这里给大家分享一些他们初中作文1000字,本文共15篇,供大家参考。本文原稿由网友“想要静悄悄”提供。
篇1:他们初中作文1000字
他们初中作文1000字
被世间的繁华喧嚣所扰,被金钱名利所缚,被强烈的欲望所控,花花世界,多少心灵在沉沦?多少心灵趋向枯竭?但有这样一群人,却截然不同。
纵死终令汗竹香
平沙莽莽黄入天,英雄埋名五十年。剑河风急云片阔,将军金甲夜不脱。
一望无垠的荒漠,寸草不生,没有亲人相伴。一处简陋的大棚,一堆核武研究方案,忘我地工作一万八千二百五十多个日夜,你能做到吗?有一个人做到了。他,就是我国著名核武学家林俊德!
为了国家的繁荣富强,为了人民的幸福安宁,林俊德冒着巨大的生命危险,忍着无人相伴的孤独的痛苦,在荒漠上极其严谨地研究核武。他深知,核试验成功与否,关系到国家的安危和百姓的安宁。于是,他狠心,数十载与亲人毫无音讯,他把国家利益看得比自己和亲人的生命还要重要。直至生命最后一刻,也要挣扎着下床,把重要的数据录入电脑……他就是荒漠上顽强不屈的马兰,在风沙中傲然挺立,心中有一个坚定的信念,任何力量都动摇不了。
人人都希望博取功名,而林俊德却埋名五十载。文天祥有句话说得好,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。林俊德把一生贡献给了国家,他,纵死终令汗竹香!
动人以行不以言
随着物质生活的不断提高,人们的物欲也越来越强烈,面对形形色色的诱惑,许多人难以抵制,因而被诱惑征服。近几年来,官员涉嫌贪污、行贿的事件频发,也有的官员表面做做样子,却不落实到实际行动上。如的甬温线交通事故,铁道部原部长因涉及此事而被开除。
但,有这样一个人,虽身为官员,却乔装改扮隐于人间,隐姓埋名为群众打工;吃遍所有的.苦,扛遍所有的累;听黎民之“苦”,看百姓之“痛”,灯光下,沉思,琢磨,起草一张张方案,只为让百姓生活得更好。俗话说,“人怕出名猪怕壮”,他做好事不留名,只认为是理所当然的事。两袖清风,一身正派,慷慨无私,他就是陈家顺――“变身”民工的“卧底jú长”。他用实际行动诠释了什么叫做“动人以行不以言”,尽到了一个官员应尽的责任。他虽不留名,可他早已在民众心中竖起一个高大的形象!
能受天磨为铁汉
南沙群岛,环境极其恶劣,人来人怕,狗来狗疯。可为了保卫祖国边疆,捍卫中国领土,战士们毅然守在岗位上。其中,李文波给人留下了深刻的印象。
他有爱,却只能愧对青丝白发;他有梦,但更知肩上责任比天大。整整97个月,孤零零的一人伫立于岸礁上,任凭风吹雨打,信念从未动摇。有家,却不能回;有爱,却不能见;因为,他的心里装的全是国家,他爱这片土地爱得深沉!
……
聆听他们的故事,接受心灵的洗礼。
他们的精神就是我们苦苦寻觅的清泉,滋润我们趋向枯竭的心灵。
在滚滚红尘中,在浮华喧嚣中,他们坚持自我,为自己的信念付出太多太多,一切为了人民,为了祖国。这种精神在当今社会尤显重要,他们的社会价值取向和人生追求永远值得我们学习。
篇2:他们作文1000字
当太阳的新辉洒到地球上的某个角落,他们便悄然地从美好的梦境中爬出,离开那常人所留恋的温暖的被窝,迎着那一丝的白昼,沉沉地走上那一片曾经的荒凉,开拓着城里人的期望。 他们踩着朝阳的影子,饥饿地吮吸着清晨馨香的气息,从容地面临着脚下的倾圮,眼里充满了希望和悲凉。 太阳慢慢爬上了东边,整个地球都在太阳的光芒中逐渐醒来,人们也懒懒地伸展着自己身体,揉揉自己朦胧的睡眼,饶无兴趣地注视着今天的工作行程,很不情愿地收拾着自己一夜的荒废,才恋恋不舍地离开自己难舍的避风港。 正当人们刚刚踏上了自己的工作岗位,他们早已经在那一片片倾圮上宣泄出了自己一夜的舒适,汗水留下了脸颊,浸透了背心…… 他们的手磨损得很厉害--每天的砌砖、抱砖,都是对他们手的侵蚀。他们的头发也失去了正常人头发所流露出的光彩--每天在那片倾圮上饱受粉尘的煎熬,头发无法适应这样恶劣的生活环境,渐渐暗淡,失去了光泽。他们的眼睛也渐渐模糊--每天生活在家乡的远方,亲人远离的地方,大城市的最底层,离乡离亲之痛,是连历来的文人墨士也无法掩弃的痛苦,更何况他们这些普普通通的外乡人呢!更糟糕的是城里人的不理解以及蔑视,让他们无法获得别人眼里的自尊,他们只能在那不起眼的角落默默地流泪,泪水渐渐模糊了双眼,也因此侵伤着曾经拥有满眼美好的眼睛。 他们无法拥有属于城里人的乐趣,他们最大的乐趣就是仰望那无瑕的蓝天,回忆那已逝去快乐,因为蓝天从不吝惜地为他们续写着孤寂中的快乐,偶尔看到几只大雁划过,或许会想到自己远方的父母、孩子,回味孩子咕咕落地时那刺耳而又欢喜的叫声,嘴角便轻微上扬,脸上泛出难以掩饰的.快乐。或许一声手机的铃声也会点燃他们受伤的心灵,即使不是家里人的问候,那一次的偶然已经够了,足够去安慰他们孤寂的心情。 他们,最大的欣慰便是他们身后的大厦,他们的付出换来的是城里人的快乐与幸福。而他们只会默默地欣赏着自己汗水所流筑的艺术品,因为他们知道,对于他们而言,这些艺术品只是他们的过来品。 汗水与辛勤的付出,那一片片的倾圮上,他们的身影被定格在了那一幢幢高楼大厦的脊梁之中。 一天的疲惫,他们远离城里的灯红酒绿,静静地躺在属于自己的小天地下,游向梦中的家乡…… 当太阳的又一束光芒刺穿大地的黑暗,他们又悄悄地起来,开始着新的期望--属于城里人的期望……
第3篇篇3:他们作文1000字
他们每天都抱着那些书本在这个熟悉的地方来回穿梭;他们总是习惯低头接受老师家长的批评,无奈而倔强地笑着;他们在等待这个夏初奔赴考场,然后迎接着一纸通知书亦或是与书本无缘的悲剧收场。
他们的身上背负着太多的期望,他们依旧飘飘荡荡跌跌撞撞地走着,他们穿着自己的保护色,不让自己悲伤害怕,他们心中的那些希望在在经过许多日子之后,在这个万物复苏的季节里,开始不断地拔节。
于是,他们的希望在某一天变成了渴望。
他们渴望可以重新回到夕阳眷恋的篮球场,抬头用清澈的眼睛看着那个球体在天空抛下一道美丽的弧度。站在阳光下看着手中的冰淇淋在慢慢地融化,然后对望着傻呵呵地笑,说自己只是个小孩。
可是过去的永远都回不去了。于是,他们挚爱的篮球被没收了,他们每天迎着朝阳一圈一圈地奔跑挥洒汗水,他们偶尔抬头却只远远望见了黄昏的最后一抹夕阳。
他们渴望自己变成带线的木偶,被别人扯着线,支配着自己的一举一动。那样,就可以按照别人的方式活着,尽心尽力地演绎着别人爱的角色,就不必害怕让人失望尽管木偶只是个木讷而卑微的存在体。
可是他们还是用自己年轻的生命真实地生活着。他们为着高分而努力着,在题海里一次又一次沉溺,在考试中一次又一次奋笔疾书,却还要残忍地接受着失败,最后才发觉自己的心脏开始麻木了。
他们渴望有一天可以长出一对天使一样洁白的翅膀,轻轻一扇便可以飞出这个牢笼,不必为学习烦忧。一路飞过许多城市,看过许多美景,去到自己想要的天堂,远远地离开这个喧嚣的尘世。
可是他们还没有勇气去找寻这对圣洁的羽翼。他们依旧快步地在这个老地方灰色的墙根行走,眼中满是迷惘,为所谓的美好未来倾尽全力地奔波,只是想在这个盛夏让自己的生命之树变得更加繁盛。
他们渴望在自己灼热的年华里那些回忆和那些狂热可以镌刻在自己的生命线里永不老去;他们渴望时间如同水一样从他们身上漫过去的同时也会给他们带来幸运;他们渴望有一天自己可以在某个角落安静而满足的生活,失落和悲伤不复存在;他们渴望即使闭上眼睛只剩黑暗也同样可以义无反顾地向前冲;他们,他们渴望千万不要造某一天自己的渴望变成了遥不可及的奢望。
只是他们开始清楚地明白:天空尽管阴霾,终究还是会蔚蓝,云朵依然会潇洒地来去。就算再苦再累都要撑下去。当年华化为华丽的燕尾蝶时,他们将在世间撒下耀眼的光芒。
福建省莆田市秀屿区石城学校初三年级:林海平
篇4:他们作文1000字
夕阳西下,落日的余晖把半边的天空映得通红,如血色般笼着,这个城市即将步入它璀璨而丰富的夜生活。 一缕阳光打在钢筋上,在墙上透出斑驳的影,另一缕阳光打在他们的肩头,藏青色的工作服,点滴如雪般的白点化在了上面,不知是油漆,还是水泥,抑或是辛劳一天的见证--已干的汗痕。 他们还不能休息,是的,不能。在这个利益最大化的社会中,房地产商,建筑公司,承包商,包工头,一级又一级的人们,红了眼地榨取着他们的利益。他们是不能休息的,甚至是生病,而当他们出了事故,终于可以休息了,却是永远地休息,包工头扔下几张红色的纸,“你走吧,治完病就不要回来了。”人民币是红的,天空是红的,此刻他们的心也是红的,被血浸满的红。 他们很微小,微小到人们只会想到高楼的繁华,而永远想不到他们。他们也很大,责任很大,家中的娃上学的钱还没落实,家中的田播种的钱还没落实,还有家中的妻子与老母亲都望着他们给这个家带来新的希望。“小”“大”有机地结合在他们的身上,他们,我们称之为“农民工”。 常常有新闻播到,公路上两人因几元钱而大打出手,甚至危及生命,冷酷的我们常常是把这当笑料看的。不就几元钱,搭上命,值得吗?值得!我们不知道,这几元钱,够他儿子买一个书包,这几元钱,够他母亲买一根拐杖。 越是社会底层的人们(不仅仅是农民工),他们所遭受的苦难往往是最重的。 我们看见了么?把孩子户口挂在公共厕所,家长的无奈。我们看见了么?少年乞丐一双双明亮却又无辜的眼。我们听见了么?黑砖窑中孩子们的呻吟。我们听见了么?矿难中那声声汉子的求救。 众生平等,我们和他们在出生时其实是一样的,因为环境,因为家庭,我们的所谓的高高在上只是幸运罢了,幸运者只有帮助不幸运的义务,幸运者没有嘲笑不幸运者的理由。 有时,我们说他们脏;有时,我们说他们没礼貌。但他们淳厚,他们朴素,他们坚韧,他们就在我们身边这样默默地活着,人微言轻,这是何等的苍凉! 我们应帮助他们,我们应尊敬他们,我们应分出自己的温暖给予他们,这才是一个“兼济天下”的社会应该做到的。 幸运者只有帮助不幸运者的义务,请记住,是义务!
点评: 作为90后的孩子,能够认识到众生平等是难能可贵的。既然“我们”是幸运的,幸运者只有帮助不幸运的义务,没有嘲笑不幸运者的理由。这就比一般人的境界高得多。 本文语言朴实,情感真挚。结尾弱了些,不仅仅是帮助,可往更深处做些开掘。语文高级教师李新
第2篇篇5:帮助他们作文1000字
帮助他们作文1000字
脱离漩涡的人们,能不能帮帮还没脱离漩涡的人
科技的发展,许多人脱离了贫困,可是还是有些人没有人没有离开这个漩涡。当你脱离这个漩涡的时候,请你在帮帮他们好吗?
有一次,我全家去旅游,天下起了大雨,我们找到了一个小镇。
小镇的人很欢迎我们,一进来,便感受到温馨的感觉。一个7岁大的小孩,蹦蹦跳跳得走到我旁边,说:哥哥你是哪里人,我们小镇好久没人来了?
我看了看他小花猫的脸蛋,抱他起来,我是从很远的地方来的,对了,你爸爸呢?能带我去看吗。
他撇撇嘴,说:呵~~我爸爸在哪,你去吧。他指了指正前方。
前方有一名叔叔走过来,从我手将小孩抱走,说,我带你爸爸去见村长。咦,这个叔叔应该是小孩的爸爸。
村长慢悠悠的走过来,缓缓地说,远方的朋友们,我代表全村子人欢迎你们!他顿了顿,看了看四周,将手指指向刚才那位叔叔,说:今夜你家住吧!我们全家人都说了声,谢谢。
晚饭的时间,我闲得无聊,走到了厨房,看见那位叔叔正在杀鸡。我走进去,叔叔看见了我,无奈的问到,小朋友来着干嘛,不去坐着。
我看四周的环境,漫不经心的回答,没事做,随便看看。我反问,叔叔,小朋友的妈妈呢?
叔叔的脸上瞬间刹白,神情灰暗的说,去世了,得病死的。我一听,顿时知道自己的问题很不礼貌,不好意思的'说,对不起,问错了。
叔叔长叹一声,悲伤的说,没事,我对不起他,我太没用了,她的医疗费我出不去。他换了换脸色,说:今天吃鸡,我从山上打的。
我哦了一声,转头出门。
午夜,村长走了过来,爸爸将我打发出去。本想去门外偷听,奈何墙太厚,只能放弃。在街上我像是一名僵尸,东转西转,想发现一些好玩的东西,可惜却没有,走着走着,我来到一条河边。
咦,这是谁。在夜晚,我隐隐约约看见有一个人在河边坐着,拿着石头使劲向河仍去。
借着夜光,河边上的人影愈发愈亮。是中午那个小孩!我看明白了。
小孩撇着嘴,捡钱身边的石头,用力的向湖边仍去,嘴上面念叨着,这家人真讨厌,爸爸那只鸡是废了大力气打来的。他们吃的时候还没有说谢谢,真讨。我好久没吃鸡了,吃的时候爸爸还不让我吃。他们好烦!
鸡,好久没吃!废了大力气,才打来的!我们吃完还没说谢谢!
看着天空上的星星,我不知道我们来动这里是错还是对的。
早上,我们走了。
村长和村民们为我送行,好像过不了多久他们就会吧我们遗忘。走了,真走了,我摸着窗户。
我在这里什么都没有留下,但我知道他们给我了一项东西:爱以及梦想的种子
这朵种子能在我身上开花,那么一定能在所有人心中燃起爱与希望。
篇6:他们初三作文1000字
他们初三作文1000字
夏季。他们。笑着。
即使,那是割舍友谊的夜晚。他们,依旧疯狂地说笑着。 一起在餐饮店。他们,点了可乐。我们,就点了雪碧。绚彩色的吸管,被裹在嘴里。每个人,握着饮料罐,吸着,发出不一的声响。很轻,又很响。 他们互相开着玩笑。
“猴子,到时候回来了要把喜糖带来给我们啊。”老牛,说道。
“你死开。我还没到成年呢。”猴子,笑道。
“我们这你最大了,都工作了。”我们,应和着。
餐饮店里,他们最后说笑的烟雨,朦胧,无际。饮料空了,他们喜欢闲荡,就提议去瓜渚湖。
从这店里,去那个湖的路径有些偏僻。寂寥无人的巷子里,黯然地路灯映射着一小块地。几户人家的墙内,不时地传出犬吠声,有些骇人。坑洼的石路,走起路来总是摇晃着身体。我们,紧紧地跟在他们的后面。
穿过一条不宽的马路,总算到了。郁郁葱葱的树林,热风吹席。形状不一的鹅卵石铺就了一条漫长,弯曲的石径小路,脚边的草,摇曳着身,似乎正撩动着盛夏的琴弦,邂逅在欢声,笑语的夏夜。
他们跳着,走着,笑着,说着。
湖边,他们就地而坐。我们站在一边,望着木桥。
隔阂着风,隐约听到“老牛去游泳了”的话,有些迷茫,诧异。要不是听到有水花四溅的声音,我也就不会信了。我们便往湖边靠近,只见一个精悍的身影,正迈力地摆动着双臂,双脚与之相挥应。“天呐,他还真有胆啊。”我惊叹,佩服。
河对岸,令我更惊讶的一幕——他们急忙拿出手机照相,想把老牛的不丝一挂作为纪念。还好,猴子制止了。“对岸还有异性呢,别忘了。”
我们“扑哧”地笑了,笑的很大声,很真实。
木桥上的霓虹灯在黑夜里闪烁着。他们,在我灵魂处,闪烁着。
已近晚上十点了,因为明天还有课,猴子说道:“你们可以回家了,明天你们还上课呢。”
“恩,是该回去了。”我们应和着。
挥别了那时的湖畔。回路,原来的那条石径上,他们依旧走着,笑着。
马路,不宽。风开始化冷,附近的那片树林,似乎僵硬了空气,浓化。也许,是他们,在诉说着一个离别,而不悲的故事。好美。
“猴子,回老家了,幸福了。”花花,说着。
猴子刚想说什么,却又停住了,只说:“也许吧。”
他们的'对话,不带伤感,一直持续到十字路口的末尾。我们,只作偶尔的插叙。红灯,开始倒计时。转角处,他们只有互相的拥抱。
绿灯亮了,他们潇洒地分开了。我们,作别后,也往家走去。
离别的伤,表面是淡的。但被他们的无形的快乐,化浓。
篇7:我们和他们作文1000字
我们和他们作文1000字
祖国在我心中征文“我们”和“他们”力学小学五(8)班 贺一秀当“我们”在家里快快乐乐地准备过年时,“他们”却仍然站在自己的岗位上,不怕冷,不怕苦,为想回家乡的游子们提供一张张小小的火车票,不知在那浅浅的粉红里,凝聚着多少人的希望与爱!当“我们”已经坐上了通往家乡的火车时,“他们”都微笑着和“我们”告别,谁不想回家?谁不想在过年时到自己的母亲那儿说一声“新年快乐”?火车渐渐驶远了,“他们”的身影成了一团模糊不清的黑色,不知在“他们”的心灵深处藏着多少坚定的信念和爱!当“他们”已经在老家快快乐乐地过年时,“他们”却仍然不放假,“他们”知道,只要自己一离开火车站,那些游子们就不能回到自己温暖的家乡,只能留在这儿过一个冰凉而孤单的年,不知在“他们”坚定的眼眸中,蕴藏着多少不屈不挠、顽强不屈的精神!当“我们”又重新回到南京时,“他们”给予“我们”的还是一张张温暖人心的微笑,游子们都可以回家了,自己也收获了不少,这不说说明了“给”永远比“拿”要愉快的道理吗?不知在那比阳光还要灿烂的笑中,包涵着多少知识与道理。“我们”是幸福的,是因为有了“他们”的关心,“他们”的幸福,是因为帮助了别人,自己也收获了很多,同时自己的`工作也得到了他人的肯定,所以在这个世界上,“我们”的生活永远少不了“他们”,只有了“他们”,“我们”的生活的才变得美好。“他们”可能火车站的工作人员,也可能是在学校教我们知识的老师,“我们”可能是急于回家的游子,也可能是好学的学生,原来世界就是由“我们”与“他们”携手共同组成的,有了“他们”,才会有“我们”。所以,我们应该尊重每一个人,要长怀一颗感恩的心,别人为你服务时,应该诚心诚意地说一声“谢谢”,只因为有了“他们”,世界才变得更美好。篇8:他与他们作文1000字
他与他们作文1000字
人们常说老师是辛勤的园丁,哺育着一朵朵祖国的花朵;似天使,为人们播散知识种子的圣者。
在我看来,师生之间有一种永远也戳不破的隔膜,在这种情况下,有的老师会让它永远朦胧,让这种朦胧的关系继续保持下去;而心急的老师,总想把这与学生之间唯一能够建立起友谊的东西戳破,以为这样就能够更了解学生。但往往会让我们有叛逆心理,以为老师只会窥探自己的秘密而不愿和老师交流,这就形成了一个连锁反应。老师越是想了解学生,学生越是躲着老师,越是不愿和老师交流。于是这种朦胧就变成了一道心理防线,对老师的一种心理防线,处处都提防老师,生怕一不小心就把自己的秘密告诉了老师。
学生与老师之间其实什么都不缺,缺的只是彼此之间的信任和尊重。
在我高中的`第二个年头,我认识了这样一位老师,让我敬重又亲切,他曾是我的班主任,也是我的科任老师。无奈的分了班,他成为了我的回忆,想起有他的日子,依然津津有味,声声乐道。
起初因为他上课时的幽默,让我觉得这位老师耳目一新,后来觉得他有些夸张,不够稳重,模棱两可的感觉,对他失去了信心。后来一次意外,让我对他有了重新的认识。
一个同学下楼时,由于打闹,滚下了楼梯摔伤了腿,当他得知消息,立刻奔向事发点,看到同学躺在地上,腿已经骨折了,他蹲下身先去安慰受伤的同学,焦急地问他伤势如何,然后让两名同学去宿舍借床板,把受伤的同学抬了下去。在学校附近有一所医院,他与我们一直抬着,把受伤的同学送到了医院。说是不远,但抬着床板上的同学,不能让他的腿再次受伤,所以每个人的每一步都要非常的稳,就大大地增加了时间和体力,等到了医院,把同学换到了病床上,我们这才长呼了一口气,每个人的衣服都湿透了,但他并没有过多的停留,而是挂号、交钱、排队、询问医生病情等等,受伤同学的检查基本是一路绿灯,没有耽误。一切都确定后,医生就需要把骨折的腿矫正过来,只见他按住受伤同学的双手,开玩笑之间,医生果断一推,只听一声惨叫,把骨折的腿矫正了过来,他又立刻去安抚同学的头,说:“没事的,就疼了一下,男子汉这不算什么,渴不渴我去给你买瓶水,要什么饮料?”但在眼神中充满疼痛与哀伤。
我在旁边看到那种眼神时,为之一震,我觉得他对于我们来说,是一个可靠、可以信赖的人,我不得不击碎对他之前的看法。后来我渐渐地觉得他幽默中又不乏成熟,玩闹中又不乏理智,工作中又不乏真心勤恳,他让我铭记在心,我在他的身上学到的不仅仅是知识,更多的是真心与诚实。
在老师与学生之间,不止是师生情,还有朋友这一层关系,也许还会亲如父子、爱如母子。
北京交通运输职业学院高三:木讷
篇9:他,她,他们作文1000字
他,她,他们作文1000字
有人曾经问我,最能让我感慨万千的地方是哪?我记得当时的我怔了一下,继而宛然一笑。我说:“那是一个……很贫困的地方。”如果你路过沉水路最深的那一条巷子,就一定会见到那么一群人。他们是烟火的一生。
那个瘦弱的男孩,面朝着家门跪着,半垂脑袋。凌乱枯黄的发迫使行人只能隐隐看到那男孩的侧面轮廓,看不到他垂下的眸中星光璀璨,看不到他心中的那颗名叫爱国心的物什。他相信,一次两次的失败并不能说明什么。天才并不是永久的,只要他肯努力,他就一定可以成功。只要中国肯努力,他就一定会让侵掠者们闻风丧胆,站在世界的前列。他相信他自己,他理解母亲的良苦用心。母亲没读过书,却也深知国家正处于危难之中,想让儿子出人头地,为祖国争光添彩。他又怎会让母亲失望呢……
岁月匆匆,那个男孩已成一名军人,终年不回。家门外蹒跚的老奶奶,小心翼翼地从家中搬出一把小凳子放在家门前的大树下,坐在凳子上打望路过的行人。阳光穿过翠绿的树叶细碎地打落在老人身上,老人在安逸中沉沉的睡去。有时,婆婆会打开老式的收音机,安安静静地听广播,听着中国军队在哪次战役中又剿灭了多少侵略者,离成功还剩下多少步。每当听到广播中说有多少战士英勇奋战、战死沙场时,她不禁潸然泪下,嘴中不住地呢喃。没人知道她在说些什么,见此只是摇头叹息。她在说:“儿子,你要加油啊,娘知道你不会轻易离去,你不会离开娘。你还要勇敢杀敌,协助领导把那些该死的侵略者赶出中国……”一个中年男人就会从屋内走出,那一件衣服给老人披上,关上收音机,扶她进屋。
几年前,老人家中来了位客人,老人眯起眼来打量他,那人穿着军装,站得笔直,就好像多年前门外的那棵枫树,只是现在,那棵树也似她那般弯下了腰。她想,自己的儿子是不是也变得这般英武。想着想着,嘴角不觉勾起,眼角的皱纹透露了她的笑意。老人颤颤悠悠地抬起手来,向来人敬了个礼。小伙子说他叫钟报国,叫他小钟就成。小伙子笑得腼腆、憨厚,挠挠头。他说老人的儿子过得很好,还升了官,就是想她了。老人欣慰,热情的邀请他吃了一顿饭,才知小钟的父母双亡,早已是孤儿。深感怜惜,做主认他为干儿子。小钟一顿饭下来没多说几句话,只是眼圈已红,不住地用皲裂的手背擦眼睛。
那天,婆婆依旧坐在那棵枫树下。此时正是深秋,树上的红叶已泛黄,纷纷扬扬的飘落而下,落下一地风华。小钟也依旧是一身军禄色军装,只是已由当日的腼腆变为成熟。婆婆一如当日的`敬了个礼,小钟敬重的回礼。气氛有些沉重,老人心中有一丝不好的预感,眼皮跳个不停。她不禁着急了,反复地问怎么了,是不是我儿出什么事了,你快说啊!小钟犹豫着,只说了句,您也是我娘,今后就由报国来为您养老送终。老人只是不停地哭泣,小钟不知所措,只是紧紧的抱住老人瘦弱的身体,才发现她骨瘦如柴。他不停地叫唤着娘,他说您应该撑下去,您还有我,我也是您的儿子……
战争的颜色,鲜红,就像那漫天的枫叶。老人坚持了下来,他要代替儿子活下去。她在尽自己全力为军队添一份微薄之力。战争结束后,有记者采访她,问她做了那么多,图什么?她只是淡淡的笑了,图什么?她不图腰缠万贯,不图名利地位,只图不要再让无辜的人离去,他们还有妻儿老母啊!
篇10:他们初中作文
我这曾经为了种种小事和他们争吵,无论如何都无法抬起那颗叛逆的心。可如今的某个瞬间,我发现,他们都老了。
你在前面奔跑时,他们追逐不上你了,他们的步伐不那么矫健了,你青春年华时,他们脸上的邹纹变深了,你叛逆时,他们的头发都白了。
回头看看你的爸爸吧,他还在为这个家奔波忙碌呢。你是否被他的伪装欺骗了呢?他也曾是个勇敢的少年,也有属于自己的青春啊,可如今为了这个家,他变老了。
还记得那首歌叫《父亲》吗?“时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切换你岁月长流。一生要强的爸爸,我能为你做些什么?微不足道的关心,收下吧……”是啊,我能为你做些什么呢?有时候,我甚至连微不足道的关心,都没有吧。
回头看看你的妈妈吧,她还在周旋于柴米油盐之中呢。你是否为她的操心心疼了呢?他也曾是一个美丽的少女,也爱穿漂亮的裙子啊。可如今她把所有的爱都给了你,她变老了。
还记得那首诗叫《游子吟》吗?“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”是啊,你是给了我生命的人啊,我该怎么报答你啊?
他们都老了,越来越跟不上时代的步伐了,我们都长大了,是时候承担起自己的责任,为这个家做点什么了。
时间你太无情了,他们都老了。可他们的爱,永远不会随着时间而老去。
篇11:他们初中作文
当我们嬉戏于草地旁:当我们漫步于大街上;当我们流连于校门口,往徃看见他们的身影---一身褴褛,破旧不堪的衣裤,浑身的叟臭.背上的大布袋似乎已经成了他们身份的象征.双眼不住旳向四周搜寻,一发现易拉罐之类的东西便小心翼翼拾起放进背上的大布袋……这是他们赚钱的方式,他们,靠这个生活。
生活并不如意,尽管他们任劳任怨,不计劳苦。人们视他们如瘟神,避之而不及。若是遇上了,便条件反射的捂住鼻子,厌恶、轻视旳瞪着他们,再者,就是抱怨几句,然后扬长而去……面对别人的恶脸相向,冷言冷语,他们从来只是沉默。其实,他们有感情,他们的心被刺痛了。他们不曾因此而责怪什么,一声不吭继续在垃圾堆里搜寻着……
我为此感到心酸。试问:如果可以选择,如果条件允许,谁不愿意“衣来伸手,饭来张口”?过着衣食无忧、安逸逍遥的生活?如果可以选择,谁愿意顶着寒风冒着烈日在臭气熏天的垃圾堆里捡垃圾、还要平白无故忍受别人的蔑视和嘲笑?
世界就是这样不公平,注定他们只能走这条路,但他们照样安守本分,尽心尽力。为了生活,也为了生存。他们在坚持着,这难道不是一种活的方式?他们没有为非作歹,更没有杀人放火,他们只是靠自己的双手去做常人不肯做的'事。他们同样付出了劳力,付出了艰辛,他们脚踏实地,吃苦耐劳,用自己的汗水和劳力养活自己;他们活得实实在在!比起那些好吃懒做的人,他们的从高尽显!
只是,你们,那些远把他们拒之于千里之外的你们,认识到这一事实了么?
敞开心胸,接受他们,其实、他们、
是最可爱的…
篇12:他们初中作文
当刘翔梦断赛场,当王浩止步冠军,当孙杨创造历史,当男篮败走伦敦……一切的一切都结束了,有辉煌,也有失望,有欢呼,也有谩骂,奥运的结束不代表他们的终点,让我们为每个奥运的人欢呼。
当你留下这一串串文字时你真的想好了吗?或许只是你的一时之见吧。奥运会是国际与国际之间的比拼,它是国与国之间友好的见证,是对每一个参与者成功的肯定,是挖掘人才的一条途径。
我们不必把成败看得如此之重,当博尔特像有两条飞毛腿一般的突破世界纪录时,我们也应为他欢呼,他代表人类;当篮球队打了个5连败时,要给他们鼓励,这不是说明他们不够努力,或许是战略没安排好,或许是平常练习时欠佳,难道你没有见到易建联哥哥带伤上阵吗?还有刘翔哥哥刚开始就伤到了腿,但他任然坚持到终点;超越同龄女孩子,有令人敬佩的淡定气质的叶诗文……
这一切正表明中国人不服输,每一个中国人都怀有满腔热血,都勇敢的挥洒,或挥洒过热血青春,我们都是好样的。请给予每一个为了奥运付出艰辛的中国健儿鼓励,给予每一个中国人鼓励,他们输了也任不退缩,他们赢了也镇定沉着。
谁能质疑吴景彪的努力,拿了第二有错吗?至少他奋斗过,努力过,不论名次,他们都是赢家,请为他们每个人欢呼!
篇13:他们初中作文
宁静悠闲的黄昏被校门口的小商贩们打破。小学生们一蹦一跳地走近带着“魔法”的小商贩们。
一位卖糯米筒子的大娘手忙脚乱地将盛好糯米的竹筒横放在一块木板上,小心翼翼地将一把锋利的菜刀从袋子里抽出来。左手轻压住竹筒的一端,右手拿起刀子轻轻一磕上去,糯米筒子就像被施了魔法一般裂开了。里面的糯米一下子溢了出来,一粒粒饱满的糯米粒包在一起,引得人垂涎三尺。
小孩子们纷纷被香味吸引,蜂拥而来,围在她的身边,叽叽喳喳地叫唤着。她似乎很得意,高高挑起眉梢。
卖棉花糖的大叔也不甘示弱。边踏着脚,边大声吆喝着。他的声音低沉却又洪亮,很有吸引力。大叔是卷棉花糖的好手,凡经他做出的棉花糖,一定又软又大。他轻抽出一根签,又往棉花糖中的一个小洞中抛了一些糖,马上又拿着签在棉花糖机中搅,就像持着一根魔法棒的巫师正在挥动他最得意的宝贝,准备施展一个神奇的魔法。
他的嘴角往上一扬,露出深深的酒窝。额头上的皱纹一显一隐,活像皮影剧中的小人儿一起一伏。而每每这时,小孩子们也会高高挑起眉头开心地笑了。
不远处,滋滋油声在我耳边响起,就像爆竹声。原来是煎豆腐的阿姨开始了交响曲。只见她挑一挑眉,努一努嘴,瞪一瞪眼,手臂一扬,也不知怎的,一块香美的煎豆腐就完成了。豆腐外酥内软,很有弹性。上面淋了一些酱汁,又将它裹上了一层漂亮的颜色,撒上的葱花也成了调味品。
黄昏慢慢结束,天边悠闲的浮云加快了脚步。
而孩子们那围在小商贩们旁的欢声笑语仍清楚地在我耳边回荡。忽然想起咱们的童年,又何不是这样呢?
篇14:他们初中作文
爷爷:“嘟嘟……喂,是小伟吗,我是爷爷啊,今年中秋回来吗?”我:“爷爷啊,我估计回不去了,我们只放三天假。”爷爷:“哦,这样啊,哈哈,在那里啊,要听爸爸妈妈的话,好好学习,别让他们操心啊,他们也不容易啊,又要,又要帮我们治病又要赚钱养家,不容易啊。”我:“嗯。”爷爷:“好了,爷爷也没什么事要说了,玩你的去吧。”我:“嗯。”我已经不好说什么了。我不敢说什么。
对啊,中秋快来的,我怎么会忘了呢,大概是我想要忘记的吧,因为记住只会更加伤心,我现在总算知道为什么那些古代的诗人会那样的思乡,我现在的感觉也与他们不分上下,我想家!我想爷爷奶奶!我要跟他们一起过中秋!但这些话,我又会跟谁说起,对谁讲过,爸爸妈妈?不,他们也是想回去的,他们也想家啊。
奶奶的眼睛在三年前得了白内障,在两年前又因为摔倒而整条腿不能自由活动,动不动就痛,爷爷在三年又染上了风寒,我被爸爸接走,留他们在,老家。现在过中秋了也不能回去看看他们,我真是恨死自己了,我并不是思乡,我只是觉得我对不起他们,他们们照顾了我六年我又为他们做了什么,出来到处惹火,还不是让他们生气,我现在真的觉得对不起他们,毕竟我还是有着心的,
看着月亮就像看见爷爷奶奶,他们在老家也在看着月亮吧,他们的月亮圆吗?
篇15:他们初中作文
如同月儿和星星共同装点夜空一般,我和老师也将在这人生的画卷上,泼洒如墨。
——题记
良师是航标,为人生之舟拨正航向:良师是烛火,为无尽的黑暗带来光明:良师是甘霖,为心灵荒漠带来绿色……
壹
有人说读书可以为人生续航,有人说读书可以拓展人生的宽度。没错,书里优美的语句,丰富的情感,深刻的道理总能给我们带来不可磨灭的印象。
当我们读到高兴的地方时,脸上总会洋溢着欢乐,和主人公一同享受快乐;当我们读到悲伤的地方时,仿佛也身临其境一般,脸上流露出悲伤的气息。
书好像知识渊博的长者,告诉你人生的道理;书好像一位知心的朋友,耐心为你讲解问题。
那么,你不觉得书是我们的良师吗?
贰
放眼望去,墙角上微不足道的一株小草吸引了我的注意力。也许,和花盆里的名花名草相比,它是那么的不起眼,但是在我看来,它是伟大的!
它经受了风吹雨打,熬过了严寒酷暑,它在努力的生长,令人敬佩!它那顽强的生命力,它那顽强勇敢的精神都是我们学习的榜样!
这时,你不觉得墙角渺小的小草是我们的良师吗?
叁
投入历史的长河,有太多伟大的人物是我们崇敬的。
勾践为报仇雪耻,他唯恐被眼前安逸的生活消磨志气,于是每日卧薪尝胆,最终,他打败了吴国,成就了一番伟业!
司马迁在牢狱里完成了一部伟大的撰记——《史记》,让人佩服!
如此励志的精神,难道不值得我们学习吗?
难道他们不是我们的良师吗?
一本有益的书,一株渺小的草,一个伟大的人……只要我们用一种学习的心态,世间有许多都是我们的良师!
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