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纸上的文明作文

时间：2023年07月26日

来源：菲你book

编辑：本站小编

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这次小编在这里给大家整理了纸上的文明作文，本文共14篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“菲你book”提供。

篇1：纸上的文明作文

纸上的文明作文

地球，本来不属于这个外来物种—人类，我们是陨石中的一种能量，落到地球上，不断演变而来的。

而现在，地球上有千万种生物，只有一类在破坏大自然的规律-人类。大气污染，乱砍滥伐，硝烟、战争让地球早已变得千疮百孔。人们现在已认识到自己的错误了，号召文明生活，禁止破坏大自然。但已为时已晚，错误一发不可收拾，文明被保留在纸上……

“禁止砍伐”的标牌，被卡车的.轮胎压断；河边“禁止排放污水”的告示，早已被工业废水淹没；公园里，“请勿践踏草坪”的纸张早已被广告覆盖；马路上，“保护空气环境，治理大气污染”的口号，已被二氧化碳腐蚀的一干二净……

文明是什么？是随地吐痰吗？是砍伐树木吗？是只喊口号不践行吗？答案显而易见：No！文明应该是植树造林，是不往河里丢垃圾，是拾起地上的一片废纸扔进垃圾桶。文明之士当然有，只不过太少了。过度依赖大自然透支地球资源，这难道就是所谓的文明吗？

国产电影《流浪地球》是模拟地球五千年后发生的事，而人类的不明行为提前到了5，甚至50年以后发生的事，为什么要“流浪”？还不是因为人类的不文明行为让太阳系陷入危机？难道不是因为贪心的人类认为地球上的资源已不能满足他们的野心了吗？

人们还假装同情地球，带着地球一起“流浪”，难道，地球真的需要人类的同情和保护吗？不，并不需要，人类离开地球后，地球就会回到恐龙出现在地球之前那生机盎然的景象。人类的不文明行为至少让地球的寿命至少减少了五十亿年，人类离开地球，地球还会生存得更好，成为太阳系中一颗耀眼的绿蓝色星球。

地球给予了我们生命，我们本应用感激的心回报地球，可我们却恩将仇报地用不文明行为来破坏我们的地球母亲，让她这颗本应永生的美丽星球一步步走向毁灭。人类的梦该醒了，好好反思一下，这样做真的对吗？地球那么热情的招待我们这些外星来客，我们却狼心狗肺地肆意践踏，人类真的该醒悟了。

文明并非大事，也非小事，一件不大的文明事，却可以获得几倍的好处。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们所需的文明不是喊喊口号写写计划罢了，而是用行动去践行他们，人们该为我们做下的不文明恶行感到耻辱。要为自己的行为负责，而不是逃避去寻找另外一个适宜生存的星球，就算找到了，下场也和地球相似。

我们需要去实现和实践文明的行为，不要让他们沦为纸上谈兵。

篇2：纸上聊天作文

上品德课时，觉得有点无聊，于是准备写一些纸条，传给同学进行“纸上聊天”。

“聊”些什么好呢？喔，班级最近很流行“花园宝宝”，那可是少儿频道动画片里的主角，很幼稚，专给婴幼儿看的。可是同学们却每天挂在嘴里津津乐道，特别是a同学。

于是，我在纸条上写下了“你是花园宝宝”，趁老师不注意，传给了a。a上课也没什么心思，看我将纸条传给他，欢喜得不得了，马上打开看了看。接着他瞪了我一眼，挥笔写了几个字，便叫b帮忙传到我这儿。

可是b同学并不配合，把那张纸条拿在手上看来看去就是不传过来。我可火了，伸手正准备去抢。这时，老师刚好站在了我旁边，我害怕的将手缩了回来。

b终于将纸条传给了我，我见上面写着“你才是呢！”于是，我又写了几个字。为了能将纸条传给a，我故意把水笔扔在地上，趁弯腰捡水笔的机会，把纸条又传给了a。

“丁零零”，下课了，品德老师走了。我的心里有一点点害怕：怕老师发现我上课传纸条，并报告给班主任，那可惨了。

篇3：纸上“五子棋”作文

纸上“五子棋”作文

教室里，老师枯燥地讲着课。下面的同学，或写作业，或小声说话，有的哈欠连连，昏昏欲睡，心已不知飞到哪里，只剩下几个像我这样老师眼中的“好学生”，在强打精神，命令自已专注听课。可也是好无聊啊！

“真没意思......”同桌小声说。这时，她眼睛一亮，肯定想到了什么。果然，她从我的.笔袋里拿出一张小纸条，在上面画着什么。我很困惑，这纸条是我无聊时撕的，没什么用，不知同桌要干什么。

同桌把纸条推给我。上面打了格子。她已经在其中一个格子里画了一个圈。同桌悄悄告诉我；“五个圈连起来，就赢了。你用黑的，我用蓝的。”她指了指手中的笔。原来是一个类似五子棋的游戏啊

我们开始下了。她一圈，我一个圈。因为纸条很小，正好用手挡住，老师不会发现什么。刚开始时，不怎样，只是随便玩玩。接着，游戏因为圈数的增多，开始越来越激烈。

嗯，她有两个圈连着，先下手为强，我堵；哇，对方有三个圈连着了，危险，啊，这儿有可乘之机，就下这了......我津津有味地下着，同桌似乎也入了迷一样。

我和同桌都是五子棋“高手”，两人都在拼命设陷阱，引对方上钩。但谁也没掉进陷阱。游戏进入白热化了，激战越来越激烈。同桌刚画完，我便夺了过来思考、画圈。我这圈一画，同桌又抢了过去......

突然，我发现老师走下讲台，像要朝我们走来。我不动声色，用手捂住纸条，低头看书，装作很认真的样子。其实我心里害怕极了，被老师发现可就惨了。还好。老师什么都没做，转身回到讲台。

我和同桌的激战仍在继续，可是我速度慢了下来，开始小心翼翼，并时不时观察一下老师。当我画完一个圈时，纸条满了！我惊诧地望t望同桌。她“恶狠狠”地说：“这局平局，再来！”

篇4：纸上相逢作文

纸上相逢作文

她一袭白衣，飘飘长发，用淡淡的微笑勾勒出传奇的一生；她只身一人，独自走遍万水千山，却毫不畏惧；她如空气般自由，终在流浪中找到了归宿；她如一个不食人间烟火的精灵，从容地行走在滚滚红尘中。我和她纸上相逢。

我看到她把流浪作为归宿，有些悲凉却显得浪漫。她说自己如空气般自由，绝不与妨碍她自由的一切妥协。她真的做到了，来去自由，没有任何的羁绊。她热情，自由，不羁，她敢爱敢恨，洒脱，坚定，她无法接受平凡的岁月，却甘愿在来生成为一棵树，沉默而骄傲。她就是永远的三毛，我与她纸上相逢。

她在金陵生活过。这个六朝的金粉之都，有太多的胭脂气。这个金粉之都，有太多的故事，秦淮河，乌衣巷，桃花扇。可她偏偏没有沾染一丝脂粉的气息，却继承了李香君血溅桃花扇的坚韧和气节。在这她把自己最纯真稚嫩的年华交给了文字，文字注定伴随着她的一生。我与她纸上相逢。

重庆南京到远渡台湾，三毛的童年是那个年代的`缩影。可她是幸运的，虽颠沛流离却衣食无忧。只是孤僻的她将自己的悲伤快乐交付给了文字。因为沉迷于《孽海花》，《人间词话》，初二的她四门功课不及格，还曾被老师在众目睽睽之下，用蘸着墨汁的毛笔，在她的眼眶四周涂了两个大圆饼。倔强的她与我纸上相逢。

她不甘受辱。倔强叛逆的她开始惧怕上学并选择了逃避。她躲在家中，逃学去坟地，为的就是远离学校。长大后，她再次选择了逃避――流浪的一生。

大漠的孤烟中，她觅到了自己的归宿。她是一粒落在撒哈拉中的砂砾，沙漠是她的归宿。她是沙漠中清脆的驼铃，碰撞出灵动的音符。也许只有无垠的沙漠，起伏的沙丘才能填满她内心的寂寞。苍茫大漠让我与她纸上相逢。

我虽羡慕三毛有一颗不羁的心，能够不受束缚地流浪。可我却没有勇气像她一样一生行走在途中，一生漂泊。“人之所以悲哀，是因为我们留不住岁月，更无法不承认，青春，有一日是要这么自然地消失过去。”三毛这么说。我们都是时间的过客，一辈子太匆匆。我不知道如果有一天我的青春不复存在，我是否还会羡慕她的自由。但至少现在我与她的文字产生了共鸣。我没有她的坚毅、她的聪慧、她的洒脱。可我却从她身上彻底明白了自由。

三毛这个不食人间烟火的女子，我与她在纸上相逢。

篇5：纸上游戏作文

纸上游戏作文

XX年08月16日星期二天气：晴

每天，我最喜欢做的事就是画画了。

今天来画什么呢？就画纸上游戏吧！我先在纸上画了一个高高耸立的`雕堡，堡垒里分为上下左右四个地方，我先在左边画了个火箭炮，火箭炮的威力很大，如果敌人进来，就会一下被炸上天。我在右边画上了大炮，如果有敌人来，大炮就会把坏蛋打得落花流水。我还在堡垒里画了无数的手榴弹和子弹，那是我的弹药库，能在打敌人时提供最好的装备。我就这样边画边玩，纸上游戏真是太有意思，太好玩了。

小朋友，你来和我一起玩纸上游戏吗？

来源：m.01/1754229.html

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篇6：纸上少年

纸上少年

书多了未必是件好玩的.事,现在我常常要对着满架的书发愁.不仅架子满了,桌子上也满了,头从书桌上抬起来,才看见一个人的脑袋.高高堆起来的书摇摇欲坠,让我在抬头的那一瞬间发晕.什么时候买了这么多书? 什么时候我又能看得了这么多书? 没书的日子里眼巴巴地想书,想到了的都来了,两眼开始发直了.什么时候,读书开始丧失了快乐? 那些书籍短缺的岁月,我的阅读不是这样,那时候还小,快乐得一塌糊涂.

作者：徐则臣作者单位：刊名：语文教学与研究（学生版）英文刊名：THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND 年，卷(期)： “”(1) 分类号：关键词：

篇7：小学生作文：纸上功夫

小学生作文：纸上功夫

今天，我们在小不凡玩了一个别开生面的游戏，叫纸上功夫。

老师把挑战规则说了一遍，摊一张报纸在地上，同学们站在报纸上，脚不着地，看能站多少人。

挑战开始了，李老师把我们分成男女二组，当时我的心里忐忑不安，我们男生的脚踩在报纸上，红帽同学用洪亮的声音大声说：“王林烨，你的脚能让我踩踩吗？”王林烨不耐烦地说：“你干嘛踩我脚啊！我把你抱起来不就行了吗？”

话音刚落，王林烨便把红帽抱了起来，但红帽的脚还是不自觉地踩到了王林烨的'脚上，红帽闭着眼睛美滋滋地说：“真舒服啊。”我在队伍里摇摇晃晃，就像喝醉酒的老头，同学们都拥在了一起，就像一锅肉馒头，整个队伍晃来晃去，仿佛只要被风轻轻一吹，队伍就会散开，又像一个不倒翁摇来摇去，当老师数到9时，“不倒翁”还是倒了下去，。李老师又给了我们一次机会。但这次我们却稳如泰山，男生总共站了6人。

这回轮到女生组了，她们拥在一起，像个刚出锅的小丸子，最后，女生总共站了8人。

这个游戏让我想起一句中国谚语：人心齐，泰山移。

篇8：纸上的春天作文

纸上的春天作文

春的气息包容了整个世界，人们沉浸在清新的'绿色中，植物们分享着自己万紫千红的服饰，动物们徜徉在舒适的季节里，欢快，满足。

今年的春天，褪去了以往春的羞涩，无私地把美丽景色献给了大自然。小草睡醒了，却迟迟不肯钻出土地，它们并不知道外面的世界有多么精彩。蚯蚓告诉它们：“小草，出来吧，万物都已经苏醒了！”小草探出嫩绿的脑袋，用稚嫩的目光打量着全新的世界。鸟儿唱出的歌，从来没有这般嘹亮动听，它们庆祝着一个新的季节。在刚刚发芽的草地上，总有那么一些默默无闻的野花，它们不与艳丽的桃花争艳，不与淡雅芳香的迎春花比美，它们点缀着春天。春姑娘总是轻轻送给它们一个吻，给予它们满春的幸福。

轻轻地，不愿睡懒觉的春天悄然来到了我们身边。早晨白茫茫的雾被她拨开了，中午的烈日被她挡住了，晚上凉飕飕的晚风被她赶去了，她想给大地上的万物一个舒适的春天。

春天也真是个精灵古怪的小姑娘！她动动手指，把奇妙的魔法施下了……我们总会感叹：“现在天气舒服多了！”“外面的绿色多了很多呢！”……春姑娘在自己的房子里忙活起来：在蓝天上绣几朵白云，在群山上染上美丽的绿色，在原野唤醒一群又一群的小动物。春姑娘总是觉得还缺点什么，于是悄悄撒下了一把魔法粉。魔法粉变成了春雨。春雨过后，空气变得清鲜又凉爽。动物们欢蹦乱跳，世界变得生气勃勃。

当风儿在小草间轻轻吹动，当柳树在湖边轻柔舞蹈，当孩子们在春天里快乐歌唱，春姑娘露出了会心的微笑。春姑娘的魔法还带人们走出家门，拥抱春天。春姑娘跟着孩子们一起大声欢笑，唱歌跳舞，快乐的气息走遍四处，被快乐感染了的人们放下电子机器，解下束缚，投身在了欢乐的春天。

春姑娘最后一次施魔法。她打开了人们的心扉，让人们在经历了寒冷的冬天后，被春天的温暖所打动。春的气息沁人心脾，令人心旷神怡，谁都忍不住陶醉在这个季节里。春天似乎成了色彩的总汇，色彩缤纷，更是美的融合啊！

春姑娘收回了奇妙的魔法，却带给我们一个崭新的世界，她自然，清纯，脱俗，使人禁不住要赞美她！春天，我爱你！

篇9：纸上之乐叙事作文

纸上之乐叙事作文

纸上之乐，对我来说就是画画。我爱欣赏那些优美、独特的名画，包括靓丽的卡通人物等等，所以也爱自己画一些小人、风景之类的“东西”。我可还没成为画家，因为没有功夫去自己研究。我只把画画当做生活中的一种乐趣，无论我画得好还是不好，都不会计较。只要完整地画出了一幅画，我就会高兴半天。

我画的画虽然多，但是却没有一副是可以和那些著名的画家相媲美。如果是临摹画家的画……我只能勉强画一些，但是看着一副“半成品”，我心里又很不是滋味。

虽然我的画技不高，但是与从前相比，还是得到了很大的提高。以前我只会画一些“光头”的人物，但也引以为自豪，家里的墙上都贴满了我的作品。每当小伙伴来家里玩时，我都会带着她们参观我的“画廊”。这是多么有趣啊！

而当美术课的时候，我总是认真听着老师讲的每一个字。记得有一次；老师让临摹一幅画，我选中了《露天咖啡馆》，因为作者随意的画风让整幅作品既美观又容易画。而当我发现，我把整幅画一笔不漏地画下来时，心里既激动又兴奋，这毕竟是我临摹的'画中第一幅完整地作品啊！

当然，也有遇到困难的时候。一次美术课上，老师让临摹一幅素描，许多人都在因为没有铅笔而烦恼，而我却不以为然：用不用铅笔都可以画出来的嘛！

我用了两节课终于把正方体、阴影和背景画好了，看着两只脏脏的“爪子”，我长长地呼出了一口气。可当我给老师看的时候，老师竟看也没看就说：“去把背景擦了再拿给我看看。”

我犹如被泼了一盆冷水，费了好大劲把背景擦掉。先后三次拿给老师，还是没有通过，第四次时，终于过关了！看来，只要我努力去做，困难终究是会被克服的！

有喜有忧，有笑有泪，有难有简，即须努力，又长毅力，这就是画画这种纸上的艺术带给我的乐趣！

篇10：报纸上叠罗汉作文

昨天，我们班玩了一次游戏，名收“报纸上叠罗汉”，

报纸上叠罗汉作文

。游戏规则是：分为男生组和女生组，每组各4人；男生组和女生组同时上两张报纸，不能依靠其它物品，脚落地者出局。然后将报纸对折一次，剩下的队员按上述要求站一次，以此类推。直到报纸对折了四次时哪一组剩下的队员多就是那一组获胜。

老师开始点名了，我也想玩这个游戏，就把手举得老高，生怕老师不点我的名。幸好，老师选了我上台时，我心想：要顶到最后，要给生女组一点颜色瞧瞧！

上台后，老师一声令下，我们一起站上了报纸，我觉得一点也不挤；再看看女生组：她们也站在一起，安然无恙[注: 恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。]。老师示意我们下来，把报纸对折一次再站上去。我们立即下来，手脚麻利地对折了报纸又站了上去。我们互相扶着，抱着，脚站得稳稳地。我还是觉得一点难度都没有。我们一下报纸就用闪电般的速度又对折了一次，然后又用风一般的速度上了报纸。我们四个人抱得紧紧的，为了给其它三个人节约空间，我踮着双脚站立，双手抱着队友，他们也扶着我，

篇11：纸上杂技作文550字

纸上杂技作文550字

中国的剪纸文化博大精深，代代巧匠人才辈出。剪纸，凭借各种精巧繁复、令人眼花缭乱及装饰感极强的镂空对比艺术一直以来都深受各少数民族和华人的喜爱。艺术作品不仅惟妙惟肖，或许还可以从其中汲取一些道理。

一幅栩栩如生的剪纸把我们的神思引向了一碧千里的.大草原盛宴，野芳发而幽香，四方高朋满座，觥筹交错、起坐喧哗，各色光线细碎成无数漂浮光点，散落进玉液琼浆的陈年佳酿，直泻客口携来痛快醺意。

将进酒，杯莫停。兴浓际，一名身着蒙古族特色服饰的少女步至台上表演起当地独有的杂技舞蹈--顶碗舞。少女在花丛中翩翩起舞，帽上玛瑙珠串叮当作响，身轻如燕，翩若惊鸿，婉若游龙。最令人啧啧称奇的是，她头上连顶三只瓷碗，碗足纤细，顶起一只即使不做起欢快优美的动作来怕也难比上青天，何况如此呢？女子脸上依然带着恬然微笑，从容谦卑地接受着宾客的称赞。月华如水，轻风微启，她身后的茂密花丛似乎是有了生命般，自愿当起伴舞者。举盏邀百花，人生得意须尽欢。激扬的马头琴声乍止，世间竟是寂寞无声的静谧，唯听蝉虫鸣啾啾。

我仍沉浸在如同酲酒的境界，全然忘了这本是一张剪纸。“台上一分钟，台下十年功”这句俗语或许最能概括少女顶碗舞台后的奥秘所在。没有艰苦的训练，不光是纸上少女，还是剪纸人从哪“变”出一张活灵活现的作品呢？

篇12：纸上的青春作文

纸上的青春作文

十几年前，面朝大海，春暖花开的季节里，海子将他高贵的头颅放在了冰冷的铁轨上，不算完美。但我可以想象得到，他的灵魂定神化成一只雄鹰，翱翔在寂寞的时空里，划下一道跌宕的弧线。

而今季节的变换令人心酸，青春的理想似蜗牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒。没有海子追求执着的勇气，我注定在着香樟繁郁的季节里虔诚地祈祷，对着澄净的明月谦卑地低头，我不能亵渎了这些圣洁的东西。就像我感恩于我的梦想，让我知道我该如何放弃？

蛮横的现实气息把青春蹂躏得只剩宋词般的哀叹。从寒暄到偶然地心有灵犀，谁也不能明白高山能有多高，流水能有多长，只是半掩一下面，让另一边脸暂时拥有新鲜的'光辉。只是，两地又似银河弱水，蝴蝶飞不过沧海。只是，在黑暗的日子，想起那些曾经拥有过的岁月。然而，只是一瞬，我们命运像突然沦陷的皇城，轰轰烈烈成了一堆废墟。

生命美于感恩，美于对它的热爱，就像陈列在罗浮宫的维纳斯女神，她的完美是因为被时间的年轮与历史的沧桑后，还如此自然虔诚地感谢。

我感恩在青春的痛苦，如一块巨石紧紧压在胸口，我相信，痛苦是思考的源泉，它将化为穿越岩石的力量。

我感恩于青春里的磨难，如荆棘中的花枝，我相信，磨难是成功的丝线，它将萦绕成岁月的花冠。

我感恩于青春的困苦，如阴云在天空拥挤聚集，我相信，始终回有一只苍鹰似闪电挑破那罪恶的序幕，我相信，将有雨滴灿烂地合唱。

大海在远方怒吼，你会看见水手与桅杆并肩归来，他们充满了信心，我相信，生命正在这样的熔铸中刚强。

篇13：纸上的童年作文

小时候喜欢安静，喜欢折纸。一张纸，不需要撕，不需要剪，不需要贴，就可以折叠成生动的东西和世界。

很少有人理解折纸的趣味性。拿一页纸，根据折痕图检查。在洪峰蓝谷，红线向上折，蓝线向下折。把粗糙的痕迹折叠出来之后，就会聚合成一件艺术品，当然这需要时间和耐心。通常一件可以在一个上午完成。你为什么喜欢折纸？我说，因为慢工出细工。折纸慢，安静，用心。每一个折痕，每一次聚拢，你都需要集中注意力，不能相信自己的手，否则你被折叠的马会变成四头大象。我喜欢这种感觉，手指摇摆着，时间在指尖流动，在纸上荡漾，还有一股深深的静水。

折纸容易，童年愉快。把自己从忙碌而漫无目的的喧嚣中拉出来，沉浸在折纸的世界里。轻轻地触摸着纸，仿佛触摸到了歌舞中的花朵，手上留下了芬芳。纸上的.每一个折痕都充满了情感，从毁容到开始成型，最后你就完事了。是自己亲手一点一点做出来的。从原型到成品，每一点变化都记录在指尖。所以看着成品，自豪感油然而生。就像背着包的长途旅行。虽然你还没有到达最美的最终目的地，但沿岸的风景足以让人流连忘返。

有时候，我只想撕下一页满是草稿的纸，折一架飞机，呼吸一下热空气，在风中飞翔，充满希望和梦想。

其实每个人都是一张纸。落在人间，干净，没有折痕。当我们经历大大小小的苦难时，皱纹越来越多。折痕，一个至关重要的选择，表面上与它无关。其实他们共同确定最终产品没有遗憾，偶尔有瑕疵，或者半途而废。

折叠纸，折叠世界，折叠整个童年。

篇14：纸上的童年作文

满载希望的纸飞机掠过天际，却不曾停留。

——题记

小时喜静，钟情折纸。一张纸，不撕、不剪、不贴，光折，便能折出栩栩如生的事物，便能折出大千世界。

少有人理解折纸的趣味。取一页纸，照着折痕图打格，红峰蓝谷，红线向上折，蓝线向下折，折出大致痕迹后再聚合成一件艺术品。当然，这需要时间，也要耐心，通常一个上午方可完成一件。为什么喜欢折纸？我说，因为慢工出细活。折纸是缓的、静的、用心的。每一条折痕，每一次聚合，都需要聚精会神，不可信手而就，否则你折的马就会成为一头四不像。我享受这种感觉，手指蹁跹，时间在指尖流淌，在纸上荡漾，一片静水深流。

折纸，是轻松的，童年也是愉快的。把自己从繁忙而漫无目的的闹腾中拉出来，沉浸于折纸的世界中。轻触纸张，仿佛在莺歌燕舞里抚过花朵，连手上都余下芬芳。纸上每一条折痕都倾注了感情，从不成样子到初具规模，最后大功告成，是自己用双手一点一点制成的。从雏形到成品，一点一滴的变化都记录在指尖。于是看着成品，自豪感油然而生。像是一次次背上行囊后说走就走的长途旅游，尽管没有到达最美的终极目的地，可沿岸的风景足以让人流连忘返。

也有一些时候，我只愿撕下一页打满草稿的纸，折一架飞机，哈一口热气，满载着希望与梦想，乘风翱翔。

其实每个人都是张纸。降于世间，干干净净，没有一道折痕。当我们经历大小苦难，折痕便越发多了起来。一道折痕，一个至关重要的选择，面上毫无关联，实际它们共同决定了最后的成品——或不留遗憾，或偶有瑕疵，或半途而废。

折纸，折大千世界，折一整个童年。