变色龙是我的老师作文450字

下面小编为大家带来变色龙是我的老师作文450字，本文共17篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“lkjh123”提供。

篇1：变色龙是我的老师作文

变色龙是我的老师作文

今天，我正在看电视，突然，我看到了一种十分特殊的动物，它叫变色龙，我还看见变色龙可以根据自身的环境变出不同的颜色，可是电视就是没有说它是怎样变色的，于是我就想：变色龙它是怎样变色的呢？变色有什么好处?

于是， 我带着这个问题去问了爸爸，爸爸说：“变色龙变色有两个好处，一是可以躲避天敌不被吃掉，二是可以捕捉自己的食物而不被发现。”

第一个问题解决了，于是我找妈妈去解决第二个问题，可是妈妈怎么问都答不上来，我只好上网查资料，电脑上说，变色龙它的身上有许多色素，在周围环境的刺激下，它的皮肤就变出了相同的颜色。

有了变色龙的启示，于是，我就想发明一种东西，它可以安在你的'身上，你随时可以变换衣服的颜色，每天衣服的颜色都是崭新的。还可以安在汽车上，这样以后就不用花钱涂新漆了。最好是安在房子上面，这样你随时可以让房子变色了。如果装备给军队，就会使我们的胜率大大提高，多方便啊！还有一些人喜欢染发，但染发很容易得癌症，有了这个东西，不但可给头染发，还可以给宠物染发，真是一举“六”得！

啊！变色龙真是我的好老师呀！它教会了我许许多多的东西，我们可以在它的启发下发明许多东西造福人类。

篇2：我是老师作文450字

我是老师作文450字

生活中的数学无处不在，购物问题？分配问题？今天，这一切都有我这个伟大的张老师老解决。

风是那么猖狂，雨是那么肆虐，仿佛一切都在鼓舞着我，勇敢的走向讲台。“步入”讲台，一双双眼睛齐刷刷的看着我，像是渴望获得知识。面对着全班学生，我异常的恐惧，但内心却始终鼓励着自己：别怕，别怕，只要战胜它就可以了。我又害怕讲错题目，会引来千万句反驳的话语。

可是，同学们给予我的，雷轰电鸣般的掌声，使我鼓足了勇气。“无论是多大的困难，我都要打败！”内心努力的呐喊，使我拥有宇宙间，最雄大的.力量。“我的想法是这样的……”我字正腔圆的为大家讲解，一字不漏的说出自己的讲法，虽说我讲的头头是道，但还是不时的有意思惬意，为了避开一双双尖锐地目光，不得不转向黑板，用板书来讲解，还画了图。那时，我内心竟然暗自庆幸道：嘿嘿，幸好有块黑板，不然我都不知道怎么说了。这真不是件好事儿。坐在下面的同学跃跃欲试，都迫不及待的想看看，当我转过身时，各种各样的问题就出现了，但我还是不快不慢的一一讲解。这时的我，不在紧张、害怕，而是以真正老师的态度来面对我的“学生”，认为小小的一次当老师的机会，却是一次大大的挑战。当老师投来赞许的目光时，就知道自己的付出，必定会有收获。

一次挑战自我的尝试，必定会收获更大的成果！

篇3：你是我的老师作文450字

你是我的老师作文450字

子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”每个人身上都有属于自己的独特的闪光点，值得我们互相学习与借鉴。虚心使人进步，骄傲使人落后。这是成功的哲理。我们要善于发现他人的长处，取长补短，才能扬长补短，让我们自身更加完美。

我有一个很要好的朋友，她学习成绩优异，在她的身上我不仅学习到了知识更领悟到了成功的真谛。

一天中午，教室里人声鼎沸，许多人在教室中打打闹闹。但是我的好朋友却静静地坐在她的位置上专心致志地攻克着一道又一道的'难题。她聚精会神地盯着作业本，丝毫不理会旁边打闹的同学，“静若处子”这个词用来形容她是在合适不过的。我放下东西，侧过身子去看她做题。一分钟过去了，她并没动笔答题，仿佛是遇到了拦路虎了，她再次审阅题中的数据，西索了片刻，便翻开草稿本若有所思的想了想，便开始做题，她一步步摸索着，却不断地碰壁，时不时地摇摇头，她再次陷入了深思，随后她无奈地站了起来，向数学老师走去，向他求助，她认真地听老师讲解，一会儿，她就回到了座位上去按照老师的方法认认真真地算了一遍，慢慢地，皱着的眉头舒展开来，嘴角微微的扬起……

她那坚持不懈不轻言放弃的精神让我十分敬佩，她是同学，更是我的老师，教会了我一个十分浅显却让人受益终生的道理：坚持就是胜利。而她自己就是这个道理最好的诠释。

篇4：妈妈是我最好的老师450字作文

妈妈是我最好的老师450字作文

每一个人心里都有自己认为最好的老师，他可能是真正的老师，也可能是一样物品……而我觉得我最好的老师是我的妈妈。

我的妈妈35岁了，看起来却只有二十多岁。她只上到了初中，但是在我看来妈妈是知识最渊博的。

记得刚上一年级的时候，最常有的作业就是练字。刚开始学写字的时候，我写的非常难看。妈妈见了以后，并没有骂我，而是教我怎样写会好看。她认认真真一笔一划的教我写，我越学越认真，练完后，妈妈说我写的好极了。我信心倍增。第二天，在学校我写完字后交给老师批改，老师也说我写的好极了。从那以后，我觉得妈妈一定在小时候练过书法。

妈妈更是我生活上的老师。那一次，妈妈在吃饭时就给我上了一课。那天吃饭，我不知怎嘛的`，就特别饿。一到餐桌上，我就狼吞虎咽的吃起来了。妈妈看到之后就说:“吃饭的时候一定要细嚼慢咽，千万不能狼吞虎咽，因为……”妈妈说着说着，我就咽着了，便咳嗽起来，妈妈连忙给我递水，帮我顺气。我疑惑的问:“妈妈你怎嘛懂这么多啊。”妈妈只是笑笑。

后来我才知道，其实妈妈知道这么多是因为她一直在网上查，向别人请教，回来后教我的。原来她一直也在学习，原来她一直也那么辛苦啊！

自己的妈妈不一定是最聪明的，但一定比你起得早，比你睡得晚，比你……

篇5：假如我是老师作文450字

假如我是老师，我一定会尽力地教好我所教的班级，坚守自己的`岗位，履行自己的职责，不打骂学生，做一个优秀品质的老师。

我要管理好班级的纪律，对那些调皮捣蛋的学生进行谈心，理解他们的行为，从而唤醒他们的自学心和自觉性。讲纪律管好以后，要说一下班规，然后就在日常学习中，帮助他们养成良好的习惯，提高自己的素质修养。告诉他们一些知识，提高他们的学习成绩，将班风树立好。

再就是，让学生们养成每天写一篇日记的习惯，记录他们每一天的成长历程，也就是长大以后的回忆。让他们每天遵守交通秩序，尚可不能随便说话，即使说话要打报告。

我要当一个好老师，部队学生们大喊大叫、部队学生们发火、甚至打学生，给学生树立一个好榜样。让他们选票当班长、副班长、学习委员、卫生委员、体育委员、组长……

假如我是一名老师，我会按照我所说的.去做，我一定会让我的学生们明白：我们中华民族是一个礼仪之邦，我一定会这样做的。

假如我是一名老师，我会将他们培养成人，教他们怎么学习、读书，不让他们成为社会的败类，我会教好他们的。

我真想真想，快点做名老师，我一定会按照我说的去做。

篇6：假如我是老师450字作文

在这炎炎烈日里，我们穿梭于品读孔子的名言警句。盛满了孔子思想的一缕缕清风，潜移默化地影响了我们要懂得换位思考——假如我是语文老师。

假如我是语文老师，我会做一个“有教无类”的老师。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，人人我都教育，无论贫富贵贱，无论同学们的基础是好还是差，我都要孜孜不倦地教育同学们，让他们从基本的题目拿分，从最基础的抓起，走在普通班的前列，让他们体验到学习语文是如此有趣。

假如我是语文老师，我会让同学们明白“逝者如斯夫，不舍昼夜”教导他们要珍惜时间，多多细心观察生活。要让同学们养成良好的阅读习惯，在书籍的海洋里博览群书，要珍惜分分秒秒记人物、事件、经过、结果，以便于走出了图书馆，还能记起那篇短文的主要内容，还要快速地书写读后感，记住“我在观察生活，生活也在洞察我”。假如我是语文老师，我要成为同学们的良师益友，善于停住脚步聆听同学们的心声，关注同学们语文成绩的退与进，成立语文兴趣小组，各小组抢答问题……孔子的思想潜移默化地影响着我们，教导我们为人处事的道理。

篇7：假如我是老师450字作文

能梦想成真，我会做许许多多的事情。在这无数个“假如”里，至今让我梦寐以求的仍是语文老师。

假如我是语文老师，我会对学生们实行“幽默化+现代化”教学。现在一般的小学生都喜欢幽默而又不“老土”的`语文老师，而我就一定要做到这一点。假如我是语文老师，我绝对不会以“作业山”来“镇压”学生们。所有科目里。语文这一科的字数比较多，一些考试的内容也是一抄就懂，所以语文这一科是最适合抄的。不过我对于那些内容不会让学生们抄得“过火”，这样反而会产生不必要得“副作用”。

那些题目我让学生们抄两三次就行了，接着让他们自己去多看几遍，有的老师总是让学生们抄上个十来遍，可这又有什么意义呢？

假如我是语文老师，我会虚心接受任何人士的批评和教诲。正所谓“学无止境”，语文也是学不完的。就算我当上了语文老师，我必然会有许许多多尚未知道和理解的知识，我会不耻下问去请教别人。

假如我真的是一位语文老师，我一定会以我的行动来证明，我一定我会做到我想做的事情！

篇8：假如我是老师450字作文

假如我是语文老师，面对三尺讲台下一双双渴望知识的眼睛，我一定会说：“路，是人走出来的，我愿和同学们走一条新路。”我首先要改革课堂教学，决不把学生当听书的，我要让每个学生跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰。带着问号去读书，去分析，去思考。写作文离不开生活，我要带孩子们到生活中去寻找写作素材。

我要把他们带到广阔的天地中去。春天，我和同学们在大自然中一起放风筝，一起踏青；夏天，我带同学们到荷塘边观赏荷花，到河里划船，游泳；秋天，去收割低垂的谷子，采摘雪白的银棉；冬天，去欣赏果树上的“梨花”。

在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我还要在班里成立“小记者站”、“小作家协会”，发动同学们给报社投稿，使同学们练就“出口成章”、“下笔成文”的本领。我要让同学们和书交朋友，在书的海洋里遨游。

我一定少给同学们布置作业，保证大家每天有一个小时的时间阅读。在班里，我要定期举行“故事会”、“读书心得演讲会”。假如“我”是语文老师，虽然这只是理想，但我相信，经过“我”的努力，数十年后的今天，作者会站在学校教师的讲台上。

篇9：假如我是老师作文450字

假如我是老师当我身穿着统一的服装，脚下踩着高跟鞋，那时我以变成了年轻漂亮的女老师。 假如我是一名老师，我一定会带同学们去春游，去看看大自然的美，去闻闻大自然的芳香，去像小溪、河流敬个礼，去像我们的鸟类朋友问个好。我们要去给大树种下一棵棵陪伴着它的朋友，我们还要去给大地撒下一棵棵花种，也许来年它们会芳香四溢。 假如我是老师，我会带同学们去军训一段时间，要让他们知道自己的事情自己做，不能学着依赖。我还会组织非常惊险而又刺激的游戏，这样要让他们知道人生是自己走出来的，每一个人的人生都会经历许许多多的困难、挫折，只有在困难和挫折中站起来的人，人生才会精彩、有趣。 假如我是老师，我会带领大家组织一个非常有意义的环保走秀活动，我会让大家把以前旧了的、不能穿的衣服自己缝合起来，这样我们就可以穿上自己缝合的衣服去走秀了。最后的胜利者将获得环保小卫士的称号，最后的胜利班级将获得环保班级体的称号。 假如我是老师，我会带大家做很多很多有趣的事情，让幸福、快乐的花儿开满整个校园……指导老师苏筱玲

篇10：变色龙老师作文五年级450字

每个老师都有自己的性格，你们老师是什么性格？是脾气暴燥还是非常温和？我们的李老师的性格千变万化，想知道是怎样千变万化的吗？下面就听我给你们一一道来吧！

李老师很美丽，李老师是短头发，头发黑黑的，像一朵蘑菇；眼睛大大的，发起火来瞪得像铜铃；戴着一副金边眼镜。李老师还特别喜欢穿裙子，只要有语文课你都会看见李老师穿着一身漂亮裙子上课。怎么样，李老师很美吧！

李老师虽然很美，但也很严。有一次上作文课时，李老师正准备讲作文重点，就听见张小文在和旁边同学说话，老师的目光就停留在张小文同学身上，顿时全班都安静了下来，张小文听到老师的讲课声，窃窃私语也停了下来，随口说了一句：“发生了什么？”于是，老师严厉地说：“张小文，这是课堂，不是你家，你去门口站着！”怎么样，李老师严厉吧！

虽然李老师平时很严厉，但也有温柔的一面。每当有同学有不会的问题时，老师就会瞬间“变”成蓝色，耐心的'为这位同学讲解，一直到讲会为止。

这位“变色龙”李老师既是我的良师，也是我的益友，跟着这位“变色龙”老师学知识，我感觉很幸福。

篇11：变色龙老师作文五年级450字

老师，您就像暖暖的春风沐浴着我们；老师，您就像春天的露珠滋润着我们；老师，您就像蜡烛一样为我们照亮成功的方向。李老师，您在我心中就像一只可爱的“变色龙”。

您这只“变色龙”，十分地可爱，您有着像铜铃般的大眼睛，留着短短的头发，高挺的鼻子，美丽的樱桃小嘴，眼睛上戴着一副嵌着玫瑰金边的大眼镜，真的称得上是美若天仙了。

您这只可爱的“变色龙”又要开始变色了，这次您变成了严厉的“变色龙”。李老师刚进教室就对着我们大喊：你们怎么回事？我就听写了八个词语，你们一共就全对了十二个人。你们父母花钱供你们上学，你们都在干什么呢？没有全对的三十一个人都站起来！“变色龙”刚说完，就几十个人全都站了起来，都羞愧地低下了头。“变色龙”说到：“你们这些没全对的，赶紧把错误改三遍！”看，她就是我们班严厉“变色龙”，学习上对我们都是严格要求。

您不仅有严厉的一面，还有搞笑的一面呢！每当上课时，您都会讲几个笑话，那笑话讲得同学们笑得前俯后仰，您也称得上是我们班里的搞笑大王。

李老师，这比天高，比海深的师生情，我怎能忘怀？

篇12：我是变色龙初中作文

我是变色龙初中作文

Hi！大家好，我叫变色龙，人们看到我以为我是一个“似蛇非蛇”的怪物，其实啊！我是脊椎动物。

我身长大概30厘米左右，全身现在都是翠绿色的，椭圆形的头上长着一张三角形的嘴巴，两只眼睛突起，凶相毕露，怎么样？有点害怕了吧！我的身躯呈长筒形状，隆起的背部酷似乌龟的背，有些人还以为我是乌龟的远方亲戚或老祖宗呢，我的腹部两侧四只又小又短的脚，尾巴尖细。

我的捕食能力非常的好哦！你别看我捕食的时候，非常的迟钝，而且挂在树上几个小时一动不动，似睡非睡，你知道我在干吗吗？我是在窥探哪儿有食物，趁机捕捉，我的眼睛可以独自的转来转去，分别环顾着四面八方的东西，当我的两只眼睛同时注视前方就可以产生以一种立体感，准确地判断自己与昆虫的距离，用舌头捕获食物。

就在这个时候，一只五彩缤纷的蝴蝶飞过来，离我还有相当距离的时候，似睡非睡的我以“迅雷不及掩耳之势”，“唰”地伸出我那惊人的舌头DD舌头的`长度已经超过我身长的一倍。一瞬间，那只彩蝶已经是我的“下酒菜”了。人们被我吓了一跳。

你知道我为什么会变色吗？因为我的身体里有各种颜色的素块，有黄色、红色、绿色、蓝色……总而言之，言而总之，世界上只要有的颜色，我都能变出来。

记得有一次，几个中非工人到外面来采四季豆，他们就发现了我，都叫我：“变色龙，变色龙。”我高兴极了，心想：世界上还有人认识我。中非工人觉得我会变色不是名副其实的，我生气了，你们真是“有眼不识泰山”。

算了吧，你们不信，我就变给你们看看。中非工人先把我放在香蕉叶上，我的皮肤变成了香蕉叶色；接着，人们又把我放在棕色的泥土上，人们眼看着我从香蕉叶色变为棕色；人们再把我放在水泥板上，又从棕色变为浅肤色。

我的数量可不多了哦，你们一定要珍惜我们变色龙家族，要是你们把我们给卖了，你们就别想再看到我。还好我遇到的是好心人，把我放回了原始森林。

篇13：我的变色龙老师作文

“哈哈……太好……笑……了！”“哈……哈，哈！”哎？已经是上课时间了，哪里传来的声音？哦，这是我们班正在上蓝老师的课呢。蓝老师的幽默让全班同学笑得前仰后合，瞧，蓝老师正大模大样地学鹅走路呢，那姿态，和课本上描写的.鹅一模一样。蓝老师惟妙惟肖的表演，又再一次让我们哄堂大笑。

蓝老师正在全神贯注地上“幽默语文课”。忽然，有几个捣蛋鬼在下面偷偷地做小动作，蓝老师看见了，故意停下来不讲了，但是他们还是无动于衷。这下，可把蓝老师惹火了，他大步走上前去，让那些人站着上课，这才继续开始上课。

“丁铃铃……。”下课啦！同学们飞跑出教室，在外面做游戏，蓝老师也站在走廊上，哈哈，这下子有好戏看啦！咦？蓝老师头上怎么“长”出了一双兔耳朵，原来，一位同学站在蓝老师身后，两只手高高举起，比个“V”的姿势。蓝老师看到大家都盯着他看，而且一边看一边笑，知道有些地方不对劲，于是转过头来，那位同学机灵地跳开；蓝老师又突然转过身，那位同学又跳开，这么过了几回合，蓝老师终于抓住他了，蓝老师“奸笑”着，把他放开了。

怎么样，这么一位有趣的“变色龙”老师你们喜欢吗？

篇14：我的变色龙老师作文

四年级上学期，我们班调来了一位教学经验丰富的老师，他姓蓝。我们师生相处得可好了，我还用我的摄相头——眼睛记录下了几个片段。什么，你说你想看看？好吧，不过，要注意力集中哦！

镜头一：“哈哈……太好……笑……了！”“哈……哈，哈！”哎？已经是上课时间了，哪里传来的声音？哦，这是我们班正在上蓝老师的课呢。蓝老师的幽默让全班同学笑得前仰后合，瞧，蓝老师正大模大样地学鹅走路呢，那姿态，和课本上描写的鹅一模一样。蓝老师惟妙惟肖的表演，又再一次让我们哄堂大笑。

镜头二：蓝老师正在全神贯注地上“幽默语文课”。忽然，有几个捣蛋鬼在下面偷偷地做小动作，蓝老师看见了，故意停下来不讲了，但是他们还是无动于衷。这下，可把蓝老师惹火了，他大步走上前去，让那些人站着上课，这才继续开始上课。

镜头三：“丁铃铃……。”下课啦！同学们飞跑出教室，在外面做游戏，蓝老师也站在走廊上，哈哈，这下子有好戏看啦！咦？蓝老师头上怎么“长”出了一双兔耳朵，原来，一位同学站在蓝老师身后，两只手高高举起，比个“V”的姿势。蓝老师看到大家都盯着他看，而且一边看一边笑，知道有些地方不对劲，于是转过头来，那位同学机灵地跳开；蓝老师又突然转过身，那位同学又跳开，这么过了几回合，蓝老师终于抓住他了，蓝老师“奸笑”着，把他放开了。

怎么样，这么一位有趣的“变色龙”老师你们喜欢吗？

篇15：我的变色龙老师作文

大自然是一本最好的教科书，打可以让我们学到许许多多的知识，还可以让我们大家得到一些启示。

今天我要讲的`是一种动物它的名字叫做变色龙，要是我可以帮你总编室的衣服那就太好了，这样又安全又美丽。下面让我给大家讲一讲变色衣服的好处吧。

变色衣服的注释，如果你想变成红色的，我们，就要等2秒钟它马上就变出来了，你如果住在大森林里不安全，就可以把衣服变成深绿色的，这样就没有，动物可以发现你你就很安全了，这样是不是很方便啊？

我还想发明一种东西，这种东西就是变色房子，天气和一年四季的颜色来改变你也可以想变成什么颜色就变成什么颜色，这样人住在里面既舒适又快乐。

如果你喜欢的话你可以把你的房子，搬到森林里去住，这样房子也可以变出美丽的颜色，我想我们可以想怎么样就可以怎样变化房子。

这就是我从变色人的身上，所学到的东西，它能够让我发明变色的衣服和变色的房子给人们带来很多的方便，能够改变我们的生活方式。我相信大家也一定很喜欢它吧。

从这件事情上我的到了启示，在生活中我们要善于观察事物，只要我们细心的观察一定能够从大自然里学到许许多多的知识，并运到生活中，肯定能够创造发明出对许多对我们生活有用的东西，改善我们的生活条件，让我们过得更加的美好。

篇16：我的变色龙老师作文

在我的印象中，老师都是严肃古板的。新的学期我进入了文德学校，却遇到了位不一样的老师。下面有请我的“变色龙”老师闪亮登场！

第一面：“叮铃铃——”上课了，老师走进乱哄哄的教室“请同学们保持安静做好上课准备！”老师严厉的眼神一一扫过还在说话的同学，班里顿时静得连掉一根针都能听见。当老师转过身去板书的时候，同桌偷偷长出一口气：“吓死我了！”老师严厉时眼神可以秒杀一片。

第二面：我的前桌丁奕森好像生病了，肚子疼，趴在桌子上。老师看到之后走过来，轻轻地摸了摸他的头，问清情况然后搀扶着他去了医务室，陪他看病、拿药，轻声地安慰他。老师温柔时可以把冰山融化。

第三面：午读课上，有个同学看着课外书突然来了一句：“我也想抽烟。”老师抬起头看了他一眼，悠悠地说：“你想抽烟，你妈妈就会抽你！”全班顿时哄堂大笑，笑到停不下来。老师幽默时可以乐翻所有人。

我永远猜不到“变色龙”老师下一秒会变成什么样，我还真就说不清为什么，但我喜欢我“变色龙”老师。

篇17：我的变色龙老师作文

一头棕黑相间的长头发，一双常常眯起的小眼，清澈的皮肤，构成了启蒙语文老师—王老师。

她是一位幽默风趣的老师。

二年级时，我们周三和王老师一起看了一出戏，当我们专心致致看视频时，只听后面一阵“嗒--嗒嗒--嗒嗒嗒！的声音，发现是王老师正一边饶有兴趣的看着戏，一边还拍手舞足蹈地学着上面演员的动作，口中还念念有词。我们笑得前仰后合。她却还在那装作不解地说：”你们笑哈？我演得不像吗？“

她是一位严厉的老师。

在我们默读、朗读课文时，她便毫无保留地批评那些读得太快或那些跳读或摇头晃脑、装模作样、装腔作势的同学。《黄冈小状元》老师要求我们在选项题里做笔记，如果很多同学没做老师就会怒目圆睁，大发雷霆，罚大家没写的一个词订5遍。

她是一条“变色龙“。

上课时，她每每进入教室，没有一次不是满脸堆笑，满面春光地进入课堂，每当讲到精彩部分时，她便将温和的阳光洒向我们。可每当她正讲得兴奋时，有同学做小动作突然打断，王老师便会眉头收紧，然后“由小雨转暴雨”，开始了她对那名可怜虫的长篇大论地教导。

这就是我的语文老师——幽默风趣，严厉，脸色说变就变的语文王老师。

虽然她在我的心中很严厉，但正是因为她的严厉没收了我的缺点，没收了我的马虎，没收了我的散漫，我才一天天进步。我喜欢王老师。

我身边的变色龙作文400字

变色龙250字作文

变色龙 教案

观察变色龙捕食作文

变色龙历险记作文600字

变色龙是我的老师作文450字.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档