以下是小编整理的心灵深处的老师初三作文，本文共16篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“willisx”提供。
篇1：心灵深处的老师初三作文
心灵深处的老师初三作文
在生活中，有些人赠人玫瑰，手留余香，不同身份下影藏着同样真挚的情感和火热般的热情，他们用真情感化苍生，用无私点亮生命。平凡的人生，不凡的灵魂，温暖世道，大爱无声。
感动无处不在，仿佛泉水滋养生命。爱也无处不在。落叶在空中盘旋，谱写一曲曲感动的乐章……刚上一年级时，我就在想新老师是个什么样子，会不会很凶，在迈进校门的一刹那，我的心怦怦直跳，如同油锅上的蚂蚁。我忐忑不安地走进了一【4】班教室。只见两位老师站在讲台上。过了一会儿老师做了自我介绍——向东进老师和董光芹老师。
两位老师知道我情况特殊。就对我很关爱。向老师还安排同学陪我玩，上体育课也安排同学把我带出去走走，免得我一个人坐在那寂寞。
有一件事令我终生难忘。有一次同学们上体育课去了，我坐在座位上津津有味地看书。看着看着我想上厕所了，急的我满头大汗，没办法只好把大便拉到了裤子里。向老师知道后，二话没说，为我擦洗着身子。看着向老师不怕脏的样子，我真想扑到她怀里说一声对不起，我会永远记住今天的'事。白云在空中飘荡，绘成一幅幅美丽的图画。每到我过生日时，向老师总会和同学们为我过生日。同学们还买各种各样的礼物放到我面前。我感动的不知说什么好，只是不停地说谢谢。向老师教到三年级就没有再教我了，但她对我的关心还是一如既往。她对我就像对待自己女儿一样。上初中后，她还打电话问候我，还叫我注意身体。
上初中后我遇到一位同样关心我的老师－－韦老师。她很关心我，下课后还问我听懂了没有，还叫同学们陪我玩。她给我们上课时我总有一种说不出的欣喜与激动。她讲的课就像清泉一般优美。
感动是寒冷中的一首歌谣，温暖妩媚；感动是春日里的和风，沁人心脾，感动是久旱后的一场甘露，鼓舞人心。就在前不久，学校举办庆元旦活动，在彩排时，天有不测风云突然下起了小雨，天气变得越来越冷。韦老师怕我冻着了，连忙拿来热水袋给我捂手。还拿来一把伞叫同学给我挡雨。寒意一下子就被烫暖了。我的心深深地受了触动－－老师，您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁是我无遮拦天空下的荫蔽。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻！老师，您永远在我心灵深处。
篇2：初三学生作文：心灵深处
窗外阴沉沉的，重重的压在肩头，我打开窗户，一丝凉风迎面扑来，很凉，一直凉到了心里。
那一段隐情深深地沉入到每一次风雨夜晚，漩涡一样，不停地旋。
遥望隔壁的君子兰，满是愧疚，有些时候，感动的事情可说，而有些时候，感动只能等待到可说的一天，此时，我已经泪流满面，是寒是暖？尝了一口，包含了酸、甜、苦、辣、
沉默着，但也在沉没着
泪水，浸湿了记忆
是忧伤，还是快乐？
……
想起了太多太多，但是这一切的一切却又在弹指间挥去，愤怒、怨恨、一瞬间爆发，响彻云霄。
泡沫般浑浊，但是我会永远保管这种温暖。
也许，我可以用忧伤诉说一种快乐，另一种记忆。
第一次记忆，时忧而沉的。
阴郁的日子里，泪水横坚交纵，整日将忧掩藏心中，后来，一股温暖的暖流轻轻唤入心灵左右，默默使我坚强了许多，现在，不能说……但是，我的心里仍默默感激那个人，每当我快乐时总能想起那个人，理解\"快乐'真正的含义。
雨渐渐小了，天也晴了，把七色彩虹送给我，抚摸一段忧伤的感动。
篇3：初三学生作文：心灵深处
夜幕徐徐拉开，田野里的青蛙争先恐后地“呱呱”叫个不停，声音清脆而又响亮。草丛里不知名的小虫也不甘示弱，纷纷唱起了婉转的歌。宁静的夏夜，顿时热闹起来了。
院子里，一对母女正坐在竹椅上欣赏着迷人的夜空。女儿开口问母亲：“妈妈，老师为什么总是偏向刘娇敏？”
“是吗？”母亲漫不经心地问，“你有什么根据吗？”
“当老师提问题的时候，刘娇敏说她有不同的解法，老师便面带笑容地请她讲；而吴佳佳举手说她有不同看法的时候，老师却说不要误了大家的时间。为这件事，吴佳佳幼小的心灵受了很大的打击，我想帮助她，却不知道怎么做。妈妈，你说我该怎么办？”
“孩子，我知道你乐于助人。老师这样做，是因为他喜欢的学生不同。再说了，刘娇敏平时学习也比吴佳佳好呀！”
“可明明就是偏心眼呀！”女儿的声音有些上扬了。
片刻之后，母亲对女儿说：“如果你真想帮助她，那你就应该让她知道，生活中难免遇到一些挫折，人生的每一次经历，都会遇到一些麻烦、困难。就像一句歌词所说，不经历风雨怎能见彩虹，这点挫折算不了什么，人是在挫折中长大的。如果你让她明白了这些，就像你已经在她心灵深处悄悄地为她贴了一张创可贴。”
篇4：初三学生作文：心灵深处
年复一年，日复一日，我已是一名中学生了，对事物的理解已是那么的深刻，我对“你”情有独钟。
一年中你只能出现在一个季节中――冬季。你就是雪，美丽的季节中有美丽的.标志。当漫天飞舞着银白色的六角精灵时，我情不自禁的伸手触摸你，但你却流露出不情愿的情态，落在手间转瞬即逝，你似乎不愿把你的美丽与我一同分享，所以偷偷的你溜走了，这就是你的性格，你给我的心灵深处留下了美感。
你来的时候给大地换上新装，给江河铺上银毯，我不愿看那些不名的人将脚印留在你的身上，我觉得那是一个个污点，而你却以你一种广阔的胸怀接纳了。六角精灵，你如同岑参笔下的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”一样转瞬即逝，你如同李煜笔下的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”一样风流倜傥，你如同文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一样的无私奉献。你给心灵深处留下了美感。
冬季――一个简单的名词，却有无数的白色天使在为之装点，虽然你不愿将这美丽的感觉留给大地，留给我，那你就将你的美丽留到下一个冬季吧！
当你用自己的身体去保卫田地之时，你如同白色天使般在给人治病，你有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的奉献。虽然你转瞬即逝，不敢与太阳争锋，但你的精神与美丽将同它平起平坐。你给我的心灵深处留下了美感。
我对你情有独钟。
篇5：初三学生作文：心灵深处
人的一生总是不断的在十字路口进行选择，有选择就意味着有放弃，所以当你不知如何选择时，请闭上眼睛感受世界的清净、问问自己的内心，它将会带你上正确的方向，此时，你就可以朝着这条路坚持不懈地奋斗下去。
我们每一个人应该都知道海伦凯勒，在她小时候生了一场大病之后，就失去了光明，并且声音从她耳边消失了，她自己活在了黑暗的世界当中，因此，她对整个人生都有绝望的感觉。于是她就想方设法的伤无辜，她还有一个妹妹，有一次她差点伤害到自己的妹妹。但是，她的父母不仅不怪她，反而为她请了一位老师，让她开始接触知识，但她仍然是之前的态度，对任何事是不闻不问的，当老师带她去了一条小河边，让她触摸着水并在她的手上写了水的英文，接着，她触摸了多种事物后，海伦凯勒从此改变了内心的想法，有以前的狭隘。自私。悲观慢慢地被一种无形的东西所取代。明白了自己到底想要做什么，怎样才可以使自己有价值。她勇往直前，永不退缩。最后她写的《假如给我三天光明》这一本书，也体现出她对光明的梦寐以求。
一位纽约双学位的高材生，她放弃了高薪，而选择了去西藏。当她再一次踏进西藏这一方净土时，看到的是西藏当地居民贫困落后的生活，虽然贫穷，但是他们得脸上却洋溢着真诚的笑容，所以她内心被感动了，她决定为西藏做点什么。因此，她在西藏成立了一家社会企业，尽管她遇到了多种困难，也动摇不了她的决心，因此，她改变了西藏人民的生活与命运。
我在报纸上看到这样一个故事，这个故事叙述的是一个刚上车的男孩请司机等一等她妈妈，过了一会儿，孩子的妈妈还没有到，车上的乘客开始埋怨了，有的说：“我们没有那么多的时间去浪费。”有的虽然不说话但也表现出不耐烦的样子，大家正交头接耳的说着，这时那位母亲过来了，人们就开始说：“你为什么不走快点，这么慢都耽误了我们的时间。”可当母亲的腿开始上的时候，男孩过去扶上来，人们才看见这位母亲一瘸一拐的上了车，有几个人都坐着不给让座。男孩的母亲就这样站了一路，直到下车。在这期间难道就没有一个人去反省自己的内心吗？我觉得有，只不过是他们的行动没有顺应内心世界而已。
不论我们是怎样的选择，都应该尊重我们的内心，我们应该反思自己内心的过失，我们不应该使自己的内心有所迷茫，应该认清自己的内心，发现自己的过错。
篇6：初三学生作文：心灵深处
有些事，时间一过，就不见了，然而那些染着感情的背景却不曾小事，留在记忆里，成了心灵深处的最爱。
我最爱那将近黄昏的天空的颜色，染着淡淡紫色的绯红。清楚地记得我们一伙放学回家的学生曾一同从这湖边走过，一路欢声笑语。不时有人开了个讨打的玩笑，这人先跑，其余人一起拥上去，背着不再觉得沉重的书包。奔跑。奔跑在那即将入夜的黄昏中。天色那样沉重，我们却笑得很开心，只是因为上了初二功课越发多了，朋友们也各自散了，坐车，骑自行车。那湖边的欢笑追逐再不见了。只剩下那淡淡的紫红色的天空，映在波澜不惊的湖面。
我最爱那长满杂草，无人问津的小路，路旁开满了春天的小黄花，不知名的鸟在扭曲了的桃树上蹦跳，吟着美妙的诗歌。这条小路我是从来不走的，从没想过可以翻过两个拦网，少走那十几米的路，直到我遇见了姜博丰。姜博丰带我翻拦网，告诉我有哪块石头可以垫脚，哪块则是松动的，会扭了脚的。我本不愿走着“翻山越岭”的捷径，只是心想陪陪这个朋友而已，本没有什么期待，远远望去，也并无动心之处。但是姜博丰却拿出相机，告诉我路边的花是何品种，告诉我哪棵树是桃树，然后一一拍下来。正在他说话的兴头上，正当我左顾右盼应接不暇之时，他突然一动不动，屏气凝神，顺着目光之所及，一直胖胖的麻雀背对着我们，也是一动不动。姜博丰示意我不要作声，用相机拍了下来。那麻雀仍然没有动静，犹如相机里的照片，仔细一看，在它面前的，是一团来自人类的垃圾。在这个充盈着美好的自然氛围的小路上，麻雀对于这垃圾，是否是在那沉思呢？对于这毁了它的家园的征兆，麻雀有何感想？
没有回答，只有静寂，静寂。麻雀还是走了，姜博丰捡起了垃圾，扔进了垃圾桶。我们都没有说话，彼此心意却了然于心。我们默默地走了，走在无人问津的小路上。
我搬家了，搬到了那装满回忆的公园的反方向，这里的一切，都再与我无缘。我还记得那小径通向的一条甬道，道路两边种着红色树皮桃树。每到春天，便开了一路的桃花；每逢春雨，便落了一地的花瓣。
这花瓣会渐渐枯干，渐渐淡出视线，正如时间带走的其他东西一样，那回忆仍在心头，那清香好像仍在鼻端。
这逝去的一丝一缕，无不成为了花瓣，飘飞记忆一的空中，散落在梦的土壤里，成了心灵深处的最爱。
桃花的季节近了，朋友们，你们还记得吗？
篇7：初三学生作文：心灵深处
在我的心里，有一段十分痛苦的回忆，每当我想起时，我的心就会像被针扎了一样，钝钝的痛……
那天，我和我的朋友们打起了篮球，但老天爷不赏脸，打到一半突然下雨了，我连忙骑起自行车，准备回家。
一路一路上我的嘴里不住地埋怨：“这都什么鬼天气，下次没看天气预报，我肯定不出来。”话音未落，我的朋友骑着自行车大喊：“小杨，我们来取来局竞速吧！”话还没说完，就骑着自行车向前冲去，我不甘示弱，也冲了上去。
雨幕中看不清楚，突然我的朋友一个急刹车，我却刹不住车，一下子撞到了前面的小姑娘身上。我惊呆了，我的朋友见势不妙，也连忙溜了，只剩下我和那个小姑娘站在雨幕里。
小姑娘没有理我，只是低头悄悄嘟囔：“这是这是奶奶的午饭，她吃不到会饿的……”这时我的心里有一个天使和魔鬼在斗争着，天使说：“你得帮助这个小姑娘！”而魔鬼却说。：“算了算了，别帮她，待会还惹事上身，招来一顿骂。”我的心里天使和恶魔吵来吵去。最终魔鬼获胜了，天使无奈的摇了摇头，消失了。我迅速骑上自行车，对她说：“这可跟我没关。”就赶紧跑了，只剩下小女孩一人孤立无援的站在雨幕里。
回到家后，我打开电视，看起了我最喜欢的电视剧，平时姐姐们嘲笑我，看起这电视是目不转睛，但今天我却一个字也没看进去，我的心里总是浮现出小女孩那个单薄的身影。天使和魔鬼又吵了起来……
最终我赌气般地站了起来，骑起自行车，冲向的那个地点，在一路上我赌咒发誓：如果我还能看见那个小女孩，我一定要帮他，去帮她把饭菜收拾好，去跟她……
但当我到达那个地点时，小女孩早已不见了。地上只剩下打落一地的饭菜，我呆呆地站在雨幕里，紧紧的咬着嘴唇，任凭眼泪与雨水交织着，留在我的脸上，这眼泪，是悔恨的，是痛苦的……
这是我从小到大最痛苦的回忆。每当我想起时，都会觉得心里像是被一根针扎了一样，钝钝的。我总像那条小路张望，希望能再次遇见那个小女孩，我会向她深深地鞠上一躬，郑重的对她说：“对不起！”
篇8：初三学生作文：心灵深处
人人都有双眼睛，人人也都有颗心。在生活中，我见过无数双眼睛，也接触过无数颗心灵。但那双不轻易落泪的、美丽明亮的眼睛，那颗善良纯洁的心，我忘不了。6年了，6年啊，我忘不了。
谁也不知道，谁也想不到，在那条狭窄的街巷里，曾经发生了一件怎样的事。 那年，我回家的路上，很不巧，下起了大雨，我飞快地向家里骑去。当骑到那条窄路上，一个和我差不多的女孩也匆匆从对面骑来。我心里很急，只想着回家，就硬冲了上去，哪知，我的车龙头撞到了她的车龙头。只听见她一声惊叫，就摔了下去。我当时车龙头握得牢，才没有摔下去。
我下了车，心里急了，一边向她跑去，一边在想自己闯祸了，怎么办？当我要扶她时，她站起来了，我和她站在雨帘中，我清晰地看到她脸受伤了，衣袖上破了一个大洞，脸上出现难以忍受的疼痛，一只手按着脸，血顺着脸庞搀着雨水从手上淌了下来，但她没哭一声。我扶住她，难过地说：“对不起，我撞到你了，你哪儿疼？”我想她会无情地推开我，臭骂我一顿，然后再哭泣着去找她妈妈来，我心里做好了准备。可是她却说出了让我难以想象的话，“哦，我没事，只是擦破了皮，你不要急，我不疼。”说着她拿下手看了看，“这伤不重，你看只流了一点儿血，待会儿会好的。”这话虽然很柔和，但是比打我，骂我，还使我难受。因为我不仅撞伤了她，还误会了她。
这时，我看到了她的眼睛，那么大，那么美丽。闪着和善明亮的光，似乎在笑吟吟地安慰我。我心里更遣责自己，眼泪在眼眶里打转，我悄悄地抹去泪花，握住她的手说：“不，你伤着了，到我家去吧，你看，雨那么大，你衣服都湿透了。”她眨了眨明亮的眼睛：“我回去了，你也快去吧！”说完，跑着去扶车子，我连忙上前一步喊道：“那，那伤和衣服，你妈见了会……”她笑了笑：“不要紧，我就说是自己摔的。”说着她骑着车去了，渐渐远去了。我仍站在雨帘中看着她远去的背影，是悔恨？是敬佩？不知道。我木然地站着。
当天的夜，真静啊！熄灯了，我还没睡，在想白天的事，在想她的伤到底怎么样了？她妈妈知道事实了吗？她留给我的印象会是最深刻的，尤其是她那双明亮的眼睛。今夜，窗外又下着细细的雨。我回想那时，我真后悔，因为我想早点回家，而撞了她，又误解了她，她走时，我就连她的名字都没有问，这是我感到非常怅惘的。不知道此时的她，还记得我吗？还在那条狭窄的道路上穿行，匆匆地消失在雨帘中吗？
篇9：心灵深处的初三语文作文
窗外，沉寂的空中挂起一轮满月，稀疏的星星还在眨着眼。被唤醒的湖水泛起了层层水波，湖面上还闪着金光，与天空中的明星照应着。
一切，是如此的舒适。
突然，我的耳边又想起了令我烦躁的声响，“啪啪啪”，不用说，又是奶奶的脚步声。她总是穿着很长的拖鞋，走起路来到处都是拖鞋与地板碰撞的声音。要是你听了这声，睡觉睡不成，读书读不成，甭提这声有多吵了。我又皱起眉头来，心中不由又生气不满：你难道就不能为他人考虑吗?
直到那次，我才明白，是我误会她了。
那个夜晚，黑黑的天如墨水织成的一张网似的，缝隙中，几颗星星亮得夺人眼球。我在房间中，还在面对那一堆高得如山的作业，困意一阵接着一阵涌来。寒风刺穿窗户奔进房间，地板如被烙过的铁似的，一碰就令人生疼。又是奶奶在走路了——那一声声“啪啪”传达给我信号。我好不容易有的思路又被这一声音给掐断了。我握紧了拳头，厌恶，不耐烦，怒火不断地蔓延着。透过门缝，我呆呆地望着，努力平息自己。
那脚步声离房间越来越近。突然，那声音却不见了，消失的无影无踪。我好奇地凑近了门缝，却只见奶奶弯下了腰，双脚从拖鞋中伸出，踩在冰冷的地板上，然后奶奶用手轻轻地捡起拖鞋，这才起身来，又蹑手蹑脚地走过我房间的门，径直走向自己房间去了。
奶奶赤着脚，却因怕影响我学习而忍受住了冰冷。我的目光穿过门缝，瞧见奶奶的脸颊上垂下了丝丝皱纹，眼角边的鱼尾纹也早已如盛开的菊花一般，她的皮肤早已不像我们现在这般柔嫩，斑斑黑点在她的脸上道出了岁月的痕迹。
我不经鼻尖一酸，不知不觉，泪水已模糊了我的眼眶，翻腾的泪花在灯光下闪着银光。
奶奶，您对我默默地关心我看到了。您对我的爱如大海那般无边无际。
窗外，沉寂的空中挂起一轮满月，稀疏的星星还在眨着眼。透进窗子寒冷的风又勾起了我心灵最深处的回忆。
篇10：初三叙事作文500字：爱在心灵深处
初三叙事作文500字：爱在心灵深处
为他们的行为和话语而感动。熟悉的句子还在不断出现，每天看着这些跳动的头像和文字，我浑身都有使不完的劲儿。他们不约而同的住进了我心里，成为内心深处，那最深刻的感动。
以后的日子还很长。他们的关心总是给我带来力量。有了朋友的支持，我相信，未来的日子会充满干劲儿，未来的生活会越来越灿烂!
爱在心灵深处作文_第3篇
夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白;夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空，望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……
小时候，我常以有这样的父亲而豪，因为他能讲许多大道理，问他什么他都无所不知。同学知道是父亲帮我解出了这道难题，都对我投来了羡慕的眼光，为我有这样的父亲，更让我对父亲产生了深深的爱。
然而，随着时间的'流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了。天气转凉，父亲关切的说道：“天冷了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在乎的回答。猛地抬头，父亲那苍老的脸和那关切的眼神，进入了我的视线。我的心微微的颤了……
夜，还是这样深沉，这样寂静。只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃响了，我便冲出教室。外面，黑黝黝的一片，几棵落了叶子的老树，在寒风中瑟瑟发抖。那贮立在寒风中的身影，如青松……他在人群中竭力的寻找，任凭冷风掀起他的外衣，钻进他的裤腿。原来是父亲怕我黑，又像小时候一样来接我了……
风起了，月亮升高了，月光下，我清楚的看到父亲的脸;深陷的眼睛，干皱的皮肤。那苍老的脸更加清晰。那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却。
爱在心灵深处……
篇11：初三叙事作文500字：爱在心灵深处
“我想有个家，一个不需要华丽的地方……”听到这首歌，我潸然泪下。
在几天前发生的四川汶川大地震中，我国四川、甘肃等十几省区都受到了危害，而四川最为严重。那天下午两点二十八分，原本宁静的城市，瞬间充满了恐惧与惊慌，孩子们还没有听清楚老师们念的第一个单词，八级地震就顷刻袭来，十二秒之内变为一片废墟，很多人被埋在冰冷的大理石下，他们的呼吸时那样急促而又微弱，大家还都处在惊恐中，疼痛让他们忘记了一切，许多天真烂漫的孩子被掩埋。他们呼喊着爸爸妈妈，一声声听似微弱却响彻云霄，震撼人心。
中央政府，地方政府等各部门展开救援工作，每一位救援人员都用尽全力，用爱来寻找每一位落难人民。与此同时，社会各界都显出了爱心，献血，捐款，人民都以一颗爱心去帮助灾区，将一片爱心送去四川。救援现场那一幕幕感人至深的情景不禁让人潸然泪下，那一声声响彻云霄的呼唤让人为之动容，那一首首用爱谱写的赞歌鼓舞着中华儿女，我们大家众志成城，地震无情人有情，我们用爱谱写美丽篇章!
让爱在心底永驻。我们每一个中华儿女都是龙的传人，我们要用爱心去浇灌每一个枯萎的花园;我们要用爱心去呵护每一颗幼小的树苗;我们要用爱心去唤醒每一颗沉睡的心灵。向世界展示我们中华民族的伟大力量!
让爱在心底永驻。面对困难。，我们用爱互相扶持;面对危险，我们用爱互相鼓励;面对灾难，我们用爱互相帮助。让爱充满世界每一个角落!
事过境迁，唯一不变的是爱，那份博大的爱，那份坚定的爱，每个人都是血肉之躯，让爱在心底常驻，在每个人心中生根，发芽，结果，然后撒向每一个角落
因为船才到达彼岸，因为冷候鸟才飞向南，因为寒冬春天才回暖。因为我们笑着过难关。因为爱，所有的生命才收获了圆满;因为爱，至少还有一个信念不会更改!
篇12：初三叙事作文500字：爱在心灵深处
有好多生活中的小事情，在不经意中就会遗漏。那些平常的话语，让我感动。
每次登QQ，总会有一些非常类似的话：吃过了吗?今天过得好吗?要多吃点儿啊……对于那一大长串的问候，有时候我会觉得不以为然。无一例外，这些问候，都是我的同学发来的。
曾经在微博上看过一句话：“朋友就是把你看透了，还能喜欢你的人。”真正的好朋友，不是在一起有聊不完的话，而是在一起没话说也不会感到尴尬。在我周围，朋友似乎很多。但他们好像都有一大特征：在班里没话说，而到了放学、上了QQ，就有一大堆话。或许有人会觉得这样很烦，但我觉得，如果有这样的人陪在身边，很快乐、很幸福。
他们会叮嘱我多吃点儿，提醒我注意休息，甚至有时还会留下来跟我吵嘴。这是一种关心么?是的，真正的朋友不必用太多语言来说明，那些肯留下，和你吵嘴的人，才是真正对你好的人。
不管是异性朋友还是同性朋友，我想只要有他们陪在身边，那我干什么都会很快乐。
篇13：在我的心灵深处初三作文
在我的心灵深处初三作文
说不清为什么,原本一个大胆的我而如今却胆子越来越没有以前的胆识了。
也许经过人世间许多历尽沧桑。感到有许多太多的不可思义。也许爱一个人，想念一个人，相识一个人，了解一个人不是一天两天，一年两年的事。更是一生的事。也许一生也无法了解一个人，哎，人是一个高级思维的灵魂的人，在这个烦忙的世界里。我们也许连一个人的心都无法理解透彻。
更何况再想到更多的人生内在意义呢。有时总认为人只要真心就好。可如今我却好象谁都不认识谁了。心一次又一次伤痛到极点的时侯，还保存着一份永恒，只有在我的内心深处永远的保存着一份真爱。就算天涯海角各奔东西。今生不再相见。心中一份爱的.胆量也越来越弱，勇气也变了。
因为要相信世界观在变化，人总会在变的，如果说世界观没有变化，人类就不会前进。可我好固执，哪怕没有一点爱的胆识，我仍然会停滞在在心灵中的一份情感。
我总认为,人一生如果说有一份值得爱的情感就够了。珍藏着吧，有一种永恒。也同样珍惜吧，在我的心灵深处。我也知道那是一种幸福。也是一种伤痛。更是一份思念。如果说有一天我离开人世间去见到我在天国的爸爸妈妈。我同样会同这份情感一起走完我仅有的人生。
篇14：老师初三作文
没有一个人不说音乐是消除烦恼的武器，是烦恼的克星……当然咯！也没有一个人不说，最好的乐器，最棒的乐器，弹出来的曲子最好听的乐器是。没错它就是乐器之王——钢琴。
风轻轻，雨凉凉，吹在脸上不会有丝毫的刺痛。反倒有一种很自由快乐的感觉，我能很明显的感受到我现在的心跳。心“怦怦”的跳，跳得很快，和雄鹰飞翔的速度有得一拼！我走在林间的小道上，心里想着钢琴老师会长的什么样子呢？是高高的还是胖胖的？是和善的，还是凶凶的呢？是漂亮呢还是难看或者一般般呢？
揭开神秘面纱的时候到了，门一打开，我十分的惊讶。我发现那还真是一位绝世美人呀！甜蜜的小卷头发，一张瓜子脸，乌黑的大眼睛，挺挺的鼻子，樱花一般美丽性感的唇瓣。魔鬼一般的身材，修长白暂的双脚，身着草绿色的纱裙……哎呀妈呀！这是人是鬼呀？这么漂亮，我都不晓得用什么词来形容了！“晨晨嘛？”绝世美人问我，讨厌，妈妈怎么把人家的小名都报上啦！？“是的。”虽然如此但我还是用自认为最甜美的声音回答了，只见那绝世佳人甜甜的笑了笑说：“请进！我叫墨司琴，你就叫我墨老师吧！”哎呀妈呀！佳人就是佳人连名字都那么甜美动人，“嗯！墨老师！”一边回答一边看了几眼墨老师的家，哇塞！好漂亮哦！虽然不豪华（复式楼），但那种漂亮绝对不比豪华差毫分，布置得十分甜美。不知情者还以为，这是16、17岁的女孩的家呢！特别是墨老师的美丽容颜哦！
墨老师帮我倒了一杯水，领着我上了楼，来到了墨老师的闺房！哎呀妈呀！一进门就有一股扑鼻的香气，真好闻啊！不是吧！房间这么大！？最吸引人的就是，摆在最里面的纯白色三角钢琴。让人有一种莫名的兴奋，“哎呀！”惨了，看的太入迷忘了手上的水了，水撒到纯羊毛地毯上了！“那个……”我很内疚的小声说道，只见墨老师先是楞了楞，然后笑道说：“没事！一点水一会儿就干掉了呢！对了，你的手有没有烫到啊？”“我没事。”“那就好，来，上课吧！”“喔。”那一天我十分紧张，总觉得很不好意思。唉！第一次来就……当时还真想找个地洞钻进去呢！不过看得出墨老师不是特别在乎，之后我每个星期都会来这里上课！慢慢的，我和墨老师渐渐熟悉，便没有那么不好意思了！疯丫头的样子也展现了出来，墨老师也不在乎我这副疯样，反倒还挺喜欢的。
“你怎么又错了？你知道你错了几遍嘛？整整5遍呀！你是我最偏爱的学生！我对你的要求格外的高！虽然我知道这首曲子十分的难，但是，以你的水平绝非弹出来是这个样子！”我第一次看见墨老师这么生气！吓得魂都出翘了，我也不知道怎么回事，总是心不在焉。我把手放在脚上，闭上眼睛，重新回了回神。我在次将那双略微颤抖手，放在黑白琴键上。流利的弹了起来，终于将最后一个音符也给弹了出来。我开心的笑了笑，我回头看了看墨老师，没想到墨老师依然很生气。墨老师看了看我，我对墨老师做了一个胜利的手势！墨老师也开心的笑了，还说：“你这个小丫头！还真不简单纳！这么难的曲子都弹得这么好！”只见墨老师神秘的笑了笑，我仿佛察觉到了些什么，什么？难道说，墨老师是故意……“哇！我要抓狂了！”我尖叫道，墨老师似乎也察觉到了什么！转身就想跑，我一把抓住墨老师，挠她痒痒。我们像两个天真的孩子似的，滚到纯羊毛地毯上嬉戏打闹。
还有一次，钢琴比赛，我拿了一等奖！当我准备尽情的在墨老师面前炫耀我的才华时！墨老师抢先一步说：“我告诉你！你别骄傲哦！作为我墨司琴的学生，那一等奖是很正常的呢！”我无话可说，毕竟墨老师说的句句属实呀！唉！不过墨老师还真是口是心非呀！还带我去吃了披萨，我真是太开心了！
墨老师，我相信我们的情谊和故事，一定会变成银河上一颗闪耀的星星！
篇15：老师初三作文
首先出场的是我的老班。老班姓高，给人的感觉也是高高在上，高人几等。老班教我们班地理，于是常用“上知天文，下知地理”的境界来激发我们的学习兴趣。但激发来激发去，激发的结果是，我只清楚地知道世界上有地理这门科目，对于其它的地理知识，如中国各省区的简称之类，我都是一知半解。致使我的地理考试，几乎第次都亮红灯。唯一一次没亮的，全班地理平均分竟然达到了130分。我在地理上的弱智，使老班总是对我另眼相看和特别照顾。在地理课上，老班最喜欢提问的对象就是我。刚开始的几次，我还积极发言，大胆置疑。但随着老班提问次数的增多――不，是随着我回答问题错误次数的增多，我就变得只是积极站立，大胆沉默了。有一次，因为我站起来一语不发，老班也用一语不发来对待我，所以我也只能一语不发地站着。于是，老班继续讲他的课，而我就始终沉默着。但我既没有在沉默中爆发，也没有在沉默中灭亡，而是偷偷地拿出了小说和口香糖，边嚼边看，达到了忘师的境界。当我正为自己的聪明而沾沾自喜时，老班早已走到了我的身边。结果，我被老班当场臭骂了一顿。通过这件事，我明白了：其实聪明有时并不好，尤其是在自作聪明的时候。
此文在班级公布后引起轩然大波，我自以为尤其“狗屎”一词令人拍案叫绝。但老胡只是拍了拍身上的粉尘，然后说：“全文很有诗味(乍一听，很像‘屎味’)，唯有‘狗屎’这一物象有损于美。”从老胡的结论中我得出的结论是：原来狗屎不仅是臭的，而且是丑的。
我的英语老师在第三个出场。这是五个任课老师中唯一的一位女性。第一次见到她时，觉得英语老师真是温柔；当第一次听她讲课时，我不禁惊叹，原来英语老师这么有男人味呀！英语老师喜欢操着一口流利的方言普通话(介于方言与普通话之间)给我们讲解英语。说出的英语也特有方言味，这使我们听起课来感觉特别亲切。英语老师很喜欢自言自语。经常在讲完一个知识点后问我们：“Do you understand(懂吗)？”然后再抢到我们前面或者与我们异口同声地回答说：“Yes！”从这里可以看出，对于英语，她比我们懂得要多得多。英语老师最喜欢在黑板上练习英语书法，这可以从我们记录的厚厚的课堂笔记本中看出。但我不知道英语老师是否也喜欢在备课本中“练书法”，只知道上次学样组织检查教师备课评比中，全校只有三个老师未交，其中一个就是她。这让我想起了她经常对我们说的一句话：“作为学生不交作业是不对的！”
第四个上场是数学老师。曾经有位同学给他起外号叫老鼠(老数)。但终因数学老师风华正茂，年龄尚轻，该提案被众生以多数票压倒少数票而否决。数学老师虽然个子不高，但整体观感很潇洒。第一次给我们上课时，就有男生用“帅得掉渣”来形容他。而女生对此却不发表任何言论，想必是默认，而非否认。于是，渐渐地，“帅哥”一词成为数学老师的代名词。“帅哥”说话很有个性，声音抑扬顿挫，极具震撼力，其豪爽的语调与老胡形成反向对比。但有的同学却说他并不豪爽，该生的解释是，他一嚎，我的耳膜震得很不爽。
篇16：老师初三作文
老师是辛勤的园丁，将滴滴汗水倾洒在嫣然的花朵上，老师，我们爱你。老师是燃烧不止的红烛，燃燃不息，奉献着自己的光亮， 照亮了我们的视线，也照亮了我们的心房。王老师把她的所有知识都交给了我们，无怨无悔的为我们付出了她所能做的一切。只是希望我们这群孩子能够在知识的海洋里遨游，希望我们懂的世间一切做人的道理，希望我们长大能够有一份很好的事业，希望我们成为祖国的栋梁之材。希望我们成为祖国未来的接班人！
王老师是我们的班主任，她待人和蔼可亲，她在我们身上播种了希望，从春到秋，辛勤的灌溉着汗水；她带领了我们步入知识的殿堂，又为我们打造出宽阔的海洋！让我们尽情的畅游其中。她为我们“添砖加瓦”，让我们的知识更为广阔。每次在我们期末考试的前几周，她为了我们能考一个好的期末成绩，不知花了多少心血，流下了多少的汗水，熬过多少个夜晚啊！当看到同学们灿烂的笑脸，她的脸上也露出了自豪的笑容，她拥有了一群可爱的学生。
记的有一次，我不知道怎么的，从早上一来到学校我就感觉头昏昏的，打不起精神，一直趴在桌子上，像霜打的茄子，同学们都跑来问我怎么啦，我没有告诉他们，只是无奈的笑了一下，小学生作文《老师，我们爱你》。在上第一节课的时候，刚好又是王老师的课，王老师上到一半的时候，我突然想吐，于是我就想去给王老师说，可是又怕打扰王老师给其他同学上课，我强忍着，可是，最后实在忍不住了，我就去对王老师说了，王老师连忙说：“你怎么不早说，快去厕所吧，快去！”我去了，可是最后还是吐在教室门外了。回到教室我非常愧疚地说我吐在了外面，本以为老师会批评我，没有想到王老师却和蔼地说：“没关系的，我叫几个同学去铲了就行了。”说着，就叫了几个同学去把外面的我吐的东西铲了，还摸了摸我的额脑，对我说：“梁玲，你的头怎么那么烫？是不是感冒了？要不要我给你爸爸妈妈打电话？或者我叫同学在医务室去拿药？”王老师诗一般的语言象一丝温暖的春风吹进了我心里，甜滋滋的。直到王老师说道：“你先去位置上休息一下，如果坚持不住我就给你爸爸妈妈打电话，好吗？”我才从短暂的梦中惊醒，我连忙说：“嗯”。
下课了，我头还是非常晕，脑袋也发烧了，我就拜托一个同学去帮我请一个假，那个同学去了。只见王老师又急忙跑到教室把她的手机借给了我，对我说：“梁玲，你给你爸爸打电话吧，让你爸爸来接你，免得路上出危险，今天你不用上课了，回去看一下书就行了。”我说：“哦。”我拿起了手机，分拨了爸爸和的号码，谁知他都很忙，没有时间在学校来，所以，我就只能自己回家，王老师还担心我在路上出事，还专门叮嘱我要过马路是要小心，还叫 我们班上的XX送我到学校门口坐了车。坐上车后，我心里面想：“王老师多好啊，她是多么的关心我啊，她是世界上最好的老师！
王老师，您无怨无悔的为我们付出了你的一切，我们爱您！
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