今天小编在这给大家整理了小学二年级团体合作作文，本文共16篇，我们一起来阅读吧!本文原稿由网友“树街猫”提供。
篇1：小学二年级团体合作作文
说到团队精神，我就想起那一次玩“我的世界”的事情 。
那次，我和四个表哥组成团队一起玩“我的世界”、我们先进行任务分工。之后，就开始行动了。
我和一个表哥一起。先是砍一些树给团队建遥望塔。
接着，我们将那一带的“动物“全部杀死，和把那一带全部高山炸一个大洞，还有在那里建一个“瀑布”和人造“水帘洞”。
我觉得建水帘洞要用最好的材料是砖头，于是，表哥和我就忙乎开了，在周边找了好些砖头。就把”水帘洞“建出来。
此时，我的另外两个表哥的任务是建一个大型的水晶城堡。
这时，我和表哥的任务已经做完，突然发现天已经黑了。我和表哥赶紧躲到一个临时住所里，这个地方是一个在树上的树屋。你们一定会问，我们为什么要躲起来?是因为有僵尸出没。我和他拿起我的狙击枪向外张望，不出我所料，僵尸大军果然在这里走着。
突然我的一个表哥大叫：”我被僵尸小白抓了。”我急忙抓起枪，冲出去，瞄准一个小白开了一枪，小白应声倒下，接着表哥也端起冲锋枪将僵尸一顿狠扫。我们因此拿到了胜利。
经过这次游戏活动，我知道了团队精神的重要，大家合作，就能胜利。
我想，如果把团队精神用到学习上，一定会更棒。
篇2：小学二年级团体合作作文
成功来自哪里?成功不但要靠优秀的个人，还需要团体的力量，团队合作精神尤其重要。
前段时间，我们学校举行了一场盛大的校园田径运动会，我们班挑选了四位男同学参加了4×100米接力赛。钟南枢，黄瑾珂，刁华城和我。我们四位可是班里面的飞毛腿。我们一个月前就开始训练了。一开始，我们先安排位置，商量之下，认为跑得最快的安排在第一位和第四位比较合适。因为钟南枢的蹲踞式起跑最强，所以安排他在第一位。可以给我们队一个好的开始。因为黄瑾珂在我们队是跑得第二快的，所以安排他排最后冲刺位。而我和刁华城分别排在第二和第三位。
训练时，问题多多，不是掉棒，就是棒交接不好，还有站错位置的，我们一点默契都没有。后来经过一个月的磨合，我们已经是配合得特别好了。快到比赛时，我们已经信心十足了。
终于，田径运动会开幕了。男4×100米接力赛开始了，参赛的五个组各就各位，裁判拿着发令枪，”啪”的一声，枪声划破苍穹。五组运动员像箭一样奔向下一位队员。我们队的钟南枢更是闪电般的速度稳稳的把接力棒传给了我，等我把棒传给刁华城时，我们组已经遥遥领先了，黄瑾珂丝毫没有放松，奋力朝终点飞奔而去……我们赢了!
当我们站在颁奖台上时，我们都明白，这次的胜利不只是靠一个人，靠的是我们队四位同学完美的付出。
成功，来自我们的团队合作精神。
篇3：小学二年级团体合作作文
一个人的成功，来自于个人的努力，而一个团队的成功，来自于整个团队的努力，整个团队别需要团结一致，有强烈的团队精神，才能获得成功。
我记得我们曾经有过一个朗诵比赛，分为领读和跟读。开场时女生会有一段舞蹈，我们选的这些女生都是没有舞蹈功底的，所以说在排练的时候出错频频，老师也为我们着急，我们那时候也有一点想要放弃了。不过到了舞台上，我们的精神都是高度集中的，穿着我们的表演服，一丝不苟的完成了我们所有的动作，一气呵成，没有意思错误，朗诵也是声音洪亮，气势磅礴的，足以把所有人震撼，舞台设计也别出心裁，令人惊喜。最后我们获得了成功，排名还比较靠前，不过按别的老师的说法，我们是能够得到一等奖。
我想这一切的成功都来自于我们的团结协作，我们每一个同学都极富有团队精神，我们有足够的集体荣誉感和责任感，能够深刻的认识到我们是这个集体中的一分子，我们必须要为这个集体的成功贡献力量，为这个团队的荣誉而奉献，但是我做得还是不太好，在那个过程中有一点胆怯，一直都是低着头的，不像别的女生，抬起头，挺起胸，显得那么亭亭玉立，但是我尽了我最大的努力，有一部分也是因为紧张的缘故吧，但是我能够感受到团队的力量远比个人的力量要强大许多。当我们听到最终结果的时候，我们都特别的激动，互相拥抱，因为这是我们共同的荣誉。
个人是组成团队的细胞，一个团体能够完成个人不能完成的任务，能克服个人不敢挑战的困难，因此团队的力量不可小觑，就像是筷子，一根筷子我们能够轻而易举的折断，但是一把筷子就不易折断，因为我们一起紧握着双手，共同的努力是团队能够获得成功，因此成功离不开团队的精神，离不开团队的努力。
篇4：小学二年级团体合作作文
生活中，我们时常会碰到一些自己一个人没办法完成的事情，这时候，我们就需要他人的帮助，与他人合作才能办好事情。这就是团体精神的威力。
一个团队不仅要团结，还要配合默契，这样可以使得办事情的效率更高。
生活中我们有许多团队精神的典例。我们学校最近举办了校运会，我们高一级参加的是拔河比赛，在十四个班里面，每个班都想争夺第一名的宝座。而我们班凭借实力与团队精神打败了两个重点班十三班和十四班。在最后的四强比赛时，我们虽不敌实力强劲的九班与爆发力极强的一班，最终只夺得了一个第四名的名次，但是我们还是要感谢队伍里的每一个小伙伴，以及那些在边上为我们加油打气的我们班的同学们与老师，每一次的比赛都离不开我们的默契合作与他们的鼓励支持。
在第一场比赛赛前，我们几个同学都紧张得手心直冒汗，到了场上，我们的心情才稍微平复，当听到哨声一声令下的时候，我们什么都不管，就只顾着把绳子拼命往后拉，每个人都使出了吃奶的力气，不管额头上冒了多少汗，手被绳子勒得有多疼，双臂双脚有多酸痛，我们的心中也只有一个信念——我们一定要赢!当听到裁判吹响比赛结束的哨声，宣布我们赢了的时候，我们一个个都松了一口气，脸上也露出了笑容。
充分运用团队精神，开放个人潜力，动力无限。我们需要团队精神。
篇5：小学二年级团体合作作文
当杨轲宇抱着基训进门时，我已经意识到不帮不助的后果。果然，当海蓝的基训向浪花般扑入我们的怀抱时，我们心里顿时变得苦涩和懊悔。
沉浸在思索中的我们不忍看那惨不忍睹的分数。鲜红的红叉如烧烫了的火钳一样烙烤着我的心。我痛苦地抱着头：那个门门都能考第一的团队怎么会变成这样?是智商的问题?尽管有一个艺术生，但他期末考试毕竟是400多名啊(注：年级总人数1600多名)!我们全组陷入了巨大的耻辱当中。却当此时，“织梦行云”兴奋地欢呼起来。这个上学期的实力团队再一次展现出他们的风貌。顿时，一种团队的耻辱感在我心中产生，我再次埋下头，脸上已经是冰冷的泪水。
我已不记得那堂数学课我是如何表达我对组员失落的情绪了。直到下午放学，我不经意地向那个角落望去——HQP似乎正认真地想些什么，其它成员也融洽地谈笑着，没有半点的敌意和不满。面对第七个被分进他们组的小家伙，他们没有排斥他，而是竭尽全力替他想办法。当HQP单词听写只错一个的时候，他们开心地忘乎所以。那种为他人喝彩的笑容，是我们组从未出现过的。
想到这里，我猛然抽搐了一下，嘴唇开始疯狂地颤抖。我们做了什么?每当英语对话的时候，我们组男女之间有说过一句话吗?他们犯了错误的时候，我们有帮助他们分析原因吗?我们只是冷淡地斥责。一切的成绩都变成假象，作业本上赤红的笔迹才真正地刺痛人心。
这样冷静地反思着，忽然又想起我曾经待过的团队-“百变文伽”。那时候虽然团体成绩排得稍微靠后，但融洽的团队气氛是其他团队望尘莫及的。我不会忘记动听的《我和你》和全体团员摇摆的身姿，更不会忘记当我们第一次得到地理考试前三的那种发疯的喜悦。可如今，我被调入“文武双全”这个学习上的顶尖团队，ZZC已远赴日本，DHJ更是带领曾经的“枫叶First”冲向学习的前列。HZB、LJH的加入，使这个团队更加生龙活虎。也是这种快乐向上、团结一致的信念，使他们更加百变，胜利连连。这一刻，我在思索，为什么他们可以如此进步?团队到底是什么?
团队是队员失利的时候，给他们微笑和温暖。
团队是在班级擂台上，把自己奉献给团队的每一个人。
团队更是一种精神，积极向上，永不言败。团结协作，力争上游
小学二年级团体合作作文
篇6：小学作文二年级合作
周四下午第一节课是美术课。任老师教我们做橡皮泥名片。学生们听了非常高兴。
任老师首先给我们讲了制作泥巴名片的要求和方法。然后只听老话：“准备好，开始。”让我们携起手来。我和周也配合得很快。首先，我拿了一些紫色和粉色的，用手按了一下。我把它们做成长方形，放在绘本上当名片。我们会小心翼翼地让我们的名字。我的外号是“甜”，所以用黑色橡皮泥做了个“甜”字；周称“玉”为“玉”，并用白造字“玉”。我们还用水彩笔在名片周围装饰了许多美丽的线条。写下我们的电话号码和学校地址。像大人一样的名片都准备好了。下课的时候，我们给名片起了一个完整的名字“香玉翡翠”。
和俞渝合作了的一张泥巴名片，得到了任的好评。我们俩都笑得很开心。
篇7：小学作文二年级合作
有一天，小鸭子在走路的时候，不注意路，掉进了坑里。他不停地跳跃和攀爬。没有成功，小鸭子哭着喊道：救命，救命！
这时，一只鸟飞了进来，看到了这只小鸭子。那只鸟立刻告诉了他的朋友猴子。他拿起一根又长又细的竹竿，拿在手里，把尾巴倒挂在树上，拉紧竹竿，让坑里的小鸭子拼命地抓住它。小鸭子抓住了棍子，但是当猴子上来的时候，小鸭子坚持不下去了，第一次失败了。
当大象来的时候，他想让小鸭抓住他的鼻子，然后站起来。小鸭紧紧地抱住大象的长鼻子，然后大象推了一升，小鸭又放开了，第二次又失败了。每个人都像热锅上的蚂蚁一样匆忙。
熊来了，他说：“我们要合作，才能成功！”！熊接着说：“我袖手旁观河，把小篮子装满水，猴子。你站在中间，用木棍把水递给大象，大象用鼻子吸水，然后喷到坑里，让小鸭子浮起来。这个一定会成功！”按照这个方法，大家终于成功救了小鸭。
大家都笑得很开心，小鸭子说：“谢谢你们合作救我！”
篇8：小学作文二年级合作
今天，老师和我们玩了一个游戏。游戏名字叫两人三脚。我们都在说什么两个人有三条腿。老师宣布游戏规则：把相邻的两条腿紧紧绑在一起，让两个人的腿变成三条腿。这就是“两人三脚”。
第一轮比赛开始了，老师找了两个矮个子的男生女生来比赛。老师把他们的腿绑在一起，给他们一分钟时间讨论先走哪条腿。一分钟过去了，老师问：“讨论过了吗？”他们说：“好吧。”老师说：“准备开始。”他们有的先走两边的'腿，有的先走绑在中间的腿，从起跑线到终点悠闲的走着。第一轮是平局。
在第二轮比赛中，老师找到了两个高个子男孩和女孩。老师说一开始两个男生配合不好，差点半路摔倒。女生赢了这场比赛。
今天，我真的很开心。这个游戏主要靠同学之间的合作。如果你走你的路，我走我的路，那就很难移动，你只会摔倒。合作可以帮助我们学会团结，我们也可以在合作中感受到很多乐趣！
篇9：小学作文二年级合作
下午，我们在操场上玩摘花游戏。
比赛规则是两人一组，一人蒙住眼睛，一人指挥，三组参加一场比赛。过了之后，终于轮到我们一组了。我被赵蒙住眼睛指挥。当老师用毛巾给我盖上时，我的眼睛变黑了。我以为老师说要开始，没等我听到赵的口令，我就没开始摘花。等到老师说：“开始！”曰：“左、前、后、左。”根据他的密码，我立刻开始摘花。最后我们捡了六朵花，成了花最多的一组。
通过相互合作，我们赢得了最后的胜利，也认识到了相互合作的意义。我很喜欢这个游戏，期待再玩一次。
篇10：小学作文二年级合作
有一天，小象在玩耍，不小心弄伤了背和肚子。小象去医院治疗伤口。
兽医坐在大象的鼻子上，问他这件事。大象把一切都告诉了兽医。时不时帮忙。
然后，兽医拿着药袋去治疗大象的伤口。这时兽医问：“我不能爬到你背上。我能爬上你的鼻子吗？”小象说：“好吧，治好我的病就行了。”他爬上了大象的鼻子。大象一看，是，唉！他为什么不拿走他的医疗包？我用鼻子把药包送上去了。小象努力配合治疗，很快就治好了。
兽医只想要一个肚子，却发现已经退了。唉，兽医记性真差！当他急于下来时，他不知不觉地钻到了小象的肚子下面。原来是小象用鼻子把他送下去的。他躺在大象的鼻子上，感觉很舒服。过了一会儿，胃的伤就好了。
大象说：“谢谢你，兽医。你将来会得到奖励的。”兽医说：“我也得谢谢你。没有你，我可能无法治愈它。再见，以后小心点，别再伤害我了。”大象还说：“再见。”他们两人道别后，小象高兴地回家了。
二年级：宋荆州
篇11：合作小学二年级作文
今天，我和父母一起包饺子。
我妈擀饺子，我和我爸包饺子。饺子包好后，我和妈妈、爸爸把它们放进锅里煮。包好的饺子就像银锭，在锅里滚动。在我们一家三口的配合下，准备了一顿香甜可口的饭菜。
通过这次做饺子，我们一家三口也学到了一些经验，就是在传统的基础上创新。下次我打算请亲戚朋友来我家包饺子，让他们一起尝尝我家做的饺子。他们也可以借鉴经验，让他们提建议。如果他们提个建议，我们就学一个。我也想学习朋友的经验。这样我们家的饺子就越来越好，越包越香。
况且我还要像包饺子一样，取长补短。如果我一直这样，以后我可以做的越来越好。
篇12：合作小学二年级作文
在我们的生活中，总是有很多事情要做，有很多工作要完成，但在这个过程中，一定要注意劳逸结合，这样才有可能事半功倍。
有时候我们老师会给我们布置很多作业，我们班有些同学喜欢一口气把这些作业都做完，但是他们不认为的`是，如果一件事情在一定时间内反复做，时间长了人的精力就达不到了，相反作业的质量也会下降。
我写作业时，总是把工作和休息结合起来。每隔一个小时，我会给自己十分钟的时间放松，喝水或者看一会儿书。如果再做一遍作业，精神会好很多，作业的质量和速度也会上去。
劳逸结合不是一味的放松，而是把另一件事做得更好。如果每个人都能掌握劳逸结合的妙处，那么我们所有人做事都会很顺利。
篇13：合作小学二年级作文
俗话说“一根筷子容易折，一根筷子难断”，这让我明白了一个道理。一个人的力量太小，只有团结协作才能成功。
合作就是力量。生活中，蚂蚁只有合作找路，搬运食物，才能快乐的生活。
合作就是幸福。在学习过程中，美术班的同学们一起制作了精美的工艺品，合作可以让我们收获灿烂的笑容。
篇14：合作小学二年级作文
今天是星期天。我和爸爸做了一个手工娃娃。
材料准备好了，我们就开始做。我们首先拿出彩纸，对折，然后用剪刀剪成两圈，贴在杯子上，然后在脸上画出圆圆的大眼睛和笑脸。最后剪下裙子和手，然后粘上。
做出来这么可爱的手工娃娃。
篇15：合作小学二年级作文
教师节快到了。学生们在竞争，谁的卡片漂亮。
蓝蓝想给老师画一幅画。她发现她的同学已经在画画了。蓝蓝告诉我她在想什么。我用脑子想了一下，说：“我们合作吧。”
蓝蓝在我做的贺卡上画了花和植物，还画了一根燃烧的蜡烛……对我来说，我在蜡烛旁边写了一首赞美老师的诗。
当学生们看到它时，他们使劲鼓掌。
篇16：合作小学二年级作文
暑假的时候，爸爸带我去钓鱼，我们两个一起工作。
爸爸说：“你可以找蚯蚓当诱饵，我去钓鱼。”。因为没钓到蚯蚓，所以费了好大劲才钓了几条给爸爸，爸爸把蚯蚓挂在鱼钩上，然后把鱼线扔进水里，慢慢等着。快到中午的时候，我们钓到了一条三斤重的大鱼！我太开心了！
