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同学的优点作文600初二范文

时间：2023年08月30日

来源：可乐战士

编辑：本站小编

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以下是小编帮大家整理的同学的优点作文600初二范文，本文共15篇，欢迎大家分享。本文原稿由网友“可乐战士”提供。

篇1：描述优点作文600初二说明文

我有一个自己特别自豪的优点——富于创造力。

只要是我驻足过的地方，都会留下精心设计、富于想象力的“求异思维”的产物。这种天赋自小就表现出来了。不满于墨守成规的小不点儿，喜欢在墙上留下自己的“杰作”，尽管涂鸦的结果是换来爸爸的一顿揍。几次三番的挨打终于使我明白色粉墙与白纸的根本区别。稍大一点儿，我竞惊喜地发现原来在国外涂鸦也是一种艺术，于是义正词严地责问父亲，为什么扼杀了我的创造力?!也是在那似懂非懂的年代，我学会了用围巾把自己塑造成阿拉伯酋长、印度女孩和用狗尾巴草编成草裙，表演自编白导的“草裙舞”。

还是在二年级时，我要求妈妈给我买一个钱包，没被批准，百般无奈的我把心一横——不就是一个小钱包嘛。哼!我要自己做个给你瞧瞧!马上，我就被自己的想法迷住了。没费多大周折，一只精致的“儿童用钱包”诞生了。表妹来我家玩儿，见到后羡慕不已。于是我便把技艺传授给她。据说表妹所在的幼儿园里掀起一阵做钱包热。呵，这是我第一次创造“流行”。

人越长越大，富于创造力的心却依旧。成长中的我越来越重视对服饰的研究。我一贯的主张是：绝不追随潮流，但要独特的风格。我渐渐学会了鉴赏服饰的本领，成了妈妈的独家服装顾问。冈为善于颜色的搭配，每一季总会有与众不同的效果。在衣服上点缀一些小饰品也成了我的拿手好戏。比如把手帕扣在皮带搭环上，挂上全世界只此一件的手工艺品，戴上自己构思、妈妈操针的“马海毛”绒线帽……已记不清给自己带来过多少惊喜，也记不清朋友们唤过多少次“脱俗”。

最令人神往的是自己的创作室。喜欢原始风情的少女为她心仪的爱尔兰土著画找到一堵安身的墙;热爱大自然的芬芳，澳洲树袋熊成了照片中最佳的伴侣;热衷于观星望月听风的万般风情，风铃便成了窗前最浪漫的一幕…一

太多的创造，产生于我灵感突发的那一瞬间。

富于创造的我，会骑飞车冲到爷爷家，就为了给他看一张为他家小院设计的布局图;富于创造的我，会在晚饭吃到一半，扔下筷子取出一把日本折扇，翻上椅子挂在父母床头;富于创造的我，会不顾冷风的吹打，推开窗，抄起画笔描绘出冬季第一场大雪的盛况;富于创造的我，会独自漫步在淅淅沥沥的春雨中，思索着怎样用绿装点自己的人生……

创造，意味着推陈出新，改变生活。她丰富着我们的心灵，使我们充满智慧。富于创造，是我的优点，也是每个人血液内流淌的活力。让我们共同努力，创造出一个更美好的世界。

篇2：同学的优点作文

同学的优点作文

星期四的品德课上，吴老师让我们说说同学的优点，大家想了一会儿，都纷纷举起了手，说起了各自的优点：史梦丽和章欣妤画画画得好，江南岸英语说得棒，牟梦佳、求沛栋等同学写得一手好字，同学说我的日记写得顶呱呱，金子荀课文读得有声有色，竺科迪、钱宇森跑步像一阵风，叶柳潇作业做得很认真……

同学们听着别人眼中的自己，心里感到既紧张，又开心，同时似乎又有那么点小小的不好意思呢！大部分同学都被说到了，还有几个人没有被说到。吴老师对我们说：“没被说到的同学他们也有优点呢！看谁的眼睛亮，能发现他们身上的优点哦！”细心的魏和发现了新转来的阮易晨的'优点：阮易晨下课的时候很安静，不像有些男生，打打闹闹、追来追去的。章欣妤也发现了另一个新转入同学的优点，急忙说：“周馨婷的优点是上课纪律非常好，而且很爱动脑筋。”大家你一言我一语，发现了越来越多同学的优点，我们还没来得及把所有同学的优点都说完就下课了。

晚上睡觉的时候，我想到了俞伟博和毛天怡的优点，他们的成绩虽然不怎么样，但他们是我们生活中的“开心果”，你不高兴的时候他们经常会逗你笑。我真想大声地说出他们的优点，并想对他们说，我们的生活同样少不了你们！

篇3：描写同学的优点作文

我的同桌，他叫楚巍仁，他爱学习，下课了，我们都出玩了，他就在教室里看书，上课了他就认真的听课。

他后来成了一名班长，他管教室里给我们，老师叫我们象他学习，他很文静，老师布置的作业，他放学就做作业，他每天晚上就很早睡觉。

他对我说：“等我们长大以后，我们都会上不同的中学、大学，我一定会给你写信，你一定会考上好成绩，我支持你。”

篇4：描写同学的优点作文

我喜欢的同学是李孜涵。他的优点就是特别喜欢帮助人。她做眼保健操做的非常好。

有一天，我上厕所时不小心滑倒了，她跑过来把我扶起来。我真的非常感激她。我以后也会好好学习她的优点，去帮助别人。

篇5：描写同学的优点作文

今天，我就要夸夸我的同学－－叶天宇。他高个儿，瓜子脸，还有一双水汪汪的大眼睛。

有一次，老师考我们一道有一点难的题，叶天宇连忙举起了手，老师叫叶天宇来答，他胸有成竹，脱口而出的把答案响亮的说了出来。

还有一次，老师考我们一道蛮难的题目，全班只有2、3个人会，叶天宇连忙举起了手，可是老师没叫他，他只好用心的听别人讲。

这就是我的同学叶天宇。

篇6：描写同学的优点作文

我有一个朋友叫孙华婧，他今年9岁、个子一般、苗条身材。在我们班里要数她学习成绩最好了，她也有许许多多的优点，比如：她脑瓜灵、反应快、学习好、爱劳动……还有一大堆呢！不过，我这样说肯定还有人不信，那我就通过具体事例来让你们相信吧！

一天，数学老师提出了一个对于三年级来说很难的问题，并说：“你们有谁知道这个问题啊？”当时，孙华婧一边认真坐着、一边认真思考老师提出的问题，忽然，一个答案在她脑海面前浮出，她便立刻举手，回答了这个问题。

我惊呆了，想；这么难的问题她也能回答，她真棒！

从这一段小小的事例说明孙华婧学习非常用功，由于她学习很用功，所以才能每次考试都得第一名，我也要学习她这种努力学习的精神！

篇7：描写同学的优点作文

“哈哈哈……”教室里传来一阵爽朗的笑声，这就是我的同学——章琪。她长脸直鼻，明眸皓齿，满头黑发又浓又密，显是憨厚而可爱。她是个粗心的人，但也有细心的一面。

在我脑海里，有一件事情让我记忆犹新，记得有一次，我不知吃坏了什么东西，上厕所上了好几回，体力缺乏，走路腿都发颤。正玩得高兴的章琪，注意到了我，跑过来，关心地问：“怎么了？”我没力气地说：“拉肚子”。她搀着我的胳膊向班级里走去。当时，我的心里暖烘烘的。回到了班级，她从我抽屉里拿起杯子就向办室跑去，过了一会儿，她小心翼翼地捧着装满热水的杯子，放在我的眼前，催我喝下，我拿过杯子，把水喝了下去，我感到这杯水像蜜糖一样甜，一口气把它喝光了，整个人也精神焕发。她亲切地说：“肚子是不是好多了？”我点了点头，她才舒了一口气，然后，又调皮地说：“好好休息，那我就出去玩了。”扔下这句话，就跑出教室，开始玩耍起来。

我为有这样的朋友而感到高兴。

篇8：描写同学的优点作文

吕皓月是一个非常活泼的小女孩，她是我同班同学。她不仅长得可爱，而且优点也很多。她的优点是上课的时候认真听讲，回答问题也很积极；下课时不打闹，经常参加“可爱队”。她喜欢帮助别人，从不欺负别人，还喜欢帮老师忙。她学习很好，也很聪明。吕皓月很喜欢读书，也喜欢运动。对了，我还知道吕皓月喜欢看什么书。她喜欢看漫画书，因为她认识很多字，不带拼音的书她就能看懂。

我很喜欢吕皓月，也喜欢和她一起玩。见到吕皓月我的心情就会很快乐，我一定要向吕皓月的长处学习！

篇9：描写同学的优点作文

我的好同学叫作“宋昱文”，她的鼻子高高的，乌黑色的秀发，圆溜溜的眼睛、还有一个小小的嘴巴，样子长得十分漂亮。

宋昱文成绩非常好，也很聪明。每次学什么东西都是她先比我学会的。她学会后就教我，在我眼里，宋昱文是一个心地很好的人。

宋昱文唯一不足的是爱发脾气，有时候碰到一点事情就会发脾气，有一次，我们看到了一个笑话，我们哈哈大笑。宋昱文看了，就对我们大声说：“好了，大家别笑了，否则我生气了！”

宋昱文的写字写得很好，像是打印出来的，连我班里字写的很好的人都比不过她，我非常崇拜她。

你看，宋昱文是不是值得你夸一夸呢？

篇10：描写同学的优点作文

李若萱是一个乖巧的女孩，她爱看书、爱说话、爱唱歌，但他最爱画画。她上美术课的时候，都在细心的听着，没有像一些同学在课上玩，画画的时候，李若萱都是一丝不苟，从不分心。每次都会画得很漂亮。有时候我们做小报，李若萱的小报都可以贴在教室后面的墙上做展示，我有时不知道该怎么画的时候，我都会去请教李若萱，她都会给我看她是怎么画的。

李若萱还是个温柔、脾气不暴躁的女孩，他很爱去帮助别人，当同学有困难时，她会去帮助同学，当同学有题目不会做时，她会去教同学该怎么做，她不会像别人一样很烦的去教同学，而是有耐心的去教同学。

李若萱以后肯定是一个热心的画家。