下面是小编为大家整理的二年级学生的优秀作文展示，本文共23篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!本文原稿由网友“gingko”提供。
篇1：二年级学生的优秀作文展示
二年级孩子优秀作文
我 爷 爷
作者：周昕成 二年级
我爷爷很爱我，我也很爱他。
我爷爷开心的时候比蜜糖还甜。生气的时候比辣椒还辣。
胖得像一个大沙发，总让我在上面摇晃。
他比天才还聪明。又比大力士还强壮。
我爷爷打奥特曼还厉害，又比小熊还脆弱。
他真的、真的、真的很棒。
他爱我。而且，你知道吗?我也爱他。
我变爸爸记
作者：周昕成 二年级
一天早上，我一起来，我发现自己一下子变高了许多，而爸爸呢，却只有十岁左右的样子，淘气地跳到我的床上抱着我叫爸爸。
我把自己的衣服给他穿好，却发现自己没有衣服可穿了。突然我灵机一动，到“儿子”床上去看看，他的衣服我穿着正合适。
穿完衣服，我去刷牙，“爸爸，你要小心喔!”“儿子”提醒我道，我过去经常撞痛。看来当爸爸有很多不易呀。
吃早餐的时候，我对“儿子”说：“上课要好好听讲呀。”“儿子”回答：“好的。”我又帮“儿子”清理书包，发现他有一堆作业还没有做完。“你怎么搞的?”我怒火冲天，真想把“儿子”揍一顿。
我该去上班了，可是，我根本不会做爸爸的工作，被老板罚写检讨，还扣了我五百元的奖金。正在这时，我接到了“儿子”老师的投诉电话：“你儿子上课又乱发言，你快点过来一下吧!”
当了一天的爸爸，我觉得太辛苦了。
当我变回儿子的时候，我觉得自己应该完成作业，上课不乱说话，让爸爸省省心。
第二天，爸爸看到我的书包整整齐齐的，所有的作业都写完了，他的脸上绽放出了欣慰的笑容：我儿子长大了。
蚂蚁的
答谢
作者：周昕成 二年级
在一个黑得伸手不见五指的夜晚，一只绿色的青蛙在小溪边自由自在的蹦蹦跳跳。
突然，他听到了一声呼救，他往小溪里一看，原来是一只小蚂蚁。小蚂蚁正在水里挣扎。青蛙赶紧抛给他一片树叶，让它坐上小艇上了岸。
小蚂蚁被捞上岸后，十分感激的说：“我该在报答你呢?”
青蛙说：“不用报答。”
又是一个晚上，青蛙依然在散步。这时，一条蛇匍匐在草丛里，窥视着青蛙，打算一口把它吞下去。
突然蛇感到身上一阵巨痛，不知什么时候，一大群蚂蚁围攻了它，把它咬得浑痛苦地扭曲着，“青蛙，快跑!”
那只被他救出的蚂蚁大声喊到，青蛙果然速度逃走了……
作者：周昕成
公众号：亲子作文大本营
篇2：五年级学生优秀作文片段展示
建设路小学五年级 刘林
糊涂虫慢慢地走上讲台，背对着同学们，翘着一只脚，轻轻地俯下身子，两只手伸平，像一只正在水上停歇的蜻蜓。他保持好平衡，然后用大拇指和食指小心地把纸团夹起来，又翘起小指，站了起来，把纸团扬在耳边，做出一副投篮的样子。瞄准好了，使劲一扔，那纸团像一只受伤的大雁，摇摇晃晃地落到了垃圾桶里。接着他拍了拍手，嘴角露出一丝笑意，回到了座位上。
成华实小五年级 李珂玮
果然，越怕的事情越要来。“你在干什么?”妈妈的声音，如同汽笛划破耳际，那么刺耳，“我……我在……”我嗫嚅着，心像被一根线死死牵住。
“布置的家庭作业做完了吗?”妈妈犀利的眼光像一束激光，似乎要射穿我的身子。
“写……写完了。”我感到双腿仿佛已经不是我的了，不停地颤抖着。我低着头，眼睛在脚尖晃悠。
“还敢撒谎!你不可能骗得了我。翻倍，写两篇。”妈妈的腮帮子鼓得像两个大大的鸭蛋，眉毛拧成了麻花，直瞪着我。我心里很不是滋味，肚子里正翻滚着滚烫的岩浆。
成华实小五年级 戴雨辰
每一分钟我都感到害怕，时间仿佛要过几十光年。家里的镜子照着外面摇曳的白衣服，那衣服张牙舞爪，像一位严肃的死神向我摇手，风声呼呼的响，就像死神要把我带入十八层地狱的前奏。我赶紧跑到被窝里，可突然想到了《床上有人》这部鬼片，我赶紧把自己卷成了一只毛毛虫。
成华实小五年级 黄雪怡
我的腿不停地发抖，好像已经不停我的指挥似的。我走进教室，同学与老师都齐刷刷把眼光投向我，那目光好像交织成一张网，随时都要把我抓住，又如一只只冷箭，刺透了我饿心。
电子科大附小五年级 乔碧涛
“不就是考级嘛，一定会考好的。”我自言自语，仿佛考级证书已经被我紧紧地握在了手心，跑不掉了。可是，我刚躺在床上，紧张这个“怪物”就慢慢爬上了我心头。我望向窗外，皎洁的月儿像一个大大的球体石膏像，一朵朵云，像一张张散落在空中的画纸，大树的影子张牙舞爪的树枝，仿佛要将我吞噬。
我在紧张的幻想中，慢慢进入了梦乡。
龙江路小学五年级 幸定枭
我坐上椅子，系好安全带，觉得自己像被一只巨蛇缠住了一样。我听见机器发出“5、4、3、2、1”的声音，就像我的生命正在倒计时。当“1”刚说完，我的椅子瞬间就飞了起来，我的屁股也已经被钉在椅子上了，脸像被死神一直往下拉。
当椅子飞到高空时，停留了一会儿，然后像自由落体一样从空中快速降落，我的屁股就从椅子上飞了起来。我呼吸困难，感觉自己即将坠入地底。
篇3：军训展示学生作文
在这个星期的星期二，我们学校的四、五、六年级的同学为部队以及学校的领导展示了在军训中学习的几个动作。我们班与六年级五班一起展示，由五班的程繁华喊口令。
在之前的四、五年级以及六年级个别班级展示完毕后，我们班便和五班一起上场了。上场后，首先要向左转，面对评委。但是不知道是程繁华太紧张还是因为别的原因，他竟喊成了向右转。这可不是按照原来的计划进行的。顿时，我们两个班的同学一片混乱，有的同学向左转，有的同学向右转，两个班的老师也皱起了眉头，随后便叹了一口气，摇了摇头。我想，老师们一定很失望。混乱中，程繁华随机应变，只听他喊道：“请同学们面向主席台！”场面这才恢复了平静。
由于这一个小小的失误，让我们班以总成绩二百九十五分位居级部的倒数第一。回到班里，同学们都破口大骂，大声谴责程繁华。有的同学说他们是故意喊错口令的，有的同学说他们班早就商量好了。总之，都是在责备程繁华。开始，我听了班里同学说的话，我也很气愤，我也责怪他喊错了口令。可是经过孙老师跟我们进行的交流，我的心情变了，我也开始怀疑我的想法。孙老师对我们说：“程繁华肯定是因为紧张才喊错口令的，他并不是故意的。如果让你们上去喊，你们可以保证不出错吗？更何况我们是一个整体，我们应该彼此互相理解才对。”
听了老师这一番话，我觉得很有道理。的确，他也会紧张，他在喊错口令后也会自责。我们与其责怪他，还不如去理解他呢！想到这里，我的心情豁然开朗，同时，我也有了许多感受。我认为这次失败不光跟程繁华有关，如果我们能分清楚该与不该，转向正确的方向，这样我们就不会失误了。所以，这次失败也跟个人有关。
从这件事中，我还领悟到了一个道理，不管做任何事时，都不要一味地听从别人的命令，有时也要靠自己判断命令的对与错，不可以一味地服从。
这次军训展示虽然不大成功，但是让我吸取了教训，有了更多、更加深刻的理解与收获。
篇4：“距离”优秀作文展示
高二（24）班 赵凡
鸟儿滑翔天空的弧痕，牵动了那永藏得思绪。望着橱窗里那个蓝色水晶球，飘着雪的世界，我和她之间的距离也该落定了。
三年前，我离开父母到县中上学，来自乡下的我怀着敬畏之心、迷惘之情踏进了校园。无意当中和她相遇了，很快就成了好朋友。渐渐地，我适应了这里，开始快乐地生活、学习。
转眼一年过去了，我和她的感情也越来越好了。但她的父母要她转走，她不想走，只是因为我不肯。但她在父母的压力下，最终还是转走了。临别的时候，她流着眼泪，对我说对不起。我当时愤怒于她的懦弱，对她说：“从此我们不再是朋友……”
从那以后，我和她就像两条平行线，永远也不会有交集。
三年后，我迈进了高中的大门，早已褪去了当初的青涩与无知。我安然地走进教室，目光定格在一个人的身上。她，白嫩的脸，明亮的眸子，前额还留着整齐的刘海。哦，她不就是……？想到这儿，我心中一阵的愧疚。毕竟三年前，我伤害了她。我和她之间产生了似乎无法消除的距离。
我将目光从她的身上移开，不敢再去看。她还恨我吗？她能理解我当时的苦衷吗？……
我该怎么办？
每天，我都在关注着她。
我与她之间已经形成了极其遥远的距离。
我一天天在等待，等待缩短乃至消弭距离的机会。可半个学期过去了，机会仍然没有出现。
早晨，太阳从东方冉冉升起，映红了东方的天空。
今天的语文课，老师让同学们讲述自己和好朋友之间的故事。我想，她一定早已忘了我们之间的友谊。猛然间，我听到了一个熟悉的名字，那是我们俩经常去的地方。我真的没想到还惦记着我们玩耍的场所，惦记着我们曾经的友谊。此时此刻，我感到我和她之间的距离迅速消除，我又找回了当初我们俩亲密无间的感觉。
她走下讲台，捧着一个蓝色的水晶球，来到我面前。她说我们俩就像这水晶球里的雪花一般，一起飞舞，一同落定。
下课后，我来到教室外面，望着蔚蓝的天空。原来在那遥远的天际，心灵的平行线也可以相交的。
距离
高二（24）班 许诺
马致远之后，秋思这盏离愁之酒渐渐馥郁出绝世香浓。可惜，饮一口便会断肠。
曳地的华袍于汉宫玉阶上迤逦而过，滑过一道沉重的弧，一身红妆的女子摇摇曳曳，想一朵盛开的睡莲。她仰面望向那个端坐龙庭的男子，展露出端庄娴雅的笑容，而袖中颤抖的指尖，微凉。
谁能料到，她和他如今虽近在咫尺，却远隔天涯。初见就是永别。汉家，和亲是拙劣。他酿下的苦酒，必得他自己来尝。说到底，皇帝、单于都不过是历史舞台的配角，真正的主角却是那和亲出塞的柔弱女子。她在历史的舞台上演出了一出千古流芳的大戏。但纵是出大戏，终躲不过台上两空空台下各自伤。
锦绣繁华掩不住她灵魂里的萧瑟。身后，黯然失色的男子玉阶独立，前方，呼韩邪单于热情相迎。她伸手将被风吹散的青丝掠到耳后，脸上虽作微笑，心中其实悲苦。
大漠黄沙，和亲出塞的王昭君也不过是断肠人在天涯。
大漠黄沙，远在天涯。但再遥远的距离，也隔不断昭君对故国的思念。
蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
才子佳人之中，秦少游与苏小妹是我最衷意的一对。幼年听“苏小妹三难新郎”的故事，喜欢这样的平等。“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高。”人们太仰慕三苏了，但又总觉得略有缺憾，于是就附会出一个才华不让乃兄的苏小妹，来求得圆满。
少游则是青衫磊落，临风独立，仰望绣楼，钟情爱人的文弱书生。他的心中充满了空谷幽兰般的忧伤。他期待青草清辉般的邂逅。
“伤情处，高城望断，灯火已黄昏。”可是，哪怕少游高城望断，哪怕黄昏灯火璀璨，那人却再也不见。
最遥远的距离，是蓦然回首的灯火阑珊，又抑或是高城望断的孤苦寂寞。
距离可以荒芜时间，老去红颜，因为距离，你永远不会了解彼岸的花朵蕴藏了怎样深深如海的情感。
距离
高二（24）班 程玉霄
窗外桂花盛开，朵朵挤在一起，紧紧地围着。可我只看到花，看不到身边的同学。
也许是骨子里的高傲，我看不到身边同学的喜怒哀乐，即使是那些比我优秀的同学。
看到同桌在苦思着难题，我已经知道却不愿告诉她，因为她并没有寻求帮助；看到同学到处借热水，我的暖水瓶里明明打满了热水，却不愿开口说有，因为她没有专门走过来问我……我并不是虚伪得非让人开口求助，只是在心底划着和别人的距离。我甚至不愿或是不敢和别人分享心事，总觉得最安全的方式就是将秘密埋在心底。
渐渐地，同学们三三两两地走到一起聊天，只有我一个人低头向前走。我好像和周围格格不入。一个人咀嚼着烦恼，从不向别人倾诉。我渐渐感到压抑，渐渐变得郁闷。生活在自己的小圈子里，所有的烦恼也都像发了酵似的，越来越浓。
我和周围同学的距离越拉越大。
我也想和同学们一起玩，一起聊天，分享快乐，分担忧伤。但长时间和同学拉开的距离就像一道鸿沟，让我难以逾越。
真正让我决心跨越鸿沟的是那次生病。一向健康的我竟然患上了骨膜炎，一开始不能跑操，后来竟连走路也吃力了。每天仍然独自走着，虽然每迈一步都是钻心的疼痛。成绩不理想，走路也这样费力，身边更没有好友的安慰与鼓励，我开始厌恶上学。
我冒着淅淅沥沥的小雨请假回家，逃离学校。回到家，我再也无法假装坚强，眼泪止不住地往下流。我向妈妈倾诉了一个学期以来内心的困扰，希望能够得到妈妈的安慰。没想到妈妈说：“不要太为难自己，每个人都是很优秀的，你应该自然地融入到他们当中。”
再回到学校的那天，仍然是细雨蒙蒙，但我的内心清朗了许多。
几乎每个同学都过来充满关切地问我是否好了些。刹那间，太阳终于重又露出了红红的笑脸，将我的心温暖起来。
接过同学帮忙打来的饭菜，递过同学帮忙打扫的笤帚……我看到我和同学的距离越来越小，微笑终于取代了冷漠。
看到同学，轻轻地将手放在她的肩上，只一个微笑，距离就会变小。
篇5：优秀寒假作文展示
优秀寒假作文展示
我喜欢王老师黄嵩婷
王老师是我们班的班主任，她有一双水汪汪的大眼睛，留着齐眉的刘海，笑的时候露出两排整齐，洁白的牙齿。
王老师在教学方面非常认真。每一次改完作文都会留下不过关的同学，一对一地进行辅导。有一次，考试的作文有些同学扣了五分以上，王老师一个一个地辅导到夜幕降临才踏上回家的路。
王老师在教学上也很有方法。比如：“骄”和“娇”，这两个字我总是弄混，王老师就教我们，女孩子的皮肤很娇嫩，所以是女字旁的娇，我一下就学会了区分这两个字。由此，我想到：“轿”和“桥”，“桶”和“涌”，都可以用这样的方法来辨认，学语文原来这么有趣。
王老师不仅是我们的`良师，也是我们的益友。秋天她会叫我们多喝水，冬天她会提醒我们多穿衣。如果有同学生病没来上学，她会关心地询问病情，等同学康复了她会牺牲自己的休息时间帮他(她)补课。
这，就是我们的班主任--王老师，一个对教学认真，对学生关爱的好老师。
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篇6：二年级学生优秀评语
1. 你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。
2. 你尊敬师爱友，守纪听话，能按时完成作业，字迹工整，平时喜欢与人亲近，待人有礼貌。文静的女孩，学习上要多动脑筋呀，如果你上课能专心听讲，勇于发言，并注意一定的学习方法，你会取得令人满意的成绩的。
3. 在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧!
4. “守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
5. 老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
6. 聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学，文明守纪，关心集体，助人为乐的好女孩。望学习上再细心些，把字写漂亮，百尺竿头，更进一步。
7. 你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼!
8. 认真执着文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声“辛苦了”!一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，争取更优异的成绩。
9. 你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。
10. 你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
11. 你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行!
12. 当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。
13. 你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行!
14. 老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
15. 你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进，平时总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地思索，默默地观察，像一棵毫不张扬的小草，总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”，勇敢地展现自己，你进步得会更快!
16. 老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
17. 在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩!
18. 我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗? 只要你严格要求自己，总有一天会梦想成真的!
19. 该同学尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的，虽然家离学校较远，但都能坚持到校，在此说声辛苦了!纪律观念强，作业认真，成绩理想。多读书、勤思考，是他的优点。继续努力吧!一定会成功地到达彼岸!
20. 你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信、只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
21. 你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上能认真听讲，但是，平时作业书写字迹潦草，特别是最近两个月成绩不理想，老师知道你并不笨，只是贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗? 你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和小朋友们相处愉快，待人热情有礼，上课比较专心，书写认真时特别漂亮，老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地成长!
22. 虽然你平时沉默寡言，但老师喜欢你那博览群书，文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练的精神，提高做事的效率，改掉丢三落四的习惯，那么优秀的成绩就离你更近。
23. 在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，真让老师伤心。老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。
24. 乐弦：这学期的你又进了一步：你尊师守纪、团结同学，学习认真，成绩优异，能积极参加学校开展的各种活动。老师希望你能花点时间静心练好字，让你的作业更漂亮一些。记住《青蛙看海》的故事告诉我们的道理：只要坚持不懈地努力就一定能到达成功的山顶!
25. 王军：你是个集体荣誉感很强的孩子，积极参加学校开展的各种活动。这学期你的数学成绩有所提高。可是这学期你的字不如以前漂亮了，以前批你的语文作业是老师最大的享受。老师希望你能像从前一样认真练字。孩子，加油!老师期待你在新年取得更大进步!
26. 每当我望着小洋洋瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样;看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情;听你琅琅读书的悦耳声音，我心里有说不出的高兴。我在想：这就是那个刚开学坐不住，总做小动作的孩子吗?才几个月的时间，你就像变了个人，真为你高兴啊，孩子，你能坚持下去吗?老师期盼着下学期你有更大的进步。
27. 朗读课文时你稚嫩的童音、可爱的表情还有你大方的舞蹈表演给老师印象很深。你是个伶俐可爱、善动脑筋多才多艺的小女孩。为班级争得了不少荣誉，老师祝愿你在新的一学期中更上一层楼!
28. 你是个善良的小朋友，对于别人的困难，你总热心帮助;你又是个积极能干的小男子汉，对于班级的事情，你总积极参与;你又是个聪明好学的小学生，总是有问不完的为什么。只是，你有时会有些放松，字还不够漂亮，老师希望你在下学期表现得更好!
29. 你是一位乖巧可爱，细心甜美的女孩，很有表演才能，文文静静的你，只到一走上舞台，那精彩的表演，令所有的人赞叹!课堂上你专心听讲，你的字迹端正漂亮，常常受到同学和老师的赞赏。我真的好喜欢看你甜甜的笑容，好好努力吧，你一定会更出色!
30. 你纯真可爱，想象力丰富，能歌善舞，是班级中的小能人，是老师的好帮手，大家都喜欢你。课堂上你能积极思考，常能听到你富有“创造性”的发言，真棒!书山有路，学海无涯，希望你从书香中品味出更多的知识，不断进步!
篇7：二年级学生优秀评语
1. 你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
2. 你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。
3. 文文雅雅是你美好的气质，朴朴实实是你优秀的品格，勤勤恳恳是你良好的习惯，每当老师讲课到精彩之处时，总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑，你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角，克服胆怯心理大胆发言吧，你将成为一名品学兼优的好学生。
4. 在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。
5. 在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人。
6. 你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
7. 你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
8. 你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!
9. 沉静稳重是你的个性，认真塌实是你的品格，你的负责能干，好学上进，让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。你那一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服!望上课发言再大胆些，在集体活动中展示你的风采。
篇8：中秋节二年级学生优秀作文
夜晚，一轮明月升起来了，像一盏明月高悬在天上，玉盘似的明月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地，月亮睁大眼睛和蔼的望着每个角落，诉说着中秋圆月的感恩之心。
中秋是一个美好的日子，家人团聚，友人相见，中秋是一个团圆日。在今天我们应该学会感恩，感恩父母，感恩友人，感恩老师，感恩那些使你迈向成功的人。
父母的青丝已染上白发，纵纹爬上他们的脸，我们一天比一天强壮。而我们却开始嫌父母唠叨。打通电话给父母吧!不必急着打给朋友，因为即使打了也不知道该说什么。而父母呢?父母却能给你带来温暖，聊聊过去，想想未来，父母的话都是有哲理的，仔细想想吧!在这花好月圆夜里，何不对父母说句：“中秋节快乐呢?”
“近朱者赤，近墨者黑”交到一个益友，就是成功人生的一大步。朋友可以是好，也可以是坏，可以是真心对对待，也可以是虚情假意。好的朋友可以与你一起分享快乐，一起分担痛苦。尤其是在这个求学的时候朋友的影响更大，大家可以相互帮租，相互学习。每个人在一起是快乐的，是轻松的，是毫无压力的。对此我们应该在这美好的日子里向好朋友说一句”中秋节快乐!“
老师陪伴我们成长，共度求学时光。老师辛苦，负责，为了我们费尽心思。一日为师，终身为父。老师为我们所流的汗，汇聚在一起成为一条河流，川流不息。
老师仔细研究，探讨教学方法，促使学生发展。我们日夜奋斗，为的就是成功成才。为了向老师表达深深的谢意，应该发自内心的说一句“中秋节快乐。”
中秋月圆，人心便圆。中秋是个团圆日，是个感恩日。共赏月光，亲意无限。在此祝所有人“中秋节快乐!”
篇9：中秋节二年级学生优秀作文
时光如梭，这个世界上每天都发生的无数的离合，有些事情失去了就不会再回来，唯有中秋的圆月从来不增缺席。每个中秋的夜晚圆圆的高悬在的天空之上，月亮下面有着无数的朋友相聚在世界上的每个角落，但是也存在一些人吟着“举头望明月，低头思故乡”的惆怅。
今年的中秋已经过去了，心中有了不同的感受，这个年少时最喜欢的节日现在却变得这般惆怅。随着时间的流逝，我走进了中学的校园，离开了家乡，这个中秋是没有味道的中秋，只有心中的期待和无奈。想着想着眼睛变得湿润起来，就想起来儿时的中秋。
每年的中秋都是同样的墨色，这样的圆月，儿时的中秋，载着溢满的欢声笑语，又悄然浮现在眼前。儿时的我，正一手抓着一块半大的月饼，一手提着一只电子的红色灯笼在不停晃荡着，和一群伙伴蹦跳着穿过街头，大人们则在后面喊着别跑太快。那时街道的两旁，都缀满了五颜六色的灯笼，显得十分喜气，两旁的楼房，无不亮着小小的灯光。我们在街上跑累了，停下歇息时，不经意间望向头顶上的夜空，那夜空中的圆月尤其好，比任何一天都来得澄亮，像一颗水洗过的黄莲子，静静地卧在墨色的夜空中，不言也不语。我低头看了看手中的月饼，一下就回到了现实之中，这个时候的我身旁没有家人的陪伴，那个月饼还是原来的配方，但是味道却是全无。
心中有着无限的惆怅，抬头看着头顶的月亮，想起爸爸那时告诉我那是天上的月饼，那个时候并不知道爸爸的意思，只是觉得很像。但是我知道每当这个圆月出现的时候，人们都是幸福的，大家都聚在一起开开心心的互相欢笑。
篇10：中秋节二年级学生优秀作文
“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……”。坐在屋顶上的我，看着这皎洁的月儿，不禁放声高歌起来。月色多么迷人啊，仿佛一缕通往月亮的银丝带。
微风拂过，我闭上眼，思绪随着飘离，远离了这喧嚣的人世间，沿着月色，登上了月亮殿堂。广寒宫云雾缭绕，冷风徐徐吹来。哦，是谁在唱歌，睁开双眼，衣袖飘飘，高雅端庄，是嫦娥姐姐！她唱得好深情呀，声音似乎有一种穿透灵魂的力量，深入我的心，一种莫名的感动浮上心头。
歌声停止了，忽然嫦娥姐姐提起衣袖，在脸上轻轻拂着，眼神温柔而悲伤地望着我说：“人间的灾难像海浪一般，不断奔来，不断冲击着世界……”说着说着，天空宛如一面镜子，映出四川地震的场景，受灾的人们哭得悲痛欲绝，看得让人心都要碎了，其中还有一些感人的场景——一位母亲用自己的身躯保护着刚熟睡不久的孩子，时间让她的姿势变成了爱的永恒；还有刚失去自己的亲人的人本已被“乌云笼罩”，精神恍惚，但却不顾一切地奋力帮忙救灾，发现更多生命的奇迹。
本是家人团圆之即，却有如此多失去亲人的人，节日还有何意义呢？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……”“唉！”嫦娥姐姐悲叹了一声，挥了挥衣袖，天空上浮现的场景慢慢消失了。她随即拉着我，淡淡地笑着说：“珍惜现在与家人的时光，中秋月下让我们跳舞，庆祝这一美妙的节日，忘掉所有不愉快吧！”
“但愿人长久，千里共婵娟！”所有的人儿让我们共享这美丽纯洁的月儿吧！祝福大家永远幸福！
篇11：中秋节二年级学生优秀作文
“明月几时有，把酒问青天。”在浓浓的诗意中，中国的传统节日—中秋节，踏着喜庆的步伐到来了！
中秋节，这个既古老又现代的节日恐怕都众所皆知了吧！庆祝的方式有：吃月饼、赏桂花及赏月等。吃月饼，大家都知道月饼是满月的形状，里面的馅不仅很甜，还包含了各种人们对生活的希望呢！中秋节的早上，我和爸爸妈妈围坐在餐桌旁细细的品尝了包了各种馅料的月饼。黄澄澄的面皮和各种馅料在我唇齿之间留下了令人难忘的滋味，久久挥之不去！
吃过早饭，我们一家驱车前往新都赏桂花。我们来到了桂湖，刚进门，就看到了枝叶繁茂的“紫藤母女”俩。别看他俩是对母女，她们的枝叶足以给人们做遮阳棚。大的那颗紫藤树龄已经达到了五百年！是中国名副其实的“紫藤王。”再往里面走，围湖栽种的一株株桂树上挂满了淡黄色的、散发着沁人心脾的香味的桂花。桂花没有华丽的外表，也没有浓郁的颜色，但却暗留清香在人间。正是她这种质朴淡雅的形象博得了大家的喜爱。据说只要天气好，桂花有3次花期，会一直开到十月初哦！
在桂花掩饰的湖中，有一座祠堂叫“升庵祠”。杨升庵是明朝一个著名才子，24岁就中了状元，可惜官运不好，被皇帝贬到了云南。其一生为云南的教育作出了巨大贡献，是一个多著作的杂文家。电影《三国演义》的片头曲就出自其手。看过升庵祠，我们徘徊在桂树丛中，真有点“丛桂留人”的感觉呢！
中秋赏月，无疑是大家最喜欢的一件事了。因为，坐在月光下边赏月边吃月饼是一件多么惬意的事啊！但这个中秋节有个小小的遗憾：我们坐在屋顶露台上，始终没有看到月亮的笑脸，这个中秋节没月亮！但在我心中，皎洁的月光正穿透了了厚厚的云层，照耀着神州大地，照耀着炎黄子孙……
篇12：中秋节二年级学生优秀作文
今天是八月十五中秋节，是我们国家的传统节日，也是全家团圆的节日。到了晚上，家家户户都会把月饼、柿子、藕、菱角拿出来。一边赏月，一边讲嫦娥奔月的故事。
我在电视上看到：今天的月亮是晚上七点十三分是最大最圆的。于是我很快地吃完晚饭，就迫不及待地去和邻居家的小姐姐一起去找月亮了，我们找了大半天才找到了一小半。于是我们就先回家待了一会儿，就又出去了。发现月亮已经出来了一大半，等我们再走进的时候它却躲了起来，就像一位害羞的小姑娘正在跟我们捉迷藏呢。终于到了七点十三分了，我看见的月亮又大又圆，还散发出橘红色的光。我赶快拿出手机拍下了这美丽的月亮。这时我看见月亮上面有模糊的影子，我问：“爸爸这是什么呀？”爸爸回答说：“这是月球上的山脉，预计嫦娥3号会在十二月初实现中国首次月面软着陆。”
我看了好一阵子才依依不舍地回家了。晚上我还做了一个美梦，我梦见我乘着嫦娥3号来到了月球上，看见了真的嫦娥姐姐了。
篇13：中秋节二年级学生优秀作文
又是一年中秋时，中秋背后的深意，背后的故事，就似夜里的圆月温暖人心。
夏夜的风，卷走了白日的浮躁，留下一片安宁。我伴着父母倚在竹凳上，看那明月几般动人。月撒下几瓣温柔，浮在心海。它像身着银纱的女子，身居群星之中，眼里流转着几分温婉；它巧笑倩兮，温柔地俯视尘世中谈笑风生的人们；它似一声呼喊，催促着归家人的脚步；又似一盏明灯，温暖着几经坎坷的人们。明丽却并不艳丽，纯洁却并不无情。月像位不谙世事，却心地纯良的小孩，为人们的团圆而欢欣。
凉风，习习吹来，爸爸与妈妈笑语相谈。爸爸刻板严肃的脸，露出了久违的笑，眼中的疲倦与无奈似乎被清风吹散了，只留下一汪安宁的光亮在闪烁。妈妈蜡黄的脸上红润了几分，有着不输于青春少女的风华，看起来显得更加精神，更加美丽。
爸爸突然心血来潮，提议去附近的一个山坡看看，我与妈妈欣然接受。走在路上，我身上的包袱减轻了，疲惫与苦恼像汗一样，滴落在地上。我们踏踏实实地走，爸爸走在前面，我和妈妈走在后面。走着走着，爸爸渐渐放慢了步伐，妈妈偏头看了他一眼，流露出一丝心领神会的微笑。父母脸上的笑容照亮了我的世界，妈妈不再抱怨烦恼，反而开始讲起了我小时候的囧事，不时逗得爸爸与我开怀大笑。笑声，洒落在每一个月光弥漫的角落。
登上山坡，眼前的繁华不由让我张大了嘴巴。原来，在这片树丛遮蔽的后面，居然有这样一个奇妙的世界：月悬在远处的定山湖上，波光粼粼，月的倒影被模糊，似一条白色丝巾飘在湖上。周围的万家灯火，映入湖中，映在我们眼中——是月光融融、是光影幢幢、是美丽繁荣。妈妈的眼中有了几分异彩，在慈祥的面容上，有着不同的韵味。父亲微张双唇，脸因为散步而有了绯红的色彩。眼中映着月，映着万家灯火，也映着满溢的幸福。
中秋，本是因嫦娥奔月而生，却撮合了多少未曾团圆的人们。湖中，月舞着她的婆娑，也平息了心中的孤寂。这个中秋让我感动，让我心醉。
篇14：二年级学生作文优秀写景作文
【本文作者：黑龙江省孙吴县第三小学，二年二班，指导教师：宋翠英(微信公众号：教科语文之家)】
秋天真美呀!
李雨时
秋姑娘来了，太阳不再像夏天一样火辣辣的了。
秋天到了，树叶黄了，风轻轻一吹，树叶都纷纷落到路上，从远处看，道路就像黄金铺设成的一样。花与草一起枯萎，就像要一起踏上明年春天生根发芽的路似的。大雁成群离开北方的筑巢地，飞向南方，准备第二年春天再飞回北方。凉爽的微风扑面而来，但又不像冬天那样寒风刺骨。人们换上了偏厚的衣服，准备迎接冬天的到来。
这时，农民伯伯正忙着抢收庄稼，他们都高兴的喊：“大丰收啦!大丰收啦!大家快来摘果实吧!”地里一片丰收的景象。
秋天真美啊!小朋友们可要仔仔细细的观察哟。
雪精灵
李雨时
雪精灵来了，大地一片银装素裹。
屋顶上、树上、路上铺满了洁白的雪花，就像一个个雪精灵在跳舞。阳光照在雪上，亮晶晶的，就像是雪精灵的眼睛。而那些雪块，就像雪精灵的身体或胳膊和腿。雪精灵让小草穿上了洁白的衣服，给大地披上白色的围巾。
雪洋洋洒洒地从天上飘下来，落在操场上给孩子们带来一大片的喜悦，孩子们蹦啊，跳啊，迎接雪的归来。我也来到了这个冰雪世界。走在雪地上，感觉雪很蓬松。一踩又发出咯吱、咯吱的声音。我用手轻轻的接住了一个小淘气，在合拢手，他就变魔术似的不见了。
这个淘气的雪精灵呀，真惹人喜爱!我爱冬天，因为我爱雪精灵。
篇15：二年级学生优秀写景作文
【本文作者：黑龙江省孙吴县第三小学，二年四班，指导教师：赵庆红(微信公众号：教科语文之家)】
雪
王雨涵
下午第二节课的时候，下起了鹅毛般的大雪。
雪刚下的时候落地上就融化了。随着雪越下越大，地面渐渐的堆积一层厚厚的雪。放学的时候，同学们尽情的在雪地上玩耍。有的同学在打雪仗，有的同学在堆雪人。
我站在校门口往远处看，一切都变白了。大树变白了，房子变白了，大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路两旁，像一名军人在站岗。远远的望去，大地像铺上一层白色的地毯，穿着各种颜色衣服人们走在上面，就像给地毯秀上了美丽的花朵。
雪真美啊!
雪
郭佳乐
周五下午放学，一出校门，就看到洁白的鹅毛大雪从天上落下来，地上积了一层厚厚的雪，我和妈妈顶着雪花往家走。
路上，雪花落在我的帽子上、书包上、衣服上。我伸出手，雪花落在了我的手上，一秒钟就融化成了水，很凉，很冻手。我赶紧戴上手套，加快脚步往家走。
第二天早上，雪停了，我穿上了厚厚的棉袄，戴上帽子，手套。我就下楼去玩雪，我堆了一个大雪人，还在路边捡了很多树叶，我玩得很开心。
我喜欢冬天，更喜欢雪!
篇16：优秀二年级学生自我介绍作文
有关小学二年级的自我介绍
我叫XXX，今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是**实验小学二年级一班少先队员，我家有4口人。
我有一头乌黑亮发，身高1。3米，体重25公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。
我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。
我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪!”于是，我站了起来，擦干了眼泪。
这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗?想和我做朋友吗?
优秀二年级学生自我介绍
我叫XXX，今年8岁，在长南路小学读二年级。
我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白白的，眼睛虽然不大，但很明亮。乌黑的短发，一张小嘴最爱享受
美食。开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯成一条缝，伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强，可是
就是忍不住。我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务，还会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是
小狗，因为它最忠心。我有一个最好的朋友，我们经常在一起学习和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑
游戏，不过，我们知道掌握时间。
我有很多缺点，比如：不爱看书，喜欢玩玩具，作业速度慢，不爱动脑筋，不过我会尽量改正。
我很爱交朋友，你愿意和我做朋友吗?
小学二年级自我介绍作文
Hi,大家好。My name is Hu ZheLi，今年10岁了，就读于张娄小学二年级，我个子高高，眼睛大大，脸蛋圆圆，一笑就会露出两个酒窝。我是爸爸、妈妈的独生女，因为我性格开朗，活泼伶俐，深得爸爸、妈妈的宠爱，是爸爸、妈妈的心肝宝贝;在学校中人称“快乐精灵”。别看我长得不怎么漂亮，但我在学校里是个好学生，在家是个听话的好孩子，在社会上个助人为乐的好少年，是同学们的好榜样。
有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位双腿残疾的老奶奶。她拄着拐杖，手里还拿了许多东西，背上还有个大书包，走路很不方便。这时，我跑到她跟前，说： “老奶奶，您这是要去哪?我送您去吧!来，我帮您拿东西!”那位老奶奶看了看我，眼泪便在眼眶里打转，激动地说：“不用了，谢谢你，你真是个好心的孩子!”我连忙说：“不用谢，帮助您是我的本份，作为一名小学生，难道连这点都做不到吗?”说完，我便把大书包背在背上拿着一些东西，扶着那位双腿残疾的老奶奶回家了。那天，我虽然很累，但我的心里比吃了蜜还要甜!因为我做了一件有意义的事。
如果你想认识我，如果你想和我交个朋友，就请到xx小学来吧!
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篇17：初中二年级学生优秀作文
给广大学生的一封信
亲爱的同学们
你们好，很高兴能以书信的形式来和大家一起分享读书的心得体会。
那么我想问大家，人为什么要读书？因为书不但可以唤醒沉睡的心灵，而且还可以引领迷茫的灵魂。一本好书就是一个崭新的世界，读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念，读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气，读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬。读书就像是用麦管吸吮甘露，让人欣喜，让人着迷，还有什么比读书更能令人陶醉的内心体验呢？
容五柳先生的“读好书、不求甚解，每有会意便欣然忘食”到孙中山先生的“我的医生嗜好除了革命之外只有好读书，我一天不读书便不能生活。”从爱迪生的“书籍是留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。”到高尔基的“书籍是人类进步的阶梯。”从培根的“读书足以怡情，足够精彩，足以成才”到马楠邨的“重要的书必须常常反复阅读，每读一此都会觉得开卷有益。”我看到从古至今，国内外都流传着的一种精神——读书精神。然而，时代不同棵，有的人认为可以不读书，单数这样做的前提是，能自由地产生问题意识，有超强的学习能力，正如英国作家培根所言“不常作文者需记忆特强不常讨论者需天资聪明，
不常读书者需欺世有术，始能无知而显有知。”单数，这样的人很少见，大部分还是需要读书，在阅读书中激发阅读意识，与现实对照。
读一本好书如同与一位品德高尚的人生谈话，一本书不仅仅是一个崭新的世界。
如果说人生是一艘航母，那么书籍就是浩瀚的大海。如果说人生像无尽的黑夜，那么书籍就是远方永远的的点点星光，如果说理想是一副美丽的画，那么书籍就是图画上的色彩，反复的阅读一本好书，少年时读，中年时读，老年时还读就好比欣赏一栋美丽的建筑，晨曦微光里看，中午艳阳再看，月色朦胧时好看。不过读书的目的不在于让你取得多么伟大而卓越的成就，而在于当你被生活打回圆形，陷于泥潭，备受挫折的时候给你内心的一种力量，让你安静从容地去面对，可见读书可以净化心灵啊。
所以同学们，我便要感谢这样一位忠诚的平原——书本，他给我们描绘了赤橙黄绿青蓝紫的大千世界，字里行迸发着创新思维的花火，体现了一个丰富多彩的新世界，散发着浓郁的生活气息和时代气息。你会被作者所从心底流淌处理的真性情、真感觉、真情趣所感染，你会被。“书籍是人类的阶梯。”“为中华之崛起而读书”的壮志雄心所鼓舞！你会为那些充满睿智的、张扬着个性的，有血有肉的文章喝彩。同学们，放下你们手里的手机，放下思维中的游戏，捧起一
本本真正的好书，穿梭在智慧的太空中遨游在知识的海洋里吧！
祝：
身体健康、万事如意。
你们的同学：小叶
篇18：初中二年级学生优秀作文
你喜欢阅读吗？你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗？你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗？朋友，读书吧！你会受益终身的。
李白“天生我材必有用：的诗句，使我明白了：人要有所作用，司马迁写《史记》的故事高数我：做人要自尊自爱，力争上游，不甘落后，这样才能化腐朽为传奇。《鲁滨孙漂流记》的故事让我知道：做一个学会独立自理，有坚强的心里，承受起任何的风雨坎坷
如果生活是一条船，那么阅读之心则是让船前进的浆；如果生活是一片树林那么阅读之心则是树林里的花朵；如果生活是一条河，那么阅读之心则是河中美丽的浪花。拥有一颗阅读之心，生命会因阅读而闪光。
如果说爱是人类最崇高的情感。那么，有爱而生的阅读之心则是爱的升华，当热爱成为一种鞭策，当阅读成为一种自觉，我们的生活将因此而更加美好，我会的生命会因此而夺目。
人类积累起来的一切经验与智慧，在知识的彼岸等待着我们，等待我们去采撷，去吸取，而到达彼岸的航船就是读书，开卷有益，让我们将宝贵的知识珍藏在心，让我们在生活中充满热请，不畏困难，驶向理想的彼岸。
五千年的岁月悠悠，逝去的如风的往事，沉淀下来的则
是记载华夏人民智慧与勤劳的浩瀚书卷，手捧一卷泛黄的《诗经》，透过历史的窗户，似乎又看到了薄雾弥漫的河畔，一位白衣胜雪，青丝如瀑的好，子然独立，微风吹起她的白纱，似一朵彩云飘摇天际，手捧一卷厚重的《史记》，似乎听到了战场传来连眠不断的厮杀声，冰冷的长矛挥舞，装死奔跑着。吼叫着，一声声在耳畔不停地回响
阅读吧！读别人的故事，品千年的岁月，阅精确的道理，观科幻的美妙，阅读吧！增自己的文采！添自己的风采！
篇19：初中二年级学生优秀作文
1我的新同学
随着时间的流逝，转眼间我以迈入初中。在那里有天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师。但是最使我感到亲切的还是我的新同学。
已经开学半个月了，我认识了许多的新同学，开朗的，文静的，活泼的。当然，我也交了几个好朋友，其中一个叫李朗。
李朗是一个长相平凡的女生，扁扁的脑门上盖着一层流海，流海下那弯弯的眉毛，配着一双明亮的大眼睛，眼睛里闪烁着智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，时而和我们开玩笑，时而为我们讲解题目。
经过这短短一段时间的相处，我从她身上看出了勤奋与认真。
开学初我们初一进行了一次摸底考试，她用她的勤奋、努力换来了好成绩，从而挤进了全年级前5名，全校有将近800名学生，她都能考得那么好，这当然归功于她平时作业的认真，因为勤奋与认真是分不开的。
初中的作业量要比小学多得多，有些同学也因此作业做得不认真，但是，虽然李朗写作业速度快，但却不是应付了事。她用她整洁、清秀的字迹认真完成每一份作业，每一次答题，也应此，作业多次得到老师的表扬。
李朗惜时如金，在下课时争分夺秒的完成家庭作业，所以她在学校能把家庭作业完成一大半，而且正确率极高。
在新的学校里，同学们之间的了解在一天天的加深，同学们的友谊也在一天天的加深。
2我的新同学
他像一朵凌寒开放的菊花，没有那么引人注目，却芬芳四溢，沁人心脾。 他个子不高，中等身材，高高的鼻梁，一对明亮的双眼，黑色的双眸透出他的深邃，脸上那层出不穷的痘痘透出他的青春活力。他年纪不大，可他还是班里的复读生。
午饭过后，教室如菜市场，嘈杂声绵绵起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中，逗打声、游戏声、哼歌声、背单词声，让人耳不暇接，坐立不安。
就在此时，一个人引起我的注意，他如同一只鹤站立在鸡群之中。他面容冷静，对身边的噪声置若罔闻，不屑一顾；他只是专心致志的做作业，真是一只“出淤泥而不染”的红莲。
“你身边这么吵，你也能静心写作业？”我带着疑问，并拍拍他的肩膀问。
“你把心沉下来后，就不会感到吵了，”他转向我，平静地说，“首先自己要心静。”
“唉！你成绩这么好，还这样专心。”我叹了一口气说，“我成绩这么糟，却总不能静下心学习。我算完了！”
他可能看到我满脸的愁云，就安慰说：“你不能这样说：你要时刻问自己，是否自己已经将心沉下来了。要知道，珍珠总是沉在海底，浮萍总是浮在水面。内心沉得下来，才不在乎外界的噪音，才在有限时间里有所收获。如果你能这样，成绩一定能提高。”
顿时，他的话，像千丝万缕的阳光，驱散了我心中的迷雾，惆怅的心情顷刻化为乌有，我眼前仿佛一片霞光，深深地鼓舞着我。看着他的脸庞，我看到了他的复读的心酸，也看到了他的心中的炽热，看到了他的执着，看到了他的坚韧。
他的话像一根银针，刺破我浮在心中的气泡，打开我的心结；像一枚指南针指引我前进的方向，像一艘潜艇载着我去寻找海底更美的珍珠。
我对他充满感激地说：“朋友，你真好！感谢你对我的开导，感谢你的鼓励。今后，你就是我的偶像。”
3我的新同学
新学期的`第二个星期晚自习前，老师给我们调了座位，我被调到三组第一排，和新同学乐芮同桌。
下第一节晚自习后，天黑了。我独自在教室外跑着，雨后的路很滑，我不慎摔倒，膝腿上都是泥巴。心里很不爽时，一个女孩跑过来，，递给我卫生纸。
“没摔疼吧？快擦擦。”
我害羞回答：“啊啊，不要紧。谢谢你。”
我接过纸时，才发现就是我的新同桌——乐芮。回到教室，看到她觉得她很美。圆圆的脸蛋让人感到很亲切，很可爱。一双柳叶眉，一双水灵灵的眼睛，樱桃似的小嘴上有一颗小小的黑痣。
她的热情友好打动了我，第二天我们交谈多起来了。我问她：“你原来成绩一定很好，获得不少奖吧？”
“我成绩只一般。”看得出她在谦虚，“只是在明德小学参加过作文竞赛，只获了个二等奖；画画获得过奖。”
“哇，我好佩服啊！”我张大嘴巴对她笑。
她看了我一下，阻止我：“别这样。这也没什么，还有好多比我好的同学。不过，只要你认真学习，说不定还超过我呢！”她边说边做了一个加油的手势。
她的谦虚，让我更加佩服她。
但不幸我们为一件小事发生了不快。在一次数学课上，他借我的改正液用，等我再要用时，却不见了。
“我的改正液呢？”我问。
“我放在你的桌子上了。”
“那我怎么没有看见呢？”我生气大声说。但我说完后觉得自己太过火。我对她一瞥，看见她不满的神情，我后悔自己发火。
过了一会，她递给我一个改正液，“可能是我搞丢了，我买了一个，赔给你。”
过后我在桌子一角发现了那改正液，忙给她道歉。她笑着说：“没什么，我们人人都会有忘性。”没想到她心胸是这样的宽阔。
我的新同学——乐芮，真好！好在她对人热情友好，好在她谦虚好学，好在她宽宏大量。我真为有这样的新同学而高兴。
4我的新同学真好
初入七年级时，我的心情无比激动。我来到新班级不久就认识了许多新同学。其中，我最喜欢的新同学就数乐芮了。
她中等身材，短短的头发，总扎一个马尾辫；她皮肤白皙，淡淡的眉毛单眼皮的眼睛特别明亮；上嘴唇的左角还有一颗芝麻大的痣。
他乐于助人。当别人问她问题时，她总是高兴地解答；而我恰恰相反，有谁在我写作业时，我就会大吼：“不晓得，好烦人呀！”
有一天中午，大家都在写作业。同桌黄雅琴指着一道题问：“罗艳玉，这道有理数计算题怎么做？”
我二话没说，冲着她大吼：“我哪晓得，烦死人。”
黄雅琴怏怏不快地走上前去问乐芮。乐芮把那题看了一会，笑着说：“这道题，应先去绝对值，也就是先算绝对值的值，再进行”
我听见乐芮认真耐心地讲解，心里后悔：“乐芮性格太好了，她乐于助人，我要向她学习。”
她不仅热情友爱，而且勇敢大胆，能唱出好听的歌。
一次上英语课，英语老师让我们学了一首英语歌，就想找一个人唱，让大家举手。可我们都面面相觑，不敢举手。这时乐芮举手了。老师高兴欢迎她唱。
乐芮从容站起，拿起书，高声唱：“Hello, Maria. Were are you formHello, Maria^”
大家都沉浸在她的美妙歌声里，那歌声仿佛带着我们在天空自由自在翱翔，无比快乐。她唱结束后，迎来了一阵阵掌声。
“乐芮同学唱得真好听！”老师笑容满面的赞叹道。
乐芮，我从心里佩服你，你乐于助人，你大胆勇敢，真体现了一个中学生的风采。
水是鱼的朋友，蓝天是白云的朋友，蜜蜂的花的朋友；乐芮是我罗艳玉的朋友，也是我学习的榜样。
5我的新同学
进入新班级的我十分高兴，因为我认识了许多新同学。王澳华是我最好的朋友。他个子较高，黝黑的皮肤，一对很浓倒八字眉，厚厚的嘴唇。他谦虚，学习又刻苦顽强。我很佩服他。
开学后几天，王老师拿着一张奖状给他，我顿时带着好奇和佩服心情恳求道：“那奖状给我看看，好吗？”
他毫不犹豫递给我，我打开一看，竟是全国中学生作文一等奖。原来他的成绩那么好。
我又恳求道；“你能不能把那作文给我看看。”
“我都忘了，因为是上学期写的作文。记得原来在八年级教室的墙上还贴着，
现在不知还在不在？”
“你是怎么把作文写得那么好的？”我想得到什么秘诀，求教问。
他摆摆手，谦虚地说：“其实，不怎么样，在全国有很多一等奖。”他的虚心让我佩服。
他的英语成绩很好，只要老师一提问，他大吼右手就像一杆红旗竖起；每次报单词听写，那单词像用502胶水牢牢粘在他的脑子里，总是全对。
我请教他，他说：“其实也没有什么方法。只要你每天坚持背几个单词，持之以恒，成绩就会上升。”他的勤奋精神让我佩服。
老师给我们换座位后，王澳华成了我的同桌，我很乐意。我好奇地问：“我听别人说，你是复读生，对吗？”
他惭愧地说：“我是复读生。”
“你成绩这么好，怎么选择复读？”
“告诉你，其实我以前很懒惰，以致成绩很差，成绩好的不愿和我玩，我就和一些小混混玩，成绩就越来越差。”
他说的时候，眼神里透出后悔、惭愧。“我掉队了，和同年级难以赶上了。想放弃，又觉得对不起父母，对不起我的人生，因此，我就选择了从头再来，打好基础。”
听了他的话，我觉得他是一个能反省过错，知错能改的好同学。我更加佩服他了。
王澳华，我的新同学，你真好！你谦虚、勤奋，知错能改、勇于从头再来的品质令人敬佩！
篇20：初中二年级学生优秀作文
我最喜欢的一本书 我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。
这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》：“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒”。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦……再如《董永卖身》：“董永家贫，卖身葬亲，天谴仙女，织缣完缗。”，董永家很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……
为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到：“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。
现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们“读书好，好读书，读好书”的良好载体。 小升初分班考试满分作文：感受友谊的枫叶
在一次收拾房间时，不小心，打掉了放在书架上的一本书，落在地上。打开它，里面的半片枫叶进入我的眼睛，于是，我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿，想了很久，想起了她
——我的小学同学。
也许是因为我们是邻居，也许是因为上学时我们被分在一个班，在同一桌的缘故，我们两人十分要好，总是在一起写作业，讨论问题，谈理想，说未来，我们结下了深厚的友谊，可是……
那是一个深秋的晚上，上完晚自习回家，在中途她突然说想停下来休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要转到外地去了，不得以她也要转学了。
我们来到一棵高大的枫树下，她倚着枫树不语，我也只是默默地低着头。这样的沉默大概持续了五分钟，她突然说：
“我要走。”
“我知道。”
“可是我不想走。”
这一次我却没有说话，又一次低下了头。这时高高的枫树上落下了一片火红的枫叶，她伸出手，枫叶正好落在她的手里，她看着枫叶突然掏出了钢笔，在枫叶上写下了两个字：“珍重”。
“送给你，算是最后的礼物吧，也许以后再也看不到你了。”
我接了过来。拿在手中，但是我拿出了小刀，将那半片枫叶划成两半。
“这半你留着，作为一个永远的回忆，‘海内存知己，天涯若比邻’，我会祝福你的。”她接过那片枫叶，转过身朝路灯走去。
第二天，她便走了，后来母亲告诉我她在临走前来过我家，她的眼睛是红红的，只是没看我。很久很久，我才回过神来，又将那片枫叶放回了书里，它是那样红。
爱的守护
生物链中有大鱼吃小鱼的说法，包括母食子。可我发现有一种鱼非但不食子，还表现出了感人的父母之爱。
寒假，我常蹲在我家大鱼缸前观赏燕鱼。这十几条燕鱼不仅色彩艳丽、轻盈飘逸，而且个个温文尔雅，十分和睦。可是，有一天，发生了突变，最大的那对墨色燕鱼性情突变，把其他伙伴都赶到了鱼缸的一个角落，然后专注地用嘴巴清理着一片水草，直至一尘不染。它们是不是要产鱼宝宝，准备产床呢？我兴奋起来，便蹲下来看个究竟。
果然，雌鱼靠近那片水草，颤抖着身躯，它一定很痛苦，是母爱的力量让这位母亲默默忍受着。此时，它的心里也充满了幸福的期盼吧？不一会儿，从尾部射出一绺透明的“水晶液”，落到那片水草叶上散开来，我拿过放大镜仔细一看，那散开了的液体竟是一颗颗比小米粒还小的晶莹剔透的鱼卵！足有一百多枚！再看那雄鱼兴奋地在鱼卵上方翻腾着。是抑制不住做父亲的喜悦，还是为小生命的诞生而庆贺？
其他鱼好像嗅到了什么，纷纷游过来，鱼爸爸如临大敌，坚决谢绝“来访”。可有一条七彩燕鱼不知分寸，趁鱼爸爸不注意，闯入“禁区”，鱼爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕鱼好不容易挣脱了，却在尾巴上留了一颗“月牙儿”。搏斗中，一颗鱼卵被碰落下来，鱼妈妈急忙把它含在嘴里，又吐在了“小产床”上。啊！多么令人感动的父母之爱呀！那么勇敢，又那么温柔，我的心被深深震撼了，倏地涌进一层温暖的浪花……
第二天早晨，我顾不上穿衣服就跑过去看它们。啊！那对父母还在坚守岗位，24小时了！该给这对可敬的父母补补身子了，我把它们最爱吃的红丝虫放了进去。鱼群蜂拥而至抢食着，可那对父母竟纹丝不动，警惕地守候着襁褓中的儿女。啊！忘我的父母之爱呀！我的眼睛湿润了……
“谁言寸草心，报得三春晖。”也许是48小时的守护感动了儿女吧！看！放大镜下那绿色的小“产床”上，一个个晶莹的鱼卵上面，摇动着一面面晶莹的小旗帜，小鱼长尾巴了啊！我又一次怦然心动，那分明是一片洒满阳光的芳草坡，那一面面摇动的旗帜，是生命的旗帜，感恩的旗帜，在向辛劳的父母致意，在向这充满爱的世界致意！
又过了两天，可以看清小鱼的雏形了，一个个可爱的小脑袋，两边黑黑的小眼睛，摇着小尾巴，努力挣脱着产床，它们要比齐白石笔下的水墨鱼虾美，因为这是一个个活生生的生命。啊！生命，多美好啊！
我轻轻摘下那片叶子，将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里，让那对父母放松一下紧张的身心，可它们还有点儿舍不得，一直在那片水草周围徘徊游动。为了不让它们遭受离别之苦，我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样，大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱”里，终于放心进食了。
小鱼终于下水啦！望着它们快乐的身影，我无限感慨，在这大雪纷飞的冬季，如此纤弱的小生命还能顽强地活下来。万物生灵，因爱而生！
啊！我珍爱所有的生命，更爱这充满爱的世界……
记得四岁那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说：“你要学会自立，自己去！”我只好一边哭一边走出了家门……爸爸对我要求是十分严厉的，总希望我能更胜别人一筹，而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通，化解了我对爸爸来的误会。
小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的房门，坐到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了？”我点了点头，爸爸意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧！故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格……”爸爸讲完，沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗？而我却……忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是爸爸的眼泪呀！两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的泪水也夺眶而出，扑上去抱住了爸爸，两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通……
爸爸我爱您！谢谢沟通，它化解了我和爸爸12年来的误会，斩断了父子之间的隔阂，为我和爸爸架起了一座永恒的亲情之桥！
篇21：初中二年级学生优秀作文
生活报社、哈市教育局、《初中生优秀作文》杂志社、生活知道网联合举办小学生现场作文大赛 获奖作品及评委点评
阅读下面材料，按要求作文。
从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。每天它都垂头丧气地自言自语：“我真没有用呀！每次只能运送半罐水。”一天，路旁的鲜花听到了，惊讶地说：“难道你没有看见我们吗？我们只生长在你这一边，而没有生长在另一只水罐的那一边，正是因为你的裂缝，每天你们从小溪回来的时候，你就浇灌了我们。谢谢你，让我们盛开得如此美丽。”面对生命中的缺陷和不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。
[提示与要求] 亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题，写一篇不少于400字的文章。立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟。文中不出现（或暗示）真实的地名、校名、人名。
一等奖10篇
1、
面对生命中的不足
每个人都有自己的不足，就像俗话说：“世界上没有十全十美的东西。”如果你为自己的不足而感到自卑，那就错了。你想想，如果全世界上的人都为自己的不足而感到自卑与痛苦，那就坏了。老师会因为自卑而不敢面对讲台；学生会因为自卑而没有信心发言；设计师会因为自卑而设计不出来五彩缤纷的衣物，所以，我们要用别人的长处来弥补自己的短处，而且只想自己有的，别人没有的。这样就对了。
你永远都不比别人差，因为别人也有自己的缺点。但有人总是抱怨地说：“为什么我就没有打一百分，我就不能在竞赛中得第一，我为什么就没有他的公仔？面对这些问题，我还是那句话：“只想自己有的，别人没有的！”这样你就不会为生命中的缺陷与不足而感到痛苦、自卑、烦恼、失落的问题了！
咱们再举一个例子吧！比如尺有所短寸有所长这个道理吧！
尺能测量很长的东西，却不能量短小的东西，尺子很烦恼。寸呢，只能量短的东西，却不能量长的东西，因此，寸也很烦恼。你看，原来小小的寸和长长的尺子也有自己的不足呢！面对这种问题，学习每人的长处，弥补自己的短处，就是方法。
当面对老师时，请你不要低头；面对同学时，你应该勇敢地伸出手；面对父母时，不要因为成绩不好而撒谎；面对竞赛时，要告诉自己我能行；面对白白的试卷时，要拿起笔，“迈出”向100分前进的第一步，面对
总而言之，同学们，不要为自己感到自卑，学习别人的长处，弥补自己；走出第一步，并告诉自己：“我能行！”
教师点评：
对于步入四年级的学生来说，首次接触材料性的作文有些困难，对于孩子们也是一种全新的考验与挑战。小作者能在短短的时间里从许多的感触中选择“面对不足时不要自卑，应该学会用取长补短的方法来弥补不足”，并结合“尺有所短寸有所长”的这个小例子说明观点，尤其是结尾处“面对时，”这几句排比句式的运用，从生活实际出发，更清楚地表明“面对缺点是，要有自信心，勇敢地走下去。”建议，结尾处如果将题目再升华一下，强调“自信、勇敢、乐观、坚强”是走向成功的基石，这样中心就更加明确。
2、
读了这个故事，我思绪万千
其实，在我们的生活中也有着像那个有裂缝的水罐一样的人。虽然他们的
缺点暴露无遗，看起来似乎没有什么用途。但是，正是他们培养了更多的人才，好像有裂缝的水罐在不经意间浇灌了鲜花一般。他们的缺点并不是卑微、可耻的。有时，他们的缺点也会变成培养人才的机会。所以他们不必唉声叹气，更不必自怨自艾。要知道，有的时候，他们的缺点成为了他们培养人才的机会！他们是应当称颂的！在某些平凡人认为他们“朽木不可雕也”时，不平凡的人才却认定他们是值得赞扬与感谢的！是他们培育了新世纪的人才！所以说，他们本身就是这个时代的精英！他们不一定知道，某些人的成功，正得益于他们的缺点！“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，他们必将出人头地，也成为精英！他们不该被抛弃，更不该被忘记。社会有了他们培养的人才就可以发展。可以说，没有他们，就没有社会的发展，他，他们直接影响着社会的前程。
孔子说过：“人非圣贤，孰能无过”就是这个道理。我们要好好学习，天天向上，促进社会发展，像那些从有缺点的人身上汲取益处的人那样，崭露头角。
教师点评：
小作者从“缺点也会变成培养人的机会”这一角度出发，告诉那些有缺点的人正视自己的缺点，“这样才会山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”。结尾处引用孔子的“人非圣贤，孰能无过”这句经典的语句，更好地诠释了自己的观点，任何一篇文章都不是十全十美的，如果小作者能再结合生活实际或历史、社会中的名人的经典故事作为此观点的论据，文章就会更有说服力，真正做到，观点明确，有理有据。
3、
优点可以弥补缺陷
每个人都有无法改变的缺陷，没有人会是完美的人。但是，我们可以用自身的优点来弥补缺陷。
比如有一个热爱写作的人，他的文章总是被拒绝。一次又一次的退稿让他感到非常沮丧，甚至怀疑自己笨、不会写作。正当他要丢掉笔和稿纸时，一个他寄过去多篇文章的杂志社寄来最后一封退稿信，里边是杂志社编辑的真诚话语。信的意思是说，虽然他的文章不好，但是多年来他寄来的文章里的字越写越漂亮，从最初的龙飞凤舞到现在的让人赞不绝口，想必他费尽心思。他合上信，突然想：我没有费尽心思就写出了好字，说明我有练字的天赋呀。于是他决定放弃写文章，改练习书法。果然，几年之后，他的字已经练得可与书法家媲美了。
这个故事说明，优点可以弥补缺陷。故事中的人是幸运的，因为他在别人无意的开导下发现了自身的优点。是呀，当发现自己的付出是无效的时候，再坚持下去往往会失去更多。从自己身上找到优点，是能够弥补缺点的。但如果颓废、堕落。试想，他还可能重新找回自信吗？其实缺陷没人可以改变，自信、自强是
必须要具备的，还有就是能够弥补缺陷的优点，一个人不可能没有优点。或许你跑步很慢，跳绳却不错；或许你学习成绩不算很优异，但是心灵手巧；或许你不会做饭，却会品尝美食；或许，做事情是如此，人生又何尝不是如此呢？
没有人会是完美的人，但是我们可以用自身的优点来弥补缺陷。各人有各人的优点，正如“尺有所短，寸有所长”这句话所说的一样。扬长避短，取长补短，不正是最好的选择吗？让我们走出自卑的阴影，开启新生活吧！现在就开始吧！
教师点评：
小作者稳重立意具有新意，用一个具体的事例来说明自己“优点可以弥补缺陷”的不足。从一个全新的视角去看待问题，可见小作者是一个有思想、有主见得人。同时文中的语言清晰、流畅、积极向上，也可以看出小作者是个生活乐观的人。相信你一定会在自己的生命中开创出一片美丽的奇葩。
4、
发挥自己的潜力
有裂缝的水罐因为自己生来的缺陷和不足无比痛苦和自卑，但是，他无意之中浇灌了路旁的花朵，这是完好无损的水罐做不到的。让我想起了一句话：“上帝为你关上一扇门，就会问你打开一扇窗。”
霍金是一个残疾人，他整天坐在轮椅上，只能用特制的鼠标说话。而且，打一句话就要用五六分钟，为了完成一小时的录音演讲，他要准备十天。霍金对自己身体的看法很乐观，他认为这样更有益于冷静下来思考。正是有了这样的心态，霍金才能写出正常人都写不出来的科普名著《时间简史》。
阿炳是一位著名的盲人二胡音乐家，他拉的《二泉映月》有别人都拉不了的沧桑的感觉。这都因为她是一个盲人，盲人虽然看不见乐谱，看不见琴弦，但是能感受到美妙的音乐，还能从正常人无法看到的角度认识二胡。
海伦·凯勒又盲又聋又瞎，正常孩子上学的时候她还不会说话。父母只好请来家庭教师教她说话，小海伦认识的第一个单词就是“水”，老师把她的手放进水里，再用手指在海伦的手上拼写“水”的英文单词。海伦会写了，老师就让海伦摸老师的嘴、喉咙，感受怎么发音。通常，学习一个单词就需要几天时间。看似不可能成材的孩子，却考上了哈佛大学，写了《假如给我三天光明》，激励了好几代人。
以上三则故事都能告诉我们：生来的缺陷和不足并不能决定一生的成功与否，任何“坏事”都有两面性，只要能够看到它好的一面，显示就不像我们想象的那样糟糕。发挥自己的潜力，会创造奇迹，可以比生来优秀完美的人做得更加出色。
教师点评：
小作者文章的层次清晰，结构紧凑。从材料中感触最深的“不应因生来的缺陷和不足，而感到自卑”作为切入点，选择了一些极具代表性人物的真实事例。验证了自己的这一观点，使这一观点更加具有说服力。文笔流畅，语言清晰、明快，可见是一位平时乐于读书，善于积累的学生。
5、
“柳暗花明又一村”
俗话说的号“人无完人”，每个人都有自己的缺点，正是因为这些缺点，才使得许多人都失去了自信，没有了自信，也就相当于看不到生活美好的另一面了。
我是一个胖孩子，不但胖，而且还是小眼睛，别提有多丑了。我难过，我自卑，我也常常独自落泪。刚转到这所学校时，同学们不理我，老师们也不喜欢我，只有班主任喜欢我。有一次，我绝望了，想让妈妈给我退学。班主任知道了，便说要找我谈谈心。我捂着脸走到了老师面前，老师问我：“你呀，就是没有自信，其实你并不难看，你想一想，世界上有十全十美的人嘛？”我摇了摇头，老师又问：“那胖的人是只有你一个人吗？”我又摇了摇头。老师语重心长的对我说：“其实你的文采很不错，你只要好好写作文，这样，你的朋友就会越来越多的。”我把手拿了下来，老师会心的笑了。
从此以后，我写的作文可以说是“芝麻开花节节高”了，我笑的次数越来越多，我的朋友也越来越多了。
曾经有一个故事，讲的是一个农夫和他的2个水罐的故事。他的一个水罐完好无损，而另一个水罐，却有一条大裂缝，结果，有裂缝的那个水罐，每次只能装满半灌水，这使有裂缝的水罐感到无比的痛苦和自卑，可是，那些花儿却说：“你每次路过我们的时候，撒的水都浇到了我们的身上，所以，我们才开的这么美丽。”
面对生命中的缺陷与不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。所以，一定要勇于面对自己的缺陷的不足，把它们变成美好的事物，让快乐伴我们成长，让自信教会我们如何去接受，让勇敢帮助我们如何去改正不足，让爱去带领我们如何去欣然接受，如何去坦然面对生活和美好的每一天！
教师点评：
“缺点会导致自卑”，小作者有感而发。这种感受强烈、真切，源于自己的亲身经历。“胖”、“眼睛小”是小作者的缺点，在新的环境中，令“我”绝望，字里行间，让人感受到一个孩子的自卑心理。
篇22：初中二年级学生优秀作文
触摸春天
夏，蝉高歌树梢，挟着阵阵燥热之风，不免令人心烦意乱；秋，自古为人所赞，曰金秋，但黄叶飘零，难免带有凄凉之感；冬，寒风凛冽，冰霜雪飘，给人泛起阵阵寒意；唯有春，细雨如丝缕，晨雾如薄纱，娇叶似婴颜，令人流连欲吻。
初春，伴着千丝万缕密密斜织的细雨，杨柳飘逸着满头秀发，隐约间，点点鹅黄的嫩芽，张开嘴，尽情吮吸着春的乳汁。细雨洒落在水面，荡开一圈圈涟漪，仿佛看见一朵朵芙蓉出水，娇柔含露。池塘中群鸭在悠然自得地游着，时而张开翅膀在水面上扑腾嬉戏，惬意地享受着润润柔柔的春雨沐浴。有几只鸭，在水面上打着旋儿，犹如七仙女在快乐舞蹈。
晨雾似乳白色的薄纱，如梦，如幻，如诗，如画，挥不走，扯不开，折不拢，拨不散，欣然迎驾我，飘飘欲仙。山披着雾，雾笼着山，绿中透着白，白中浸着绿，如同披着白霜的绿葡萄，又好似典雅清秀的山水画，茫茫苍山时而酣睡，时而手持素练欢舞。
春日中的野花野草无疑是骄子。那一簇簇野花，绽满山岗，红黄白紫粉，织成一幅幅五彩斑斓的彩色锦缎。它们没有蓓蕾初放的娇羞，似在参加一场“春日竞美”的赛会。就连刚刚睁开惺忪睡眼的叫不出名的小草，也被花的婀娜多姿招惹住了，目不转睛地盯着那一片绚烂，心甘情愿地俯首在繁花的腿下。
……
春天的美远远不止这些，就让我带着甜蜜的微笑，去追寻春天的足迹，触摸美丽的春天吧！这一路收获的不只是美丽的风景，还有满满的幸福和一份清爽乐观的心情。
篇23：爬山二年级学生优秀作文
今天是个好天气，我想到外面去透透气，于是，就约了小红阿姨、叔叔和王笙人一起去爬山——九峰山
也许有句话说得对；“一日之际在于晨。”早晨的空气真新鲜，这感觉是久藏家中感受不到的。感觉就像进了另一个世界，呼吸一次就活跃多了，轻松多了。在山下就有这种感觉，到了山上，一定回有另一番景象吧。还没爬山，我就有这种感觉。
开始爬山了，我和王笙人就遥遥领先了一步，把他们俩落在了后面，那时的我们脚步轻如燕子飞翔。渐渐地我说句话也感到气喘吁吁，脚也不听使唤，就好像有千斤重的东西拖着一样，嘴巴干得快要冒烟。幸好今天没出太阳，要不然，我们都快变火鸡了。只见那些老爷们个个都很轻松，心里感到惭愧，自己一个女孩，连老爷们都不如，每天只知道看书，看电视。怪不得电视里谈学习经验的时候说要劳逸结合才能读好书，这话一点儿也不假。
爬上山顶，一眼望去，那些车啊.树啊.房子啊.都像小蚂蚁似的。看着那美丽的风景，我想：如果把看电视的时间用来看风景，现在的我，一定非常健康。
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