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小学五年级语文下册期中题加作文范文

时间：2025年02月03日

来源：martinami

编辑：本站小编

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下面就是小编整理的小学五年级语文下册期中题加作文范文，本文共15篇，希望大家喜欢。本文原稿由网友“martinami”提供。

篇1：小学五年级下册语文期中测试题

小学五年级下册语文期中测试题

一、基础知识（37分）

1、看拼音，用你最满意的字体写词语（5分）

yuānbó zōngzhǐ xùrì zhēndì áo yóu

（）（）（）（）（）

bùlǚ shùnjiān qīnqi jiāyùguān

（）（）（）（）（）

2、成语填空（11分）

（1）补充成语难不倒我。（5分）

至（）无上（）风（）雨金（）献瑞质（）无（）

一（）如洗（）然无（）转（）即（）心（）神（）

数不（）数（）马（）花

（2）中国人是龙的传人，耳闻心记，你一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧，请你在括号里填入一个字，构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。（6分）

①龙（）（）跃——（）龙（）睛——（）（）龙（）——（）（）（）龙

②寓言：

3、火眼金睛，辨析词语组词（7分）

峪（）浴（）趟（）倘（）遨（）傲（）魂（）魄（）

裁（）载（）糊（）湖（）旨（）指（）

4、按要求写句子（8分）

（1）花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者？（改为陈述句）

（2）海浪冲上来，又害羞似的退回去。（仿照修辞手法写句子）

（3）我想念王老师。（扩句）

（4）千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。（缩句）

5、下面的破折号有何作用？请选择（6分）

A、话题转移 B、解释说明 C、声音延长

（1）我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书！（）

（2）每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（）

（3）那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！（）

二、才华横溢，积累运用（10分）

1、根据课文内容填空（5分）

（1）没有（），能像（）把我们带到（）；也没有（），能像（）带我们领略（）。

（2）《忆读书》的作者是（）。

（3）《微笑》一文诗人把微笑比喻成（）。

（4）中国的龙象征着（），所以中国人常常自称为（）。

（5）《献你一束花》的作者是（）。

2、在括号里填上最恰当的关联词语（5分）

（1）（）世上每个人都有一本书，（）一本书，我相信，世界上（）会少点麻烦。

（2）（）风雨多大，我们（）要按时上学。

（3）（）有了新课程改革，（）我们的个性才得以施展。

（4）你（）在这儿等待，还（）先走。

（5）爷爷（）年龄很大，（）身体还是很硬朗。

三、阅读游乐园（18分）

（一）（11分）

叶公子高好（）龙，钩以写龙，凿（）以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥（）头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

1、给这则寓言加个题目：。（1分）

2、在括号里给带点的字注音。（1分）

3、解释题目的意思：（2分）

4、翻译下列句子。（4分）

（1）叶公子高好龙。

（2）于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。

5、这则寓言讽刺了什么？（2分）

6、写出你喜欢的三个寓言故事的题目。（1分）

（二）（7分）

礼物

教师节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼。二（2）班的讲桌上，一大早就摆满了各式各样的礼物。

上课铃响了。

门开了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去……她看见了那小百货商店似的礼物，脸上的笑容凝固了。

“同学们，这些东西都是谁送的？”

刷，刷，刷……四十几只胳膊举了起来。

“好，请放下。”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片……她的'手停住了，捏起一枚2分钱的硬币。

“这是谁的2分钱？”她抬起头问。

一个胖胖的女孩站了起来，下巴快贴到胸脯上了：“是我的。不，何老师，这不是送给您的，

是——今天早上我在路上捡到的，我就放在讲台桌上了。”

这时，何老师又拿起一封信念了起来：“何老师：教师节快到了，我想起您对我的教育，十分对不起您，因为我的进步总是不大。何老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请你相信我吧。李冬冬。”何老师念着信，她的脸又红润，又喜人。

“同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚2分硬币，因为这才是送给老师最好的礼物！”

1、用“ ”画出描写人物外貌特点的一句话。（1分）

2、联系上下文想想：何老师为什么“脸上的笑容凝固了”？她此时此刻心情怎样？（2分）

3、何老师为什么认为“信”和“2分硬币”是最好的礼物？（2分）

4、其他同学看到上文描述的一幕，心里会怎么想？（1分）

5、教师节那天，你会送什么礼物给敬爱的老师？为什么？（1分）

四、妙笔生花（35分）

1、你爱读书吗？平时你是怎样读书的？学习了冰心的“忆读书”一文，把你的感受简单地写出来。（5分）

2、每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能有动人的故事，妈妈要过生日了，你准备送给她什么礼物？自拟题目。（30分）

要求：（1）把送礼物的过程和心情写出来。

（2）突出文章的中心，详略要得当。

篇2：小学五年级语文下册期中试卷

北师大版小学五年级语文下册期中试卷

一、看拼音、写词语。

qīngsùpáoxiàowàngshèngmónǐzhànxuē

（）（）（）（）

huābànjìmxiàolǜfùráobàozào

（）（）（）（）（）

二、用“√选出下列带点字的正确读音。

锨镐（ɡāoɡǎo）砌墙（qìqiè）不解（xièjiě）

匣子（xiájiá）吮吸（yǔnshǔn）矗立（zhùchù）

三、多音字组词。

zǎi（）héng（）sǎn（）chéng（）

载横散乘

zài（）hèng（）sàn（）shèng（）

四、填成语。

1、描写大好春光的：____________________________________

2、赞美人物精神的：_____________________________________

3、描写郑和远航的：______________________________________

五、将括号里能与前面搭配的词画出来。

树立（理想决心）端正（态度目标）克服（困难失误）

生活（艰苦艰巨）山河（华丽壮丽）形势（严肃严峻）

六、选择合适的关联词语填在括号中。

既然……就……尽管……还是……既……又……

要……不要……因为……所以……如果……就……

A、（）风雪很大，（）阻挡不了爷爷晨练的决心。

B、弟弟（）会唱歌，（）会跳舞。

C、（）你订了学习计划，（）应当按着去做。

D、我们（）做自己会管理自己的人，（）做依赖别人的，衣来伸手饭来张口的人。

七、修改病句。

1、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。

2、玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。

3、我不知道他是什么时候回来的？

八、根据课文内容填空。

1。《宿新市徐公店》为代所作。诗中体现童蝶相悦成趣的诗句是“，。”

2。“走进玉兰堂的院落里，眼睛突然一亮，，开满了的花，，不留，阳光下就像……”最后这句比喻句把比作，可以看出海棠花。

“朋友，？当你，记住‘’，是永远不会找不到春天的。”为什么就能找到春天呢？因为

3。他想起了________，想到了______，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了_____，___，___，____……

4。读了文中的句子“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”，我能知道全文的内容。课文前面讲的是，后面讲的是，重点讲述的是。这句话在文中起的作用。

5、从本学期的课文中，你知道了_______________的海伦。凯勒、______

_______________的阿炳、_______________的郑和、______________司马迁。其中给你印象最深的人是____________，因为_________________

__________________________________________________。

九、阅读感悟。

（一）

活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。

1、写出下列词语的近义词。

依旧（）毫无倦态（）

2、照词语的组成方式，仿写词语。

红扑扑（ABB式且表示颜色）__________、_________、_________

潇潇洒洒（AABB式）____________、____________、____________

3、这段话把夕阳比作快乐的________。片段通过一系列的动词，如“_________”、“__________”、“__________”生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。

（二）“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由成与功两个字组成的成是功的积累叫做功到自然成

晋代大书法家王羲之，临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱

负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的`代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1、给第一小节的空白处加上标点。

2、根据文章内容填空。

“成”和“功”有着密切的关系，成是功的______，功是成的______。成功对于懒汉来说是的，对于奋斗者来说又是的。

3。短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4。“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、习作园地

材料作文：《星期天》

我喜欢星期天，爸爸、妈妈全在家，一块儿聊天、看电视、上网或去看电影、到书店、上公园玩，真带劲！可是今天，却与往常不同了……

要求：（1）这是一个同学写的一篇作文的开头，请你按照文章的题目和开头，开展合理想象，把这篇作文写完。

（2）内容具体，中心明确，语言通顺。

篇3：小学五年级语文下册期中测试卷

苏教版小学五年级语文下册期中测试卷

第一部分：基础知识积累与运用（48分）

1。把下面破折号前面的句子抄写在田字格里，做到正确、工整、美观。（3分）

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子

2。读拼音，写词语。（8分）

wǔrǔɡuījudàozéifànɡsì

páoxiàojìdiànchānfúshēnyín

3。查字典，完成下面练习。（6分）

查加点

的字音序部首除部首外

还有几画？选择义项（正确的打√）

敝国1、破旧，破烂（）2、谦辞，旧时用于跟自己有关的事物。（）

噩耗1、凶恶。（）2、严肃;严正。（）3、惊人的，不祥的。（）

身临其境1、到，来。（）2、遭遇，碰到。（）3、挨着，靠近。（）4、照样子摹仿字画。（）

4。写出与这些成语相关的人物。（4分）

程门立雪（）闻鸡起舞（）凿壁借光（）

四面楚歌（）负荆请罪（）完璧归赵（）

三顾茅庐（）卧薪尝胆（）

5。把词语补充完整，并造句。（8分）

（）躬尽（）（）不（）待了（）指（）

冲（）（）阵（）汤（）火同（）于（）

含（）茹（）（）卫（）海雪中送（）（）（）苦卓绝任（）任（）（）（）相照

请选择其中一两个词语写一句话。

6。按要求改句子。（8分）

①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）

②楚王不敢不尊重晏子了。（改为肯定句）

③妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视！”（改为转述句）

④太阳落下山了。（改为拟人句）

7。根据课文内容填空（7分）

①地满红花红满地，。这是一副联。

②，，风风雨雨，年年暮暮朝朝。

③在这两个单元中，我们学习了许多精彩、感人的故事，也认识了许多作品中的人物，他们的形象却清晰地留在我们的记忆中。我们学过了的晏子，的杰奎琳、小金花、

的老班长、的党支部书记老汉、

的小瑞恩。

8。妙语连珠（4分）

赵宁同学上课时突然晕倒了，老师和同学们赶忙把他送到医院。班主任刘老师让张刚同学打电话告诉赵宁的家长。电话已接通……

假如你是张刚，请接着往下说。

张刚：您好，请问您是不是赵宁的妈妈？

家长：你好，我是啊。

张刚：

家长：

张刚：

家长：

第二部分：阅读理解（共22分）

（一）课内阅读（9分）

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“”

9。根据课文内容填空，并用“/”画出该句的停顿。（2分）

10。本文选自朝的作品（1。5分）

11。联系短文内容，解释文中加点字的`意思。（2分）

甚：诣：乃：示：

12。联系上下文填空。（1。5分）

（1）为设果。

（2）孔指以示儿曰……

13。从杨氏之子的语言中，我们可以了解到小孩是一个的人。小孩回答妙在何处：

（2分）

（二）课外阅读（13分）

拖把赞

拖把是擦地板用的。我对拖把很有好感，每当看到它或想到它，心中就不禁油然而生敬意。拖把的出身并不高贵，只不过是用铁丝把一些布条和一根木棍绑在一起做成的。它（）是那样的简单、平凡、不被人所重视，（）由于它一直为人们好好工作，成为人们生活中的必需品，几乎每家都不能缺少它。

每当地板上落了尘土，沾上不干净东西的时候，它就奋不顾身地走上前去，帮助人们把地板擦得干干净净。擦完以后，它并不向别人述说自己的功（迹绩），向人们索取报酬，只是默默地、不声不响地回到自己休息的地方——那不惹眼的墙角落。

拖把，它不像闹钟那样浮躁，动不动就大闹一番;它不像钻石首饰那样高贵，住在精美的盒子里;它不像花瓶那样脆弱，一摔破就无法补救。它总是很谦虚地立在墙角，等待着工作。

它干活时，又从不挑（拣捡）。（）是在华丽的客厅，（）是在肮脏的厕所，它（）不吝惜自己的身躯，把地上的脏东西一点不剩地带走，只留下洁净的环境和它那辛勤工作后的微微痕迹。

我赞美拖把，它具有那种勤恳踏实的作风和不辞辛劳地为人类工作的精神。在我们的周围，有多少像拖把那样不（记计）报酬，不为名利，在平凡的（冈岗）位上勤奋地工作的人啊！

14。请把文中“（）”内不正确的字用“”划去。（1。5分）

15。根据文章内容填空。（9分）

①文中画“——”的句子写拖把的（），写出了拖把（）的特点。

②文中画“”的句子写拖把的（），写出了拖把（）的特点。w

③拖把的可贵之处表现在以下四个方面：

④拖把，它不像，不像，更不像。

16。请在文中括号内填上恰当的关联词语。（2。5分）

四、习作冲浪：（30分）（任选一题）

18。班里开展“我来当老师”活动，你打算怎样当老师？写一份发言稿，内容要具体，感情要真实，语句要通顺。

19。生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，请你以《尴尬的时刻》为题进行一次描绘，谈一谈当时你有什么想法，得到了什么启示？

要求：①内容要具体，语句通顺。

②表达真情实感。

③字数在400字以上。

篇4：小学五年级下册语文期中考试卷

小学五年级下册语文期中考试卷

一、看拼音写词语。（4分）

fěi cuì wān yán là zhú

bō tāo xiōng yǒng zhì kǎo jiān yì

pāng tuó xīng qún mì bù

二、按查字典要求填空。（3分）

三、把下面词语中带点的字和正确拼音用直线连接起来。（2分）

四、将下面的成语补充完整。（4分）

奇罗微波

连不蚌相争

五、把搭配不当的词语改正过来。（4分）

端正目的保护祖国

灿烂的月光广阔的操场

六、把下面的句子补充完整。（6分）

1．如果我们人人做到不随地吐痰，_________________。

2．____________________，但是他从来不骄傲。

3．因为他认识到自己的错误，____________________

七、改病句。（6分）

1．赖宁的事迹是值得我们学习的好榜样。

___________________________________________

2．听了这个相声，我不约而同地笑起来。

___________________________________________________

3．公园里盛开着各色鲜花，有白的、黄的、粉的'和大红的红色花，清香极了。

_________________________________________________________________

八、照样子改写句子。（4分）

例：诸葛亮说：“我愿立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。”

诸葛亮说，他愿立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。

1．赵王告诉蔺相如说：“你带着宝玉到秦国去。”

_________________________________________________

2．李明告诉老师说：“我叫李明，是从上海转来的。”

_________________________________________________

九、按原文填空。（7分）

桂林的山真啊，一座座，各不相连，像，像，像，，；桂林的山真啊，像翠绿的，像新生的；桂林的山真啊，好像一不小心就会栽倒下来。

十、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。（5分）

1．“我好像看见无数萤火虫在我周围飞舞”是作者看到的。

2．晚饭过后，天空的云叫火烧云。

3．洞内一团漆黑，什么都是模模糊糊的。

4．“鸟的天堂”指的是文中描写的那棵大榕树。

5．雷锋放弃大年初一的娱乐和休息，到火车站为旅客服务的事，表现雷锋专门利人助人为乐的崇高思想。

十一、阅读短文，按文后要求去做。（15分）

灯光

1 夏夜，静悄悄的，星星眨着眼睛，月亮姑娘出外飘游。她那柔和的金黄色的光芒，像轻纱一样笼罩着大地。她在天空中飘呀，飘呀。夜渐渐深了，一家家的灯火相继熄灭了，人们进入了梦乡。

2 夜更深了，月亮姑娘在静寂的夜空继续慢慢地飘着。忽然，她发现有一盏灯还亮着，那灯光和天上的星光相互辉映。月亮姑娘好奇地探头一望，只见那明亮的灯光下有一位老师，她面前放着厚厚的一摞学生作业本。这位老师正在埋头批改学生作业。她改得那么认真，那么仔细，连一个小小的错误也不放过。额上渗出了细小的汗珠，她也顾不上擦。咦，她怎么笑了？月亮姑娘又往前探了探头，啊，她改到了一篇好文章。哟，怎么又皱眉了？咳，原来是批到了“淘气大王”的胡涂作业。

3 啊，这就是老师的甘和苦。在这盏“长明灯”下，她的双鬓银丝不断增多，她的额上皱纹逐渐加深。为了孩子们的成长，她在默默地、无私地奉献着她的每一分光。

4 月亮姑娘叹息着悄悄离去，她不忍心打扰老师的工作。

5 啊，夏天的夜晚是多么宁静！月亮是那么柔和，星星是那么闪烁迷人。老师屋里的那盏灯，比月亮、星星更柔和，更迷人。

1．用“△”给短文分段。

2．概括第二、五自然段段意。

__________________________________________________________________________________________________________________________________

3．用“~~~~”画出文中点明中心思想的句子。

4．为什么说：“老师屋里的那盏灯比月亮、星星更柔和，更迷人”？

__________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、作文。（40分）

题目：我的课余生活

篇5：小学五年级下册语文期中试卷

一、书写检测。（3分）

我们人在千里之外，心却与雅安连在一起，愿逝者安息，生者坚强，雅安早日度过难关。

二、按要求写字词句。（26分）

（一）根据拼音，联系语境，把词语依次（按顺序）写在下面的横线上。（10分）

①②③④

⑤⑥⑦⑧

1、王勃的《滕王阁序》王辉背得yìyánɡdùncuò。

2、公路旁盛开的白玉兰清新又高雅，rǔbái色的huābàn散发着浓郁的香味。

3、司马迁蒙冤rùyù好几年，受尽kùxínɡ生不如死。

4、孟阿姨主要负责学校huātán的卫生，她的`píqì很好，总是mòmòwúwén地为校园环境卫生贡献自己的力量。

（二）在加点字正确的读音上打“√”。（4分）

当铺（dànɡdānɡ）柴扉（fēifěi）空隙（xīxì）战车千乘（chēnɡshènɡ）

包扎（zāzhā）饲（sīsì）料鬓（bìnbīn）发飞来横（hènɡhénɡ）祸

（三）先将词语补充完整，并按要求分类（填序号）。（5分）

气宇昂五（）四海相（）堂堂惊涛（）浪

温文（）雅心（）诚服化险为（）神（）奕奕

表现人仪表神态的有

（四）填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）（4分）

清明节，我们登上中山陵，（）了孙中山先生的陵墓。在顶峰，我（）远方，满山树木葱茏，让人心旷神怡。（）四周，同学们有的仰望蓝天白云，有的（）山脚下那小甲虫般的汽车，指着笑着……

（五）班上有同学过生日，同学们要不要送礼物？为什么？说说你的看法。（3分）

三、根据课文内容和你的理解填空。（15分）

1、“阳春三月，春色无边。”我们跟着杨万里领略了“，飞入菜花无处寻”的情趣，随着叶绍翁感受到“春色满园关不住，”的勃勃生机。难怪冰心奶奶说：“只要管理得好，给它适时地，花儿和儿童一样，在春天的感召下……以的生命力，舒展出的四肢，使出浑向解数。”让我们伴随着春天的脚步，“踏一路春风，，向进军，春光”。（8分）

2、“榜样的力量是无穷的。”我们有幸认识了热爱古典文学的，忍辱负重写成《史记》的，特别是把“早”字刻在书桌上的先生，他提醒我们要。（4分）

3、在旧社会，无锡的盲人艺术家阿炳只能流落街头，“他想起了师父说过的话，想到了自己，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了，伤心的哭泣，倔强的呐喊……”（3分）

篇6：五年级下册语文的期中试卷题

北师大版五年级下册语文的期中试卷题

一、用“∨”标出加点字的正确读音。

烽火(fēng féng) 灼痛 (zhuó zháo) 咳嗽 (suò sou)

猝死(cù zú) 警惕 (tī tì) 恩赐 (tì cì)

束缚 (fù bó) 焚烧(fěn fén)

二、比一比，再组词。

历( ) 嗽( ) 硫( ) 刑( )

厉( ) 漱( ) 流( ) 形( )

三、填空：

1.早在2700多年以前，我们的先人就已经利用传递信息。

2.我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人。(选择：褒姒、菲迪皮茨、哥伦布)

3.折花逢驿使，。江南无所有，聊赠一枝春。

4.海内存知己，。

5.良药苦口利于病，。

6.网络可以，也可以，我们要做到文明上网，就要不浏览不良信息，不光顾不健康网站，有节制上网，不沉溺于电脑游戏，网上聊天之中，不发布虚假信息。

四、按顺序排列下面的句子。

1.信件电报烽火计算机网络

2.审稿出版打印写作

3.纸甲骨计算机绳子

五、判断下面句子说法是否正确，正确的打“√ ”错误的打“× ”。

1.第一台多媒体电子计算机是在1983年诞生的。 ( )

2.西周的灭亡是因为周幽王昏庸无能。 ( )

3.19世纪30年代，莫尔斯发明了电话，贝尔发明了电报。 ( )

4.李姓在唐朝成为第一大姓的主要原因是“李”为国姓。 ( )

5.利用网络搜集资料的优点是速度快，信息量大。 ( )

6.《奇怪的东南风》作者归纳的做法是：分析信息→记录信息→请教别人→得出结论。( )

六、在括号里填上合适的词语。

遥望环视仰视窥视俯视凝视瞻仰眺望

聚精会神地看 ——( ) 抬起头来看 ——( )

从高往下看 —— ( ) 向四周看 ——( )

偷偷地看 —— ( ) 怀着崇敬的心情看 ——( )

向远处看 —— ( ) 从高处向远处看 ——( )

1.井口很大，井水很清，人要是朝井里( )，能照得见脸孔。

2.抬头( )，见许多人仍在努力向上攀登，这山顶却像钻在云里一般，看不见。

3.人们( )着在风中飘扬的五星红旗，心中有说不出的自豪。

4.妈妈进门( )四周，笑着说：“哟，今天谁把屋子拾掇得这么干净?”

5.他一动也不动，( )着手里的那本书，久久才说：“这里有个故事啊……”

6.登上宝塔的`最高层( )，只见一片林海绿波荡漾。六、读一读，连一连。再写出几个

七、请把成语和成语故事中的主要人物及故事发生的时间连起来。

入木三分三国匡衡

手不释卷晋朝吕蒙

凿壁偷光西汉王羲之

八、课文内容精彩回放。(按课文内容填空。)

1.《奇怪的东南风》记录了一次问题研究的过程，研究的起因是( )，研究的过程是：一是通过( )，发现了( );二是通过( )得出了( )，从而终于弄明白( )。

2.《关于李姓的历史和现状的研究报告》分四个部分：( )、( )、( )、( )。

九、课外阅读。(阅读一个小学生的研究报告，回答问题。)

水，就这么浪费掉了

水是宝贵的自然资源，现在全世界有八十多个国家约20亿人口正面临着水资源的危机，有26个国家的三亿多人生活在缺水状态中。我国按人口平均水资源占有量处在世界中下水平，居世界第127位，只相当于世界人均水资源占有量的四分之一，而北京人均水资源占有量约300立方米，只有全国人均水资源占有量的八分之一，是全世界人均水资源占有量的三十分之一，远远低于国际公认的人均1000立方米的缺水下限。北京现在的地下水位与80年代初相比已下降了5.52米，目前北京的地面正以每年10毫米至20毫米的速度下沉。

对洗车用水量的调查：

洗车店冲洗汽车用的都是自来水，这些洗车店每天洗车大约在20辆至30辆，有的高达80辆，冲洗每辆汽车最多用水50千克，最少也要10千克，如果冲洗每辆汽车用水平均按30千克计算，6家洗车店一天共冲洗汽车200辆，那么30千克×200=6000千克=6吨，一年(365天)为200辆×365=73000辆，30千克×73000=2190吨。通过计算可以看出，仅6家洗车店每年就有2190吨水被用掉了。

分析讨论：

洗车店冲洗汽车用的都是自来水，仅西城区就有六百多家洗车店，一年就用去1314000吨水。相当于两个什刹海的水(什刹海水容积为510000立方米)。全市又何止六百家洗车店?每年又有多少个1314000吨水呢?那简直是难以让人相信的数字。况且，洗车业还有迅速发展的趋势。

建议与措施：

1.要利用广播、电视、报纸、标语、板报等大力宣传北京市严重缺水的现状，从而增强人们的节水意识。

2.希望有关部门强制安装洗车水处理循环系统。

3.各单位要制定措施限制司机洗车次数，教育司机自己用水桶盛水洗车。

4.鼓励发展电脑洗车，以形成规模、网络。

5.希望房管部门要在楼房聚集的住宅区安装节水冲便器，改造老式冲便器水箱浮子高度。

1.我国人口平均水资源占有量居世界，只相当于世界人均水资源占有量的。

2.这份研究报告对我们的启示是。

3.从这份研究报告看，研究者从多种渠道搜集信息，有或，有，

还有。

4.研究者通过对所获得资料进行，得出北京市每年冲洗汽车的结论。

5.从这份研究报告中看出，撰写研究报告，除了从“问题的提出”、“研究的方面”、“资料的搜集和处理”、“结论”这几个方面去写，还可以写。

十、从下面的话题中选一个或选其他话题，仿照上题中研究报告的写法，认真探究，撰写一篇研究报告。

1.我家节约用水的调查

2.本班同学视力保护情况调查和分析。

3.我家的垃圾处理情况调查。

篇7：小学四年级语文下册期中训练题

无动于()笔直书丢()弃()

()()如生()()长逝颠倒()()

惊慌()()面面()()()()炊烟

写出带“言”字的成语:_________________________

写出带“花”字的成语:___________________________

写出带“手”字的成语:___________________________

写出带“眼”字的成语_____________________________

四、选择恰当的关联词填入括号里。(4分)

如果……就……不但……而且……

因为……所以……虽然……但是……

1、()战争，()许多外国小朋友失去了自己的亲人。

2、小夜莺()勇敢，()十分机智。

3、雨来()被鬼子打得眼冒金花，()他始终没有向鬼子低头。

4、()没有和平，这个世界()不会变得美好。

五、按要求写句子(10)

1、有关珍惜时间的—————————————————————

————————————————————

2、有关读书的—————————————————————

—————————————————————

3、有关话语的—————————————————————

—————————————————————

4、有关花的—————————————————————

5、你难道没看见你哥哥的下场吗?(改为陈述句)

6、大眼睛向我们讲述着成千上万濒临失学儿童的故事(缩句

7、小溪向前奔流(改成拟人句)

8、北方的'二月，春天在()，冬天在()。

9、在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个()、()、

()的老人。

10、兰溪三日桃花雨，()。

春色满园关不住，()。

六、课内阅读

“春天到了，可是……”这富有诗意的言语，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢?

1.写出下列词语的近义词。2分

浓烈—()陶醉—()

2.找出这段话中描写春天的词语。3分

绿树红花：()、()()、

3.用“波浪线”画出这两个反问句，并把它改成“陈述句”。(4)

陈述句：

4.“春天到了，可是……”省略了什么内容?3分

七、阅读

————————

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机、生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样(软弱、柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔、挺立)，可是它的生命力是多么(顽强、坚强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1、给短文加个题目，写在文首的横线上。(2分)

2、用“﹨”划去[ ]里用得不恰当的词语。(4分)

3、“疾”字是( )结构的字，按部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(4分)

4、按下列形式从文中摘录词语或自己写出词语。(6分)

ABB：______、______、_______。

ABCC：______、______、______。

AABC：______、______、______。

AABB：______、______、______。

6、请写出第二、三、四自然段的意思。(6分)

第二自然段：_____________________

第三自然段：_____________________

第四自然段：_____________________

7、(用“√”表示)(2分)

本文①表现了作者喜爱春天的思想感情。

②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

④赞扬了小草的美丽可爱。

八、妙笔生花(20)

篇8：五年级语文下册期中测试题

五年级语文下册期中测试题

第一部分：基础知识与积累运用（45分）

一、根据课文内容填写词语，看谁写得正确又美观。（6分）

1.天和地的界限并不那么（），都是（）。

2.我（）地想，（）地写，又看见（）下的骆驼队走过来，又听见（）的驼铃声。（）。

二、用“√”给加点的字选择正确的读音。（4分）

倭（wō wěi）瓜

澄（chéng dēng）澈

困窘（jūn jiǒng ）

抽噎（yē yè）

三、按要求，写笔顺。（2分）

“陷”共有_________笔，第七笔是________；“敝”共________笔，第五笔是________。

四、照样子，先写字，再组词。（8分）

例：尔：你（你们）称（称赞）

莫：（）（）

每：（）（）

且：（）（）

叟：（）（）

五、请根据课文内容选择正确的表达方法，填写序号。（4分）

A设置悬念，前后照应；多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛；大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。

B以人物对话来塑造形象。

C 叙事抒情相互交织，语言亲切感人，感情浓烈真挚。

D 借物喻人。

1.《白杨》（）

2.《晏子使楚》（）

3.《再见了，亲人》（）

4.《桥》（）

六、按要求写句子。（4分）

1.童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐。（仿写句子）

童年是_________，________________。

2.请在教室图书角处写一句温馨话语，提醒同学们不要乱放书籍。

_____________________________________

七、根据所学内容填空。（17分）

1.根据课文内容填空。（7分）

（1）上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联：风风雨雨，_________。

（2）________，笛弄晚风三四声。

（3）《杨氏之子》一文写杨氏之子待客热情，是从________看出来的；他反应很敏捷，是从________看出来的；他说话委婉而有礼貌，是从________看出来的。（用原文中的句子填写）

（4）领悟课文之理。从《祖父的园子》一文中读出作者童年的生活是________的；《打电话》这段相声采用夸张的手法，通过具体的事例表演说明了打电话或与人交往时，说话要_________。

2.诗句填空。（5分）

（1）羌笛何须怨（）（），春风不度玉门关。

（2）天生我材必有用，（）（）散尽还复来。

（3）酒困路长惟欲睡，日（）人（）漫思茶。

（4）墙（）秋千墙（）道。

（5）兴尽晚回舟，误入（）（）深处。

3.推荐阅读----《西游记》，填写正确答案的序号。（5分）

（1）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，请列举四个。（2分）

_____________________________________

（2）“你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发，又出发。啦……啦…… 一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣。敢问路在何方，路在脚下。”这是电视剧《西游记》的主题歌词，歌名是《_________》。结合你的阅读体验，你认为本书表现了师徒四人________的精神和孙悟空________的鲜明个性。（3分）

第二部分：阅读感悟（35分）

（一）《晏子使楚》（片段）

晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的.国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

1.历史上还有很多受人尊敬的人，人们在他们的姓氏后加上“子”字，如：________、_________。（2分）

2.短文中画线部分可以概括成三个成语_________、_________、_________（3分）

3.晏子与楚王的这一次斗智，晏子的回答妙在哪儿？（3分）

_____________________________________

4.读了这个故事中，你会联想到哪句话，请写下来。（2分）

_____________________________________

（二） “扫一室”与“扫天下”

东汉的时候，有个青年叫陈蕃，他虽喜好读书，但生活却很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。

有一天，一位叫薛（xuē）勤的人来看望陈蕃的父亲，正巧他父亲外出，只有陈蕃在家。

陈蕃见来了客人，就从自己的书房里出来接待，告诉客人父亲暂不在家。没料到薛勤一边与他寒暄，一边就随意地走进了陈蕃的书房。

薛勤一进书房，着实吓了一跳。屋子里乱七八糟，桌子上书呀，杂物呀什么都有，上面满是灰尘；地上到处是垃圾，墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。薛勤看了后，不禁皱起了眉头。他对陈蕃说：“年轻人，怎么弄得这么乱呀？为什么不把屋子打扫干净呢？”

没想到陈蕃却满不在乎地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮，很有些得意的神气。

听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志！但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么能去扫天下呢？”

薛勤走后，陈蕃沉思起来，觉得薛勤的话很有道理，于是赶紧打扫起书房来。

1.用“____”画出描写陈蕃书房情形的句子。（2分）

2.写出下列词语的反义词。（2分）

肮脏―（）污浊―（）

3.根据短文内容选择正确答案。（6分）

（1）“扫一室”的意思是（）。

A打扫一个房间，指小事情。

B打扫所有的房间。

（2）“扫天下”的意思是（）。

A打扫天下的房间。

B打扫天下的马路。

C扫除天下一切不平之事，指大事情。

（3）这篇短文告诉我们一个道理是（）

A想要做大事就必须先从小事做起。

B想要做大事就不能做小事。

4.不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。（2分）

你连一间小小的屋子都不扫，又怎么能去扫天下呢？

____________________________________

（三）童年 [美]马克吐温

1849年我14岁的时候，我们家还在密西西比河畔的汉尼堡，住在我父亲五年前刚盖的木房子里。家里有几个人住新屋，剩下的还住后面连着的老房子。

那年秋天，我姐姐主办了一次晚会，邀请村里所有到结婚年龄的男女青年参加。我还太小，不够参加这种社交活动的年龄。再说我也过于腼腆，跟年轻姑娘们合不到一块。总之，他们没有邀请我――至少没让我整个晚上都参加。

我得以进场的全部时间只有十分钟，在一出小神话剧里扮演一只熊。演出时我得穿上一件熊皮似的毛茸茸的棕色紧身衣服。大约十点钟时，有人叫我回自己的屋去穿上那件熊皮衣服。我走了几步，忽然灵机一动，决定先练习一番。可是那个房间太小了。我穿过大街，来到拐角上一栋很大的空房子里。可我根本没想到有十来个年轻人也正去那里换装，准备演戏呢。我和小伙伴桑迪一起在二楼选了一间大而空旷的屋子。我们一边说话一边走了进去，这就使几个穿了一半衣服的姑娘有机会藏到一架屏风后面。她们的长裙服和其他东西都挂在门背后的钩子上，可我没看见。屋里摆着一架旧屏风，上面有好些窟窿。我压根儿就不知道屏风后还有女孩子，所以对那些窟窿也没在意。我要是知道有这么一回事，怎么也不会在窗外射入的一片冷酷的月光里脱衣解带的，简直羞死人了！

当时我一点儿都没想到这些，坦然地脱了个一丝不挂，然后就开始练习。我野心勃勃地想来个一鸣惊人，成为扮演熊的专家，那样他们就会常常邀请我演出了。于是我就带着为了立身扬名而忘我工作的那种热情投入了练习。我在两间屋子里满地乱爬，桑迪喝彩叫好；接着又直立行走，嘴里发出我认为像熊的咆哮声；我又是倒立、又是左蹦右跳，总而言之，凡是熊能做的动作我全表演了一遍，熊做不了的动作我也发明了不少，还有一些动作是稍有点自尊心的熊都不屑一做的。当然，我丝毫没有想到在我丢人现眼的时候除了桑迪还有别人在场。最后，我来了个倒立，就那样停在空中稍事休息。突然，屏风后面爆发出一阵女孩子的格格大笑。我的劲一下子全泄了，身子一软，摔了下来，撞倒了屏风，把那些年轻姑娘给压在了下面。她们吓得尖声大叫。我抓起衣服就跑，桑迪跟在后面。眨眼工夫我已经穿上了衣服，从后门溜之大吉。我让桑迪保证不吐一个字，然后一道找了个地方，一直躲到晚会开完。

屋里沉寂下来，静悄悄的，大家都入睡了。这时我才敢回家，垂头丧气，对自己丢人的罪过有一种辛酸凄楚的感觉。回到屋里，看见枕头上别着一张小纸条，上面写道：“你演熊可能演不好，但你演光屁股可真是精彩至极――哎哟，别提有多精彩啦！”

把正确答案填在题后的括号内。（12分）

1.在文中找出具有下列意思的词语。（3分）

（1）比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。（）

（2）形容赤身裸体。（）

（3）形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。（）

2.简要概括文章内容。（4分）

本文主要写“我”在主办的一次晚会前，为了能成为_________，提前练习________，结果被________发现并嘲笑的事。

3.请用“____”画出一处人物心理活动描写的句子。（2分）

4.请用“~”画出“我”练习扮演熊的句子。（2分）

5.作者挑选了一件自己童年时代印象最深的事来写，读来令人难忘，让人忍俊不禁。从中看出“我”是一个_________的孩子。（2分）

第三部分：习作（30分）

4 月23日是世界读书日。请你给转学到山东青岛市实验小学读书的好友小华写一封信。先介绍一下学校是怎样开展读书活动的，本学期你读过哪些有意思的课外书，再谈谈自己有什么收获和感受。还可以跟于小华交流一下关于读书的其它话题。注意写信的格式，题目用《给小华的一封信》，书写要认真，不少于350字。

_____________________________________

篇9：语文五年级下册期中复习题

语文五年级下册期中复习题

一、看拼音，写词语。(6分)

dàoqièchēngyùlínghún

支()犹()欺()灵()

pànxiánjiǎojièfēnfù

()断()疑()洁告()()

二、我能用“——”画出带点字的正确读音。(3分)

挑(tiǎotiāo)拔(bōbá)眼睑(liǎnjiǎn)

蛰(zhézhí)伏玷(diànzhān)污勉强(qiǎngqiáng)

三、将下面四字词语补充完整。(4分)

不容争()藕()丝连()盆大雨安然无()

能书()画风()雪压()天立地低头()节

四、我会按要求完成下面各题。

1、最新人教版语文五年级期中试题第二学期：大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)

2、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。(写个句子，用上列数字的说明方法。)

五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。(2分)

1、(1)空气中没有灰尘。(2)大自然将多么单调。

2、(1)赵州桥雄伟坚固。(2)赵州桥美观。

六、根据提示的内容填空。(8分)

1、看到有的同学学习不努力，不肯下功夫，我会用一句恰当的名言警句来劝他：;看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：

2、我最喜欢的一句表现思乡主题的诗句是：

3、秋天到了，天气凉了。我要用诗句：

4、我最喜欢的一句有关读书名言警句是：

七、我是诚实的学生，我会按实际情况填空。(3分)

这学期，我阅读了()本课外书，我最喜欢这本书。因为

第二部分：阅读积累与运用(30分)

一、阅读课文《钓鱼的启示》片断，回答问题。(12分)

尽(jǐnjìn)管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转(zhuànzhuǎn)眼便消失在湖水中了。

转眼间三十四年过去了，当年那个沮(jǔjǐ)丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似(sìshì)当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。一个人要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。

1、请用“”选出片断中带点字的正确读音。(2分)

2、与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是

能举个例子吗?如：

3、从父亲那不容争辩的声音中，我们可以知道当时小作者的心情是();而当他把鲈鱼放回湖中时，心情又是();三十四年后，他则怀着一颗()的心。(3分)

4、请你就画横线的句子提问，并回答，看谁的问题最有价值。(2分)

提问：

回答：

5、对“三十四年前那个月光如水的夜晚，给你留下了永久的回忆和终生的启示”这个句子，你是怎样理解的?谈谈你的看法。(2分)

二、阅读短文，回答问题。(18分)

在英国有位孤独的老人，()无儿无女，()体弱多病，他决定搬到养老院去住。因此，老人(宣告宣布宣传)出售他漂亮的住宅。

()这是栋有名的住宅，()购买者闻讯蜂拥而至。住宅底价8万英镑，但人们很快就将它炒到了10万英镑。价钱还在不断攀升。老人深陷在沙发里，满目忧郁。是的.，要不是健康情形不行，他是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。

一个衣着朴素的青年来到老人眼前，弯下腰低声说：“先生，我也好想买这栋住宅，可我只有1万英镑。“但是它的底价就是8万英镑。”老人淡淡地说：“而且现在它已经升到10万英磅。”青年并不沮丧，他(诚恳诚实诚意)地说：“如果您把住宅卖给我，我保证会让您依旧生活在这里，和我一起喝茶，读报，散步。相信我，我会用整颗心来照顾您!”

老人站起来，挥手示意人们安静下来。“朋友们，这栋住宅的新主人已经产生了，就是这个小伙子!”

青年以赢得了这栋住宅的购买权，梦想成真。

1、给短文选择一个合适的题目()(2分)

A：仁爱无价B：梦想成真

2、在文中的()填上恰当的关联词语。(2分)

3、用“——”画出括号内最准确的词语。(2分)

4、写出下列词语的反义词。(3分)

孤独()朴素()沮丧()

5、联系上下文，就文中画线句子回答：此时此刻，他在想什么?(3分)

6、这位青年为什么级赢得住宅的购买权?在最后一个自然段的横线上写上合适的话。(2分)

7、用“——”画出文中使你感动的句子。(1分)你想对文中的那位衣着朴素的青年说些什么话?(3分)

第三部分：作文(40分)

一、小练笔(5分)

在语文综合性学习中，同学们一定围绕“我爱读书”这个专题开展了不少的读书活动，有不少收获吧，请写写你的收获，不少于60字。

二、作文(35分)

如果有一天早上醒来，发现自己的身在月球上，你会想些什么?做些什么?随着“神州七号”的升空，激发了中国人的无比美好的遐想。“把家搬到月球去”——更是无数国人的期待。就让我们展开丰富的想象，想象神奇的奔月之旅，奇妙的月球生活……自拟题目，写下你的大胆想象。不少于400字。

篇10：小学五年级下册的语文期中试卷

关于小学五年级下册的语文期中试卷

一.读拼音写词语，一定要把字写漂亮。

jùnqiàoduànliànqīngxībōtāoxiōngyǒng

()()()()

wéigānxúnhuányōuyǎbǐngzhǔyèyóu

()()()()

二.下面加点字读音正确的一组是()

1.疲倦(juàn)蓑衣(suō)一艘(sōu)吓唬(hǔ)

2.瞄准(miāo)入场券(quàn)一缕(lǚ)恬静(tián)

3.尽管(jìn)砸死(zá)聚拢(rǎo)汲取(jí)

三.下面这些词语中有些字似对非对，想想意思，再把错别字改正过来吧!

1.草长莺飞惊滔骇浪鸟语花香活拨机灵()

2.莫明其妙无缘无故勃勃生机心惊胆站()

3.纹丝不动微波粼粼腰酸腿疼扁扁起舞()

四.词句积累

1.写出描写人物心情的成语。

()()()()

2.写几个描写景物的成语(如：冰消雪融、明月清风)

()()()()

3.写几个形容处境危险或情况紧急的词语。

()()()()

4.把下面的对联补充完整

()，白铁无辜铸佞臣。

江河不洗古今恨，()

5.写两句课外积累的有关学习方面的格言。(如：学如逆水行舟，不进则退。)

五.古诗长廊

1.你知道描写夏天西湖优美景色的诗句吗?写一写。

2.《忆江南》的作者是()。词中描写江南春天绚丽景象的句子是：()再写一首课外积累的描写春天的诗句：()。

六.课文回放

1.按原文填空

(1)在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中()，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的()湖面，尾尖偶尔()水面，就看见一圈圈地()开去。

加油站：今天的测试感觉如何?仔细回顾一下前面的`表现，鼓足精神去迎接后面的挑战吧，相信你一定能行的!加油吧!

(2)白杨树是在()的大戈壁，没有()，没有()，没有()的()环境中生长的。

(3)有()有()，有()有()，有()有()，有()有()，既须()，又长()，这就是养花的乐趣。

2.结合课文内容，回答问题。

船长看到儿子情况危急，用枪逼儿子跳水，当时他心里是怎么想的?展开想像写一写。

以上就是小学五年级下册语文期中试卷全部内容，希望能给大家带来帮助！

篇11：小学五年级语文下册期中试卷(苏教版)

本文为大家分享的是小学五年级的语文期中考试卷，希望能为大家提供帮助!

一、拼音长廊。(8分)

luǒ lù fù ráo lún kuò xiào lǜ

pài qiǎn bào zào rón yán iǔ kòu

二、词语拼盘。(8分)

1、照样子写词语：

令出如山(含比喻词)

惟妙惟肖(ABAC式)

街头巷尾(含一对反义词)

2、写表示人的仪表神态的成语

3、用“望”组词并填空。

星期天，爸爸带我去( )生病的奶奶。路上，经过润扬大桥，我( )蓝天，白云朵朵，( )远处江面，沙鸥点点。来到病房，我( )着奶奶那苍白的面容，心里难过极了。我( )奶奶早日康复。

三、句子广场。(10分)

1、从“倾注、倾诉、倾听”中任选一个词写一句话。

2、这个人连穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大?

改成陈述句

3、金字塔真高啊，。

4、病句诊所。

①观看着优美的舞蹈和悦耳的音乐，大家高兴极了。

②我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。

四、精彩回放。(7分)

1、《游园不值》中的千古名句是，。请你再写一句课外积累的描写春天美景的诗句，。

2、渐渐地，渐渐地，他似乎听到了，， ……(《二泉映月》)

3、600多年前郑和扬帆启航，;今天我国太空第一人杨利伟。

4、目前，很多家长反对孩子看电视，认为看电视没有好处，会影响学习，你对此有什么看法?

五、句子排队。(6分)

( )是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草?

( )每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木?

( )所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献自己。

( )但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来的人类生物呢?

( )你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

( )你注意过那藏着植物根基的泥土吗?

六、阅读冲浪。(21分)

(一)司马迁发愤写《史记》(节选)

正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。

1、联系课文理解词语。

飞来横祸：

悲愤交加：

2、朗读文中画横线的句子，应读出语气，突出“ ”一词。司马迁活下去，为的是。从中你体会到

3、“想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。 ”司马迁是怎样发愤写作的呢?请你发挥想象写一段话。

(二)苏珊的帽子

苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更(害怕可怕)的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。( )她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，( )每天顶着一(颗棵)光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……

就在苏珊返校上课前的那个周末海伦老师热情而(慎重郑重)地在班上宣布从下个星期一开始我们要学习认识各种各样的帽子所有的同学都要(戴带)着自己喜欢的帽子到学校来越新奇越好

星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……

可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子;而同学们呢，似乎也忘了。

1、在文中括号里选择一个恰当的词语，用横线画出。

2、在第一节的括号里填上合适的关联词。

3、给短文第三自然段加上标点。

4、“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了?

5、“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么又笑了?

6、你喜欢海伦老师吗?为什么?

七、习作演练。(35分，请从下面两个题目中任选一题完成习作。)

题目(一)：同学们，在日新月异的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。请你想一想，怎样把美丽的学校介绍给不知道的的朋友呢?题目自拟。要求：抓住学校的特点，有顺序的介绍，详略得当，450字左右。

题目(二)：爸爸，妈妈，他(她)不是我!

提示：有一天，你被克隆了。这个克隆人，是你，又不是你。接下来会发生什么事情呢?想象一下，写下来。(篇幅不少于400字，注意想象合理，语句通顺。)

篇12：五年级语文下册期中练习测试题

五年级语文下册期中练习测试题

一、看拼音，写词语。（10分）

二、我会给加点的字选择正确的读音，打“√”。（6分）

开凿（záo zháo）

脊梁（jī jǐ）

奄奄一息（yān yǎn ）

胚胎（pī pēi）

情谊（yí yì）

敛声屏气（ liǎn jiǎn ）

三、我会把词语补充完整并选词填空。（6分）

含辛（）苦

鞠躬尽（）

赴汤（）火

废（）忘食

默不（）声

始料不（）

（）飘带舞

夜以（）日

1、当时教室里安静得出奇，大家都（）。

2、尽管对缺氧已有准备，施工中出现的情况还是让他们（）。

四、选词填空（6分）

战斗

战役

战争

顽强

坚强

刚强

1、（）锻炼了人，也考验了人。

2、这孩子生就一副（）的性格

3、这次（），我军伤亡不大。

4、这支部队具有（）的战斗精神。

5、（）持续了两个小时，仍在进行着。

6、共产党员一定要有（）的革命意志。

五、选择正确的词语和前边的词语搭配起来。（画“√”8分）

性格（开朗晴朗）

爱护（公物祖国）

工作（细微细致）

发言（强烈热烈）

改正（生活错误）

反映（情形情况）

节奏（欢乐欢快）

发扬（优点创造）

六、按要求改写句子。（10分）

1、看着别人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。

改成“把”字句：__________________

改成“被”字句：__________________

2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

改为转述句：______________________

3、天空下着大雨。

改为拟人句：______________________

4、人民的力量是无比强大的。

缩句：_____________________________

5、生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明。

修改病句：________________________

七、我会按课文内容填空。（共10分，6、7各2分）

1、_____________，吾将上下而求索。

2、_______；不积小流，无以成江海。

3、九曲黄河万里沙，_____________。

4、蒙汉情深何忍别，_____________。

5、我默默地想，慢慢地写，又看见________ ，又听见_________。

6、本学期我们认识了________的费奥多罗夫，________的杨氏之子，_________的晏子，_________的瑞恩。（2分）

7、《清平乐村居》中描写小儿的诗句是：_________。

八、口语交际：（2分）

为学校的花园里写一句警示语。

_____________________________________

九、阅读积累与运用。（30分）

（一）、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。（13分）

大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮

子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

1、“嫂”字用部首查字法应查（），除部首外有（）笔。（2分）

2、在文中找下列词语的近义词。（4分）

坎坷（）

明白（）

价值（）

情深意重（）

3、用“___”划出反问句。把它改写成陈述句是_________（2分）

4、“已经送了几十里“这句说明________ （2分）

5、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事？（3分）

_____________________________________

（二）（17分）

__________________

我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的.行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。如果没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族就会全军覆灭。

生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？

世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

1、写出词语的反义词。（2分）

微薄（）坚强（）

2、给短文加个小标题，写在文前的横线上。（2分）

3、把文中划横线的句子改为不含问号的句子，意思不变。（2分

___________________________________

4、“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_________ ”这一句相照应。用波浪线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2分）

5、作者说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”是因为__________，蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了_________ 和________这样两种精神。（2分+2分）

6、“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）

____________________________________

7、读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。（3分）

_____________________________________

十、作文。（30分）

题目：那件事真让我_______________

要求：1、把题目补充完整。2、确定中心，选择合适的材料，写一篇400字左右的记叙文。要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。

_____________________________________

篇13：五年级语文下册期中复习试题

五年级语文下册期中复习试题

一、基础知识。

1、看拼音，写词语（5分）。

2、在正确的读音下打“√”（5分）。

妖娆（jiāo yāo）

矗立（chù zhí）

媒体（móu méi）

汲取（xì jí）

痴迷（zhī chī）

3、请你尝试写出以下两类成语各三个。（3分）

①写出描写春天景色的成语：_________、_________、_________。

②写出形容很专心的成语：_________、_________、_________。

4、补充诗句（8分）。

①九曲黄河万里沙，________。《浪淘沙》

②________，不是遮头是使风。《舟过安仁》

③草铺横野六七里，_______。《牧童》

④_______，吾将上下而求索。《离骚》

5、根据所学内容填空（8分）。

①《草原》这是一篇写__________的文章，作者是现代作家________。这篇优美的文章可以用文中一句话“_________”来表达蒙汉民族的深情厚谊。你曾经学过他的作品还有《________》《________》等。

②童年是纯真、难忘的岁月。身处童年的你们每天都在编织美丽的故事，如_________，__________，________。（至少三个）本学期，你学过描写童年情趣，抒发童年情怀，留恋童年生活的故事或文章有《________》《________》《_________》。（至少三个）

③《舟过安仁》的作者是_________朝代的_________，曾经还学过他的古诗是《________》。

6、仿写句子（4分）。

①这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

读书既________，又________，既______，又________。

②时间如同清风，他能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同__________，__________。

7、如果请你选择一则珍惜时光的名言警句张贴在你的书桌上，你最想选哪一句？（2分）

___________________________________

8、按要求写句子。（2分）

①许多鸟儿在树林里叫。（改成拟人句）

___________________________________

②狼的本性不会改变。（改成反问句）

___________________________________

二、阅读理解（27分）

1、课内阅读（13分）

楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的是什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？”楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，他们以为这一下晏子可丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇，淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧！”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反倒让大夫取笑了。”

（1）这是齐王第三次侮辱晏子，他的理由是_________。（不多于10个字）

（2）在这场外交斗争中，晏子的表现很出色。他把“淮南”比作了_________，把“淮北”比作___________；把“橘”比作 __________，把“枳”比作__________。言下之意是说__________。

（3）晏子不愧为一位杰出的“外交官”。你从他身上学到了什么？（不少于20字）

__________________________________。

2、课外阅读（14分）

溜冰的.启示

从前，有一位体育老师教我们溜冰。

开始时我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。

果然此法甚妙，因椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤。而且，我可以推着它前行，来往自如。

我想椅子真是好！

于是，我一直推着椅子溜。

溜了大约一星期之久，有一天老师来到溜冰场，一看我还在那里推椅子呢！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬去。

失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。

老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。

这才发现，我在冰上这样久，椅子已帮我学了许多。但推椅子只是一个过程，要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？

不要以为你离开了某人就活不下去！

更不要使你自己离开某人就活不下去！

世上没有人可以支持你一生！

别人可以在必要时扶你一把，但别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出自己的力量来，承认“坚强独立，自求多福”这八个字吧！

（1）认真阅读短文，回答下面问题。

①开始体育老师是怎样教“我”溜冰的？

__________________________________。

②在学习溜冰时“我”错在哪里？

__________________________________。

（2）“更不要使你自己离开某人就活不下去”一句中画横线的部分压缩成四个字就是“更不要（）（）（）（）”

（3）从文中摘出一个可以作为名言警句的短语或句子抄写下来。

__________________________________。

（4）从文中摘抄三个你喜欢的四字词语积累下来。

（）（）（）

三、口语交际（6分）

过去，为了西部的发展和繁荣，老一辈建设者献出了青春和热血；如今，为了加快西部的建设，新一代建设者正踏着前辈的足迹，献出自己的智慧和力量；明天，你们就是祖国的栋梁，西部的宏伟蓝图等待着你们去描绘。为了西部的繁荣昌盛，你们打算如何去做，写下来和同学们一起分享。

_____________________________________

四、习作乐园（30分）

人们都说，童年是一首歌，一场梦，一只船，在你美好的童年时光里看到、听到或亲身经历的事肯定数不胜数，任选一两个具体事例以记叙文的形式来展现童年的快乐，题目自拟，字数400以上。

_____________________________________

篇14：小学五年级的下册语文期中试卷及答案

人教版小学五年级的下册语文期中试卷及答案

一、看拼音写词语。（4分）

zhèn hàn qǐ sè áo yóu

（）（）（）

zhì tài kě jǖ nà liáng rǒu hé

（）（） ( )

mèng huàn yì wèi shēn cháng

（）（）

二、按查字典要求填空。（3分）

诵：部首（）再查（）画“诵”有两种解释：

(1)用有高低抑扬的腔调念；

(2)称述，述说。

在“诵读”一词中可取第____种解释。

昧：部首（）再查（）画“昧”有三种解释：

(1)昏，糊涂，不明的；

(2)隐藏，隐瞒；

(3)暗。

在“半明半昧”一词中可取第___种解释。

三、把下面成语补充完整。（3分）

滥（）充数眼花（）乱（）蚌相争

琳（）满目摇摇欲（）应接不（）

四、组词。（4分）

椟（）滂（）蜿（）

读（）傍（）婉（）

五、把搭配不当的词语改正过来。（4分）

悦耳的电影（）提高工作（）

精美的动物（）整理垃圾（）

六、改病句。（4分）

1．坚持写日记，能丰富和提高写作水平。

____________________________________________________

2．同学们对我的批评基本上是完全正确的。

____________________________________________________

七、在下面句子的括号里填上恰当的关联词语。（3分）

1．（）在校内、校外，我们（）要做文明的学生。

2．（）你虚心好学，（）会找到可以求教的老师。

3．（）我是小学生，（）应该用《小学生行为规范》严格要求自己。

八、照样子改写句子。（4分）

例：我们的船在树下泊了片刻。

在树下，我们的船泊了片刻。

1．妈妈在灯下为我缝补衣服。

____________________________________________________

2．微风从西北的海滩那边沙沙地掠过来。

____________________________________________________

九、按原文填空。（4分）

1．渐渐地我的眼睛（）了，我好像看见（）。

2．我攀登过（）的（），游览过（）的（），却从没看见过（）这一带的山。

十、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。（7分）

1．《繁星》的作者先后在家乡的庭院中，南京住处后门的菜园边和海上轮船的舱面上看繁星。（）

他在这三个处所看到的繁星各有不同，“星群密布的蓝天”是在家乡庭院中看到的景象。（）

2．“我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。”这里“山民的几句朴素的话”指的是“干挑山工的，给扁担压得长不高，都是又矮又粗的。像您这样的高个儿干不了这种活儿，走起路来晃悠！”（）

3．雷锋同志说：“对待个人主义要像秋风扫落叶，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”（）

4．太阳刚从东方升起来。

(1)红是红得很，但没有亮光。（）

(2)火热的太阳炙烤着大地。（）

(3)暖暖地照在人们身上。（）

十一、阅读短文，按文后要求去做。（20分）

春笋

1 我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代——春笋。△

2 春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的`竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。滴嗒——滴嗒——小水珠掉落在地上，渗进土里了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。

3 嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，麻麻密密。一个个像尖锥似的。

4 啊，春笋生得多么顽强啊！春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，窜过石缝钻出来……别看它们嫩生生的，浑身可充满活力，比钢钎更刚强，比风钻更锐利，任何阻碍也压制不住它们向上的生机。

5 啊，春笋长得多欢畅啊！迎着阳光、吸着雨露，一个劲地拔节。叭叭叭，一节，一节，又一节……你追我赶，竞争着向上。

6 长吧，长吧！高高的蓝空多广阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。△

1．按分好的段落写出段意。

____________________________________________________________________________________________________________

2．从第2自然段里，用“——”画出作者看到的景物，用“~~~~”画出作者听到的声音，用“ ”画出作者的联想。

3．文章中主要运用了_____和_____的修辞方法。

4．本文的中心思想是：（对的画“√”，不对的画“×”）

(1)作者看到了充满勃勃生机的春笋。（）

(2)作者热情赞颂了春笋“竞争着向上”的精神。（）

十二、作文。（40分）

题目：我爱动脑筋。

篇15：国标本小学五年级语文下册期中试卷

国标本苏教版小学五年级语文下册期中试卷

一，勇闯词语宫（10分）

pài qiǎn mó nǐ shū jí zuǐ chún pí qì yāo xié

（）（）（）（）（）（）

miǎo máng qiáo bāo shén cǎi yì yì xiǎng yǒu shèng yù

（）（）（）（）

二，词语宫对乖乖虎来说是小菜一碟，他又来到了成语园，要求乖乖虎把成语补充完整，并选用两个成语写一段话。（8分）

风流（）（）风度（）（）（）涛（）浪（）（）于途

不（）不（）与世（）（）（）（）动听（）（）欲试

三，乖乖虎又误打误撞来到“课文迷宫”，看看他是怎么走出迷宫的。（22分）

迷宫1：根据学过的课文将下面三段话补充完整。

① 我们走到哪里，，的山岩，结束了，，如今已枝繁叶茂。

② 只要管理的好，，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会，以旺盛的生命力舒展出，使出浑身解数。

③这似乎是阿炳在赞叹，在怀念，在思索。

迷宫2填四字词语）

在这段时间的学习中，我们认识了的海伦凯勒，的司马迁，阿炳，的兵马俑，的金字塔。

迷宫3：读下面的句子并按要求做题。

记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（你能将下列句子换两种说法，并能保持句意不变吗）

① ______________________________________ ______

② ____________________________________________

荡漾的碧波轻抚河畔的小草。（看看这是一句什么类型的句子，然后再仿照写一句。）

____________________________________________

迷宫4：考考你的知识面。

梅与，并称为“岁寒三友”请分别写一句与“岁寒三友”有关的古诗。

_______________ ___，___________________。

___________ __ _____，____________________。

___ _ ____________，____________________。

四，不好！乖乖虎又不小心跌入 “阅读大峡谷”，快回忆刚刚学过的美文，出色的完成下面各题，走出“大峡谷”吧！（27分）

正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱，痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。

1，片断中划线的句子是司马迁的的心里想法，这里用了引号表示的作用是，请你写出下面几句话中引号的作用。

（1）写文章开头要简洁明了，这就叫“开门见山”。

（2）有些人在公交车上，尽管自己还没有到站，就抢在车门口，为的是方便自己下车，这样的“聪明人”还是少一些好。

2，文章划线的句子出自司马迁的一句名言，请你把他的原话写出来。

3，司马迁“悲愤交加”，他悲什么，愤什么

4，“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗 ”“就这样死了”是怎样的一种死完成下面的填空。

司马迁想我如果就这样死，就是的死；就是

的死；就是的死……这样的死就是轻于鸿毛的死。而只有

的死，才是重于泰山的死。

丰碑

1红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨（tuó）。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

2将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的'环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢将军思索着。