以下是小编为大家收集的有关聆听初二作文，本文共15篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“楼楼的肉”提供。
篇1：“聆听”_初二作文
你知道那茂密的丛林中隐藏着什么吗？你知道昆虫们的生活习性吗？你又知道昆虫们那些昆虫不为人知的秘密吗？昆虫学家法布尔就为我们揭开了昆虫世界的神秘面纱。
再一次翻开《昆虫记》，我又被那神奇的昆虫世界吸引了：吝啬鬼杨柳天牛，身上总穿着一件仿佛缺了“布料”的燕尾服；无私的小甲虫，为儿女操碎了心；娇气的小麻雀，虽被毒蜘蛛咬伤了，但只要喂食慢了，甚至会发出婴儿般的哭闹……多么可爱的小生灵啊！
法布尔对昆虫照顾一丝不苟，观察细致入微，才写下这一本流传千古的名著。难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如“在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。
它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。”蟑螂和苍蝇都是人们极度讨厌的东西，谁又会特地地去观察，发现我们不曾发现的“倒挂”昆虫？
法布尔的成功之处，不在于他的聪明，而在于他的长期观察，在于他有着一颗锲而不舍的心！
另外，法布尔看待问题时不光依据别人对待此事的看法，而是自己去寻觅真正的答案，并且要从不同的角度去发现，钻研，这也是使他创作出《昆虫记》的最好的秘诀。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。他让我们远离尘嚣的世界，走进充满人性的昆虫世界，在这里演绎着大自然的经典故事……
篇2：“聆听”_初二作文
“声喧乱石中，色静深松里。”自然是最美丽的。我欣赏着山水美景，聆听着大自然的声音。青葱的树、雄壮的山、湍急的水、飒飒林木声。我发现聆听自然是多么美好。
刚到天目山时我就感觉到自己好像进入了另一个世界，这个世界远离了城市的喧闹和污染，充满了绿色，让我有种远离尘世的感觉。在这儿我聆听到了最自然的声音，鸟儿的鸣叫声，石子的摩擦声，还有我喊叫时的回声。
我从山脚慢慢往上走，一路上听到的全是水声。但这水声中也有许多不同。
在山脚时听到的是潺潺的水声，我聆听着，水流冲击石头的声音是那样清脆透亮，有种“小桥流水”的感觉，我有一种想要变成鱼儿在水中嬉戏的冲动。
根据我出游前的调查，聆听到“小桥流水”的柔和后，听到的水声会越来越好大有力。
果然不出意料，在半山腰的可不是柔和的水了，眼前的是声势浩大的东瀑大瀑布。仰望着大瀑布，我领会到到了很麽叫做“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我聆听着这硬朗的声音，水声有急又快又猛，这瀑布就像一只雄健的猛虎在草原上不停的奔跑，充满力量，心里不断告诉自己一定要努力越过石头的阻挡。
辛苦爬到顶风的昭明寺，我俯瞰着瀑布，感觉好像有掉下去的危险，声音很有力量。
下山时，我还是沿着沿着瀑布边的那条小路走下去，我看到一个僧人坐在瀑布边的一个小亭里打坐，游人注视着他，仿佛他也是其中的一道美丽风景。我很佩服这位僧人，心无杂念的平静的坐在那里聆听着水声、风声。一切大自然的声音。在城市中长大的我早已习惯了城市的嘈杂喧闹，性情变得浮躁，在这种佛门清净之地才能把心静下来。
在紧张快节奏的城市生活中难得清静，在朴实的自然中，我学会了聆听。
篇3：“聆听”_初二作文
“你到底在干什么？”我想去比赛。“为什么每次都是这个结果呢？”
这件事情就是在上星期发生的，我是一名田径队队员，眼看离比赛一天天接近了，我的心一天比一天焦虑，状态一天比一天不好，这可是最后一个竞争机会了。可是，我跑完了全程，却只是倒数的几名，黄老师二话不说，就开始斥责我，她是我的体育老师，我必须要听她的话。
我难受极了，心里有一块石头压着，两颗晶莹剔透的东西掉到了地上，只感到鼻子热乎乎的，我已分不清这是汗还是泪，就连整个身体都情不自禁的颤抖着。心想：为什么会这样！之前就算了，比赛的时候还给我掉链子，苍天，你不能这样对我！
曾经有很多人让我放弃这个念头，我并不服输，我相信总会有这么一天，我们坐上大巴，拿回一块金牌为学校争光，每次想到这儿就会产生一种开心的心情。可是，现实与梦境总归是不能比的，最终我还是落选了，只能当一名替补，如果再给我一次机会，我相信我可以！
回到家，我垂头丧气，“我到底是那个地方做的不好？”我静了静，我有轻轻地质问了自己N遍……
哦！我终于想明白了，我突然打起了精神，开心地笑了，整一天我都陶醉在幸福地喜悦中。
第二天一大早我就去田径场报到，谁知，老师兴奋地对我说：“比赛时间延迟了！”我愣了愣才反应过来，也就是说：“我还有机会，对吗？”老师拍拍我的肩膀，“对呀，只要你努力超过最后一名，你还是有机会的！”当天下午，我上了起跑器，我的手充满了热量，随时随刻都可以爆发出惊人在速度，我以3：0胡比分又让黄老师难以抉择了。
滴答，滴答……
黄老师最终决定再让我们跑一次60米，我知道，这是我最后的机会。只听哨声一响，我感觉有一种神奇的力量推动着我前行，我跑过他了！虽然很累，但兴奋已经将类的感觉掩盖了！
我感觉整个世界都属于我，这种感觉是我有生以来第一次体会。
聆听是很重要的，只有学会聆听才能看清我们的心灵，懂得真正的自己。
篇4：“聆听”_初二作文
大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢?清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……
这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景;大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹。
大自然是什么颜色?绿色?红色?黄色?紫色?……不，大自然是五颜六色的。然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢?
“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗?当你从地上拾起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热烈与悲壮吗?那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热烈与无畏呢?你聆听过大自然的声音吗?那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的.小溪的声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声;那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。
当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗?聆听自然，感悟自然。
篇5：“聆听”_初二作文
听，爱的声音正在响起……
小时候，父母外出打工，我经常一个人在家。他们不放心我，所以，每天都要打几个，甚至十几个电话回来关照这关照那。对此，我感到十分厌烦。
“叮铃铃……”电话铃又响了。我只好离开心爱的动画片，不耐烦地拿起话筒：“喂……”电话那边又传来妈妈的声音：“冰冰，作业做完了吗？”“我早就做完了。”“那你吃过饭了吗？”“哎呀，我已经吃过了。”“记住，千万不要让陌生人进来。还有，看书时间不要太长，这样容易损害视力。你听到了没……”
“哎呀，我知道了，你不知道说过多少遍了。”眼看着那一集动画片都快结束了，我不耐烦地大声抗议，“我已经不小了，你以后少打这样的电话给我。好了，挂了。”
可是，现在……
今天又是周末，父母还是老样子，时不时给我打个电话。“叮铃铃……”听，又来了。我赶忙起身去接电话，一拿起话筒，就听到听到妈妈着急的声音：“冰冰，怎么这么迟才来接电话啊？是不是出什么事了？”“没有啊，我很好滴。”“哦，那就好，吓我一跳。你现在在干什么？”“呵呵，我在和你说话啊”“哎呀，坏丫头，我不是问的这个，是问你刚才……”
就这样，我和妈妈你一句、我一句地聊着，还时不时地发出开心的笑声。
这段时间，每到周末，妈妈在厂里没事时就会打电话回来和我聊天，而且一聊就是半个多小时，似乎有说不完的话。我再也不像以前那样感到烦了，反而是有种期待，期待那幸福的铃音。那是因为，我也许真的长大了，终于懂得了如何去聆听爱的声音。以前，那些听上去很无聊的唠叨，现在听起来是那么的悦耳动听。原来，爱需要去聆听的。只要你用心聆听，就会发现身边充满着爱。
朋友们，用心去聆听吧。也许，你的身边也有爱的铃音正在响起……
篇6：“聆听”_初二作文
由于心灵孤寂，不免染上一层冷清的色彩。于是，无人的夜晚，我手捧一杯香茗，倚靠在床上，去聆听那来自天籁的声音。
我不想开灯，就这样静静的倚靠在床上，仿佛偎依在音符的呼吸里。耳旁飘扬的音律，使我深深的醉倒在这样的夜晚。对懂得音乐的人来说，音乐的魅力在于它的韵律、和谐。而对于我这个不懂音乐的人来说，音乐的魅力在于它可以使我发挥联想的余地。虽然联想是抽象的，但在这抽象的联想中体验自身的情感，永远是一种朦胧，是一种陶醉。我之所以喜爱聆听，是因为音乐中世间万物的声音都可以听到，有低沉，有忧郁，有欢歌，有激扬。细细的去体会每一旋律所包融的情感，总是会让我哭泣，让我深醉。我喜欢这种心灵之间相通的感觉，喜欢被这来自天籁的声音紧紧地包围，更喜欢这种可以去聆听天籁的夜晚。
人其实真的很脆弱，而音乐可以直接抵达内心深处所埋藏的情感 ，我自认为是一感情不外露的人，也是一个内心坚强的人，但为音乐而伤心落泪，已经不是第一次。这样的音乐，这样的夜晚，也总能激起我创作的灵感。我曾无数次的去捕捉脑海瞬间闪过的那写词汇，有思念，有悲愤，有欢喜，有暗伤。可每当我坐定时，那些原本在脑海跳跃不断的文字，顷刻间风逝般的化为乌有，再也捕捉不到。
有人说，音乐只能去倾听，而不能触摸到，是的，文字是以语言给人影响，音乐则可以直抒人的心灵，它是独立于文字之外的另一种情思流泄的方式，而这种方式则更能缩短了空间的距离，也更能拉长人的情感线条。在这种流泄中，语言已经遗失了风韵，流泄中，令我欲罢不休。
竟忘了手中的香茗已经凉透，在音乐的抑郁中，我起身拭干润湿的眼睛，用那还未曾遗忘的感情，记下突然涌出的诗句：
在这个季节里
总有一种寂寥的声音回荡
不由地放任自己
去聆听天籁的歌唱
......
篇7：有关聆听初二作文
聆听他人故事，少有后悔;给予他人掌声，不会吃亏。
——题记
我讨厌我的邻居。
我的那个邻居，他从未出来过，每次都是他年迈的母亲徘徊在那菜市场和家的两点一线中。大家早已熟悉了她忙碌而憔悴的身影，但她的眼睛总是弥漫着失落感。
那阵噪音，都快刺破了我的耳膜了，每天晚上到凌晨，都不曾停歇，似乎流露出了生命的渴望。
仔细聆听，你会发现那是打鼓的声音，但打得不怎么样。每次从梦乡中惊醒，心里都会暗自责愤：这邻居神经病吧!
责愤他，讨厌他，咒骂他，终于有一个晚上，实在耐烦不住，便穿衣蹬鞋上去想“收拾收拾”他。
“咚咚咚”。我愤怒地叫道，“快开门，快开门!”
“谁啊?”屋里传来一声心平气和的问询。门开了，我愤怒的心颤抖着，但，我还是不顾一切冲了进去。
“你三更半夜得吵什么吵，敲什么敲，每天还不消停，你——”我突然愤说不下去了，眼前的一幕令我目瞪口呆，他是一个失去双手的残疾人，那蓬乱的头发显然要比他母亲的憔悴许多。我转了口吻，“你怎么能这么吵。”
“我是残疾人，但我热爱音乐，我喜欢打鼓，我不甘生活的无趣无味，医生说我白天不宜走动，我的母亲除了吃饭睡觉，就是帮我的脚按摩，我的脚拉伤了韧带，所以……”他吞咽了一下，没说下去，眼泪在眶里打转，他的那双脚，赤裸裸的，肿起的大包，颤抖着。
回到被窝，久久未能入睡，熬着熬着，进入了梦境。
秋叶漫天飘飞，落到大地的怀抱中，他坐在那幽寂的枫树林中，用他那双抽搐的大脚，捶打在鼓面上，泛荡起沉重而雄浑的生命之音。那场景，甚是震撼人心。我不禁打起双掌。
自那以后，每次有空闲，我便成了他唯一的听众，他的脚，虽然没有那么铿锵有力，打的鼓声，虽然没有那么悦耳动听，但他在努力奏响属于自己、献给自己的乐曲。
篇8：“聆听”-初二作文
“聆听”-初二作文
今天，我看了这样一则漫画——一个小孩双手双脚同时支撑着两堵墙，悬在半空中。他的下面，三只狗抬头望着他，他紧闭着双眼，保持着奋力向上攀登的姿势。漫画下面写了这样一段话——“我只能支撑七秒。七秒之后我将落下，在奋力爬上支撑五秒。我只能支撑五秒。五秒之后我将落下，再奋力爬上支撑三秒。我只能支撑三秒。三秒之后我将落下，继续被疯狗追逐。”
我不知道这则漫画的题目为什么会叫做“聆听”，因为我觉得其内容与题目并不相符。慢慢体味后我才领会，这也许就是某个人的心声，他(她)的人生就如同漫画中的主人公一般，困难重重，只能不断地面对，不断地摆脱，周而复始。这样的人生也许很“充实”，因为没有一刻空闲。但在他(她)的眼里，也许并不是如此。或许他(她)厌倦了整天提心吊胆、忙碌奔波的生活，想要寻找一方净土，过他(她)自己的'清闲舒适的生活，没有尘世的喧嚣，没有讨厌的“疯狗”。不过，这只是我个人的理解，不同的人有不同的观点，就像不同的人有不同的生活方式一样。
篇9：聆听自由初二作文
聆听自由初二作文
甜蜜的痛苦，美妙的忧伤，将在我们华发初上的时光，和着那暖暖的斜阳，让每一个走过的脚印都回味悠长。
树等待了一个冬天，只为了春的到来，然而春却迟迟不来。它只有风雪的相伴，然而这些对于它来说，只是一些无言的寒伤罢了。冬日的黄昏是一种夺目的美丽，黄昏的天空，像窗户也像一盏灯，背后却隐藏着树的等待。
一个忧郁的'声音，谱写于虚浮的年华，它在夜里向我静静地歌唱。我像深夜的道路一样静静地聆听着年华辗过的声音。幽浮于夜间的涟漪，是年华虚浮上升的痕迹。
死如同生一样都属于生命，抬脚正如落脚一样都是在走路。死亡或许是一种解脱，一种好的抽离伤痛的方式，关键只是在于人们怎么来看待它。
我们把一切看错，却说它欺骗了我们。每个人对同一种事物的理解都不同，就像鸟儿把鱼儿抓在空中飞翔，误认为那是友善的行为。
我发现一切都是一场梦，对我一直有一种压迫。醒来之后，我发现，把一切给了你，我便自由。
相信一切都会有希望的DD期待那么一天！伤心是记忆的开始，遗忘是最好的选择！
篇10：聆听作文700字_初二作文
别人都听花开，都赏欲绽的蓓蕾绰约的风姿，说新生的幸福。我却喜欢在静谧的、略显潮湿的午后看花败。
“昨夜雨疏风骤”，彼时开得热热闹闹的桃花，已是“红肥绿瘦”了。有水从屋檐上滴滴答答的落下，溅起一朵朵水花。花瓣在水面上浮动，嗒嗒的水声如同花瓣的诉怨。不禁摧残的花瓣就这样漫无目的随着水洼的涟漪飘动着，听着有水从屋檐上断断续续地滑落，我的心也随之一紧一紧地，看着枝头摇摇欲坠的花朵，有一种莫名的惆怅在心头漫延开来。似乎一场雨，开得再盛的花，也注定要凋零。
又有一阵风吹来，几片桃花瓣纷纷扬扬地从枝头飘落，花瓣在空中随风飞旋，竭尽全力地奉献着最后的舞蹈。“簌簌”、“簌簌’，难道她们就没有一丝怨念吗？有一种叫做伤感的情愫扎进了我的神经末梢。落花，凄美无限。
被雨水洗刷了一夜的枝叶绿得发亮，正是生命茁壮时候。我用手抚摸着桃树的枝干，猛然发现，错杂的枝丫间，孕育着圆鼓鼓的果实，绒绒的果实上覆着晶莹的雨水，桃子柔嫩得似乎要流淌出汁液。层层叠叠的枝叶护佑着果实，那桃花呢？她选择了凋零。因为唯有桃花从枝干上脱落，果实才会在桃花原先绽放过辉煌过的地方长出来，吸收雨露和朝阳的精华。然后丰盈着自己，继续着桃花的梦，一个美丽绚烂却满满的都是奉献的梦。
桃花“簌簌”而落，在空中逗留，别人看来，她在舞蹈，多凄美。也或许，在她心中有那么一份对生命的不舍和留恋，但她频频回头，更多的是仰望枝头，看是否有着一个鲜活的生命，在潜移默化中生长，尽情吮吸着风的清凉和雨的甘甜。这博大的母爱触动着我内心的温存，有一种泪水快要溢出的感觉。
谁道落花有叙不尽的哀怨和离愁？聆听花败的声音也是一种幸福，幸福于落花的爱，有爱就会幸福。
篇11：聆听作文700字_初二作文
我踏足新疆，聆听辽阔的大西北的声音。
西北的风声，是苍茫的。
风像一头未经驯化的野兽，想来即来，想走便走。若遇到猛烈的风暴，不一会儿便是黄沙漫天。风尽情怒吼着，咆哮着，宣泄着；呼呼地打在人脸上，岩石上，打在一切阻挡的事物上。抬头一望，发现自己身处于飞沙走石之中，眼前除了沙石还是沙石。这声音，这景象，定会让你产生一种苍茫股孤独感，无助感，念于“天地之悠悠”，自我之渺小。
西北牲畜的叫声，是沧桑的。
大概因为缺水吧，骑上骆驼，骆驼像是为了节省口水似的，叫也不叫一声。走上崎岖的小道，一路上只有单调得可怜的“叮铃叮铃”的驼铃声和“噗噗”的蹄子踏上沙子的声音。快到目的地，骆驼突然发出一声低沉的嘶吼，声音像是从内心深处发出，也融进了西北的风沙，带有一点浑浊不清。这如闷雷一般的声音，似乎诉说着生平的艰辛，令人难忘。不单单是骆驼，西北的风沙把原本长绵的羊叫扯得皱巴巴的，把原本温和的牛叫变得沙哑。
然而，西北的人们。笑声却是爽朗乐观的。
饿了，走进一家家庭饭馆，入耳的，是一声带有新疆口音的―“要什么？”，刚坐下，便有几张菜单递过来。点一个菜，服务员便极快、极响亮地用他那口新疆普通话重复一遍。
“在这里吃饭送葡萄？”
“哎，送的，我们家的葡萄亚克西！”。话里透着满满的自得。
不一会儿，食物端上来了。正要吃，帘子哗啦又被撩起，有人进来了。
这人点完菜，还与服务员聊了几句。看得出是位老主顾。
“最近怎么样？”
“亚克西，又买了十几只羊！”
“亚克西！”
“哈哈哈哈！”
客人与服务员朗声笑起来，笑声中透着西北特有的豪爽，自信，与坚信生活更美好的信念。
正是这种信念，这种豪气，使得西北人民在这片土地山扎根，一代代地繁衍生息。每当我遇到困难，便会在脑海中聆听这来自西北的声音，从中找到生活的勇气，生命的坚强！
篇12：聆听音乐初二作文
聆听音乐初二作文
如果我必须忘记一切我所钟爱的东西，那么我会在纸上绘出我脑海中的，爱的乐章。
——题记
有位诗人说过：“音乐是一把双刃剑，直刺市井的喧嚣。”
而我说：“音乐诗人灵魂中不可缺少的组成部分。”
音乐从来就没有时间与距离的隔阂，所以一切都美得那么干净，那么纯粹。无论是古典音乐还是流行音乐，都能触动心弦，产生共鸣。
我所深爱的那个歌者，叫Vae。他的歌声里无不流露出真性情，那是发自内心的好声音。他告诉我“想象中一切都和后来不同”；他告诉我“别怀念，怀念也回不到从前”；他告诉我“假意or真情，自知冷暖”；他告诉我”心情大好，出去走走，别窝在家当懒虫”。我想，这便是真性情的音乐；有了生命所以伟大。他拿音乐去拯救人的心灵，从此我愿带上耳机去聆听。
我喜欢古典音乐，那旋律优雅迷人，使我陶醉；我喜欢流行音乐，那旋律悠扬，触动心弦。喜欢是一种最简单的情感，因为包含了太多原因，所以没有理由。
这世界需要“降温”，而音乐就是那淅淅沥沥的小雨；这世界需要“全球变暖”，音乐就是那心灵的“医生”。音乐是光，照亮脚下的路，是迷茫的人找到方向；音乐是火，温暖心灵冷漠的'人；音乐是力量，让内心脆弱的人坚强。
我是音乐的受益者，我没有理由不爱它。从那天开始，它叩开我闭锁的心，我就知道我离不开它了。它是照亮我内心的“庐州月”，让心灵栖息的“七号公园”，陪伴我成长的“闺蜜’。
有了歌者真情的音乐，永远是物质世界中一块温润却璀璨的宝石，那才是最伟大的音乐。
情有独钟，往往是永恒。从此只愿戴上耳机细细聆听。
篇13：聆听梦想初二作文650字
聆听梦想初二作文650字
什么是梦想？梦想是一盏路灯，照亮人们前进的道路；梦想是一只帆船，带着我们游向成功的彼岸；梦想是一个五彩缤纷的花环，点缀着我们现在甚至未来幸福美满的生活……每个人都有着自己的梦想，让我们用心灵去仔细聆听……
我从小就有一个远大梦想——那便是成为国家篮球队的正式队员。而这个梦想我却一直没有告诉别人，我心里总有一个天真的想法：加油！好好练习。长大后给爸妈一个惊喜！从此，篮球便成为了我形影不离的朋友，然而，挫折和失败却始终降临在我身上……
那时的我还是一个乳臭未干的11岁小伙儿。“下面有一个通知，请报名参加篮球队的同学集中篮球场！”广播响起，这时的我就像是在沙漠中找到水的人一样，感到无比激动。因为要去篮球场得同学中，还有一个我。当我正准备走出教室门时，几个同学顿时哄堂大笑，他们嘲笑道：“什么嘛！就凭他啊，还想进篮球队？做梦吧！”他们的话语像一颗千斤巨石压在我的心头，然而，篮球给我的动力却轻易地击碎了这颗巨石，我依然坚强地来到了篮球场……
篮球场上大约十几人，哥哥牛高马大，我站在他们面前，就感觉像是被一堵墙挡去了灿烂的阳光。我没有因此放弃这一丝希望，鼓起了信心，准备迎接挑战。教练老师严肃地说：“你们每人在篮球场2分线上罚球2次，只要进1球，就能获得初步资格！”只见他们神情稳定，随手一挥，球就像磁铁一样吸进了篮框……终于轮到我了，我拿起篮球，摆好手势，随着自己“嘿”的.一声，我“光荣”地完成了“三不沾”任务，第二次也是如此……这就如同一个晴天霹雳打在了我心上，更令人难以置信的是，这颗心却依然发着光和热……
这就是我的梦想，一个貌似不可能完成的梦想，虽然如此，但篮球给了我动力，更重要的是，我的心灵始终都没有放弃，我依然聆听着这个梦想……
篇14：用心去聆听初二作文
用心去聆听初二作文
小时候，我很内向，总是生活在自己的内心深处。
妈妈经常说我，唠叨个不停，但心里，我总觉得妈妈说的没我想得好、做得周到。
妈妈也因为我小，常常语重心长的教育我，我一直都是一个耳朵进，另一个耳朵出。然后自己跑到院后的小花丛里躲起来，在地上挖一个小坑把花瓣撕碎埋起来。这样，唠叨的烦恼就没有了，会长出新的希望。这样想着，我就会咯咯地笑。
一次，我像往常一样，一个人躲在花丛里挖小坑。一只小虫子跑到了小坑里，吓得我赶紧站起来，小虫子不动了，我的心扑扑地跳着，只听到呼呼的风声中，沙沙的草动声里夹杂着断断续续的吱吱的.小虫子的叫声。我仔细盯着小虫子，听它叫。空气中，各种声音奏成了一首美妙、动听的交响曲，有虫子的叫声、风声、草动声……这些都只是伴奏，最重要的是远处，院子外，一只拥有清脆歌喉的小鸟在枝头歌唱。哦，那才是主角啊。我慢慢沉醉了。
忽然，叮咚、叮咚……一个小水滴掉到了小坑里，小虫子在里面像一个顽皮的孩子，弄得一身泥，看到这里，我想到跟我撒娇时一样啊，就不由得笑起来，妈妈也在背后笑。“咦，妈妈，你什么时候来的？”妈妈说：“天下起了大雨点，我来叫你回去，看你看得出神就没叫你，也陪着你一起看得出神了。小虫子很像你调皮、撒娇的时候吧！可是它跟你不一样，当你弄得一身泥时，你还有爸爸妈妈在身边，照顾你、陪着你。你一定要记着，无论什么时候，爸爸妈妈都是你坚强的后盾，给你遮风挡雨，你不是一个人，你是我们全家的希望，我们都希望你快乐幸福。”我被妈妈的声音打动了，这是我第一次用心聆听她讲话。
妈妈牵着我的手，在风声、雨声、草动声、鸟叫声、脚步声、我们的欢声笑语中，印下了一个个爱的脚印。
我喜欢听，喜欢用心去聆听，要不是那样我也不会被这平凡的声音所感动，不会发现生活中的美。
不管是大自然的声音，还是父母爱的声音，都要用心去聆听。
篇15：聆听大自然的声音初二作文
聆听大自然的声音初二作文
步入丛林，微风拂过我的脸颊，犹如母亲手中的木梳，轻轻撩起我额边的长发；泉水叮咚，犹如最清凉动听的歌曲，滴滴答答地传入我的心头，涌入的的心间，滋润我那稚嫩的心田；树叶辽阔，百鸟争鸣，犹如最美的画卷，展开在我的面前。
不错，这就是大自然的美丽。走入草地，嫩绿的芽儿顶着晶莹的露珠，从肥沃的土壤里探出头来，蝴蝶扑朔着她那美丽的翅膀，优雅地停落到了牡丹面前。
步入竹林，高雅坚贞的竹子一一展现在我的面前：有的还只是胖娃娃的竹笋，有的早已是直冲云霄，傲然挺立的翠竹，妖娆细尖的竹叶上还沾染着昨夜的雨滴，又一阵微风拂过，满林的沙沙声，让我融入其中，无法自拔。
探入花丛，平常荒芜的草地，霎时间百花齐放，落英缤纷。我在花丛中穿梭，我在蝶群中舞蹈，樱花飘落在泉水溪流之中：“滴—咚咚——当—滴——咚咚——“我感觉全世界都安静了，时间为它而停止了，我的思想暂时一切空白，只有一串清脆的滴水之声，响彻我的脑海之间。啊！让我放松心身，聆听这大自然美妙的声音！
寻入池边，呼啦一声，在水边梳洗的鸟儿轻盈地扇动扇动双翅，腾空而起，百鸟争鸣。
叽叽喳喳，谁今天吃到了最肥大的'虫？叽叽喳喳，今天谁捉到了最鲜美的鱼？叽叽喳喳，今天谁最美丽？清脆的鸟鸣响彻林间。哒——哒—滴答——天空中飘落着晶莹的雨滴，砸落在我的鼻尖，一阵风把我的发丝与树叶一同吹散，发出沙啦啦的响声，花朵羞答答地垂落着自己的花瓣，鸟儿惊叫着把雏鸟守护在跟前，竹子们你挨我，我挤你，竹叶碰在一块儿，发出沙沙的响声。在看看池边，以往清澈见底的湖面，被波纹打散，流露出狂野的一面。深山中传来一阵阵低沉的狼嚎，让人汗毛竖立。多么美妙，多么奇幻，多么绚丽。
请我们忘掉劳累，聆听这大自然最美妙的声音。
