大小、重量都必须不能对小朋友产生负担，一般最常用的是太空棒、小布球、迷你绳、呼拉圈、球。
音乐带：配合音乐的节奏带引小朋友做热身操，音乐是整个热身的灵魂，应选择节奏明显且轻快的音乐。老师的指导必须儿语化、动作简单，最好能以小朋友所熟知的动作较佳。一般而言都是指导者配合音乐的旋律直接做动作让小朋友模仿，而指导者需注意从头部、颈部、手部、胸部、腰部、下肢、再加上跳跃和平衡，只要按秩序的让每一个关节都能活动到，就是很好的热身操。
幼儿体操：幼儿体操最能展现小朋友的活动力，一般幼稚园、托儿所最常使用的热身操，其最大特色是经过编作者选定教材内容，按其构思细心编排的设计，成为小朋友适合的动作、故事，再配上合适的音乐。使动作、故事、音乐合而为一，则成幼儿的体操。其特色以幼儿为对象、以故事为引导、动作俏皮可爱、段落分明的音乐，因此很受幼儿喜爱，如幼儿快乐动、企鹅体操┅等。
由上述我们可以了解热身操方法不尽相同，指导者可以依教材的不同而有所变化，却有一个共通性，均以幼儿为对象，施以简单而又属於小朋友的动作，热身操往往在小朋友的领域中也是游戏的一种，所以很容易使其投入其中。
上面所做的都是整体性的热身操，小朋友在游戏中有时某部份关节所使用的频率较高、较强。所以加强部份的柔软操以增加热身的程度。例如：小朋友玩手推车的游戏，其手腕的支撑要较大，因此必须对其腕关节做较多的热身，以免因热身不足而造成伤害。
幼儿运动热身操
众所周知热身操是一切活动前的准备动作，因热身活动可以活动肢体、滑润关节、促进循环、舒畅筋肉，以激起生理作用而适应未来的主要活动以避免伤害。而对幼儿活动而言，其生理的成长不及大人完善，所以热身活动更形重要。
篇3：幼儿运动操怎么做？
四肢被动操游戏目的：这个游戏可以强健宝宝的上肢与下肢的肌肉，并开发宝宝的节奏感。尤其是通过下肢被动游戏来锻炼宝宝的下肢肌肉，促成宝宝踢出第一步。
准备工作：柔软的地板垫、较硬且整洁的床、干净的床单或者浴巾。
游戏方法：
1.宝宝清醒时，让宝宝仰面躺着，将宝宝置于铺好垫子的硬板床上，为宝宝唱儿歌或者播放乐曲。播放音乐的时间不要过长，一般3-5分钟即可，防止宝宝疲劳。
2.按照歌谣的节拍轻轻移动宝宝的胳膊和腿，使宝宝感到舒适、愉快。如果宝宝紧张、烦躁，可暂缓做操，改为皮肤按摩，使之适应。
3.接着做上肢运动，妈妈握住宝宝的双手，做“上、下、内、外、屈肘、伸肘”，就好像让宝宝划桨一样。妈妈边唱儿歌边做动作，配合的儿歌是“我是个小小划桨手”：划呀划，划呀划，我是个小小划桨手，带着妈妈去游玩。划呀划，划呀划，我是个小小划桨手，小小船儿被我划得飞快。
4.妈妈再握住宝宝的双脚做一前一后地帮他做“上、下、内、外展、合拢、屈膝、伸直”，就好像让宝宝踩自行车一样。同时配合的儿歌是“我来踩自行车”：踩呀踩，踩呀踩，我是个小小的赛车手，带着妈妈去比赛。踩呀踩，踩呀踩，我是个小小的赛车手，自行车被我踩得飞快。
5.然后用手掌在宝宝身体两侧上推拿一下，再让宝宝俯卧，在背部再上推拿一下。做完这套游戏再给宝宝洗澡。在给宝宝换尿布、洗澡后穿衣服时，都可以玩一会儿以上的四肢被动游戏。
篇4：幼儿篮球操主持词
关于幼儿篮球操主持词
男，女：亲爱的老师们，同学们，大家上午好！
男：欢迎来到20xx年xx医学院第一临床医学院xx级“新生杯”篮球赛开幕式的现场。我是今天的主持人xx。
女：我是主持人xx。
男：滴滴汗水飘洒在篮球场上伴随着矫健的步伐奏出希望的乐章。
女：一种种信念放飞在蔚蓝的天空伴随着那坚定的目光画出美丽的弧线。
男：追逐三月的和风沐浴春日的阳光在这样一个活力四射的季节里，在学院领导及20xx级学生会的精心组织和筹划下，我们幸运地迎来了xx医学院（xx校区）20xx级“新生杯”篮球赛。赛场上的紧张激烈，赛场下的团结友善，让我们激情澎湃，相信我们的篮球健儿们定会为我们奉上一场场精彩的比赛
女：首先请允许我介绍今天到场的各位来宾，他们分别是（辅导员，嘉宾等等），让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
男：由x医学院第一临床医学院xx级学生会主办的20xx年xx医学院xx级“新生杯”篮球赛即将开赛。感谢参加比赛的裁判员们、运动员们以及大赛全体工作人员的辛勤付出。让我们再次以热烈的掌声对各位的`到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。
女：本次“新生杯”篮球赛得到了全级师生的大力支持，共有42个班参加。同时也预祝各班参赛队伍在比赛中取得佳绩并体现出良好的体育道德风尚，赛出风格，赛出水平，赛出友谊。下面有请辅导员代表xx致开幕辞，掌声有请！
男：感谢xx老师的精彩致辞。“友谊第一比赛第二”这是我院举办赛事的一贯宗旨。为保证本次篮球赛在和谐共赢的氛围中顺利开展下面有请我们的运动员代表宣誓。
男：谢谢运动员代表。“公平、公正、公开”这是我院举办赛事的第一原则。为确保本次篮球赛结果的可靠性、公正性与公开性接下来有请我们的裁。下面有请裁判员代表宣誓。
女：谢谢裁判代表，愿体育精神中的拼搏精神、合作精神得以发扬，用团队的力量赢得比赛，跑得更快跳得更高，投得更准，用手中的篮球舞动生命的精彩。下面有请辅导员宣布“20xx年xx医学院xx级“新生杯”篮球赛正式开幕”
男：球场上篮球队员热血沸腾，球场下拉拉队员们光芒四射。到现在为止，开幕式已悄然接近尾声，让我们共同期待即将拉开序幕的一场场精彩赛事。现在我宣布xx医学院（xx校区）20xx级“新生杯”篮球赛开幕式圆满结束。
男女：谢谢大家。请队员有序退场
（嘉宾离场工作人员清理会场篮球赛正式拉开帷幕）
篇5：篮球操作文800字
百十个篮球发出的击球声音，碰撞在四周围墙上，围墙蓦然变成篮球场了，只听见咚咚，咚咚，咚咚。
百十个篮球发出的击球声音，碰撞在人们的心上，人们的心也蓦然变成篮球场了，也是咚咚，咚咚，咚咚。
篇6：篮球操作文800字
学生们的胳膊、手、全身，有力地拍击着，剧烈地拍击着，一前一后地拍击着。它震撼着你，激发着你，感染着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到运动的乐趣、活跃与享受，它使你惊异于那学生校服包裹着的躯体，那小小的身躯，竟有如此震撼的力量。
晋华小学啊，你培养了这些活力四射的孩子，也只有你，才能承受如此响彻天地的拍击。
好一个晋华小学！好一个篮球操！
每一个动作都充满了力量，每一个动作都动力十足，每一个动作都是努力与技巧的完美结合，每一个动作都使人沉浸在运动享受之中，使人啧啧赞叹。
好一个烧红了天山、蓬勃了朝气的篮球操！
愈拍愈烈！痛苦和快乐，冷静和冲动，呆板和活泼，都在运动和节奏中，旋转！凝聚！翻滚！升华！人，成了茫茫一片，世界，成了茫茫一片……
当它戛然而止的时候，学校出奇地寂静，学生们又回教室上课了。
好像又回到了平淡的生活。
耳畔传来朗朗的读书声。
篇7：《幼儿模仿操》体育教案
《幼儿模仿操》体育教案
第一节 小闹钟
目的:放松全身肌肉,为全身活动作准备,发展小孩的想象力和语言能力。
配合语言:随着摆的节奏,嘴里喊“滴”“答”。
第二节洗脸
目的:活动腕、肘、肩关节，上肢肌肉，逐步培养小儿生活和语言能力。
动作:一、二、三、四右手伸开五指并拢，在脸前上下洗4次
二、二、三、四右手按顺时钟转动4次
三、二、三、四左手伸开五指并拢，在脸前上下洗4次
四、二、三、四左手伸开五指并拢，左手按顺时钟转动4次配合语言:洗洗脸，洗洗脸。
第三节 刷牙
目的`:活动肩、肘、腕关节及上肢肌肉，培养小儿刷牙意识，为2岁半后正确掌握刷牙方法做准备。
动作:一、二、三、四右手握拳，伸出食指，在嘴前方由上向下4次
二、二、三、四右手握拳，伸出食指，在嘴前方由下向上4次
三、二、三、四左手握拳，伸出食指，在嘴前方由上向下4次
四、二、三、四左手握拳，伸出食指，在嘴前方由下向上4次配合语言:刷刷牙,刷刷牙。
第四节 拉手风琴
目的:活动胸部肌肉，发展小儿想象力、思维和语言能力。
动作:两手握拳，两臂屈曲放于体侧，两手由胸前向体侧展开，每个音符展开一次
配合语言: 1、2、3、4、5、6、7、1。
第五节 小鸭走路
目的:活动膝、髋关节、下肢肌肉，发展想象力、思维和语言能力。
动作:小儿两手放背后、抬头、腰微弯。
一、二、三、四向前走
二、二、三、四向前走
三、二、三、四向后退
四、二、三、四向后退配合语言:小鸭走嘎!嘎!嘎!
第六节 小鸟飞
目的:活动全身各部位肌肉，训练小儿动作的协调性及平衡能力，发展小儿想象、思维、语言能力。
动作:两臂侧平举，上下摆动，向前跑
第七节 小白兔跳
目的:训练小儿腿部力量，全身动作的协调性平衡功能及发展小儿想象、思维、语言能力。
动作:两手张开，掌心向前，放在头两侧做耳朵，双脚做跳的动作配合语言:小白兔跳一跳。
第八节 小闹钟
目的:放松全身肌肉，使机体由紧张状态恢复到安静时水平。
动作:同第一节
篇8：跑操800字高一作文
有趣的跑操活动
最近，学校为了同学们能把身体锻炼得更好，开展了一个大课间活动，其中我最喜欢的是跑操不过了。
记得第一天大课间时，同学们按照早操的顺序，整整齐齐的排好队。初冬的风呼呼的吹来，夕阳把所有的影子拉的长长的，瞧瞧地上的影子，多有趣啊，有的同学在做踢腿运动，有的同学在做手部运动，还有一些慢吞吞的同学在头部运动。
“一二三四，一二三四……。”当喜悦的跑操铃声响了以后，操场上所有的同学就像一匹匹脱缰的野马都跑动起来了。如果，你在楼上往下看就会看到有初一有十九个五颜六色圈子在旋动，真是一道美丽的风景啊!
我们班的同学跑第一圈多认真，大家都把衣服的链子拉的紧紧的，双手前后摇摆着，步伐与节奏一模一样。瞧!有几位经常锻炼高个子的男同学的脸上正洋溢着得意洋洋的笑容，一笑，几颗门便毫不加掩饰的暴露在外面，真滑稽啊!女同学们呢?排在我前面的小丽正梳着辫子在风中摇晃着的样子真可以与马在悠闲的时候的尾巴比一比啊!哎，每个班的班主任也上场了，她带着队伍跑，她裙子在风中飘来飘去，真是一片其乐融融的景象啊!
很快，跑了五六圈之后，大家累得放慢速度，就像一头头十天没吃没喝的骆驼。原本得意洋洋的男生也骨软筋麻。唉!胖胖的我更不用说了，我已经凶喘肤汗，脸上的“黄豆儿”一滴一滴的滴在鞋子上，头发湿漉漉了，小腿好像很疼很结实，眼前已经一片虚幻了，我甚至闭上眼睛跑了一小段路。看看我前面的小丽，都汗流浃背了。可是，铃声不懂人意啊，还是高高兴兴的喊着口号!口号跟步伐跟起初的都截然不同了!突然，一个身影出现在我眼前，我仔细一看，原来是小尧!她真名不虚传——还真是“体育学校出身”的啊!虽然她的衣服都湿了，头上额头也布满了小汗珠，但是她的一招一式都显得那样认真：她的双手放在胸前，短头发在微风中吹的那么俏皮，两个小脸蛋就像苹果一样红扑扑，她的脚不停地点着，就像蜻蜓点水一般!
顿时，我惊呆了!就在此时，有一位同学大声的说：“坚持就是胜利!加油!”我听了以后，不由自主的重整旗鼓，加快了脚步……。
这次跑操活动，锻炼我们的不仅仅是身体的磨练，更是精神的磨练，使我们能感受到在人生的道路的上多了一份坚持，一份力量，一份精神。
篇9：幼儿小班音乐教案《毛巾操》
幼儿小班音乐教案《毛巾操》
【设计思路】
天气越来越热了，活动后的孩子们出了好多汗，为了让自己变得更干净、更漂亮，每个孩子每天都要洗澡。毛巾是洗涤中的必需品，孩子的毛巾有各种颜色、图案、形状，真是漂亮。活动通过听着音乐做毛巾操，模拟洗澡、擦脸的过程，让孩子们觉得洗澡（擦脸）是一件快乐的事情。进而通过模拟擦窗、擦地的过程，让孩子们知道旧毛巾可以再利用，萌发其初步的环保意识。
【活动目标】
1、欣赏乐曲《噜啦啦》，随着乐曲学跳毛巾操。
2、知道旧毛巾用处多，萌发初步的环保意识。
【教学重难点】
跟着音乐节奏做毛巾操，模拟洗澡、擦脸、擦窗、擦地等动作。
【活动准备】
1、乐曲《噜啦啦》。
2、幼儿每人自带毛巾一条。
【教学过程】
一、出示毛巾：我的毛巾真漂亮
1、幼儿介绍自己带来的毛巾（颜色、图案、形状等）。
2、师：毛巾可以用来干什么？
二、欣赏乐曲《噜啦啦》
1、幼儿欣赏乐曲。
2、师：好听吗？听了音乐你想干什么？
好，我们听着音乐做毛巾操。
三、动一动：毛巾操
1、教师随着《噜啦啦》，跳毛巾操（准备活动）。
2、幼儿拿着毛巾，跟着老师学跳毛巾操（准备活动）。
3、模拟洗澡的过程，听着音乐做操。
（1）师：你是怎么洗澡的？幼儿自由的'做洗澡的动作，教师观察。
（2）选取好的动作，听着音乐做洗澡操。
4、模拟擦脸的过程，听着音乐做操。（过程同上）
5、讨论：毛巾除了擦身体外，还可以擦什么？
师：毛巾旧了，可以擦窗、擦地，丢掉了多浪费啊！
6、模拟擦窗的过程，听着音乐做操。（过程同上）
7、模拟擦地的过程，听着音乐做操。（过程同上）
四、延伸
师：想一想，除了毛巾，还有什么东西旧了，小了，可以派用场呢？（旧衣服、旧玩具等。）
篇10：一次啦啦操表演作文800字
今年的体育节啦啦操表演，我们班几乎是最后才知道的。在离上场表演只有短短五天的时间里，我们紧赶慢赶地排练、策划着音乐、化妆等一系列麻烦的细节问题;终于在绿茵坪上，赢得了好评。
至于我，一开始是觉得锻炼身体，还可以加分，觉得为班级争点光挺不错的，所以便参加了。但是渐渐地，我发现整个过程没有我想象得那么简单;而是越来越难了——我是说细节问题。上周六，刘铸妈妈第一次为我们进行排练，整个舞蹈初具雏形;但我真的没想到后来又改了那么多次动作，抠了那么多次细节。我是个急性子的人，乐感比较强，就连弹钢琴时都迫不及待地要奏出主题弦律，更不要说跳舞了。还好，在我几乎快爆发的时候，开始跟音乐了，谢天谢地!遇到的第二个问题，是服装。那天洪班和她妈妈定的那套衣服不算难看——玫红色的短袖舞蹈服，左下方系着带子，画着黑白相间的小人儿;再加上一条烫钻七分收腿裤。但还是有几位同学觉得不好看：要么是短裙，要么是长裤，七分裤，总感觉不伦不类。当然了，为了集体，几位同学只是在私下悄悄议论而已;就这样，我们又成功地冲破了——团结关。
现在只剩最后一个，也是最棘手的一个问题：化妆。周三我们便开始商量这个问题，大半节陶艺课过去了，仍然没有结果。刘家楼下的化妆品店被九班同学早一步占据了;而娟家旁边的“流行美”(店名)也只有她一人持有化妆卡，可以免费化妆，就是不知道我们其余九个人是否需要花费。最后，洪班联系到了她们学校的一个女老师，但不知中午能否赶得过来，时间可能会很紧;万一出差错，后果不堪设想。就在这时，我脑子一亮，一个办法冒出来了：“找小学部老师化!”没想到，我这个随口说说的建议真的付诸实施了!当天中午，我、洪班、周副班和铸儿便去了小学部，说服了美术王老师于次日中午腾出时间给我们化妆。
原以为事情就这样了了，不想第二天又是麻烦连连。还是我们四个人，做出不吃午饭的牺牲，提前去了小学部做好准备工作;再由铸和思回去叫人。不料王静老师昨天听我们说要带化妆品来，便没着急着去找;今天却没有人带来一样化妆品。我们都急了，分成两路：我和娟去饭堂找其他老师，王老师去找李主任要些打底的`。在饭堂，我们问过了所有认识的女老师，但都表示没有携带或是不方便——最后，由欣欣带来了一些打底用品(BB霜什么的)，王老师则是东拼西凑，抱着一个大圆盒子，来到一个位置偏僻的办公室给我们进行化妆。王老师不愧为美术老师，把我们个个儿的眼影画得炫极了，美极了!
在绝对紧张却又准备充分的情况下，我们面带微笑开始了自信的表演。这一次表演，可以说是完美的;最后那个技术动作也没有出差错。事后，听说主任们、评委们给的评价很高!俗话说得好：“有付出就会有回报。”我们付出了，所以我们成功了!
下一次啦啦操，我们会做得更好!
篇11：幼儿童话故事800字
【孵蛋的兔子】
一天，树林里忽然刮起了大风，大风吹起来许多沙子，飞进了乖乖兔的眼睛里。它揉揉眼，听到树上“啪”的一声，掉下来一个奇怪的东西。这个东西暖暖的，像一顶帽子，不大不小，正好套在它的头上。
乖乖兔胆子很小，弄不清这是什么东西，所以不敢摘下来。
乖乖兔小心翼翼地来到小河边，在清清的河水中一照，哇，原来落在自己头上的是一个鸟巢呀。
乖乖兔伸手往鸟巢里一摸，里面暖暖的，有两颗鸟蛋。它心想：我不会爬树，不能把鸟巢送回原处，这两只鸟蛋没有鸟妈妈的孵化，可怎么办啊?
乖乖兔心地善良，不忍心扔掉这两只鸟蛋，它见过母鸡孵鸡蛋，脑袋里灵光一闪，心想：我为什么不自己把小鸟孵出来呢。
说干就干，乖乖兔回到洞里，准备好足够的食物，然后把两个鸟蛋宝贝似的抱在自己怀里，静静地等待奇迹的出现。
十多天过去了，两只小鸟宝宝从蛋壳里钻出头来，它们的毛还没有长全，闭着眼睛，张着黄黄的小嘴，看样子十分饥饿。乖乖兔知道，小鸟吃虫子，于是，它把小鸟放回自己的鸟巢帽子里，出去给它们找虫子吃。
过了几个月两只小鸟会飞了，在乖乖兔的头顶飞来飞去，累了就在鸟巢帽子里休息。小鸟叽叽喳喳，亲切地叫它“妈妈”。
“小鸟宝宝，我是兔子，不是你们的妈妈呀。”乖乖兔给它们解释。
“谁把我们孵出来，谁就是我们的妈妈。”一只小鸟说。
“谁养的我们，谁就是我们的妈妈。”另一只小鸟说。
“既然这样，我就当你们的妈妈吧。”乖乖兔觉得当小鸟的妈妈也不错。
自从头顶有了鸟巢，有了两只飞来飞去的小鸟，乖乖兔感到十分快乐十分幸福，两只小鸟陪伴着它，给它唱歌，陪它说话，它再也不寂寞了。更重要的是，它的安全有了保障。小鸟飞得高，视线好，一有猛兽出现，就会提前给妈妈报警，让乖乖兔早早回洞里躲避。
乖乖兔的邻居叫笨笨兔，是个爱赶时髦的家伙，它看到乖乖兔有一顶温暖的鸟巢帽子，看到乖乖兔有两只可爱的“小鸟孩子”，羡慕极了。笨笨兔在树林里走来走去，它没乖乖兔幸运，一个多月过去了，也没有一个鸟巢落在它头上。
这可怎么办呢?笨笨兔拍拍脑袋，很快想出个好办罚它拔了些芦苇，编了个鸟巢帽子，戴在自己的头上。没有鸟蛋怎么办呢，这也难不倒它。笨笨兔在夜色掩护下，来到小河边，趁四周没人，在草丛里摸了两颗大大的蛋，放进自己头顶的鸟巢帽子里。
万事俱备，回到洞里，笨笨兔不吃不喝，把两只蛋抱在怀里，准备用体温孵出小鸟来。孵啊孵，蛋壳终于破了，钻出来的竟然是两只小鳄鱼，它们张开小嘴，露出尖牙，把熟睡的笨笨兔咬伤了。
【小马出租车】
一匹小马来到森林里找工作，可是却四处碰壁，它只得伤心的往家走。
走啊走，它就碰到小乌龟，小乌龟正慢吞吞的往前走，它这是要去哪儿呢?
小马一问，原来它的妈妈生病了，正在住院呢!可是小乌龟的速度实在是太慢了，不知道还要走多少天才能到，这可急坏了小乌龟。
小马想了想，说：“小乌龟，我有办法，你坐到我的背上来吧!我驮你去看妈妈。”小乌龟听了，高兴极了。
就这样，没一会儿，小马就把小乌龟送到了医院。
小马走啊走，路上又遇到了山羊伯伯，山羊伯伯要回家，可是天快黑了，而且山羊伯伯年纪大了，腿脚也不利索了，只能慢慢悠悠的往前走。
小马看见了，对山羊伯伯说：“山羊伯伯，您坐到我的背上来，我驮您回家吧!”山羊伯伯听了，连声道谢。很快，小马就把山羊伯伯送回了家。
从那以后，小马想：“我可以做一个“小马出租车”的生意呀!既发挥了我的本领，还能帮助别人。”
说干就干，小马的主意得到了小动物们的赞赏，生意也越来越好啦!
【音乐仙子】
“哇!哇!哇……”音乐王国又诞生了一名可爱的小仙子，她妈妈希望她唱的歌悦耳动听，所以为她取名叫“悦儿”。
转眼，悦儿已经长大了，她成了音乐王国最美丽的仙子，也是最爱唱歌的仙子。音乐王国的人都很喜欢她。她有一个美好的愿望：她希望世界上所有人都能听到她的歌声。但这个愿望不可能实现。因为，音乐王国有这样一个规定：所有仙子都必须生活在音乐王国，没国王允许，不得离开王国半步。可是悦儿对外面的世界十分向往，所以她来到王宫拜见国王。
悦儿对国王说：“亲爱的国王，我有一件事想请求您答应。”
国王微笑着对她说：“悦儿，是什么事呀?”
悦儿说：“请您让我离开音乐王国，去外面的世界看一看!”
国王大吃一惊，他问道：“悦儿，难道是我们音乐王国不好吗?”
听了国王的话后，悦儿急忙解释道：“不，国王，音乐王国很好，我也很爱这里，但是我……”
还没等她说完，国王就打断了她的话。他说：“悦儿，我不管你有什么原因，都不能离开这里!”
于是，悦儿伤心的离开了。但她并没有放弃要离开音乐王国的决心，而且，听了国王她的决心还更坚定了。她一直在等待机会，等待一个能让她逃到外面世界的机会。终于，机会来了。
这一天，是舞蹈王国的国王的生日，他举办了一个生日宴会。音乐国王和他是好朋友，所以去赴宴了，没个十天半个月是回不来的。就在这天晚上，悦儿趁着月黑风高，逃出了音乐王国。她在黑暗中走啊、走啊、走了很久，后来由于太过疲劳，晕倒了……
当她醒来时，发现周围的一切都是那么的美好。她躺在一片绿油油的草地上，草地上开满了五颜六色的漂亮的野花。在离她不远处的地方，有一个水平如镜的湖，它在太阳的照耀下闪闪发光。悦儿终于实现了自己的愿望——来到了音乐王国外的世界。她兴奋地唱起歌来：“啦啦啦啦……”
那时候，世界上还没有音乐，也没人听过音乐。所以，那儿的人都被这奇妙的声音吸引了，并沉浸其中……
那些人发现了悦儿后，想请她留在那儿，教她们唱歌。悦儿是个乐于助人的仙女，所以她毫不犹豫的答应了。于是，那些人帮悦儿盖了一个漂亮的小木屋，当作她的家。她十分感谢他们，而且十分开心，因为那些人都对她很好。但可惜好景不长，该来的，总是会来。
当音乐王国国王知道悦儿违背了他的命令，私自离开了音乐王国后，十分生气，马上派出了许多兵将去捉拿悦儿。
兵将们很快就找到了悦儿生活的地方，想把悦儿抓回音乐王国。但悦儿不肯回去，而且那里的人们也极力阻拦，不让他们带走悦儿。因为国王叫他们不要伤害人类，所以他们只好派人向国王禀告。国王知道后，勃然大怒，亲自动身去捉拿悦儿。
国王在兵将的带领下，来到悦儿的小木屋前。悦儿看到国王亲自来了，就知道自己已经别无选择，只能回去。所以，她走出小木屋，来到国王面前。
篇12：跑操作文
金秋九月，我们迎着徐徐秋风，褪去了稚嫩，步入了初中的大门，迎来了人生的第二个阶段。在初中的大门里我有了新的老师，同学，新的学习环境，核心的课程。
在这特殊的环境里，我迎来了人生第一次，特殊的活动——跑操。
迎着朝阳，？伴着进行曲，我们已剑的速度跑到了操场，我们井然有序，就像祖国的守卫者一样，坚守在自己的岗位上，我们富有朝气的跑进了操场，开始进行跑操练习。
“一，二，三，四，一二三四”？整个操超上回荡着我们气势汹汹的声音，脚步声也是一致的，就这样，练习如火如荼的进行了。
进行曲的再一次响起，我们的跑操比赛开始了。我们穿着校服，就像军人们穿的军服一样，抬着头，挺着胸。“一，二，三，四，一二三四”跑操比赛拉开了帷幕。
我们围着操场跑了五六圈，个个都是气喘吁吁的，都快要“倒下了”，汗滴从发捎上地下，汗滴滴在我的外套，衣服被浸湿，可是想想祖国守护者在冰天雪地里还坚持着，我们是未来的顶梁柱，这点困难还是要克服的，于是我咬咬牙，使劲了吃奶的力气，将自己的声音达到最高。
随着时间的飞逝，比赛也拉下了帷幕，全体学生，在操场上摆了一个梦幻诛仙。
这次比赛，让我知道，什么是“台下十年功，台上十分钟”。让我知道，什么是坚强，什么是坚持。
边疆的战士们，为了国家，胜寒酷暑都坚持着，让我们有这良好的学习环境，我们这些生长在祖国妈妈怀抱中的孩子应该像岁寒三友那样坚强，顽强，我们也要一心想着祖国，一心向着祖国。
篇13：手语操作文
手语操作文
老王告诉我们学校最近有个活动，需要我们利用课余时间学习做手语操“国家”。
下课了，我的同学张君面带微笑地问我：“孙忻亿，你会做手语操了吗？”我看着她，毫不犹豫地大声说道：“当然可以啊！”我马上和她跑到“秘密基地”，开始比划起来，可到了一半的时候，我却突然卡住了，手不知道该怎么比划，头脑一片空白，脑袋昏沉沉的。顿时，我的`头低下了，虚荣心被自尊心打了个粉碎。我的难为情被张君看出来了，她立刻装着没看见，对我说道“我和你一起做吧。”就这样，几分钟后，我的动作熟练了，完全能配合音乐做手语操“国家”了，她和我都不约而同笑出了声。
就在这时，我的同学杨君朝着我们走过来了，他看着我们做得不错，自己也想参与进来，可是幽默的场景又出现了，我发现他和我一样，也不是很会做手语操。并且我察觉到他的表情也特别不自然，他的嘴里嘟嘟啷啷地不知说着什么，我猜他一定是担心老王惩罚他吧。侠义心肠的我不能不管，我决定了，我要教会他。我把我的想法告诉了他，然后，也在同样的“秘密基地”，我用我刚学会的技巧，一点一点地给他分解示范，“一玉口中国”，用食指横着画一笔表示“国”、“一瓦顶成家”，两手手指头合并、手掌分开成一个小房子表示“家”……他仔细地看着我的分解动作，自己也跟着边学边做。简单的地方他很容易地就做对了，但是有的地方比较难，他就有点不会了。我呢，当然就一遍又一遍地教他，直到他最终学会。啊，时间一分一秒地过去了，我和他也做了很多遍，当我看着他慢慢会做手语操时，心里真叫一个美啊，那滋味比老师表扬我还要好一百倍，嘿嘿……
突然，上课铃响了，我停止了继续幻想，但是我的高兴劲依然存在，因为――我收学徒啦！
篇14：跑操作文
早晨，我被一阵铃声吵醒，我用手把自己撑起来看看四周，只有两三个同学在穿衣服。于是，我便四肢松软地躺了下来。不一会儿，叮铃铃响了第二遍铃声，我见大家都没起来，我也便继续躺着。很快，第三遍铃声响了起来，我那时是半梦半醒的状态，能够听到大家起床的动静，但就是起不来，像是有1000斤的东西压在我身上似的。紧接着第四遍铃声响起，大家都只剩穿鞋，这最后的程序了。
我见大家都在穿鞋，我的心十分慌张，于是便赶紧穿好衣服。下床时，由于慌张床边碰到了我的脚，只想喊一句：“我的天呐，疼疼疼。”我还没喊呢，石主任来到我们宿舍说：“赶紧走，别磨蹭了，关门了啊！”我一听要关门了，便顾不得我那可怜的脚了，蹬上鞋就往外跑。跑到门口时，我往宿舍里瞟了一眼，看到只剩下乐涛在穿鞋。
我飞快地跑到楼下集合，就看见乐涛从宿舍楼跑了出来。乐涛对我们说了一句：“今天没人呀？”丙森跃跃欲试，准备向前压操，乐涛一个眼神就将丙森击退，乐涛取得胜利。我们也开始跑操了。乐涛迈开他的大长腿很快超我们一大截，他往后瞄了一眼，发现我们还在后面。于是，就又停下脚步在跑道上悠闲散步，待我们追上他时再跑。知道的人以为在压操，不知道的人还以为哪个班的在瞎跑。
跑了半圈了，该喊口号了，可大家的嘴跟冻住似的。我往旁边一看，石主任竟在跟前！吓了我个半死，我有预感可能要被罚跑。果然，跑完后。我们还没缓过神来，石主任上台就说：”八年级全部重跑，八一班带头跑。”我们心不甘情不愿地跑了一圈。这两回口号喊的声音不小，但是总感觉还差点什么，很快我们跑完了一圈。石主任上来就说：“从跑操这件小事就可以看出大家对学习的态度。跑操这样的小事都要做第二次，那学习呢？别说考大学了，连好的高中都考不上。”
石主任的话引起了我的深思，“每天是否按时完成任务，是不是做到日日清了，该往哪里努力？做到入楼静，入班坐，入座学了吗？”之前没做到的，那么以后一定要做到。
篇15： 啦啦操作文
今天上午我们在做操的时候，校长说下午全校要啦啦操比赛，要求全部穿校服，还有花球。
听到这个消息，我们老师。第一堂课上完语文课就开始让我们练啦啦操。老师的要求很高，然我们一个的做。还让好的，带着我们做。要求还有要一个动作做。
做的好的那些人带着做的不好的人，那些好的，有人称呼叫教练，所以呢，教练的教法有五花八门、出奇百怪，有的用笑话，有的用蛮力，有的用智慧……
一直到下午要比赛时我们来到了正在维修的一个大操场。我们来的时候已经很晚了，六年级，二年级，四年级零一班的都已经来了。
当评委都做好了，老师就是主持人把音乐播好了，第一个上场的好像是205班。他们做的动作比好像比我们好，但是我们没有泄气，我们反而是给自己的团队加油！一个接一个，班级过去时间也来越来越短。
突然，老师想起来我们还有的人没有校服，有的没有花球，怎么办呢？你是我们就问六年级借了，花球就问四年级零一班的借了。快要上床比下了，我的心情无比激动，无比兴奋，兴高采烈，心里想着：“不能给班上拖后腿，我一定要尽力。”
音乐响起，评委们开始看着我们，我心里也好紧张，可是又想想不能给班上丢脸，所以我每一个动作都很小心翼翼，生怕一个动作做错了，把整个班级都拖累了。做的时候我手忙脚乱，虽然做的没有错误，可是这个动作时间有点难。差点点就做错了。
等我们做完了，回到教室，才敢休息在那里？如果休息，生怕把整个班级的荣誉都搞坏了。
这一次啦操比赛真是太折腾人了，下一次一定要提前准备好。
篇16： 啦啦操作文
参加啦啦操比赛至今已经过去两个多月了，现在想起来，我仍然历历在目……
记得9月25日早上，带队老师带着我和啦啦操的其他队员一起踏上了去郑州比赛的征程。到了目的地――郑州大学体育学院，我们首先观看了比赛场地――学院篮球馆，场馆很大，听说今天晚上我们将要在这里进行全省的啦啦操比赛，我不由得激动起来。接着老师又为我们精心化好妆，换好演出服，大家做好了一切赛前准备。
时间过得飞快，转眼功夫，就到了晚上。此刻得我们，一个个由最初刚来时的兴奋开始变得越发紧张起来。比赛正式开始了，轮到我们上场了，舞台上眩目的灯光照射在我们的身上，随着音乐的响起，我们快乐得舞动起来，全然忘却了之前的紧张，舞台上的我也越跳越兴奋，越发轻松……
比赛结束了，主持人当场颁布了比赛结果。当得知我们获得了第二名的好成绩时，大家喜出望外。因为暑假里两个月的啦啦操训练终于换来了胜利的果实，大家的辛苦付出得到了回报，同学们个个绽开了笑脸，老师们也露出了欣慰的.笑容。
