眼睛的故事初二作文

时间:2023年11月22日

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今天小编在这给大家整理了眼睛的故事初二作文,本文共12篇,我们一起来看看吧!本文原稿由网友“shao3310”提供。

篇1:眼睛的故事初二作文

我的数学老师,她有一对又大又明亮的眼睛,她的眼睛是那么的明亮,有时候,明亮的让人发冷。

数学老师的目光是启发的目光。上课时,老师会提一些有价值的题目。但是那些有价值的题目老师往往会让不举手的人来回答。可是,我并没有想到老师会叫我来回答这个问题。老师叫到我的时候,我就像被触了电一样,一下子就站起来了。这个问题是老师讲过的,可是我就是想不起来,老师向我投来了启发的目光。我的头脑深处就像被什么敲了一下,回答的十分好。

数学老师的目光是严厉的目光。有一次,在上课中,老师在讲一个重要的知识点,我在开小差,手里拿着一支笔在转,我的心思都飞到了窗外去。就在这时,我发现老师已经站在我的面前,向我投来了严厉的目光,我十分害怕。老师并没有对我说什么,但我感受到了老师的不高兴。

数学老师的目光还是鼓励的目光。在一次课堂中,老师出了一道十分难的题目,没有几个人会做,可是我偏偏就会做这个类型的题目。我想举手又不敢,因为我把说错了。这时老师向我投来了鼓励的目光。我回答完后,同学们都为我鼓掌,老师向我微笑。

这就是我那可爱的数学老师!

篇2:眼睛的故事初二作文

人们常说:眼睛是心灵的窗户。妈妈给了我一双明亮的眼睛,让我看见了天空的宽阔,大海的蔚蓝,让我领略了世界的千姿百态。

可是我对这个“窗户”一点也不爱护。一回家就奔向电脑前打开游戏玩个不停,有时连妈妈叫我都没听见。要写作业时,我把头埋得低低的,背也驼着,有时还趴在桌子上做作业。有时天都暗了,我也忘开灯。每当夜幕降临时,我就会跑到电视机前等待着喜欢的电视开始……渐渐地我的眼睛变小了,世界在我的眼里变得朦朦胧胧、模模糊糊的。所以老爸不得不带我去眼镜店帮我的眼睛挑了一位“朋友”――眼镜

自从戴了眼镜后,我的世界顿时变得清晰明亮了,不再模模糊糊,但是这也给我带来了许多不便。

吃饭时,饭菜的热气直朝我的脸上扑来,我的眼镜就被蒙上了一层薄薄的雾,让我看不清桌上的饭菜,本来要夹一块肉,夹过来一看却是一根葱。上体育课时,像进行打篮球、跳绳等活动时,眼镜对于我来说就是一个负担。然而不戴眼镜又看不清篮筐的位置,导致投篮不准,真是左右为难。

经历了这些,我明白了一定要保护好自己的眼睛,我以后一定要少玩电脑,少看电视,写字姿势要正确。虽然我现在已经近视了,鼻梁上架着一副似啤酒瓶底厚的眼镜,但我更要注意用眼,不再让度数加深。我也希望其他同学能保护好自己的心灵窗户,不让它受到伤害。

篇3:眼睛的故事初二作文

我是一个六年级的小学生,令我无法摆脱的烦恼是鼻梁上戴着的一副眼镜。

看见它,我不由得想起了那个暑假――暑假里,除了双休日妈妈在家,其余时间都没人管我,所以我每天都很放纵。刚放假的前几天,我在爸爸的监督下马马虎虎地完成了暑假作业,所以剩下的时间我都在玩。

按照约定,我每周有一个小时的时间,可以自由支配玩电脑。可是,没人看管的时候,我常常忍不住偷偷地玩上半小时。有一次,爸妈都出门了,我一起床就开电脑,换好衣服,端着饭菜到电脑前边吃边玩,玩得入了迷,常常“耶耶”地大叫,还把手高高地举起,心里别提多爽了。直到爸爸打电话来叫我出门玩,我才关掉电脑,吃了几口饭。

就这样,一周下来我竟玩了10多个小时的电脑,简直玩疯了,怪不得视力下降了好多呢。去医院检查,结果近视度数增加了200多,还有斜视、散光等其他问题。我一拿到检查报告单,就耷拉着脑袋,不住地唉声叹气。唉,真是活该!

都是电脑惹的祸!可又怎能怪它呢?电脑不是不能玩,而是不能过度地玩。我每天连续玩两个多小时,不近视才怪。对于爸妈的联合批评,我只能低着头,全然接受,毕竟是我自作自受。我真是后悔莫及,无地自容啊!

有人用了一个深刻而搞笑的比喻向人们阐述了一个鲜明的道理:“眼睛是心灵的窗户,眼镜则给窗户安上了一层‘防盗网’。”它启示我:“一定要保护好眼睛!”

在经历了这一段刻骨铭心的教训后,我始终遵循着约定的时间,再也不会找借口玩游戏了。

沉迷在网络游戏中的少年啊,请你们放下手中已发烫的鼠标,让电脑休息一会儿吧。不是为了别人,只是为了自己。不然,一旦戴上眼镜,后悔也来不及了。

篇4:眼睛的故事初二作文

都说眼睛是眼泪的窗口,我们在看一个人的眼睛,就可以从他的眼睛中读出他所需要表达的意思。人的眼睛是藏不住秘密的,就像喜欢一个人一样,当喜欢的人在自己的眼前就会发现,他的眼睛是blingbling的在一直闪烁。所以眼睛是我们人类最好的窗口,也是最好的对外宣泄自己内心情感的一个桥梁。当我们对于一些事羞于开口的时候,或者不知道怎么表达的时候,眼睛是最能表达出我们内心真实想法外界桥梁。

记得我上学的时候就碰到过一个我的同桌,那时候他就是在上课的时候并没有专心听讲,内心其实也并不是不愿意学习,只是对于学习这件东西他是抱着得过且过的态度,能认真学习的时候她也并不会放松,能好好玩耍的时候她也并不会认真的去学习,正好这一天他在上课的时候被老师点名,老师要求他把课堂上的内容重复总结一遍。但是对于一个并没有认真上课的人来说,想要表达出一整节课所说的中心内容并不知道应该如何表达。身为同桌的我就成了他最重要的求助对象,所以当他看了我一眼之后,他立马就知道我想表达什么东西。

其实眼睛是一个非常神奇的东西,就在他看了我一眼之后,我用眼角对他进行示意,他立马就懂得了这节课表达的内容是什么,其实这是非常玄妙的一个沟通。虽然我们同桌了一年多,但是我们之间的交流其实并不是很热烈,当然我们也不是说并不交流。所以当时我非常的好奇他是怎么通过眼睛的询问来知道我要表达什么东西,当然在课后我也进行了一番询问,我就想知道他是如何从我的眼睛中读懂我说的内容。

单元课后他也认真的给我讲解了,因为我们之间同桌了一年多,他对我的熟悉程度非常的高,而我的一个眼神他就知道我想表达的内容是什么。所以在他看了我一眼之后,我用眼角给他示意了课文中的重点,他就能立马的回答老师,所以说他这个颜色非常聪明的,而我也是通过这件事情发现眼睛对于交流的重要性。

篇5:眼睛的故事初二作文

一天,主人在家里休息,鼻子、耳朵和眼睛也在家里陪着主人。他们觉得很无趣,鼻子突然想了一个办法,他说:“我们来举行一场比比‘谁最棒’的比赛吧!”耳朵和眼睛听了,一致表示同意。比赛开始了,鼻子对耳朵和眼睛说:“我能闻到世界各地的香味,你们谁也比不上我。”耳朵听了不服气地说:“我能听见各种美妙的声音,我才是最厉害的。”眼睛听了,也很不服气,说:“我能看见世界上最美丽的景色,所以我才是最厉害的。”他们各执己见,谁也不服谁,吵得不可开交。

有一天,主人要去旅游了,也带上了鼻子、耳朵和眼睛。他们一路上欣赏着风景、听着音乐、闻着花香好不快活。直到天黑了,他们想要回家了。可是他们走了好久,都没有找到要回家的路。主人慌张地对他们说:“不好了,我们迷路了。”眼睛说:“主人,我看一下。”终于他看到一个人正往这边走了过来,并把这情况告诉了主人。主人说:“太好了,我们可以问个路了。”他们跑过去,问:“您好!您知道该怎么走下这座山吗?”那个人说:“先走过一片鸟语花香的草地,再走过一条哗啦啦的小河就行了。”主人说:“谢谢!”那个人说:“不用谢。”于是,他们开始找路了,鼻子说:“主人,我闻到一阵花香。”主人听了,高兴地说:“一定是那片草地了,快、快走。”不一会儿,他们真的走到了那片草地。这时,耳朵也对主人说:“主人,我听到了‘哗啦啦啦……’的流水声。”主人又高兴地说:“一定是那条小河了。”过了一会儿,他们走过了小河,回到了家。

主人对他们说:“你们各有各的本领,都非常重要,谁也离不开谁,从今以后,你们不要再争吵了,一定要团结友爱、互帮互助才行啊。”鼻子、耳朵和眼睛听了觉得很有道理,都各自点了点头,高兴地笑了。

我觉得每个人都有自己的优点和缺点,鼻子、耳朵和眼睛是不应该吵架的。

篇6:眼睛初二作文

她叫萨布瑞亚,她是德国人,女人,妻子,校长,住在西藏的人,盲人……

西藏拉萨,江苏路一处普通而又局促的巷子,酥油茶的香味夹杂着孩子们的笑声从一个被巨大杨树覆盖着的藏式小院里隐隐传出来。推开一扇镌刻着英文和藏文的红色木门,伴随着一阵清脆的铃铛声……那里便是撒布瑞拉的家,在西藏的家,也是梦想开始编制的地方。

在藏人的信仰里,盲人是因为前世造孽而在今世受到神的惩罚,恶灵驻进了身体夺走了光明。因此盲人在当地象征着一种厄运,有的在生下来时就被溺毙,而活下来的,也在周围人的冷漠甚至残酷的对待中体会不到一点做人的尊严。因此那些盲童非但得不到普通人的生活,连最起码的尊严也奢望不起,而萨布瑞拉的到来给他们拾起了这久违的或者是从出生起就没有拥有过的尊严。

萨布瑞亚·田贝肯,一个9年前只身来到西藏的德国盲女,在12岁时便失去了视力。萨布利亚到西藏旅行,她骑马穿越西藏各地,发现这里的盲童少有接受教育的机会,便萌生了留在西藏为盲童创造受教育机会的想法。20xx年11月,萨布利亚与西藏残联合作建立的盲人康复及职业培训中心正式运作。该中心相继开设了一所盲童预备培训中心、一家盲文书籍印刷厂、一个盲人自我综合中心和一座职业培训农场等。

至今有几十个西藏盲童在萨布瑞拉的帮助下接受了教育。

还记得有一期的中华达人秀,十几个来自西藏的盲童带来了他们精心准备的合唱,也许嗓音不甜美,没有任何的歌唱技巧,但是它们带来了来自西藏高原上最纯真的声音,没有一丝的污染,它们的眼睛虽然盲,但心没有盲,那种对生活的信心乐观,恐怕连常人都难以匹及。有时我常常在想,如果我在西藏,如果我的生活封闭的只有那一方山水,如果我的眼睛失明了,如果我连哪一方山水都奢望不起,我还会常常无事自哀,还会有勇气面对今后的生活,迎接每一没有朝阳的明天吗?这样想着眼前便觉得出现了一片黑暗,答案应该是否定的吧……

但他们——萨布瑞拉和她的一群盲童们却在黑暗中寻找到了光明,他们每天都在笑着迎接没有朝阳的明天!

眼睛是盲了,但心未盲。

篇7:眼睛初二作文

我想有那样一双眼睛,看不见黑暗,我想有那样一双眼睛,看不见贪婪。

—题记

有那样一双眼睛在人间最美丽。它过滤了所有的不幸。有那样一双眼睛它如同一颗火热的心看着你。它为努力看清你的脸庞,变得心力交瘁。

眼睛是心灵的窗户,那是心灵最纯洁的地方,因为你的喜怒哀乐都逃不过它,眼睛最无私,把所有的一切都展现出来。眼睛最自私,把你不想看到的一切都传送给大脑。可是有那样一双眼睛,在你失落时,它安慰。在你难过时,它流泪。你高兴时,它欣慰。就是这样的一双眼,在你身边。这样的一双眼可以表达爱恋,却透不出思念。

有那样一双眼睛它原谅了你的所有过错,也许你无法理解这双眼在你失落时的期待,可它满是期待,却换来你的一丝无奈,有那样一双眼睛,奉献着最无私的爱。当你还不懂事时,有那样一双眼睛为你放着慈祥的爱。当你已学会走路时,有那样一双眼睛,让你逃不出它的视线。当你长大成人时,有那样一双眼睛,渴望着你慈祥的爱。当你迈出家门走向工作时,请别忘了还有那样一双眼睛在期待。

此时你是否也会想到那样一双眼睛?没错。可能这双眼睛在你年幼时,为不让你逃出视线努力看清你的脸庞而变得模糊。可能这双眼睛还继续为你期待。也许这双眼睛已非常苍老。也许这双眼睛青春还在。无论与否,在我生命中,一直都有那样一双眼睛闪烁在满是繁星的夜空,它永远最美丽。

有那样一双眼睛,我曾经充满了惧惮。有那样一双眼睛,里面有最感人的八个谎言。有那样一双眼睛,曾告诉你“我喜欢吃鱼头”。有那样一双眼睛,东拼西凑给你打钱时,却说“我”有钱。有那样一双眼睛,在你成功时,却泪眼朦胧的告诉你别骄傲......我也想有那样一双眼睛,看不见贪婪。我也想有那样一双眼睛,看不见黑暗,我终于明白,有那样一双眼睛,必须有那样一份爱......

篇8:眼睛初二作文

在我的生活中,有那样一双眼睛,一直陪伴着我,这就是父亲的眼睛,父亲的眼仿佛都看透一切,他时时刻刻都给我着鼓励,批评。在我沮丧时一次期中考试,这次考试的成绩使我这个自信的人开始质疑自己的实力,严重打击了我,使我丧失了对学习的兴趣,一蹶不振。当父亲知道这件事,眼睛正视着我,只说了一句“相信自己的实力!”从这双眼睛中,我看到了父亲对我的鼓励,对我的期待,又让我找回了从前的自信。

在我开心呢时当我在生活中,经常会碰到开心的事,而我也总与父亲分享,当我们两个一起开怀大笑的时候,我再次注意到了父亲的眼睛——眼角上扬。我知道,父亲很关心我,只要我开心,父亲就开心。在我伤心恐慌时每次考试前,也不知从哪里来的压力,总搞得我喘不过气,心里不停的想着,考不好了怎么办。这些使我不知所措,会躲到房间里抽泣。这时,父亲会心平气和的与我交谈。

父亲不仅是我的长辈也是我的知心朋友。爸爸对我说:“自己尽力就好,记着,笑也是一天,哭也是一天,何不笑对生活”这时我注视着父亲的眼睛,我明白,我父亲时刻在我身边,我的身边一直有人陪伴。在我说谎时平常我会用钱买些自己想吃的零食,明知这样不好,可当美食呈现在我的眼前时,不知怎的,头脑一热,激动,便买了下来。消灭完它们后,才后悔。我便与父亲说了谎,可我一个小屁孩,也想和有着丰富经验的大人斗。

根本就是鸡蛋碰石头,父亲在教育我时,我不敢正视父亲的眼,因为我知道,父亲的眼会很严肃,他心中没有说出来的批评,定会被他的眼睛出卖。这使我畏惧,也因此这种错误不会再犯第二次。正是因为这双眼睛,让我懂得我的未来,是无限美好,也是这双眼睛向我诠释了生活的“真”“善”“美”我庆幸,我的生活有那样一双眼睛!

篇9:眼睛初二作文

“啊,怎么会这样?”数学成绩出来了,本来自信满满的我竟然比同桌低了十分,这让我很惊讶。我赶快翻出那个意料之外的大题,满面愁绪:“没错啊,过程都是对的,可结果怎么……”这时,我同桌也凑过来看,她扫视一遍我的答案,不一会儿就舒展开眉头,“嘿,同学,擦亮双眼吧,你思绪都是对的,可在这一步时,你错将‘3’抄成‘2’了,可惜啊可惜。”

“哎呀”我懊恼地叹息一声,假如我再认真一点,那么……算了,时光是不会倒流的。仔细想想,我也不止一次有这种错误了,经常做题时,老师给的答案怎么也想不通,就在我怀疑答案时,同学的一句话就能让我败下阵来。老师也拿我没办法,将这一种失误归类“眼瞎”,可这都是很简单的问题,擦亮双眼即可解决。

再深入想想,导致这种错误发生的原因真的是“眼瞎”吗?并不是,是因为自己当时太急,压力大,才造成的疏忽,所以每每擦亮双眼时才能恍然大悟。在这一学期,我已经不止一次没在考卷上写错字了,就是因为心急而疏漏的,这在我以前是完全料想不到我会犯这样的错误。在我四处翻找卷子时,万万没想到挂在黑板上那张没名字的竟是我的。如果我擦亮双眼仔细辨认那卷子上的字迹,那我定会立即结束我无用的翻找,这就节约了不少时间。

这样,我就必须养成检查的习惯,在完成作业时,擦亮双眼,重新审视一下字迹的答案,每次都会发现自己的问题所在。在做英语时,把题干读第二遍时,呀!这个时态我没注意到,快改正过来;在做语文时,这个选项有明显错误,我还选了它,快改正过来……当你擦亮双眼时,许多困扰你许久的问题都迎刃而解了。一道物理计算题,我的答案和正解差距很大,我纠结了许久,改变了自己的原来方法,换了一个公式,但结果更加离谱,结果这道题我用了近十五分钟才将它解决。最终还是因为我静下心来擦亮双眼重新来过,读题发现原来的方法正确,X是数值代入错误,白白浪费了时间。

擦亮双眼,在让我们纠结困惑的时候,帮我们找到突破口;在我们束手无策时,为我们指引一个新方向。所以,在你迷茫的时候,先擦亮双眼吧,说不定就会豁然开朗。

篇10:那双眼睛初二作文

那双眼睛初二作文

人们常说眼睛是心灵的窗户。是的,透过人的眼睛可以看出人的内心:快乐、焦躁、不安和悲伤。眼睛是透明的,眼睛说话的真实,胜过言语。

眼睛是身体最重要的部分之一,我们可以用它去观察,我们可以用它去发现,我们可以用它去欣赏。我们有了眼睛知道了世界的多姿多彩,我们有了眼睛知道了彩虹的斑斓,我们有了眼睛知道了万物的生机。可是,设想一下。假如没有眼睛,他人在开心的欣赏,我们只能偷偷地躲在角楼与那漫无边际的的黑暗为伴。我曾看过这样一个故事,至今我依然清晰的'记得。它讲的是:一个人非常非常的穷,以至于每天填不饱肚子,穿着破破烂烂的衣服。当他有一天再为自己没有鞋子穿而苦恼不已时,无意中看到一个没有脚的人。至此,他不再抱怨了,而是感谢上帝让他有了一双脚。我们是这样吗?回想一下。当我们抱怨自己有了一双不太如意的眼睛时,不妨想想这个故事啊!

每个人都是上帝咬过的一个苹果,上帝给予他们快乐幸福。可是那些盲人呢?他们没有我们拥有的七彩世界,在他们世界中只有无边无际的黑暗。那么我们是不是应该为有了这双眼睛而感到自豪呢?

“有的人的眼睛毫无生动可言,有的人的眼睛像一口可以使你掉进去的井”说明了眼睛的魅力。达芬奇的著作《蒙娜丽莎》,我们常常会被画中人物的微笑所迷惑。乍一看去,人们会领略一份安逸的微笑;进一步观察,又会感到笑容消逝;再一看笑容重现,继而又退去。这多奇妙啊!美国的神经生物学家认为这幅画可能与眼睛的错位有关,可是我宁愿保留这种错位。

“我没有路,所以不需要眼睛;当我能够看见的时候,我也会失足颠仆,我们往往因为有所自恃而失之于大意,反不如缺陷对我们有益”。这是莎士比亚关于眼睛的一句话。我们有了上天的眷恋,有了上帝馈赠的幸福,能看到七彩世界。我们还有什么抱怨吗?

我们有这样一双眼睛,已经是很幸运的的人了,我们或许不应该对生活有太多的抱怨吧!

篇11:初二学生作文:眼睛

一只黑色的棍子,插着翅膀黑色的眼睛,充满了消极。

“啪啪啪”。我的双手在键盘上飞翔,把一条条的语言经验汇聚到每一个网络的最好的朋友,已成为同学们娱乐的最佳选择。

略扫“黄河身上的工业伤疤”沮丧我说话技巧左下角突然跳出一条新闻,鼠标移动到右上角的分析我顿时惊呆了,我看到新闻上写几个字,阴错阳差之下我打开点里面看到的页面放置一个大照片图片,几名鸟薪柴杨的头骨身体的困在一池浑水,一半黑色黑色的波浪拍打着鸟的身体,让原本光滑明亮的羽毛,凌乱的大大几片羽毛,坚持快乐突然向上翘嘴棒类似于倒自己的痛苦。

大多数人是一双眼睛,这是一双眼睛啊,兄弟眼睛撑眼睛突然盯着那里沉闷的看了一下,天空也许在他死之前还望能在蓝天上飞行,但是水是只从地狱一类拖动,它在水中所有的世界类似的身体不适于黑色的污水,左右一个排水管的方式从土壤中的普通可以在同一个地方的鸟。

故该消息后很长一段时间我的本质不舒服我们“母亲河”,我们时间较短供应我们靠水和特殊的情况下保留然而当他的“子女”盛大但不回他一点点他所面对的只有冰冷的水管的根长也一排排污水但“母亲”我们的无法抗拒只能她宽广的胸怀悄悄的把这完全。”当然是她的卫但他丝毫不让他沮丧他只是一条河长期不能与人一起下去。

近年来中国经济的快速繁荣。然而在这繁荣的背后是祖**亲默默的哭泣,不仅是黄河长江也遭受“工业病”,是连大气也容忍雾霾进攻,这样下去我们一定会自杀。

我经常想起那双眼睛,一双眼睛在黑暗的心,每当我想到的眼睛我会呼吁我不要让耐心传染性祖国!

篇12:初二学生作文:眼睛

老师的眼睛不算太大,也不算小,乍一看,也没什么特别。但这双眼睛就像一根无形的线,牵着我们的心。

有一次,我和同桌“胡子”(外号)听着听着课,就开起了小差来,我画了一个“白骨精”,他画了一个“孙悟空”,最后“我”被“他”“打死了”。正玩的起劲哩“啪!啪!”两声不大不小的教杆声敲在了我的课桌上,我俩猛地一抬头,看见了老师那双愤怒又严肃的眼睛让我不寒而栗。

还有一次,老是问我们《嫦娥》的作者李商隐是哪个朝代的?我一时想不起来,又想出出风头,小心翼翼的举起了手,但老师一看我,我有马上把手缩了回去。不料,老师还是看见了我的这一举动,就把我叫起来回答问题,可我回答不上来。但看见老师那鼓励的目光,我想起来了李商隐是唐代诗人,回答了问题我坐下了。心里非常自豪,这也多亏了老师的目光让我不害怕。

还有一次,我早上起晚了,只好带着早餐去学校,没想到在我往学校走的半路上,早餐掉了,牛奶撒了一地,面包也掉在了地上,没法吃了。到了学校我的肚子早罢工了,唱起了“空城计”老师也听见了我肚子唱的歌,眼睛里流露出了疼爱的目光。从口袋里拿出了一颗枣,虽说只有一颗,但是我还是可以感觉到老师对我的爱。吃了“爱”之后,我没有饿意了,变得活蹦乱跳了。

老师的目光像一根无形的线,牵着我们的新,再锋利的剪刀也无法剪断。

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