下面是小编收集整理的快乐多作文，本文共24篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“黑糖粉圆”提供。
篇1：快乐多作文
分享快乐多作文
正如伍思凯《分享》这首歌：“与你分享的快乐胜过独自拥有，至今我仍深深感动……” 分享确实是一件很快乐的事情，如果世界每个人都懂得分享的话，那将会是一个和谐、快乐的世界！
诺贝尔不但缔造了许多伟大的事迹，而且还愿意把自己得到的巨款，捐出设立诺贝尔基金的精神令人敬佩不已，也使得每年获得诺贝尔奖的得主是多么欣喜若狂，领奖时激动得马上落泪，心里更是有说不出的`欢喜和感动，也让后人对诺贝尔伟大的情操怀有无限的追思。
另一个分享的例子，孔融不但是一个谦逊有礼的学生，而且在儿时就懂得“分享”，有一天，妈妈拿了一颗梨子回来给弟弟吃，其他的哥哥看到了却也想要吃，只见弟 弟一个箭步跨过来，将梨子给了哥哥们，当妈妈看见这个景象时，心里有说不出的感慨，孔融小小的年纪就懂得让梨，也让我知道分享是做人处事的基础，后来，这个故事也转变成“孔融让梨”这个成语了。
分享不但让我们拥有了朋友，也可以从分享的过程中得到许多的喜悦、快乐，更可以使大家都拥有一颗善良、乐于分享的心，就能使每一天都过得多采多姿，同时，世界上将没有危害社会的人存在！
篇2：跳蚤市场快乐多作文
跳蚤市场快乐多作文
星期五，我们学校为了庆祝“六一”儿童节，特意安排了一个有趣的活动——跳蚤市场。我真想知道今天的跳蚤市场会是个什么样子呀！
早上，彭老师来到教室大声宣布：“离活动时间还有一节课，请大家准备好要交易的物品！”接着，我快速地整理好东西，等待下课。
终于熬到了下课，跳蚤市场马上就要开始了，我们把桌子搬到走廊上，准备开始摆摊，摆好了，我就大声吆喝道：“卖书啦，卖书啦！”不一会儿，我的旁边围满了人，有一个同学问道：“这书多少钱一本？”我回答说：“9元。”他说：“这么贵！”我连忙拿着原价给他看，他说：“原价25元呀，那我肯定买下！”说完，他连忙付钱给我。没过多久，我准备的.物品被抢光了。
我开始进货，心想：尽量买些自己喜欢的东西，如果没卖出去就自己拿回家玩。说干就干，我买了些自己喜欢的东西回到我的“店铺”，这次围来的人比上次还要多。一个小同学问道：“这辆小汽车多少钱？”我连忙回答说：“6元。”小同学说：“5元可以吗？”我说：“可以。”他毫不犹豫地买下了。就在这时，下课铃声响了，跳蚤市场的活动在我们的欢声笑语中结束了，我带着赚到的钱开开心心地回到了教室。
通过这次活动，我收获了知识，收获了友谊，收获了快乐，这是一次多么有意义的活动啊！
篇3：寒假快乐多作文
寒假快乐多作文
寒假来临了，每个人心里都很快乐。刚开始过寒假的时候，心里很激动，但在家里玩了几天后，慢慢地又觉得无聊了起来。
我于是就去寻找快乐，我问爸爸：“快乐在哪里？”爸爸毫不犹豫的说：“快乐在书里！”我就去书里找快乐了。我读了读孔融的故事，真是让人感动。七岁的时候就能让梨，真的很了不起。小时候聪明过人，长大了必定有所作为。
时间匆匆！一年将要过去，新的一年将要来临。我们在等待着新年的到来，等待着新年的钟声敲响。
大年三十，辞旧迎新，很多的风俗寄托着人们对美好未来的向往。吃过午饭要贴对联、请家堂，准备迎接新的一年。晚上才尤为重要，因为要吃团圆饭。全家人坐在一起，快快乐乐的吃一顿。看联欢晚会，也是在过年时的`一件大事。在晚上还要守夜，是每年都要做的，只为亲眼见证“一夜连双岁，五更分二年。”期待在新的一年里更加幸福。
大年初一大拜年。家家户户都很早起来，走亲串户去拜年。我家也不例外，爸爸很早叫我起来，起来后出门，不能往东看。我不知道这是为什么，但还是要服从命令的。一路上，每个家族都是成群结队，显示着家族人丁兴旺，和睦幸福。
走亲戚，总是要带一些好东西，穿上新衣服，快快乐乐的。
在寒假中还有一个节日——元宵节。在这一天还要吃元宵，元宵很好吃。在晚上的时候还要放烟花，爸爸每年都要买一些烟花来放。
寒假的事情真是多，快乐也是少不了的。
篇4：创意快乐多作文
创意快乐多作文
“我被为创意小达人了!”看着手里的奖状，我欣喜若狂，高兴得一蹦三尺高。
事情还得从上周三说起，班主任通知全班同学：学校准备举办一次瓶子创意大赛，给废旧的瓶子换装，看谁最有创意。接到这个通知后，我绞尽脑汁想：如何能让我的作品最有创意，在同学们中脱颖而出呢?我灵机一动:对了，我可以用瓶子，做一个超级火箭啊!
晚上一回家，我便忙碌开了。我找来三个矿泉水瓶，一大，两小，我先把三个瓶子涂上一层白胶，粘上不同颜色的卡纸，两小的分别粘在大瓶子的两侧，这样火箭的机身就做好了，接着我们又剪一小段三角形的卡纸，把它360度旋转，变成一个圆锥形套在瓶口，就成了火箭头了。怎样才能火箭看起来更特别呢?哦，对了，剪一条红色的`“大流苏”粘到大矿泉水瓶的“尾巴”上，看上去就像火箭升空时喷出的红色火焰。接着，就要进入我最喜欢的装扮模式啦。我用蓝色卡纸剪了个圆形的窗户，还剪了一面五星红旗贴在上面，因为我们是中华儿女，红旗是祖国的象征。最后我给它取了个响亮的名字“长江五号”。“啊!终于完成了!”第二天，我便把作品交给老师，老师直夸我的手巧、有创意。
过了两天，老师告诉我，我的作品获得了一等奖，还被评为创意小达人，作品就在学校展区里展出。听到这个消息，我连忙飞奔到校瓶子创意展览区那儿。哇!许多看似无用的瓶子，经过同学们的精心包装都大变样，有的成了多功能花篮，有的成了零钱包，有的成了造型新奇的台灯……琳琅满目，让人眼前一亮，真是验证了那句老话：“只有想不到，没有做不到”。这个展览区简直成了学校一道亮丽的风景线。
每次看到我制作的这个作品，我就特别开心。看来，只要我们多观察，多思考，多动手，就一定会有创新。
篇5：小鸟小鸟快乐多作文
我们家阳台上每天有很多小鸟飞来飞去，有的时候还能看到很特别的鸟，上次我就看到一个尖尖的白色头冠，黑黑羽毛的小鸟，它在阳台上待了很久，我用大米去喂它，妈妈说大米太大了，它吃不了，
这个
篇6：学校快乐多作文
学校快乐多作文
走进校园，新鲜的空气飞入鼻孔，使人心旷神怡，满心轻松、愉悦。校园旁边的两个小花园，奇花异草豆种植在哪里。
好了，言归正传。今天我就要给大家说一说我们的校园趣事。说起校园趣事，想必大家肯定都经历不少，下面就请李森情报员在第一时间里给大家直播最准确的趣事。
镜头一：校园飞车族
首先，我要给大家介绍一下我们的校园飞车族。“叮铃铃”这种下课的声音他们最渴望了。一响铃，不知道有没有人控制着他们，他们就像一个个即将钻出笼子的小鸟一样，抓住这短暂的机会，向教室外奔去。一出教室，他们就解放了。个个有说有笑，开心地做游戏。
镜头二：校园歌唱家
我们学校可是很特别的，有很多“歌唱家”，虽然他们不是真正的歌唱家。但是因为他们喜欢唱歌，唱的也好听，所以就自然而然的成为了我们大家心目中的歌唱家。
我给大家介绍一下我们班的歌唱家——酷哥陈东顺。他整天哼唱着流行歌曲，连说话那都是一样一样的。有一次，组长让他改错题，他出口变唱：“你让我改错题我就改错题啊，我是一个失魂落魄的'小兵呀。呵呵哈哈，我就是独具风格的陈东顺啊！
但也就是因为他爱唱歌，课堂上可是不少受苦哦！
镜头三：快乐学习族
我们学习也是一群人，因为这个集体的建成，我们班还专门在QQ上见了一个圈子，名字就叫——学习圈，只加热爱学习、积极向上的同学。我们在这个圈子里开心地交流自己的趣事。
我们下课还喜欢在一起玩，也做学习类的游戏，因为这样玩中学也能巩固我们所学的知识。
哎，我的嘴巴不争气，这么快就说的口干舌燥了。算了，下次再和你说我们快乐地校园趣事吧！
我们的校园多有趣啊！你们的校园呢？
篇7：劳动快乐多-作文
劳动快乐多-作文
金风送爽，丹桂飘香。秋天，到处一派丰收的景象。
天空湛蓝湛蓝的，片片白云变化莫测，如长龙、似白马，又像羊群。田野里，如海的高粱举起火把，无边的稻谷翻着金黄的波浪……
一大早，我就跟妈妈、爷爷一起去秋收。这次的目标是红薯，因为它比其他农作物早熟些。走过田间的小路，穿过茂盛的菜地，来到爷爷的红薯地，满眼都是成熟的红薯苗。看！那肥美的叶子，想必地下一定有大大的红薯，让人想着都垂涎三尺。爷爷拿起锄头，有秩序地刨开了土，几个长得像梨一样的“胖娃娃”就露了出来，一会儿刨出个瘦个子“香蕉”，一会儿刨出个肥身子“火腿”，一会儿又刨出个宽身子“菠萝”，一会儿又刨出圆身子“苹果”，一会儿还刨出来几个“迷你薯”。我和妈妈在爷爷身后捡得满头大汗。很快，我们带的篮子已经装满了红薯。
在凉爽的秋风中，我们哼着小曲儿，提着沉沉的'红薯篮子满载而归。我和妈妈把红薯倒进盆里，打开水龙头，仔仔细细地帮一个个红薯洗了个“冷水澡”。晚上，奶奶给我烤了红薯，我一手拿一个，对红薯“左右开弓”，嘴上沾满了炉灰仍吃得津津有味，一边大饱口福一边还不忘嘟囔：“自己的劳动果实就是香！”大家看了我的样子，都开心地笑了。
春种秋收，爷爷收获了肥硕的红薯，也收获了儿孙的欢笑；我收获了凉爽的秋风，也收获了劳动的快乐。
篇8：校园快乐多作文
校园快乐多作文
校园中的快乐有许许多多，我相信大家最喜欢的一定是在校园操场上做游戏，我也是。
每当下课是我们就会一窝蜂似的跑向操场，玩起游戏来！我们班玩的最多的游戏就是“三个字”。一听名字，大家一定会想：三个字？一定是一个很没有意思的游戏吧！但是今天我告诉大家“三个字”这个游戏非常好玩。现在我来告诉大家游戏规则吧！先石头、剪刀、布来决定谁来捉人，然后大家就向四周奔跑，如果你马上就要被捉住了，只要说“三个字”这个词他就不能捉你，但你也定住不能动了，别人拍你一下才可以动，才可以继续游戏。
我记得有一次我和同学们玩这个游戏，我们班的`王薪童来捉我们。刚开始，王薪童就像“老母鸡”一样，躬着腰，背着手来捉我们。我心里害怕极了，生怕王薪童捉到我。王薪童马上就要捉到我了，就在这个时候我快速的说出了一个词，相信大家应该都知道，就是“三个字”！经过一番激烈的追逐，王薪童一个人也没捉到，我们欢快的笑声传遍了整个学校。
我相信大家一定也有校园快乐吧，快快分享给我们吧！
篇9：劳动快乐多作文
劳动快乐多作文
冬日午后，阳光暖洋洋的洒在地板上，照得地板上的尘埃都显现出来。这些灰尘在空中随风飞舞，像一团团柳絮，碰到地板就“生根”“发芽”……
为了消灭这些尘埃，家里三人齐上阵。我从卫生间里“抄起”拖把就往客厅赶；爸妈也不甘示弱，端着扫把去卧室打扫。
拿着拖把在客厅中穿梭，眼睛不离开地板，只要拖干净一块地板，心里就会想：我又拖好了一块地板，离拖干净整个客厅的地板还会有多远？
这下，我使出了洪荒之力，左手握住拖把中间部分，右手握住尾端，稍稍一用力，地板上的'尘埃就不见了。
不过一会儿，客厅的地板快拖干净了，我心中情不自禁地哼起了小曲，差点就高兴地跳起来了。
拖完了客厅的地板，虽然手和脚都很酸，但满心的快乐使我忘记了酸痛。
说时迟那时快，我的小眼睛还“捕捉”到了窗户上的一层密密的、小小的灰，我怎么可能放过这些灰尘呢？手里拿着一块沾水抹布，仔细地慢慢地擦拭着窗户上的细小灰尘。
但是，效果不是很明显，油腻腻的小灰尘很难擦掉。十分头疼，心想：要是有什么可以把油油的东西擦去？等等，油的东西？肥皂！我高兴地蹦了起来，急忙跑到卫生间，用一块小肥皂反复搓洗，做出了一盆肥皂水。
抹布沾了肥皂水，再“拍在”了窗户上，顿时，发出了“吱吱”的响声。
沾了肥皂水的抹布用起来很顺手，不一会儿就把窗户擦得像镜子一样干净、光滑了。用这盆水擦了地砖，地砖也十分干净。
我既骄傲又开心，在地砖上手足舞蹈起来，然，乐极生悲，一不小心，我摔倒在地上。
爸妈看到了这个样子，不禁哈哈大笑起来。这一次劳动不但把房子打扫得干干净净，焕然一新，还收获了许多劳动的小要领，真是一举多得！
篇10：那时我们多快乐作文
清晨的阳光留下了一条条的波纹，在那鸟语花香的幽径，清风抚摸大地的地方，晨曦和斜阳交织出的光芒。那个被风吹过的夏天，我们多快乐。
品味过去，那曾经的曾经，发现，我们即将面对的，是痛苦的毕业煎熬。
那个十字路口，五个身影在笑着，侃侃而谈，但我却从没注意，我们都很舍不得。
或许以后，我们会分开。我会独自，走完这条路;或许以后，再也不会说起那个名字;或许以后，我们谁也不认得谁，但我懂，只有苦过，累过才会懂，人生难免有分离。
淡淡地，轻轻地，我们挥了挥手，我走着，每一步都是那么难舍，又想起了同窗的人们，耳边响起熟悉的旋律，《同桌的你》，眼角湿润了，霓虹灯照在我身上，哭了，舍不得。
你，是一班之长，可爱风趣，有责任心，但却十分倔强，不过我喜欢这种性格，毕竟你笑起来那么甜，那么美，陌紫凌，十年后我会包饺子给你吃的，但必须记得，我的巧克力塔酥，小荷见!紫色的灯中闪烁着你。
你，是我可爱的妹妹，甜甜的，笑起来胜过花朵。你有江湖风范，喜欢路见不平，拔刀相助，就像《红楼梦》中的湘云，大气风范，有话直说，心直口快，你是颗嘟嘟的绿灯。
你，是天空中闪烁着的星星，不染一丝凡尘，就似“玫瑰花”，洁操高贵，表面文静，做事干净利落，谁知暗地里确是只腹黑的小魔鬼，鬼都不会忘记那次的“荧光笔事件”嘿嘿……你懂得的!橘色星星。
到你了哟!阿姨!哈哈……你是咱班的数学超尖子，看似不善于笑，其实也爱笑，而且很容易受男生欺负，你最喜欢和凌在一起了吧?看得出来哦!不过，貌似更爱和她讨论数学题!搞不懂!你究竟怎会从数学中得出那么好的成绩，在此，你是神秘的黄灯。
再见!各位!再见!十字路口，感谢有你!带给我那么多美好!大家一定要记得，那时，我们多快乐!
篇11：多一缕书香,多一份快乐作文
多一缕书香,多一份快乐作文
你是一影静谧的月光，李白孤独地邀月对饮；你是一片幽静的竹林，王伟倾慕地谈情长啸；你是一缕久违的花香，清新浪漫，芬芳馥郁，涌入我的心房。是你——书高擎着知识的火把，传递着智慧的火炬，裹挟着快乐，向我们新一代的青少年款款走来。
小径红稀，芳郊绿遍，高台树色阴阴见。看啊，“山随平野尽，江入大荒流”；听啊，“挥手自兹去，萧萧班马鸣”。哦，好一段雄壮凄凉的情调！
“野火烧不尽，春风吹又生”的春天，“接天莲叶无穷碧”的夏天，“停车坐爱枫林晚”的秋天，还有“独钓寒江雪”的冬天。呵，好一个四季分明！
《破阵子》的“可怜白发生”，《江城子》的“少年狂”，《相见欢》的“理还乱”，《天净沙》的“断肠人在天涯”。嗨，好一腔感人的愁苦热血！
“仍怜故乡水”的李白，“但愿人长久”的苏轼，“乡书不可寄”的韦庄，“乡泪客中尽”的孟浩然。呀，好一股思乡的热情！
我曾陪着这位身世悲凉的女子“争渡争渡”，陪着她守着窗儿，寻寻觅觅，“风住尘香花已尽”，想象着她纤细的手指在梳头时的“物是人非事事休，欲语泪先流”之感。我听见李清照的灵魂在狂呼，我要见识了“守着窗儿，独自怎生得黑”的女人。
儿时，爷爷常常拉着我，坐在宁静的院中，教我吟诵“夜来风雨声，花落知多少”的`名句。那时，虽然还懵懵懂懂，可我仍学着爷爷摇头晃脑。
豆蔻，开始与文学打交道。虽然我读不懂那尘世的喧嚣，撒哈拉沙漠的干旱，蝴蝶舞姿的绚丽，但是，我开始明白了这世间的丰富多彩，明白了为什么诗人伟人能留下千古传唱的作品，为什么人们永葆了青春的活力。
如今，痴迷于读书之中，痴迷于我钟爱的人物中，读书生活让我体验到现实生活中无法体会的意境﹑无法感受的乐趣。那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的痴爱，那种“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志，那种“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的豪情，还有那种“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起”的温馨。更有那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的愁绪……
读书使我走进经典名著，含英咀华，我的思绪因此活跃耳多趣。累了，哭了，烦了。考砸了，只要有书读，我都能解脱。只要读书，哪怕是一个字，一句话，便都入了心，入了肺。
孙中山说：“我哪一天不读书，我就不能生活。”读书是我们的精神粮食。
高尔基说：“书籍——当代真正的大学。”大学是书籍的升华。
如果人生是一条长长的大道，那么书籍就是一枚枚垫脚石；如果人生是一座辉煌的房子，那么书籍就是一块块坚固的瓦砾；如果人生是一片灿烂的星空，那么书籍就是一颗颗闪烁的星。
读书，是智慧的钥匙；读书，是文明的象征；读书，是青春的源泉；读书，是知欲的良师；读书，是幸福的见证。
记住吧，多一缕书香，多一份快乐。在你我受挫忧伤时，在你我思念情深时，在这个蔚蓝耀眼的天空下，多读读书吧，闻着那芬芳的馥郁，让你我共勉。
篇12：多一份心思多一份快乐作文600字
多一份心思多一份快乐作文600字_初三优秀学生作文_初三作文
在生活中，不是每一件事都是枯燥乏味的。只要我们肯多花一些心思、时间或努力，我们便可以从中获得真正的快乐。
他，在写作之路中多花一份心思，能渐渐体会到写作的微妙之处，使写作水平有了大的飞越，从而找到了真正的快乐。
莫泊桑之前并不会写作，因此而苦恼。他的师傅便让他每天观察来往的行人与马车。莫泊桑很刻苦，每天都多花心思在描写上。之后他能发现不同行人的特点，在一点点的.积累中，他的水平有了日新月异的提高。最终，他能笑着说他终于找到了方法与快乐了。其实，想要获得真正的快乐并不难。像莫泊桑一样，多一份心思于写作中，每天都会有不同的收获，长久的积累，终使他擅长于写作，而写作便成为了他生活中真正的快乐了。
他，在山水之美中多花一份心思，能渐渐拥有真情实感，使朝中被贬的失意抛置身后，在生活中找到了真正的快乐。
晋代诗人陶渊明在朝中做官，可多次被贬，他没有因此黯然神伤，而是多花一份心思在之乐中，使他的生活不再枯燥，反而变得充实而快乐。因此，他的诗作都带着真情实感，从中他收获了真正的快乐。正是因为陶渊明能多花一份心思在田园、山水生活中，他也可以拥有自己的真实情感，写出的诗作自然充满活力。这也是他能获得快乐的关键。
纵观古今中外，大到伟大的作家、诗人，小到我们身边的人，想要获得真正的快乐，都要多一份心思。
在生活中，学习看似是一件枯燥的事，但只要我们可以在学习上多花心思，我们就能有学习的动力，而动力带来的是学习成绩的攀升。最终，我们便可以学习中收获真正的快乐。
多一份心思，带来的是勃勃的兴致，带来的是心灵的真感情，带来的是美好的感受，最终可以化枯燥为真正的快乐。
篇13：成长路上快乐多作文
长路上快乐多，怎能忘记送给朋友的礼物让他感动；成长路上快乐多，怎能忘记假日里与同学们在球场上汗水的挥洒；成长路上快乐多，怎能忘记奖杯颁发时我内心的激动。
往事如同一幕幕电影一一浮现在我的脑海里，每一幕都是我在成长路上的快乐。
球场上，我与同学们共同挥洒汗水，是我成长路上的快乐。午后的球场变得十分安静，空无一人，阳光从窗户射进来。我与几个要好的同学来到球场。一个个容光焕发，我拍着球冲向对方阵容，对方向我跑来两人，企图截断球，我将球抛给队友，那名队友瞬间被包围，而我也飞快地跑向球架下，与对方周旋的那名队友将球扔给我，我把球投到篮里，球进了！青春的拼搏是多么令人难忘！
朋友生日上，将礼物送到他的手上，是我成长路上的快乐。那一周的周末，正是朋友小张的生日，他邀请所有的朋友去他家过生日。我心想：既然是他的生日，我可要准备一个好礼物才行。于是在那一周的周末，他家里来了许多客人，他的每一个朋友都纷纷把礼物交给了他。轮到我了，我从兜里掏出一张奥特曼闪卡。与他相识两年，我深知他特别喜欢奥特曼，于是求了班上的一个同学求了好久，才将这张卡求来。小张惊讶地问：“你这张卡是从哪里弄来的？”我随口编了一个借口说：“从路边捡来的。”我心想：“我才不会真告诉你呢，不然你肯定会过意不去。”“你骗人”他反驳道，“这可是超级闪卡，一般人是赢不来的！”这时，他的眼眶被打湿了。我说：“哎呀呀……你说你怎么哭了，不哭了，我还等着吃蛋糕呢，走！”青春的友谊是多么的令人难忘啊！
领奖台上，奖杯发下来，是我成长路上的快乐英语班举行的单词大赛已过去一段时间了，但结果却还没有出来，我时不时的老想：“结果什么时候出来呢？”终于盼到了颁奖仪式，当主持人叫到我时，我跑上前去，心里久久不能平静。
成长路上快乐多，那是青春路上的勇于挑战，让鲜花和掌声为自己点赞；那是成长里的友谊，让友情如此深厚；那是学海里的小舟在欢乐地游弋！
篇14：成长路上快乐多作文
成长路上有很多的忧愁和快乐，它们各有千秋，让我懂得了很多，尤其是成长。我不太喜欢忧，但我知道，如果没有忧，那里有我的成长呢？
我从小很少生病，但有一次我先喝了菠萝粉，又吃了个辣鸡爪子，然后喝了冷水。没过多长时间，我开始肚子疼，头晕，还呕吐，难受死我了，连一口饭都没有吃上。唉，真不该乱吃，好后悔。家里人让我睡觉，还给我盖了那么厚的被子，还说出出汗就好了。都快热死我了。睡也睡不着，反而疼得越来越厉害，起来时还吐了那么多，比上一回还难受。没办法，只好请医生看。医生说得了什么肠炎。具体我也不清楚，还给我弄了一小盒药。在一个小瓶子里装着，闻着都觉得恶心。为了病好，我也只好忍了，闭上眼，憋住气，一口气喝完。那个药的味道怪怪的，好苦，好难喝。还没有等我反应过来，就又吐了起来。连刚喝进去的药也给吐了。没办法，还得喝一瓶。天哪，我真不想喝。
因为这病，我三天才好，为了弄清楚我的病因，我查了书本找到了原因：如果夏天喝太多甜的东西，会引起呕吐。原来是这么回事，这让我知道了很多，我再也不乱吃东西了。
当然，乐也是成长中必不可少的一部分。那天，我们一家人去长治游玩，这次与上次可不一样，以前主要是为了买过年的衣服。今次不光买新衣，还有游玩。
进了大超市，哥哥对我说：“想要什么，那什么；喜欢什么，拿什么。我给你出钱。”这可真是太好了。我便大开“杀戒”，先后买了折纸，贴画、彩笔、手表、闹钟、笔、本、橡皮……这次可真过瘾。我想要个娃娃，恰好路过布偶店，精心挑选了两个，比我还大、还高的布娃娃。一个是大头妹，一个就是在熊熊了，一个比一个可爱。出来超市已经不早了。 们把东西放在车上，美美的吃了一顿饭。家里人对我说：“以后好好学，在家听话，就常领你出来玩。”我很兴地回答：“好，我会的。”
在忧愁中我懂得了如何成长---不乱吃东西，在快乐中我懂得了成长---好好学习就能有收获。你看，忧和乐是不是成长中不可缺少的部分啊。
篇15：成长路上快乐多作文
快期中考试了，我紧张地复习着那些可能考的知识。但不知道怎么了，越是紧张就越是想玩。别人在那里背书，我就在那里说话。同桌对我说：“你还不快背，现在能背一点是一点。别玩了，当心你考砸了，那时候再后悔可就晚了。”我听了后说：“没事，我成绩还算差不多，及格总是没有问题的。”然后我就在那里一边背一边玩，结果连一段还没有背完就下课了。
到了考场上，一发下卷子来，我就傻眼了，许多题目就是书上的，可我就是没有记住。现在想一想，同桌说的真的没错，我现在就有点后悔了。没有办法，只好在试卷上瞎填。看着别人飞快地答着试卷，我只能坐在那里发呆。终于熬到下课了，老师收了卷子。我赶快问别的同学题目是怎么做的，同桌“活该，谁让你不听我的话，这一下全完了吧。”
难熬的一天过去过去了，卷子也发下来了。我看了看，数学72分及格，我才考了62分。我还信誓旦旦地告诉同桌我怎么着能及格，看来我的信用真是碎了一地啊。
乐
通过这一次的教训，我下定决心要好好学习数学，我每节课都在听讲，不会做的题型我都问老师或者同学，课后刻苦练习，再也不东张西忘的做小动作了，我自觉复习的还是很不错。
又一次考试来临了，我胸有成竹，答题答得得心应手。结果卷子发下来后，我得了103分，这是我进入初中以来最高的分数了。我现在觉得这是与我听从同学的劝告和自己的努力学习分不开的。看来功夫不负有心人啊。
成长
在成长的道路上，我体会到快乐和忧愁就像两条铁轨载着列车向前。忧愁之后吸取教训，快乐之后不忘奋斗。人只有在经历了忧愁、挫折、困难才可能会更好的去奋斗，把自己最好的一面展现出来，然后品尝成功的喜悦，然后更好的成长。这是我体会到的忧和乐对成长的作用。
篇16：成长路上快乐多作文
不负责任是人生最大的苦，尽责任才是人生最大的乐。
——题记
梁启超在《最苦与最乐》中表明了不负责任、饱食终日，是人生最大的苦，尽责任才是人生最大的乐，责任大小与尽责任的快乐是成正比的，我的成长路上也因此得到了很多快乐。
记得有一次，我去了找老师问一道题，老师为我解惑后，让我叫几个同学过去，我答应了，心想：不就是找几个人吗，这有什么难的！而我刚踏出办公室门，看到各班教室中寥寥无几的同学，我才想到这是在晚饭时间，同学们的行踪难以捉摸，但我又能怎样，“言必信，行必果”啊！我开始满校园的跑，虽然是在下午六点，但六月的热浪还是炙烤着我，不一会儿，豆大的汗珠便一滴滴打着地面，也击中了我本还坚定的心，“我还要找吗？要不我回去说我找不到？不，这是我的责任，我就要尽好我的责任”我心想着，脚步已经挪到了到下一个地点：操场。
这是一个人满为患的地方，在这里找人，是真的“难于上青天”，相似的白色上衣，一样的黑色运动裤，我要找的这四个人有三个都是这种装扮，而操场上有近80个！我又想起了我以前在操场上找人的方法：沿着跑道跑一圈；于是我踏上了跑道，但命运又给我开了一个玩笑，我在操场上跑了一圈后，“蓦然回首”，看我出发的地方，“那人却在灯火阑珊处”，而且四人都在，我把消息传给他们，那一刻，身上的重担荡然无存，那一刻，我心中的快乐溢于言表。
另一次经历就要到考试前的那段紧张日子，每天都有做不完的作业，我的内心更是苦不堪言，那天晚上熄灯后我躺在床上啊，忙了的一天的手放松下来，我不禁思索：“学习学习就没有一点乐了吗？学习带给我的不仅有知识，还有大量的作业，从作业中难道只能收获疲劳与烦躁，那“学而时习之，不亦说乎”存在吗？渐渐的，我有些烦躁了，我总觉得哪里不舒服，翻来覆去无法入睡，突然，我的手在翻转中碰了一下床头，一股冰凉直入心中，使我冷静下来：“我为什么要写作业呢，因为我是学生，这是我的……责任！我写完作业的一瞬间的快乐！这便是尽责任的乐了！”带着这种快乐，我很快进入了梦乡。
生活中的每件小事，都能从中得到快乐。梁启超说的没错，尽责任才是最大的快乐，这些快乐伴随我成长。
篇17：成长路上快乐多作文
在我成长的道路上，有一个百宝箱，里面装满了忧和乐。现在就把它们一一掏出来介绍给你：
忧
在我们这个花季年龄，正是学习的大好时光。但我这个人，只要不让我去学校。不让我做侮辱人格的事，让我们干什么都行。所以，我好几次产生了逃学的念头。心动不如行为，说干就干。
那天，我步行去上学，心里总是想着去了要看老师严肃的脸色，不禁毛骨悚然。于是，看着身边美丽的景色，呼吸着周围清新的空气，踩着脚下熟悉的大地，头上飘过各式各样的白云。鸟儿在枝头唱歌，蝴蝶在天空中飞来飞去，鱼儿在水上欢快的游来游去。我看着它们的快乐羡慕极了，我为什么就不能有这样的快乐呢？越想越觉得老天不公平。我打算逃学，我把书包往茂密的草丛里一扔，一下子就躺在绿油油的草地上，看着天上的白云镶嵌在天空中，不禁让人心旷神怡。忽然，一幅画猛的出现在我的脑海里，上面有累死累活的农民，又有坐在办公室里喝茶的经理。我又想：人不念书怎么会有出息，学习才是最好的出路。
乐
到了学校，我忽然发现学校也有鸟语花香，书声朗朗。好像更热闹。也有蓝天白云，好像天更蓝云更白，也有欢歌笑语，好像一点都不平淡。
原来我想得复杂了，老师们的脸没有那么严肃，甚至还有点慈祥。这不仅使我的逃学念头消失了。而且重新让我找回了学习的信心。通过努力学习，我认识到了学习的好处，我也不再想逃学了。
在学校里，我结交了许多知心朋友，每天有说有笑。一起哭，一起笑，一起学习，使之成了我成长道路上不可缺少的一部分，成了我成长道路上的快乐！
篇18：成长路上快乐多作文
我的成长路上有挫折、阳光，风景、父亲和快乐等。那时，我的快乐就是得到一颗糖果。长大后，我的快乐就是无忧无虑地和小朋友嬉戏；而现在，我的快乐却因那件事改变了。
用是上小学六年级由时候，学校举办艺术节，“主持人”这项光荣的项目白然落在了我们班，老师让同学评出这风幸运儿。那时的我极其好强什么光荣的事不让我做，我就有些不服气，况且我那时在班里是经常朗读的。我觉得我没有十分的把握，也有七、八分的吧。
上天的安排有时真的很出乎意料，我竟然落选了，被选上的是班里的是班里不怎么爱说话的那个人，看她满脸拿悦的麦情，我心里酸酸的，没想时的谁知还在后面呢，原本落选就给我了一个打击，谁知无师还让我帮助她练习为台词！我心里还能挺复杂的，拒绝的话在嘴老师期代的目光下张不开口。
回到班里，她光高彩烈地对我说着感激的话，我仅以用冷漠的眼神回应了她。此后的练习中，我继续以冷酷的方式对得她，当她含有丰富的情感读段后，我最好的回答是“还行吧“还可以”看着她那失落的表情我的心升起了一阵怜悯，不社很快就被那恨意所取代。
终于，我的麦现还是被老师发现了，把我叫进办公室，我抬头看到老师的眼仍然是期代，但似乎又笼罩着一丝不快，一丝失望。
“我知道你因为没被坪上的事而难过，老师也感到可惜，但是如果你考点一下，每够欣赏别人，帮助别人你自己会得到快乐。”听完边话我思沉沉的。
第二天，我跟她说：“我会尽我所知的知识帮助你，让我们共同进步。”我在她的脸上看到了一丝欣喜，一丝欢喜，一丝快乐。在我那真诚的帮助下她的进步越来越大。
在演讲那天，她神采奕奕站在委台上，我则在底下欣赏，当她的主持赢来热烈的掌声时，我们随之骄傲。演讲结束，我向她跑去。眼里流露出幸福，骄傲和感激。
在那次之后，我也体验了帮助他人的快乐。我从付出中，体验到自我心灵的陶治和人格的成长魅力。
篇19：成长路上快乐多作文
时常记起冰心的一首小诗：童年是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑。也许会有一天，我在成长路上越走越远，童年终将成为永恒的回忆。站在成长的路上回望，这一程程都充满着艰辛与困苦，虽然挫折与失败不断，但其中总有一份甜甜的乐，陪伴我向前走去。
在我四、五岁的时候，那个老屋前的大院子便成了我寻找快乐的天地。也许我正走着，一片飘荡在风中的落叶会让我咯咯地笑，一块奇怪的石头会让我爱不释手。这便是孩童时代的那份小小的乐，只属于我一个人。有一次，我发现爷爷的菜园里有一片亮晶晶的东西。我便叫来伙伴们摆弄。大家用一种发现珍宝的眼光看着它。我是伙伴中最好奇的一个，总是忍不住用手去摸它。但谁知那是块玻璃，我的手被划伤了。当时我也不觉得疼痛，只是哈哈大笑，觉得好玩，直到爷爷过来把我吵了一顿。这些点点滴滴的小事缀成了我童年的相册，里面是一张张笑脸，这天真的快乐经常出现在我的梦中，这种甜美以至于让我不知这是梦还是真。
梦过后，我已经长大，我已步入小学的殿堂，六年的精彩生活正等着我。在缤纷的小学生涯中，我又有着一份别样的精彩与快乐。一年级时，我加入了少先队，成为少先队员，我为自己戴上鲜艳的红领巾而高兴。三年级，我当上了班干部，我为能做老师的小帮手，同学的榜样而高兴……，在这六年中，无时无刻我的脸上都荡漾着笑容，有新朋友，有好老师，有团结的集体，怎么能不快乐呢？六年级时，作业量增加了，玩得时间也少了，该从哪里寻找快乐呢？我时常被一道道难题所困扰，但当我千辛万苦把它们一一解决，心底生出的便是一种自豪感；在课余时间涂涂写写的文章，竟然被发表到报纸上，内心的惊喜油然而生，这难道说不是一份乐吗？从学习中体会到的快乐。
上初中了，又有一番新的乐趣和新的挑战会来，在成长的道路上，前面不知会有多少艰难等着我。漫步人生路上，总要保持着这份乐，乐呵呵地成长，让微笑伴着我勇往直前吧！
篇20：人生路上快乐多作文
何为快乐？快乐于每个人都不同，但我深知：人生路上快乐多！
你可曾见过满池的荷花下那成群的小虾？他们在水中自由玩耍，若不仔细瞧，很难发现它们的身影。每每看见他们自由地游动，我都觉得自己非常快乐。
那是怎样一种快乐？大抵是一种我喜欢而又向往的地方，有一群更可爱的生命存在。就在我为荷花池的安静而慨叹时，却发现了不断的生机。
恰似峰回路转、柳暗花明，在那片安静的地方，在水下，总有那样一份活力，使那里永不孤单。
你可曾拥有一本最珍爱的书？那书中的少年们的情谊那样美好。每每读起，他们就在我的.身旁欢笑，我是那样快乐。
那是怎样一种快乐？我所坚持的信念在书中实现，书中的少年是那样的坚强，我希望我可以成为他们！
在那骄阳正好、风过林梢时，以及正当年少的我们——我们的未来将轰烈烈。
你可曾拥有一位挚友？我向来喜欢看旁人口中“幼稚”的东西，与我有共同语言的人并不多。幸得一友，不觉我幼稚，陪我疯，陪我闹，我觉得那是一种无法比拟的快乐。
那是怎样一种快乐？我相信在森林的深处住着童话，在所有人都觉得我幼稚的时候，有那样一个人会跟我说——她的深海中也有童话，她愿意把那片深海中的童话带给森林。
人生路上快乐多，但我却觉得：人生路上的快乐不只是我一个人的快乐！
篇21：课堂快乐多作文400字
你知道我们在石门实验小学怎么样学习的吗？说起来真是快乐多！
上语文课的时候，作文是我们一个星期最开心，最兴奋的一节课！不过要想得到老师的《妙笔生花》印章的话，就得仔仔细细地观察图片，才能入选《妙笔生花》。
上音乐课的时候，如果你要想得到我们音乐老师美味的尤鱼卷，虾味条的话，就得认真唱歌，发音要准，坐端正，积极举手回答问题，就可以得到老师的奖品，有时还可以当上一会儿小班长。
在阅读课的时候，我们听从温老师的指挥来到图书馆，安安静静地坐在榻榻米的凳子上，同学们开始发书，发到书的同学就津津有味地看起书来，盼望的阅读素养大赛中获得班上的阅读标兵，在初赛中获得三等奖，进入下一轮总决赛！
你看，我们在石门实验小学上课、学习是不是非常快乐呢！一个有希望，有动力的课堂！
家长寄语：开头和结尾互相衬托，很好，有创意！能分段分类写出各科的特色课堂，思路清晰，语句中能多加形容词就更好了，有进步！加油！
篇22：成长路上快乐多作文
时间过得真快啊！转眼间，到绵外已有三个多月了，在这里，我学习、成长、收获，留下了许多快乐的回忆。
我有一个充满欢笑的班级。班主任朱老师和蔼可亲，睿智幽默，我们总被他风趣的语言逗得开怀大笑。他的爱和热情当然也感染了我们这三十九个小不点。在朱老师的带领下,我们开始真正学习写作。
数学老师思维严谨，每一节课，都为我们打开了一扇知识的大门。英语课上，郭老师和我们一起学习、游戏，不知不觉，一个个单词就印在了我脑海里
听！四年级十班又传来了阵阵笑声，是老师在做有趣的讲解？还是同学们在热烈的讨论？学习是如此愉快的，我能不感到快乐吗？
我怎能忘了我的同学呢？在学校，我们朝夕相处，建立了深厚的友谊。想家的时候，她们给我安慰；学习有困难，她们帮助我。我们一起策划了国庆晚会，参加了诗朗诵比赛。丰富多彩的活动把我们紧紧团结在一起，友谊让我快乐，也让我更加活泼自信。
在绵外，我看到了一个色彩斑斓的世界，我爱上了这个世界，我希望这些快乐像一朵朵小花，在我成长的路上永远伴随着我！
篇23：成长路上快乐多作文
花儿笑了，看见了吗？小树在笑，看见了吗？
快乐是一种感觉，更是一种体会。在成长的历程中。
我站在领奖台上/我快乐；
我做了件好事/我快乐；
凡在成长中的每次成功/我快乐。快乐就是透明的空气，时刻围绕在我们的周围。如果你目空一切，那么它就不属于你；
如果用心体会，那么它就是一种跳动的感觉，它就是你的快乐。快乐是成长的一种收获，就让我们在成长中体味快乐。快乐是一首歌，歌声中唱着欢乐和忧伤，我们喜忧无碍；
快乐是一把伞，伞上顶着生活的风和雨，我们风雨无阻；
快乐是一杆秤，秤砣压着日子中的名和利，我们名利无求。快乐着你的快乐，快乐着我的快乐，快乐着他的快乐！生活是快乐的宝藏！
快乐似灯，快乐似火！在快乐的日子里，我们同窗共烛！
花季属于你！成长造就你！快乐伴着你！
心里想一个数字，用它加上52.8，再乘以5，然后减区3.9343，再除以0.5，最后再减去心里想的那个数的十倍，答案很浪漫哦！
篇24：多快乐的日子作文
多快乐的日子作文
十几年的生命路程中，那段住在乡下外婆家的日子，快乐这顶桂冠当之无愧，着实值得聊聊。
那段日子里，外婆家门前屋后无不留下我快乐的足迹。
门前小河中常常有鱼虾游弋，炎炎夏日里，常有个穿着裙子，扎着利落马尾辫的小女孩站在水中抓鱼。站在光滑的鹅卵石三上，清凉的河水洗着脚腕，不时有小小的鱼儿好奇地亲吻脚趾，惬意极了。
偶尔有一条银白的鱼儿游过，全力一扑，扑空的概率当然比扑中的概率大得多。但全身扑入水中时感受到的无所不至的凉爽和舒适着实令人享受和快乐。河水便带着我的笑声快乐而轻松地向远方流去。
外婆家屋后有片空地，里面满是杂草，似乎荒芜，却是我的天堂。太阳刚起床时，草叶上沾满晶莹圆润的露珠，走在其中，既凉爽又可以惊醒许多蚱蜢。“好！看到它了！”悄悄向那只蚱蜢走去，双手猛一合，小心翼翼地打开手掌，一只大蚱蜢正顽强地挥舞着纤细的肢体，大大的成就感涌上心头，挂着大大的笑。捉了蚱蜢连蹦带跳地跑到外公外婆那里炫耀，即使抓不到也没关系，满身草香也很让人快乐。
外婆家有几块小小的菜地，在阳光明媚得如幼儿灿烂笑容的日子里，站在菜地边，看着一列列耀眼的绿色骄傲地挺立在黑亮的土地之上，心中便万分开阔而快乐。
更多的时候，我们会坐在门前的那棵老杨树下，望着瓦蓝瓦蓝的天空，望着或如山岚或如薄雾的云朵，晒着温暖的阳光，看着河水穿着一身金丝缝制的华服奔跑，听着河水的歌和鸟儿的笑，嗅着清新的草香。这样的时光让我着迷且深陷其中，此时的轻松快乐是任何时候都无法比拟的。对我而言，心灵的宁静是最大的快乐。
不同的人对快乐有不同的诠释，但有一点是共通的，那就是：快乐的往事值得珍藏。
快乐，是一种感受。
我们每个人都需要快乐。
快乐的生理基础。 激素
快乐是一种积极的情绪。
快乐来自对所做事情的看法和认识。同样是拧重物，扛行李的人和运动健身的人感觉就是不同，扛行李的人往往认为是苦难，他们想方设法减轻重量。健身的人认为是快乐，他们会尽可能地增加负荷。爬楼梯和登山是如此。同事挑毛病和指点也是如此。观念的转变往往是快乐的来源。
快乐是做自己应该做的事。自己想做的事往往是自己应该做的事。做好这些事情，往往人能够得到很大的满足。 快乐是做好自己能做的事。这些事情的做好，就能够一点一点地充实人的信心。
连一无所有的人都可以快乐，我们为什么不能？ 有太多的挂牵，就不容易领略快乐。可以说，是过多的羁绊使我们闭上了能够发现快乐的眼睛。
快乐不但是自向的，同时可以感染环境，传染给他人。快乐的人更能够得到社会的`接受，也更容易建立和谐的人际关系。
很多人都误以为，名人没有烦恼。或者说成功人士快乐会多一些。 其实，快乐与否与金钱没有关系，与成功没有关系。那只取决于健康向上的心。乐观、上进、宽容。
人的快乐是时时的肯定自己。这可以通过将目标的适当分解增加任务完成的可能性，从而增加对自己的认可。这个方向的极限就是完全的快乐。 必须指出，在现实生活中，由于种种的风险不可控因素，这种极限是不存在的。虽然世界上不存在100%的快乐，但是我们能够更快乐，通过信息的完善降低风险、或者优化自身的行为更多地收获快乐。这也是我们努力的目的。
有句话叫“能者多劳,智者愁”，这是因为智者能看到很多别人看不到的东西，有些甚至是披着和谐外衣的巨大灾难，他的努力，却因为别人的短视而得不到别人的认可或帮助。他无法快乐是无法与社会交融，或者有时候是眼睁睁地看着事态发展向毁灭。 然而，我要提到的是另一类智者。他们虽然也有着不同常人的洞悉世界的眼睛，但是更尊重别人的选择。他们往往相信因明之道，认为刻意即缘，一切的因有着相应的果，一切的果也必然存在来因。他们虽然也警示众人，但不强求别人与他一致。其实他们在境界上往往更高：他们根据资源互生法则参破了创造和毁灭的关系。一种生就是一种死，一种得就是另一种失，一种创造就是另一种毁灭。他们不再为生死得失悲欢，因此更强调的是把握当下，追求现在的和谐。
很多人都以为放纵是快乐的，放纵真的能够得到快乐吗？那不过是对空虚和厌倦的短时间忘怀而已。放纵过后，人的空虚和失落往往会更重。因为他没有真正解决实际的问题
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