一个刻苦学习的学生作文

下面是小编整理的一个刻苦学习的学生作文，本文共17篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“z小脑斧z”提供。

篇1：一个刻苦学习的学生作文

一个刻苦学习的学生作文

我的同学叫房锋杰，他学习烙画很刻苦。一天，我拿着宣纸放在烙板上，用电烙器来烙画，房锋杰东进来看见我在烙画，他指指点点说我有的地方烙淡了，有的地方烙淡了，叶子要深，花瓣要淡，帮我改正了很多不对的地方。他回到自已的烙画桌旁，我看见他很认真地烙画。我发现他额上汗水直流。烙的凤凰像真的'一样，我心里很佩服他。他所作的烙画都细致，我应该向他学习不怕苦，不怕累的精神。他的精神值得我们学习。

篇2：一个刻苦学习的人作文

一个刻苦学习的人作文

李丹蕾有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下镶着一对又大又亮的眼睛。她长着一个好大的脑袋，里面装满了智慧。

李丹蕾是我们班的学习尖子，每次测试她都名列前茅。她的好成绩全凭“勤奋”二字。

记得在上学期期末的前两周。一天晚上，我早早的写完作业，想找几个小伙伴一起做游戏。就给她一个电话，她说:“快要考试了，我要在家复习功课，今天不去玩了。”听到这儿，我感到一阵心酸。李丹蕾把学习看的那么重，而我，作为她的.朋友，为什么没有学会她刻苦、勤奋学习的精神？

还有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒绝说：“我的作文还没背，你去找别人玩吧！”“我也没有背，反正还有明天，你明天背也不晚呀！”我说。“不行，我明天还有课，得今天背完，我要往前赶，你也快回家背吧。再见！”我被她的话打动了。是呀，“明日复明日，明日何其多。”这句话为的不就是教育像我这样没有时间观念的人吗？我立刻跑回家去背书了。

这，就是我佩服又难忘的李丹蕾——游戏不做要复习功课；羽毛球不打要背书的“傻瓜”！不过，如果不这样“傻”的话，也不会成为我们班的学习尖子。

篇3：一个刻苦学习的同学

一个刻苦学习的同学_600字

刻苦学习不是人人都能做到的，但我家附近却有一个刻苦学习的同学。她的名字叫巫玉婷，她很自觉学习，成绩常常在班里名列前茅。

你别小看她眼睛小小，嘴巴也小小，而且眼睛前还隔着两块镜片，但你别以为她的.身高也小小哦!!她可高着呢!她爸爸和妈妈都挺有钱，所以家里给她的学习条件挺好的。她还有一个弟弟，在家很自由可以说是要什么有什么。

我和她很要好，常常在一起玩，并且我和她是从小玩到大。但是我却没有像她一样刻苦学习。有一次，我去她家找她出去玩，进到她的房间看见她在温书，于是我就说“:玉婷，我们出去玩吧!”玉婷说“:不了，我还要温书呢!”我听了这话惊呆了，想为什么人家可以这么刻苦学习为将来做准备，而我却这么懒，老想着玩。怪不得我的成绩与她的成绩相差这么大，每一次去她家她都在温书、写作业或看有益的课外书，不然就写一些课外练习题。星期六上午，我正好有空就打算叫她去玩，于是我去她家，敲她房门见没人回应心里就想:这个巫玉婷肯定还在睡懒觉，嘿!这个懒猪，让我进去吓吓她，于是我开门而进，刚走进去一步就发现，玉婷坐在书桌旁写作业，于是我问她“:喂，玉婷你什么时候起来的??'玉婷答道”:啊，我3小时前就已经刷完牙洗完脸了。“啊，不是吧，原来这么早就已经起来了!唉我自己自愧不如啊。嗯!不行，我也要向她学习才行，我也要奋斗起来!!嗯!没错，嗯~~现在我的功课与她相比落下这么多，我要让她好好地帮我补补习才行。

我要和她同上一个初中共同学习，我要和她共同前进。于是我向巫玉婷提出补习的要求，她同意了，并说”:好，我们共同前进!“啊!这就是我要说的一个刻苦学习的同学。

篇4：鼓励学生刻苦学习名言

1.成功源于不懈的努力。

2.少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

3.业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》

4.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

5.天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

6.如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

7.在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的;在勤者的心上，汗是甜的，美的。

8.愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。

9.一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。

10.付出，不一定会有收获;不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。

11.做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。

12.马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。

13.遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

14.在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。

15.根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

篇5：鼓励学生刻苦学习名言

1.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

2.好奇心造就科学家和诗人。 —— 法朗士

3.学而时习之，不亦悦乎? —— 《论语》

4.圣人无常师。 —— 韩愈

5.重复是学习之母。 —— 狄慈根

6.恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。 —— 诸葛亮

7.事常与人违，事总在人为。

8.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

9.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

10.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

11.懒惰包含着永久的失望。

12.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

13.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

14.人皆可以为尧舜。 —— 《孟子》

15.知而好问，然后能才。 —— 《荀子》

16.知之为知之，不知为不知，是知也。 —— 《论语》

17.人类发出的最美妙的声音。 —— 莱文

18.位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》

19.尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》

20.若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》

21.绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

22.日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》

23.天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

24.积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》

25.人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》

26.坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》

27.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

28.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

29.丈夫不报国，终为贫贱人。——陈恭尹《射虎射石头》

30.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

篇6：鼓励学生刻苦学习名言

1.让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。

2.当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。

3.岸边的奇花异草，是留不住奔腾向前的江水的。

4.志不强者智不达。——《墨子·修身》

5.青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》

6.志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

7.丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

8.有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》

9.会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》

10.岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

11.天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

12.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

13.石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

14.精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

15.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》

篇7：刻苦学习作文

今天，我读了妈妈，我有书了这篇文章。文章中的小聂耳用香烟纸抄书的事让我非常感动。

文章主要讲了小聂耳在读3年级的时候，因为家里困难没有钱买书，就用香烟纸抄了国语和算术这两本书的事。

读了这篇文章，小聂耳的行为让我感动了。他才读三年级小小年记就懂得关心，体谅妈妈的难处。不吵妈妈帮他买书。这是一个多么懂事的乖孩子呀他用香烟纸工工整整地抄了两本书，这是多么不容易做到的事啊。他小小年记就这么不怕苦，不怕累，这种精神多么值得我们学习。

读了这篇文章，我情不自禁地想到了我自己，我和小聂耳的年龄差不多，而我非常胆小怕苦。记得有一次，我正在上体育课的时候，老师叫我们在大操场上跑群，我在跑着一群的路时，突然，我浑身没力了，气喘嘘嘘，脚软软的，心里想着；我没力了，更何况我们班的同学已经跑得我也追不上了。可是我看到老师的眼鼓鼓的盯着我，又怕老师批评，我无可奈何地站了起来，继续跑着看到老师这样，我慢慢地讨厌起体育课。我现在想起来真后悔，你看小聂耳用香烟纸抄书，都不怕辛苦。我这区区几群的路又算得了什么呢？

读了这篇文章以后，我从中懂得了要取得好成绩，就要刻苦学习，运到困难时要自己想办法解决问题。

篇8：刻苦学习作文

曾经有几位名人说道过如莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基说：”书籍是人类进步的阶梯。

“杜甫说:\"读书破万卷，下笔如有神。”我曾经想，书，有那么重要吗？在我小学的时候我从1年纪的语文就不好到了后来成绩一落千丈，也是是不爱讲话，或是不太爱看书。

老师说回去多看看书就好了老师说的话，而我却没有听，反而把这些话当耳边风。因为我觉得读不读书不重要，努不努力不重要，我想：“上次能考好，这次也一定能考好，我抱着这样的心态读了半个学期。

结果没有进步反而退步了。后来我想到有人说的名言“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我想这可能是我太骄傲了也许谦虚点会考的好点。

通过以上事例，就表明我们只有用绳锯木断、水滴石穿、锲而不舍、敏而好学、不耻下问之心才能学好、学会。我们要向学习好的同学学习学习态度；要向机灵的同学学习磨练大脑；要向朴素的同学学习吃苦耐劳；向遵守纪侓的同学学习遵守纪律。

学习首先是为个人，但如何学好它呢，我觉得是要有一个目标一个学习的方向和方法最后就是坚持。如果你能做到以上你就可以学得好。

我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。我们要好好读书，就像周恩来总理说的：”为中华人民之崛起而读书。“但现在时代不同了，我们要为自己而读书，为社会发展而读书，为全世界而读书，祖国的建设需要我们，同学们，让我们好好学习来报答社会、报答祖国吧！

篇9：刻苦学习作文

利比拿着自己的简历从一家公司出来，很是苦恼，他从小顽皮不好好上学，导致现在连个工作都找不到，正应了那句:少壮不努力，老大徒伤悲。

正当利比在苦恼时，一位乞丐来到利比身边，利比心想自己到现在还是个无业游民，没有一家公司肯录用，身上并没有多少钱，但是看到衣衫褴褛的乞丐，心中的善念胜利了。

他拿出身上剩的最后一个硬币，这是利比今天的午饭。

那位衣衫褴褛的乞丐接过利比的一个硬币，看到利比很是苦恼的神情，便问道:“年轻人你为什么那么苦恼啊？”利比听到乞丐的问题很是纠结的说了自己的经历，听完这些的乞丐若有所思，本来只是想要倾诉的利比并没有觉得乞丐可以帮助自己，没想到乞丐随后就问了一句:“若是你能重来一次你会努力学习吗？”听到乞丐的问题利比很是激动的回答:“若是我能重来一次定会加倍努力，不会向小时候那样只知道玩耍而忽略学习的重要性。”听到这个回答的乞丐若有所思的点了点头，然后就离开了。

利比也没有在意这些，继续拿着简历去其它公司面试，无一例外，没有哪一家公司愿意要。

劳累一天的利比很快的睡了过去，再次醒来时发现这是小时候的家，自己还在上小学的时候，利比觉得这可能是乞丐实现了自己的愿望，很是感激，想要以后再见时感谢他，用自己的实际行动。

自此以后利比遵守自己的承诺刻苦学习，多年以后成为一家上市公司的总经理，但是却再也没有见过那名乞丐。

篇10：刻苦学习作文

在我的同学中，让我佩服的人有“体育健将”李绪圩，“书法大王”王鑫怡，“小歌手”彭纤妮，“绘画能手”李丹妮……..但最让我佩服的是刻苦学习的杨宏业。

她是一个活泼开朗的小女孩，她的身材苗条像一根亭亭玉立的小树苗。她的脸扁扁的，像一颗大瓜子。浓浓的眉毛像用毛笔描过一样，下面是一双炯炯有神的眼睛，总是充满了智慧。一个小巧玲珑的鼻子显得非常有灵气。一张樱桃小嘴说起话显得特别可爱。她有一头又黑有密的长头发，后面扎着一束独角辫，显得特别有精神。

她刻苦学习的身影随处可见，每次放学回家，先把家庭作业写完，再做奥数题；每次下课后，她总是把上节课的内容复习一边；每个星期六，她总是写完家庭作业以后再看课外书……..她成为我们家最勤劳的“小蜜蜂”。

记得有一次下课了，同学们都出去玩了。我刚要迈出教室门的时候，看到杨宏业还在教室里默默地背着书。上课铃响了，语文老师微笑着走进教室，对同学们说：“谁会背第六课《观潮》。同学们一听都像缩头乌龟一样把头都缩到脖子里去了。只有杨宏业对老师说：“让我试一下吧！”同学们听了，都把头伸出来目瞪口呆地望着杨宏业，好像都不太相信她。可是她把第六课《观潮》一字不漏地背了出来，大家都大吃一惊，老师对大家说：“还不给杨宏业鼓掌”。大家用热烈的掌声向她祝贺。

这就是我们班上最爱学习的人。从今天开始，我一定要向她学习，让我的'学习成绩越来越好。

篇11：刻苦学习作文

开学了!开学了!我戴上红领巾，背着新书包高高兴兴地走进熟悉的校园。阳光依旧明媚，天空依旧蔚蓝。唯有我们班的位置变了，教室在操场北边一层楼的中间，比以前宽阔多了。

走进教室大门，一声声“韩程鹏”叫得格外亲热。这声音，声声人耳，显的那样亲切，一股熟悉的气氛迎面而来，我又回到了快乐的大集体。一张张熟悉的面孔展现在我的眼前：有些同学高多了，有些同学胖多了，大家正兴致勃勃地交流寒假的情况。

上午我们把寒假的作业交了，发了许多新书。新学期的知识比以前丰富多了，我从心底里对自己要下一个决心，要改正上学期存在的缺点。在新的学期中要刻苦学习，认真做作业，热爱劳动，团结同学，立志要做一个全新的我。

篇12：一个刻苦学习的人小学生日记

一个刻苦学习的人小学生日记

我的好朋友刘姝彤是一个很刻苦学习的人。我们还没有学到的知识，刘姝彤就提前把它学完了。她的成绩在班里一直名列前矛，这次期中考试，她考全班第二名，全年级第六名。

记得刘姝彤和我说过这样的话，她说每个人都不笨，只是看谁更刻苦勤奋，每个人都是天才，只是看谁在学习上下功夫。她还和我说过匡衡刻苦学习的故事，可见她看过许多的书，才能累积出这么多的语句和故事。她比较喜欢看史学一类和地理、科学、动物大百科一类的书籍。

刘姝彤在学习上一直都非常地刻苦努力。每当她遇到一些不理解的题时，她都会利用课余时间来解决，若还是想不明白，就去问老师和同学。

爱迪生说过：”天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九点九的汗水！“所以天才并不可靠，可靠的是勤奋和刻苦，我的好朋友刘姝彤就是一个刻苦勤奋的人，我要向她学习！

篇13：记一个刻苦学习的同学

记一个刻苦学习的同学

我们班有一个刻苦学习的同学，她叫王静。长着一头乌黑发亮的头发，一张瓜子脸形的的脸上，长着一双水灵灵的大眼睛，一张能说会道的嘴。她博学多才，看过许多历史书籍，任何问题都难不倒她。

王静的`家里情况并不好，可这并不影响他对学习的热爱。上课时，她一动不动地做在座位上，聚精会神地听着老师讲课。下课了，她总是做在座位上看书。书早已成为她的一个知心朋友。在知识的海洋里尽情地遨游。

她一回到家，就忙着煮饭。也许你会问她的爸爸妈妈呢?原来，她的爸妈在一次车祸中不幸身亡。她跟着奶奶相依为命，就连那些书也是亲戚买给她的。她吃完饭，就做作业。

有时候，她遇到难题不会做，却没有人可以讲解。她就拿出那张差不多都密了的草稿纸，画来画去。想出来了，她就满意的笑了，要是想不出来，她就眉头紧锁，就是做到深夜也要把它做出来。皎洁的月光照在她身上，星星眨着明亮的眼睛，好象在说：“你真是个刻苦学习的好孩子。”

清早，天刚蒙蒙亮，她就起床了。她坐在石凳上，大声地朗读起课文。树上那颤抖的绿叶，草地上那晶莹的露珠，伸了伸懒腰，认真地听着她的朗读。路过的行人也纷纷赞扬她。

王静曾说过：“学习是人生中最美的享受，在知识的海洋里，我感受到了无穷的快乐。”是的，王静说的没错，我们应该热爱学习，也许在你刻苦过后，得到的是知识与甘甜。

篇14：小学生五年级作文：一个刻苦学习的人

小学生五年级作文：一个刻苦学习的人

我给你们介绍一位刻苦学习的人，她就是黄冈市实验小学三(5)班的班长岳文蝶同学，岳文蝶的学习非常认真、刻苦，所以她学习很优秀。

同学们都觉得奇怪，为什么岳文蝶的学习总是那么优秀呢?考试每次都是名列前茅,写作文也不例外，岳文蝶每次写的作文都在全班范读。张老师说：“岳文蝶作文写得好，是因为她的态度好,学习认真,肯看肯想。”我想：“我写作文的时候态度也比较好，为什么我就写不出一篇像岳文蝶一样的作文呢?”

一次，第一节课下课，我问岳文蝶：“岳文蝶，你的`作文为什么写得那么好?”她回答：“自己看一些作文书，把作文书上面的好词好句抄在笔记本上，然后记在脑子里，用在文章里。”我说：“老师没叫抄好词好句。”她说：“我自己想看，想抄。”这会儿我才知道岳文蝶不光态度好，还想了一些好办法，所以她的作文才写得好。

通过这件事，我才知道岳文蝶作文写得好的原因，我一定好好向岳文蝶同学学习。

篇15：记一个刻苦学习的同学作文

记一个刻苦学习的同学作文

李刚是个刻苦学习的'同学。

一天早晨，他走到教室时，我发现他脸色苍白，没有精神，便问他怎么了，可他什么话也没说，而是一丝不苟地写着字。

下早自习时，他支撑不住了，哇地一声，嘴里吐出东西来。看他这副可怜的样子，问了一遍：“你哪里不舒服？实在不行了就回家休息吧！”只见他皱着眉头，什么也没说，好像没听见。因为他实在太专心了。

接下来上数学课的时候，他又聚精会神地听老师讲课。过了一会儿，他实在支撑不住了，便一边趴在桌上，一边坚持听课。

下课铃声响了，我再次问他：“你哪里不舒服？实在不行了就回家休息吧！”我大声说。他总算听到了，说：“我不能因为生病而掉课呀！”说完就仔细地询问他听不懂的一道数学题。

就这样，他带病坚持上了一上午课。

篇16：学习应刻苦作文

学习应刻苦作文

看了有关贫困山区的孩子渴望学习的资料，心里流露出同情，流露出怜悯，但“不要再下雨了……不要再下雨了……今天我们要学新课呢……”可我们呢？每当下雨，我们就打起伞，坐上爸爸妈妈温暖舒适的汽车，每当天气稍微冷一点点的时候，就穿起了棉袄大衣，早上还不想起床，巴不得不去学校。这就是区别。我们真是生在福中不知福啊！爸爸妈妈给了我们那么好的环境和条件，就是不希望我们向山区孩子们那样苦读书，可一旦我们有了好的条件，反而不认真读书，天天都想着玩，山区的孩子们，那有什么玩？

这样的对比，还不够明显了吗？对比之下，我们的条件是多么优越，而山区孩子们的条件，又多么艰苦。在那样的'环境中，孩子们仍然能专心致志地上好课，而我们，总在课堂上贪玩，回家又不做作业。山区的孩子，多么渴望我们这样的生活，哪怕我们一个不起眼的铅笔，都会让他们流露出羡慕。童年、快乐对于他们是什么？一个游戏、一枝铅笔、一本本子再小的事物，都能让他们感受到童年，感受到社会的美好，这些幼小的心灵，是多么纯朴啊！他们渴望读书，他们渴望知识，他们渴望将来长大，他们能走出山区，走向城市……

看着关于贫困山区的孩子们的报道，令人心酸啊！我们在如此好的条件下，都不能好好的学习，都不能刻苦的学习，那就连山区里的孩子们都不如了。刻苦的学习吧，你已经拥有了很好的环境了，至少你比山区孩子们幸福，至少你不用跪着上课，至少你的学习环境是那么的好，有了这些，你已经是最幸福的人了，所以好好学习吧，学习山区孩子们刻苦读书的精神！

篇17：学习应刻苦作文

学习应刻苦作文

看了有关贫困山区的孩子渴望学习的资料，心里流露出同情，流露出怜悯，但更多的感触，是要让我好好把握自己现在这么好的学习条件，不辜负祖国、老师、父母的迫切期望，学习应刻苦。

贫困山区的孩子们，因为学校买不起椅子，就跪在地上上课，膝盖都磨出了血，他们仍置之不理，专心地上课。有时候到了下课，很多同学都因为跪久了而站不起来。同学们就互相帮助，一个拉一个，再一瘸一拐地向篮球场走去。所谓篮球场，左边栽着几棵树木，下面就是万丈深渊了。右边，紧紧连着一个仅30几平方米的小平房，那就是他们学校的全部建筑了。一个挤挤能站下30余人的操场，就是学生们活动的场地，一不小心，还有摔下深渊的危险。篮球框是老师们用木板、铁圈和网布自己钉成的，现在也已破旧不堪。学校总共只有2个皮球，30多个孩子在你争我抢。尽管在如此艰苦的环境中，孩子们仍然毫不放弃，依旧在学堂快快乐乐的学习，依旧在课间轻松愉快的玩耍……

而我们，在有那么好桌椅，那么好的电教设备，那么优越的学校环境中，怎么就没感到自己有多么幸福呢？每当下雨，山区的孩子们就不能去上学，不是他们不想去啊，是去学校的路积满了雨水，要去也只能游着去啊。孩子们站在草棚搭建的屋檐下，望着这不知哪儿来的雨水，无奈地祈求着：“不要再下雨了……不要再下雨了……今天我们要学新课呢……”可我们呢？每当下雨，我们就打起伞，坐上爸爸妈妈温暖舒适的汽车，每当天气稍微冷一点点的时候，就穿起了棉袄大衣，早上还不想起床，巴不得不去学校。这就是区别。我们真是生在福中不知福啊！爸爸妈妈给了我们那么好的环境和条件，就是不希望我们向山区孩子们那样苦读书，可一旦我们有了好的条件，反而不认真读书，天天都想着玩，山区的孩子们，那有什么玩？

这样的对比，还不够明显了吗？对比之下，我们的条件是多么优越，而山区孩子们的条件，又多么艰苦。在那样的环境中，孩子们仍然能专心致志地上好课，而我们，总在课堂上贪玩，回家又不做作业。山区的孩子，多么渴望我们这样的生活，哪怕我们一个不起眼的铅笔，都会让他们流露出羡慕。童年、快乐对于他们是什么？一个游戏、一枝铅笔、一本本子再小的事物，都能让他们感受到童年，感受到社会的`美好，这些幼小的心灵，是多么纯朴啊！他们渴望读书，他们渴望知识，他们渴望将来长大，他们能走出山区，走向城市……

看着关于贫困山区的孩子们的报道，令人心酸啊！我们在如此好的条件下，都不能好好的学习，都不能刻苦的学习，那就连山区里的孩子们都不如了。刻苦的学习吧，你已经拥有了很好的环境了，至少你比山区孩子们幸福，至少你不用跪着上课，至少你的学习环境是那么的好，有了这些，你已经是最幸福的人了，所以好好学习吧，学习山区孩子们刻苦读书的精神！

一个刻苦学习的人作文

刻苦学习的成语

刻苦学习的同学作文

刻苦学习的姐姐作文

形容学习刻苦的成语

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