下面是小编为大家推荐的五年级作文写作技巧加范文，本文共15篇，欢迎大家分享。本文原稿由网友“winds1128”提供。
篇1：五年级作文加批语
尊敬的各位领导、老师，亲爱的运动员们：
在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了我校首届运动会。我是运动员代表某某。
发展体育运动，弘扬体育精神对学校培养新世纪合格人才、对学校的发展建设有着重要的意义。坚持发扬体育的奥林匹克精神，必将对学校素质教育规划的顺利实施，早日实现建设一流小学的目标起到积极的推进作用。今天，我们全体运动员欢聚一堂，要在本次运动会上展示自己，发扬奥运精神，做一个名副其实的“领头羊”。虽然我们来自不同的班级，但我们是一个团结的集体。我相信，我们的运动员同学一定能在这次运动会上大显身手，充分展示自己平时刻苦训练的成果，赛出水平，赛出风格。我更相信，通过本次运动会，运动员们能从中学会健体、学会强身，真正成为不但学习好、更要身体棒的德、智、体、美、劳全面发展的“新世纪我能行”的优秀少先队员。
最后，祝我校20XX年首届运动会圆满成功!
评语：这篇演讲稿中作者寄托了对我校20XX年首届运动会圆满成功的愿望，表达了作者对学校对运动员们的祝福。文章结构完整，层次清晰，符合演讲稿的格式;内容充实，语言慷慨激昂。如：“在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了我校首届运动会。”
篇2：五年级作文加批语
星期天，我和爸爸一起去爬南山。
秋高气爽，凉风习习，我们踏着黄色的落叶，沿着崎岖的山路，艰难地向上爬。黄色的树叶在秋风中飘落，路边开满了黄色的野菊花，路边的小草变成了黄色的，在秋风中瑟瑟发抖。我不禁想起了一句诗“野火烧不尽，春风吹又生”，心想这些可爱的小草明年又会发出新芽，在春风中生长。 我们一直向前爬呀爬，我们累了，找到了一块大石头，在上面坐了一会儿。休息完了，我们继续开路。走了一会儿，我们走到一处长着“羊胡子草”的地方。我说，又细又长又柔软，“羊胡子草”真美丽。我又说，象山羊的胡子一样。爸爸说，我们小时候秋天割下它来，晾干了，还可以作苹果的包装纸呢。
我们爬了好长时间，走到一个最陡峭的地方，这是整个爬山路程最难爬的地方。我们爬完这段路，就可以到达目的地----小亭子了。我告诉爸爸，我在前面带路。我找到一种柔软的象芦苇花一样的草，拔下来举着走在前面，象冲锋的战士扛着一面旗一样。我又想到了星期六刚看的电影《上甘岭》，深身更有劲了。这段路真的很陡，我们手脚并用，真的是在爬呀。
爬呀爬呀，终于爬到小亭子了。我马上欢呼起来“我们胜利了，我们胜利了”。
评语：这篇游记以作者的行踪为线索，描写了秋登南山见到的美丽景色，内容丰富多彩，表达了作者对南山的喜爱之情。文章在行文上采用总分总的结构，脉络清晰，容易把握文章的中心思想;对景色的描写具体细腻、语言优美。如：“我找到一种柔软的象芦苇花一样的草，拔下来举着走在前面，象冲锋的战士扛着一面旗一样。”
篇3：五年级作文加评语
吾日三省之!
高否?否!我今年五年级了，却只有1。4米的个子。在班里我总是被排到前四排，像是鸡立鹤群。跟同年级小孩比，我竟比他们矮一头!所以，我还有许多长高的空间。
富否?否!我们一家三口只有老爸一个人上班拿工资，家里连车都没有(包括自行车)，房子也只有60来平方米。所以富贵离我很远。
帅否?否!我和帅一分钱关系也没有。一张黑脸上印着不配合的五官——臃肿的双眼配着塌鼻梁，还有一对招风耳。看来我长得是挺衰的。
“臭小子!发什么呆呢?又走神了，赶紧写作业!”一个高亢的女高音在我耳边响起。
看来我只有学习这条出路了!
【教师评语】这篇文章仿古人之词，写出了自己的一段沉思，并总结出好好学习是自己最好的出路。文章语言风趣幽默，结构条理清晰，笔墨虽不多，但并不影响文字的魅力!
篇4：五年级作文加教师评语
你，是我佩服和崇敬的人，我期望长大后也能成为你，我的老师!
能写一手好字的，是你!你的字骨气劲峭，法度严整。钢笔字写得让人不由自主地发出赞叹：“多美啊!”一个个字被你那么一写，就变成了一个个潇洒清秀的少年，就变成了一个跳动的音符，就变成了一个个美丽的天使。认认真真观察你的字，用笔匀而藏锋。每当我看到你的字，总想：我要是你该多好啊!
能朗诵得令人身临其境的，是你!一篇文章，是没有生命的。但你，总能让文章活了起来。你读起来抑扬顿挫，时而激昂，时而低缓，时而欢喜，时而伤感。在朗读一篇文章时，你总是让我听得不由赞叹。仿佛，这件事就发生在我们身边，这个人就在我们眼前。任何一个人听了你的朗诵，有谁不为你鼓掌?有谁不为你竖起大拇指?每当我听到你的朗读声，总想：我要是你该多好啊!
老师，你在我心目中永远是我的榜样。我知道，能成为像你这样的人是非常不容易的。我希望长大后成为第二个你，所以，我从现在就要把握住每一分钟，将学习这方面做好。我明白“一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。”只有付出耕耘，才会收获到成果。
我希望我付出的努力没有白费，长大后像你一样能写出一手好字，能朗诵得那么好……长大后，我将成为你!
【点评】这是一篇写人的文章，作者敬佩老师的字写得好，文章朗诵得好，把老师作为自己心目中的的榜样。文章叙事和抒情相结合，语言优美，字里行间透露出作者对老师的敬佩之情。
篇5：五年级作文加教师评语
湖北省荆门市沙洋县实验小学五七班刘楚云天
我的爸爸叫刘辉，今年三十多岁了。长得高高的个子，黑里透亮的头发让人怎么也看不腻;眼睛很大，炯炯有神，谁见了都夸他长得帅;一张大口什么也吃得下，有时还很会说幽默的话。但我却怎么也看不懂他，因为爸爸他有时懒，有时又勤快得出乎意外。
先说他懒吧，我在他眼里，就是一个随意使唤的仆人。有一天，我在家里玩，只见爸爸一屁股坐到了沙发上，翘起个二郎跨，说：“楚楚!帮我开一下电视，”“哦!”我答应了，赶快过去帮他打开了电视。真没有想到，爸爸竟然得寸进尺，他又说：“帮我倒茶吧。”一会儿又让我帮他打扫房间，正当我忙的不亦乐乎的时候，只听他又大声嚷嚷了：“楚楚，给我把毛衣拿来!”我真是受够了，愤愤不平地说道：“爸爸，你自己弄一下呗!”爸爸说：“白眼狼，我养你这么多年，是白养的吗?”这下，我被打败了，只有乖乖听话“工作”了呗!你说他懒不懒?
爸爸有时也很勤快。有一天，爸爸一大清早就做了早饭，喊我和妈妈起来吃饭，我和妈妈一过来，说：“哟!今天，太阳从西边出来了!”爸爸这时故意走到阳台上左顾右盼，说：“太阳没有从西边出来呀!”这句话逗得我和妈妈都哈哈大笑了。
这就是我的爸爸，一个让我看不懂、捉摸不透的人。
【点评】文章描写了一个有时懒有时又很勤快还有点小幽默的爸爸。说他懒，因为他把“我”当仆人使唤，但“我”依然乐此不疲，说他勤快，是因为他有时大清早就做好早饭，等“我”和妈妈吃。这样一个“矛盾”的爸爸，其实心里有着对家人的爱。这篇文章给我们展示了一幅浓浓的生活情趣的画面，充满了亲情，充满了温馨和幸福。
篇6：五年级叙事作文加评语
三年前，我有一个幸福的家庭，可是不幸却接二连三来了。一次意外的车祸夺去了爸爸年轻的生命，妈妈在这打击之下一病就是一年。后来，由于厂里效益不好，妈妈就停薪留职去卖蔬菜，来维持家里的生活。
我从小就争强好胜，看到同学们买了好看的书包，我想要;看到谁有好看的工具书、刊物，我也想要……这不，“六一”儿童节就要到了，我想，同学们都会在节日里穿上漂亮的新衣服参加校运会的，所以我也缠着妈妈给我买一套。妈妈说：“行，我又在餐馆找了份工作，过两天开支就给你买。不过，晚上你可要自己吃饭了。”
这天放学后，我匆匆地吃完了妈妈给我准备的饭菜，并认真地做完了作业，心想：去餐馆看看妈妈吧!
在餐馆门口，我看见妈妈正在辛苦地忙碌着，双手端着许多碗碟，穿梭于人群中。我想：她还没吃饭吧……正在这时，妈妈突然晕倒了。“妈!”我冲进了餐馆，扶起了妈妈。这时，前来帮忙的一个人迅速地掐了下妈妈的人中穴。妈妈慢慢地睁开了双眼，她长长地喘了口气，
篇7：五年级学生作文加评语
白云山自古以来就是广州有名的景点，它虽然不象五大山那么壮丽，也没有珠峰那么高，但是，它也有自己的独特景观------鸟和树。
白云山有丰富的自然资源，其中植物就有876种，但我觉得白云山最奇特的植物就是油杉。每当看到它那翠绿的树叶和宽大的树干，我就会去摸一摸。它虽然很粗糙，但它那绿得耀眼的树叶还是让我感到生机盎然。油杉还有一个很奇特的地方，就是它的树枝会随着树的长大而变化。1年的时候，枝是红褐色的，有毛;而2-3年时，树枝却变成淡黄灰色的了，毛也没有了。白云山的树真神气呀!
白云山不仅树奇，鸟也很奇。一走进鸣春谷，我就感觉目不暇接，并且看到数不清的小燕子在空中飞舞，放开清脆的歌喉，唱着婉转的歌儿;一对洁白的天鹅，象两朵硕大的白莲浮在水面上。不过我觉得还是那洁白的鸽子最漂亮，那鸽子的羽毛洁白丰满，一对朱砂眼闪亮闪亮的，两个隆起的鼻孔端正地摆在嘴的上根部。鸽子那光滑得象绸子的羽毛真是太美了!你看白云山的鸟多神奇呀!它们虽然身处自然环境，但它们却飞不出去，能让人们欣赏到鸟美丽的身资、悦耳的歌声!鸣春谷真是一个自然而富创意的地方!
白云山就象一颗明珠，镶嵌在广州的中央。我爱白云山，这颗璀璨的明珠一定会更加美丽!
点评：小作者观察细致，按总分总的结构。生动形象的描绘了不同景象。语言准确，形象具美丽的白云山的独特景观----鸟和树，使读者都感受到了“璀璨的明珠”----白云山的美丽。行文思路非常清晰，值得其他学生学习。
篇8：五年级作文加批改评语
“咳咳……”“诶，好吧，我不抽了。”这是今天第六次了。老爸喜欢抽烟，每次他一抽，家里就会“烟雾缭绕”，他觉得这“腾云驾雾”的感觉很好，而我却受不了这股味儿，于是我就给老爸下了一道“禁烟令”，并没收了他的烟，但是……
“嗯，我烟呢?”只见老爸一边盯着电脑，一边手在旁边摸索着，我在旁边偷偷的笑。“小范，帮我把烟拿过来。”切，我才没那么傻呢，下了“禁烟令”，还让你抽烟?不可能的事!这时，老爸又说道：“快点拿过来啊。”我干脆就不理他，自己看电视去了。过了一会儿，我又闻到了一股讨厌的烟味儿，心生奇怪：他烟不是被我收了吗?怎么还有?出去一看，他竟然把一条烟都拿下来了!诶，谁叫我粗心大意呢?
等他抽完了那支烟后，我索性把整条烟全都没收了，心想：这下你还会再有烟抽?不一会儿，老爸叫我去洗澡，我没生疑心就去洗澡了，结果出来时又闻到一股烟味儿，再一看，他又把烟拿过去了。哎，又败了他一次。
这时，我想：这下你就别想再抽烟了，你想抽，再耍什么伎俩，我也能识破!可我又失算了。不一会儿，又一股烟味飘来，怎么又来了?烟不是在我屁股下面吗?怎么还有?出去一看：气死我了，他还特意拿了几根留在那儿?我晕。
哎，还有什么法子能让这个烟鬼戒烟呢?我又想到了一个办法：让奶奶来教训他。我说服不了他，还怕她妈妈管不了他?于是，我装作委屈的样子跑到奶奶面前说：“奶奶，你儿子老在那儿抽烟，你孙子都快被烟味儿烤熟啦!”奶奶气愤地说：“这还得了，走，我们找他去。”看到这一计快成了，我偷偷的乐了。
“老爸，你老妈有请你喝茶。”只见奶奶睡在床上，老爸坐在沙发上，一场“大战”开始了。
“儿子啊，抽烟对身体不好啊，少抽点啊。”
老爸微笑着点了点头。
“一定要少抽点啊，报纸你看没看啊，抽一根烟要减少十五分钟寿命，一定要少抽点。”
老爸又点了点头。
……
15分钟过去了，老爸即将“崩溃”，这时，我给了他“致命一击”：“老爸，吸二手烟要比抽烟本身危害大得多，你想害死你老妈和你儿子啊?”
老爸实在受不了我们祖孙俩的“轮番进攻”，拱着手，诚恳地对我们说：“我接受你们的批评教育，以后尽量少抽点儿。”于是夹着“尾巴”逃上了楼。
耶!虽然他没有完全戒掉烟，但是现在抽的比以前少多了，但我还是成功了!
教师评语：本开用“咳咳……”爸爸的咳嗽声开篇，起到了先声夺人之效。小作者采用自然流畅而又诙谐幽默的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写，叙述了烟鬼老爸的戒烟过程。
篇9：五年级语文作文加评语
夕阳，明月，繁星……是美丽的,曾有多少位作家、诗人用最美的语言描述它们。可我却被那美丽的落日深深地吸引了。
临近落日，闪耀光芒一天的太阳，依然光焰十足，毫无倦态。渐渐地，太阳变成了 一个淡淡的黄球，仿佛一个圆圆的大金盘。一会儿那淡黄的颜色开始加深，又成了一个略带红色的火球。这时候，太阳光芒已经不那么刺眼，而变得柔和，仿佛女孩的脸蛋，美丽可爱。
落日的光芒照在都市那鳞次栉比的房屋上，给一幢幢房屋镶嵌了一道道金色的边框，使千万家庭都沐浴在落日的余辉之中。夕阳旁边的云霞色彩变化极快，一会儿百合色，一会儿金黄色，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半红，真是五彩缤纷，变幻无穷。
云霞的形状也多姿多彩。有时像团团的彩棉，有时象江面的波浪，它们变化得是那样自然，那样迅速，那样瑰丽。不一会，那火红的太阳接近了地平线，天边顿时燃起一大片似火的红霞，宛如万面红旗招展。片刻间，太阳碰到了地平线，但他好像还要在天边多停留一会儿似的，仿佛要为世界多增添一些光和热。一眨眼，那金盘般的太阳已是半个了。他好像在向人们说：“再见。”最终，太阳钻进了地平线，但落日完美的景象却久久地印刻在我的脑海里。
啊!日落的景象真是美丽，使人好像进入仙境般的世界。我深深被这日落美景所陶醉，我爱这美丽的落日。
简评：文中多次运用了排比的写作手法来描述云霞的千姿百态，文中通过描写被落日照耀的房屋来表述出落日的美，过渡自然，景物描写注重 ，有总有分。
篇10：五年级作文加批改评语
“轰隆隆，轰隆隆”，雷公爷爷发怒了，扯开大嗓门吼叫着。原本湛蓝深远的天空变得乌云密布，天空涌来一朵朵如墨般的乌云。雨，无声无息地落了下来。
你听，“嘀嗒，嘀嗒”，雨宝宝从天空妈妈的怀抱里挣脱出来，落在了一把把雨伞上发出了富有节奏的声响。“沙沙沙，沙沙沙”雨点跟树叶来个亲密接触，树叶经过雨水的洗礼，变得更加翠绿。“叮咚，叮咚”雨水钻进了小溪哥哥的怀抱当中，，汇成了一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩，消息顿时变得生动了起来。“噼里啪啦，噼里啪啦”，调皮的雨不小心跌落到了人家波浪板上和着节奏，在板上跳起舞来跳累了就跌落下来，形成了一道道水帘，家你落在地上的小土坑中，变成了一坑坑水洼。几个淘气的小娃娃光着脚丫，用脚故意用力踩在水洼里，看到了雨水溅到其他人，咯咯的笑着，：“哈哈，太好玩了，哈哈……这笑声，像银铃般的动听。
现在正是下班时间，车上焦急的人不断地摁着喇叭：“嘀嘀”“叭叭”喇叭声间接不断。雨声，车声，喇叭声、人们的喊叫声此起彼伏，构成了一首婉转动听的交响曲。
雨中的世界是丰富多彩的，雨中的声音是一首极具特点交响曲，渐渐的，这首交响曲已经接近了尾声，留在树叶上的雨珠滴落在地上“滴——嗒——滴——嗒……仿佛是一场午后交响曲的余韵。
教师评语：这是一篇描写雨中声音的作文，语言明快，富有生活气息，作者运用比喻拟人等修辞手法，生动形象的描绘出雨中各种事物的形态及声音，形成了一首极具特色的交响曲。
篇11：五年级的作文加评语
随着冬远去的脚步，春无声无息的飘来了。
环视校园，风中摇曳的白玉兰，火红的红海棠，粉嫩的桃花，。弦歌湖旁，柳枝在水中摆动着婀娜的身躯，云雀们站在树枝或房顶上，隔着胡对唱着情歌。
春天的宏力学校真是一座大花园。
小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风拂过草地，小草们便跳起了旋转舞。
花啊，美的似仙女一样。轻轻地走到红海棠面前，前几天还羞羞答答不肯出来的小花苞，，现在却犹如一位惊艳绝伦的姑娘，穿着石榴裙，微笑着向你摆手。天啊，那是多么美的一株白玉兰。她不动声色地站在阳光下，静谧地吐露着芬芳。高贵洁白的花瓣片片饱满，美丽清雅!在蜜蜂蝴蝶们看来，桃花，杏花里面有吸不尽的蜜汁。
春雨来了……亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下。你听!雨点在屋面上滴滴答答，就像鸣奏曲。雨落到湖里叮叮叮的唱起歌来，水面上还溅起一朵朵水花，又似水花姑娘在轻盈的舞蹈。
春风来了，悄悄的来了。只有发丝的飘动才能使你意识到，风，来了。软绵绵的春风，有着各种花香的春风都拂过我们的脸颊。使我们被寒风吹的通红的小脸变得红润，湿滑。她帮我们褪去身上的衣物，换了一个清新的大脑。那些乌云啦，倒春寒拉，被她一吹，全都不敢来了。
春天像刚落地的娃娃，那么柔嫩。
春天像小姑娘，花枝招展地，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
简评：这是一篇描写春天景色的文章，文中的春景、春雨、春风都沁人心脾。文章多出运用拟人的修辞手法，富有浪漫色彩，有很强的艺术感染力。文章结尾引用朱自清《春》句子，更让人浮想联翩。
篇12：五年级的作文加评语
清晨，我刚醒来，“下雪了”“下雪了”的喊声就从我未关紧的窗户中传了进来。是雪仙子为大地盖上了一件银装素裹的皮衣吗?哈哈，一定是。
我走出了家门，嗬，外面好一个粉装玉砌的世界。大雪纷飞，如片片鹅毛闻风飞舞，纷纷扬扬，又似梨花缤纷落地，香闻十里，更像我的思绪，飞扬飞扬，快乐纷飞。路边电杆上的电线怎么变成了银白色的琴弦?是雪仙子开了个玩笑吧，她用那无暇的雪，造就了无声的音乐世界!北风驾驭一片片冬的精灵——雪花，来到了北国大地，让我们感受到了快乐。
哦，洁白无暇的雪花就像柳絮一样，为我们架起了通天雪帘。啊，这是通往快乐的雪帘，是通往天国，只有快乐没有忧愁的天国雪帘，雪是多么的无私啊!
啊，雪，你像婴儿的心灵一样明澈，如天使的羽翼一样纯洁，似我思绪般快乐飞扬。你像一只只白色蝴蝶在天空中播撒快乐的花粉。鹅毛般的大雪漫天飞扬，像玉一样洁，如银一样白，像烟一样轻，似柳一样柔，一片一片一片片，不紧不慢，千片万片，漫天飞舞。
雪啊，你带走了我所有的烦恼，为我带来了快乐，虽然是一点点，但我会永远珍藏心田。
雪啊，你轻轻的走了，正如你轻轻的来，你给我带来了不寻常的感情——喜悦、高兴----------
简评：这是一篇写景的文章，小作者观察细致入微，抓住事物的主要特征，通篇运用大量比喻、拟人的手法，通过生动的语言描绘，给我们展示了一幅美丽的雪景图。
篇13：小学五年级作文加评语
在我的家乡，有一条明如镜﹑绿如玉﹑轻如纱的大江，名叫大楼江。它的美丽，让许多五湖四海的中外游客为之倾倒。
远远望去，那条清澈见底的大楼江如同一位心灵手巧的织女织出来的碧色纱带，那纱带还是碧玉点缀而成的，散发着醒目的光辉，令人爱不释手。但却又如同一条青龙在家乡的大地上蜿蜓盘旋，仰卧在家乡，时刻守卫着我的家乡。在我心中，它跟桂林的漓江比仅仅相差着成千上万里那么远，丝毫不逊色。
在大楼江的两岸则是一片翠绿葱郁的竹林。从远处眺望犹如一片无边无际的竹海，在连绵起伏的群上之间若隐若现，好似羞答答的小姑娘，躲着外人不肯露身。
站在河岸上，只见一条碧水连连的江水流淌过。这水是那么清，清的如镜;那么绿，绿如叶;那么柔，柔得如云。简直就像一块天然的绿玛瑙。透过茂密的竹海，两岸的花草映在镜子似的江面上，与江水相互辉映，构成了一幅长长的画卷。这时，迎面而来的凉风像一个顽皮的孩子，被他吹起来的涟漪，涌向堤岸，溅起了银白色的浪花把这一幅美画被他打破了。那浪花嬉戏着，打闹着，轻轻地拍打着我的面颊，使人心神具爽。
啊!顿时，这一切仿佛都融为了一体，形成了一大幅活的水墨画，真是美不可言!我的心早已沉醉在大楼江之中……
啊!迷人的大楼江我爱你，我要用最美好的语言来赞颂你!
【批改评语】美景唯有配以美文，才能相得益彰.文字中荡漾出对家乡大楼江的赞美，也显示出你深厚的语言功底。开头一句“在我的家乡，有一条明如镜﹑绿如玉﹑轻如纱的大江，名叫大楼江。”，句子简单，但却运用了三个形象的比喻，让读者为之倾倒!
篇14：五年级说明文作文加评语
耍龙灯也叫“舞龙”、“龙灯舞”，是我国独具特色的民间娱乐生活活动之一。从春节到元宵灯节，我国城乡广大城区都有舞龙的习俗。经过千百年的沿袭发展，耍龙灯已经成为一种活泼、表演优美、带有浪漫色彩的民间舞蹈。
舞龙起源于人们对龙的迷信，距今已有两千多年的历史了。在古代人们用耍龙灯祈祷龙的保佑。以求得风调雨顺，五谷丰登。
舞龙的主要部位是龙头、龙身两个部位。龙的节数以单数为吉利，多见为九节龙、十一阳龙、十三世龙、多者可达二九银龙。十五节以上的龙比较笨重，不以舞动，主要是用来欣赏
，这种舞龙特别讲究装潢，具有很高的工艺价值。还有一种“火龙”。危险性很高，用竹子先撑住内部，披上红红火火的龙衣，在竹子里面的缝上顶住蜡烛跳来跳去，欣赏性很高，夜间表演十分壮观。
舞龙的耍法有多种，九节以内的侧重于花样技巧，较常见的有：江龙漫游、龙头飞舞、头尾交跳、龙身摆尾等。十一节，十三节的龙，侧重于动作表演，有各种的样的金龙玩珠、火龙刀蜡、一应俱全、应有尽有的花样让我们眼花缭乱，非常好看。
舞龙的习俗在海内外华人受到了发扬和光大。每逢中国人的传统节日，他们就一向会舞起龙、耍起狮，呈现出一片浓浓的东方气概。
【点评】这是一篇说明文，文章就“传统文化之舞龙”进行了说明，运用了逻辑顺序，说明顺序合理。说明语言平实准确，如“舞龙起源于人们对龙的迷信，距今已有两千多年的历史了”，说明了文章的艺术真谛。
篇15：五年级书信作文加评语
蚊子先生：
算起来，您和我大概已经相处一十二年了。在这十二年中，自打我生下来开始，就和你开始了“战争”。回首第一次相遇，那是在一个漆黑的夜晚，天气闷热，你们都潜伏在我身边，等万物都静下来时，你们就一拥而上，将一根根“针管”扎进我的皮肤，贪婪的吸食着我的血液……
早上，我一起来，站在镜子旁，顿时惊呆了，身上脸上满是红红的包，像个外星人来到了地球，更可怕的是这些包还奇痒无比。这时，我恨透了你们，我与你们的战争也开始了。
我到处搜罗来了许多战斗武器，有蚊香、香精油……势与你们决一死战。但你们却怎么也不肯认输，最后，我只得拿出我的终极武器——电蚊拍!可不管我的武器多么先进，还是败下阵来。
我请你们迁往别处，那里的风景更美!
你的受害者
简评：这篇作文以书信的形式向我们控诉了小作者对蚊子的厌恶之情。文章的语句通顺，句意流畅，言辞优美，通过小作者形象、生动得描写，将蚊子形象地展现在读者面前。文章在结尾处点明了主题。
