这里小编给大家分享一些小学生三年作文范文，本文共17篇，方便大家学习。本文原稿由网友“lalalanana”提供。
篇1：小学生游戏作文三年极
小学生游戏作文三年极
你想知道今天我发现的一个新游戏叫什么吗？如果想知道的话，那就跟我一起来分享吧！今天，我忽然发现了一个又好玩、又精彩的游戏，名叫“奥拉星”。游戏的里面有补精灵的精灵球，有补充活力的.活力豆，还有一只只活泼、可爱的精灵……。活力豆分三种类型：第一种是初级活力豆，第二种是中级活力豆，最后一种就是高级活力豆。精灵球同样也分三种类型：初级精灵球、中级精灵球、高级精灵球。精灵是数不完的，有可爱迷人的朵朵兔、毛球、有强壮无比的兔小子、吸力兔，还有火焰熊熊的吉拉式、吉拉……。我和一个名叫“我是最最厉害的人”对战，他出吸力兔（兔小子的进化）三十七级，我出吉拉式（吉拉的进化）五十九级，对战后不分上下。我们又各自出了自已最珍贵的精灵，他攻我守，我进他退，互不相让。最后我出了我最狠的一招，火海咆哮，他终于支撑不住了，最后以失败而告终。现在了解了我今天的游戏了吗？很有趣吧，我非常喜欢玩游戏。
篇2：三年作文
只身来到二职高，我被分到了高一（4）班，没有熟人，没有朋友，一切都从新开始。望着偌大的高中校园，心中有些发怵，不知该如何是好，不知该怎样走，三年，对于我不仅仅是一个时间，更是一种警告和鞭策，我仅仅只有三年，少的可怜的三年，在这三年当中，我不求做到最好，但要力求做到更好。
我要在这短短的三年当中，改造自己，锻炼自己，让那个曾经有些胆小、不自信、默默无闻的自己焕然一新，我有一个目标，它也是我这一时期的梦想——考上大学。
妈妈以充满期望的眼神把我送到了学校，我会抓住机遇，尽己所能，把自己得到的荣誉亲手送到妈妈的手中，能看到妈妈那种发自内心的快乐与自豪，就是我最大的欣慰。
新的起点，新的开始，计划都写在心里了，该怎么做都想过了，这是起点，路还很长，还要脚踏实地的慢慢走！
高一:存知
篇3：三年作文
三年作文
三年
坐车的时候听MP3.想到你。然后眼泪就要掉下来。22号晚上梦到你的时候，同时梦到自己二胡的弓子断掉了。 23号晚上梦到在一栋大楼中上下奔波小学作文 ，寻找你的身影。没有找到。 24号晚上梦到你从楼梯上下来，我在你对面相视。然而，梦中的我是自愿被隐了身可以随意穿错找你的。
就这样，被施了法，隐了身，站在你对面，你看不见。
很想问，如果我是那个修女，你还想不想当那个修罗呢。
究竟想不想。
你是经线。我是纬线。
因为，谁都知道一个真理。
经纬线会有交错。
却永远不会重合。
永远不会的。即便是在梦中。
不计算时间。不计算想念。只计算与你的距离有多远。
于是就突然想起王菲的《流年》。她唱：紫薇星流过，来不及说再见，已经远离我一光年。
道貌岸然地路过、路过、路过。路过出了一个世纪的沉默。
路过出了摩天轮的直径端点，相对，相望。相隔。转不出合适的角度用来感动。
坐在初三的教室里，想起的却是你的曾经。记忆中有你的三年。还会再三年。在多少年。一生中有几个这样的三年。
前三年，多少次以为，其实，再想起的时候，也只是有些黯然神伤而已。天真妄想的做派，成为伤害自己的.最大根源。
放弃了的大脑放空。抽空了的无坚不摧。
唯一没有变的，是想不起你的样子。
不要刻意去想起某人的脸庞。否则，有一天会发现，越想被记住的是越容易被遗忘的。
成为修罗。
去守护忠贞不渝的爱。
篇4：三年作文
三年作文
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在初中三年的学习生活中，我得到了许多的好朋友，正因为有他们的存在，在背后一直帮助着我，使我在这三年里不会孤独。所以我要借此机会，跟你们说一句；谢谢。三年的初中学习在6月的'到来就要结束了，我们有可能会很长时间见不到的，所以我们要珍惜在学校相处的每一分钟。在这六月22日的来到，我们在一起的三年就这样的快要过去了，虽然我们要分开了，但是我希望，我们还能保持联系，好吗。最后，祝我们都能考上自己想要考上的高中，加油吧，为更美好的明天！！！
在这一天的中考中，我们都尽了最大的努力去答卷。
初三:114515
篇5：三年
我们拿青春和七张考卷向世界赌一个明天
――题记
初中的三年时光如流水般匆匆而过，晃眼间，那一场决定我们不同命运的考验已告一个段落了，可是那一段曾经挥洒青春，绽放青春的岁月却久久无法忘怀。
三年了，我们在这里生活了整整三年，在这三年里，我们共同谱写着生命的乐章!
回忆
记得我们在大树下徜徉，谈论着各自的理想;记得我们在校运动会上，激情地拼搏着，为了班级的荣誉而战;记得我们迎接中考时，每天努力地做着小山般的作业;记得我们・・・・・・
如今，中考的铃声已经结束，各自收到来自不同学校的录取通知书，这也暗示着我们这个大家庭即将分别，依依不舍的我们将要展开另一段征程。
分别
分别那天，我们唱着临别的歌曲，依依深情地望着对方;拥抱着挚友，眼眶里贮满了泪水;想到不能在同一个班级学习，一股酸溜溜的情感便涌上心头。舍不得啊，舍不得这三年我们深厚的友谊。
三年来，我们一起学习，一起嬉戏，也曾为了某件事而闹过矛盾，但过后一切又会烟消云散。这三年来，我们真的活得很充实，很快乐。
因为友谊，那深深的友谊将我们的心紧紧地靠在一起。
结束
三年，说长也长，说短也短。如梦般的岁月总能带给我们不同的感受，我们享受着那纯真年华的点点滴滴，莫过于世间最美妙的事情。
我会永远记得这段岁月，一个像花儿般绽放的季节!
珍惜那一段纯真岁月，体验幸福芬芳
―后记
篇6：三年等待，千金归来(小学生作文)
三年等待，千金归来(小学生作文)
“怎么会这样，莫名其妙地中了毒?坠子，你快去请大夫!金伯，再找几个丫鬟来!”欧阳元正对金伯吩咐到，他此时此刻竟想起了云百笙生前对他所说的话……他看了看床上躺着的女孩，目光暗了下去。
”丞相，小姐她是中了毒，不过这毒小的就没有那么大的本事了。”一个老中医对欧阳元正说。”这世上还有能让你无法可解的毒?”很明显，欧阳元正不大相信这个老中医，人称“医圣”。
“这……还请丞相恕在下无能。”老大夫继续说到。
“你走吧……”欧阳元正缓声说到。
“老爷，门口来了一个道士，说是可以解小姐所中之毒，您看是否叫他进来一试?”
“丞相不必麻烦了，楚某这算是不请自来了!”从外面传来了一个中年男子的声音，欧阳元正走出房间一看，便愣住了：“你是……连云道长??”欧阳元正愣愣地开口，原来当年连云道长是欧阳元正的救命恩人。“贫道得知小姐身中奇毒，特此前来为小姐诊治，望丞相不嫌弃才是呐!”楚连云可是地说到，满脸和蔼，给人一种想要亲近的感觉。
“大师何出此言，小女可以让您亲自出手诊治，乃是三生有幸呐，我怎么会嫌弃呢?”欧阳元正立马高兴地说，身子一侧，微微摆了一个“请进”的`姿势，连云道长便会意，点了点头，提步走向欧阳青青的房间。
把了脉之后，连云道长走到欧阳元正身前，缓缓开口：“丞相，大小姐所中之毒是我国境外的一种毒，此毒之解法只有在贫道观中的藏书阁有记载，而且此毒的药引只有在我连云山上生长，所以在下想把小姐带到观中，为小姐解毒，时间……无法预测，因为此毒发作的时间无任何规律可循，必须时时刻刻有所防范，且解法异常复杂，不知丞相您意下如何?”
欧阳元正脸上表情复杂，精明的眼神似乎已经决定了，便开口：“既然大师这样说了，我就将小女托付给您了，还怕日后小女有所叨扰。那就要麻烦大师了!”…
“这是贫道给小姐的药，可暂时压制毒性，明日一早就可以醒来，此毒不宜拖延太长时间，后天一早就让小姐启程来我连云观吧，贫道先回去为小姐打点一下，告辞!”连云道长从随身携带的布兜里掏出一瓶药丸交到了欧阳元正的手中后便要告辞离开，欧阳元正和金伯跟着送他出了丞相府大门……
篇7：小学生三年作文：中秋节，一轮皓月
夜，已来临，如水的月光透过窗户洒进各家的房屋里，照亮了人们的心房。 中秋佳节，我们正与亲人们团聚在一起，在月饼的甜美中仰望那一轮圆圆的明月.也在这个时候，又有多少的游子们正站在窗前，也在看着那十五的月亮。不过，在他们眼里出现的并不是一轮圆圆的明月，而是亲人们微笑的脸庞。在他们心底燃烧的并不是与亲人团聚的喜悦，而是浓浓的思乡之情。 Ⅰ.中秋·圆月·传说 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。 待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。 嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。 傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间，
独自走上断桥，桥是坚实的石头砌成，却如此冰冷，栏杆上雕镂着数十只石狮，每一只都有着不同的形态，有的怒视前方，漠然盯着一望无际的天空，仿佛要撕裂这虚伪的黑暗;有的显得很憔悴，静静地舔着身上的心中的伤口，莫非心中的愁云还未散去;亦有的眼神很茫然，很散乱，身上的狮毛凌乱不堪，仿佛噙着泪的眼里掠过一丝沧桑，苍老的脸上的深深的皱纹无法用狮毛取代，瘦弱的身上的粗粗的伤痕无法用
桥上的人来来往往，有无话不说的家人，也有谈笑风生的朋友，擦肩而过形形色色的人，感受到他们中间交织着的某种温馨的情感，独享着一个人的索然无味。断桥两岸是像我一样孤独的事物，几株错落的垂柳，懒散地垂下来几枝细长的枝干，有几枝垂到水中，打破了水面的平静，荡漾起了点点涟漪，一圈圈散开，越散越大，越散越开，越散越淡，直到恢复到原有的平静，然后，比原来还要平，还要静。垂柳枝干上的叶已基本落光，残留着秃顶一般的空虚。岸上烛影摇红，隔着淡淡的黄晕，有一种朦胧的伤痛。也有吟唱的人，声音很干涩，吉他声总走调，却分贝很高，夹着江水传来，声音变得很浑浊，却依然听得出丝丝缕缕哀思和惆怅。
江水是流了不下百年的，依然还是断断续续地吟颂着，吟着岁月的流失，颂着青春的消逝，茫然等待着未知的将来。秋风起了，我下意识裹了裹单薄的衣衫，出门时并没有想到夜晚会这么冷。秋风吹得江水缓缓地流了，江面上泛起了几缕波纹，不知是江水真的老到出现皱纹了，还是它也冻得瑟瑟地抖了，我已无心去猜。
侵人的月光如丝如网，真想抽刀挥断它，做一根思念的弦，伴以我此刻的低吟，和一曲悠扬的歌，随风寄到遥远的地方，陪你在每个寂寞的夜晚，被冷风吹惯了，也就不觉得冷了;被匕首伤害多了，也就不会感到心痛了;月亮看多了，也就不认为圆了。
不知是谁把天空撕裂出
篇8：小学生三年作文：最美的怀抱
小学生三年作文：最美的怀抱
，
小学生作文大全
当我伤心时，妈妈的怀抱是一个洋娃娃，哄我开心，让我感到幸福;当我生病时，妈妈的怀抱是良药，让我渐渐好起，让我感到幸福;当我睡觉时，妈妈的怀抱是一个温暖的摇篮，让我慢慢地进入梦乡，让我感到幸福;当我……
妈妈的怀抱是最美的，是最温暖的，也是最幸福的……
篇9：小学生三年级数学期末复习计划
一、复习内容：
长度单位，100以内的加法和减法，角的初步认识，表内乘法，观察物体，统计和数学广角。
二、学情分析：
学生对本期所学基础知识掌握的一般，有关概念部分学生掌握的较差，主要表现在平时训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清。计算方面有80%的学生已经过关，个别学生由于学习习惯差计算经常出错。在能力方面，目前在两位数加减中学生基本能够正确计算，在乘法有关计算中个别学生存在问题，特别是解决问题和自己提问题不够完整。通过期末总复习，使学生在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。
三、复习目标：
1、进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。
2、进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。
3、通过复习进一步理解米和厘米的长度概念，熟记1米=100厘米，会用刻度尺量物体的长度(限整厘米)并形成估计长度的意识。
4、进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，熟悉角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。
5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。
6、进一步了解统计的意义，继续体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，并会用简单的方法收集和整理。认识条形统计图形(1格表示2个单位)和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答和问题。
7、进一步通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生的观察、分析能力，形成有顺序地、全面思考问题的意识。
四、复习重、难点：
1、100以内加减法中进位加法和退位减法。
2、表内乘法在实际生活中的应用。
3、联系生活实际发展学生的空间观念。
五、复习的具体措施：
1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，问题中还有什么问题没解决，等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。这样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。
2、总复习不是单纯的复习练习，而是要将知识进行整理，形成知识网络，要分几条线把新旧知识系统起来，把知识纵横联系起来。本册教学内容可以分计算和应用题两条线，把知识串起来，确立复习的重点，有的放矢的搞好复习工作。
3、以游戏活动为主进行总复习。游戏是低年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。如复习表内乘法，让学生玩猜一猜、对口令、接龙等游戏，加深记忆，熟练的运用乘法口诀进行计算。在复习乘法口诀时，既要注意全面，同时，要注意有所侧重。如7――9的乘法口诀，数目比较大，学生容易出现错误，应该多让学生做些练习。又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的。可以设计多种多样的游戏活动，也可创和情境，学生边玩边熟练加减法的正确计算，是学生在理解的基础上掌握计算方法。
4、与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题。可以让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班中交流。学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。
5、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。如设计学生调查班级同学最喜欢的季节或最喜欢的学科，学生在调查中经历数据的收集和整理，绘制成统计图和统计表，根据表中的数据，自己提出问题，自己解决问题。在这个专题活动中学生复习了统计、两位数加、减两位数的计算，用加减法解决一些简单的问题等知识，同时发展了学生的合作交流、实践操作等能力，得到良好的情感体验。
6、以实践操作为主进行总复习。实践操作是本班学生最喜欢的数学学习活动形式。如拼一拼、折一折，画一画，摆一摆，量一量等操作活动加深角的认识。在复习长度单位时，教师要引导学生通过活动加深“米”和“厘米”的认识，如引导学生进一步用自己身体的其他部位表示这些长度。也可引导学生观察周围的事物，借助某一具体实物形成长度单位的表象。这样，既可以提高学生的学习兴趣，又可以把数学知识的学习与现实生活联系起来。同时，使学生在脑中形成米和厘米的实际含义。
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篇10：小学生三年级长大真好作文
长大真好，爸爸妈妈再也不用管我了，自己可以独立了;
长大真好，摔跤再也不用妈妈哄和照顾，自己可以处理了;
长大真好，可以学更多的知识，这样我的小脑袋里面就有更丰富了;
长大真好，可以自己挣钱，等妈妈过生日的时候就可以给她买她想要的物品了;
长大真好，可以帮妈妈做事，为妈妈分担责任;
长大真好，可以自己烧饭，让爸爸妈妈尝尝我亲自做的饭菜，爸爸妈妈再也不用那么辛苦劳作了;
长大真好，我可以接待客人，这样妈妈就可以放松了;
长大真好，爸爸再也不用担心我的学习了，而是住在我买的豪华房，安心的休息了;
长大真好，爸爸妈妈生病的时候我可以给他们端上一杯热茶，让他们早点好起来;
长大真好，可以做许多自己喜欢的事情。
篇11：小学生三年级长大真好作文
我很喜欢长大，也很喜欢当小孩;我很喜欢长大的我，不论如何，我绝对不会不喜欢自己长大后。
不论是人、动物，或者是植物，我们都会随着时间慢慢长大，象是幼苗小时候很小，长大后却很高大，死掉前整棵树都枯掉了，长大的滋味就像太阳一样，开心又温暖。
小时候我觉得世界很恐怖，也觉得自己很棒，长大的感觉一定很不错，但是以前我觉得长大很不好。
我长大之后应该要对数学很有兴趣，我小时候什么事都不用做，长大之后要写功课上班;从我的身体的变化看得出来我长大了，因为以前我很矮小，现在比较高大。在成长的过程中，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶帮助我很多;小时候奶奶、爷爷帮助我，现在已经不是了。
长大的滋味真好，而且可以赚钱，我觉得长大真是很棒的一件事呢!
篇12：小学生管乐社团三年的发展规划
小学生管乐社团三年的发展规划
xx管乐团作为学校的特色之一，其宗旨是以学生兴趣爱好为前提，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，增强学生的合作意识和团队精神。从20xx年组建，乐器种类十余种，目前已成为近二百人的大型管乐团。多次承担省、市、区级的各种演出和接待任务，如《歌唱祖国》、《国歌》及《拉德斯基进行曲》等经典曲目，向高一级学校输送管乐人才，多次在金水区艺术节、鼓乐展演中荣获金奖。为了使乐团成绩更上一个新的台阶。为此，三位管乐团负责老师对近三年的社团发展作了一个新的规划。
一、乐团分析。
（一）乐团优势。
我们xx管乐社团是一个具有特色的团队。学生通过在相互协调、密切配合的合奏训练中，不断的增强了集体主义观念， 体验了与他人合作的快乐，养成了良好的道德情操。
（二）存在问题。
1、在管乐社团活动过程中，也发现了很多不足之处、比如说从可持续性发展的角度来看梯队建设不足。社团建设不能只看当前的成绩，重点是要有长期有效的发展机制，应逐步形成社团的层层选拔与训练梯队，努力抓好社团的梯队建设。
2、学生集中训练时间不够充沛。
二、发展规划总目标。
1、通过训练，使全体成员都能熟练自如地演奏各自的'乐器。
2、通过训练，使全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3、通过训练，能演奏必会曲目。
4、通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。
三、规划措施。
（一）社团训练内容：
1、点明训练要求，比如：考勤和纪律。
2、节奏训练，（初期：要求口念节奏，徒手训练） 。
3、熟悉背诵必奏曲目。
4、进行队列、队形的训练。
5、熟悉乐器操作技能。
6、持乐器变队形演奏。
（二）社团活动方式：
1、集中训练。
每周五下午。
2、分散训练。
每天利用大课间分声部训练。
社团的成长也是我们的成长，社团的兴荣也是我们的兴荣！我们在社团的建设中锻炼着自己，培养着自己，成长着自己！在以后的社团建设中我们将继续不断完善提高，创造有自我特色的社团活动！我们坚信，通过不懈的努力，社团在今后将会取得更丰盈的成果！社团的道路将越走越宽阔！
篇13：三年作文：和谐
和谐让生活更好，我们应该努力让生活，社会和谐。
建设和谐社会作文
假期中我阅读了《走进和谐的春天》这本书让我对“和谐”两字有了更深刻的了解，“和谐”就是和睦、协调、团结，和谐是需要靠大家一起来创造的，希望全国人民团结起来，一起打造一个和谐的生活，建设一个和谐的社会。
建设一个和谐社会，首先我们要遵守规矩，我从身边的点点滴滴中发现，人与人这间，规矩是很重要的，它能体现出一个人的品德与修养，有规矩的人才能有社会公德心，待人公正，公正在社会中能起到很大的作用，它能惩处那些破坏和谐社会的人，使他们得到应有的报应，让社会洋溢着正义。
其次，和谐社会是需要诚信友爱的，人和人之间的交往，只有心存关爱，互相体谅，才能和谐，就是能有一颗宽容的心，凭诚信友爱得以合作，互协互助，心怀感恩，有仁爱才更坚强，才能拥有和谐的社会。
和谐的社会当然也少不了活力，未来是属于我们的，不要因为失败无助而沮丧、悲伤，别忘记，活力的力量，就像温暖的阳光源源不断地提供给我们创造和谐的力量，走进和谐。
和谐的社会必须是安定有序的，安定有序是我们生活中的斑马线，让每一个人感到身心不安全和愉悦，遵守、约束、节约、惩戒、谦让、宽容、合作，这些全都是秩序，才会让我们真正理解和谐的含义，我们不仅是文明的热爱者，也是它的捍卫者和执行者，生活才会变得更加文明有序，更加和谐温馨。
和谐社会当然也少不了人与自然的和谐相处。我们每天都生活在大自然这幅美丽、神奇的图画中，观赏日月星辰，纵看江河湖海……这一切都是大自然的礼物。为了能让我们永远这样幸福地生活下去，就让我们节约资源，保护环境，与自然和睦相处吧!让我们行动起来吧!让我们能拥有一个和谐的社会。
和谐的家园作文
我在二年级时，曾经在一个深夏，和一群同一个小区的小朋友玩得非常开心，每个人的脸上都挂着甜丝丝的笑容。
我们偶然相遇，在社区的小公园里，虽然地方不大，但还是玩得很开心。只玩了一会儿，我们就把这个公园的人们都吸引了过来，他们看着我玩儿似乎也很开心。被我们带过的地方都充满了和谐、欢乐的气氛。
我们很快转移了地点，像工作似的想感染整个世界，让全世界都充满了这种和睦相处，能让欢乐无拘无束的传递(当时都充满童心，不懂得世界有多么大，是走也走不完的)。
晚上很晚了，我们都很困了。大家约好了明天同一时间还在这里相见，共同传递欢乐。很快就都回家了，大家一定都忘不了那一段美好的时光，甜蜜地进入梦乡。
一年下来，我们都沉浸在那欢乐的游戏中，可是，我们一天天长大，已不再需要游戏来让自己快乐。很快，就再也见不到对方了，也感觉以前的想法很愚蠢。
但是，每当看到新闻里播放许许多多的国家、地区，因为不能和睦相处而引发战争的时候，那一段美好的时光就会以及快的速度传进我们的脑子里：要使全世界都有以前的那种气氛就不会以发战争，也能得到和谐的家园那该多好呀!
我们讨厌战争，不想让战争剥夺我们全世界人民向往和平的心灵，让我们重新振作起来保卫纳多娇嫩的和平之花，让它再度绽放，为我们制造更多和谐的家园!
篇14：三年青春作文
写给最好的我们：
一生中有许多相识，最快乐的相识是认识了你们。
初一的相识。
迈进一中的校园，听见喇叭
喊了我的名字，慌张，迷茫，紧张，害怕，失落。在不知所措中被带入七年一班。坐在座位上，看着一张张陌生的面孔，听着一位老师讲着初中，当时只是在想：这位老师不会是以后的班主任吧，完了，以后日子不好过啊！一会还干啥啊？她在这说啥啊？我上初中了啊！旁边都谁啊？随后是自我介绍，除了小学同学以外我一个也没记住。初来乍到的我们彼此都不熟悉，后来的军训使我们感情升温。
初二的相知。
初二，我们的故事很长很长。隔三差五的家长到校；课堂上与班任玩猫捉老鼠的游戏；下课为了出去与老师争分夺秒；为了偷吃零食与老师斗智斗勇；天天想尽办法智斗隔壁；没完没了的作业；早上传飞的答案；放学后和你们一起吐槽着老师的花衣裳；有模有样的学者生物老师的麦芽糖和英语老师的口头禅。我们与物理初相识；一起经历第一次生地中考；一起经历第一次庄严宣誓。相知总是那么美，分别总是优雅不起。
初三的相离。
说时光总是那么无情，青春注定和我们诀别，可时光也有意啊！毕竟给了我们珍贵的回忆和炽热的血液。我们彼此间的默契可以达到眉毛的一次促动，嘴角的一次上扬，眼睛的一次眨动。我们肩并着肩洒下青春的汗水，我们手挽着手播下青春的种子。
祝最好的我们把握住最美的青春。
今天也许我们流泪了，那可不是伤心，是回忆。
今天也许我们分开了，那可不是失去，是珍藏。
最爱你们的我
篇15：三年青春作文
永久的梦，破土而出，带着浴火的心灵，投入一个新生命的轮回中!
假如有来世，我愿为一棵树，耸立在山端，凝望岁月的天涯，任叮咚的雨声敲打我的孤寂，让古栈道上的瑟瑟秋风拭去我的悲凉，在冰雪逃遁的路上，一棵树化作一枚路标，懂得去牵引路人。
结识博客是在读高二，那年我正沉溺在网络的虚拟世界里不能自拔。而那年我的语文老师是一个忠实的博客迷，她很喜欢写博客，所以他在上课的时候也会时不时的跟我们讲这些。让我对博客慢慢地产生了兴趣。后来他就建议我们不要只沉溺在网络游戏中，让我们试着去写博客，去记录生活的点点滴滴，珍藏似水的青春年华，老来可在夕阳西下时坐在摇椅上品味这段不平凡的岁月。
那年的寒假我正式有了自己的博客，可那时我才发现我的年华里一片空白，空留有一身疲惫。就这样我的博客被闲置没用一直到高三，繁重的学习，向着自己的目标的奋斗让我感到了生活的充实。一日上网我突然想起了它，以为因为我长期没用它已经不存在了，可没想到它居然还在，于是它就成为了我最真诚的朋友。我开始向它倾诉我的点点滴滴，在博客上写着我高三生活上的点点奋斗历程，娓娓道着高三的那些辛酸，那些快乐，还有那些青春里海一样深情的故事和那些不能说的秘密。
博客已经伴我走过了两个轮回，无须去剪揖这一路洒下的足迹，因为记录的每一个片段都是温馨的瞬间。清晨是一天中最安静的时刻，轻轻的背上我的行囊继续我的旅途，直到夕阳染红最西的那片天，找一块石头坐在上面回忆这一路的足迹，让它消残在风中。
晚上我做了一个梦，我梦见我走过湿漉漉的青春，踏着铺满紫荆花的小道，嗅着手里熏衣草的香味，想着青春的往事，不知不觉已把熏衣草弄哭了一大片!
篇16：三年青春作文
共享青春 青春不言输，爱拼才会赢。 ——题记 青春是什么？青春是人生之王，生命之花，不耐久藏的珍宝。古今中外，无数的文人墨客对青春是大家赞赏，可见青春在我们人生旅途的重要性，我们应怎样度过呢？ 共享青春！ 为什么要这么说呢？共享的过程也是一个合作的过程，在共享之中，我们的智慧得到更充分的发挥，更能够取长补短，共同进步。 依稀之间，我们以结束了初中的征程。曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都以在中考的冲刺阶段被压抑和收敛，一中成熟和稳重的感受时常笼罩着我们，这一刻，我们真正的成熟了。
今天，在这中考的考场之上，所有的一切都化为对中考成功的信心和动力。 在初中的三年，我们一起讨论，一起进步，一起成长。面对困难，通过集体的智慧得以化解，在这里，我们的青春，我们的才智得到了共享，我们的价值真正得到了体现。 青春是明澈的清泉，柔情的水波浸透我奋斗的心灵；青春是理想的征帆，闪亮的航灯引领我人生的方向；青春是刚劲的战歌，嘹亮的号角燃烧我战斗的激情。 青春是多彩的画笔，在人生画卷上描绘蓝图！ 青春啊，青春！我无法用更好的语言来赞美你，但是你对我是任何都无法代替的珍宝。 共享青春，共享成功，共创辉煌！ 让我们共享属于我们的青春，在青春的大堂，心怀希望，抛洒汗水，迎接明天！必将有多多辉煌之花在我们生命的田园绽放，我们的人生必将灿烂，必将辉煌！ （注：这是今年中考我在语文考试中的作文，只能根据印象来写点了。
篇17： 再见三年作文
再见三年作文
还记得6月18日的上午，考完英语之后，在离开中考考场的那一刻起，我的脸上便洋溢着一丝微笑。我不知道那究竟是自信的笑，还是一种解脱的笑呢？
白驹过隙，日月如梭。三年弹指一挥间悄然飞驰而过，在这短暂的日子里，我们每一个人都从一个不谙世故的儿童转变成了一位健壮能给别人安全感的少年。求学之路虽然平坦无碍，但那三点一线式的学习生活和读书、做题、考试的一幕幕如旧式录像般在脑海中播放，无法忘却。还有那同学们之间的情谊，友谊与好哥们之间的深情更是令人不舍。
其实在自己进入九年级之后，我便日日期盼暑假的到来。不仅是因为假期不再有繁重的功课和学习压力，更是为了实现自己的承诺，打开久违的电视，观看一档档综艺节目和一部部电视剧。但看着看着便发现自己竟然在其中无法找到什么兴趣，竟感到一丝无聊，不知为何，心中总有一种说不出的痛、一种苦涩的味道。
我开始感到疑惑，自己真的渴望毕业？真的'会喜欢这个暑假吗？真的想要离开那个我度过三年时光的校园吗？在毕业离开后，发现自己对那里的热爱远远大于任何负面情感。
这短暂的三年，或许没有获得过大的成绩，但我真的学会了很多。年幼无知的我在三年中改变了许多：语文教会我许多真理格言；数学使我的大脑运转灵活；英语让我领略异域风光；历史带我走进时间的长河；政治让我学会尊重、谦虚，多了一双明辨是非的眼睛；物理和化学的课堂上，老师带领我参观微观世界。看着熟悉的教学楼，泪水在眼中打转，但我没有流泪。因为我早已明白，天下无不散的筵席。或许，多年之后彼此仍会相逢，可那时彼此还记得吗？
时间，它会带走许多是非，但永远都会留下彼此的情谊。可能多年以后我们会变得陌生，但那三年的记忆不会改变，在心底生根发芽。
再见，初中校园；再见，在一起朝夕相伴的同学们。可能未来我们会天各一方，但我相信，我们会感受到彼此就在身边，永不分离。
