关于我和书之间的事五年级作文

时间:2023年08月23日

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来源:向日葵

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编辑:本站小编

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以下是小编整理的关于我和书之间的事五年级作文,本文共19篇,欢迎阅读分享,希望对您有所帮助。本文原稿由网友“向日葵”提供。

篇1:我和书之间的事作文

我和书之间发生过许多事,她就像我的一位朋友,和她在一起就像泉水流过山谷,又恰似蝴蝶飞过花丛一样快乐无比。

我和书刚刚认识的时候,是爸爸的关系。小时候我被玩时的欢乐所吸引,不爱看书,但是在晚上爸爸会把他白天看书的故事讲给我听,我听的非常入迷。

可是,渐渐的我有点厌倦了。也就是那天起我结识了书这个朋友,我来到了爸爸的书房无意中拿起一本看了起来,我没怎么细看,囫囵吞枣,大有不求甚解之意,吸引着我的是人物的悲欢离合,还有事情的发展。午后的阳光依旧很明媚,书就像太阳一样温暖了我的心,我的第一本故事书读完了。

随着年级的增高,我又看起了小说和文学史一类的书籍,当然,我的写作也随之提升上来。有一次,老师让写一篇描写人物的文章。我觉得我可以大显身手了,我用很详细很朴实的语言写完了,老师对此大加赞赏。

这小小的荣誉,使我明白了一个小小的道理:写作文时,不一定要用华丽的语言去写,这样还不如写的朴素,只要详细,这自然是课外读物的馈赠。

你这一生不一定能够读完所有的书,但你能去读比别人多的书,就让我们一起为中华之富强而读书吧!让书这个朋友陪我们一起去构建我们的未来!

读书是我最大的乐趣,它不仅使我学习好,而且还让我得到了许多新知识。

篇2:我和书之间的事作文

书,是一柄放大镜,我透过他去探寻世界的奥秘;书,是一枚指南针,当我在人生的十字路口徘徊时,是它给我指出前进的方向;书,是一艘搏击海浪的船,当我在知识的海洋里遨游时,他载着我驶向知识的彼岸;书,是我的朋友,传我知识,伴我成长。

一个阳光明媚的下午,我又来到书店看书。我像一头猎豹似的飞快地跑进书店。在一排排书架上摆着琳琅满目的书本,我左挑右选就是找不到一本让我心满意足的书,突然我眼前一亮一本叫做《城南旧事》的书出现在我的眼前。“这不是我最爱看的书嘛”我高兴地大叫。我迫不及待地拿起书,一页,两页……我像一匹恶狼贪婪地读着。

这本书分成五篇:第一篇是冬阳、童年、骆驼队;第二篇是惠安馆;第三篇是我们看海去;第四篇是兰姨娘;第五篇是爸爸的花儿落了。这本书里讲的都是林海音小时候的故事,我看的十分投入,不一会儿脚就酸了,看到了一些开心的地方我也会高兴地大喊“好开心呀!”五分钟过去了,一刻钟过去了,一眨眼两小时已经过去了。我看书看得居然忘记了时间,周围的人都渐渐的散去,我才从书里是醒过来。我看了一下表才发现原来已经在这里看了两个多小时了,我买了书兴高采烈的回家了。

书是一把打开知识大门的钥匙,书也是一盏指路明灯。我要永远与书相伴。

篇3:我和书之间那点事小学四年级作文

我和书之间那点事小学四年级作文

我是一个爱读书的女孩子,从小就与书结下了不解之缘。于是就发生了和书之间“那点事”。

一不让我看我就不睡觉!

我有一个嗜好:不看书,不睡觉。就因为这个嗜好,妈咪在让我睡觉的方面上没少费心!

一次,我正在被窝里看书,突然妈咪把书抢走了,并说:“都10点了,快睡觉,明天还要上学呢。”我见状马上从被窝里钻出来,大叫:“啊!杀人啦!放火啦!救命啊!谁来救救我呀!”(我感冒了),妈咪无奈,只好把书还给了我。哈,一战成功!

二“妈咪,给我订《意林》嘛!好不好嘛?”

一次同学带来了一本《意林童话》(合订本),便借来看,一看就入迷了。回到家后,我便缠着妈咪给我定《意林》,妈咪经不起我的`“必杀技”:黏人大法!只好给我订了一本《意林》!二战胜利!

三“借给我嘛,好不好嘛?”

“借给我嘛,好不好嘛?”我对前桌说。“好啦,真受不了你。我借给你总行了吧!”前桌回答。“耶,耶,耶!太好啦!喵喵喵!”我大叫道。

我爱书,我更爱读书。发生的那些事让我感到快乐,我的生活因书香而精彩!

篇4:我和书之间故事作文

饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可以一日不读。”这是毛泽东曾经说过的话。

就比如我吧。我以前作文写得很差,可自从爱上了看书,我的作文有了很大的进步。“今天晚上的作业……”唉,老师又要布置作文了。“作文一篇!”果然不出我所料——又有作文。回到家,我把其他作业做完,就剩作文一篇了,可我不知道如何下手。就躺在床上,看着天花板发呆。不知过了多久……“妍妍!”啊!妈妈回来了!我飞快的跑到自己的桌子前坐下。“看我手上拿着是什么东西!”我感到惊奇,就飞快的跑过去“一本作文书!”我一听,垂头丧气的接过作文书回到桌子前,坐了下来,把书一扔,妈妈说:“不会写作文,可以参考作文书。”我眼前一亮,“对呀,可以参考作文书!”我拿起作文书看了起来,我被书中的作文给吸引。一眨眼间,八点了!“完蛋了!我以前写作文需要两个小时,可是我必须要九点睡觉。”我很着急,“对了!可以参考作文书里的作文啊!”我开始写作文。“终于写完了!”我舒了一口气,走出房间,“才八点半呀!”妈妈说:“你有进步!”

第二天,老师该完了作文,还特地表扬我写作有进步,我得了一个“优”!我真感谢作文书!

书是甜的。

篇5:我和书之间故事作文

书就是一位知识渊博的老师,也是一片知识的海洋。正如笛卡儿所说“读一切好书如同以注时代最优秀的人们交谈。”读书能使人充实,所以我会与书为友。

双休日,妈妈对我说:“嘉美,待会儿,我带你去外婆家,你快点放下手中的书。”我应声道:“哦。”可是我始终没有放下手中的书本,光顾着读书。妈妈再次催促我,我还把妈妈的话当做耳边风,左耳进,右耳出,过了一会儿,妈妈实在人不可忍了,开始训斥我。我却毫无动静,妈妈已经怒冲冲地走到我身边,可我却全然不知。

妈妈大声说:“嘉美,快点。”我一边看书,一边对妈妈说道:“妈妈,您再等会儿,让我把书看完,再去外婆家,可以吗?”“可以,但是还能给你5分钟时间看书。”妈妈回答道。我再次把目光头儿到术中,“哇,这个圆圆真有意思,竟然喜欢眼镜蛇”我正在感叹书中的内容呢1

5分钟时间已经到了,可是我还在津津有味地看书。妈妈再次问我可以去外婆家了吗?“这是我只剩下一两页没看完了,而卧也迫不及待地想知道故事的绝句,可是妈妈却在着急地等待。最终,我还是如愿以偿地把书看完,然后再去梦寐以求的外婆家,真是一举两得!

“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。”我会把这句话牢记在心。我一定要读更多的书,知晓更多的知识,让我越来越有智慧。

篇6:我和书之间的感情五年级作文600字

我和书之间的感情五年级作文600字

从小时候到现在,我已经认识了许多书博士了。有《汤姆叔叔的小屋》,它每天都会给我带来许多精彩的片断;有《108个名人成才故事》,它每时每刻都提醒着我:要向名人学习,不能落后;有《十万个为什么》,当我遇到知识上的困难的时候车室,它总会帮我解决

我觉得对我帮助最大的是《108个名人成才故事》,这些名人告诉了我怎样好好学习,怎样去面对现实。我在6岁的时候已经开始学古筝了,8岁那年因为治疗近视眼睛停学了一年,在这之后我就不爱学古筝了,这时我开始对书产生了浓厚的兴趣,通过《108个名人成才故事》我知道了有个作家阿姨,名叫张海迪,她虽然不能走,但她拥有一颗坚强、快乐的心。她让我受到了很大的启发,使我知道了做事不能半途而废,我下了决心:我要把古筝坚持学下去!我请求妈妈帮我请了个古筝老师,继续学习。学校的.综艺擂台赛又要开始了,我本年不想参加比赛了,因为我的古筝老师因有事好久不来了,我又练得不太好,可是我想起了书中海迪阿姨的故事,让我又鼓起了勇气。我虽然参加了预赛,但最终没能进入决赛。失望的那天晚上,我梦见了海迪阿姨,她笑着对我说:你够棒了,只要你坚强,快乐才是最后的结果!于是我告诉自己:坚持下去!不管做任何事!

书给我知识,给勇气,教我坚持,要我坚强!我每天把书放进的书包里,无论我走到哪里我都会带上我心爱的书,我还给它们穿上了美丽的衣服,使它们不容易破。我要说:书,您是我的好朋友!您是我的好伙伴!您是我一辈子的好感老师,我爱您!

篇7:我和书之间发生的趣事五年级作文

我和书之间发生的趣事五年级作文

书,是我们的精神粮食,我们每天都要消化它们,让它们源源不断的补充像无底洞一样的大脑,让大脑每天都充满活力与知识。

记得再一次星期六,爸爸让我在家好好做作业,饿了就吃饭,饭在电饭煲里就走了。等他们走后,我就专心致志的做起作业来,可才一会儿,我就看到了《魔兽剑圣》的一个书角,我对书的欲望马上就冒出来了。我自言自语道:“就看几页吧,看完就继续做!”说完,我就迫不急待的拿出书,全神贯注的看了起来,才几分钟,我就被书中人物主角刘枫宁死不屈,死也要捅别人一刀的情景弄得心动神移,在看到他的朋友牺牲时,真是令我气愤填胸,恨不得立刻冲进去给他们报仇。

不知不觉中到了中午,该吃午饭了,可我根本就忘了吃午饭。这时书已经看完了,我盯着未完待续四个字发呆,无限遐想起来。突然,我眼前一亮,赶紧跑到附近的报刊亭里一看,只有一本了!我赶紧买了下来,双手紧紧地抱住书,生怕被别人抢了似的,头也不回的飞跑回家,继续津津有味的看了起来。

晚上,爸爸他们满脸疲倦回到家。爸爸看见锅里的饭菜竟然没动过,而我却在津津有味的'看书,不由地大怒:“你看书还真是废寝忘食啊!饭都不吃!”“啊!对了,我还没吃饭呢!”我赶紧跑到餐桌狼吞虎咽的吃了起来,没十分钟,桌子上的饭菜便被我风卷残云般的吃光了,我满意的打了个饱嗝。却不知道旁边已经蓄势待发的老爸老妈……“啊!”

我和书的故事永远也讲不完,它带给了我数不尽的快乐,也带给了我知识,而且还让我见到了这个世界的美丽!

篇8:我和书之间的故事

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯,”我非常赞同这一句话。是啊,人类只有多读书才会G步。我就是一个颇爱读书的少年,我和书之间还有一个有趣的故事呢。

记得那是发生在我幼年时的故事。

那一天,刚好是我的生日,可我自己还不知道。早上,我去小伙伴家玩,看见伙伴有一本《

回来,我就吵着让妈妈给我也买《水浒传》,可是妈妈却说:“买什么买?还没识几个字就开始炫耀自己了!”平时只要我要买书,妈妈高兴都来不及,可今天却……我感到莫名其妙。

我被妈妈拒绝后,心里很还是滋味,就独自一人去商场散步。来到商场,我一个人独自走在花园旁,走着走着,我心里就好受了点,

虽然这已经是很久的事了,但我现在仍记忆犹新。虽然那本书已经旧了,但我还是要保留它,我相信它给我的知识和力量是无穷无尽的。

简评:本文具体谈了自己和一本书之间的故事,写得太有真情实感了!你爸妈是有心人,你更是一个有心人噢!(辅导教师:雷有科)

篇9:我和书之间的故事

记得还是小学的时候,我的作文水平很差,于是,我的大姐给我订阅了《小学生作文》,一向沉默寡言的我把大部分时间留给了这本杂志。

后来,在我的小笔记本上多了一条条的好句摘录。在写作中,我偶尔会把它们穿插进去。就这样,我的作文渐渐被老师念作范文。这使我更倾心于读书。

进入初中,大姐为我订阅了《中学生作文选刊》,我更是如饥似渴地读着。在初二的一个下午,我把一首信手涂鸦的小诗交给了语文老师,老师给了我80分的奖励。要知道那时的我们,作文能得80分已经算高分了。

再后来,进入了师范,我的写作老师推荐我订阅了《人民文学》。说实话,那时的我,根本谈不上对文学的理解或者是追求,充其量也只是为了某一种表现欲吧。也就是这样,进入师范的我,显得有些放纵,而对书也相对荒废了许多。

在进入师范的第二年,我的第一首小诗《梦难留》发表在了昭通文联主办的文学刊物《南高原》上。于是,我再一次与书结缘。后来,在几个朋友的撮合下,诗集《美丽的阡陌》收录了我的三首小诗,而这一切,与我的阅读有着直接的关系。

参加工作后,有了自己的工资,虽然有朋友告诉我应该阅读大量的中外名著,但我还是选择了订阅杂志。杂志的短小性,更适合我的阅读,直至现在,我还保留着阅读杂志的习惯,《短篇小说选刊》《杂文选刊》是我每月必读的杂志。

随着时间的流逝,也随着在写作的过程中越来越多显现出的苍白,使我认识到了读经典名著的必要,于是,我恶补了大量的中外名著。在课余时间,我会拿上一本好书,走进河滨公园,找一处阴凉,进行一次与书的对话。在这些对话中,我常常被名家的大气所折服,被名篇的宏伟构筑所感染;在这种对话中,无疑,我进入了另一个精神世界!

篇10:我和书五年级作文

书是兄弟,这句话很有江湖义气。

古人在书中找到颜如玉,找到了黄金屋。在我看来,书就是书,就像船的锚一样,起落之间本已举足轻重,无须再加任何修饰。当读书不是为了附庸风雅,读书不是为了考取功名利禄,读书不是为了说话滔滔不绝而添加谈资时,我和书共同拥有了一份简单而单纯的快乐。

每天早上,当我用手去关催我起床的闹钟时,手指先碰到的是一堆光溜溜的书背。这奇妙的触觉会给这一天带来美好的心情,夜里被它们挤得缩手缩脚的不快,早已被驱逐得无影无踪。

溜去朋友家玩,看见他们家一整墙的书被锁住在玻璃门后,散发着一种银灰色的光泽。这时,我的希望便是这些书应该有人去读,去品味,去珍惜,不要让书束之高阁而成为寂寞的经典,无人去喝彩。

我自己的书,每一本都是宝贝。买来以后,先要用纱布拂去上面的灰尘,然后包上书皮,最后用透明绞布粘好固定。很多时候,我不会马上去读,而是一页一页地翻着,用手指去摩挲书中每一个字迹的纹路,让幽幽的书香弥漫在静谧的空气中。

写完了该写的作业,应付完了该应付的事情,见了该见的朋友。我会在安静的下午找一个安静的地方。坐在屋里的一个角落,静静地读书。在一屋子明媚的阳光,淡淡的花篮和若有若无的'音乐声中,我会渐渐进入书的世界,倾听书的话语,和书默默地交谈,那是种灵魂的对话。而此时,即便真的拥有了一份绝美的真心话。攒钱买书时的幸福,去买书时的汗流夹背,一切都已经不再重要。因为这和读书的快乐相比,是微不足道。

书是我心灵的家园,在各种娱乐声讯手段铺天盖地的冬天,书仍然是我心灵的家园。

点评:此文章读来朗朗上口,令人唏嘘不已。无论是写赞书、爱书、读书,还是写藏书而不唱书,都情真意切,动人心魄。用词准确巧妙,语言流畅至极,感情自然流泻,想象奇特丰富。增一字则长,减一字则短。文章结尾写道:“在各种娱乐声讯手段铺天盖地的今天,书仍然是我心灵的家园。”言尽而意远,令人回味无穷。

篇11:我和书五年级作文

我和书五年级作文

古人说,人可一日不食肉,不可一日不读书。书是全世界的营养品,让我们身体强壮,意志坚强,说到书,我还和书有两个小故事呢!

那是在三年级的时候,班上的同学都从家里那一本作文书来成为自己炫耀的焦点,从不看作文书的我,心里有些内疚,回到家以后,我跑到妈妈的卧室,跟妈妈说:“妈妈,妈妈,给我买一本作文书行吗?班上的同学都有了,我也想要。”妈妈毫不犹豫地回答说:“好,爱看书还不好吗?妈妈明天就给你买去!”我高兴地说:“耶!妈妈最好了!”这样,我就有了第一本作文书,但是妈妈要求我每一篇作文都要画出优美的句子,并背下来。那时候,我对作文并不感兴趣,一看作文就头疼,写起作文更是枯燥无味了。后来,在妈妈的指导下,我看得多了,也就上了路。

还有一次,我自己在家呆着,总会去我的书房摸摸那些书,感觉它们像一个孩子那样乖,从不乱跑乱动,更不去搞恶作剧,所以,每次心烦时,我都会去摸摸那些书。到了晚上,我会缠着妈妈给我讲故事,讲的时候,我会坐在床上,把眼睛睁得大大的,生怕眼睛一眨,就错过了一个重要的环节,实在不行,我就闭着眼睛听,不一会,我就会进入了甜蜜的梦乡。每次睡前,我都让妈妈把书放在床头柜上,怕第二天一起来书就没了,那可是我的'“宝贝”啊!

自从这两件事以后,我知道了读书的重要性,是书给了我知

识和力量,因为,这些书籍把我带到了一个广阔的世界,也是我读书之旅的引路人,所以,我和书,总有说不完的故事,同时,它又是我的好朋友。

篇12:我和书五年级作文

“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书,“书犹药也,善读之可以医愚”这是刘相眼中的书,而我眼中的书就像是我的好朋友,他可以陪我哭陪我笑,陪我度过很多美好的时光。

我读过许多书——《我飞了》让我泪落如珠,《笨女孩安琪儿》让我笑个不停,《鲁滨孙漂流记》使我懂得遇事要积极乐观、坚忍不拔,《青铜葵花》使我明白面对苦难要气定神闲、从容不迫。下面,我就给大家讲一个我和我的好朋友之间发生的有趣的故事。

一个星期天,当可爱的太阳姑娘放射出那一缕温暖的阳光时,我慢悠悠地从床上爬了起来,好像有一股强烈的力量带我走到书橱前拿出了《时代广场的蟋蟀》,坐在椅子上津津有味地看了起来,书中的人物和故事强烈地吸引着我。当我读到蟋蟀柴斯特欢乐的时候,我也跟着笑了起来,当我读到它遇到危险的时候,我也会替它着急,当我读到它被迫按照自己不喜欢的方式演唱时,我也会替他伤心……

过了一会儿,爸爸喊我去把自己的杯子洗出来,我漫不经心地回答:“嗯,马上就去”。过了二十分钟,我恍然想起来,爸爸嘱咐我有事情要做,但是我却想不起来爸爸让我干什么?我在客厅里转了一圈便又回到了自己的房间,又拿起来刚刚放下的《时代广场的蟋蟀》读了起来,我感觉它像一块磁铁,把我吸引到了故事中,使我不能自拔。又过了一段时间,爸爸有些生气地问我怎么还没有洗杯子!我一惊,这才想起来爸爸原来是让我洗杯子呀。我急忙跑到爸爸跟前说明了原因,爸爸知道了事情的原委,才没有再责怪我。

经过这件事,我有点“恨”我的好朋友了,哎!那又怎么样呢?我还是离不开我的好朋友,我的精神食粮——书!

篇13:我和书五年级作文

人言:书是生命中的一部分。对此,我深有同感。

在我很小的时候,妈妈经常给我读有趣的故事,那一个个有趣又吸引人的文字,时不时逗得我哈哈大笑,浮想联翩。渐渐地,我疯狂地爱上了听故事。每晚非缠着妈妈给我讲故事不可,但妈妈的工作日渐繁重起来,很少能抽出空来,好多次都生气地赶我走:“去去去,小孩子别在这儿捣乱。”失落的我躺在地上又哭又闹,可妈妈居然不理我。算了,反正哭也没有观众,干脆自己看好了。我捡起地上的书,坐在一个角落里边猜边看,并努力寻找只认得的八个字:一、二、三、十、八、小、儿、大。我一边猜,一边做一些滑稽的动作。

渐渐地我长大了,上了大班。妈妈是幼儿园园长,是教拼音的,我对拼音又很感兴趣,所以拼音成绩都是名列前茅。这时我在教室里发现了许多拼音读本,我很激动,如饥似渴地吸收着这片土地肥沃的“绿洲”,每天都要读上几个小时才肯罢休。

现在我已经是五年级的小学生了,无论看什么书,都能看得懂了。最近,我看了一本《明朝那些事儿》,里面讲述的是弱小的朱元璋如何打败比自己强大几倍的陈友谅和元朝。每当看到朱元璋死里逃生,或率领小支部队将一支规模庞大,到处烧杀抢掠的部队冲得七零八落,一网打尽的时候,我会在心里高兴得呼喊起来。这本书不但告诉了我历史故事,还告诉我:坚持,就是胜利。每当你觉得眼前的困难很棘手时,不要慌张,沉着、冷静会带你踏上光辉的道路!

我是一个嗜书如命的女孩,读书给予了我很大的帮助,我始终坚信,书是净化灵魂的过滤杯,读书比吃饭还要重要!

篇14:我和书之间的故事作文

我喜欢看书,更喜欢关于生物和科学的书。

有一次,爸爸给我买了一套书,名叫《可怕的科学》。它分为很多领域领域,如:《化学也疯狂》、《绝顶探险》、《无情的海洋》、《魔鬼头脑训练营》……我顺手拿起一本《无情的海洋》读起来,里面的内容深深地吸引了我,我一口气读了五六十页。真是越看越好看,让我爱不释手。从那以后,我一有时间就捧起《可怕的科学》,津津有味地品读,跟它结下了不解之缘。

《可怕的科学》是一套风趣、幽默的科学书。它把对科学的探索以恐怖、悬念、喜剧、冒险的形式颠覆了说教式的科普。它有时还会配上一些好笑的图片与文字联系在一起,如同漫画一样,让人开怀大笑。原本呆板的科学,就这样变成了快乐的科学,让人在轻松愉快的气氛中领悟到了神奇的科学知识,并在脑海留下了深刻的记忆。

这个暑假我去香港比赛,就是这套书陪着我度过了六天的时光。有时无聊,就读读它来解解新闷;有时比赛出现了失误,很伤心,就把它拿出来翻一翻。总之,那一段时间不管喜、怒、哀、乐,我都会拿它出来品一品。

它就像口渴时的一杯清水,又饥饿时的一个汉堡包,更像炎热时的一阵凉风,总能在不同的时候带给我同样的感受,那就是快乐和满足。

我从中学到了许多宝贵的知识,如:钻石是二氧化碳构成的;先把牛奶放到茶里与先把茶放进牛奶里不同。因为先把奶放进茶里,就有很多酪蛋白被分解,而把茶放进奶里,茶里的化学物质会把酪蛋白分解成更小的分子,保持营养;鲸以前是生活在陆地上的……

我爱《可怕的科学》,更爱它那里面的内容。

因为《可怕的科学》的内容其实一点也不可怕,恰恰相反,它非常幽默。那些幽默的表现形式,让我感觉自己仿佛身临其境,走遍了自然界每一个科学的角落,亲身体验了它们的神奇与力量。

我希望更多的小朋友都可以从这套书中学到更多的知识。

篇15:我和书之间的故事作文

我们家有一片森林,它的名字叫——书柜。一本本书就是一棵棵树,一篇篇文章就是一片片树叶,一个个字句就是一只只动物。其中,我最喜欢的一棵树就是《笑猫日记》全集。

第一次看到它们,我就深深迷上了读书。原来,书不仅是枯燥无味的课本和一本本沉重无聊的字典,还有这么有趣的书!奇特的笑猫、高雅的虎皮猫、神圣的万年龟、傻傻的地包天、可怜的小可怜、胖胖的胖头、善良的二丫、聪明的三宝、可爱的宝宝……回忆起他们,我真开心!

我以自己“一目十行”的速度,一天之内读完最少一本,最高纪录一天读三本,看完了一套。

记得当初,我第一次得到的是《幸福的鸭子》。我还不了解它,但一看书名就欣喜若狂,疯狂的读了起来。我就像书呆子一样,整天呆呆的盯着它,心中不断想象着画面。“笑猫竟然会跳荷叶!”“麻花的幸福感真强!”要是我爱书的程度达到了极限,那我睡觉时都会梦见笑猫!

当我看腻了《幸福的鸭子》,把它放进班里的树林——图书角,又一本崭新的书:《蓝色的兔耳朵草》来到了。真感谢姐姐!是她给了我书。当这本书堆放到另一小片树林后,《绿狗山庄》蹦了出来。当它也和《蓝色的兔耳朵草》呆在一起,我梦寐以求的《虎皮猫,你在哪里》也来啦!接着,《塔顶上的猫》也来兜风了。可是,从此以后,家里没有笑猫日记了。我只能失望的看着余下的书名,想象内容。

没想到,在三跳运动会上,我那已被学习占据的心又空出了一部分,来装我的书心。

当我无聊的翻看着妈妈为了添增我数学知识买的李疏佩数学故事系列,张钊源意外的有整套笑猫日记。他借给了我,补助我读完了全套。到现在,新出了本《从外星球来的孩子》,我买了它,读完了它。以后我也要把它借给张钊源。

我就是这样一个小书迷,你是否喜欢《笑猫日记》呢?

篇16:我和书之间的故事作文

从幼儿园起,书就悄悄地进入了我的生活,成语故事、科普、小说、童话……都是我生活必不可少的重要部分。每当我打开一本书的时候,我就会走进一个五彩缤纷的世界,那里面充满喜怒哀乐,充满惊心动魄。随着一天天地长大,书成为了我的良师益友,也因为我爱读书,还当上了班里的‘图书委员’。

渐渐地,我觉得读书的时间一点一点被挤走。要上兴趣班,不能读书;要写作业,没法读书;要学钢琴、吉他,没空读书;不知不觉中,我的读书时间越来越少。我抗议,但妈妈说抗议无效。

有一天晚上,我津津有味地读着《虎娃金叶子》,那情节跌宕起伏,读得我欲罢不能。可时间已经很晚了,妈妈一直在催促我睡觉,怎么办呢?我心有不甘却又百般无奈,突然,我灵机一动,脑子里闪过一个念头——晚上偷偷起来读书。等爸爸妈妈都进入了甜甜的梦乡时,我踮着脚尖,屏住呼吸,轻轻地打开台灯,如饥似渴地读起来,眨眼间,眼前好似出现了一张张精彩的画面:六指头拔出长刀,与金雕展开了殊死搏斗,而金叶子为了救六指头却倒在了枪声中,再也没有回来……每当读到了最动人、最凄凉时,我不免会招呼泪珠宝宝和它们一起玩耍、嬉戏。

“滴答、滴答、滴答……”时间一分一秒地过去,唉呀,已经凌晨两点了,我只好依依不舍地放下书赶紧睡觉。

第二天早上,闹钟响的时候我怎么也起不来,好想再睡一会儿,可妈妈已经把声音提高了八度,我睡眼朦胧地起了床,妈妈走过来,看看我的眼睛肿得像金鱼似的`,眼圈黑得像大熊猫,追问我是怎么回事?没办法,敌不过妈妈,我只好如实招来,妈妈听了哭笑不得,但最终还是答应了我的读书要求,平时只要赶紧把学校和兴趣班作业做完,就还给我读书时间。

读书是快乐的,就让这份快乐伴我一生吧!

篇17:我和书之间的故事作文

莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”我也不断地从书中汲取营养。书丰富了我的知识,也给我带来很多快乐的回忆。

我看过很多书,比如《格林童话》、《一千零一夜》、《聊斋故事》、《西游记》、《爱的教育》等等,妈妈说要多读一些经典著作,可是我最喜欢的还是故事书,特别是杨红樱写的《笑猫日记》系列。记得四年级的一个星期天,我在爸爸的单位写作业,后来妈妈也来了,给我带了一本书,竟然是《笑猫日记》,我高兴地欢呼起来,这可是我日思梦想的一本书啊!我们班每个人都爱看,可我一直没有看过,现在有了,我很开心,没有书桌,我就趴在床上津津有味地看了起来。不错,真的很好看。只用了一个星期的时间,我都看第二遍了,书中的故事还是觉得那么有趣。

此后的时间里我一有空就看那本《笑猫日记》,不知为什么,看多少遍都不觉得烦,我曾经也想再买一本《笑猫日记》,可是很快就打消了这个念头,因为爸爸整天让我学习,对于买书这个问题,只能找妈妈,而妈妈又总是没空。终于,在一个星期天,妈妈带我去新华书店看书,我就缠着妈妈又买了一本《笑猫日记》。有一次,我写完作业就把《笑猫日记》拿出来看,就在这时,爸爸走过来了,“写作业就写作业,看什么闲书!”他大声嚷道。“我写完了”。我小声地说。爸爸说:“写完了就复习,看闲书干什么,能学好习吗?”我只好垂头丧气地复习功课了。

还有一个星期天,我又来到爸爸班上,这时下起雨来,屋里光线太暗没法看书,我只好先玩一会。等雨停的时候,我就到外面去看书,我坐在一个两米多长一米多高的石碑上,上面刻着爸爸单位的名字,顶上只有我屁股那么宽,正在我看得津津有味时,爸爸叫我,我跳下石碑。回来时,我的屁股一挤,把书挤下去了,只听“啪”的一声,书掉在地上了,我往后一看,想不到下面有个大坑,里面有一堆泥巴,大概是下雨下的把土变成了泥巴,可怜的书被泥巴淹了,我不顾一切地弯下腰来去捡我心爱的书。由于我太激动弯腰弯的太大,“梆”的一声我也掉了下去,摔了个“嘴啃泥”!我满脸都是泥巴!爸爸狠狠批评了我一顿。

书籍是人类进步的阶梯。我要进步,我要多读书,读好书。对了,像妈妈给我买的老舍的《猫》、叶圣陶的《稻草人》都很值得一看,以后我要读更多的好书,争取更大的进步!

篇18:我和书之间的故事作文

记忆中,书很早就已融入我的生活。它就似一曲绵长深远的乐章,在我的心扉中久久徘徊。

两岁多时,爸妈就会为我买一些略带文字的连环画之类的小书。也许是它们缤纷的色彩吸引了我,从那时起,书已然成为了我生活中必不可缺的一部分。

不到一年,我迈进了幼儿园的大门。每天做完功课后,我必会翻阅爸爸帮我所订的儿童杂志、画报等。遇到我喜爱的故事,我都会将它们一一梳理,印于我的头脑中挥之不去。从中我也得到了许多知识,快快乐乐地学习,在学习中感到快乐。

我渐渐长大了,不再满足于那一类书籍,我开始阅读中国古典名著及中外神话传说。因为视力的缘故,我看书的机会越来越少,我只能要求妈妈为我诵读。但我深切的感受到,听与看所得到的东西是完全不同的。听,你只能通过他人的叙述来领悟,而看,你却可以不断地从字里行间中找到答案,不断的品味,不断地体验,永远是无穷无尽的。因此,我分外珍惜每一分钟阅读时间,我虽不认可时间就是生命,但这分分秒秒的的确确是宝贵的。

现在,我会看描写大大小小人物宦海沉浮的历史画卷,或讲述个人心路历程的自传书籍,或享誉世界的文学巨著,或……每一本书不同,每一次品读得到的感悟也不同。

从小到大,我阅览的书籍也可谓是数不胜数,我也会挑选、比较,选择自己感兴趣的书。不同的时间我也会看不同的书。如果你不愉快、压力太大,就看一些能让自己放松身心的书籍,这时候要是再看悲剧或繁琐的书籍,岂不是雪上加霜?

世界上没有两个人用同样的方式读同一本书,多少次读一本书,也就有多少种不同的看法和理解,取之不尽,用之不竭。即使你一生只读一本书,但只要你用心品读,用心感悟,反复品味,反复体验,你也会得到很多,很多很多。

篇19:我和书之间的故事作文

像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,每当我忆起小时候读书的往事,总是不禁开怀大笑。

小时候,妈妈给我买了很多的《识字故事》,妈妈教我认字时,我总是记得那么仔细,读得那么认真。所以每当我认识一个字时,那小小的心里便充满了快乐。一日复一日,一年复一年,我上大班时自己就可以读书了,虽然我还有很多字不认识,但是,我已经很自豪了。天长日久,我已经不满足只看那种小人书了,我开始看起了《西游记》、《八十天环游地球》等这些古今中外的大部头,从那时起,书——成为我最好的朋友,和我这个把一切都置之度外的“小书虫”结下了不解之缘。

后来我上小学了,妈妈给我买了更多的书,慢慢地我喜欢上了一本叫《三国演义》的书,里面那些精彩的故事情节,像磁石一样吸引着我。每天只要有闲暇的时间,我就拿起书,迫不及待地读起来,有时上洗手间也不放过那一点点可供我读书的时间。

记得某一个星期天的晚上,爸爸妈妈出门办事,我一个人在家里写作业,写着写着就想看《三国演义》了,可是又怕被发现,就忍住了。可是过了一会儿,我还是情不自禁地拿出《三国演义》偷看了起来。一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐,也很惧怕?——这种窃读的滋味!可是,好景不长,正当我津津有味地读着《为邀功蒋干盗书》这一章的时候,可恶的门铃响了,它打断了我的“读书梦”!哦,是爸爸妈妈回来了。我赶紧把书放回原处,把门打开,然后,又快速地回到自己的房间,忙把作业放在被子里,外加一枝笔和手电筒。你不禁止要问了:“拿这些东西干嘛?在被窝里写作业吗?”算你聪明,我就是要在被窝里写作业,要不然明天我就挨罚了!晚上,我钻进被窝里,把手电打开,“噌噌”地写起来,一个小时过去了,我终于大功告成了,可是再摸一下我的脸,天哪!简直可以煮鸡蛋了!

啊!书,你是我一生最忠实的伴侣!

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