贪吃的纸偶人小学作文

时间:2023年11月02日

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下面是小编为大家收集的贪吃的纸偶人小学作文,本文共12篇,仅供参考,欢迎大家阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“jinglang260”提供。

篇1:贪吃的纸偶人小学作文

贪吃的纸偶人小学作文

冬天,白雪皑皑,在雪地下,有一个温馨的家,贪吃的纸偶人的家。它们白花花的,都有一双炯炯有神的眼睛,都爱出去玩,而且也爱吃东西。

……有一天,太阳出来了,雪静静地化了,树丛里,草儿探出头来,树枝头,鸟儿唱着欢快的歌儿,春天来了,纸偶人钻出了地面,来到热闹非凡的树林里玩耍……茂密的树林盖住了蓝蓝的天空,挡住了火热的太阳,夏日里纸偶人们累得气喘吁吁,不远处有一大片水果林,一阵熟透了的水果香味随风飘来,纸偶人急急忙忙跑回了家,拉着家人们的手说:“前面有片果林,去看看吧!”大家激动不已,冲向了果林。

“呼——”,淘气的风娃娃把纸偶人卷了起来,在空中盘旋,将它们吹到了果树上。一看见水果,纸偶人们的口水就流了下来,狼吞虎咽地吃了起来,不一会儿便把这里弄得到处都是果皮,好似一个垃圾场。正在这时,果林的主人来了,纸偶人还抱了几个水果滑下大树,偷偷逃跑,回到家继续享受。

有时,纸偶人来到美食店,会和老鼠一起钻进蛋糕里埋头苦干地吃,在没把肚子填饱之前,它们是不会离开的,并且在蛋糕里睡觉,多甜蜜呀!

可是,终于有一天,纸偶人的肚子痛得咕咕响。原来,它吃了很多冰淇淋,又吃了许多烤鸭,冷热结合,纸偶人难受地在地上直打滚昏了过去。家人们惊惶失措,把它送到医院,经过紧张的'抢救,纸偶人终于醒来了,家人们长长出了口气,真险啊!差点没命了,一家人又团聚在一起啦!醒来的纸偶人后悔地说:“嗨!我真可怜,早知道这么危险,我就不该贪吃。”从此,纸偶人们再也不敢贪吃了,因为这次的教训太大了,它们知道了健康的重要性,只有健康的身体,一家人才能幸福快乐地生活在一起。

小朋友们,这个故事告诉我们一个人不要只贪图一时享受,要为今后的结果着想哟!大家可不能学贪吃的纸偶人啊!

篇2:纸小学作文

一叠纸,抽出一张,将它夹在指间,手指是它唯一的依靠。

它在微风中摇曳,显得软弱、无力。它渴望被画上美丽的图片,渴望被写上秀美的文字......

另一双大手伸了过来,将它一点一点的撕成两半,发出的“嘶嘶”声,犹如痛苦的呻吟,但它又能怎样?在那两只大手上,它是那么的无力,那么的单薄。

撕纸者无情将它撕成两半,过程沉寂,短暂的十秒不长,也不短,仅在一瞬间......

表情,不加任何修饰,还是纸的苍白,身上的裂口,不断消磨着它的意志。

它现在能干什么,画图?写作?这些美好愿望都在那一瞬间破灭了,现在,只有纸桶肯接受它。

那是邪恶的一瞬间,它将一张平凡的纸无尽的梦想化为泡影,它将也许能创造奇迹的纸成为废物。

这一切,只因为那一道永恒的伤疤,这一切,只是那一瞬间......

篇3:纸小学作文

不随意撕毁纸张,不乱丢纸屑,充分利用每一张纸,让每一张都发挥出它最大的效力,让每一张纸都展现出它最炫耀的色彩。

纸,普普通通的一张纸,洁白干净,方方正正。 纸,它出自各种树浆、草浆里,经过一系列的过程被压成纸,订成本子,做成书,送到学生教师们的手中,供他们学习。在学生的手里,一张张纸变成了一幅幅美丽的图画,一个个方正的字,一道道数学算式,一组组英语单词,在老师的手上,纸变成了备课本,甚至,会有几滴汗水滴在上面。

纸,为我们服务尽心尽力,我们在上面涂抹描画,我们的笔尖在上面划过一道道痕迹,它都承受着,默不作声。 但纸也是脆弱的,一揉它就会皱巴巴,一撕,它便会拦腰折断,还会变成漫天飞舞的“雪花”,所以它需要我们的爱惜珍惜。?

不随意撕毁纸张,不乱丢纸屑,充分利用每一张纸,让每一张都发挥出它最大的效力,让每一张纸都展现出它最炫耀的色彩。 这也是纸的愿望。 这需要我们每个人做到,做好!

篇4:纸小学作文

给我一张纸,我会把它折成一架纸飞机。这架纸飞机上有许许多多我的心愿:一、当一名数学老师;二、去一次欧洲;三、每天玩10分钟游戏;四、作业少一点儿;五、去学围棋(去幼儿园那个老师那里学);六、换一个同桌……然后将窗户打开,把那架纸飞机飞出去,当作一架心愿飞机。希望有个好心的过路人捡到这架“心愿飞机”,能实现我任何一个愿望……

如果给我一张纸,我要为蚂蚁们造一个“小房子”,放在我房间的角落。这座“小房子”有很多房间,而且都有不同用处,有“生子房间”,有“藏食房间”,有“睡觉房间”……让蚂蚁们过上幸福的生活。而且里面装扮得也很美丽,墙壁上有许多装饰物。

如果给我一张纸,我要在上面写上“我是猪,我是笨蛋”,然后上面贴上一条双面胶,又在那一张纸上画上一个猪头和一个拿着0分试卷的人,贴到他(她)身上。让别人看见哈哈大笑。他(她)就倒霉了,天天被人嘲笑,谁让他(她)总是那么得意。

篇5:纸小学作文

唉,不得不告诉你啊,我生活在一个纸的时代,真是命苦啊!

早上,妈妈和我一起穿上了纸衣服,纸裤子和纸鞋子,一起走在纸做的地上。妈妈说要和我一起出去买菜。

走到了纸的菜市场,我发现,今天的菜也是种类繁多啊:有番茄,有辣椒,有四季豆……但是,都是纸做的。等等,你问我为什么没有肉?我也不知道。所以,我们这的人瘦的跟纸人似的。

提上了纸篮子,买了几种纸菜,我们就踏着纸路,回到了我们亲爱的纸房子边。中午轮到我做菜了。我穿上纸做的围裙,拿着纸做的铲子,开始在纸锅里炒纸菜。令你惊奇的还在后面呢!你瞧,那香气竟升了起来,变成一张张油纸,落在一旁的纸盘子上。唉,等会有得打扫了。

篇6:纸小学作文

我有一张纸,雪白雪白的纸,它是长方形的,也许你会问:纸又怎么样?它是一张普普通通的纸,但它也有不同之处,留心观察你就会发现。

抖动一下纸,呼啦啦声进入你的耳朵,这声音多像那彩旗在微风中呼啦呼啦地作响啊!弹一弹,发出清脆的“啪啪”声,真好像放鞭炮一样。我拍一下纸,好像拍皮球的声音。我好像看到了皮球一跳一跳的,一副活泼淘气的样子。

将鼻子贴在纸上,一阵笔墨的芳香好似一盆清水冲刷着我的大脑,我好像看到那洁白的纸上浮现出一首首动人的小诗,一篇篇生动的习作和一句句朴实、优美的语言。我再闻着这张纸,还有一股树木花草的气息。人们将树砍下来,用自己的汗水换来了这一张张一尘不染的纸,我们要珍惜这一张张纸啊!

闭上眼睛,摸摸正面,再摸摸反面,正面像丝绸,反面却像砂纸。这正反面多像人呀!正面像人的优点,反面却像缺点。

小小的一张纸,留心观察你就会发现很多。

篇7:纸小学作文

文具店里,陈列着各式各样的文具。有细长的铅笔,带有香味的橡皮……其中,最引人注目的是那五颜六色的笔记本。要是我有幸成为笔记本里的一页纸,那该有多好啊!想着想着,我抽出变幻卡。一眨眼,我就变成了一页纸,夹进了一本十分精美的笔记本。

这时,一个小女孩走进了文具店。她选中了一本黄色笔记本,我就夹在这本笔记中。小女孩一看表,已经八点了,她迅速把笔记本放进书包,以最快的速度奔向学校。

到了学校,离上课时间还有五分钟。小女孩气喘虚虚地坐到座位上,拿出笔记本,我很乐意为她服务,便悄悄溜到了第一页。

小女孩撕下我,掏出一枝铅笔,在我身上画起图来。画的内容十分丰富:鲜花、小鸟、金鱼……“真漂亮!”我暗暗称赞小女孩。

几天后,我离开了笔记本,住进了小女孩的画册里,哇!这里的伙伴真多!我高兴地和大家玩起了游戏。

篇8:纸小学作文

我是一张被丢弃的纸,现在整天与垃圾为伴。

我原是森林中一棵建壮的小树,当我经过漫长的岁月,终于长成一棵大树时,我被伐木工人砍了下来,把我送到一个加工厂,他们把我和水还有胶等一些资源放在一起加工做成了纸送进了文具店。店主很爱护我,把我小心翼翼的放在了柜台上。一天,店里来了一位小女孩,把我买走带到了学校,在老师布置作业时字迹整齐的抄写在我的身上。我很开心,为有这么一个爱护我的主人而感到自豪。可现实并不像我想的那样美好。因为,第二天小女孩上学忘了把我带到学校,我被遗忘在沙发上,被风吹到地上,小女孩的妈妈打扫卫生时看到了我捡起来随手就扔进了垃圾桶。

为什么这么不珍惜我呢? 我是还可以再用的啊,怎么可以这么浪费资源呢?人类啊!地球的资源已经不多了,请你们保护资源吧!

篇9:纸小学作文

一天,一个小男孩用一张纸折了一个小飞机,站在阳台上把“飞机”飞了出去。小飞机乘着风飞呀!飞呀!飞过城市,飞过乡村,飞过小河,飞到高山上,落在了悬崖边。

日晒雨淋,小飞机化作了一小撮泥土。一只小鸟从这里飞过,拉了一泡粪便,正好落在这撮泥土上。鸟粪里藏着一粒小种子。种子在温软的泥土里发芽,生根,长叶,日子一天天过去,小苗渐渐长大,最后长成了一棵大树,树上结满了红红的果子。小鸟飞到树上啄食,小猴爬上树来美餐……树上的果子喂养了许多小生灵。

谁会想到,这棵果树的长成是源于一张纸呢?这张纸就像一个人的命运,只有为别人奉献出爱,生命才会开花,结果。

篇10:纸的小学作文

纸的小学作文

纸在我们的生活中可谓无处不在。他也有非常大的作用,比如只能为人们书写东西,传播知识,清洁身体等等,纸是我们人类最亲密的朋友,最可爱的伙伴。

纸有书写文字的功能。要在远古时期,人们用麻记事,这种计量方法很不方便,很容易把东西丢掉,也很容易出错。所以后来聪明的中国人发明了纸,纸可是个好东西,他有许许多多的优点:“纸更节省原料,而且他更容易书写,不容易出错。而且制的赵家也极为便宜啊,而且纸的造价也非常便宜,比麻绳可便宜多了。最重要的是,纸还方便了人们的教育事业,教育书籍开始流传,书籍也有了更高级的载体。

纸还有作为书籍载体的功能。我们阅读的四大名著,就是通过他来传承下来的。同学们你们可以想一想如果没有纸的传播,那么我们还能读上那么多的名著?还能有那么多的知识吗?所以纸在我们人类的文明发展和传播中起到了不可忽视的作用,纸张是我们的前进的指名灯。所以只对我们人类发挥了巨大的不可磨灭的作用。他他是我们的'好伙伴,是我们的文化发展的启蒙老师。

纸也有清洁身体保证卫生的好作用。我们所使用的卫生纸——如果没有卫生纸,那么我们将会多么不卫生!所以也只对我们的生长也有很大的作用,他为我们保证了卫生,保障的清洁,保证保证了我们的健康成长!

综上所述,纸对我们的发展和文化传承有很多利益,但是他也有许多的弊端。比如造假纸,那些违规的纸张等等,这些只能该得到抵触,纸的好处应该传承!

篇11:雪糕纸小学作文

雪糕纸小学作文

美好的行为可以感动他人,也可以让世界更加美好。

记得在这个暑假的一天,我在公交车站候车。早上刚扫过的马路干干净净,路边的“爱护环境”的宣传栏在阳光下显得格外耀眼。

一个大哥哥,唱着歌,吃着雪糕,走到了候车亭下。忽然有一张雪糕纸,随着夏天的清风在人们的面前盘旋而过,又飘飘悠悠地落在了车站旁的大树下,在干净的环境里显得那么格格不入。

我正在想要不要去把它捡起来的'时候,随着一阵缓慢的脚步声,走来了一位架着双拐的大姐姐。她左脚着地,右裤脚却空荡荡的。这时,又是一阵风,把那张雪糕纸吹到了她的脚边。她看了看,迟疑了一下,然后把双拐靠在一边,手扶着路边的护栏,艰难地弯下腰,将那张雪糕纸拾起来。之后,她拿起双拐,支撑起身子,一步步挪到街边的垃圾箱前,把雪糕纸投了进去。接着,她又一步步地挪到车站的候车亭下,靠着护栏候车,好像什么事都没有发生过。

候车的人们都向这位大姐姐投去敬佩的目光,又把目光转向那个大哥哥。大哥哥看到这一情景,眼里露出诧异的光,脸顿时红了起来……

后来,“12路”公交车到站了。当人们争相上车的时候,我也急忙走了过去。这时,我想到了那位大姐姐。正当我想要去帮助她的时候,我看到扔雪糕纸的大哥哥快步走到她身前,将她扶向公交车。看到这一幕,大家都笑了。

篇12:纸小学六年级作文

生活中手部最容易感染细菌,因此我们要养成勤洗手的好习惯,可是,外出时随身携带香皂又不很方便。那么,就让我们自己制作携带、使用方便的香皂纸吧!首先要准备一块小肥皂,一把小刀、一个易拉罐和吸湿性较好的白纸。

第一步:将肥皂切成块状。我不会使用小刀,就想起妈妈切菜时的样子。于是,我拿起了小刀,按妈妈切菜时的样子,切起了肥皂。

第二步:把切成小块的肥皂放进易拉罐,再向易拉罐里倒入适量的水。

第三步:对易拉罐加热。大人说,小孩儿不要碰煤气。可是,我这个实验怎么办呢?我左思右想。有了,我把妈妈叫来,要她帮我打开煤气。妈妈先打开煤气瓶,再打开开关。记住了,要用最小的火哦!

第四步:等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸。

原理:肥皂本是固体,而将它改变为液体,就比较容易改变形状。将它再转变为固体,便可以得到想要的肥皂纸了!

听了我的介绍,你就赶快动手试一试吧!科学的趣味是无尽的哦!

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