我家的“奖励基金”作文

今天小编在这给大家整理了我家的“奖励基金”作文，本文共15篇，我们一起来阅读吧!本文原稿由网友“姜汁姜丝姜片”提供。

篇1：我家的“奖励基金”作文

朋友，你听说过家庭奖励基金吗？今天，我就给您介绍一下我们家的奖励基金，

我家的“奖励基金”作文

我家是个大家庭，由4个小家庭组成。1号家庭有教师出身的爷爷和奶奶，都已经退休了。2号家庭，有在唐山齿轮集团公司上班的

然而，春节，是爷爷奶奶最不开心的时候作文人网 你也可以投稿，二婶因为工作清闲，染上了打麻将的习惯，而老叔呢，不管有空没空，整天坐在电脑前打游戏。日子长了，连十分爱学习的爸爸妈妈也被二婶和小叔带得爱玩了，没人管我和妹妹，我们俩也像脱线的风筝，疯开了，

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爷爷奶奶一看这种主持召开了一次家庭会议，他语重心长地说：“没有知识的人将会被快速发展的社会淘汰，你们比我明白。本来，我的这些钱是想给你们几家添件家具什么的。现在，我改变主意了。这笔钱，我们建立一个家庭学习基金会。规则是：每个家庭先购置一千元与各自毕业证书或等级证书奖励500元。”

我家的奖励基金，最先受益的是我们这个小家庭。妈妈正在进修本科，得到了元学费。而我，二胡已经考过了3级，自然得到了800元学费，还得到了500元奖金。

爷爷奶奶率先垂范，爷爷报了老年大学的书法班，奶奶参加了老年秧歌队培训，每天都到区老干部局听课，练习。

闹“非典”期间，由于学校放假，我每天都在家练习拉二胡，不想也让爷爷产生了兴趣。“非典”过

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篇2：我家的奖励基金六年级作文

我家的奖励基金六年级作文

朋友，你听说过家庭奖励基金吗？今天，我就给您介绍一下我们家的奖励基金。

我家是个大家庭，由4个小家庭组成。1号家庭有教师出身的爷爷和奶奶，都已经退休了。2号家庭，有在唐山齿轮集团公司上班的爸爸，当小学教师的妈妈和我。3号家庭有在盐业公司上班的二叔，当保健医生的二婶和上三年级的妹妹。4号家庭有在电力局上班的小叔和当医生的小婶。我们这个大家庭里，小辈孝敬长辈，长辈关心小辈，在邻居朋友眼里，也算是和睦的家庭了。

然而，20春节，是爷爷奶奶最不开心的时候，二婶因为工作清闲，染上了打麻将的习惯，而老叔呢，不管有空没空，整天坐在电脑前打游戏。日子长了，连十分爱学习的爸爸妈妈也被二婶和小叔带得爱玩了，没人管我和妹妹，我们俩也像脱线的风筝，疯开了。

爷爷奶奶一看这种情况，商量了商量，拿出他们省吃俭用攒下的5万元钱，打算办一个学习奖励基金会。爷爷还主持召开了一次家庭会议，他语重心长地说：“没有知识的人将会被快速发展的社会淘汰，你们比我明白。本来，我的这些钱是想给你们几家添件家具什么的。现在，我改变主意了。这笔钱，我们建立一个家庭学习基金会。规则是：每个家庭先购置一千元与各自业务有关的书籍或报纸。以后，每个人业务进修、各种学习班学费报销，拿到毕业证书或等级证书奖励500元。”

我家的奖励基金，最先受益的是我们这个小家庭。妈妈正在进修本科，得到了2000元学费。而我，二胡已经考过了3级，自然得到了800元学费，还得到了500元奖金。

爷爷奶奶率先垂范，爷爷报了老年大学的书法班，奶奶参加了老年秧歌队培训，每天都到区老干部局听课，练习。

闹“非典”期间，由于学校放假，我每天都在家练习拉二胡，不想也让爷爷产生了兴趣。“非典”过后，爷爷竟买了一把二胡，和我同师学艺。星期天，我们背着二胡去老师那里学习，回到家，我们互相切磋。为了拓宽视野，爷爷还经常上网查阅有关信息，带我观看本地名师演出，领略艺术的魅力和震撼力……年龄的差距没能阻隔我和爷爷对艺术的`理解力，志趣相投使我们成了名副其实的“师兄弟”，交流的好伙伴。去年9月，我和爷爷同时参加二胡5级考试，我们双双过关，并得到了相应的奖励。

干什么事都不甘落后的二婶，赶紧给自己报了医师技术培训班，二叔报了汽车驾驶员培训班，妹妹报了古筝学习班，小婶也积极参加了职称计算机、英语培训。爸爸更厉害，正在天津大学攻读研究生。

大家都不玩了，各有各的学习任务了。可只有初中毕业的小叔却不知所措了，嘴里时不时说上句，“我也不会，学不学就这个样子了。”奶奶鼓励他说：“不会就学嘛。再不学，你就是家里最废物的了。家里放着大学毕业的媳妇，为什么不用？”后来，在小婶的帮助下，小叔也兴冲冲上了电大大专班。现如今，小叔还是整天坐在电脑前，但却不是玩游戏了，他上了一个网上辅导班，进步还真快呢，已经考过了4科。

我家的“奖励基金”钱花的很快，可爷爷奶奶却十分高兴。是啊，正是家庭“奖励基金”，使我们这个大家庭中人人树立了“知识立家、知识兴家”的学习理念，我们这个家庭的每一个成员，正与时代同步和谐发展。

我感谢我家的“奖励基金”，它让我们全家体会到了学习的快乐！

篇3：海口市科学技术奖励基金管理办法

海口市科学技术奖励基金管理办法最新版

一、科技奖励基金的来源

(一)从起由市财政连续5年每年安排100万元;

(二)坚持自愿的原则,不搞摊派,由各企业单位自愿赞助,金额不限;

(三)广泛接收社会各界人士(包括港、澳、台胞或华侨)的捐赠。

二、科技奖励基金的用途

主要用于奖励对我市科技进步和社会发展做出显著贡献的企事业单位和广大科技工作者。

三、科技奖励基金的奖励范围

凡具备下列条件之一,经有关部门组织专家认定,科技成果具有一定的创造性、先进性、实用性,具有推广应用价值,具有市级以上的技术水平,且对我市经济发展和社会进步有显著贡献的单位和个人,可列入市科技奖励的范围。

(一)每两年评一次的海口市科技进步奖的获奖者;

(二)完成国家、省、市科技计划的应用技术成果或自选课题的科研成果的市属单位或个人;

(三)市内各种所有制企业、各行业和高新技术企业在我市自行研究开发的科技成果完成单位或个人;

(四)推广应用新技术、新工艺、新产品、新材料,且能迅速转化为现实生产力的科技成果完成单位或个人;

(五)为我市企事业单位引进先进技术、先进管理经验,对企事业单位经济发展和现代化科学管理具有重大贡献的单位和个人;

(六)为科普教育、专业技术教育等科学文化教育做出重大贡献的单位和个人;

(七)其它为我市科技进步、经济建设和社会发展做出显著贡献的科技工作者和科技工作管理者。

四、科技奖励基金的管理

(一)成立市科技奖励基金管理委员会,实行统一管理。市科技局具体负责奖励基金的使用管理工作。

(二)成立市科技奖励评审委员会,具体负责科技奖励的评审工作。

(三)科技奖励基金,实行财政专户储存,专款专用。基金的使用统一由市科技奖励基金管理委员会审批。

(四)科技奖励实行等级奖励,分别设立一、二、三、四等奖。经市科技奖励评审委员审定的奖励等次,奖金分配额参照《海口市科学技术进步奖励办法》第三条、第四条执行。根据资金来源情况,对做出重大贡献的单位和个人给予重奖。

(五)科技奖励坚持公开、公正、民主、择优、准确的原则,注重质量,讲求实效。

(六)科技奖励基金管理委员会和科技奖励评审委员会及其有关工作人员,要严格遵守科学道德和职业道德规范,抵制各种不正之风的干扰,保证科技奖励基金管理和评审工作的严肃性和科学性。

(七)科技成果完成单位和个人,凡窃取他人的科技成果或弄虚作假的,一经查实,一律取消申请奖励资格;已经批准授奖的予以撤消;给国家、社会造成不良影响和损失的,由其所在单位或上级主管机关给予行政处分。

(八)参加科技奖励评审工作的有关人员违反科学道德和职业道德,玩忽职守,弄虚作假,造成不良后果的,由其所在单位或上级主管部门给予行政处分,并取消其担任评审工作的资格。

五、科技奖励基金的审批程序

(一)市每两年评一次的科技进步奖按《海口市科学技术进步奖励办法》有关程序审批。

(二)本办法所规定奖励范围第(二)款至第(七)款按下列程序审批：

1.凡申请科技奖励的单位和个人,须填报《科技奖励申请表》,经本单位审核并加盖单位和主管部门公章,连同有关申报材料一齐报科技奖励基金委员会办公室审查。

2.科技奖励基金委员会办公室将初审意见汇总后报市科技奖励评审委员会进行终审。

3.市科技奖励评审委员会将获奖单位和人员名单统一报市政府批准后授奖。

六、科技奖励基金的管理汇报制度

科技奖励基金管委会办公室,每年年底应向市人民政府汇报科技奖励基金的管理和使用情况,并接受市财政局、审计局等有关部门的监督。

中国青少年科技创新奖励基金

中国青少年科技创新奖励基金的设立，对于引导广大青少年永远缅怀邓小平同志的丰功伟绩，坚定走中国特色社会主义道路的信念，进一步激发创新热情、开发创造潜力，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，具有十分重要的意义。

中国青少年科技创新奖励基金是一项公益性基金。基金设中国青少年科技创新奖，主要奖励在校大、中、小学生，每年奖励100人左右。以来，在党中央的亲切关怀和邓小平同志亲属的关心支持下，400名来自全国31个省(区、市)和解放军系统在科技创新方面做出突出成绩和具有较大科技创新潜力的大、中、小学生被表彰，充分发挥了中国青少年科技创新奖的导向和示范作用。为加强与港澳地区青少年的交流工作，推动港澳地区青少年积极参与科技创新活动，在邓小平同志亲属的倡议下，从开始，中国青少年科技创新奖奖励对象拟扩展至港澳地区的在校学生。

为扩大中国青少年科技创新奖励基金的影响力，在重点做好中国青少年科技创新奖评选表彰的同时，基金还资助开展了“未来杯”全国中学生创意设计竞赛、中国青少年科技创新论坛、中国青少年科技创新夏令营等丰富多彩的科技创新活动。今后一个阶段，团中央将重点考虑在中国青少年科技创新奖励基金的支持下，深化中国青少年科技创新奖评选表彰工作，进一步整合共青团、青联、学联和少先队已经开展的科技创新活动品牌，逐步构建和完善由中国青少年科技创新奖励基金统一支持的青少年科技创新活动体系

篇4：公司“爱心助学(奖励)”基金章程

一、基金宗旨

资助公司内家庭经济困难的员工子女中品学兼优的全日制学生，助其顺利完成学业，同时奖励员工子女中品学兼优得全日制学生，鼓励其积极进取，倡导受助（奖励）学生自强自立，建立其回馈社会的意识。

二、基金来源

公司设立“爱心助学（奖励）”基金，所有资助经济困难学生的捐赠资金，均纳入此项基金，统一管理和使用，此项基金包括：

1、公司行政拨款      万元，工会拨款1万元；

2、公司员工中的个人捐款；

3、基金存留期间所产生的利息；

三、基金款项管理

1、在工会财务处设立基金专项账户，对资助款项及合理的基金运作经费支出实行专项管理。基金接受严格规范的会计和财务管理；

2、接受捐款必须履行正常捐赠手续，统一纳入到基金专项账户，对捐赠300元以上的个人赠与荣誉证书；

3、当年支出节余部分，结转下一年度继续使用；

4、基金款项必须按照指定用途专款专用，任何人不得截留或改变用途；

5、工会负责对该基金进行专项管理，每年一次在职代会上向员工代表通报基金使用情况。

四、基金管理机构

管理机构由党、政、工、员工代表五人组成。公司工会负责处理基金日常管理工作，负责每年定期召开一次至两次管理机构人员会议，检查基金会开展情况，审定每年受资助学生名单，并负责制定和修改基金章程。

五、基金资助对象

公司员工子女中符合资助要求者：

1、家庭经济困难员工的`子女且全日制在校生（家庭人均收入500元以下者）；

2、获得区级以上“三好学生”称号的；

3、考入市、区重点高中的（不含民办）；

六、资助金额

1、经济困难员工子女的助学，每学期小学为人民币300元，初中为500元，高中为800元，大学为1000元。

2、获得区级以上“三好学生”称号的奖励人民币300～500元；

3、考入市、区重点高中的（不含民办）一次性奖励人民币200～300元。

七、基金的申请程序及评审程序

1、申请时间

每年春、秋开学之际。

2、受助、受奖学生申请

符合如上资助、奖励条件的由员工本人提出书面申请，并填写《****有限公司“爱心助学”基金资助（奖励）申请表》。

3、审核评定

工会对提出申请的学生情况进行评定，并将审核结果公示一周，无异常情况者发放资助（奖励）金。

八、出现以下情形之一者，终止资助

1、触犯国家法律。违反校规校纪，受到刑事处罚或行政警告（含）以上处分者；

2、学习不努力，或一学年累计两门课程考试不及格者，或因学习成绩不及格而留（降）级者

3、中途退学、辍学、被校方开除或取消学籍者；

九、经审查，故意隐瞒或虚报家庭成员及经济收入者，给予批评警告，并追回资助金。

十、本章程自1月1日起执行。

上海*******有限公司

10月21日

篇5：某股份公司董事长奖励基金管理办法

某股份公司董事长奖励基金管理办法

第一条为完善公司法人治理结构，建立高效的公司绩效激励机制，特制定本办法。

第二条本办法所称董事长奖励基金是指专项用于奖励对公司发展作出贡献的有关人员的基金。

第三条董事长奖励基金用途为：

1.效益奖：奖励为提高公司经济效益作出贡献的有关人员。

2.创新奖：奖励提出管理创新和技术创新的意见，并被采用后取得良好效果的`有关人员。

3.成本奖：奖励为公司降本增效作出贡献的有关人员。

4.安全奖：奖励为公司安全、环保、消防工作中作出贡献的有关人员。

5.企业文化奖：奖励为公司企业文化建设作出贡献的有关人员。

6.特别贡献奖：奖励为提升公司知名度、美誉度，以及为公司发展等作出突出贡献的有关人员。

第四条董事长奖励基金应专款专用，不得用于任何形式的经营性投资。（经营性投资包括但不限于用于购买国库券、企业债券、股票和投资基金。）

第五条公司设立董事长奖励基金管理委员会，由公司董事长、党委书记、总经理、总会计师、董事会秘书五人组成，公司董事长兼任董事长奖励基金管理委员会主任。

第六条董事长奖励基金管理委员会的主要职责为：

1.制订董事长奖励基金预算和使用计划提供建议；

2.定期向董事会汇报董事长奖励基金使用情况；

3.制订及完善董事长奖励基金管理规章制度；

4.对董事长奖励基金用途及使用效果提出评审意见；

5.提名基金奖励获奖人员。

第七条董事长奖励基金按公司经审计后年度净利润的一定比例预提。董事长奖励基金每年度预提比例为上年度经审计后净利润的1～5。年度预提比例为上年度经审计后净利润的1～3时，董事会授权董事长奖励基金管理委员会确定提取；年度预提比例为上年度经审计后年度净利润的3～5时，由董事会确定提取。

第八条董事长奖励基金上年度余额及利息结存转入下年度基金账户，作增加基金额处理。

第九条董事长奖励基金管理委员会以到会委员半数通过决定基金的使用方案。在该使用计划范围内由董事长授权董事长基金奖励委员会在授权范围内具体安排使用，董事长奖励基金委员会定期向董事长汇报基金的使用情况。

第十条公司计划财务部对董事长奖励基金进行财务管理，设立董事长奖励基金账户，单独核算，定期向董事长基金管理委员会提交基金财务资料。

第十一条公司审计监察室、董事会办公室负责对董事长奖励基金的使用进行监督。

第十二条本办法的解释权属公司董事会。

篇6：顺德区社会保险基金监督举报奖励办法

第一条为进一步加强对社会保险基金的监督管理，防范和制止各种侵害社会保险基金的违法行为，维护社会保险基金安全，保障参保人员的合法权益，根据《中华人民共和国社会保险法》和《社会保险基金监督举报工作管理办法》等有关规定，结合本区实际，制定本办法。

第二条区民政和人力资源社会保障局(以下简称区民政人社局)负责承办区相关政府职能部门及其工作人员违反社会保险基金管理规定的违法违纪案件;区社会保险基金管理局(以下简称区社保局)负责承办参保单位、参保人或社会保险服务机构违反社会保险基金管理规定的违法违纪案件;区各有关部门按照各自职能依法对社会保险基金进行监督。涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。

第三条公民、法人和其他组织(以下统称举报人)有权对我区社会保险基金收支、管理等方面的违法违纪行为进行监督举报，具体如下：

(一)参保单位或参保人的下列行为：

1.参保单位、参保人单独或伙同他人采取涂改、伪造、藏匿、变造原始材料，利用他人身份信息材料，虚构、隐瞒事实等手段，非法获取社会保险基金、享受社会保险待遇的;

2.参保人丧失社会保险待遇享受资格后，本人或他人继续领取或以其他形式骗取社会保险待遇的;

3.参保人与社会保险服务机构串通，以虚假治疗、串换药品、现金退付等手段非法套取社会保险基金的;

4.其他违反社会保险基金管理规定, 造成社会保险基金损失的。

(二)社会保险服务机构的下列行为：

1.协助病人利用他人身份信息冒名顶替就诊、住院的;

2.伪造门诊处方或住院病历，将门诊病人挂名住院，与参保人串通进行虚假治疗，将不符合住院指征的病人收治住院进行虚假治疗或检查等骗取、套取社会保险基金的;

3.将非社会保险基金支付范围的药品、诊疗服务项目、材料及其它费用等列入社会保险基金支付范围的;

4.未经批准提高收费标准、增加收费项目，分解收费、多记多收医药费用的;

5.过度检查、重复检查、过度治疗、滥用治疗药品、开大处方等不合理增加社会保险基金支出的;

6.与参保人串通，采用串换药品、现金退付等手段，直接或变相销售各类物品的;

7.将因违法违规行为造成伤害而发生的不属于社会保险基金支付范围的医疗及其它相关费用列入社会保险基金支付范围的;

8.无正当理由拒绝为参保人提供相应医疗服务的;

9.其他违反社会保险基金管理规定, 造成社会保险基金损失的。

(三)区相关政府职能部门及其工作人员在社会保险基金收支、管理环节的下列行为：

1.利用职权伪造、篡改社会保险待遇申领资料，或与相关单位、个人串通，以虚假资料冒领、骗取社会保险待遇，违规办理造成社会保险基金损失的;

2.与社会保险服务机构或享受社会保险待遇人员串通，以虚假治疗等手段非法套取社会保险基金的;

3.擅自为不属于社会保险服务机构的医药机构提供社会保险基金结算服务的;

4.贪污、截留、挤占、挪用社会保险基金的;

5.滥用职权、徇私舞弊、玩忽职守，违规办理社保业务致使社会保险基金遭受损失的;

6.其他违反社会保险基金管理规定, 造成社会保险基金损失的。

第四条举报人对社会保险基金收支、管理方面存在违法违纪行为的，可以通过当面、信函、电话、传真或电子邮件等形式举报。

第五条举报人的权利和义务：

(一)举报人的相关身份信息受保护;

(二)举报人举报的事项应当客观真实，并提供与举报事项相关的材料，及时补充受理部门认为必须提供的其他资料;

(三)举报人对所提供的材料内容真实性负责。

第六条鼓励举报人实名、据实举报违法违纪行为。经核查举报事项属实的，实名举报人可获得相应的奖励金。对举报人给予奖励，应同时具备下列条件：

(一)举报人实名举报，并提供真实个人信息及联系方式;

(二)举报事项详实具体，有明确的违反社会保险法律法规及相关政策的行为主体，提供的线索与内容符合事实根据，经查证属实的;

(三)举报事项未经有关职能部门发现或者查处的;

(四)举报人是社会保险行政部门、社会保险经办机构等相关单位的工作人员及其直系亲属的除外。

第七条区民政人社局负责监督举报奖励金的发放工作。

第八条奖励金按受理部门核实举报事项所涉及的金额确定，由区民政人社局给予一次性奖励，具体标准如下：

(一)举报涉及金额5000 元(含5000 元)以下的，奖励300 元;

(二)举报涉及金额5000 元以上1 万元(含1 万元)以下的.，奖励500 元;

(三)举报涉及金额1 万元以上3 万元(含3 万元)以下的，奖励1000 元;

(四)举报涉及金额3 万元以上5 万元(含5 万元)以下的，奖励1500 元;

(五)举报涉及金额5 万元以上10 万元(含10 万元)以下的，奖励3000 元;

(六)举报涉及金额10 万元以上50 万元(含50 万元)以下的，奖励5000 元;

(七)举报涉及金额50 万元以上的，奖励1 万元;

(八)举报案情重大且一次性追回社会保险基金10 万元以上50 万元(含50 万元)以下的，可对举报人增发5000 元奖励金;一次性追回社会保险基金50 万元以上的，可对举报人增发1 万元奖励金。

第九条对足以造成社会保险基金损失，因举报人举报而被有效制止的，或不涉及社会保险基金损失但涉及损害参保人员合法权益的，酌情给予不少于100 元的奖励金。

第十条举报案件受理机构及其工作人员需切实保障实名举报人的合法权益，应遵守如下规定：

(一)对举报人相关身份信息及举报内容予以保密，举报材料实行专人保管;

(二)严禁向被举报单位或被举报人泄露举报材料;

(三)了解核实案件线索要做好保密工作，必须在不暴露举报人身份的情况下进行;

(四)宣传报道或奖励举报人时，未经举报人同意，不得泄露或公开举报人身份。

第十一条由区社保局承办或区有关部门依职权进行监督的案件，需在调查结束后5 个工作日内将查处结果上报区民政人社局。区民政人社局自收到查处结果之日起10 个工作日内作出审核，应当奖励的将案件的查处情况、奖励数额以及领取办法通知举报人;不符合奖励条件的，书面告知举报人。

第十二条区民政人社局自行承办的案件，自结案之日起10 个工作日内作出审核，应当奖励的将案件的查处情况、奖励数额以及领取办法通知举报人;不符合奖励条件的，书面告知举报人。

第十三条同一事项有多人举报时，确定最先举报人具有举报奖励资格，举报次序以相关职能部门受理举报的登记时间为准。联名举报同一事项的，由举报人自行协商分配奖励金，并可委托其中一人办理申领手续。

第十四条举报人自接到通知之日起60 日内到区民政人社局办理相关手续申领奖励金;委托他人申领的，代办人应持有效的授权委托书、身份证等有效证件办理。无正当理由逾期未领取奖励金的，视为自动放弃。

第十五条举报奖励金由区财政负担。举报奖励金的拨付按区财政资金管理的有关规定办理。

第十六条对举报奖励金的核准、领取等有争议时，由区民政人社局受理，并按有关规定处理。

第十七条举报受理、办理工作人员及其负责人，推诿、敷衍、拖延举报处理或徇私舞弊，给予批评教育，情节严重的，依法给予行政处分，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第十八条各有关单位按各自职责对监督举报奖励金的发放情况进行监督。

第十九条本办法由区民政和人力资源社会保障局会社会保险基金管理局负责解释。

第二十条本办法自 年7 月1 日起施行。

篇7：奖励作文

这几天真是好事连连，妈妈一直在奖励我，接下来我就要开始卖弄卖弄。

中期考试刚刚过去了，我在考试中考了个第三名，这下可把爸爸妈妈给高兴坏了，爸爸一直说：“我的乖女儿，考得好，下次争取考第二。”爸爸这几天一直在说这句话。妈妈也高兴她也说：“我的好女儿，下次多多努力，想要什么，告诉妈妈。”我听了这话，笑呵呵的说道：“你问我要什么，那可多了去了，可我只想要一个可爱的创可贴。”妈妈说：“小菜一碟。”

我的`妈妈也有讲信用的时候，第二天她就带我去买了一盒可爱的创可贴，是桃心型的，还是黄色带花纹的。就这，妈妈还在高兴，又带我买了一对黄色的蝴蝶结卡子，真漂亮。妈妈又给我买了一个粉色眼镜框，我说：“我又没要那个东西，你干吗给我买那么多啊。”妈妈笑着说：“呵呵，考得好了奖励多吧！”

过了一周，妈妈说：“你这一周表现的好，没发脾气，我要给你奖励一双鞋。”妈妈又飞快的带我去商场买了一双黑色皮鞋。我心里想：哎呀，考试好了真棒，下次我要努力。

我只考了第三名奖励就这样多，下次我要努力努力再努力，如果考第二，奖励是否更多呢？

篇8：奖励作文

指尖碰触到落了些灰尘的琴弦上，不禁回忆起了那件往事。

那是我开始学琴没多久的时候。某次上课，我要学习一首双手配合弹奏的练习曲，虽然很简短，但这对初学乍到的我来说还是有一定的难度。起初，我对照着琴谱一遍遍熟悉旋律，默念着节奏，用心地练习着。十多分钟过去，这首曲子对我而言却还是陌生的。我试着调整我那有些躁动不安的心态，在老师的指导下继续练习。又是十分钟过去了，但仍旧是一点起色都没有。不是左手反应慢半拍，就是右手弹错了琴弦。看着眼前那一根根琴弦，我开始感到烦躁，没了耐心。也许是因为过于急着追求完美，我甚至着急得流出了眼泪。我停下手中的练习，心情很是复杂。老师渐渐注意到了我的反常，愣了愣，随即抽出一张纸巾，轻柔地擦干我脸上的泪水，亲切的说：“没事的，咱不着急，慢慢来。刚开始，大家都要经历这个阶段。最重要的是有一个良好的状态去迎接这些挑战。作为一个初学者，你已经做的很好了，”说着，她从包里掏出一个小盒子，递到我面前，“作为奖励，这盒糖送给你了。吃一颗放松放松，调整好状态再练习吧。”她笑了笑。这个举动完全出乎我的意料。我踌躇着接过盒子，打开，是那种被我称为“毛毛虫”的软糖，单是看着，心情就好了很多，放一颗在嘴里，嗯，是那个熟悉的味道。真好。再加上之前那些安慰的话语，我似乎有了动力，再次全心全力投入到练习中。终于，以我良好的心态，不断的努力，在下课前，我完美的弹奏了那首练习曲，与老师深深的击了一掌，捧着糖果盒离去。

于是我明白，有一种动力叫做奖励。

篇9：奖励作文

爸爸答应过我，只要我这次期末考试的平均分是98，他就给我买一只白色的雪纳瑞。这98是指语文、数学、英语，因为科学很难，爸爸妈妈只要我考90分。我们上次养了一只白色的雪纳瑞被阿姨弄丢了，我哭了好几天。

可惜，我的平均分只有97分，我对妈妈说：“好妈妈，你饶了我吧！只要你们在我的平均分上加一分，把雪纳瑞接回来，在这个寒假里，我每天都作卷子，而且每天弹一个小时的古筝，好妈妈，求你了！”妈妈看我可怜，就同意了，爸爸也同意了，爸爸妈妈还让我写了保证书，他们说这样我就不能耍赖了。

第二天，爸爸就带着我和妈妈去看狗狗，爸爸说如果我不喜欢，就给我买另一只，因为这只已经一岁了，那只才三个月。爸爸看我皱着眉头，问我：“喜欢吗？不喜欢没关系，我们去买那只小的。”我拉着爸爸说：“不，这只好，那只那么贵，一千二，这只才三百，我就要这只。”爸爸摸摸我的头，说：“只要你乖，再贵我都会买给你。”但我坚持要这只，爸爸也没办法。它的主人说：“它叫拉菲，从小就有个伴，可是我们把那只送走了，我看拉菲和你们家可乐玩得挺好。它已经生了孩子。”爸爸看我喜欢，就买了下来。

我们是开车来的，两只狗的爪子也脏，把车上弄得脏兮兮的。回家的路上拉菲一直发出一种声音，可能它想主人了吧。

因为拉菲以前的家住在顶楼，所以，它从一楼一直跑到八楼，害得我从一楼一直跑到八楼去追它，累死了。

过了几天，拉菲和我们熟了，我才发现它很调皮，把我挂在书包上的娃娃都咬坏了。还经常上床，而且还跟可乐打架。

虽然它很调皮，我还是很爱它的！

篇10：奖励自己作文

自从上了初中，忙于学业，平时过着两点一线的生活，也不曾松懈一点，只怕是又怎么耽误了成绩，怎么散了心思。但再如何坚毅，我毕竟还是个十几岁的孩子，对凡事都有着好奇，希望自己接触的越多越好，就这么着，在某一个两三天的小假期里，我开始对摄影感兴趣，并心心念念想获得个单反相机。

这可不是个便宜的东西，老妈不想随便花大价钱，一直没答应。直到那个学期期末考，竟出乎意料得了个好名次，老妈问我要什么奖励——废话，当然是单反相机啦！

这憧憬已久的单反一到手，迫不及待地跑到楼下要练练手，平时一直窝在家里，这次好不容易离开了困禁之地，抓紧机会多拍两张。我也没有学过什么大光圈、小光圈、白平衡的，就这么凭着感觉，自己摸索着拍。

小区的喷泉溅出的水珠泛着点点落日的金光，一帮五六岁的孩童在一旁任性地嬉戏打闹，影子被拉得很长很长，不知怎的竟有一丝丝感动，或许是那股天真地劲感染了我吧，毕竟我们这个年纪的少年天天埋首刷题，脑袋几乎已成了数理化的机器了。“咔嚓”，拍了一张。

一帮奶奶爷爷们坐在湖边的凉亭里，用纯正的温州话配着与生俱来的大嗓门讲述着自己曾经的“光辉历史”，大爷的蒲扇上下扇着风，一旁的保温杯里不知又泡了什么茶，这便是所谓的“夕阳亭”了吧。原来这里竟是如此悠然自得之处啊，在这快节奏的大城市中，这里就如世外桃源一般。“咔嚓”，拍了一张。

大妈们已然搬出了大音响，小卖部门前的这一小片空地早已成了她们的领土，一边抱怨着最近的菜价一边做着准备工作，那大音响里又会放出了什么《最炫民族风》么？我玩笑般的猜想着。“咔嚓”，拍了一张。

抬头看到那方形的屋檐上，小麻雀一排排整齐地站着，有的埋头啄着自己的羽毛，对面养鸽人的鸽子又一整片地飞过，惊得麻雀也纷纷展翅，飞一阵发现没什么想迫害它们的人，又陆陆续续回到了这里，站不下了就落到电线上，又排成了一排，真是可爱的小生灵啊。“咔嚓”，又拍了一张。

太阳完全落下去了，我的技术还无法在黑夜中拍出些什么好东西来，只得作罢，收拾收拾回到了家中。翻看单反中的相册，发现自己并没拍出什么大作来，但心中已甚是满足。这不大的相机里，记录着生活的点点印迹与美好，谁说单反就一定要拍那壮丽的山河呢？眼前最真实最鲜活的生活瞬间，那一点一滴的小确幸，至少对我来说更值得记录与纪念。

把这单反相机奖励给我自己，起初只是对摄影感兴趣，如今却透过那一层层镜头发现了这么多真实的美好，还有什么比拍出这些更令我心满意足。

【【精品】奖励自己作文七篇】

篇11：奖励自己作文

以前的我，常常以做了一件好事，考试满分作为理由，向妈妈索要奖励，若是得到了一个玩具，一包包垃圾食品我就会一天到晚精神百倍，有时甚至兴奋地睡不着觉。渐渐地，我长大了，以前的天真早已迷失在题海中，偶有闲暇，也会幻想给予自己一次奖励。

书法b级考试，终于以我的胜利告终。每天督促我练习的母亲甚是高兴，说要给我买个手机，但我拒绝了，我想给自己的眼睛和手放一天假。

“不玩游戏了？”她惊讶地问，“前段时间还说考上了要多玩一会的，怎么……”

我摇摇头。

是呀，给每天超负荷工作的双眼和因长时间握笔而有点变形的手放个假，难道不是一个很好的奖励吗？

那天窗外正下着雨，微凉，无狂风，无雷声。我开了窗，把手伸出去，让雨滴落在手上，滋润着有些干裂的指尖，一阵阵凉意从双手流淌到心底。

闭上眼，让这种感觉充斥全身……

雨一直下，我还是收回了手。接着，我看向一片树叶，看着它复杂的花纹网格，看着它边缘的尖刺……绿充斥着我的眼，这些绿，让我的眼得到了充分的休息，似乎使它再一次变得清晰了，缓解黑字白纸对它的“折磨”。我躺在床上，渐渐将大脑放空，发个呆，把放松舒畅的感觉达到极致，扔开平时的压力与烦恼，考级前练习的累，尽情享受这一次自己给自己的奖励。

这一刻，也许别人以为我在无所事事，但对我来说，给手和眼放一次假，难道不是在吃苦后给予自己最好的奖励吗？

篇12：奖励自己作文

每天早晨都有各种学习，没有一天可以睡个好觉，本来还想在暑假将以前没睡好的觉统统都给补回来的，但是现在发现这都是不可能的，真想奖励自己睡个安稳觉。

每天好像都有学不完的课，想下午睡觉下午又有上课，想早上多睡一会儿，早上的课就会迟到，哎，为什么有这么多课呢？

妈妈趁老师那天有事情没有上课，想带我出去玩，本来是件很好的事，可是一想到爸爸妈妈每天起得都很早，我也要起早，哎，就连出去玩也得这么早起，到底什么时候才可以好好睡个觉啊？

真想让妈妈将我哪一天的学习都推掉，让我在家里安稳地睡个觉。不然开学以后，又得天天起早了，也睡不上一个好觉了。

妈妈以前问我最想要什么，我都会回答衣服或者淘宝上的东西，但是现在妈妈问我最想要什么，我绝不会说以前那些，而只是想要一个安稳的觉，一个不怕上课迟到的觉，一个没有铃声的觉。因为这样我就会觉得很开心，哪怕只多睡一会儿，我精神上也会觉得很满足，很快乐。“充”足电，让自己满血复活！

我什么时候才可以奖励自己一个安稳的觉啊，我想只有哥哥回来了才可以，因为他也是一个爱睡觉的人，跟他在一块无论睡到多晚都可以。就算出去玩，哥哥还在睡觉，我们就不能出去，一定要等到他起来一起走，所以我就可以多睡一会儿了。真想让他早点回来！

篇13：奖励自己作文

小贴画、小卡片、小玩具……这些小东西对于小学时的我们是多么有吸引力！老师、家长常常以此作为奖品，激励我们好好学习。有趣的是，当我二年级数学考得不理想后，也为自己买了许多小贴画。

那时，我太粗心，考试时落个标点，计算时出点小错……总之，粗心让我丢了很多的东西，丢了很多100分。

这不，数学又粗心了，100分的美梦又化为乌有。几次考试的失利，我发决心从今天起，我要做自己改粗心的教练！

我让妈妈给我买了许多花花绿绿的贴画，个个捧着爱不释手。我让妈妈给我做监督，只有我数学作业全对时才能贴一个小贴画，全对十次一个大贴画，五个大贴画换一顿肯德基！嘿嘿！

作业本上的错题越来越少，小贴画得的越来越多，我粗心的毛病也渐渐改正。

每每得到一次小贴画，我是那么的高兴，像小鸟样又唱又跳。今天，蓦然回首，才清楚的知道这就是超越自我战胜自我的`快乐！

根自己比赛，让自己每天都感到比昨天有进步，感到自己比昨天更成熟。积累这点滴的进步，一段时间后再回头看看原来的自己，幸福感、自豪感由然而生，因为你超越了自己！

奖励超越自我的自己，不在乎这奖品是什么，哪怕只是给自己一个灿烂的微笑，学会奖励自己，让自己不断地进步，更加地成熟！

篇14：奖励自己作文

如何奖励自己，这也是一门学问；奖励，并不单单是之物质上，很多时候，我们更需要的是一种精神奖励。

奖励给自己失败。失败是一种激励，失败的次数越多，你离成功的路就又近了一步。失败能够使你更坦然地面对生活，不再惧怕挫折，即使被打败了，我们可以从地上爬起来继续迎接下一次挑战。于是乎，你的意志就会便得更加得坚强。

奖励给自己宽容。宽容，能让人与人之间的相处更加地和谐，能更深入彼此间的了解。大家听过“梁上君子”这个成语吗？有一个小偷，想去偷别人家的东西，结果被主人发现了后，主人非但没有责备他，反而宽容地给了他许多的物品。从此，这个镇子上就再也没有小偷了。宽容他人的同时也是为自己交了个朋友，宽容他人的同时人和人之间的关系也就不再那么疏远而是更近了一步。不仅如此，在宽容他人的同时也宽容了自己。

奖励给自己微笑。一个微笑似乎是微不足道的，但有时一个小小的微笑会产生无穷的力量。奖励以自己微笑，同时也奖励以他人微笑。不要吝啬，因为微笑将会是你成功路上的一个指南针，俗话说“伸手不打笑脸人”，一个小小的微笑在你的脸上绽放的同时，别人也为之心安，何乐而不为呢？

遇到挫折时，奖励以自己失败；遇到烦心事时，奖励以自己宽容；遇到陌生人时，奖励以自己微笑。每一个奖励，都将使我们的人生更美好。那就给自己一点奖励吧！

篇15：奖励自己作文

奖励自己是多方面的。我们在得意时的自我激励;我们在失意时的自我安慰。但当我们身陷于挫折之中时，该如何来奖励自己?

唐代的李白曾几何时面临挫折。他没有沉浸的痛苦中，而是出去游山玩水。因此当上了浪漫诗仙;范仲淹也是一个很好的例子，如果他因被降职而一蹶不振，哪里还有《岳阳楼记》的佳作;初唐四杰之一的王勃如果因挫折而倒下。怎么还有流传至今的“海内存知己，天涯若比邻。“

他们将挫折缩到最小，才能成为空前的大文学家。可是如果沉迷在痛苦中，只会将痛苦无限放大，作出错误的选择。

刘备是三国时期的君主。刘备的二弟在麦城败走后，刘备意气用事，竟发动全蜀的兵力去伐吴，但被火烧连营，失败而归。正因为这个错误，他兴复汉室的大志与生前的努力全部付之东流。导致了“白帝城托孤”这一惨剧。

我们不能因为遇到了小的挫折就使自己的目标止步。要在挫折中学会反思，要在挫折中奖励自己。要在挫折中学会反思，要在挫折中学会奖励自己，才能使痛苦缩小。人生就是这样“不如意十常八九，常与人言无二三。”

将痛苦放大是对自己的惩罚，在挫折中奖励自己，将痛苦缩小，才能走出迷途，抛离绝望。

正因为这样，才有李白释怀的幸福;正因为这样，才有范仲淹豪迈的幸福;正因为这样，才有王勃豁达的幸福。

奖励自己，就是使自己美好的人生锦上添花。

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