这次小编在这里给大家整理了初一大课间活动作文200字，本文共23篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“等待千年风景”提供。
篇1：初一大课间活动作文200字
叮铃铃，大课间活动开始啦！同学们飞快地冲出教室，操场上顿时沸腾起来。
做完了韵律操，大家纷纷参加自己喜欢的活动，有的跳长绳，有的踢毽子，有的'打乒乓，真是热闹极了！
乒乓台前的人最多，打球的同学也特起劲。手握球拍，左右跳跃，上下推挡。乒乓球在球拍之间飞来飞去，就像一个小精灵在乒乒乓乓地唱着欢乐的歌，围观的同学连连拍手叫好。
篇2：课间大活动作文200字
课间大活动作文200字
课间大休息是我们四（7）班同学最喜欢的时间。这个星期课间大活动的内容是三毛球，同学们可喜欢了。
第二节下课铃一响，我们就迫不及待地冲出教室来到操场上排好队，做完广播操后，就可以开开心心地玩三毛球啦！只见有的同学找了好朋友在互相拍一个球，有的同学独自在玩一个球，还有的同学组成了“三毛球队”，在操场上边跑边拍，好象在打羽毛球，操场上充满了阵阵笑声。
体育老师在旁边看着我们，不时地过来指导同学们的'动作，一遍一遍地做示范，同学们也很认真地学，不一会儿，大家都拍得越来越好，看到同学们认真练习的劲头，老师的脸上情不自禁地露出了笑容。
上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场。
篇3：大课间活动作文200字
今天下午放学后，我们班级办了一次大课间活动，有跳大绳和踢毽子。
我先参加了跳大绳，可是我刚跳了几下，就被绳子绊倒了好多次。我揉着发酸的腿，离开了跳大绳的区域。我又参加了踢毽子，没想到毽子像一条虫子一样，我怎么都踢不到！我气坏了，练了一次又一次，最高记录只有一个！我鼻子都气歪了，但也没办法。
叮咚叮咚……结束的铃响了。我不服气的离开了操场。心想：回家我一定要买一个毽子好好练一练，下次要让大家都服我！
篇4：课间活动优秀作文200字
课间活动优秀作文200字
今天大课间的`时候，我拿着一条粉色的跳绳出去跳，那时候，我想到一个好的办法，就是跳到一百七十个的时候对老师说：“老师，我刚才跳了一百七十个耶！”
我试着跳，可我跳得最多的是二十多个，可以前，我能连跳一百七十四个呀。
那时候，张老师带王天健和李旭鹏从教室里出来了，我里想，老师带着他们俩，为啥不让他俩跳绳呢？我琢磨着，是不是他们俩平时都不跳绳，就是玩，我也没去问张老师，那个时候，老师就让我们回班了。
我觉得这个大课间过得很快，刚出来还没玩够呢，就得回班了。
篇5：课间初一作文
课间初一作文
从我们上学起就有课间，不管上什么学校都是一样。课间就是让我们歇歇脑子，进入下一节课的学习，所以会发生许多趣事。
课间的时间也不同，有大课间25分钟，还有最常见的十分钟课间，升入初中后又增添了可见家族的另外一个成员，一个十分钟课间分为七分钟准备上课，三分钟唱歌。
我们班的班主任把我们分为三个流派，分别是：毽子派、皮筋派和乒乓派。老班本打算分为个，第四个事读书派，但没人参加，所以分为了三个流派。
毽子派。一听是毽子派，那么这个流派里的男生肯定是很少，如果你这么说你就大错特错了。这个流派了不仅男生多，而且那里的最会玩的还是一个男生累。楼梯旁的那块空地就是他们的地盘。由于毽子派里都是些好胜心极强的家伙，所以常会听到些争吵声。对鸡毛毽痴迷的人，还把鸡毛插在笔上累。
皮筋派的`人都是女生，从不让男生靠近他们的领地，所以我知道的很少，我就不再说了。
我最了解乒乓派了，因为我就在这个流派里。一般的高个子男生都在乒乓派里，所以不愁没有地方打乒乓球，你看那边，正在打比赛呢，双方是乒乓派里鼎鼎大名的高手，正在为争夺第一而奋斗，一边的高手想：等着叫师傅吧！另一边的选手想：等着请我吃东西吧，想着零食就想吃。激烈的球赛开始了，你扇一拍我扇一拍，球的速度非常快，我都看不见球在那里。比赛还没进行完，上课铃就响了，进入了紧张的学习气氛，对于那两位选手来说是一个中场休息，毕竟打乒乓很累。
这就是我小学时的的课间。
篇6：大课间初一作文
大课间初一作文
北京申办奥运会一举成功。全国人民都怀着无比激动与喜悦的心情投入了支持08奥运的活动当中。每个城市都用不同的方式为奥运倒计时。每一所学校都开展各种活动来迎接奥运。
奥运将至我们学校开展了大课间，在操场上、树荫下到处都可以看到同学们在踢毽子、跳绳和跳远等体育运动。跳远的同学如灵巧的猴子：纵身一跃跳得远远的；踢毽子的同学身影矫健：只见他们把毽子往上一扬，就左一脚，右一脚，前一脚，后一脚的把毽子踢得像一只只蝴蝶在他们身边飞来绕去，我看着他们轻松快乐的样子，不禁脚也痒痒的.。于是，也拿起毽子学着他们的样子踢了起来。 毽子在我脚上，可就不是那样听使唤了：一脚踢去，不是踢歪了，踢轻了，就是踢重了，就差那么一点点，刚好够不着落到了地上，好像跟我有仇似的。 不踢了能把我怎样！我把毽子高高踢在一旁。回到家妈妈看到我一脸垂头丧气，得知我毽子跳不好就耐心的对我说:“踢毽子讲究的是眼疾手快，熟能生巧，多练习，就能把毽子踢好。像你这样不坚持，不练习，懒洋洋的，毽子怎么会提得起来呢？”妈妈又说：“当毽子落下来的时候，先不要急着去踢，应该盯着毽子着落的方向。并且踢毽子时左脚要站稳，也不能踢得高不然就摔倒了。”哦！我鼓足气又开始踢了起来，按照妈妈说的方法，反复练习，终于能踢五六下了。
我终于会踢毽子了。也明白了一个道理，要做好每一件事都需要讲究方法和坚持不懈。奥运将至让我们也一起来运动吧！
篇7：有趣的大课间活动作文200字
今天下午，我们学校举行了这个学期以来的第一次大课间活动，我们班玩的项目是一种叫作“跳跳球”的运动器材，里面空气充的满满的。
大课间活动开始了，我们坐在“跳跳球”上，抓住“跳跳球”的角，使劲的往前跳，好像得不到第一名就很丢人一样。邓老师还说：“不能跳的太快，跳的太快会摔跤，谁摔跤我就取消他的比赛资格。”
我们在这里跳来跳去，真高兴，可是，还有一个人却怎么也高兴不起来，他是谁呢?他就是贾文达，因为他的脚受伤了，哎!贾文达真可怜呀!希望他的脚伤早日康，能和我们一起玩。
今天的大课间活动真是有趣呀!
篇8：有趣的大课间活动作文200字
每天我们都有大课间活动。今天，我们的大课间活动是运篮球。这可是我们第一次参加的活动呢!比赛的前几分钟，同学们个个磨拳擦掌准备在比赛中露一手了。“开始!”老师一发令，比赛开始了，“加油，加油”同学们都在为自己的队喊，我看到了队员们头上的汗珠是那么晶莹那么大，因为队员们多么希望自己的那队胜利呀!“哎呀!我赶不上了，”一边跑一边想，“快一点，快、快!”刚拿到球的倪煜晖高兴的在心里想：“运球，我最拿手了!”童杨杰对着球张开手臂来了一个漂亮的'接球，接住了。终于第二小组胜利了，第二小组的队员们个个都非常高兴!
篇9：有趣的大课间活动作文200字
下课铃响了，小朋友急冲冲地向外面走去。
一到操场，我发现，操场上人山人海，有的跳绳，有的运球比赛。还有的打篮球四年级的小朋友很有意思，他们在投球，看谁投的准，如果投到了，就再一次。
如果没投进，就排到后面。运球的小朋友也很有意思。我看见一个小朋友不小心运球的时候，把球拍带自己脚上了，球一下子跑到另一个小朋友的脚边去了。
篮球架的右边就是我们班的小朋友在跳绳。看，我正在和一个小朋友跳绳比赛。
那个头发卷卷的，满头大汗的就是我。我已经跳了三十多个了，这次他一定会输给我。
啊!大课间活动真是丰富多彩呀。
篇10：有趣的大课间活动作文200字
每天早晨，做完广播操后，我们就开始大课间活动了。 同学们有的跳短绳，有的踢毽子，有的跳牛皮筋，还有的打乒乓球，热闹极了!
瞧，今天我们活动的项目是踢毽子。一开始我踢不好，大家都笑我。看着大家踢着，心里好羡慕。于是，我就学着大家的样子踢。先把毽子往空中一抛，然后再用脚对准毽子，把它踢到空中，等到毽子再掉下来时，再用力把它踢上去。“啪、啪、啪、啪”我连续踢了4个，大家都夸我：“哇，你真厉害，这么快就学会了!”有几个男生说：“有什么稀罕，敢和我比一比吗?”“好呀，这注意不错!”我爽快地答应了。
比赛开始了。“啪、啪、啪……”我连续踢了6个，而那位男生呢，他只踢了3个。我高兴得跳了起来，欢呼着：“我赢啦!我赢啦!”
啊，大课间活动真是太有趣了!
篇11：有趣的大课间活动作文200字
昨天终于等到了望眼欲穿的大课间。早晨，刚早读完毕，老师就带我们到一年1班和一年2班之间开始大课间活动。
这次大课间主要是玩跳绳。跳绳分单人跳和多人跳，每一种都有很多花样，单人跳包括：交叉跳、单车跳、单脚跳、双脚跳……多人跳有：多人双脚跳、两人交叉跳、三人单脚跳等等。
大课间的每一个不同的音乐就做不同的活动，比如那个喜洋洋的音乐响起，我们就开始集体娱乐活动，有跳大绳、跳飞机、扫雷、快快跳起……好多好多，但可惜由于时间太短，我们只能玩到两三个游戏。
我真希望快点到星期四、星期五，这样我就又能和同学们一起玩了。
篇12：有趣的课间活动作文200字
有趣的课间活动作文200字
叮叮叮！下课铃响了，同学们像脱缰的野马，一窝蜂似的从教室向操场上跑去，参加各种活动。
顿时操场上热闹起来了，有的开开心心玩老鹰抓小鸡的游戏，“小鸡”牵着“鸡妈妈”左躲右闪，可是还是被眼疾手快的.老鹰抓到了，大家玩得可带劲了！还有的在玩跳绳，同学们有节奏地挥动着臂膀，长长的大绳像彩带一样飞舞着，同学们一个个轻巧得像燕子似的在绳中翩翩起舞，穿来穿去。
叮叮叮！上课铃声又响了，同学们在沸腾中和欢笑声中离开操场走进教室。
篇13：课间十分钟作文200字 丰富多彩课间活动
课间十分钟作文200字 丰富多彩课间活动
课间十分钟“铃铃……”下课了，同学们高兴地跑出教室，来到操场上玩。操场上可热闹啦：有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢！突然，我们班一个同学在大声喊：“喂，快来编花篮！”我和几个同学马上就去了。我们手拉着手，脚勾着脚。先是第一个同学一只脚一抬，第二个同学的一只脚就抬过去，接着第三个同学，第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。然后，我们拍着手，单脚跳，我们一边跳一边唱：“编，编花篮，花篮里面有小孩！”一会儿我们又唱着另外一首儿歌：“编，编，编花篮，编个花篮送老师！”突然，有一个同学跳不稳，一下子摔了一跤，同学们哈哈大笑起来，那个同学也不好意思地笑了起来。游戏一直玩下去，大家在操场上笑呀，跳呀。正当我们玩得起劲的时候，“丁铃铃……”上课了，同学们飞快地跑进教室。课间十分钟，我们玩得真开心呀！
课间十分钟“叮----”下课了，同学们像刚出笼的小鸟，从每一个教室里冲了出来，跑到操场上，操场上顿时热闹起来。有的在踢键子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋，他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得我眼花缭乱。咦？那里怎么有那么多同学围着？我挤了进去，原来是都在看两个同学比赛跳房呀！他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格，周围的同学全神贯注地看着。有的在拼命喊加油，有的在一旁准备模仿他们的动作，有的......
比赛开始了，他们手上各拿一块石头，当作碑。女同学一丢，刚好丢进了一号格子里，开始跳了。“二、三、四、五......”“跳得真好！”旁边的女同学大声喝彩，可回来的时候，一不留神踩了线，唉！真令人垂头丧气！轮到男同学了，男同学顺利跳完了一碑，二碑，三碑。可是在跳第四碑的时候，居然没扔到正确的格子里！在一旁的男同学十分惋惜地说“真不该呀，女同学都快赶上来了！”
他们一轮一轮地跳着，跳的人面红耳赤，看的人热火真天，还没分出胜负，这时，“叮-------”上课铃响了，同学们意犹未尽，纷纷回到教室，操场上顿时安静了下来。
课间十分钟虽然很短，但是十分钟能发生很多事，比如高兴的事，无奈的事，疯狂的事……
高兴的事有很多。记得上次学雷锋，老师让我们自己带钉子和锤子帮助同学们修桌椅。下了课上完厕所刚准备上楼，有位一年级的小朋友把我叫去帮他们班上同学修理桌椅。我看见一个桌子摇摇晃晃的`，便拿起一个大钉子在两个木头的交叉点钉上一个钉子，没想到木头很硬，怎么也钉不进去。等我钉完这个钉子，手都快打酸了，还没等我的手恢复，其他小朋友们就又把一个坏桌子抬来了，见他们那么地热心，我也顾不得手的酸疼了，又拿起锤子干了起来，终于弄好了，小朋友们都围住了我，十分佩服的看者我，有的说：“谢谢。”还有的说：“大哥哥真了不起！”顿时，一种自豪感油然而生。
“叮铃……”上课铃声响了，不好，今天该我擦黑板，我飞快地冲进教室，老师正站在讲台上指着黑板批评我呢？我没有解释，毕竟是我没有将自己的本职工作干好。虽然挨了批评，我心理却一点也不生气。因为我今天用这宝贵的课间十分钟做了一件好事。
高兴事说完了，该说伤心的事了。记得那次爸爸从外地回来时，带回来了几个小木雕，我从家带到学校里玩。一下课我便把小木雕拿出来炫耀起来，我就说：“大家看一看，瞧一瞧从外地带来的小木雕”同学们都到我跑来看我的小木雕，我得意极了。正准备向大家讲述小木雕的由来，大伙却不知为什么都散开了。等我回过神来才发现，同学把目光都转向了赵晨，原来赵晨带来了一个摇控赛车，可酷了！外表会发光，这时我气得如同一只红了眼的斗牛。冲到赵晨旁边照着他猛地一撞，他差点被我撞到了地上。于是，同学们都说我不好。大家都不理我了，那一会，我真的很伤心，很伤心……
课间的时间虽然很短，但却有很多故事！你们也来说说你们的故事吧！
课间十分钟“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像飞出了鸟笼的小鸟，冲到外面去玩耍，校园里顿时热闹起来。
看，有的两人一组在跳兔子舞，有的在玩拉面，看着又细又长的拉面真想吃一口，有的排成一个长长的队伍在玩老鹰抓小鸡。
突然，上课铃响了，我们依依不舍地回到教室，热闹的校园一下子变得非常安静。
课间十分钟9月12日星期一阴
优美的下课铃声响了，同学们都急急忙忙跑到操场玩耍，校园里顿时沸腾起来了。
有的同学玩老鹰捉小鸡，有的玩扔沙包，有的玩跳皮筋，还有的玩捉迷藏，还有的……
看！有的同学踢足球，你传给我，我传给你。忽然，一个同学猛的一踢，守门员没接住球，球进了，看热闹的同学们大声欢呼，为他们队喝彩。
瞧！有的同学扔沙包，有个同学在中间，两个同学一人一边，两边的同学用沙包打中间的同学，中间的同学左躲右闪，像一只灵活的小猴子，打来打去就是没打着。
欢快的笑声充满了校园，课间十分钟真是丰富多彩呀！
课间十分钟“叮铃铃”，下课了，安静的校园顿时热闹起来了。
操场中间，小同学们有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，还有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，眼看“老鹰”就要捉到一只“小鸡”了，可“小鸡”机灵的躲开了。
塑胶跑道上，同学们有的在玩“黑猫警长捉老鼠”的游戏，有的在跳绳，一阵“加油”声传了过来，原来是二（2）班的同学和二（3）班的同学正在进行拔河比赛呢，红带子呼左呼右，眼看二（2）班的选手就要支持不住了，忽然二（3）班的选手一松手，二（2）班的选手都翻了个大跟头。
东南角那儿最热闹，有的在双杠上面倒竖蜻蜓，有的坐在双杠上东张西望，还有的正准备一显身手呢！
“叮铃铃”，上课了，同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀！
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篇14：课间活动作文
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了。同学们不顾一切地往外冲，我也不例外，大家聚在一起玩踩脚。“三个人黑白配，一个人例外，他就是踩的人，他去踩人，踩到的人淘汰。剩下的人石头剪刀布，赢的人踩，分出胜负。
“黑白配！”,“砰”的一声。原来是有人在玩踩脚啊！我立刻加入游戏。姜融说：“先干了沈桑磊。”我说：“凭啥？“姜融说：“不凭啥，干了就干了。”游戏开始了，黑白配，我例外，我想正好报个“仇”。我迅速地踩过去，被他躲开了。黑白配，姜融例外，他向我踩来，我灵敏地躲开，我心里不由自主地一阵喜悦。黑白配，叶昀例外。这时候我还在沾沾自喜，所以就被踩中了。我想：真是猪八戒戴花冠——自夸自美观。没过多久，姜融也被打下来了，叶昀赢了。你看踩脚是不是很有意思？
踩脚真有意思，信不信你能赢呢？
篇15：课间活动作文
“加油、加油！”咦？这是哪里传来的加油声？哦，原来是我們学校各班正在举行大课间活动。
操场上，人山人海，欢声不断。你瞧，两千多名师生同时汇聚在操场进行各项体育活动，简直成了欢乐海洋。同学們尽情玩乐，有的跳绳，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑语不断，精彩纷呈。42位同学，两个人摇绳，其他40人会跳的，不会跳，齐上场，如游龙一般。
顾嘉浩首当其冲，好表演的他展开双臂，腾空一跃，冲进了绳中央，在空中摆了一个“pose”，又穿了出来，如同是一只飞不高的“小鸟”。呀，跳绳可以摆酷，看得大家跃跃欲试。咦，孙小燕上场了，只见她一跳，正准备出来时却迷失方向，走了反道，被绳子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鸟”。引得大家哈哈大笑。
绳儿不断地被摇起，同学們也在不断地跳着，乐着，享受着。现在轮到方玉祥了，只见，绳子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？还是跟别人换位置了？正在大家迷糊之时，有人喊：“看啊！方玉祥已经到达终点了！”不会吧，他刚刚又没跳是怎么过来的呢？哇，原来他是从绳底下穿过去的呀，真像一只不会“飞”，只会“钻地”的“小鸟”。同学們乐得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行了，干脆瘫坐在了地上……
看到这，我們的田老师似乎也想跟我們分享快乐，于是“大将”出马，“小兵”威扬。田老师也出场了，我們也更加有精神了：顾嘉浩的“pose”越来越夸张了，方玉祥的“钻地术”也越来越快，女生的合跳也越来越有节奏……
大课间给了我們强身健体的机会，但我們早把它当成了游乐海洋，我們就是这欢乐海洋里的小鱼，在这欢乐海洋里自由生活，快乐成长。
篇16：课间活动作文
“叮铃铃……”听！一阵阵轻快地下课铃声响了，看！一扇扇教室的门打开了，同学們像小鸟儿一样飞出来，叽叽喳喳、自由自在地飞向操场，太阳公公笑眯眯地凝视着我們，在清冷的空气中撒下冬日的阳光，暖暖地包围着这群洋溢着灿烂朝气的孩子，充满无限爱意的看着我們迎来又一个轻松快乐的大课间。
很快的，在一分钟之前安静的校园就热闹起来，不同年级、不同班级的同学自由组合进行各自喜爱的活动，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在跳绳，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……
我迟疑了一下还是加入了我們班同学的跳大绳行列，跳大绳是最让我欢喜让我忧的项目，很想去跳，但又有一点点害怕，跳绳我很在行，但以前我从未跳过大绳，总是担心被粗粗的绳子砸着。因为学校这段时间规定要跳大绳，只好硬着头皮往里跳了。我仔细地观察前面跳过的同学，分析了一下，有的同学不管不顾的往里冲，不是被砸了头或肩，就是脚拌了绳子，而有的`同学看着绳子摆动的方向，和着大绳的节奏，顺着劲儿跳进去，就刚刚好。看！刘栩晨熟练而轻快地跳进大绳划出的包围圈中，又在里面跳了一次后，就飞快的闪了出了，如轻盈的燕子。
不知道轮到我是什么样子？还是有些紧张，心里像揣着一只小兔子怦怦乱跳。终于该我了，在大绳“啪！”的一声落地时，我就飞快地跳了进去，当绳子又快要打着地时，我轻轻一跳就过去了，哈哈……我终于成功了！
在冬日的大课间里，我們也时常会进行长跑，当我得知周四是五年级长跑的日子，很兴奋。这是我自认为最擅长的体育项目，虽然我不是班里长跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大课间，大家说说笑笑地到了楼下，才知道只是绕着教学楼跑一圈，我和同学們你追我赶，轻轻松松就跑完全程。
我一直非常喜欢大课间的20分钟，它不仅让我們放松了紧张上课的神经，而且也让我們在快乐的活动中锻炼了身体、磨练了意志，特别是有时老师像回到童年会和我們在一起度过这快乐的时光，和我們一样，一起笑、一起跳，共同感受着快乐，并时时鼓励着有些胆怯的同学，这快乐的大课间就像一幅充满温馨的图画留在我的脑海中。
我們的快乐大课间。
篇17：课间活动作文
锻炼身体，增强体质，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是学习的需要。
每周星期五第二节课的大课间活动同学們都很喜欢，一下课就兴高采烈有秩序的排好队，精神抖擞的向操场走去，此时，操场上已人潮涌涌。我們班马上走到了自己做操的位置，在音乐声中欢快地做起了广播体操，紧接着全班同学迅速围起了两个双层大圆圈，外圈是男生，内圈是女生。然后在乐声中做起了扇子舞，按节拍的前四拍是女生蹲下，男生站着；后四拍是男生蹲下，女生站着。每位同学都做的很认真，全神贯注地跟着节拍1234、5678，2234、5678，越做越起劲。
紧接着是玩器材，女生舞彩带，男生玩跳绳，每个同学都拿出了自己的绝招去陶醉其中的乐趣。有的女生将彩带舞成大圆圈，有的舞成旋窝型，还有的舞成双飞凤舞，使我們看得眼花缭乱，喜笑颜开。有的男生将跳绳转得可快了，跳一下可转2次，还有的双手交叉着跳，真像一个运动健儿的气势。最后，大家一起跳兔子舞，个个争先恐后，斗志昂扬，男女同学分开两队。后面同学的手搭在前面同学的肩上如同奥运场上的啦啦队，在有节奏的音乐声中同时喊着口号；“前后前前前，左左右右，前后前前前”个个劲头十足，步调一致，个个瞪大眼睛，精神抖擞，脸上露出了花儿般的笑容和快乐，尽情地唱着跳着，从后面看去一排排黝黑的脑袋，如同大海中生龙活虎的蛟龙，威风极了，“铃铃铃”原来是下课了。同学們怀着依依不舍的心情回到了教室。
大课间活动不但锻炼了身体，增强了意志和灵活性，更锻炼了同学們团结协作的精神，对于加强纪律性和自觉性都有好处。
篇18：课间活动作文
无论是什么事，都可以流行，对我們班来说，叠杯和扑克牌可正是流行的时候。
“当当当！……”下课的钟声一响，大家都不约而同的从抽屉里拿出叠杯，这玩意儿的魅力，把多数的伙伴聚集过来展开一场接力比赛。顿时加油声此起彼落，好热闹呀！立刻驱散了上课的疲惫和烦闷。其它人也变成了“死忠”的观众，不断的喊着加油，力挺着自己的好朋友。
虽然只是把杯子叠好，收起来后再叠成不同的方式，再收成原来的方式，看似易如反掌，实际上却是非常难的，必须花上很多的时间练习，才能叠得出神入化、无懈可击，所以练习的过程大家都叠得很辛苦，可不是一朝一夕就能练成的呢！班上只有一些人是个中“高手”，叠杯速度快得让人眼花撩乱！比出分数后，虽然几家欢乐几家愁，但大家还是甘拜下风，玩得不亦乐乎呢！
若比输了不服气，就再来一场扑克牌大战吧！每个人都玩得很精采，而且大家都全神贯注的在牌上精挑细选，小心翼翼的出牌，深怕出错输赢就立见分晓！因此我們也练就了慎行明辨的态度，做任何事情都会一一的检查。
虽然有些人偶尔会不服输赖皮，可是班上观战的人都不会偏袒，非常公平无私的仗义执言，真的是“公道自在人心”啊！各班的同学，一下课都往我們班来观战，大战一开启，更是热闹非凡，一位难求喔！
虽然下课并不是很长，但玩一下，顺便放松一下也是很不错的。欢迎大家一起来参与、观赏我們班正在流行的两件乐趣——叠杯和扑克牌，如果你也摩拳擦掌、跃跃欲试，那就让我們挑个良辰吉时，开战吧！
篇19：大课间活动作文
每逢大课间活动，操场上就非常热闹！
下课铃一响，同学们就迫不及待的冲出了教室，来到操场上。瞧！操场上的左边有几个女生在跳皮筋，她们一会儿左边一勾，一会儿右边一跳，看得我眼花缭乱。操场中间篮球场里一些男生在打篮球，尽管他们的个子还不够高，但是你追我赶的打得甭提多激烈了。操场的右边围了好些人，原来是两个同学在打乒乓球。求飞来飞去，两个同学你推我挡，围观同学都为他俩不停地喝彩呢！
大课间活动真快乐！
篇20：课间活动作文
铃铃铃 ，下课了,同学们争先恐后地跑出了教室,开始了愉快地课外活动。
操场上,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球??乒乓球台哪儿被围了个水泄不通。我好不容易才挤了进去,一看打乒乓球的人真多,球台边都排起了两条长蛇似的队列。有两位同学正在场上拼搏得十分激烈,一个同学趁对方没注意来了个旋风球,球台另一边那个同学十分机灵,一下子识破了对方的策略,来了一个反旋风,很轻易地把球打了过去。大家都异口同声地喝彩：“好!”一位同学说：“你们打了这么久球都没落地。什么时候才能轮到我大显身手呀? ”大家哈哈大笑说：“要显真功夫,得有耐心呀,慢慢等着把!”
铃铃铃，上课了,同学们像小鸟一样飞进教室。校园里顿时响起了朗朗的读书声。
课间十分钟
瞧！同学们像一只只快乐的小鸟，飞出了教室。有的在玩老鹰抓小鸡，老鹰飞快的扑向小鸡，母鸡很快的挡住老鹰的去路，老鹰一见此路不通，连忙向后扑去，小鸡阵脚大乱，老鹰不费吹灰之力就抓到了一只小鸡，玩的很开心。有的在玩跳绳，一个人拉住一头，跳绳的在里面欢快的跳，拉在左边的看着天女散花般的绳子，开心的笑了。还有的在玩“三个字”的游戏，先出手心手背，出手心的抓，出手背的跑，抓的同学跑东跑西，终于看见了一个目标，飞快的向前扑去，抓到的时候，目标要说三个字。并且站立，等抓到下一个目标的时候，这一个跑的再说三个字。拍一下前边说三个字的同学，被拍了的同学跑了起来，又去抓下一个目标，玩的真是开心极了。
一阵急促的铃声响起，教室里顿时安静了下来，随之而来的便是一阵悠扬的歌声，我们开始上课了。
课间十分钟“叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了起来。同学们都像飞出笼子的小鸟一样，把原本寂静的校园增添了许许多多的生机。
看，此时的操场变的人山人海，同学们干什么的都有：踢毽子的、跑步的、仍沙包的、转呼啦圈的?简直是数不胜数。
我看的是应接不暇，忽然眼睛停留在几个打篮球的人上面。他们有好几个人把穿红衣服的哥哥围在中间，好像在阻拦他投球。只见那个大哥哥敏捷的避开所有人的追截，拿着球使劲的往球篮那边跑。突然，只见他把手中的球往空中一抛，球在上空划出了一条优美的弧线，然后稳稳地落进了篮球框里，太漂亮了。
可正当我想继续欣赏这精彩的球技的时候，怎奈时间过得如此的快。上课铃响了，我恋恋不舍得离开了操场。
我想：下一个课间一定还会那么精彩！
篇21：课间活动作文
上初中了，也就意味着，我将从一名小学生蜕变成一名初中生。内心既憧憬又不无担心。喜的是，我又长大了，能接受更高一级的教育；忧的是，据说初中的学业负担更重，竞争更激烈。好在我们的大课间活动丰富多彩，为我们初来乍到的初一新生带来了意外的惊喜。在大课间，我们有的跑操，有的跳绳，有的做立卧撑，俯卧撑，有的做仰卧起坐，深蹲跳，有的打篮球，有的踢足球，身心无比的放松……
今天的大课间，更为特殊——将隆重举行一场跑操比赛。
赛前，我们身着校服，脚穿白球鞋，安静的坐在自己的座位，耐心等待着比赛的号角声。随着广播里播放的“运动员进行曲”，我们有条不絮地走出了教室，来到了我们出操的场地，整好队，心情无比激动地准备跑操……
终于，运动员进行曲停了下来，随之响起的是催人奋进、令人心气昂扬的跑操乐，我们的心情也随着这音乐开始激动起来。当广播里放起“1、2、3、4”后，我们立即把手提了起来，当第二个“1、2、3、4”响起后，我们便开始跑了起来。
等初三的人跑到了司令台，也就在这时，广播里的“1、2、3、4”又响了起来，我们所有人都开始大声喊道：“修身志远 自信阳光 体健身强 爱我中华”这十六个字。
瞧！我们的步伐多么铿锵有力啊！
就这样，不知不觉中，我们已经跑到了我们的出操地点，但是，我们依旧跑着，一直等到体育喊：“立定！”我们才停了下来。
赛后，我们按练习队形排好，开始我们的课外活动。
我们的第一个练习，“矮人跳绳”，将跳绳对折一次，每二十个一组。只见们在十分努力地跳，跳得也十分规范。
接下来的一个练习是“立卧撑”，双手撑地，双腿同时向后绷直，虽然这个动作很简单，但是却要消耗许多体力，但是，同学们依然很努力，终于，我们坚持到了最后。
……
当所有活动按计划进行完了，在老师的“解散”口令下达后，我们才恋恋不舍地离开了。虽然，我们都很疲惫，但是，我们都露出了笑脸，因为课外活动对我们的身心有益，所以我们要多参加课外活动。
看，们的大课间活动，是不是很丰富多彩啊？
篇22：课间活动作文
早上第一节课结束后又到了我们一天一次的大课间活动。我们蹦蹦跳跳的来到操场上，活像一群小兔子。
我们班今天的大课间活动项目是接力赛。我们来到操场后，分成了男女两组。当老师刚喊开始，前面的同学像离了弦的箭，冲了出去，我们几个王牌队员也不落后，像小豹子一样猛跑，当最后一名同学跑完时，要报成绩了，我们的心都像火炉上的蚂蚁一样，急的团团转。当2：1的成绩出来后，全体男生兴奋地活蹦乱跳，我们男生又赢了。
当音乐响起时，同学们恋恋不舍的回了教室，期待着明天的快乐大课间活动再次来临。
篇23：课间活动作文
叮铃铃，下课铃响了。我和同学像欢乐的鸟儿一样飞出教室，到操场上参加各自喜欢的大课间活动。我看到操场上的大课间活动丰富多彩，同学们有的踢毽子，有的打乒乓球，有的跳绳……
我看到那些打乒乓球的同学都是“高人”，他们有时大战20个回合，都没有分出胜负。突然，小明来了一个“飞火流球”，小红跃起时来了一个超级扣杀，对方没有挡住，球出界了。他们继续激烈“奋战”，旁边的同学都为他们加油助威。
我还看见踢毽子的同学玩得津津有味。那些同学都是踢毽子的高手。她们把毽子踢得又高又准，数数的同学都数到了一百多下了，还没停下。毽子在飞舞，看得我眼花缭乱。
叮铃铃，上课铃响了，同学们度过了开心的大课间二十分钟。
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