老师,为美丽代言初三作文800字

下面是小编给大家带来的老师,为美丽代言初三作文800字，本文共23篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!本文原稿由网友“一步一步好好过”提供。

篇1：老师,为美丽代言初三作文800字

有这样一群人，他们用爱心播种，用智慧耕耘……

落红不是无情物，化作春泥更护花

“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”他锯下的双臂，是为抵挡住死亡的悲剧，是为了更好地飞翔。

大地疯狂地颤栗着，正在上课的张米亚老师一边组织学生逃跑，一边保护几个胆小的孩子，她一手抱住一个，拼命将他们压在讲台下面。可是，几秒钟后，棚顶塌了下来，地面陷了下去，黑暗的时刻降临……当救援人员竭尽全力徒手挖开一条生命的通道时，却被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，面露狰狞，但眼神中的坚定温柔，让人们竟忘记他还身背着数吨重的钢筋泥板。他的姿势像展翅欲飞的.雄鹰，因为他有力的双臂正紧紧搂着两个依然活着的孩子，而自己却永远停留在雄鹰起飞的刹那。然而，张亚米老师紧抱孩子的双臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才能把孩子救出……

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”张老师像美丽的天使，将翅膀插在我们肩上，激励我们飞向更高的远方；张老师像凋零的落花，不为独香，只为护花。

春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干

“向着阳光走，就会有希望。”这是电影《烛光之约》中，为教育事业奋斗献身的老师杨爱军对孩子们说的最后一句话。

他是一位人民教师，他用崇高的职业责任与纯洁的爱，贯穿始终，如同辽阔的海天之间冉冉升起的阳光和霞彩，尤为醒目。杨老师放弃城镇优越的生活，深深扎根于海岛家乡教书育人。他强忍学生家长的冷嘲热讽，上千次地乘舟家访，孜孜不倦地履行着教师“传道、授业、解惑”的职责，终于让海岛的孩子们一个不落地进入了课堂。他真诚留言，积极鼓励，耐心地倾听自卑学生徐佳妮的点滴心事，被感动的徐佳妮渐渐敞开心扉，学习的热情被点燃，使生活又充满了希望。当他因患上白血病需要离岛救治的时候，他的学生们满含泪光地在风雨中大喊：“老师，我可以抱抱你吗？”霎时，雨水和泪水打湿了他的衣襟……

“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”言为心声，行为心使。杨老师用逝去的青春和生命，在海岛上矗立起了一位优秀教师的丰碑。

你只看到他课堂上的潇洒风光，却没看到他背后的辛苦付出；你有你城市的优越生活，他有他海岛的幸福安详；你嘲笑他物质上的清贫如洗，他可怜你精神上一无无知；你可以惋惜他生命的短暂，他们会证明这是谁的时代。教书育人，是注定漫长的旅行，路上少不了泪水与汗水，但，那又怎样？哪怕奉献生命，也要在所不惜。

篇2：老师为美丽代言作文

老师为美丽代言作文

有这样一群人，他们用爱心播种，用智慧耕耘……

落红不是无情物，化作春泥更护花

“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”他锯下的双臂，是为抵挡住死亡的悲剧，是为了更好地飞翔。

大地疯狂地颤栗着，正在上课的张米亚老师一边组织学生逃跑，一边保护几个胆小的孩子，她一手抱住一个，拼命将他们压在讲台下面。可是，几秒钟后，棚顶塌了下来，地面陷了下去，黑暗的时刻降临……当救援人员竭尽全力徒手挖开一条生命的通道时，却被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，面露狰狞，但眼神中的坚定温柔，让人们竟忘记他还身背着数吨重的钢筋泥板。他的姿势像展翅欲飞的雄鹰，因为他有力的双臂正紧紧搂着两个依然活着的孩子，而自己却永远停留在雄鹰起飞的刹那。然而，张亚米老师紧抱孩子的双臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才能把孩子救出……

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”张老师像美丽的天使，将翅膀插在我们肩上，激励我们飞向更高的远方；张老师像凋零的落花，不为独香，只为护花。

春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干

“向着阳光走，就会有希望。”这是电影《烛光之约》中，为教育事业奋斗献身的老师杨爱军对孩子们说的最后一句话。

他是一位人民教师，他用崇高的职业责任与纯洁的爱，贯穿始终，如同辽阔的海天之间冉冉升起的阳光和霞彩，尤为醒目。杨老师放弃城镇优越的生活，深深扎根于海岛家乡教书育人。他强忍学生家长的冷嘲热讽，上千次地乘舟家访，孜孜不倦地履行着教师“传道、授业、解惑”的职责，终于让海岛的孩子们一个不落地进入了课堂。他真诚留言，积极鼓励，耐心地倾听自卑学生徐佳妮的点滴心事，被感动的.徐佳妮渐渐敞开心扉，学习的热情被点燃，使生活又充满了希望。当他因患上白血病需要离岛救治的时候，他的学生们满含泪光地在风雨中大喊：“老师，我可以抱抱你吗？”霎时，雨水和泪水打湿了他的衣襟……

“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”言为心声，行为心使。杨老师用逝去的青春和生命，在海岛上矗立起了一位优秀教师的丰碑。

你只看到他课堂上的潇洒风光，却没看到他背后的辛苦付出；你有你城市的优越生活，他有他海岛的幸福安详；你嘲笑他物质上的清贫如洗，他可怜你精神上一无无知；你可以惋惜他生命的短暂，他们会证明这是谁的时代。教书育人，是注定漫长的旅行，路上少不了泪水与汗水，但，那又怎样？哪怕奉献生命，也要在所不惜。

他是老师，他为美丽代言。

篇3：我为家乡代言作文800字

我深深的爱着我的家乡——武威，我要为家乡的名胜古迹、美味小吃代言。

武威是铜奔马的出产地，也是一个文化底蕴深厚的地方。

这里风景美丽、交通流畅，并且有可口的食物。到武威来，你一定要去植物园看看，没有去植物园，你到武威一游就失去了大半的乐趣。

植物园又名核桃园，因为里面核桃树很多，处处都见核桃树，它们如一把把遮阳伞，立在四处，可随时供人们乘凉。在七月份左右，核桃树上就挂满了绿莹莹的核桃。核桃穿着一身绿色的外衣，外皮平滑、苦涩，可以阻挡昆虫、鸟类啄食核桃。核桃可以煮粥、可以榨油、还可以强筋健骨、治疗咳嗽呢！

植物园不仅有核桃，还有属于牡丹花的世界——牡丹亭。牡丹花在五月份左右开放，牡丹花盛开时，牡丹亭四周香芬散漫、沁人肺腑、让人陶醉。牡丹花有红的、黄的、白的、粉的、黑的……红的似火、黄的似金、白的如玉、粉的如霞、黑的如墨……在牡丹全部盛开时，整个牡丹亭宛如一幅绚丽的画卷。

植物园的荷花池也是一大绝色，在夏天的时候，荷花仿若少女般开放，它们姿态各异，有的荷花还是花骨朵，含苞待放；有的才露出几片花瓣；有的全部盛开了，露出嫩黄色的小莲蓬，可真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。远远望去，荷叶衬着荷花、蓝天衬着碧水，这景象别有一番雅致。

植物园固然美，但天马湖也不差。

天马湖四处有木制的栈桥，周围有霓虹灯，湖面碧波荡漾，湖边清风徐徐。到了晚上，四周的彩灯亮起来，整个湖面五光十色，仿若灯的海洋。湖中的石头给天马湖增添了一抹柔和，人们可以在木桥上打羽毛球、跳跳绳，可以自在的锻炼身体。每到晚上，整个湖面围满了老爷爷、老奶奶，老奶奶们跳广场舞，老爷爷们打太极拳，他们有说有笑，整个画面充满了祥和与温馨。

有了美景，美食自然不能少，武威的面皮子就很好吃，你去买一碗尝尝，面皮子像果冻一样有弹性，你浇点醋，放点胡萝卜丝，再放点辣椒，吃一口，只感觉入口冰凉，紧接着满口丝滑，味道酸中带辣，美味中的美味，保证你吃了一碗还想吃。

武威虽然不大，但它不会在原地踏步，它会发展。

现在开发的新城区、正在营业的红星时代广场、万嘉国际广场、体育场等，还有正在开发中的海藏寺湿地公园、金太阳新能源基地、宋园新村等。这些项目开发完成后，武威必将更加繁荣。

我为我的家乡代言，武威虽小，但发展日新月异。欢迎四海八荒的亲朋好友前来观光旅游！

篇4：我为家乡代言作文800字

闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”无论何时何地，嘴上说的再好，纸上写的再妙，心中筹谋的再绝也无济于事。相反，只有亲自投身于实践当中去，真正地融于实践当中去，才能真正明白一些道理，掌握一些技艺，积累一些经验。

今年暑期，我有幸参加了“我为家乡代言”这一三下乡实践活动，此次实践的.主要目的是为了让每个队员充分介绍一下自己故乡的风土人情，同时也是为了呼吁大家去了解、感受一下不同地区，不同省份，不同民族的魅力与风情。

在这一实践过程当中，我们每一个人队员都积极投入实践当中，深入探讨了自己家乡的风土人情，饮食习惯以及文化风俗。总而言之，在参加这一实践活动的过程当中，我们不仅更进一步的了解了自己的故土，更深一层次的抒发了对自己家乡的热爱之情，而且学到了很多书本上学不到的知识，积累了很多在学校无法积攒的经验。

当然，实践之所以为实践，最重要的就是动手去做，亲眼去看，亲自去体会，只有这样，方能体现实践的真谛。通过此次实践活动，每个队员都充分展示了自己的家乡，通过视频的展现，字母的抒写，尽情彰显了不同地区的优美风景，璀璨文化以及美味吃食，从而让大家体会到了浓浓的爱之情，正可谓是“我为家乡代言”，十足宣传了自己的魅力家乡。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有经历过痛苦的雕琢，怎能有一颗坚毅勇敢的内心？“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”没有经历过挫折的锤炼，怎能承担起时代赋予的重任？正可谓：“玉不琢不成器，人不磨不知义。”只有经过风雨的洗礼，经过社会的打磨，我们才能脱胎换骨、涅盘重生。社会暑期实践活动是人生中的一次磨练，它是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。

总而言之，通过此次社会实践，我们每个人都投入了社会，投入了实践，充分的锻炼了自己的才干，拓宽了自己的视野，增长了自己的见识，磨砺了自己的毅志，增强了自己的沟通能力。

篇5：初三感恩老师作文800字

那些画面，那些姿势，那些微笑，那些叮咛，织成无边无际的爱之网，将我这颗心幸福的俘获。

--题记

那一转身

你在讲台上讲题，幽默如你，将那一道道枯燥难解的阅读题变得生动有趣，我们紧跟的你步伐在学习之路上披荆斩棘，你是那么的智慧有力，我却发现你脸上的苍白和你偶尔微皱的眉头。一节课很快过去，不经意间看到你扶着栏杆，剧烈的咳嗽着，双眉紧蹙喉咙像安了风箱，和刚才上课时的声音完全不同，我走上前小心的问你：“老师，你还好吗?”你轻展眉头，嘴角上扬，给了我一个宽心的笑：“没事儿，就是嗓子不太舒服。”上课铃响，你快步走进教室，若无其事的继续上课，声音还是那么洪亮，清晰。我的眼角微微潮湿，心里溢满温暖。

那一只手

晚自习。窗外繁星如钻，嵌在夜幕上，闪烁着美丽的光泽。风轻悄悄的探进来，为我们送来一丝凉爽。抬起头，注意到你在黑板上疾书的手。粉尘氧气，撒在你的手上，衣袖上，细细密密的铺上了一层白沫，你的手因太过用力而微微颤抖，一个个漂亮工整的字从你手中流淌出，你额头上的汗水顺着脖子流了下来，一滴一滴。终于写完，你转过身来，带着如释重负的笑，轻甩几下胳膊，就在教室走动，督促我们赶快写。星星沉默，不时眨眼，像是微笑。

那一叮咛

放学。你站在讲台上，温柔的叮嘱大家：“回家路上要注意安全呀。”同学们齐声回答：“哦--”你似乎还不放心，又补上一句：“要早点回去，小心爸妈着急啊!”同学们都笑了，“哦--”你满意的笑了，眼里荡漾着柔和的波光，“回到家泡泡脚，有助于放松身体，大家要早点睡觉哦。”同学们鱼贯而出，你走在最后，仔细的检查好门窗才走。我走在路上，风再大也不怕，因为有你。

后记

亲爱的老师，我在这一刻打捞关于你的回忆，将你与我的温暖在笔尖一一呈现，我脸上带着的幸福的笑，你可否感受得到?

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篇6：我是初三的孩子 我为自己代言 500字作文

我是初三的孩子 我为自己代言 500字作文

开学了、开学一礼拜了。我们分班了，我很不适应新的班级、我很不适应、我很想很想我的同学们、即使分班了，我告诉你们、有时间久一起聚聚、别淡了关系。有时间就多联系、我们都要好好的我们初中的最后的一年、我们一起加油、一定要喔！、

刚开学的第一个礼拜、进入初三、我觉得好累好累、我觉得好苦好苦、每天都是忙碌的、或许我是不适应、不适应这样毕业班的辛苦、可是可是，我不能够喊累呐、我不能比别人更弱、我要一步步一步步努力的走上我理想的转折。我必须要加油坚持、其实这都没什么的、一切都会过去的嘛、我不能在原地、不然等我转身、我却发现、发现就我在原地打转、我怎能这样哦、我可是一个有目标、有追求的人。我要笑到最后、你们为我加油吧、我一定行的！

既然到毕业班了、最后一年了、我要把心思都放在学习上、我除了努力、还是努力、一定还是努力再努力、加油再加油！

我只是一个平凡的我、但总是有不平凡的一面！

如果看了我的这些话的话、如果你很累、很累的话、你别怕、你就想吧、一切都会过去的、只要咬咬牙！而且告诉你们一句话、“自己没用、就别怪现实太现实！”我希望我们一起努力！

我通常自己给自己鼓励！知道为什么吗？

我会告诉你，不为别的、为自己！

初三:沐殇

篇7：以美丽为主题初三作文

身为一个初生牛犊，我该怎样来形容那美得舞蹈和美得“精灵”呢？

假如，我是一位钢琴家，我要用传神的音乐来诉说那舞蹈。

假如，我是一位画家，我要用迷人的色彩来描绘她。

假如，我是一位作家，我要用整齐的文字来展现那动人的舞蹈。

然而，我什么都不是，我只是一位学生，我只能用那溃乏的语言来形容她和它。

就像那牙牙学语的孩子，看见了唱歌的云雀，欢腾的马儿一样，只能用“咿呀”和手的共同舞蹈来表达那难以言辞的舞蹈。

我不敢冒充解说家来向人们解说其中的美；更不敢冒充内行去效仿她的舞蹈。我只是一位观众，只是想用乏味的语言来描绘那“柔内有刚，刚内有柔”之美。

在那个难忘的夜晚——

沉重的帷幕渐渐拉开，一位头戴羽毛，身穿长裙的“孔雀”慢慢地走向舞台，音乐从此响起，掌声也随之到来，她，开始舞蹈了。

她，用她的长眉、细指，用她的长裙，用她精细的脚步，描绘出生活里的酸、甜、苦、辣。

她，时而旋转，时而欢跃，时而沸腾，时而静默，表现出了无边的喜悦。她，时而屏息凝视，表现出无限的严肃。

她，将全身的智慧、力量凝聚在了指尖，手臂，如同波浪飞动着，翻腾着；裙子，如同水花飞射着。她，成了一只孔雀。她，更是一只精灵。

最精彩的是“孔雀开屏”。群的飞旋，手的柔韧，光的变幻，那飞旋的白裙在光的照射下，时而变得湛蓝，时而变得粉红……我已无法描绘这神奇之美，只能借用“飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊”来形容了。

随着时间的推移，在不知不觉中进入了尾声，音乐开始激荡，她，亦陶醉了……

舞蹈结束了？不，不是，她那精灵般的身姿依在，在音乐中升华……

她，是一位美之精灵。

篇8：以美丽为主题初三作文

美丽是什么？

一只蝴蝶，她在幼年时期是一条肥胖的肉虫。人们认为这时候的它是丑陋的，而当它出茧成蝶的那一刻，人人们又极高调地盛赞她的美貌，歌颂它的生命之奇，毫无疑问，这是美丽。

可见，美丽是一个变量，在于形体。

一只蝉，它的幼虫生活于土里，无人窥其貌，它吸食植物根部汁液于它物有害，这是丑陋，无人赞美它，等到蝉蜕皮羽化可存于日光下，生活于树上时，它依旧吸食树汁，有害于树木，但人们赞美它，为其蝉蜕，为其一鸣惊人，更为其蛰伏于地下，出土却不足十五日的短暂精彩生命。

可见，美丽是一个变量，在于生命。

一颗松树扎根在这一方土中，年年复此生，只长身量，不变体貌。却是一生都被人们所称赞，不赞体貌，只赞筋骨。人们称这是美丽。

可见，美丽是一个定量，在于品格气度。

一方竹林，在它绿意正浓，体态正好，直指蓝天时，无数文人墨客赞其气节，称之为君子。这是美丽，可当它的脊梁变弯，竹叶枯黄时，却招来人们的讽刺，继而被人遗忘。

这时，美丽又成了一个变量。

在自然规律中，变量何其多，蝶会变，蝉会变，万千草木会变，桑田湖泊会变，太阳星辰亦会变。不变的很少，纵使四季常青的松柏，也终有一天折腰，有一天枯死。

所以，若以体貌论美丑过于狭隘，体貌多变，品格亦会变。我认为，体貌与品格并无直接关联。譬如荷花，春荷夏荷被人赞为出淤泥而不染，秋荷冬荷却鲜有人赏。所以，美丑不在于一时形态之变化，好外貌故惹人称赞，但外在终有枯萎之日。

综上所述，我认为，美丽的外在便是容貌，它的内在是蓬勃的生命和高洁的品格。容貌易变美丽短暂，生命和品格恒久美丽。

篇9：以美丽为主题初三作文

今天在大街上碰见一位绿发小青年，自己认为很酷又帅，周围不少人都夸他很时髦，很yes。我对他的外表十分疑惑：难道这是美吗？

美，是指德才或品德好。有些人对美的理解却有些费解或偏差。理个光头或留个长发，蓄长胡须，加长指甲，更有甚者把头发染成七彩缤纷，认为这是“帅”；把新买的衣服弄得全部是洞，认为这是“酷”；把妆化的特别浓，像盖上了一层霜，认为这是“前卫”。殊不知，他们把美已经曲解。

雨果的《巴黎圣母院》中那位卡西莫多，他给人们带来了很深的印象。他丑的让人感到可怕，但他的内心却远比那些衣着华丽的人要善良纯洁。人们都赞美他，不是因为他的外貌而却步。由此可见，内在美才是最重要的。否则，如果是一位美丽的天使，假如出口成“脏”，品行低劣，又怎能说她是美的呢？

中国历史上，相貌出众者不计其数。秋瑾为后人而革命，是美在了她的傲骨与精神。朱元璋如此之丑，却建立了明朝的江山……他们都是内心的美、内在的美，换取了人们对他们的怀念和佩服。

生活中，并非人人都有出众的相貌。但，只要你心灵美，那么人们会向你发出美的赞叹。如果一个人只追求外表的美，不注重内心的修养，所谓的“酷”，“帅”，“前卫”，都会让这些人颓废和不求上进。

最后，我们只要端正自己对美的认识，培养良好的品德，让自己的心灵滋润，充实，终有一天人们会对我们说：“真美”。

篇10：以美丽为主题初三作文

赤橙黄绿青蓝紫，对大家来说是再熟悉不过了的吧，对喽——这就是彩虹的颜色。七彩色在纸上画起来易如反掌，可在自然界中寻找就有点不容易了。这不，老师就给我们布置了一道“作业”：寻找七彩色。

夏季已经来临了，太阳变得炙热起来，今天，我就要用这灿烂的阳光来“制造”出一道七色彩虹，好好感受一下七彩颜色的魅力。

喷水壶可是“制造”彩虹的好工具。吃完午饭，我接了满满一壶水，疾步来到了花园内。午时的烈日光芒万丈，照得人昏昏欲睡，我举起水壶，摆个消防队员灭火的架势，直对着太阳洒了起来。咦？我怎么丝毫没看见一丁点美丽的七彩光，而且刺眼的阳光透过水雾，刺得我的眼睛直想流眼泪。“怎么回事！”我轻轻嘀咕了一声，难道书上介绍的方法不对吗？我歪着头想了想，决定再换个方位试一试。

我把身子侧过来，把壶侧着洒向太阳的右边。哇！奇迹出现了——好漂亮啊！喷水壶的喷头出现了一个个黄豆一般大小的水珠，就像一个个圆圆的可爱的小球球，然后一股股头发丝儿一般细的水柱都从小球球里冒出来。看啊，多像一个小太阳啊！喷水壶的喷头是太阳的中心，而一股股细细的水柱是它四射的光芒！细细的小水柱连绵不断，形成了一面薄薄的水幕，在阳光的照射下，就像魔幻仙境一样，红橙黄绿青蓝紫——七种美丽的颜色，像仙女魔法棒散发出的光彩，出现在我的眼中。我稍稍移动了一下喷水壶的位置，这道绚丽的七色彩虹也跟着闪烁着、变动着……我痴迷地望着眼前的一切，连眼睛都不舍得眨一下，生怕错过这美好的时刻。

哈哈！实验成功啦！阳光下，我高兴极了，感谢阳光送给我这份美丽的礼物，我要把美丽的一刻永远映在我的心中！

篇11：回味为题800字初三作文

当你看着人们的背影渐行渐远，你就该知道，有些路啊，只能一个人走，你只能目送人们的背影越走越远。回味<目送>，回味人生。

前几天，偶然翻出书柜中那本上了灰的<目送>。虽然我早已翻阅几遍了，却还是忍不住再次翻开，体验龙应台那孤寂的人生感受。第一次看<目送>，还只是乱翻，却阴错阳差地看见了那篇让人沉思的“四千三百年”。几十年前，厦门海外有一个叫金门的小岛，在四十四天内承受了四十七万枚炸弹的轰炸在地下至今还留有不计其数的地雷。这里的孩子从不敢在沙滩玩耍，他们从不问海的这一边到哪一边有多长，也从不想象，不敢想象外面的世界。这些孩子的人生早一步完整，残缺的部分叫做童年。如果驾车在金门，可见许多林中都有一块“请勿靠近”的木牌，再往里走，就可能看见一块墓碑，上面大都镶着一张早已破碎不堪的黑白照，上面也大都是正值青春的年轻人。他们未曾感受这世界的美好，就已匆匆离去，留给家人无限的悲哀。

而这些，却都是因为战争……有时候，时代太残酷了，我细细回味历史，却发现历史使人心痛的不忍直视，只得自欺欺人地闭上眼……

次日，余兴未退的我再次拿起<目送>，已经不记得是第几次回味<目送>了，我仿佛看见了自己的影子。忆起上小学的时候，刚入学时，父母都不在身边，我紧紧扣着爷爷那双粗糙的手，磨出老茧的掌心被我的小手焐出颗颗汗珠，他将我带到教室门口，轻轻拉开我的手，将我慢慢推向老师，我用怯怯的眼神环顾着四周，再回头看爷爷，早已不见爷爷的身影，我第一次感到如此无助。直到老师用母亲般的手掌抚摸着我的头，内心的恐惧才得以平复……白驹过隙啊，转眼小学已经毕业了，往往一件事情的结束就是另一件事情的开始。初一报到那天，我倔强的拒绝母亲送我的要求，独自下楼前行几步后，却生气的发现母亲偷偷的跟我下了楼，我接近愤怒地拒绝并咆哮着要求母亲上楼。甩下一串话后，大步离去，之留给她一个渐行渐远的身影。她并没有再跟上来，因为我那倔强不羁的神情和渐行渐远的背影早已告诉她：不必追。

从依赖到反感，这就是成长，这就是人生。当一本书读烂了，再去回味咀嚼，你会发现它早已融进了你的生活，诠释着你的点滴。

其实应该回味的，不仅仅是龙应台的一本<目送>，更是那鲜为人知的历史，那青涩不羁的成长，还有，目送背影的人生。

篇12：为心灵松绑初三作文800字

为心灵松绑初三作文800字

这是个争分夺秒的世界,我们的步履太过匆匆,无形的绳索始终束缚着我们的心灵。我们期待自由的空气,我们期待别样的人生。如果我们希望过去能给未来松绑,历史能给创新松绑,习俗能给时尚松绑,父母能给子女松绑,老师能给学生松绑,那么我们呢?我们是不是也应该给自己的心灵松松绑?

松绑自己的心灵,就等于给自己一片广阔的天地;松绑自己的心灵,就等于给自己的内心腾出更多包容的空间;松绑自己的心灵,会使内心深处多一点快乐,能更从容地面对生活中的一切……

我们可以想象:一个积极向上的人和一个悲观消沉的人同时被绑住了,那个乐观的人肯定会拼命挣扎,因为他知道,如果给自己松绑了,前方将是美好的阳光大道。而那个消沉的人呢?毋庸置疑,他肯定不会去做那些他所认为的无用的挣扎,因为在他的心里,永远只有死胡同。他没有想过,松一松忧伤消极的情绪之绳,也许明媚的阳光就能照进他的心里。

松绑吧,让自己的心灵无拘无束、自由自在地奔跑在蓝天下。这又何尝不是一种收获呢?它会在一瞬间照亮你的眼睛,照亮你的`人生。

给心松绑,何尝不是给了自己一份快乐与闲适?如果整天为了无谓的小事而闹得不可开交,那就太愚笨了。世间万象,精彩纷呈,又何必在一棵树上吊起自己有限的人生?人的一生,所学所观所感所觉,都是那么地有限。所以,我们要放逐自己的心,去美丽的大自然中,去纷繁复杂的生活中,追寻那份快乐、那份精彩。

世界充满了奇迹,穷尽一生都来不及为之欢呼和喝彩,我们又何必拘泥于一事一物的桎梏,拘泥于一人一情的捆绑?在松绑了心灵之后,我们会看到会听到会感觉到更多更美妙的事物。

小溪为了追求心外的世界,不顾一切也要流入大海;幼鸟学飞时,不畏艰难,也要飞向蓝天;一颗种子,哪怕面临风吹雨打,也仍然要破土而出,去看一看外面的世界……除去心灵的枷锁,我听见了,外面的世界百鸟争鸣;我看见了,外面的世界在欢迎我的到来!放飞心灵,才能迎接未来!

篇13：阳光为题800字初三作文

一缕温暖的阳光投在我的脸庞上，我睁开眼，打了一个哈欠，快活地跑到妈妈身旁。我是一只快乐的小鸭，今天，妈妈要带我们去大街上散步。

吃过早餐，我们跟在妈妈身后，蹦蹦跳跳地出了鸭棚。一路上，我和兄弟姐妹们谈天说地，好奇地东张西望：炫丽的广告牌、威武的高楼、小店里新奇的商品……多么繁华的大街！

我左顾右盼，一时忘了脚下。“扑通”一声，我掉进了昏暗潮湿的下水道。四周都是水，水流飞快，仿佛随时会将我冲走。我吓坏了，使劲往回游，用两只细小的脚不停蹬水。妈妈和兄弟姐妹们在上面大声叫唤，我也用尽全身力气叫喊着，可水沟上方始终不见人影。汹涌的水流一直不停歇，我渐渐体力不支。恐惧和不安涌上心头，我感到了深深的无助和绝望。

忽然，井口出现了一个戴着警帽的人影，原来是个警察。仿佛看见了一丝希望的阳光，我激动得狂叫起来。警察俯下身，把自己黝黑的大手向下探，竭力往我的方向伸，我也拼命向他的手游去。啊，快了，快了，就差一点了。我头顶的毛碰到了警察的大手，隐隐约约感觉到了警察大手的温度。我就要得救了！

“哗”，一股猛烈的水流劈头盖脸向我席卷而来，发出嘲笑般的声响。霎时间，我离了警察温暖的大手，被冲到老远。恐惧重新占满心头，我尖叫着，奋力向前挣扎。再一看井口，警帽消失了！天哪，警察走了，我要葬身在这又臭又黑的下水道了！

正当我万念俱灰的时候，警察重新出现在了井口。他手里拿着一个短短的有柄网兜，像刚才那样，全力来够我。三米，两米，一米……在我俩的齐心协力下，小网兜不停地向我靠近，再靠近……

我紧张极了，生怕再被冲走，就永远回不来了。小网兜在我眼前颤抖着，下水道的水声在我耳边回荡着。终于，我使出全身力气，死死盯着网兜，猛地一跳。

我稳稳当当地落在了网兜上，水流擦着我的脚尖流过。我得救了！我被捞了上来，终于又看见了明媚的阳光。那位警察抚摸着我，轻轻地把我放在了地上。妈妈和兄弟姐妹们欢叫着围了过来，阳光照着我湿漉漉的身子，我舒服极了。

我感激地望向警察，他正蹲着笑眯眯看我。他的笑容那么甜，也像温暖的阳光。

篇14：感动为话题初三作文800字

现在人们生活的节奏越来越紧张，很多时候人们都因繁忙而忽略了许多事情，漠视了许许多多令人感动的事情。

我也曾经有一段时间经常抱怨生活的枯燥无味。一直到最近，我才发现，原来在生活中到处都有着令人感动的事情。

记得有一天，我正在家做作业，忽然天色一下子暗下来，我透过玻璃窗向外望去，只见天上布满乌云，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。地上的行人都纷纷加快脚步，躲避即将到来的大暴雨。一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。街道上连一个人影也没有，白花花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花。

我饶有兴趣地看着，忽然一棵小树映入我的眼帘。小树在风雨中摇曳，一次又一次被风吹弯了腰，一次又一次坚强地挺起，利用自身的韧性巧妙地渡过难关。风越刮越猛，雨越下越大，小树没有一丝的退缩，依然顽强地战斗着，毫不气馁地寻找着生机。小树触动了我的心灵，它面对危机时顽强求生的精神感动了我。它让我看到一个人面对困难时所必须具有的勇气、毅力和极好的柔韧性，它用它自己的行动告诉我什么是坚强，什么是处理困境时的最好方法。

处处留心皆感动，风雨中的小树就能感化我的心灵，给予我希望和梦想，激励我不因危机的面临而放弃永生的信念。让我们多留心周围的人和物吧，只要你是一个细心的人，是一个有心人，你就会发现，原来感动就在我们的身边，温暖就在我们之间。

感动为话题初三作文800字3：陌生人给我的感动

陌生人，一个既熟悉又陌生的字眼。

小时候，妈妈说;“不要相信陌生人。”爸爸说;“不要给陌生人开门。”叔叔说;“不要和陌生人说话。”舅舅说;“陌生人是恶魔。”

可是，我想问;“难道我的朋友以前不是陌生人吗?难道我的同学以前不是陌生人吗?难道对我好的老师，阿姨，叔叔是那所谓的陌生人吗?人之初，对世界不是陌生的吗?难道一个个人要从一个集体分化成无数个单位吗?

陌生人，何谓陌生人?

熟悉，又和谓之?

假如世界没有了陌生的起步，何谈熟悉?

也许你会说;“那些不能算是陌生人。”“那什么是陌生人?”传来的，一片沉默，你哑口无言，不知如何做答。

心中涌起一股晴朗，一束阳光照在脸上，舒服而柔和的目光望向你，带着微笑;“陌生是用来感化的，不是用来分化的。”你眉头一皱，忽然，对我相视一笑，然后，消散于世间。

你消失了，陌生消失啦，心中的，没有排斥，而是接受。人多一点快乐，多一丝阳光，多一道微笑，彩虹会伴你而去，云朵会载你而行，幸福会伴你而行。

有一篇文章曾写道，陌生人的帮助，有一篇报道写道，社会的帮助，有一个人说道，陌生人的感动。一个个所谓的陌生人却传递着一丝丝温暖，一丝丝关爱，一丝丝感动。

或许陌生人带来更多的，不是恐惧，而是感动，只要你用心，以诚待陌生人，他也会以诚待你。

有一个作家写道，一个母亲在火车上给小偷抹了点手药，而后小偷很是感激，就去了另一节车厢偷盗，正因为毫无准备，他被抓了，可我相信，他即使在永无天日的牢房里，也会感到一缕缕阳光照在心田。

因为，这是陌生人的感动，正是因为这感动，才让大家相识，相知，成为好朋友，也正是因为这份感动，才让社会充满了向上的气氛，充满正能量。

也许多一份感动，就会照亮一片天空，所以，我想说，陌生不可怕，可怕的是人们的心。是隔阂，多和陌生人打招呼，世界将永无黑夜。

感动为话题初三作文800字4：我心中的那份感动

水，荡荡漾漾，微妙的，似微风吹，如轻烟叹，如我心中的那一份感动，在我心田荡漾。——题记

雨，如烟如雾，在空蒙的天地里，垂下了梦幻般的水帘。我站立在雨中，水花泛起的花瓣，溅到我的手中，落进我的心田，好像一颗颗种子，撒到我的心上。我抬起头，看着空中的雨絮，我的心不禁一阵温暖，这股温暖，就是感动，伴随着这股感觉，我不禁陷入了无限的回忆……

窗外，下着细雨，如烟如雾，飘飘洒洒地落入大地，绿叶，在雨中摇曳着，仿佛在向我腼腆地微笑，那在雨的沐浴下透明的一条条脉络，仿佛凝结着我心中的盼望，盼望着妈妈的到来，望了望墙上的钟，我不禁一阵失落，皱紧了眉头，走出了教室……

来到了校门时，我的衣服已经湿了一大块了，头上布满了白露，看上去好像白发一般，闪着白光。我向左右看了看，没有发现那个熟悉的身影，我低下了头，心里又一阵失落，心里自己安慰自己，苦笑着走出了校门。

刚走出了校门没几步，一阵清脆的铃声从远处传来，飘进了我的心里，我抬起头，一个瘦弱的身影撑着伞推着车，在雨帘中向这边走来。我的眼泪不自觉地流了下来，那个身影是多么地熟悉，那，是我的妈妈，妈妈的身影我永远不会忘记，那个在灯光下夜以继日的身影，是如此的瘦弱，这都是为了让我过得更好啊!

我擦干了眼泪，平复了心情，向妈妈走了过去。看到妈妈后，我不禁呆了，妈妈虽然撑着伞，但此时她的身上已经湿透了，头上的露珠布了一层又一层，比我的样子更加狼狈，妈妈见着了我，问道：“你的衣服怎么湿了?快，拿着伞，不能再湿了，不然要生病的。”妈妈说着，把伞递给我，我连忙拒绝，妈妈板起了脸：“听妈的话，把伞拿着，妈妈的身体已经全湿了，没关系的，还是你最要紧。”妈妈的这番话，刹那间让我感动，我低下了头，一颗晶莹的泪珠再也忍不住悄然从我脸上滑落……

雨，渐渐止住了，雨后的沁香拉回了我的思绪，此时的我脸上已经布满了泪痕，妈妈。谢谢您，您给我的感动我将会永远珍藏在我的心中，永远永远……

篇15：我的老师初三作文800字

蝉鸣又唤来了夏天，天湛蓝湛蓝的，棉絮般的云朵在天空轻悠悠地飘着。教室里，戴着口罩的老师指着一道颇有难度的数学题尽心尽力地讲解着，已经有不少同学因为夏天的闷热听得昏昏欲睡。我手托腮，另一手攥着根笔，看着老师在多次询问没人回答后，又不厌其烦地再一次讲解，直到所有同学都齐声回答“懂了，懂了。”才放下了被粉笔灰沾满的手。

我们的数学老师，个子不高，挺瘦，一双黑幽幽的眼睛透出深邃而智慧的光芒。上课时随着她薄薄的嘴唇不断翕张闭合，一道道数学公式和定律传到51个学生的脑海里，每当我们聚精会神地做着数学题，她就惬意而满足地靠在黑板边，阳光像薄薄的轻纱披在她的身上，为她单薄的身体覆上一层朦胧的光晕，看过去神圣而伟大。

老师睿智而又耐心,每当有难题，她都费尽心思地讲解，用多种方式来验证，叫同学去讲台讲述自己的方法，一定要等到大家都明白了，才开始讲述下一道题。一次学圆柱和圆锥大小的比较，她像变魔术似的掏出等底等高的圆柱和圆锥量杯，叫同学给量杯倒水，用实物来证明“圆柱是与它等底等高的圆锥体积的3倍。”那一节课，我们学得津津有味。

最让我印象深刻的是老师那无微不至的关心和照顾。一次普通的数学课，不知从哪个角落传来“有人流鼻血。”的声音，引发了全班同学的骚乱。老师不停地叫旁边的人送纸给他，温暖的手在他额头上轻轻拍打，又叫人搀扶他去医务室。望着他远去的方向，老师脸上写满了担心和忧虑。这种事或许在大多数班级都发生过。但在我真的目睹这暖心的一刻时，我还是默默的在心中为老师点了赞。

时光飞逝，犹如白驹过隙，一闪而过。转眼间，老师已经陪我们走过了六个春秋冬夏，一路上的叮咛教诲，我都铭记于心。感谢成长的路上有你，亲爱的老师!

篇16：关于老师的初三叙事作文800字

关于老师的初三叙事作文800字1

盼啊!盼啊!终于盼到了开学的这一天。旭日东升，清晨的第—缕阳光划破了黑夜的寂静，也迎来了新学期第—天的喧哗!我背着书包走进了初中新的班级的教室，心里忐忑不安，一直在想:新老师是怎样的老师?严不严厉....一连串的问题在我的脑海里蹦蹦跳跳。

不一会儿，一位年轻的、富有朝气的女老师，穿着—条得体的连衣裙，齐耳的短发使她看起来更加利落大方。她脸上洋溢着笑容走进教室，我断定她就是新老师了。她用一口流利的普通话开始自我介绍，从她的介绍中我知道了她就是的我们的班主任、英语老师。

课堂上，她用通俗易懂的中英文结合为我们讲课，先教我们读音标，再读单词，一遍又一遍不厌其烦的教我们，直到大家都会读会写。对待我们的家庭作业，她也从不马虎，总是在作业本上圈圈点点，并做一些批注，让我们—看便懂，每次的作业情况也是及时通过家校群及时反馈给家长，便于家长能够多了解孩子在学校的学习情况。经过几天的接触，我对这位新老师就既喜欢又敬佩了!

课外活动，她也是对我们及其负责的，时时关心，呵护着我们。现在是疫情期间，学校要求每天都要测量好几次体温。有一次，一位同学经过几次测量体温，体温都很高，为了其他同学的安全，更为了这位同学早治疗，她没等学生家长来，自己却冒着风险把同学送到学校隔离区，然后一直在身边守护着，直到家长来了才离开，这深深的感动了我小小的心灵。

照顾生病的同学、给学习有困难的同学补课、给同学倒水打饭、送同学回家.......这些虽然只是在学校生活中的一个个小片段，但是点点滴滴都倾注着老师对我们无私的爱。

这就是我的新老师，我们的班主任杨老师。杨老师就像我们的父母—关心、爱护我们;杨老U师就像一个志愿者—时时刻刻为我们提供无偿服务;杨老师就像一块黑暗中的指路牌—为我们指明通往人生光明前程的道路!

关于老师的初三叙事作文800字2

与您的初见，相识，深交，改变了我的初三生活。在我的心底悄悄汇聚起了感恩的浪花.......

初见

一开始初见您，您有人一头齐齐的短发，不太高，挺的鼻梁上架着—幅暗紫色的眼镜。我们都得信任课的老师充满了好奇心，对您的第一印象是普通朴素。与之前的英语老师相比，您有些单调。在你严肃的表情里还透露着一丝严厉，有些神秘.......但不知，因为您，我的初三生活也从此拉开了崭新的帷幕.....

相知

那时课间十分钟，言早早的便来到教室候课，你面对着我们一个个不太熟悉的面孔，手里拿着名单，企图可以喊出一个名字，坐在第二排的我还在抱怨您讲课总是讲难懂的语法师，您的一个声音突然下的，我猝不及防:“谁叫刘思祺啊?”我猛地一抬头，语言平静的，无波澜般起伏的深眸对视。我原以为英语成绩平平的，我不会被您注意，但您却对我说:“妮，你英语成绩相对于前20名的成绩来看，很差，不能就让它这么发展下去”您的话戳中了我的痛处，我知道对于英语我一直都活在自我安慰当中不肯进步。您的这句话点醒了我，我们从这里相知.….....

深交

后来我迈着害怕的心理成为了您的课代表，内心如小鹿乱撞般忐忑不安。那天晚上，您得知消息便来到教室询问课代表名单，您拿过那张纸，仔细凝视。然后将其轻轻的放在手边，嘴角扬起—道彩虹:“哎呀，我相信我的课代表一定会和我配合的，非常默契，加油呀!我们一起努力”您的眼角微微眯起，你温柔如水的目光穿透了我的心灵。安抚了我心中的小鹿，让他安静下来。英语课代表的身份让我和您有了更多交流的机会。您的严厉中还透露着可爱......

感恩

您会在我去抱作业的时候，在我的作业上圈圈画画，斑斑驳驳的红色字迹几乎压住了我的黑色字迹。因为我的马虎感到惋惜，总是恨铁不成钢。您总会给我很多鼓励，让我在学英语这条路上找到了方向

初见相知，深交和您的故事，汇成了我初三生活的一道美丽风景线。您既是良师又是益友，感谢与您的相遇

关于老师的初三叙事作文800字3

在偌大的教室里，一位年轻的女老师站在讲台前，手持一只白粉笔正在黑板上写字，教室里所有的学生都全神贯注地听着老师讲课，老师的声音清澈响亮，将一个个知识点讲得清清楚楚。

那位女老师就是我的语文启蒙老师，龚老师。

从一年级开始龚老师就教我们语文，她像会魔法似的把一堂在教室里普普通通的语文课变成了一场生动有趣的活动，在这场大活动中由她做领队带领我们探索文本中隐藏的秘密，如果说原来的文本内容是一扇美丽但紧闭着的大门的话，那她就是那个能打开大门的钥匙。一篇课文，龚老师会将每一个知识点，每一个手法，每一个隐藏的含义都剖析得清清楚楚，毫不吝啬地将“花园”里的每一个角角落落都介绍了一遍，哪怕是墙角最微小的美景也依然会被她捕捉到，然后传达给我们。

当然，龚老师并不仅仅只是告诉我们每一个答案，她的教学风格是开放性的，这让我们在具备理论知识的基础之上，也有着充分的实践技能。记得有一次龚老师想让我们写一篇关于迎春花的作文，于是她就把我们带出教室，来到学校的操场附近，哇，那里的一串串迎春花真是好看极了！龚老师发给我们每人一张纸，上面有一些关于迎春花的相关问题，这些问题包含了迎春花的花瓣模样，它的细节等等，引导着我们更细致地发现迎春花的美。拿到纸后，我们一个个认真观察着眼前触手可及的迎春花，用铅笔一笔一画慢慢地回答着纸上的问题，把整个思路都理清楚之后，龚老师才把我们带回教室，让我们把自己的所见所闻都记了下来。

龚老师对我们的影响并不只停留在语文上，她对我们的道德涵养等也都有着很高的要求，她一直教导我们做一个讲诚信守礼貌的人。

五年级的时候，我来到了海归，这之后就很少见到龚老师了，但我时常会想起那些在星湾上课的日子，想起龚老师的循循善诱和她那爽朗的笑声。

关于老师的初三叙事作文800字4

她，是一个善解人意的老师；她，是一个幽默的老师；她，是一个五官“清秀”的老师。她是谁呢？她，就是咱们二十班的语文老师──牛洁老师。

牛老师在开学第一天并没有在我们班，把我们班对传说中“可爱”的老师的脸打上了一个大问号。通过后来的慢慢接触，我渐渐地“依赖”上了这个老师，她，“善解人意”。

“这次可恶的期中考，让我的官职被‘咔嚓’了，新换上的学习委员只是碰巧得了个第八，以后的每次月考她都在中下位置，要是我期中考不发烧，这个职位咋可能会被贬！”这段话是我周记上的，是我对“世间万物”的“羡慕嫉妒恨”的表现。周记发下来之后，她是这么回复我的：“孩子啊，这只能说明老杨这次脑筋急转弯了，咱下次把这个属于你的官职给拿回来哈！”说是这么说，但第二天发生的事让我“受宠若惊”。班主任通知完我被左迁的事后，我的心情就坐着“激流勇进”飞下来了。待到宣布新班委时，我在桌前笑。牛姐把我从“死亡”的边缘“扯”了回来。她一定是跟老班说了，我才“跌跌撞撞”地成为了新的语文课代表，按理说，前15名才能当班委的啊！（我破例了！）

在第三次月考中，我们班从总成绩第一掉到了第六，先是被老班灌了一些调侃的安心鸡汤。接着，牛姐抱着一本书和一摞卷子走进来了：“孩子们，你们这次的卷面我是看都不敢看，是不是平时作业太少了，给你们太自由了？你们没见过我生气，我发起火来门都可以被我推到啊！孩子们，你们要明白，语文不是靠你们死记硬背就能考出高分的，现在我教你们包韭菜饺子，考试考的是包包子，要灵活变通。你们不要着急学不好，记住，师大实验自古以来盛产奇迹！”她没有因成绩不理想而责怪我们，牛姐其实心里也很难过，把用来陪自己六个月的孩子的时间拿来陪我们，我们却退步了。她没有把个人情绪发泄出来，而是忙着对我们低落的心情进行梳理。难道，这不叫善解人意吗？

牛姐，你对我说过：“我许你三年时光，愿你送我一个全新的自己，送我一个充满希望的明天！加油！我伴你同行！”待到三年成绩出来后，你在家中笑！

关于老师的初三叙事作文800字5

去年，学校新来了一位体育老师——陆老师。他是从城里来我们学校支教的，幸运的是，他恰好教我们班的体育。

陆老师体型略宽，中等身材，时常穿一双绿色运动鞋，仿佛对它情有独钟似的。陆老师走起路来步伐矫健而轻快，而给人留下最深印象的则是他那一脸的络腮胡子，那胡子短短的、密密的，像无数根小针横七竖八地盘踞在脸上，无时无刻不在散发着成熟男人的魅力。

陆老师的师德格言是“用爱倾听每一位学生”，他毫不吝啬自己的关爱，对待学生公平公正。体育课上，他总是背着手在操场上踱来踱去，不停地监督同学们做练习，不满意时便会眉头紧锁，偌大的操场上便会传来他的训斥：“就你们这样老年式锻炼，一点效果也没有。”我们总是不以为意，还偷偷地模仿他的语气，重复他说的话，他看见了也不恼。他曾手把手地教我投实心球，纠正我的错误，对我细心指导，还亲自给我做示范：十指自然分开，握住球，两大拇指紧紧扣在球的后上方。两脚前后叉开，双膝微曲，双手举球至头后上方，双脚瞪地，收腹，将球向前上方抛出，动作一气呵成。做完这一切，陆老师神色淡然，在周围同学的一阵欢呼声中走向了其他场地。

作为体育老师，陆老师的专业技术那是杠杠的，他不但给我们理论指导，而且还经常给我们亲身示范。临近运动会，陆老师给运动员作指导，我们有幸欣赏到了一次完美的跳高表演。那天，他给运动员示范了一个新动作——背越式跳高。准备开始，只见他目不转睛地盯着横杆，起跑，他采用直线助跑，脚心着地，不断加速，进入跳越范围，双腿同时富有弹性地蹬地，起跳，只见陆老师身子腾空而起，颈部后仰，轻灵过杆，接着又开手平衡，肩部着垫，这一连串的动作精彩绝伦，把我们都看呆了，全场安静了两秒钟，才爆发出一阵热烈的掌声。

运动会赛程结束后，老师们进行了投篮比赛，陆老师更是给大家呈现了一场篮球个人秀，让全场观众无不叹为观止。接球、投篮、接球、投篮，篮球一次次在空中划出一道漂亮的弧线，不偏不倚地落在筐内。这速度真快，动作潇洒利落，而且每一个球都投得相当精准，不愧是体育老师！场上的喝彩声一浪接着一浪，我们在心底赞叹着，被自己的老师精湛的专业技术折服，更为自己的老师出色的球技而骄傲！

陆老师，感谢一年多来您对我们细心的指导、无微不至的关爱，我不知道用什么语言来表达对您的爱。八个月后，我们就要毕业了，不知道以后能否相见，但我相信，多年以后，我一定仍会记得那铿锵有力的声音，一脸的络腮胡子，宽厚的背影……

关于老师的初三叙事作文800字

篇17：最好的老师800字初三作文

只要你观察生活中的点点滴滴，一生中你其实有许多老师：也许你的朋友就是你的老师;或许你的书就是你的老师;又或许……身边的一草一木都可以教会你许多东西。而我最好的老师就是爸爸。

在我们家，三科是这样分配的：爸爸掌控数学，妈妈管理语文和英语。我最佩服爸爸了，每次我遇到不会的题目，他都会迎上来，和我一起攻克这道难题。一旦我有一些不懂的地方，他还是会和我耐心地讲解。

有一天，我遇到了一道数学难题，我眉头紧锁，嘴叼着笔杆，手使劲抓着脑袋摇晃，好像这样就可以摇出个好点子，可是这样摇不出来啊!这时爸爸走了过来问我:“你是不是这道题不会啊?”“嗯。”我点点头。他看看了这道题目，揣摩了一阵，便跟我讲解起来，他讲到一半时，我又想到了一种方法，对爸爸说：“我还有另一种方法，比你的方法还要简便!”“哦，说来听听。”爸爸饶有趣味地说。我便和爸爸讲起了我的方法，爸爸听了并不急于反驳，而是边点头边听我说下去。我一口气说完，爸爸才说：“你看这道题是行程问题，应用路程乘以时间等于总路程，你表面上看起来是对的，但是你的方法是总路程除以时间等于速度，求的不是路程啊，所以你应该……。”我听了，仍是似懂非懂。他就画出示意图，让我理解。最后我终于弄明白了错误所在。

我从小就怕生人，爸爸却处处要求我独立。很小的时候，有一次跟爸爸出去玩，路边有个小店，我很想进去买东西吃。爸爸却站在门口对我说：“你都长这么高了，是个小男子汉了，再依赖我就丑了。你自己去买吧”“好吧!那我试试。”我害怕地吞了吞口水，向收银台走去。“阿姨，买、买、买一盒饼干。”过了大约两分钟，我第一次独立买到了一盒饼干，我小小的心充满了独立的喜悦。

在我的生活中，爸爸就是我的老师，优秀的老师。

篇18：最好的老师800字初三作文

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”伴随着这高昂嘹亮的歌声,我热血沸腾地读完了这本具有深刻教育意义的书——《我爱我的祖国》。

我感受到了：最近60年中国的变化真是大!从1949年10月1日举行开国大典时只有区区几架从敌人手中缴获的飞机就搏得数万名群众的喝彩，到10月1日建国60周年大庆时中国拥有完全自主知识产权的十几架第四代战斗机——“歼十”从天安门上空飞过，中国的变化真的很大。

我感受到了：最近60年中国变富有了!1959年9月我国发现了第一块油田——大庆油田。中国人从此摘掉了可恶的“贫油帽”，从此变得富有起来。如今，中国东南沿海的平均收入已大致与世界先进水平接轨。中国真的变富有了。

我感受到了：最近60年中国科技变化很大!建国初期中国还依旧没有导弹。可1964年10月16日，仅仅过了，就15年，中国就爆炸了第一颗原子弹，而在1967年又研制出了氢弹，速度之快让人惊奇。中国科技变化真的很大。

我感受到了：最近60年中国更团结了!7月1日，离开祖国怀抱近150年的香港终于回到了母亲祖国的身边。那一刻，是那么神圣那么伟大，体现出两地人民之间血脉相联的亲情!中国人民真的非常团结。

我在这本书中学了许许多多的东西。我感受到了祖国是多么伟大，多么亲切。我感到自豪，为祖国自豪。祖国是怎样从困境中知难而进，是怎样在帝国主义的轻视下艰苦奋斗都深深印在我心中，不是轻描淡写，而是刻骨铭心!

祖国啊，我最好的老师!

篇19：写老师的初三作文800字

人一生中总有那么几个老师让你十分留恋，留恋的不一定是他对你十分的好，而是他如何像魔鬼般折磨着你，想完后，便是与他相处的欢乐的时光，我想的这位老师便是大名鼎鼎的——板烧包。

他可不是吃的，如果你问我他这外号是怎么来的，千万别问，问就是一场罪孽。还记得刚开学那会儿，一个一米八几的高个老师，手里提着个袋子。眼睛透露出凶光，他那头上一抹光亮，便是我们与他的第一印象，令人烦躁的是一节体育课变成了理论课，后面老师实在是看我们心不在焉的，便领着我们去尝尝他的厉害，他跟我们说，别人都特别喜欢叫他板烧包，我们无知的以为他会给同学们买板烧包，但这就入了他的迷魂阵，三十六计，这招名为虚晃一枪，他为了告诉我们什么是“板烧包”便抓住了我们班最高的体育委员来当场示范，他的眼睛闪耀出光芒，头上的光芒与眼睛上的光芒结合在了一起，仿佛他看到了一个刚崛起的新星般的惊喜……板烧包的笑声是十分开朗的，有时候逗他笑起来时，他会兴奋到手舞足蹈，当他看到很好的一个体育动作时，眼睛散发出了光芒，仿佛找到知音般，大笑着走过去，把那人抓了过来为我们示范动作。

当然他是一个十分刚毅的人，拉着他的大音响，往前走，绝不回头，就算他再怎么忙也不会让我们这个星期少一节体育课，他不会将一节充满活力的体育课白白送给主课老师，在他心里健康是最重要的，事实也确实是这样的，在一些紧急情况时，他眉头一紧，淡淡的看了我们一眼，将这节课托付给了其他老师，但是他会再找时间将体育课帮我们补回来。记得一次下大雨，他脸上紧成一团，看了看教学楼下有块即可避雨又可训练的空地，这时脸上才开始舒缓，就算学习再怎么耽误，也不能耽误身体，便决然的带我们去训练……

他知道我们一天天的学习压力很大，身上的负担也很大，便会挑出一些特殊的时间让我们进行自由活动，就算这是少之又少。记得最后一节体育课，老师跟我们一起做游戏时，他的嘴弯成了月牙，眼睛闭上了，头上滚着一颗颗黄豆般得汗珠，那个下午，整个操场充满了我们与老师的欢声笑语，老师与我们将汗水挥洒在充斥着火红的晚霞的操场，我们将最后那一缕欢乐也挥洒在了篮球场、跑道、草坪，在考前我们的压力也慢慢释放了不少。

疫情期间，我们延迟了上学时间，但是板烧包他也兢兢业业的让我们做着室内运动，丝毫不懈怠，他说过；“身体健康才是人的本钱。”有人说，老师就如那老虎一般会食了人；有人说，老师如那茶一般先苦后甜；也有人说，老师是上帝派来的使者，他们说的一定是对的。而我觉得老师是明亮的路灯，他帮我们照亮前方的路，但最后是走哪条路，还是我们自己的决定，老师是引领者，我们则是选择者，而我的板烧包老师则是我一生中引领者之一，我将铭记这这份恩情。

篇20：感恩老师的作文800字初三

感恩老师的作文800字初三1：难忘的教师节

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于(学生无忧网)传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

最后，再次祝全体老师们节日快乐!

感恩老师的作文800字初三2：老师像一根蜡烛

老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……

在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。

李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。

记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行?”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。

李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要 篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里!

感恩老师的作文800字初三3：浓浓的师爱一直伴随左右

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“宣丹琼，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。

当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”

当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明，从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。

当我……

五年了，在这五年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师!感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师!

感恩老师的作文800字初三4：感恩老师 您辛苦了

有人把老师比作园丁，比作蜡烛，比做铺路石，而我却要把我的老师比作雷锋。雷锋叔叔的宗旨是全心全意地为人民服务。为此，他常在工作中帮助同志，在下班时间到火车站、村庄等地方，帮助他能看到的任何一个需要帮助的人。我们的班主任晁老师，他一心一意的为我们服务，从来没有擅自离开过自己的岗位。我们的晁老师不仅工作认真，长得也很帅气，他像一位大哥哥一样关心、爱护着我们这群新入学的“小白灵”!

新生入校是要军训的。军训那几天，“小白灵”们个个叫苦不迭，一晌下来各个像霜打了的茄子。其实我们的大哥哥也在军训，他天天在烈日下陪着我们，还不时的加以指导。为了给我们人生的第一个转折点，留下这难忘的瞬间。他不惜在烈日下为我们拍照，抓拍着每个美丽的瞬间，每一张美丽的笑脸。

每一次休息时，我们去喝水。拿起水杯，才发现原本轻的水杯变重了，原本很少的水却神奇的变多了，每一只水杯都变得满满的，似乎在向我们表达着一种特殊的情感：孩子们，千万别渴着，这里有足够的水源。这一定是细心的晁老师做的。我们彼此传递着会意的眼神。

当我们回过头寻找晁老师时，才发现老师正躲在操场边的一棵小树下认真的批改我们的作文。原本就激动的我们变得更加激动了，有一种说不出来的感激之情涌上心头。您说，他不想雷锋吗?

每次我们被罚蹲军姿时，晁老师总是嘴上说：“别动，蹲好，啥样子呀。”可是我总能看到晁老师的眉头会轻轻地皱一下。好像在说：“整天这么个蹲法，孩子能受得了吗?真想替他们蹲一会。”你看，这不晁老师又走过来了，他看到有哪个女生好像蹲得有些撑不住了，便会轻轻地走到她身后，用手扶扶着她，似乎是在帮她减少些痛苦，又像是赐给她力量。就这样，我们开心时，晁老师也开心;我们不高兴时，他也跟着难过。他比雷锋更厉害。

为了能清楚了解我们这些新入学的“小百灵”，晁老师给我们班每人发了一张调查表。除了有基本情况外，还有你最喜欢的歌曲是什么?你最喜欢的人是谁?为什么?你喜欢上学吗?你的爱好、特长各是什么?……好多问题我都不敢如实填写，但一想到晁老师那充满慈爱的面容，我又重新拿起了笔，实事求是的写下了每一道题的答案。这么关心、爱护我们的“雷锋老师”，我们怎忍心欺骗他呢?

虽然那时的我只是一名新学生，才踏入这个大家庭仅仅几天而已，但我却在这里看到了、感受到了太多的感动。这里的一草一木，似乎都在诉说着一个又一个感动的故事，赞扬着一个又一个“雷锋老师”。在6月来临之际，我首先把鲜花和掌声送给您，我敬爱的老师。深情地向您道一声：“老师，您辛苦了!谢谢您!”

篇21：我的老师初三作文800字

吴老师是我们班的班主任，她已经陪伴我们走过了一半的小学生活。在我们班那帮调皮捣蛋的男同学眼中，她是一个严厉的“凶”老师，但在我们这些文静的女孩子眼中，她却是一个和蔼可亲的好老师。

记得上小学前的一个家长会，爸爸带我一起去参加。走进会议室，就见门口坐着一排老师，爸爸说这应该就是我们一年级的班主任了。我一眼瞥见一位长着大眼睛，梳着马尾辫，脸上挂着甜甜微笑的漂亮老师，心想，这个老师这么亲切，要是她做我的班主任就好了。没想到，当我第一天踏进教室的时候，正是她——吴炜老师成了我的第一位班主任。

有一次单元测验，前面的数学考试我考得特别不好，心里又气又急。一会儿怕被老师批评，一会儿怕回家后被爸爸骂，一会儿又怕被同学嘲笑，眼泪禁不住就掉了下来。正巧被吴老师看见，她走到我跟前，轻声安慰我：“不要紧，一次考不好没关系，下面的英语好好考，一定能考好。”看着吴老师和蔼的笑脸，我焦急的心终于平静下来，也不怎么害怕了，最后还在英语考试中拿了个第一名。

三年级上半学期，学校开始竞选新的大队委员。由于我比较胆小，平时上课发言都不敢大声，可怎么也没想到吴老师居然推荐我去参加竞选。一开始，我既胆怯又害怕，心里整天都犯嘀咕，是吴老师不断地给我鼓气加油，增强我的勇气和自信心，最后终于当选为大队委员。至今，我还不时翻看关于竞选的那篇周记中，吴老师留下的评语：虽然你参加大队竞选有些胆怯，但一定要珍惜这次机会，相信自己会表现得最好。你已经迈出了一大步，给自己信心，你一定会越来越棒！我要衷心地感谢吴老师，对她说：老师，我不会让你失望。

平时，遇到我们班有些同学考试成绩不好，或者不遵守课堂纪律，吴老师确实会“发火”，非常严厉地批评他们，有些男同学甚至还有点怕她。但是一到课余时间，尤其是每周的体育活动，吴老师又会像大孩子一样和我们一起玩耍。她和我们一起跳绳，教我们踢毽子，这时候连最怕她的男同学们都愿意和她一起欢笑，早把她的严厉抛在了脑后。

这就是我的班主任，一个和蔼可亲，又不时有点严厉的好老师。

篇22：我的老师初三作文800字

林老师是二年级班主任，对学生要求很严格，尤其是她的数学课上，作业本必须按要求写，否则罚写十遍，胡思乱想更是禁止。然而，一节数学课之后，她的想法完全改变了。那节课，林老师在讲“可能性”，快下课时，她带着学生做练习。林老师读题，全班学生回答“可能”“不可能”或“一定”。“……太阳从东边升起？”林老师问。“一定。”全班齐声回答。“老虎以青草为食物？”“不可能！”“在天空中搭建城市？”林老师微笑着问。同学们的表现令人满意，她高兴得满面春风，似乎什么坏事也不会影响她的心情，除非——“一定！”一个男孩憋足劲喊了出来。全班学生都纷纷扭头向后望去，教室的最后一排坐着一个皮肤黑黑的男孩，是李硕。他高举着右手，嘴巴正欲闭上。林老师不满地瞪着他，他立刻低下了头。时间似乎静止了。

过了一会儿，林老师终于发话了：“同学们，把正确答案告诉他！”“不——可——能！”同学们大声地回答。男孩似乎受到了异常强烈的打击，两行清泪从脸颊快速滑过。下课铃声悠悠地响起。“现在来我办公室。”林老师尽量平静地说。男孩低着头跟在老师后面去了办公室。林老师府下身子慢慢地重复刚才的问题，并微笑着等待回答。男孩语气还是如此坚定：“一定！”“好吧，”林老师说，“城市是不可能在空中搭建的。以后听课要认真思考。”男孩眼睛里闪着泪光，走出办公室。林老师正准备倒杯水，门突然开了，陈主任走了进来，“我想跟你聊聊李硕的情况。”陈主任微笑着说。林老师给陈主任搬了把椅子，陈主任坐在她对面，继续说：“这个孩子没有父亲。”林老师咬了一下嘴唇。“这是他母亲告诉我的。

在他三岁的时候，他父亲去世了。他和母亲相依为命。为了让他将来有出息，走很远的路，送到我们学校来上学。”林老师睁大了眼睛。“刚才我发现他一直趴在桌子上哭，问他原因，是一道关于‘可能性’的问题。他告诉我，在他小时候，曾经问过一个路人，怎样才能见到爸爸，路人的回答是‘除非这座城搬到天上去’。之后，他一直坚信，城市一定能搬到天上去。”陈主任再看林老师时，她已经是泪流满面。

此时此刻，林老师明白了：天空之城不是一种荒缪，而是一种对亲人的思念。她回到教室，走到讲台上，对全班同学宣布：“天空之城是可能的，至少，”她望着李硕，“在某个孩子的心里是这样的。”

篇23：我的老师初三作文800字

公子温润如玉，举世无双！世人眼中伟大的作家，散文家，在我眼里，你是我精神世界的老师，用你的作品，温暖的语句，悄然告诉我一个又一个道理。

初次相识，是荷的诉说。仍记得，“曲曲折折的荷塘上面，弥望的，是田田的叶子”。只记住了平日里的什么美丽的荷塘啊，碧绿的叶子啊之类的说法，从未听到过曲折的荷塘，田田的叶子。似是注定的，我产生了浓浓的兴趣。叶子有袅娜的地开着的，还有的，因为娇羞默默打着朵儿的，姿态万千，却都美艳绝伦。不错，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，便没有下文。我曾认真想过，花的芬芳是一大享受，而你却未曾提及。读完《荷塘月色》，我才明白，你是因为心烦才去赏荷的。我若是心烦，定是看电视来打发时间，于是，之后我便让自己，开始拥有观察生活的眼睛，以及一丝丝的，闲情逸致。荷儿，谢谢你的诉说，给我带来了，培养生活情趣的决心。

再次相遇，不像荷塘的优美，而是带来了丝丝忧愁，我彻底改变想法，想喊你一声：我亲爱的老师！

《匆匆》这篇文章小学时学过，并无多大感想，现在却不一样了。燕子去了，桃花谢了，杨柳枯了，都会有春回大地，再次复苏的时候，而时间却一去不复返，像极了在学校里，老师告诉我们不要在玩了，努力拼搏，不然会后悔简直一模一样！心下冷笑，我们有大把光阴，怎会后悔。后来你道在你洗脸时，时间悄悄儿去；当你想躺在床上，想抓住时间时，他却灵敏躲开，决绝的离去了。我有一丝犹豫，难道真是我错了吗？太阳他有脚，轻轻悄悄地挪移着，我翻然醒悟，是啊，有脚的时间，最公平却最无情的也是时间！《匆匆》过后，我深思：正值风华正茂，我不能虚度光阴！

我开始详细了解你，也知道，你宁可饿死也不接受美国的救济粮。你的一身傲骨，不正是中华民族不屈不挠的精神吗？

朱自清，谢谢你，从《荷塘月色》到《匆匆》，你教会了我许多，陶冶情操，让生活不单一；珍惜时间，让未来不后悔；不屈不挠，让中华精神精神永存！你是我的老师，我精神上的老师，我生活里的老师，我一生的老师！

我，为自己代言作文

为自己代言的座右铭

我为自己代言！

初三美丽的深圳世界之窗为话题的写景作文800字

作文 形象代言

老师,为美丽代言初三作文800字.doc

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