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左半边翅膀作文

时间：2023年07月08日

来源：霍尔r顿

编辑：本站小编

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下面是小编给大家带来关于左半边翅膀作文，本文共18篇，一起来看看吧，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“霍尔r顿”提供。

篇1：左半边翅膀作文800字

左半边翅膀作文800字

朋友是绿叶，没有她就没有一片阴凉；朋友是音符，没有她就没有生命华丽的乐章；朋友是左半边翅膀，没有她就没有远航的理想！

朋友，自古以来就是人生不可缺少的。它就像是一场“润物细无声的”春雨，滋润着你干枯、疲惫的心灵；它就像是一股清泉，清清凉凉的灌溉着你的心田；它就像是一朵“留连戏蝶时时舞”的美丽的花朵，熏陶你浪漫的情怀。

古有“伯牙绝弦为知音”，放弃一生钟爱的琴只为一位已亡的友人，可见朋友是比珍珠还珍贵，比金钱还诱人，比水晶还夺目的.。诗有“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”李白与汪伦的友情从几百年前延续至今，多少人为之感动。朋友是比水还深，比钻还硬，比山还固的。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王维对元二的不舍之情充盈心间，朋友是比山珍海味还值得回味的，比琼浆玉露更值得留恋的，是比茉莉花茶更沁人心脾的。

我也曾有过水晶般的友谊，一个水晶般的朋友。

她，仿佛是一个天使，永远在我最需要她时，陪在我身边。时间像一阵风，记忆的沙盘被吹的零零落落；时间是一把斧头，记忆的森林被砍得所剩无几；时间是一波海浪，记忆的沙滩已被重新洗礼；与她的第一次相遇，我记不清了，像是在那道记忆前披上了一层纱。但她对我的好却总像刻在岩石上一样，难忘。

“你听写的改错呢？”老师狮吼般的声音在空荡荡的走廊上回荡，也如一根银针扎进我的耳朵。“我，我撕了。”我支支吾吾的回答，脸又红又热，仿佛着了火似的，迅速从脸蔓延到耳根。“哼，撕了？这画干嘛不也撕了？你最近的状态很不好，注意！”老师冷冰冰的语言将周围的空气冻结，我继续低头不语这。“咝——”我的心伴着这一声也碎了，刺眼的阳光折射到我眼里，眼前的一切，像要消失了似的。

是的，我上课画画了。奥，不，不是我上课画画，是老师占用我们午休的时间讲题。这画等不及了，明天就是她生日了，这是我送她的生日礼物……想着想着，眼前突然模糊了，一颗饱满的水珠，从我眼中掉出。

她竟敢大踏步的走过来，弯腰拾起地上的碎片，叫到：“不可随意乱丢垃圾，要爱护公共卫生！”这次冒犯的可是班主任，“我们没事时可以玩拼图，我喜欢拼图，喜欢你送我的生日礼物！”她小声对我说。那一抹阳光般的微笑，照暖我的心房。

还有她为了我不受欺负，把自己变得很强大；只有一元钱了，她坚持给我买，她却不吃；还有……

朋友，还记不记得我给你唱的那首歌：“梦是远远飞翔，你就是我左半边翅膀，天空再大再远有你一起，我也勇敢闯……”

你是我生命之树的绿叶儿，是我生命乐章的音符，更是我人生远航的左半边翅膀！

篇2：左半边翅膀初中作文800字

左半边翅膀初中作文800字

她只有一只翅膀，一只雪蓝色的流光溢彩的翅膀，可惜——只有一只了，残缺的一只……

她漫无目的地在碧蓝的天空中飞着，忽然想起了自己的哥哥卡麦尔，同样一个单翼天使，他与那个人类女孩的浪漫，是整个天堂为之震颤。他们彼此只为对方而生活哪怕是牺牲自己的生命，也愿意。最后，终于成为了彼此的真爱。是啊，有时候，飞翔，不一定需要翅膀，因为两个人的世界，就是天堂……可是，自己呢，只为自己而活着，没有为谁而活，没有爱的人。却也不爱惜自己，反而感觉自己是那么丑陋。看来，时间不长了，下一个坠落的.该是我了吧！

“看呐，多么美丽的天使啊，比任何一个天使都美丽！”“是啊，这是我见过最美丽的天使了！”安琪儿在小镇上飞过。见到镇上的人们如此慨叹，禁不住大吃一惊：在说我吗？，我怎么会“美丽”呢！我多么难看！接下来，越来越多的人们开始望向天空，纷纷对安琪儿不住的称赞。人们满脸的喜悦，像是见到什么绝世珍宝。见此状，她真的不敢相信自己的瞳孔。

于是，它飞向璀璨夺目的天堂，寻找到了宙斯殿下，面对他威严震撼的面庞，自己却不敢开口，因为——自己太卑微了。她冥思苦想，忽然想起了慈爱善良的天后赫拉，便去找到赫拉。面对如此倾国倾城的天后，她胆怯地低下了头，说：“天后，我真的很丑陋吗？为什么人们却说我美丽呢？简直是一派胡言！我自己知道我的样子。”

天后闭月羞花般的莞尔一笑：“孩子，我可爱的安琪儿，你是多么美丽，哪里谈得上丑陋啊！”

“可——可我——只有一只翅膀了。”安琪儿面颊微红。

“记住了，残缺是另一种美，比任何都更强烈的美。所以，你比任何一个天使都要美丽。去吧，Angel！帮助那些处在危难间的人们，在奉献中升华你的内在美丽。”

安琪儿深深记住天后的教诲，她每天都帮助小镇上的人，救他们于水火之中，渐渐地，她发现自己的羽翼更丰满了，更美丽了。大家也把她视为心目中的大天使，是最至高无上的。她骄傲的挥动着羽翼，再也不哭泣了。

虽然，只有左半边翅膀，但那是最美的翅膀。

记住，残缺是另一种更强烈的美。

篇3：我的左半边翅膀七年级作文

我的左半边翅膀七年级作文

她的精神品质，她的歌声，如一股清澈的泉水，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，注入到我的身体，成为我的左半边翅膀，伴我飞翔。——题记

她，并没有华丽的外表，并没有超人的才华，但她那清澈的嗓音，她身上吸引人的精神品质，打动了无数的人，同时也扣动了我的心弦，为我插上了左半边的翅膀……她就是许飞。

许飞，她是一个普普通通的人，她是一个低调而奢华的明星，但她在那些明星队伍里显得格外低调，她不会因为获得了一点成绩就到处炫耀，她更不会因为自己是明星就摆起架子，她只会在一旁唱着属于歌迷们，属于自己的歌曲……她在参加快乐男声“帮帮唱”的.环节中帮助刘心比赛，她并没因为自己比刘心有名，比刘心唱歌唱的好就摆起架子，相反的是，她向刘心虚心的请教起了问题，并帮助刘心取得好的成绩，你这样做，是为了什么？无非就是想让歌迷们知道，你是一个亲切的歌手，你会用自己美妙的歌声打动歌迷。

许飞，你的低调，虚心令我折服，成为了我的左半边翅膀，助我飞翔。

许飞，她是个普普通通的人，她是一个拥有着颇多经验的明星，但是，每每练习歌曲时，许飞总会特别努力，每一个音节的发音都不会松懈，每次都会把自己关在练歌室里，一遍又一遍练习，有时都会忘记吃饭，忘记睡觉，也曾因此弹断过琴弦，你这样做，是为了什么？无非就是想让歌迷们听到最好的歌曲，不想让歌迷们失望。

许飞，你的努力令我折服，成为了我的左半边翅膀，助我飞翔。

许飞，她是一个普普通通的人，她是一个万众睹目的明星，每每在工作不顺心或唱歌唱不好时，你从不会发火，而是用平静的心态来看待，给人的，总是一副云淡风轻的样子，谁又知道，你自己承受着巨大压力时的痛苦。你这样做，是为了什么？无非就是不让歌迷们为你担心。

许飞，你处处为他人着想的品质另我折服，成为我的左半边翅膀，助我飞翔。

许飞，你是我的“左半边翅膀”，是你帮助我“飞向天空”，你的一举一动无不影响着我，在我获得好的成绩想要骄傲时，是你教会我虚心，低调；在我碰到困难想要放弃时，是你教会我努力；当我想发火，发泄时，是你教会我忍耐，多为别人着想……

我的左半边翅膀——许飞。

篇4：左半边脸疼痛怎么回事

左半边脸疼的症状很有可能是三叉神经痛。

三叉神经痛是一种发生在面部三叉神经分布区内反复发作的阵发性剧烈神经痛。疼痛发作的特点是：在头面部三叉神经分布区域内，发病骤发，骤停、闪电样、刀割样、烧灼样、顽固性、难以忍受的剧烈性疼痛。

一般的神经受损后很容易死亡，但三叉神经却是个例外，它是人体中生命力最顽强的神经组织，即便将其切断，几年后它又可能“复活”，可以说是个“杀不死”的神经。

三叉神经痛症状表现：

疼痛部位：右侧多于左侧，疼痛由面部、口腔或下颌的某一点开始扩散到三叉神经某一支或多支，以第二支、第三支发病最为常见，第一支者少见。其疼痛范围绝对不超越面部中线，亦不超过三叉神经分布区域。偶尔有双侧三叉神经痛者，占3%。

疼痛性质：如刀割、针刺、撕裂、烧灼或电击样剧烈难忍的疼痛，甚至痛不欲生。

疼痛的规律：三叉神经痛的发作常无预兆，而疼痛发作一般有规律。每次疼痛发作时间由仅持续数秒到1～2分钟骤然停止。初期起病时发作次数较少，间歇期亦长，数分钟、数小时不等，随病情发展，发作逐渐频繁，间歇期逐渐缩短，疼痛亦逐渐加重而剧烈。夜晚疼痛发作减少。间歇期无任何不适。

扳机点：扳机点亦称“触发点”，常位于上唇、鼻翼、齿龈、口角、舌、眉等处。轻触或刺激扳机点可激发疼痛发作。

三叉神经痛的缓解方法：

维生素对三叉神经痛患者来说特别重要，所以平时一定要多吃一些绿色蔬菜水果等。维生素对保护脑神经起着重要作用，在碳水化合物的代谢过程中也起着重要作用。如果某类维生素缺乏还会引起神经炎，因为神经在代谢碳水化合物时，维生素缺乏会导致乳酸堆积，从而毒化脑神经，引起痉挛，造成了三叉神经痛。在三叉神经的饮食治疗中，除了要注意各项营养的摄入，还要注意饮食要清淡，不要食用太过刺激的食物，调味品等。

三叉神经痛患者需要摄取各类营养物质，保持身体内部的平衡，糖类应积极摄取。神经组织是燃烧代谢糖的主要场所，因此维持正常的神经功能就需要有足够的糖类物质，患者朋友们可以通过一些含糖份较高的水果来相应补充，当然绝对不是建议大家要多吃糖类的物质，患者所需要补充的糖份是天然的。

饮食当真能缓解三叉神经疼吗?看过以上内容后，我们可以肯定地回答当然可以，那么那些还在受三叉神经痛疾病折磨的朋友们，赶紧行动起来，调理好自己的饮食。

篇5：左半边肩膀高一作文450字

左半边肩膀高一作文450字

看到这句话的时候，心竟会如此痛，我会记得，这是你给的。

——题记

曾以为我们可以永远，曾以为我们会是最好的姐妹，曾以为我们是彼此的唯一……

一切的一切就这样毁在一个问题上。我像个傻瓜一样，被你骗了整整三年，对你是掏心掏肺，换来的呢，是你的满口谎言。姐妹情就这样狠心的背叛了死刑。我们，回不去了。

记得曾将说过，你是我左半边的肩膀，汤汤是右边的肩膀，那时的我们是如此天真，彼此是真心相对的，可人是会变的，一切都会因时间而变，一切都将会终结。知道吗，当你失去自己的半边肩膀的时候会是如此痛，纠心的疼。这一切的一切只是我一人在承受，一人独自“分享”着痛苦。

我们之前绘下的蓝图，在此刻都将化成烟雾随风而去了。真可笑，我们的承诺竟会轻得像空气，那些个日日夜夜，那些你我的誓言，那些承载着我们梦想的笑语，已在我的.泪水的陪伴下滋润了脚下的泥土。这就是我们的曾经，美好而短暂的曾经。

我左半边的肩膀，就这样，忍着痛，和你最后说一声再见了。

曾经的友情，再见！

篇6：左半边脸疼是怎么回事呢

脸疼是典型的三叉神经痛的症状表现，患者常常表现为“半边脸痛”、“左边脸痛”“右边脸痛”等。此疾病的症状表现之一就是疼痛无法忍受，如刀割、闪电样、针刺样或撕裂样的疼痛。脸痛患者被确诊为三叉神经痛，只有极少数由牙痛或颌下神经紊乱等引起每次持续的时间很短，因此很多人不知道是怎么回事。那么，左半边脸疼到底是怎么回事呢？

左半边脸疼需警惕三叉神经痛！

三叉神经痛是指面部三叉神经分布区内反复发作的阵发性剧烈神经痛，该病的特点是：其发病多发于左侧，疼痛由面部、口腔或下颌的某一点开始扩散到三叉神经某一支或多支，以第二支、第三支发病最为常见，第一支者少见。所以，当在日常生活中出现脸疼时，应警惕三叉神经痛可能，及早到专科医院诊断治疗！

如何判断自己是否得了三叉神经痛？

1、疼痛突然发作，从面颊、上颌或舌前部开始，很快扩散

2、疼痛剧烈难以承受

3、疼痛针刺样，刀割样，触点样或撕裂样

4、面部肌肉抽搐，流泪和流涎

5、天冷时，唇部，鼻旁，颊部，口角，犬齿及舌等处特别敏感，稍一触碰即可引起一次发作

经过以上的分析，大家都知道左半边脸疼是怎么回事了。急性的长时间的左半边脸疼易引起机体神经内分泌、循环系统、呼吸系统及消化系统等一系列生理活动变化，如果患者久拖不治或长时间没有发现，容易导致疼痛加剧，由于难以忍受其痛苦，患者甚至会产生轻生念头。此外，左半边脸疼病人由于疼痛长时间不敢进食，导致营养失衡，机体呈现负氮平衡状态，长时间并发症可引发生命危险。希望大家注重身体健康，及时到医院检查就诊。

篇7：半边钱作文

半边钱作文

月假回来后，我告诉父亲，我想买一本词典。父亲听了，没有说什么。我有点后悔，因为我知道，家里没有钱，我提出买一本词典的要求有些过分。

后来，父亲出去了。我知道他又去借钱了，心里很难受。

第二天清晨，我收好行装，准备上学了。父亲给了我六十元生活费和车费后，又递给我十块，并问我够不够买一本词典。其实一本词典定价是十四元七角，但为了不让父亲再操心，我就说够了。不过，父亲从我的眼神中还是看出来我是在说谎，于是又走了。

我上了汽车，心里还在想着刚才的事。忽然，我看见通往我家的小路上跑出一个人来，等到走近了，我认出那是我的父亲。于是我连忙探出头大声呼喊：“爸爸――，爸爸――”父亲望见了我，便挥动了一下手臂，我看见他手里的一把零钞。原来，父亲给我送钱来了。

父亲跑到车窗边，问我五元够不够，我点点头，说够了。父亲松了口气，把钱接给我，我去接那把零钞，可是一股风把一张五角的纸钞吹跑了。父亲转身去捡，可是风却把钱吹向远处。父亲花了不少力气才捡到，交给了我。由于父亲拿得紧，我一下把钱撕成了两半，变成了半边钱，我们两个人都愣住了。父亲把另一半也给了我，叫我去用胶水贴起来，然后，便回去了，看着父亲的背景，我的眼泪不自觉地流了下来。

剖析：这篇作文的选材很好，能够围绕“钱”来组接材料，表现父爱。但读罢全文，我们总觉得文中父亲的形象尚不丰满，文章尚缺少感人性，不能让人的心灵受到强烈的震撼。究其原因，主要是作者以陈述为主，没有注意细节刻画。我们可从以下方面进行一些修改：

第一节交代事情的起因太过简略。我们可通过两三个细节描写（如屋内的环境，父亲的举止，家庭背景）来设置一个特定的情境，让故事在此特定的`情境中展开，这样就能为全文定好感情基调。

第二节写父亲出门借钱，可以借助景物描写来渲染气氛，烘托我的难受的心情。同时可以抓住父亲的一两个细微的动作（如父亲是怎样出门的）来刻画，这样人物就会形象很多。

第三节写父亲给我钱，全都采用了陈述，不生动。我们要注意写出父亲给钱时的语言、动作、神态，如父亲给我钱时说了什么，用怎样的眼神看我，听了我的话之后，又有怎样的表情，只有把这些细节写出来，父亲的形象才能生动起来。

第四、五节写父亲送钱，是文章的主体部分。本应抓住场面，通过父亲特定的语言、动作、神态来刻画人物，可原稿仍以陈述为主，自然难以做到生动形象。父亲是怎样跑过来的？他是怎样递钱给我的？在钱被风吹跑后，他又是怎样去捡的？汽车开动后，父亲怎样追的？在钱被撕破后，父亲又是怎样的神态？这些都是我们可以着重进行刻画的细节，将这些细节写活，人物形象也就鲜活起来了，文章的感染力也就出来了。

篇8：作文《半边钟》教案

作文《半边钟》教案

作文《半边钟》教案设计意图：观察是认识事物的基础。只有学会观察才能让学生真正认识世界，增强体验，写出真切的作文来。只有真实地观察，才有真实的场景，才能有真话，有真情。而写作知识的掌握对学生的写作具有重要的意义，但如果把写作知识当作独立的知识向学生传授，学生会不乐意接受，甚至对写作产生厌惧感。而课文本身就是在一定写作方法的支撑下写成的。因此，我们可以通过复习、整理相应课文写作方法的方式来获取观察、取材、构思、起草、加工的方法，让学生在试写中学会写作。本节作文课意在通过对刚学习过的课文《桂林山水》的复习与整理和让学生观察离我们最近的世界自然遗产――位于丹霞山主景区玉女峡上的“半边钟”（相片）这一个景观来学习和运用观察、取材、构思、起草、加工的写作方法，从而培养和提高学生的观察与习作能力。教学目标： 1、通过教学，使学生能通过复习和整理，体会课文《桂林山水》的观察、取材、构思、起草、加工的写作方法； 2、通过教学，使学生能细致而有一定顺序地对“半边钟”这处景观进行观察； 3、通过教学，使学生能运用课文《桂林山水》的写作方法对“半边钟”这处景物进行描绘； 4、通过教学，激发学生的习作兴趣，激发他们热爱家乡、热爱祖国大好河山、热爱大自然的思想感情。教学重点： 1、掌握一定的.观察、取材、构思、起草、加工的方法，能运用所学知识对对“半边钟”这处景物进行观察和描绘； 2、激发学生的习作兴趣，激发他们热爱家乡、热爱祖国大好河山、热爱大自然的思想感情。教学难点：掌握一定的观察、取材、构思、起草、加工的方法，能运用所学知识对对“半边钟”这处景物进行观察和即兴描绘。教学准备：半边钟（相片）、PPT 教学时间：一课时教学过程：一、以问激趣，谈话导入（10分钟）同学们，我们刚刚学完了《桂林山水》这篇课文，桂林的山水给我们留下了一个怎样的印象呢？（“桂林山水甲天下”）谁能通过有感情地朗读或背诵描写 “漓江水”和“桂林山”这两个段落的方式来说明它给你留下了深刻的印象呢？（指名分别朗读或背诵第二、三自然段）（教师对学生的朗读与背诵适时评点后）是呀，“桂林山水甲天下”！今天，让我们再一次随作者去感受一下桂林的山水。二、复习与整理课文写作方法（8分钟）请同学们翻开《桂林山水》这一课，按老师所给出的思考题自由读一读课文第二、三自然段，看看作者是通过怎样的方法用文字把桂林山水的美呈现在我们眼前的？（PPT出示）“我会填”： 1、作者把漓江水和（波澜壮阔的大海）、（水平如镜的西湖）作比较，是为了突出漓江水（静）、（清）、（绿）的特点；把桂林山和（峰峦雄伟的泰山）、（红叶似火的香山）作比较，是为了突出桂林山（奇）、（秀）、（险）的特点。从而，说明了“（桂林山水甲天下）”。 2、在这两个自然段中，作者运用了（比较）、（排比）、（比喻）、（联想）等方法来写，而其中“水”和“山”特点的部分选材最突出，描写最具体，给读者留下了深刻的印象。（在学生自由读的过程中，教师巡视）（指名填空后，再指名说说理由，评点，齐读）三、小结方法，迁移知识（5分钟） 1、小结作者把桂林山水的特点写得那么突出，那么到位，那么令人身临其境，这与作者留心观察，精心取材，用心构思，专心起草，细心加工是分不开的。（板书：留心观察精心取材用心构思专心起草细心加工） 2、迁移知识（请学生齐读老师板书的这二十个字）同学们，你也能做到“留心观察，精心取材，用心构思，专心起草，细心加工”吗？（生答后）好！今天，老师也给大家带来了一处“景物”。（出示相片）同学们到过这个地方吗？知道它是哪里的，叫什么名字吗？它就是位于有着“世界自然遗产”“世界地质公园”之誉的丹霞山的玉女峡上的一处景观，人们按它的形状给它取了个形象的名字叫“半边钟”。（板书：半边钟）下面，就请同学们按一定的顺序观察这处“景物”，并用笔把它的特点记下来，当然，也可以把你在观察过程中的疑惑用笔记下来或与同桌交流。（学生观察，教师巡视）（待学生观察后）同学们，你觉得这处“景物”有什么特点呢？你又有什么感受或感想呢？谁来说一说？（指名说一说，点评）四、即兴写作，修改交流（15分钟）如果今天来听课的领导和老师是从外地来的贵宾，他们听说我们这儿有个名叫“半边钟”的景点却没有游览过，想让作为主人的你用作文的形式给介绍介绍。那么，你打算怎么把“半边钟”这处“景物”向尊贵的客人介绍呢？（齐读板书“留心观察，精心取材，用心构思，专心起草，细心加工”）现在，就请大家拿出作文本和笔，以《半边钟》为题目，写一篇作文。（板书：作文）（学生试写，教师巡视）（如果大部分学生写好后，可指名读一读，大家共评，或同桌交流，互相批改）五、总结全课布置作业（2分钟） 1、平时，我们在观察时要做到什么？写作文时又要做到什么？ 2、认真修改《半边钟》，然后抄正在你的“周记本”上。附：板书设计半边钟（作文）留心观察精心取材用心构思专心起草细心加工 /3/9 00:13完稿于家中