首页 > 教学资源 > 优秀作文

磨练飞翔的翅膀读后感作文600字

时间：2023年07月09日

来源：PLAURA

编辑：本站小编

收藏本文

下载本文

以下是小编为大家收集的磨练飞翔的翅膀读后感作文600字，本文共19篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“PLAURA”提供。

篇1：读《磨练飞翔的翅膀》有感

读《磨练飞翔的翅膀》有感

今年寒假，我收到了爸爸给我的生日礼物————《做个有出息的女孩》。

我拿着书，跑进房间看了起来。我先看目录和前言。然后，开始看正文：

第一章，自信是女孩子的生命。第一篇，《磨练飞翔的翅膀》。我读后，让我真正明白了什么叫信念，什么叫毅力：

186月，在美国哈佛大学女子学院的一个考场里，有一个19岁又聋又哑的盲人女孩。她只用了9 个小时，就顺利地考完了德语·法语·阿拉丁语等其他课程的考试，并取得优异的成绩，考入哈佛大学。在所有人看来，这简直是个奇迹，而创造这个奇迹的`人，就是美国著名作家海伦·凯勒。

小海伦一岁半的时候，患上了一种“猩红热” 的疾病，结果成了一个又聋又哑又盲的小姑娘。小海伦的父母和她的家庭教师对小海伦的关爱，唤起了海伦对生活的热爱。小海伦开始慢慢学习单词，聋哑学校的校长萨勒女士亲自教海伦发音。她让海伦把手放在她的脸上，来感觉舌头和脸部肌肉的变化规律，一边又一遍教她试着模仿着发音。经过努力，小海伦终于学会了说话，用手指“听”话。

后来海伦以惊人的毅力，，学习英语，法语·德语·阿拉丁语和希腊语。海伦又学习了代数·几何和物力等课程，还用打字机写文章。海伦以坚强的信念，顽强的毅力，克服了种种困难，她上大学时，写了《我的生活故事》。发表后，被誉为“世界文学的杰作”。从此，海伦笔耕不辍，一生共出版了14部著作，成为著名作家。

故事讲完了，有人把少女比做美丽的天使。身体的缺陷曾是海伦凯勒一度失去了飞翔的翅膀，但她靠自信和毅力，获得了一双隐形的翅膀，终于飞过黑暗，迎来了黎明。在人生的道路中，难免有崎岖后坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云!

篇2：飞翔的翅膀作文600字

我是一只小小鸟，可怎么也飞不高……

从我一出生，就一直害怕被禁锢，所以，告别母亲，高别家人，我独自去流浪。

翻山越岭，不知过了多少讲，越过多少海，心一直被自由牵引着，停不下来。我饿了，靠在小树上，而此时，是汪洋大海，身后崇山峻岭。一是之间失去了方向，孤独、无助、饥饿侵蚀着我。这时，静下来想想，我什么都不会，意外耳畔响起一声熟悉的声音，你还有一个家，等着你回来！――是妈妈，于是我回到了家。

几天后，我自信满满的说，我学会了生存，捕食了，我该走了！于是，我离开了家。

我飞到山崖悬泉之间，累了，我告诉自己要坚持。看看周围什么都没有，只有石壁，只有流水。我飞到水边，想休息一下。意外的看见自己的影子。原来我长这样子啊！笑脸却也在这一瞬间凝结了。我发现身旁什么都没有。只有，只有我这一只。于是孤独，害怕，再次袭击我心里面。耳边响起轻轻的唤呼：你还有一个家，在等你回来！――是妈妈，于是，我回了家。

不久后，我小心翼翼的再次告别家，离开在孤独、害怕时两次收留我的家。

我飞到沙漠，好大的一片沙漠，我坚定了我的信念，一定要飞出沙漠！于是，我飞啊飞，努力的飞，回过头，才发现依然在沙漠之中，没有，看到任何东西。这次，我没有放弃，我想再努力一点，再努力一点，再努力一点……就可以飞出沙漠！可我无力的发现；我的翅膀受伤了！我好害怕！流下来的泪珠子在心里化作一场思乡雨！心痛的边缘，一阵微风吹过来，一声话语飞入而际，绿洲在等你，家在等你！――又是妈妈。我底下头，思绪早被泪水模糊得看不清。此时的我，只有用泪水表达我的心情。妈妈轻轻啄起我，飞向自由，飞向蓝天，飞向――家！

即使翅膀折断还在飞翔，即使心灵受伤还好最好的疗养院――家！我的巢！

篇3：飞翔的翅膀作文600字

“哎哟，好疼呀！”咦，这是怎么回事？原来，我们班正在举行非常“贴心”按摩活动呢。

活动开始了，刘老师把我们分为八组，每两组为一对。我前面是死对头陈扬，昨天课间我正在写作业，他二话不说，无缘无故给了我一拳，等我反应过来时他早已逃之夭夭。我暗自欣喜：陈扬，你这次落到我手里，可要“舒服”一会儿哦，让我为你做非常“贴心”按摩吧！于是，我手呈鹰爪状捏他肩膀，疼得他“嗷嗷”直叫，他用肩膀使劲顶开我的手说：“求你了，放轻一点儿吧!”我像没听见似的没有减轻手力，反而加重，疼得陈扬几乎全身都要瘫倒在地。

正当我兴奋劲未尽，令人想不到的事情发生了。“向后转！”老师突然一声令下。“什么？我不会听错吧。”老师这一声命令犹如晴天霹雳，又如大雨倾盆。我心想：“早知现在，我就该对他好一点，他肯定会以牙还牙。”果然不出我所料，陈扬便使出吃奶的劲儿狠狠地捏了我一下肩。“哎哟！”我肩上的骨头几乎都要断了，我发出了惊天动地的叫声。再看看另一组的蒋明涛，他被刘默晗揉得痛入骨髓，连忙双掌合一，求饶道：“大侠饶命，大侠饶命，放我一马吧！”陈扬也不手软，心狠手毒地使出铁沙掌,“啪啪啪”接连不断地打到我的背上，我痛不欲生，可是无可奈何，只能求饶说：“小弟有眼不识泰山，我以后再也不敢了。”我其实口是心非，心里在想：你这可恶的陈扬，下手这么重，看我下课怎么收拾你。但又转念一想：哎，冤家相报何时了。只有善待别人，别人才会好好对待自己。

活动虽然结束了，但我却陷入了沉思中：我们同学之间难免会发生一些意想不到的事情，只要大家都能谅解对方，善待他人，事情会有意想不到的效果。同学们，让我们一起带着善良的翅膀飞翔吧！

篇4：飞翔的翅膀作文600字

生命就像一条不平静的溪流，交织着浓浓的爱恋和牵挂，就只是这样。

――席慕容

时光如梭般飞逝，当别人仍在忙不迭地追逐理想之时，我亦一样，但却不忘将那一份份厚重的母爱，放进我那小小的行囊。

很小的时候，总是由妈妈洗头，她让我坐在小椅子上，一只手托着我的头，而另一只手拎着水壶给我冲洗，有时洗发水迷了我的眼，我会大声哭喊责备母亲大意。但她从不恼怒，只是利索地拿来毛巾帮我擦拭干净。

再大了一些，母亲一手托不住我的头了，只好端来一盆水，让我把头伸到盆里给我清洗。洗过后，她会累的头上渗出密密的汗珠，我也疼得够呛，只好将长发剪去，决心“自立门户”，再也不让母亲帮我洗。那时的我已经10岁了。时至前几日，母亲突然对我说：“让我给你洗头吧？我好久没给你洗头了，手都痒痒的了。”语气竟有几分央求。此时我懒懒的合了书本，缓缓地点点头。见我同意，母亲似乎很高兴，平时混浊的眼神也洋溢出几抹神采。

“烫吗？”母亲边冲洗边问。她总是很小心，一半冷水一半热水，既不会太冷也不会太热。

“正好！”

母亲的力道刚好，大手在我的头上抚过，让我平日里疲惫的神经立刻放松下来，同时也回想起儿时的情景，不免心生些许怅然。此时我感觉母爱正如同清水抚过发丝般，绵长舒适……

清洗完毕，母亲已经累的直不起腰来，汗珠如同珍珠散落，她眼神微眯，恐是院内强烈的阳光刺灼了她的眼，她大口大口的呼吸着，汗水将她的白衬衣分割成一块又一块。母亲双手握拳轻轻的捶着背后的酸痛，头上几根银丝在阳光的照射下兀自闪着光亮。我不由鼻子一酸，母亲见我在注视她，对我释然一笑：“现在什么都电气化啦！想给闺女洗个头都很难啊。”我再也抑制不住内心的伤感，泪也就落了下来。

有母亲相伴，我不再孤单。母亲，你是我飞翔的翅膀，有你助力，我一定能飞得很高很远……

篇5：飞翔的翅膀作文600字

我期望有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，飞过悲伤......

我是一只鹰，“有一天，你会挥舞你有力的双翅，在天空中骄傲的飞翔。”妈妈抚摸着我的羽毛，爱怜的说，我仿佛听到远古的风穿过飒飒的树林，传来一声遥远的叹息，“啊，你！”妈妈的叫声撕裂夏日的苍穹，我看着耷拉的翅膀，因为幼时蛇的袭击，我虽然活着，但是却丧失了飞翔的能力，可是我依然会在树丛中嬉戏，看蝴蝶蹁跹，燕语呢喃，妈妈，祝福我吧，我是一只快乐的鹰。

我是一只梅花鹿，“有一天，你会施展你矫健的身姿，在森林里徜徉奔跑。”爸爸微笑着对我说，我仿佛听到雨打在芭蕉上，点滴都是天荒地老的忧伤，“啊，你！”爸爸的目光如同浇熄的火炬，我看着身上一条长长的伤痕，幼时的一次意外剥夺了我的美丽，可是我依然会在树丛下看着阳光洒落林间，将空气晕染成淡淡的金黄，看着落叶跳着一首首圆舞曲，爸爸，祝福我吧，我是一只快乐的梅花鹿。

我是一条毛虫，“有一天，你会舞动你斑斓的翅膀，在天空中编织你的美丽”，妈妈慈爱的对我说，我看见湖里泛起圈圈涟漪，仿佛层层都名状着不可言说的哀伤。“啊，你！”妈妈失望的看着我，我拖着湿漉漉的翅膀，看着自己破茧而出的模样，虽然丑陋，可这就是我，不一定破茧就会成蝶，我依然会细嗅蔷薇芬芳，闻阵阵花香，听声声鸟啼，享受着静谧而美好的午后，我想，强求的美丽不如没有翅膀的飞翔更接近天堂，我不应该将梦想强锁上眉头，碾碎每一个风花秋月的日子，妈妈，祝福我吧，我是一只快乐的飞蛾。

篇6：飞翔的翅膀作文600字

我不是个好孩子，或许，可以用“颓废”来形容，我不具备好孩子的一切性质。我喜欢在我不喜欢的课做我喜欢的事，我喜欢旷课，逃到我最喜欢的角落去喝我最喜欢的咖啡，喜欢在天台听我最喜欢的《残酷月光》……所以，在别人眼里，我是怪异的。

一节自习课，我打开新概念作文，看着那句被我画了一遍又一遍的话：天长等世事化云烟，地久待沧海化桑田。于是，我又哭了，没有理由。接着，我把耳机塞进耳朵，出了教室。这次，我选择去那间咖啡厅，还是熟悉的那个角落位置，还是一杯不加糖的咖啡，我静静地坐着，看着来往行人的喜怒哀乐。耳机里还是那首不知听了多少遍的歌，“我一直都在流浪，可我不曾见过海洋，我以为的遗忘，原来躺在你手上，我努力微笑坚强，寂寞筑成一道围墙，也抵不过夜里最温柔的月光……”。那杯咖啡摆在我的面前，我看着那散发着苦涩的液体，我端起它，喝了一口，然后流泪。突然，有一首歌的旋律开始回荡，我向柜台看去，我熟悉的阿姨让我听听，我拿下耳机，听了，还记得它是这样唱的：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望…我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望给自己想像。

我的眼泪流入咖啡里，那些悲伤的回忆击退我的防备，涌入我的脑海，也许只能用不堪回首来形容吧，也许，我早就应该熟悉孤独，可是，一个人又该如何面对？

可是，现在，我开始慢慢学会了坚强，学会了如何面对和改变，我知道了，就算没有翅膀，就算不是天使，就算离目标很远，我也要学会飞翔，学会去掌握自己的梦想和希望。

篇7：飞翔哪怕翅膀断了600字作文

飞翔哪怕翅膀断了600字作文

孩子，你即将离开我，面向这个世界。作为母亲的我想对你说一句话，那就是：飞翔，哪怕翅膀断了

人生之路，必有坎坷，一路走来，你不可能一帆风顺，也不可能总是森家。但是，你一定要坚持自己的梦想，无论透遇到什么。因为痛苦都是必须的，它会使你成为真正的你。

还记得桑兰吗?那个用微笑征服世界的女孩儿，那个坦然面时人生中最大的不幸的女孩儿。当时，你说你要成为像她一样坚强的人，孩子，我希望你能始终记住你曾经说过的话。孩子，我也相信你一定能做到。

你的人生之路还很长，一路上，也许你会被绊倒，会被欺骗，会被茂视……但是，请你自信乐观，你也同样要感激这一切。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的意志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的'双腿；感激欺骗你的人，因为他增加了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自车；感激抛弃你的人，因为他教会了你独立。感激一切值得你感激的人或事。孩子，你应随时记住，痛苦是必须的，你应当以一颗乐观之心面对一切，以你的微笑征服这个世界。

孩子，坚持自己的梦想，永不放弃。也许你会遭遇不幸，它们使你难过，使你懊丧，使你想要放弃理想。但是，请你记住：心若在，梦就在。还记得那句广告词吗?心有多大，舞台就有多大。我希望你能寻找到属于自己的舞台，展现自己闪亮的一面。

孩子，敢于拼搏才会成功。长路漫漫，痛苦是不可进免的，想象一下，假如铅笔不经历刀刘般的疼痛，怎能写出美丽的文字?种子不经历破壳的疼痛，怎能绽放出甜美的笑容?蛹儿不经历破茧挣扎的疼痛，怎能化作蝴蝶，飞翔于天空?

孩子，请不要害怕痛苦，因为挣扎过后，你便能破茧而出，展翅飞翔。

孩子，请记住：飞翔，哪怕翅膀断了。

最后，祝你能成为真正的你，绽放属于你的光彩。

篇8：飞翔的翅膀作文

井底之蛙何时不曾羡慕驰骋于天际的.苍鹰？水中的鱼何时不曾嫉妒翱翔于空中的天鹅？陆上的蜘蛛何时不曾憧憬飞翔于蓝天的海鸥？我也想要飞翔！我也想让人们仰望，我要努力，努力张开翅膀，在瓦蓝的天空中飞翔。

生活在父母身后的我们，从未体会过生活的艰辛，父母的保护是我不知什么是独立，总是想对父母说：“我已经长大了，不再是那个咿呀学语的孩子，我不想在活在你们为我制造的庇护所内。我也想尝试着面对生活。”也许是因为我的懦弱，也许是怕伤了父母的心，一直不曾有勇气说过。难道种子不是脱离母体后才生根发芽的吗？难道鱼儿再破卵后有父母的陪伴吗？鹰妈妈教小鹰飞翔是通过把它扔下悬崖，谁又能保证鹰妈妈不担心它的孩子呢？但为了生存，它不得不这样做。尽管他的孩子可能会有生命危险。我拥有翅膀却不会飞翔，已经长大的我必须独立飞翔于天空。

有一句话说：“人若没有志向，便与咸鱼无异。”我曾经也是这样一条咸鱼，不懂得“生于忧患，死于安乐”的道理。整天吃喝玩乐，不务正业。如今，我要让人们知道，咸鱼亦会翻身。咸鱼也能因志向而翱翔于天空，就算是咸鱼也能因志向奋力一搏。即使前方的路并不完全光明，即使前方的路充满了未知，我们也不能放弃，我们也不应害怕。不管最后成功与否至少我曾经努力过。对于所谓的天才多数人只看到他们的成功，有多少人看到他们所流的汗，洒过的泪。正如鲁迅说过的：哪里有什么天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。一双好的翅膀，应当多次受到过挫折的磨炼；一双好的翅膀可能充满了坚持的苦涩。

我们拥有翅膀，就应该努力学习飞翔。相比于没有翅膀的人，我们幸运得多，所以我们更应该努力。我们应以压力为动力，向我们的梦想勇敢前进。

篇9：飞翔的翅膀作文

敬爱的张叔叔：

您好！

我是一名小学生，我是您敬佩的学生，您那为了学生而感于献出自己生命的精神，值得全中国人民敬佩！

我永远永远记住了您离开人间的那一天，5月12日，那一天，是个沉痛的日子，在四川地区发生了特大地震，强烈的地震夺走了许多人的生命，其中也包括您。然而就是您这样一个年轻的老师，选择了摘下自己的翅膀，让学生飞得更远。

地震摧毁映秀中心小学只用了短短12秒，而在12秒后，幸存者靠着原始的工具，在被夷为平地的校园里救出了许多被埋学生。而当大家搬开垮塌的教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：您跪扑在废墟中，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还有生命体征，而“雄鹰”已经气绝。因为您紧抱孩子的手臂已经僵硬，所以救援人员只能含泪将您的手臂锯掉才把孩子救出。

您当时所在的教室在二楼，紧挨楼梯，如果您不管学生的安危，您是完全可以跑出来的。可您却用身体救活了两个孩子。您一见地震来临，就大声喊；“不要慌，都趴在课桌下面。”您的学生就服从您的命令钻到了课桌底下，前几排的学生趴的不够低，您还去按住他们的头，几个同学想往外跑，您就一手抱住一个，拼命压在讲台下面。这时候，房子就垮了……您就永远地离开了人间！

您用您的血肉之躯为您的学生牢牢地守住了生命之门，为了学生的生命，您义无反顾地献出了自己的生命。您用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人之师；您那在突发灾难来临时的瞬间，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑！您是我学习的好榜样！现在，我要好好学习，天天向上，长大以后为祖国做一份力所能及的事！虽然没有您那么伟大，但是我会用所有的力量，为祖国添砖加瓦！

张叔叔，祝您一路走好！在去往天国的路上我时时刻刻在为你祈祷。我会铭记您的教诲，誓以你们为榜样！您遗留下的精神也将会永垂不朽！

祝您在天国过得快乐！

一个敬佩您的学生：xxx

20xx年10月22日

篇10：飞翔的翅膀作文

“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹”是啊！不经历风雨怎能见彩虹，不克服失败，又怎能会得到成功。我们的漫漫人生路就像一次遥远的飞翔。在飞翔的过程中，我们就像一只越战越勇的大雁，与风雨搏击。

我就是一只敢于与风雨搏击的大雁。即使翅膀折断了，我也不会失掉信心，我会坚持飞翔。

以前我是一个内向的女孩，从没参加过任何比赛的我，偶然间我站上了竞选的舞台。那是一次大队委员的竞选。很快，竞选开始了。紧张的我坐在椅子上直哆嗦。不一会轮到我了。我战战兢兢地走上台去，脑子里一下子一片空白，一句话也说不出，就这样我像根木柱一样傻傻地在台上站了二分钟，最后我被默认亮起了红灯。

以后的日子里，我辜负了同学们对我的期望，我不知是如何走过的。但是我并没有放弃，因为我深知，不经历磨练是不会取得成功的。于是又一次机会来了。我主动争取了名额。

这次竞选，我比上次更加认真，做了极其充分的准备。每天回到家后，镜子就是我的老师，我面对镜子，一遍又一遍的练习。每天清晨大声朗读，背诵稿子。终于，比赛开始了。我克服了上次的紧张，深呼吸后，我勇敢、大方地走上台去，心中依然恐惧，但我微笑着。眼下一双双眼睛注视着我。我暗示自己不能失败。于是我开始了演讲，并表演了才艺。终于，我以流畅的表达，精彩的表演，竞选成功了。台下响起掌声是对我的肯定。

篇11：飞翔的翅膀作文

从我五岁生日的时候第一次拿到爸爸朋友送我的生日礼物：一台拍立得相机开始，我就喜欢上了摄影。我也很庆幸，在这条路上我遇到了和老师，他拉着我的手，带我走上了这条五光十色的摄影之路。

我们每周一次的摄影课我都很开心，和老师教了很多方法和技巧，我都努力把老师的话烙印在心里。和老师不但教我们拍摄的方法，还教我们修图的技巧，和老师说不会修图就是一条腿走路，细节决定成败决定了一张图片是不是能成为一张好的作品。

和老师还经常带我们外出实践拍摄，给我印象最深刻的是去三门峡拍天鹅。

虽然我们去的那天天气不是很理想，但是大家都很激动也很认真。天鹅非常多，聚集在一起游来游去的，在天上飞来飞去的，我第一次看到这么多天鹅很兴奋。我按照和老师以前教的拍摄知识和方法，不停拍摄，每拍完一个阶段就拿给和老师看看，和老师一直在我们身边指导我们。

我拍了一些但是都不是很满意，突然一只很大的天鹅动了起来，我赶紧用镜头对准它，屏住呼吸不停抓拍。我拍摄到了它从拍打翅膀到飞起来到飞到天上的全过程。

回来选片子的时候和老师帮我选出了一张大天鹅张开翅膀飞向天空的图片，天鹅的头和颈奋力向天空伸去，翅膀有力的张开，我给这张照片起了名字叫《展翅高飞》。

和老师把我的这张作品挂在了学校的展示墙上，听到同学们对我的赞扬我真的很开心，这对我也是很大的鼓励。

也许以后我不会成为一名专业摄影师，但是摄影会成为我一生的爱好。

篇12：飞翔的翅膀作文

今天，老师放了一个片子，主要讲的是一个从10岁开始就失去双臂的男孩创造了一个又一个奇迹。这使我想起了我在加拿大一段时间里认识的一个人。

她比我大一岁，我转来的时候，我上5年级，她上6年级，5，6年级吃饭、放学时间一样，所以我们很快就熟悉了。她很可爱：水汪汪的大眼睛，金色的头发，小小的，微微嘟起的小嘴，像一个放大的洋娃娃。面对一个这么可爱的女孩，我实在无法把她与一个失去四肢的人联系到一起。

推算一下，她失去四肢的时候也就10岁左右吧。试想，治疗需要很长的时间，而恢复这么一个活泼的心态，也要很长时间吧？

看着她，我的心不禁轻轻的颤抖，微微的疼着，估计谁看了都会心疼吧。想想看，一个青春少年，正是一生中最快乐的时光，却失去了双臂，失去了双腿。我真想问问老天，他怎么忍心让一个快乐无忧的小女孩变成一个再也无法行走，一生注定只能坐在轮椅上的人！难道这样做，不会觉得太过分，太残忍了吗？

我一直想问问，她是怎么失去四肢的，可是，看着她那清澈的眼睛，我欲言又止，害怕会勾起她对往事伤心地回忆。所以，直到现在我也不知道到底是什么突如其来的灾难让她失去了自己的翅膀。

她是一个活泼的女孩，虽然失去了四肢，但总是兴致勃勃的和别人交谈。如果是我，也许，可能永远走不出那份阴影吧。

失去翅膀的天使仍是天使，只不过，她再也不能飞翔，但，那双翅膀，也变成了她的守护精灵，一双隐形的翅膀。在困难时，带她，飞过绝望，看到希望。

篇13：飞翔的翅膀作文

可是，今天的我没有心情去关注人们的目光是否集中在我身上，去关注风娃娃是否陪伴在我身边，去关注我那处在蓝天中的家。因为我再也无法飞翔，再也无法与我的伙伴玩耍，再也无法在空中鸟瞰那怎么也飞不完的绿色大地。一切只因为……

昨天，我像往常一样饱餐一顿后就停在一棵老柏树上休息，谁知一只凶猛的鹰在已盯上了我。见我没有离开的意思，便飞快地冲下来，把我压倒在地，我挣扎着，同时也害怕着。我最后只记得双翅是火烧火燎一般的痛。等我醒来，我的双翅已经离开了我，我庆幸，我还活着。可我还痛苦，要知道，对于我，一只小鸟来说，失去了翅膀就如同失去了生命。从此，我尝遍了人情冷暖，看透了事态炎凉，有时，一只小小的飞虫都来嘲笑我，把我当成怪物看待。我的朋友发现我失踪了，便来找我，当他们发现我时都惊呆了，我痛苦机了，不顾一切向前狂奔。他们不顾我的不愿意，将我带回了我的家……

日子一天天过去，冬天来到了，大家都飞往南方过东去了，我也想去，也必须得去，可我没有翅膀。我的朋友也都在为这事发愁，眼看冬天临近了，他们最终还是作出了决定，用草编织一张网，每人衔住一个角，带我一起去南方。网编织好了，他们载着我起程了。我又一次地看到了我久违已久的大地与风娃娃。望着伙伴们吃力的样子，我被友谊的力量感动了，我又重新唱起了歌，一首赞美友谊的歌，这首歌使我们都心连心，互相传递着温暖，在这寒冷的冬天，抱着同一个信念，驶向遥远的国度……

……

篇14：眼泪翅膀飞翔作文

眼泪翅膀飞翔作文

从小，我的心中就梦想着，有那么一天自己会长出一双洁白的翅膀，带我飞翔在自己的那片天空，那个未来。但飞行的路程似乎太过遥远，必定会有重重困难，种种阻挠。而现在的我还没有长出翅膀，飞翔便是可望而不可即，未来更是渺茫，道路更是艰难。

听说小时候，我生的白白胖胖，淙侨讼不兑换岫这个阿姨摸摸，一会儿那个婶婶抱抱，都说这孩子长得可真漂亮。过了几年后，由于家境不好，父母便出门打工，把我寄养在年迈的外婆家。外婆住在一个十分偏僻的农村，那里冬冷夏热，蚊子也出奇的多。每年夏天，我总会坐在门前的`小板凳上乘凉，那些蚊子似乎十分喜欢我，只要我一坐下，便一窝蜂地围着我转悠，奏响欢快的交响。当我沉醉其中时，那些狡猾的家伙便大饱口福，痒得我又抓又叫。之后，所抓之处结成了再也无法消除的疤痕。几年的夏天我都是这样与蚊子打交道。年幼的我根本不在乎这些疤痕在身上是否丑陋，也不会料到这会成为我日后的痛处。

几年后，我随父母进城读书，才发现，自己一身的疤痕与这里的一切显得是那么的格格不入。城里的女孩，个个长得漂亮，窈窕，皮肤也白白净净，与她们相比，我觉得自己是那么的丑陋。我曾经吃过许多药物，也用过许多化妆品，虽然一部分疤痕消除了，但身上几年来积攒的毒素始终无法清除，有时疤痕还会卷土重来。面对路人异样的眼光，我自卑得夏天从不敢穿裙子。为此我在夜里已不知哭过了多少次！

直到有一天，我在黑夜里伤心哭泣而渐渐睡着了。睡梦中，我仿佛听到有一个声音在呼唤我。我便问道：“是谁，是谁在叫我？”那个庄重，和蔼的声音又响起：“我是夜，是你伤心的眼泪将我唤来这里，为你敞开心灵之窗。”“夜？”我疑惑道。“是的，我是夜，我就是黑夜，但我的心里并不黑暗，而是满载光明。你不是常为了外在的丑陋而哭泣吗？当你哭泣时，你可曾想过为何会哭得如此伤心？难道就为了毫无意义的外表吗？那你就大错特错了，你想一想，世上怎会有完美的人呢？一个人的外表美与心灵美哪一个更美呢？相信我，拥有一颗美的心灵，那才是真正的美啊！”

听完夜的一席话，我恍然大悟。是啊，我为什么不够坚强，为这点儿小事就哭泣呢？夜说得没错，外表算什么，只要我有一颗美的心灵，那便是真正的美丽。

从那以后，我便走出了自卑的阴影，再也不会为了一些小事，没有价值的事而哭泣。遇到困难，勇往直前，从不沮丧，从不放弃，且从不与人攀比什么。

当我明白这些道理的一次偶然，我惊奇地感觉到，自己的背上竟不知什么时候多了一双隐形的翅膀。这双翅膀正日渐丰满，它是那样的洁白无暇，带我飞向自己的那片天空，那个未来。

篇15：飞翔的翅膀作文

飞翔的翅膀作文篇一：

我虽然没有见到过她，但她却使我很敬佩。

一个夏天的中午，我无法安然入睡，就拿起了一本书

篇16：飞翔的翅膀作文

窗外，阳光明媚，我感受不到他的温暖，为什么窗外的树已抽出鹅黄的嫩芽，我却感受不到春天自由的气息?为什么我没看到窗外的`蝴蝶?哦，原来是我书桌上的书遮住了，他们遮住了春光，遮住了春的气息。但我知道，那美丽的蝴蝶一定在户外正自由自在的嬉戏。

湛蓝的天空纯净无暇，偶尔飘来几多白云，互相追逐。成群结队的小鸟在一望无际的天空嬉戏玩耍，热闹非凡，我多么渴望成为他们其中的一员。“啪”!手中的笔沉重的掉在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是数学公式和语文课文，我顿时迷茫了。

我渴望自由，我不要再把自己封锁起来，我不要在徘徊在父母与老师的无限期望和自己内心世界中，我要飞翔，我要摆脱父母的束缚，摆脱那些沉重的课本与作业。

我要飞翔，我要自由，我要走进大自然的怀抱，聆听大自然的声音，感受大自然的美丽。

我要飞翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，为这美丽的春天添一份光彩;我要做那天空中的一只小鸟，为那浩大的天空点缀美丽;我要成为大自然中自有自在的一份子，用我的热情奏出属于自己生命的乐章，迸发出束缚在我内心的思想。

可是，我的翅膀呢?蝴蝶有翅膀，因为他尽力了有蛹化蝶的痛苦;小鸟能够飞翔，因为他经历了试飞的艰辛磨练。可我呢?我的翅膀强健了吗?我的羽翼丰满了吗?我能够在风雨中飞翔吗?

想到这里，我不在发呆，我捧起书本。我要为自己插上知识的翅膀，我要让自己的翅膀具有搏击长空的勇气。尽管这里会有艰辛的汗水或泪水，但是，我不怕，因为我是一只渴望飞翔的鸟。

篇17：飞翔翅膀初二作文

飞翔翅膀初二作文

听到这首歌，我思绪飘飞......

蝴蝶有了翅膀，舞出了美丽；蜜蜂有了翅膀，飞出了勤劳；雄鹰有了翅膀，搏击长空；天使有了翅膀，守护着人类；思想有了翅膀，领悟到真理；人生有了翅膀，超越了生命。

我心动，我也要翅膀。

自从书籍给了我认识的羽翼，生灵给了我充满活力的双翅，生活给了我思考的翅膀，社会给了我冷静而成熟的羽毛。那我就期盼着，期盼着腾飞。

自从关心我的人给了我温暖的翅膀，帮助我的人给了我关爱的翅膀，鼓励我的人给了我自信的翅膀，怨恨我的人给了我宽恕的翅膀，阻挠我的人给了我无畏的翅膀。我就准备着飞翔。

我心想，福娃是传递奥运的翅膀。

贝贝，他的头部装饰使用了中国最古老的石器时代的鱼纹图案。这个图案传递着祝福和繁荣，同时也象征着中国古老的传统文化。鱼象征着吉祥有余和年年有余，又因为鱼是生活在水里的动物，所以代表水上运动和奥运微标五环中蓝环交相辉映。

晶晶，他是一只来自广袤大森林里的国宝------大雄猫。他的头上装饰物有中国宋代瓷器上的蓬花造型，他和人类的关系也得别的友好。它象征着人与自然的和谐共存。由于身上的毛色黑色多于白色，所以他代表着奥运微标五环中黑色的一环。

欢欢，他是一个火娃娃，象征着奥林匹克圣火，他行走速度的'极快，他将激情撒播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。他代表奥运微标五环红色的一环。

迎迎，他的头上装饰有藏羚羊的的图案，代表着奥林匹克五环中黄色的一环。

妮妮，一只展翅飞翔的燕子。他代表奥林匹克五环中的绿环。

翅膀生来就是用来飞的，但不能仅仅满足于飞，要飞的更快、更高、更远。同一个世界，同一个梦想。让我们插上翅膀，飞的更快、更高、更强。

篇18：飞翔的翅膀作文

5．12大地震中，有多少个孩子的生命转瞬间就灰飞烟灭了，又有多少个孩子得到了人们温暖的庇护。救死扶伤，或许是军人的职责，可是，一位老师，却达到了比军人更高的境界：为了保护他的学生，他献出了自己年轻的生命。

你，一位朝气蓬勃的'年轻人，带着你同样年轻的妻子，满怀信心地来到四川，成为了一名支边教师。你把所有的爱都给了学生，尽心尽力地教育他们，直到发生这件事，你也没有改变你的爱。

与往常一样，下午2点左右是你的课，你面带笑容地走进教室，挺拔的身躯像一株翠绿的青竹，生机勃勃，粉笔的刷刷声和你洪亮的讲课声，如同一首美妙的乐曲，在教室中回荡，你教导学生，要为人着想，关键的时候要舍己为人，大家都沉醉在课堂中了。

空气仿佛凝固了一般，就在这时，你感到大地突然开始颤抖，楼房也开始剧烈地摇晃，出于本能，你用尽全力挥动右手，大声喊道：“孩子们，快出去啊！”一阵哄乱之后，教室渐渐静了、空了，只剩下4个孩子，4个在嘈杂声中吓呆了的孩子。恐惧，使他们无论如何也迈不开双腿，看到大楼正一点一点地往下陷，细小的灰尘和硕大的砖屑纷纷扬扬地落了下来，你来不及细想，硬生生地把他们塞进了桌子底下，正当你准备自己也往里钻的时候，一块巨大的水泥板携裹着呼呼的风声，重重地砸了下来……

第二天，当救援队员搬开水泥板，看到的却......

篇19：飞翔的翅膀作文

“5.12”大地震期间涌动出一件件英雄故事，涌现出一个个英雄人物。情意绵绵，许多人在地震时“舍生忘我”的精神让人感慨不已，在重灾区更有温暖在空中久久回荡，许多教师为了学生就做出了一个个明智的决定，因而以身殉职。

在大地震来临前，张米亚老师正在给一群孩子上课，可就在这时，地动山摇，张老师连忙疏散学生，但还有几个反应慢的学生留在教室里，张老师看情形不对，把学生搂在了自己的怀里,地震如一头猛虎吞噬了众多人的生命。粗壮的树干倒在了他的背上；粗大的石板压在了他的`肩上，粗长的钢筋打在了他的头上……他不软弱也不动摇，在他的心头可能会闪过一个念头：我是一个人民教师，我必须保护自己的学生，我坚信，无论换哪一个教师都会这样做。他一直坚持着，坚持到营救人员……当村民和营救人员到了张老师那座教学楼前，被眼前的一幕惊呆了，一名小学教师的脸上布满血丝，在他的双臂下有几个学生蜷缩着，营救人员想尽方法也不能救出那几个小学生，这时，几个村民发现张老师的双臂已经僵硬,只有砍下张老师的双比才能救出学生,大家只好忍着剧痛砍下了张老师的双臂……“摘下我的翅膀，送你飞翔！”

这一位老师的举动让我们更加感受到中国人民心连心.肩并肩.手拉手。