今天小编在这给大家整理了春天的歌声优秀作文，本文共21篇，我们一起来看看吧！本文原稿由网友“芋泥宝”提供。
篇1：春天的歌声
我游赏过冬天的白雪皑皑，我观赏过秋天的五谷丰登，硕果累累。却从没看见过春天蒙蒙细雨的情景。
滴溚、滴溚、滴溚，这是什么声音呢？这是在一个凉爽的天气里，从天而降的天使——雨那美妙的歌声。
今天我与四个小伙伴去寻找雨的足迹。
四年级:牛歆沅
篇2：歌声优秀作文
的时光匆匆而过。回首往事，想念的东西太多了。很多东西还历历在目，但都是人。没有。我记得，我偶然听到一首歌――《星青》，是流行歌手周杰伦的一首歌。
就个人而言，我不是很欣赏周杰伦，但我爱上了他的歌。“手牵手，一步，两步，三步，四步，望天；望星辰，一二三四，连成一线。”我觉得这是最经典的歌词之一，也是我最喜欢的。第一次听到的时候，眼前立刻浮现出一幅美丽的画面，“夜晚的星空，星星在云层下一一排列，让人觉得神秘。”换个角度，我们是否也可以想象成另一幅图景：一个人为了实现自己的愿望而坚持。无论梦想有多远，他的信念始终如一。不开心的时候，我会躲在屋子里听歌。轻松面对不是更好吗？“退后一步，拓宽天空”，歌声岂不是让我们做到了！歌声所表达的是一个童话般的世界，任何人都可以轻而易举地为之着迷，只需要用耳朵听，用心感受。每首歌都是一个意境，一个世界，唤起你心灵的交融碰撞。无论是古典歌曲还是流行歌曲，都有它的情节。也会有观众。古典音乐散发着一种紫檀香，令人着迷；流行歌曲走向另一个极端，而浓烈的是法国香水的细腻。无论是紫檀还是法国香水是一个抽象的比喻。每个人都有不同的感受…只要用心，每个人都会在歌海中寻找和体验。
这是最重要的事情。浩瀚的世界上有数亿首歌曲。它就像一本情绪词典，里面有酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、乐。成功与失败，快乐与悲伤，美丽与丑陋，你一定会在他们身上找到他们的足迹。歌唱陪伴我们成长。小时候，我们听童谣入睡；小时候，我们听着校园歌曲，踏进了学校的门槛；大人的时候听流行歌曲缓解工作压力，老的时候听古典音乐感受夕阳的美。如果我有一双翅膀，乘着梦想的翅膀飞翔，我要拥有一双翅膀
篇3：歌声优秀作文
曾经有人说过：上帝想要为孩子们唱歌，可孩子们听不到。于是，上帝派来了最伟大的天使，为孩子们唱出永恒的歌声――
天使爱唱歌，我一直是这样认为的，从我还是宝宝时，天使轻轻地抱着我，摇着，唱着那熟悉的摇篮曲；然后我慢慢长大，伴随着天使哼着那些无名小调，然后，我生病了，天使抚摸着我的头，唱着：“食也消，饮也消，宝宝吃得长脂膘……”
不知是何时起，我开始厌倦它，我开始指出天使唱歌的跑调，一次又一次地用咳嗽打断她唱歌，告诉她不要再唱了，可她却一次又一次的一笑而过。有一次，我正在做一道头疼的数学题，那该死的歌声又一次缠绕在耳边时，我疯了一般的捂着耳朵，大叫道：“不要再唱了！你好烦！我讨厌你唱歌！”我居然对她说我讨厌你唱歌，我看着她，她瞪大眼睛，眯着嘴，惊讶地看着我……
我有点儿后悔，我不该这样说，因为天使热爱唱歌。然而，接下来的日子，她依然整理我凌乱的桌子，依然望着我温柔的笑――唯独少了她的歌声，少了歌声的日子里，作业做到一半就觉得犯困，我似乎开始明白：天使的歌声在不知不觉中，成为我“精神闹钟”。
当我做不出题时，我又想起了这歌声，它似乎在冥冥之中给我学习的动力，可惜我当初却误以为那是干扰我做题的重要因素，不管是开心或难过，我总是会想起那歌声。
那天晚上，我忍不住对天使说：“天使，我好想听你唱歌。”天使再次瞪大双眼看着我，但里面，分明闪着惊喜的光芒，接着她笑了，唱着那动听的歌……
那位爱唱歌的天使――妈妈，我知道妈妈的歌声将再次为我唱出未来的路。
篇4：歌声优秀作文
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这段美妙的音乐一直在我的耳旁萦绕――《世上只有妈妈好》，不禁让我想起了我那位饱经风霜的妈妈。
天气闷闷的，不一会，就下起了倾盆大雨，而我却在房间里乖乖地写作业，为了下周的期末。“宝贝儿，要吃点什么吗？”妈妈悄悄地推开门走进来问，又将手中的保温杯放到我的桌子上。
“嗯，我想吃楼下的手抓饼！”我脱口而出，抬头望着妈妈。她默不作声，只是看了看窗外就走去了。她应该不会起买吧！外面的雨那么大。一分钟、两分钟、十分钟……作业虽然不多了，可是我还是专心致志地写着，外面的雨越来越大，几道闪电从天空划过，“轰”地留下了“足迹”。我望了几眼窗外，那棵百年大树已经摇摇欲坠，路旁飞沙走石，一片狼藉。
正当我要关上窗户时，不经意间看见了一个穿着黑色衣服的人，几根白发在头上随风摇摆着，脸色发白，一双带着黑眼圈的眼睛眯成一条线，像是被风吹进了沙子，那微微颤抖的嘴唇发白――这是我的妈妈吗？
妈妈的怀里似乎有什么东西被双手捂着，天哪！妈妈竟然冒着大雨去给我买手抓饼，左手夹着的紫色的雨伞早已被吹歪，可她毫不在乎，双手依旧捂着给我买的手抓饼。我一直看着妈妈，心里仿佛多了块石头。
“你的手抓饼，买回来了！”不知不觉，妈妈已经回到家中了，她拿着手抓饼来到我的房间，笑嘻嘻地说。
“哦，放那吧……”我立马关上门，坐下来不经意地说。妈妈走了过来，小心翼翼地将手抓饼放在桌子上。我抬起头，只见妈妈那饱经风霜的脸似乎又多了几条皱纹，可她却不在乎，依然对我莞尔一笑。当我继续埋头做作业时，妈妈就静悄悄地出去了。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”一串美妙的歌声又在我的耳旁萦绕着，就像天空那颗最璀璨的星星。
篇5：春天的歌声作文
春姑娘迈着轻盈的脚步，穿着美丽的衣裳，哼着歌儿向我们走来。
“哗啦啦，哗啦啦”，这是什么声音？哦，原来是春姑娘在唱歌，小河正在给她伴奏呢！你瞧，水里的鱼儿也跟着一起摇摆呢！ “沙沙，沙沙”，这又是什么声音？哦，原来是春姑娘在演奏着树上的绿叶，多好听呀！你看，小草也探出头来想听一听呢!
在小桃园里，小朋友们把沙滩围得水泄不通，兴致勃勃地玩着沙子。春姑娘见了，让太阳公公透出一缕缕温暖的阳光。让冷风乖乖地头，叫东风吹过小朋友的脸庞。春姑娘则坐在云朵上，听着那飘不散的欢笑声。
春姑娘为我们谱出了一支支生机勃勃的歌，永远刻在了我们的心里。
篇6：春天的歌声抒情散文
春天的歌声抒情散文
由冬入春了，晨雾依然像扑朔迷离的梦境一般，也似乎总等待着把酝酿了一整夜的漂亮神话告知于痴情而来的大野清风和太阳公公。这毕竟是海岛的大山之春，没有皑皑白雪，没有霏霏淫雨，只有万木葱茏和花香鸟语的浪漫韵味。仅凭溟濛中高山峻岭河谷山洼，就足以让人揣摩大山无比厚重的史话。想必伫立于雾气中的思想者，此时此刻已想到了什么，抑或追寻了什么。
隐隐的砍绑声传来了，咔吧咔吧，貌似不再多余的单调与重复，待会儿才添上断断续续的哼唧一
劈园远路圮，#似听到人采蜜；
劈园远山中，#似听到人取翠，
不知道人是在理园……
对，是古老的歌谣子，只是哼了又作罢的几句，却也不知是来自哪个山头或岭脚。不过，它毕竟是歌声，是歌声！山人有句老谚：水动了蚂蝗就会浮现。歌声犹如有人把烈火引向干柴枯草，势必熊熊而起漫延开去。“黎家山歌多如海，敲敲竹竿出几千，搭搭肩头出几百，打打眼角歌又来”。黎家歌手们不也常常侃出这样的语调#？
……
如今千亩连成片哟，
驶双铧犁多畅意，
省人省力省时间
明年要用拖拉机哩。
歌声真的接连而起了，即使歌者采用了现代歌调，也不忘伴上那夹在手指间的古朴的草叶声。那是从低处往高处应接的歌声，多像谷地里不甘寂寞的走流风儿，不知什么时候已经悄悄聚拢，轻轻旋动，缓缓荡开，层层攀升，以激越的旋律攀爬高高低低的山峰，远远近近的人们无不感觉到歌声无处不在的感召力。
想起黎族神话《甘工鸟》中那甘工的歌声。甘工是一位勤劳善良聪明美丽的姑娘，L不愿嫁给凶残的峒主，偷偷把银浆捶成的双翼插在身上而化为一只美丽的鸟。每到月光皎洁之夜，她总会从遥远的仙国飞到她思恋的山庄，用美妙的歌声感召人迷醉人，几乎没有谁可以逃过她那极具魅力的歌声。
想必甘工鸟悠远的歌声已经穿越了历史的长廊，和今日的甘工们的歌声汇集了。诚然，今日的甘工们已经消遁了孤零和悲怆，只有繁忙和欢快，只有相互之间的挚爱亲情和对美好人生的执着追求；只要有活儿在手，就有歌儿在口。
一首歌又一首歌。“地亲调”、“滚龙调”、“水满调”、“千家调”，调调抒怀，声声入耳。歌声早已消弥了外在嘈杂的声响，创造了内在纯洁透明的嗓音，仿佛是醇香的山兰酒，一滴一滴从老土坛的小尖嘴里流到舌尖之上，再由舌尖输送到干渴已久的心窝。渐渐地，渐渐地，清风徐徐送走了晨雾，太阳公公也从远处打来了响亮的招呼。歌声响处，正浮现出春日里淋漓满目的大景色：啾啁的青九鸟，淡黄的艳红的'山花，泛青的橡胶林，灰绿的新果园，白亮亮的溪河，聚群奔跑的牛羊……
“哎，巴拥（农友）种几多了？急着点哩，一年之计在于春！”
“哎，农时宜早不宜迟，快了………”
识趣的老嗓音歇了，转为相互之间的娓娓关切。
渐渐地，渐渐地，歌调子让年轻人的痴情挪去了。扭摆成了浪漫而又粗犷的行板，飘飞出新一代山民的万般情绪。瞧，一位小伙子举锄的双手突然定格于半空之中。适才小伙子似乎颤了一下，因为身后的草丛里掠来了一位姑娘亲切的呼声。小伙子缓缓降落了锄子，转过汗湿的身架和晒黑的脸庞，轻笑了几下，欲言又止，便又清嗓放歌，用善意的唱词表明自己正在忙活，劝那位姑娘快快去干活。
“嘻，嘻，比银（伯母）说你忘了带食物了。”草丛里终于露出了泛着红晕的俏脸蛋和丰满的身段。姑娘提着竹篮子，腼腆却又轻快地走向了小伙子。竹篮子春风送暖般地递到了小伙子的手中，她那得意的笑声连同一首《叫侬唱歌侬就唱》又曼妙而起……
①注：圮：即旁边。
②翠：指一种野蜜蜂。
篇7：歌声优秀诗歌
歌声优秀诗歌
初三结束了，三年过去了。
一切却恍如昨天。就像一首美妙的歌，
今天，却要告一段落了。
多年以后，在那所难忘的校园内，
那些珍贵的、遗失了的岁月，
是否依旧在和我们的不舍与错过纠缠？
或许，这一年来，错过许多
三年来，遗失了许多。
但现在，就要离开，更多的是不舍。
就让歌声，带我回味这几年的生活。
苏见信，沧桑的歌声，陪我看尽天高地厚
结束了，流星雨同学，再见喽。
三年了，渐渐习惯，你的霸气。
霸气，这个被你听见，估计又要被冲了。
三年来，淡淡地走过一个个淡淡地日子。
似乎，淡淡地，你我都发生了改变。
你依旧霸气，似乎多了几分内敛？
我依旧内敛，似乎有了几分霸气？
初三，你那钢铁侠的外表下，
是否也会累。
我是挺累，但你不会伸出双手（因为那是做作）。
没有拥抱，因为言语已经足够。
梦未做够，明天的路依旧要走。
没有依依惜别，
我们不会大声唱着离歌，因为实在惨不忍闻。
但是我们能够自由飞翔，以为梦想不需理由。
也许以后，我们会依旧有落寞。
有时落寞，很难用言语表达，
而你我已习惯，不去表达。
表情，动作，已经足够。
现在，你我就要各奔东西，
愿你我飞到那最高最远最洒脱，
多年以后，再次相遇。
站在那岁月的岸边，
打一个水漂，点点涟漪交错，
回想起过往的日子。
发现你能够陪我到最后。
陈绮贞，那清新的歌声，陪我度过天长地久
当那烨烨的星光渐渐暗淡在破晓的晨风的时候，
但那彤彤的夕阳渐渐消逝在无尽的天涯的时候，
一起坐在车里，完成一个又一个小小的旅行。
慢慢地，有了共同的话题，
慢慢地，有了不浅的友谊。
也许，这就是，旅行的意义。
那长长的时间的旅程，
终于，停止在满是星星的夜空里。
一切都结束了。
于是，我只能把我笔下的文字，化作一支长蒿。
然后用它，追赶时间的急流。
追赶那些渐行渐远的回忆。
我用尽全力追赶，却只能追寻带零星的碎片。
记不起，在哪天第一次相遇。
不清楚，欣赏你那一种表情？
初二的一次春游，然我开始了解你。
初三的一次烧烤，不再生分没有话题。
习惯了听许嵩，
练习起说谎里的假音。
一切，都像昨天。
今天，我们就要说再见。
或许你会有新的朋友，或许你会有新的困惑，
希望你不要隐藏自己的苦涩，希望我们可以依旧无话不说。
就让友情，这朵唯一的，不带刺的玫瑰。
一直绽放在我们心里。Forever~
南拳妈妈，那青涩的歌声，陪我走到天涯海角
落日熔金，那淡淡的云，透着红色的余辉。
碧草连天，那轻轻的风，拂去六月的暑热。
心血来潮，故地重游，又走进老校园。
看着那归林的群鸟，
岁月，已经渐渐的流逝。
还记得，曾今的点点滴滴。
漫无目的的投篮，
听着着香草吧噗。
就是在这块场地上，
胖子一次次投篮被无情的.封盖，
大呆一次次无知的阻挡弄伤我。
被流星雨防的不断转身，
被汤寓皓防的无法出手。
也许，就是这样打闹着。
我们也战胜了一个个传说中的强敌。
脑海中重播，念旧的镜头，在离开之后。
仿佛场景人物画面时空都还没变过。
鸭蛋的二，大班的拽。
旬昊，赵逸，杨淼以及上述的几位，
越来越难以超越。
那个叫下棋的小矮子也会长高，
那个叫戴青的小朋友换了发型。
一切，都变了。
莫名感伤
买一瓶果缤纷，当做一壶浊酒。
饮尽余欢，今宵别梦寒~
望断高楼，那灯火已近黄昏。
黑幕遮盖，那城市灯火扰乱。
似乎响起那送别的歌声，
逝去的韶华，空留无计，友人终将分别。
送别的离歌，渐渐远去，纵使惜别依依。
天下谁人不识君？
来日定有相遇期。
去去莫迟疑。
篇8：歌声650字优秀
走到校园的小路上，偶然听到了“友谊地久天长”这首歌，我停住了自己的脚步，只是为了回忆那四年。
“我们也曾终日逍遥，荡桨在微波上。”初中四年，我们共同经历了许多，还记得开学第一天吗?每个人脸上都带着青涩，带着笑脸走进了这个班，因为是第一次见面，还不知道怎么对话，心中反复想着“你好”应该用怎样的语气说出，没等我想好，耳边就传来了甜美的女声“你好”，我也下意识的说出了一句“你好”，那张单纯又青涩的笑脸，我至今还记得。
“我们往日情意相投。”初一的认识和合作，我们都对彼此了解了许多。到了初二，面对着中考第一仗，都不由的紧张了起来。在加紧学习的同时，我们的关系也更加的亲近。运动会的到来，为运动员加油的呐喊声尤为响亮。在会考的前几分钟，都在为对方加油鼓劲。那会考之前的几分钟，对我说的那句“加油，我至今还记得。
“我们也曾历经苦辛，到处奔波流浪。”我们品尝到了中考第一仗的辛苦，紧接着，又迎来了中考第二杖。我们不再像初二时那样的紧张，而是放松心情，端正心态，一步一个脚印的走，加紧练习，互相鼓励。只是为了彼此都可以在考场上，取得优越的成绩。即使出现了矛盾，也会在心里默默的原谅彼此。那时的决心，我至今还记得。
“怎能忘记旧时朋友，心中能不忘怀。”到了初四，我们都相信彼此，不再有什么矛盾，因为我们是一个集体。中考的最后一步，没有什么你争我夺，而是紧握双手，共同进步。老师的教导，同学的关心，父母的帮助，以及周围人的鼓励，都成为了自己勇往直前的精神支撑。那认真，诚恳的眼神，我至今还记得。
“让我们紧密挽着手，情谊永不相忘。”我们共同经历了太多太多。想感谢的话也太多太多。如今，我们快要共同奔赴战场了，手牵手，同声歌颂，这一切的一切，我至今还记得。
如今已经劳燕分飞，愿歌大海重洋。
篇9：歌声650字优秀
盼望至极的音乐课终于来临了。
温柔漂亮的卢老师笑眯眯的说：“同学们，在今天课上，我们将要去一个美丽热情的地方，让我们一起走进她吧!”
一曲《美丽的草原我的家》，一幅幅内蒙古草原的图片，让我们心驰神往。
“那你们知道蒙古族最盛大的节日是什么吗?”
看到我们迷惘的神情，老师继续说：“那达慕。汉语意思是游戏或娱乐。现在就让我们一起聆听《那达慕之歌》，去感受蒙古族的 优美动听、清脆悦耳的歌声中，我仿佛来到了一望无垠的美丽大草原，穿上节日的盛装，跨上高大威猛的骏马，在宽敞的赛道上，和众多的蒙古赛马手一起，你追我赶、争先恐后的冲向终点……
直到下课铃声响起，我还沉浸在那达慕热烈欢快的节日气氛中。多么希望，有朝一日我会亲眼目睹大草原的美丽迷人;多么向往，有一天我会亲身体验那达慕的热烈与欢快!
我相信，这个愿望一定会实现!
篇10：春天的歌声五年级作文
春天的歌声五年级作文
我爱春天，爱园中连绵绚美的樱，爱柔柔细细弥漫天地的雨，爱碧空中飞去又飞来的燕，爱人们嘴角绽放的甜蜜灿烂的笑——这些都是春在我耳边倾诉的絮语。
春天的声音是温柔的。脉脉的绿开始洇染出来，绿得悠然，绿得清新，绿得精神。草地上开始钻出了几朵浅紫的小野花，调皮地在风中摇曳生姿。蝴蝶也翩然出场了，她舒展开禁锢了一冬的'双翅，享受着破茧而出的欣喜与甜蜜，她在空中翩舞轻扬，淡粉的风送来一丝丝暖意。
春开始唱歌了。晴朗的早晨，小鸟儿从甜甜的梦中醒来，叽叽喳喳地谈论着天气，对春的穿着品头论足。这身衣裙太耀眼了。不说嫣红灿烂的桃花，不说馨香素淡的梨花，也不说美艳多姿的芙蓉——单是那美而不俗，甜美绚丽的樱花，凭借粉红、淡白的色，袅娜飘逸的姿，也会耀人的眼。高山上的积雪融化了，融成清澈晶莹的水，溪流汇聚，打着拍子去滋润刚从冬的封印下苏醒的大地……
春的歌声越发温柔了。她一边歌唱，一边伸出纤纤素手拉上帘子。哦，那帘子是雨丝织就的，带着芳草的香味。春雨是爱心的使者，轻轻飘洒，润湿干渴的禾苗，润湿新翻的泥土，润湿枯涸的心灵。
春天的歌，唱不停歇。
篇11：春天的歌声作文950字
关于春天的歌声作文950字
春天的歌声飘到田野，小草从土里钻出脑袋，好奇地聆听着美妙的声音；麦苗也悄悄地钻出雪被，和春雨轻轻地低声谈心；歌声飘到桃园，让桃花笑红了脸，好像一个个穿着红色裙子的小姑娘，微风吹过，他就翩翩起舞，红色裙子随风舞蹈。春天的歌声让一个个小喇叭似的杜鹃花穿上紫色衣裳，花瓣弯弯曲曲，犹如仙女的裙边。油菜花也不由得穿上他那金灿灿的衣裳来开音乐会，远远望去，像一大片金色的海洋……
春天的歌声唤来了可爱的小动物。我蹲在花丛中，发现一群群蚂蚁勤劳的搬着食物；成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶也成双成对队的翩翩起舞。柳树扎着小辫看看天空。噢，原来蓝蓝的天空上一只只可爱的小燕子，拖着剪刀似的尾巴，排着整齐的队伍飞回来了。它们“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”
当春带着它的绿装，伴着她的艳衣；想潮一样涌来时，也能让人断魂。因为淅沥淅沥春雨与“清明节”来到人间，“清明节”又叫“寒食节”，这时正是祭祀和踏青的好时光。所以在春天里“清明节”也是丰富有趣的。就像杜牧的`诗中写道：“清明节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”大家都沉浸在思亲的悲哀中，我也有同样的感受。
不过地球妈妈提醒我们：“尽量不要在大大小小的巷子路口烧纸钱，这样他的烟雾不但影响我的呼吸，余下的黑色废弃物也会把我艳丽的春装弄脏的。听你们说要去踏青，我的孩子小草吓的盖上厚厚的被子，不敢钻出来了，因为她怕疼啊！”
地球妈妈您放心吧！“清明节”我与爸爸、妈妈商量好了，我们一同为那些在战场上壮烈牺牲的烈士去扫墓。因为是他们的鲜血染红了大地，是他们付出宝贵的生命，才换来今天我们的幸福生活。是您的耕耘给了我们这样美丽的春天，我们一定会爱惜美丽的坏境。
春天的母亲就是地球，让我们去爱母亲春天，爱他那神神秘秘的美。在她的怀抱中，有和蔼的春风、温暖的春阳、热情的春雨，他们也都牺牲自己化作琴弦上的一个个跳动的音符“do、re、mi、fa、sol、la”……为人们谱写一曲曲美妙动人的春天赞歌。
篇12：永远的歌声优秀作文
翻开历史课本，寻找历史的足迹，一个个伟大的灵魂在向我歌唱。
至今思项羽，不肯过江东
你，成就了一段伟大的历史;你，完成了一个叹息的壮举;你的故事令多少人羡慕，你的死亡又令多少人惊叹。
那一夜，汉军闯进大殿;那一夜，虞姬引剑自刎;那一夜，八百铁骑只剩二十八人;那一夜，西楚霸王狼狈不堪。你率领着二十八骑，借着夜色的掩护逃亡乌江边。寒风拍打着你的面庞，吹动了身旁的芦苇，吹过你的心。江边，你，二十八骑，汉军。你们对峙着，仿佛在等待着战火在那一瞬间的点燃。一霎间，战火打响，你看啥着汉军，发泄胸中的怒火。你忽然发现，二十八骑已经倒下，剩下的是你。你孤独的伫立在江边。你带着满身的鲜血与伤痕，昂然的站立起来，满目寒光，横扫千军，万千敌军都退后数步。你冷笑，满眼蔑视与讥讽，万千军马竟惧怕一个身具千疮百孔的人。风依旧在吹，你举起天子剑，想自己的脖子看去。你终于与八百铁骑相聚了……
你，项羽，用爱与恨相交织的情感，谱出一首不朽的歌。
壮士一去兮不复返
你知道，你是一名剑客;你知道，你接受了太子丹的委托;你知道，你背负着一个国家的命运。所以，你坐上了去秦国的小船，站在船头，你向太子丹告别。但，你不知道，这一别，是永久的告别。
走上秦宫的台阶，你的眼横扫大殿。大殿金碧辉煌，文武百官整齐的站在一起，大殿正中的人一脸霸气，坐在龙椅上，戴着皇冠——那就是你的目标：嬴政。你走向他，向他献上燕国的地图。地图慢慢展开，到尽头了。你猛地跳起，抓起那把藏在地图里的匕首，抓住他的衣袖，向他刺去。他撕破衣袖，往旁边逃去。你不甘心的追赶。终于，你到在他的剑下，尸首异地，临死前，你把匕首掷向他，“哐当”一声，匕首被柱子挡住了。你绝望的倒在地上，闭上了眼睛。
或许，你刺死了嬴政，但，这依然不能阻止燕国被灭亡之命。因为，大秦还有二十万大军。
你，荆轲，无力力挽狂澜，却成为一个不朽的雕塑，唱着一首不朽的歌……
篇13：永远的歌声优秀作文
空旷的蓝天下，静谧的湖水中，婉转的歌声在荡漾。震撼的音符，激昂的旋律铸就了初中生活的苦辣酸甜，谱写了人生之路的壮丽诗篇。
告别欢乐的少年时代，迎接初始的中学生活，人生新的一页日历悄然翻开，无限风景近在眼前。也许美好的童年嬉戏与丰富的少年经历，只有化作沧海一粟的岁月影痕，但我们迎来了崭新的初中生活，继承着童年的淘气，少年的天真。我们正如那喷薄欲出的太阳，跃出科罗拉多大峡谷，伴随着清脆的鸟鸣，潺潺的流水，留下美好的歌声，行走在不知的人生路上。
踏入中学的门槛，倾注了我们无限憧憬，美丽的歌声正如《日出》描绘的那样：一派阳光灿烂，生机勃勃的绚丽景象。
《伏尔加船夫曲》
“世间没有任何事情像你想象的那样十全十美。”是的，任何成功都必先经过一场轰轰隆隆的奋斗，尽管奋斗的结果并不一定完美，成功之花并不一定绽放。
初中生活就像地狱，天堂大门总是为饱经奋斗沧桑的人开着。的确，紧迫的学习生活使我们饱受狂风的侵蚀，寒雪的肃杀。挫折、失意、踌躇、迷茫时时伴随我们身边，但我们知道，彩虹的美丽在于风雨之后，宝石的光亮在于打磨之后;而成功的欢颜在于奋斗之后，只要我们洒下奋斗的汗水，成功之花必然勃勃绽放。
在《伏尔加船夫曲》里徜徉，仿佛周身的疲倦洗血了一般，成功的脚步愈近，成功之歌便愈加彻亮。
《义勇军进行曲》
一千多个日日夜夜，我们寒窗共读;多少次狂风暴雨，我们携手通行。三年的苦苦奋斗汇集无数的智慧源泉，在紧张的考场中，我们尽情宣泄，尽情放肆，铸成我们最终的胜利之歌。
“前进，前进，前进……”让我们伴随着《义勇军进行曲》继续跋涉，前进的道路没有终点。
辽阔的天宇下，静谧的湖水中，胜利的歌声荡漾山谷，永远响彻人世间。
篇14：永远的歌声优秀作文
在我们的身边，有许许多多的残疾人，他们不为自己的残疾而感到自卑，而是开朗乐观，靠卖艺来赚钱，并向灾区人民捐赠钱物。我曾经遇见过这样的一位残疾人。
那是一个阳光明媚的星期五下午，我坐在妈妈的电瓶车回家。鸟儿在欢叫，树叶也在欢叫。当我们到崇和门时，只见那里围着一大群人，他们似乎在观看些什么。在这一群人的中间，还不时地传出几声歌声。
我走近一看，原来，一个残疾人正在唱歌。他面呈菜色，疲惫不堪，右手拿着话筒，腋下拄着两根拐杖，他的一条腿没了，裤管随着身体的摆动荡来荡去，给人一种十分恐惧的感觉，那歌声凄凉而婉转，并略带些沙哑，显然已经唱了很久了。衣服破破烂烂的，我产生了一种十分恐惧的感觉，那歌声凄凉而又婉转，并略带些沙哑，显然已经唱了很久了。衣服破破烂烂的，我产生了一种厌恶的感觉，正准备离开的时候，却看见了残疾人前方铺着一张纸，上面写着“救救贫困山区和灾区的人民吧!”我恍然大悟，原来这位残疾人靠唱歌赚钱，然后把钱全都捐给贫困山区和灾区的人民。我深深地感动了，前来观看的人也感动了，热泪盈眶，不断地在残疾人的碗中，轻轻地放入钱，我也向妈妈要了几元钱，放入碗中。
残疾人越唱越投入，越唱越凄凉。许多围观者被那优美的歌声所迷住了，久久不肯离去，我也被迷住了，眼前出现了一幅画面：那位残疾人拿着自己唱歌所赚来的钱，捐赠给贫困山区和灾区的人民时，那里的人深深地感动了，都郑重地向残疾人鞠了一躬，表达自己的感激之情，那位残疾人见了，脸上笑开了花……
这歌声，在崇和门上空久久回荡，这歌声，将在我心中永远响起。
篇15：歌声优秀作文700字
歌声优秀作文700字
人世间最美的声音，莫过于歌声。在我的心目中，最美的歌声就是对老师的赞歌。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
当我们还在呀呀学语时，老师是我们心目中的长辈，是最可信赖、依靠的人。老师很伟大，用像甘泉似清甜的知识滋润我们幼小的心田，用像歌声般美妙动听的声音循循善诱的引导我们成长。小时侯总爱说“告老师去”。那时认为老师是万能的，能解决一切我们所克服不了的难题。老师的话也自然特别爱听，听一个声音宛转的老师说话就像是在听歌，是一种极至的享受。
上了中学，随着年龄的增长和独立意识的增强，已成为中学生的我们不会再像小学生一样，一天到晚跟在老师后面转悠了，而是有了自己独特的见解和看法，不会在每天缠着老师说“老师某某打我！”“老师某某拿了我的书不还给我！”或者高喊“我告老师去！”把老师当成挡箭牌来抵挡一切“攻击”。初中时，喜欢听老师的声音是在课堂上，喜欢听知识渊博、说话风趣的老师讲课，觉得那才是极至的享受。从老师的讲课中吸取精华，吸取营养。老师那循循善诱的讲课，才算得上是美妙动听的歌声。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的.花骨朵儿。您从不认为你很委屈，你总是默默的奉献你的一生，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。
老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。您擦亮这世间的曙光，让莘莘学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您唱出的歌声是最美的。
篇16： 歌声的优秀作文
“寻寻觅觅的那天，冷冷清清的那夜，凄凄惨惨的冬天，我又重来一遍……”又是些红男绿女的浅唱低吟，毫无感情，我一把扯下耳机，和妈妈在人来人往的商业街闲逛，忽然听见一阵悠扬的二胡声，婉转连绵，伴随着低低地浅唱，与这繁华的步行街格格不入。
未见其人先闻其声，走了几步，一个貌似“犀利哥”的人映入眼帘，不需要穿过重重人海便得以看其庐山真面目――他有着一头流浪气息浓郁的长发，杂却不脏，略显破旧的衣服却丝毫没有让他充满寒酸味。他拿着一把二胡，浅浅地诉说着他歌声里的故事，低沉的声音有一种独特的魅力，像品茗一样，需要慢慢地，一点点地品味，才能发现苦涩下似有若无的甜;又像是鸠酒，让人明明知道有毒，也甘之如饴。
他的面前没有放什么类似捐助的牌子，不像乞丐，竟让人隐隐生出一份敬意。他的面前不时走过一些人，有的西装笔挺，大腹便便，皮鞋踏过他的二胡套子，虎虎生威地如同坦克踩过草坪，不带一丝迟疑;有的穿的很潮，铆钉鞋轻轻走过，随手扔出一块硬币，落到他身边发出刺耳地如同嘲笑声般的碰撞声;有的优雅地拎着爱马仕包，高跟鞋叮叮，捏着嗓子飞也似地走了。
他的歌声越来越低，低地似乎听不见，只留下二胡哀怨低沉的声音。
“妞妞，你看好了，以后要好好学习，否则就要像这些人一样在这里卖唱。”一个母亲趁机教育女儿，那个流浪歌手的歌声蓦地一滞，短暂地停止后又是更加深沉的声音。
我怜悯地看了他一眼，忽然小女孩清脆如百灵鸟的声音响起：“伯伯，你拉得好，唱得也好!我要和你一起唱!”众人皆是一愣，小女孩的妈妈颇有些恨铁不成钢地想把女孩拉走。旁边一个和蔼的老爷爷也笑着鼓了掌：“是啊，唱得不错。”周围的附和声顿时盖过了那些不和谐的声音。那一瞬间我仿佛看到他眼里的盈盈泪意。
那位歌者拉起欢快的曲子，和小女孩甜甜地童声一同响起，显得无比和谐。周围的人纷纷驻足，半晌后莞尔，随即是不由自主的掌声。那些歌声和掌声比任何声音都能温暖人心，像无比和谐的协奏曲在每个人的心里响彻……
歌声如花，人心如花。
篇17： 歌声的优秀作文
午后的阳光温暖明亮，云层慵懒地舒展变幻。漫无目的地行走，我生活在自己的冥想中。隐约的歌声，像是从远处传来。是你吗，还是只是我的臆想。遥远得虚无，又真实得仿佛萦绕心头般存在，轻易唤醒我沉睡的记忆。
20xx年秋。蓝得耀眼的天，历尽沧桑的楼舍，伫立在操场上，茫然地望着稀疏的人群，我感觉到，这是一个陌生的地方。
“嗨。”你踏过落叶，走来对我友好地微笑。你的笑容干净美好，将我的羞涩不安全部驱散。仅仅瞬间，我已刻入脑海。
你喜欢阿童木，因为它充满力量，可以触摸天空。你喜欢巧克力，我养成随身带巧克力的习惯，只为看见你如孩童般的笑容。你喜欢听歌，我们用同一个耳塞听同一首歌，似乎这样就可以拥有同一种心情。我把你的一点一滴仔细收藏，然后从你眼中读到日益累积的温柔。
是共同拥有的日子太美好，我们忽略了原来从相遇的那一刻起，分开的倒计时钟已经开始行走。以为有无数的时光可以尽情挥霍，直到20xx年的夏天才明白，原来可以一起打闹，一起上课，一起放学的日子已所剩无几。
不舍，无奈。彩云之南，只希望能在美丽的土地为三年写上句号。不知道神圣的雪山能否感应到我的痛，不知道翻腾的金沙江是否在嘲笑我的幼稚，不知道在千回万转的古城里我们数次的相遇是否是命中注定。我双手虔诚地拂过风铃，不奢求我们能不分开，只希望可以不相忘。
昏暗的K房，你的笑容依然温柔。熟悉的旋律，是那首我们一起哼过无数次的歌。是为我而唱的吗。低头，眼泪掉落地毯，融化消失。放开双手，我想我懂你的意思。
整个夏天，一直不敢打开窗，我怕会听到飞机划过苍穹的轰鸣。终于在一次暴雨后，夏天被风吹散成天边的薄云。
当我又一次站在了陌生的地方，我明白这次不会再看见一张温暖的笑脸。我要将你的笑容连同眼泪一起深藏。
时间是抚平一切的魔法。只有在黄昏时刻，天空中的飞机掠过云层，地上拖着我长长的影子，光影变换中，会有片刻的恍惚。有时候回忆就像小壁虎脱落下的尾巴，不可以让它永远疼痛下去。那些画面，那些片段，有些要随风，有些要入梦，有些则静默于心。
继续前进，歌声渐行渐远，我的世界剩下我自己。
篇18： 歌声的优秀作文
“蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩……”每每听到这首熟悉的歌曲，我就不由自主地想起自己的童年。
那是四岁时，“狠心”的妈妈把我送到了音乐中心。在那里，我是既唱歌又弹琴。在音乐中心，每到唱歌的时候，不是 “洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一，它们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀一二一……”就是“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”那是现在的我觉得最幼稚不过的歌曲了。可那时的我，还唱得津津有味，一天到晚哼在嘴边。
上一二三年级时，为了让学生们增强体质，学校展开了大课间――阳光体育活动，也就是全校师生跳校园舞。“舞曲”就是《找朋友》和《小白船》这两首歌，然后体育老师们在前头带操，让我们跟着做。日复一日，年复一年，《找朋友》和《小白船》这两首歌曲自然而然就会唱了，而且唱得熟悉得不能再熟悉。我想，如果在这之前不会唱，二三年了，这曲子也早该烂熟于心了。
现在八年级了，课间跑操做完后，广播里就放了两首校园歌曲（不知道这咋那么喜欢“二”字呢？）一首是《童年》，一首是《妈妈的吻》，看吧！每天都听，听得不学都会唱了……
渐渐长大的我，现在开始在电脑上添加“酷我音乐盒”和“QQ音乐”。下载了好多流行歌曲，如许嵩的《你若成风》、《千百度》；如周杰伦的《青花瓷》、《听妈妈的话》；再如杨幂的《明月》和成龙的《国家》……现在我都唱得滚瓜烂熟的，有时忘记了歌词，就用“嗯嗯嗯”代替，总之曲谱唱得很好的。
在家里，我的歌声还是比较动听的，爸爸和哥哥唱跑调不说，连会唱歌的妈妈都甘拜下风了，称我为“百灵鸟”。伴随着童年的歌声，我会唱了很多歌曲。我想，如果让我参加青少年组的唱歌比赛，一等奖不敢说，二等奖应该没问题吧！（够自信吧？）
感谢生活中陪伴我长大的歌声！
篇19：歌声小学生优秀作文
歌声小学生优秀作文
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这句歌词是《大美人间》中的一句重点，也是一件事，才会让我明白这个道理。
那是一个炎热的下午，我和姐姐一起去上补习班。路上，我看见了一位年过花甲的老奶奶身上穿着一件满是补丁的衬衣，一头如雪一般的`头发，正在一家餐厅门口前乞讨。
回家的路上，天空好像跟我有仇，竟然下起了雨。我和姐姐只得在离我们最近的餐厅吃点东西，顺便等雨小了再走，我的目光开始到门口的地上。我定睛一看，乱乱的头发，一身破旧的衣服……
是那个老奶奶！他身上都打湿了，正在墙角瑟瑟发抖，我们正准备走过去给她一杯热饮，可还没等我过去，一个服务生走过去用凶巴巴的眼神说：“你在这里干什么呀？平时在我们店门口也就算了，还到我们店里面？你以为你是谁啊，我看着都恶心了，出去！”
这时，我看到有一位姐姐走了过去，对那个服务员说了什么，只见他的态度马上转变了，去扶那位老奶奶坐好，我去问了别人，才知道那是他们的老板！
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”我懂得了这句话的道理。
篇20：走在春天的歌声里作文
走在春天的歌声里作文
春风洋洋洒洒地编织了一个绚丽的梦。百灵鸟用软软的细语唤醒了枝头淡淡的绿，绽开的桃花害羞地飘逸着醉人的馨香，无边的嫩草顶着露珠缀成的快乐，暖洋洋的身子恨不得在阳光下和小溪一起把原野上的快乐都吸纳进心胸。一切都很美，一切都很灿烂，一切都用自己的音调表达着春天的喜悦。
然而，这一切都敌不过你那明媚的笑容。年近古稀的你，银发苍苍，岁月在你的额头碾压出道道皱褶，风霜吹弯了你原本挺直的腰，荏苒的岁月模糊了你不在明澈的眼睛。记忆中的你，还有干裂的手，还有整洁的围裙，还有你天籁般的“卖豆腐喽——”的抑扬顿挫，顿挫成笑容，顿挫成宁静，顿挫成我在那个春天听到的最美的歌。
遇见你，就在这样一个明丽的春天。你的那辆三轮车和你一样斑驳，车上的木桶和你一样经历过无数的故事。能够想到的是，你，你的老伴，用你们的手在冷冷的子夜拌和好精心挑选后浸泡了的豆子，用你们的小电磨做成了这方正如你，清白如你，柔和如你的豆腐。春风中，你的充满乐感的声音冲击了我的耳膜。
“奶奶，豆腐多少钱卖？”
“我和老伴自己做的.，便宜着呢！”你笑呵呵地从水里捞出了豆腐，“姑娘，我们家的豆腐可嫩着呢！”
我托在手心，阳光下，豆腐晶莹地闪烁着它的纯净。轻轻移到眼前，一抹淡淡的清香钻进了我的每一个毛孔，做一个深呼吸，真舒服！不小心，手一抖，“啪！”豆腐掉到了路边。
“我……”
“孩子，没关系，再来两块，送你！”
原本担心你可能会怎样怎样的我顿时感觉到自己的惭愧。手里提着你重新送来的豆腐，张了张嘴：“我……”
“真的没啥。丫头！卖豆腐喽——”你嘎吱着你的三轮车，把你的歌声融进了远处的春天。
在乡下，在路上，我遇到过这样的一首歌，一首让我感觉到美丽的歌。伴着这首歌，一颗善良的种子被种在了我年少的心中。
我想，我一定能够永远走在这春天的歌声里。
篇21：春天在歌声里的作文
走出语文竞赛的大楼，走在市中心，心中的失望与悲伤已无法散去。怎么能这么粗心，为什么不多读几次题，自责已无法挽回我失败的成绩。
当我在街上无聊散步时，只看见前面有许多人围观什么，强烈的好奇心使我围了上去。“我相信我就是我，我相信明天，我相信……”原来是有一个人在卖唱。我仔细观察了一下卖唱的男子，黑色的短发，普通的黑夹克与破了个洞的牛仔裤，手中弹着一把老旧的吉他，面前还摆放着一个吉他盒。我强烈的感受到他与其他卖唱着的不同，他似乎不在乎有多少收入，只是手捧吉他，在人群中忘我的歌唱。
看着他的周围，也有许多的乞讨者，只不过他们只是趴在地下，倦曲着身子，用那乱蓬蓬的头发后那一双双写着“可怜”两个字的眼睛看着路过的人。
一种强烈地对比涌上我的心头。我感受到了男子那种自强不息的精神与其他乞讨者的差别。他们也有健全的手脚，为什么不自力更生，他们只是希望别人可怜他们吗？我不禁被男子打动了。
男子还在歌唱，他闭着眼睛，奋力歌唱。男子就像是一只雄鹰，直冲云霄，在哪高高的云中，绽放他那生命的最强音。男子演唱完了，观众立刻发出雷鸣般的掌声，人们纷纷走上前，有的人鼓励男子，有的人掏出一张纸币递给男子，我也掏出一张纸币递给男子，他用双手接住，感动而不失自尊的说声谢谢。人们纷纷要求男子再唱一首，我只转过身去，默默地离开。
边走我边反思自己，竟不由得笑了一声，是啊！我的这一点点小挫折算些什么，我不禁感到：春天，是一个追梦的季节，我们每个人都有属于自己的那个梦想，我们应该去努力追梦，奋斗。我的失望与悲伤顿时散去，重新燃起了希望的火焰。
春天给人以希望，我们一直都在寻找属于自己的春天。那位努力追梦的男子，不就是我要寻找的春天吗？
