夏天的足迹作文七年级

以下是小编整理的夏天的足迹作文七年级，本文共24篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“budy2008”提供。

篇1：夏天的足迹作文七年级

今天，爸爸带着我回到了老家。吃过午饭无事，我就一个人溜出去闲逛了。

顺着一条倾斜的石子小路往村外走，在村口小路旁有一棵桂花树，因为现在是夏天，所以没开花，只是一团绿色，如同一个毛茸茸的绿球球。

出了村口，就到了田间，脚下全是黄土和小石子，而路边则是一丛丛正是茂盛时期的野草。

顶着烈日，走在这乡间的小路上，举起手摸摸晒得发烫的脸蛋，我想此时此刻脸应该是红红的了。这时，一阵微风拂过，带来了凉爽，正如同一股清泉流经我的脸庞。

这时，我被不远处树上传出的一阵阵虫鸣声吸引了过去，拨开路旁的杂草，我一路小跑过去。站在一棵葱郁的大树底下，仰头向上看去，“哟!是一只蝉。”可能是我惊动它，它停止了鸣叫。不过，没过一会儿，它又“吱—吱——”地叫了起来，翅膀快速的扇动着，快的几乎感觉不到它在动。我慢慢靠近，想去捉它，也许是感觉到了危险，“呼”的一下，蝉就飞走了。

继续前行，走着走着，一条清澈的小溪拦在了我的面前。溪水发出清脆的声音，听着都让人感觉到了凉爽。忍不住俯下身，捧起一掌清泉，“好凉啊!”我情不自禁地说道。

抬头仰望天空，天是那么的蓝，云是那么的白，如同蓝色画纸上画着白色花朵。远处的山，近处的水，树上的蝉鸣，地上的小草，五颜六色的花，构成了一副美丽的图画。

夕阳西下，天色渐渐暗了下来，我哼着轻快的小曲跑回了家。

篇2：夏天的足迹作文

夏天就要悄悄地溜走了，抓住夏天的尾巴，去找找它的踪影吧！

走出门，绕过广场，映入眼帘的便是一簇簇“花球”。粉色的小花瓣在风中摆动着，不时树下会下起美丽的“花瓣雨”。凑近一看，每一个小花球都由几十片小花瓣组成，中间的花蕊像小菊花一样，美极了！花球的样子千姿百态：有的已经全绽放了，正等着小蜜蜂小姐到花球里做客；有的含苞待放，像是等不及要到全新的世界里来看一看；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。

它的叶子更是奇怪，是圆形的，交错生长，枝条的最上面牢牢地顶着花球，像是八爪鱼在耍杂技。有时它伴着鸟儿们清脆洪亮的歌声，轻轻摆动，“唰唰唰”它似乎在回应可爱的鸟儿们。

转身一看，一个火红火红的大石榴像一个大灯笼在葱郁的树上挂着，十分夺人眼球，看着都让人垂涎三尺。但又有一种摇摇欲坠的感觉，它沉得把树干都压弯了。

光顾完硕大的石榴，再来看看黄瓜。它在阳光的沐浴下长得又丰满又漂亮。绿绿的身子藏在灌木丛中，不仔细看，难以发现这个夏天给我们留下的宝贝。

夏天啊，你不仅那么美丽，还给我们留下一些甘甜可口的宝贝。

篇3：夏天的足迹作文

夏天就像一名小画家，悄悄的来到，描绘出一幅幅美丽的夏景图。

花朵在火辣辣的太阳下开放，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全部展开，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来就像是要裂开一样；还有的花儿开的正旺，就像是一位穿着芭蕾舞裙的小姑娘跳着欢快的舞蹈。

夏天的树郁郁葱葱的，忽然一阵风吹来，落下片片树叶，像是在空中玩耍。偶尔的一阵倾盆大雨，给玩耍中的树叶一阵敲打。雨点像豆子一样落下，啪啦啪啦的，好不热闹。远处的乌云滚滚而来，黑压压的，瞬间天空黑了下来，雨也越来越大了，给燥热的天空带来丝丝凉意。雨停了，火辣辣的太阳重新出来了，把湿透了的柏油路重新晒干，天空中顿时又恢复了火热与宁静。

夏天的果实有很多，葡萄，西瓜，是我最喜欢的了。葡萄一串一串的，紫的紫，黑的黑，青的青，颜色各异。西瓜在这个夏天，也是最好解渴的了，何人能不吃，何人能不爱。

夏天的人们，也不像冬天一样，窝在家里。他们三五成群，或是树荫下聊天，或是小河中洗澡。小狗被太阳晒得，也是直呼受不了，伸出个长长的舌头，露出一点点的汗水。小猫此时是最懒惰了，躲在树荫下呼啦呼啦的睡大觉呢。

我爱这位小画家，爱这如诗般迷人的夏天。

篇4：夏天的足迹作文

夏天的天气就像娃娃的脸，说变就变。上午还是艳阳高照，骄阳似火。午后，骤然乌云密布，电闪雷鸣，天上的神仙像突然接到命令似的，用一道道的闪电撕开了天幕。

夏天的雨不像春天的雨那样轻柔，不像秋天的雨那样稠密，更不像冬天的雨那样肃杀，它下得又急又猛。

“轰——轰——”几个炸雷震耳欲聋，滂沱大雨应声而落，像是千针万线，要把天和地缝合起来。雨打在屋顶上，溅起了一层层水雾，聚拢来又散开去；雨落在地上，溅起一朵朵银白色的水花，飘来飘去……

又一道闪电划破天空，接着又是几个炸雷，大雨见闪电为它开路，炸雷为它呐喊，狂风为它助威，下得更带劲了。此时我觉得夏雨是上帝来惩罚那些到处依靠的牵牛花的鞭子，把牵牛花从墙上拉下来，告诫它要自力更生；同时我又觉得夏雨是上帝给那些自强自立不怕挫折的植物的礼物，冲刷去它们身上的灰尘，使它们茁壮成长。

傍晚，雨停了，云散了，被雨清洗过的植物更葱翠了，秧苗接受了洗礼后，显得更精神了，都向上挺了挺身子。难怪老百姓说“一场雷暴雨抵施万担肥”呢！

雨后放晴，一道彩虹挂在西方天空。啊，赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，只有夏天雨后才会见到这一道耀眼的风景。“不经风雨，怎么见彩虹？”这何尝不是一条真理呢？

篇5：夏天的足迹作文

夏天的踪影在哪里？我带着好奇心出发了。夏天的影踪在池塘里。机灵的小鱼不时地跃出水面，炫耀着自己的美丽，在阳光的照耀下闪闪发光，显得格外耀眼。“扑通”来一个鲤鱼跃龙门，顿时，平静的水面被打破了。瞬间，池塘抛出千万圈涟漪，一圈圈地荡漾开去，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星星，顽皮地眨着眼睛。鱼儿见了欢快地追逐着，拥抱着。

夏天的影踪在岸边。柳树仙子被烈日晒得低下了头，飘逸的秀发干枯了，分叉了。脸和手都干巴巴的，出现了不同程度的皲裂。这时，风大哥经过，柳树仙子连忙摆手打招呼。向风大哥诉说着自己的不幸。“不慌，我帮你”，风大哥鼓足了腮帮子说，“这件事包在了我身上。”于是，他一挥手，掀起了水浪，洒向它，柳树仙子尽情地允吸着，渐渐的恢复了往日的生机。微风习习，一棵棵小草翩翩起舞，好像正在表扬风大哥所做的事情。

夏天的踪影还在知了的叫声里。“我是夏天的使者，怎么少得了我呢？”闭关修炼一年的知了，抖了抖身上的灰尘，梳了梳妆，清了清嗓子，迫不及待地放开歌喉：“知了，知了，”大声欢唱。那声音深远悠长，妙不可言。但，谁也不知道它到底唱了什么，人们只是静静地听着，听着……

在池塘边，岸边，知了的叫声里，我找到了夏天的影踪。

夏天的踪影无处不在，需同学们多多观察，多多思考。

篇6：夏天的足迹作文

虽然才5月份，但我已随着夏天的足迹，闻到了夏天的味道。

夏天的足迹是那刺眼的剧烈阳光。人们都撑起了大大小小的遮阳伞，戴上了遮阳帽，穿上了防晒衣。女生们穿上了无袖、短袖的漂亮衣裙；我的皮肤都被晒黑了。

夏天的足迹是那一阵阵雷雨。“轰隆隆”天空好似一头愤怒的公牛在怒吼。胆小的云儿被吓哭了，豆大的泪珠一滴一滴往下掉。过了一会儿，公牛平静下来了，云儿也不再哭了，太阳公公又探出头来了。不一会儿，太阳公公把脑袋缩回去，公牛的脸色又不好了……

夏天的足迹是池塘里亭亭玉立的荷花。百花渐渐凋零，而荷花却趁人们一个不注意，便长满了荷塘。前一天，它才冒出一个小尖尖，不到两天，它就开出了一朵美丽的花。夏天，真是“荷花开花——节节高”！

夏天的足迹是那漫天飞的蚊子。“啊！好痒！”我左挠挠，右抓抓，可是蚊子好像不肯罢休似的，我刚抓完这儿，那儿又痒了……夏天的蚊子可谓“一大片一大片”，让人烦不胜烦啊！

我喜欢你，美丽的夏天，我要追随你的足迹，领略你的美。

篇7：夏天的足迹作文

我喜欢万物复苏，鸟语花香的春天，喜欢果实累累，金秋送爽的秋天，喜欢白雪皑皑，粉妆玉砌的冬天，但我更喜欢骄阳似火，生机勃勃的夏天。

落红还没化成春泥，石榴早已展开笑脸。接踵而来的是销声匿迹已久的一声蝉鸣。夏天就这样来了。

我整装待发，去寻找夏天的痕迹。

看！那朵朵荷花，已经含苞待放。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”那只只蜻蜓卖弄着它那高超的技能—“蜻蜓点水”。蜻蜓在水面上旋转着，跳跃着，那矫健优美身姿，为我们展现着它的美。荷花就是蜻蜓们的停车场，下雨在水下吐泡泡。

闻！那温暖，和煦的夏风为我们送来阵阵香气。混着石榴花的香，荷花的香，还有各种青草的香，都在干燥的空气里酝酿。我还闻到了，乳臭未干的雏鸟的气息，植物和动物的气息相结合，碰撞出不一样的火。

听！那声声蝉鸣，悦耳动听。“知了，知了。”蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声。尽管骄阳似火，但它还是不见丝毫的烦躁，唱出一首一首动听的歌曲。”嗡嗡，嗡嗡。“听蜜蜂又在唱歌了，那是快乐的歌声，勤劳的歌声。”叽喳，叽喳“雏鸟在呼唤她的妈妈回家了……

过了一会，下雨了，六月的天就像孩子的脸，说变就变。太阳把乌云叫来，自己躲在里面不肯出来，不知道在干嘛。没过多久，就变成了雨的世界，无数的小雨滴从天空的摇篮中蹦出来，开心极了。你听，它们还在说话”滴答，滴答。“转眼间，太阳又回来，他还带回来了她的好朋友——彩虹。五颜六色的，美极了。

到了晚上，萤火虫们提着一个个小灯笼，出来玩耍了……

蓬勃的夏，生机的夏，美丽的夏。

我终于找到你了！

篇8：夏天的足迹作文

春天悄悄地走了，炎热的夏天来临了，那夏天的足迹在哪里？我们一起去寻找吧！

夏天在哪里呀？夏天在池塘里。池塘里面的荷叶挨挨挤挤的，像一把把大雨伞。在碧绿的荷叶之间藏着许多粉白色的荷花，白里透红；白色的荷花如洁白的玉；粉红色的荷花如朝霞……走近荷花，有的荷花像小宝宝正在沉睡着，马上要睁开眼睛似的，有的已经开花了，风一吹，在那里翩翩起舞，也有的娇嫩的花瓣经不住风吹，只留下了淡黄色的花蕊和圆鼓鼓的莲蓬。再看看那青蛙在荷叶上“呱呱呱呱”地叫着，蜻蜓一身红色，带着透明的翅膀，好像在和青蛙说话。

夏天在哪里呀？夏天在水果店里。你看！有各种各样的水果，粉红色的水蜜桃，紫盈盈的葡萄，又香又脆的哈密瓜……更让人喜欢的是碧绿的身体，红色的果肉，咬上一口就感到清甜可口的西瓜。

夏天在哪里呀？夏天在冰箱里。打开冰箱，全都是各式各样的冰棍，有像雪人的牛奶冰棍，有裹着水果的牛奶提子，其中最好吃的就是老冰棍，咬了一口，就像整个人泡在凉水里面，特别好吃、凉爽。

夏天在哪里呀？夏天在游泳馆里。到了那里，大人和小孩挤在一起，如一群群要下河游泳的鸭子。他们穿着游泳衣，带着泳帽，身上再套个游泳圈，就像鸭子一样，完美地跳下水中。然后尽情地游泳嬉戏，可热闹了！

夏天在哪里呀？夏天到底在哪里？在每一个人热爱夏天人的眼睛里。

篇9：夏天的足迹作文

盼望着，盼望着，夏天踏着轻盈的步伐来了！夏日里，有清香四溢的荷花，有冰镇爽口的西瓜，还有忽上忽下的点水蜻蜓。夏天真是千姿百态啊！

夏天，是清香的，是害羞的，也是风雅的。你看，可不是！那池里的荷花，或粉、或白，还有花骨朵儿，含苞待放的。池中些许点缀着些完全绽放的，再有碧绿的荷叶托起，简直是典型的绿肥红“美”！微风轻轻拂过，送来阵阵清香，走上桥，似乎有飘飘欲仙的感觉。你说，夏天可不是风雅的、害羞的、充满清香的？

夏天，是清凉的，是爽口的，也是温馨的。你瞧，可不是！早晨，你醒来，妈妈已经从外面买菜回来，手里抱着一个大西瓜。你高兴地递给妈妈拖鞋，两个人一起吃着刚开好的西瓜。吃一口，清凉爽口，感觉整个人都清醒了，再和家人聊聊天，谈谈地，让欢乐充满一天的生活。你说，夏天是不是清凉的、爽口的、温馨的？

夏天，是调皮的，是机灵的，也是轻盈的。你看，可不是！在湖边走着，看见一只只蜻蜓低低的贴着湖面飞行，突然，它尾巴一垂，轻巧地在水面上点了一下，又即停即起，一会在这朵荷花上停停，一会又在那片荷叶上玩玩，可不自在。你说，夏天难道不是调皮的、机灵的、轻盈的？

夏天，是风雅的，温馨的，轻盈的……更重要的是，能和家人一起欣赏景色，那么，所有的事物也一定变得美好。

篇10：夏天的足迹作文

一年有四季，每个季节有三个月。这个月是五月，是初夏。

我来到田野，寻找夏天姑娘的足迹。田野里，稻草们绿油油的，从远处看，好像一片绿海。看见小鸟和蝴蝶来了，就朝它们挥手仿佛在说：“小鸟哥哥，过来陪我唱歌呀！蝴蝶妹妹，过来陪我跳舞呀！”

转头一看，发现不远处有一团一团的红红的东西。我走近一看，原来是龙船花。这时，我看见一朵花：圆圆的，大大的，还十分红，犹如一个绣球。

欣赏完龙船花，我又来到池塘边。我看见池塘里满满的荷叶，可是好像还没有莲花。我仔细一瞧，发现是有的，不过只露出了一角。犹如宋代诗人杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”！我抬头一看，阳光明媚。不料，突然下起了雨，我赶紧打开雨伞，撑了起来。不一会儿，雨就停了。抬起头，我发现天上居然有道五颜六色的彩虹！

我又来到石榴树旁。石榴们都戴着一顶王冠，好像一个女王生下来的小公主们。旁边的`绿叶好像她们的子民。小公主们的肚子鼓鼓的，好像刚刚才享用了一顿饱餐。

夏天，树木茂盛，郁郁葱葱；秋天，果实累累，农民伯伯们脸上洋溢着愉快的笑脸夏天，虽然是个炎热的季节，但农民伯伯仍在炽热和蝉鸣中辛勤地劳作田间地头还有好多农民伯伯正辛勤地劳动着，有的抡着锄头在锄草，有的拿着耙子在松土，有的提着水桶在施肥。这时，我看见一棵桃子树。我走到桃子树旁，看到桃子树上的小桃子。小桃子还未成熟，长得白白嫩嫩的，还带点红，好像一个个害羞的小姑娘在互相嬉戏。

我走到香蕉树下，看到一大串一大串的香蕉。香蕉绿绿的，看起来又大又壮。它们似乎在比着力气，互相扳着手腕呢！这时，走来了一群人，其中还有一些小孩。他们正拍打着香蕉，帮大人判断好坏呢。一大串的香蕉被摘下来，开开心心地离开了。

夏天的足迹如此之多，只要你用心寻找，一定能找到！

篇11：夏天的足迹作文

骄阳似火的夏天，天空中没有一丝云彩，太阳炙烤着大地，正在流淌的水，好像快要蒸干了，连地上的沙石都要融化了。小狗热的伸出舌头，好像刚跑完马拉松比赛，一头牛热的到处乱跑，知了在树上“知了知了”的叫着，好像在说夏天好热呀！好热呀！我也要吃又大又甜的西瓜。

夏天是挥汗如雨季节，你看那农民伯伯在田地工作多么辛苦呀，还有在路边工作的爷爷奶奶，他们在骄阳似火的夏天，还在一直干活。

夏天是多彩的，你看那一棵棵树，无精打采的站在那里，一朵朵五颜六色的小花，在花园里热的都直不起腰了，一只只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。天热的'连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光晒伤了自己的翅膀，热的河里的鱼都不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，村里的狗也伸长舌头喘个不停。

啊！夏天是多彩的，夏天是挥汗如雨的，夏天是骄阳似火的，夏天是炽热赤日炎炎的，我爱美丽的夏天！

篇12：七年级足迹的作文

至今为止，我一看见一座座堆得老高的“沙子山”。我的脑海中立刻会浮现出儿时我与姐姐一起玩耍的场面。现在想，总会淡淡的一笑，觉得当时的我们玩得有多么疯狂。

“哈!”篮球场上传来一片哗笑。两个小姑娘正在你追我赶。那其中一个便是我，另一个自然就是我的姐姐了。

我们两个人一前一后地跑着，靠近沙堆时，姐姐的脚突然伸了过来，我一个不小心摔倒在沙堆上，一件羊毛衫上零零落落地沾着几处沙子。一向爱争强好胜的我不服气，抓起一把沙子气哄哄的朝姐姐走去，奋力一跳，用力把沙子扔向姐姐。

姐姐先是愣了愣，随后瞪着眼睛看着我，摇了摇她那蘑菇状的头发，不少沙子洒落在地上。我看她傻傻的表情，当即给她取了个名字——二愣子。我大叫一声：“二愣子。”便以迅雷不及掩耳之势飞奔回家，充分展示了我的飞毛腿。

姐姐便捡起一个塑料袋，装好“弹药”，随即追上了我，发射“炮弹”过来。我被这从天而降的沙子弄得“遍体鳞伤”。拿起家里洗脸用的铁盆，来到沙堆旁，装满了沙子，把吃奶的劲都使了出来悄悄搬到姐姐背后。看她到了我面前，立马抓起一把，准备来一个天女撒沙。可是被姐姐跑掉了。我把沙子全都装在口袋里，两个人你追我赶满院子跑。

妈妈看见我们拿着沙子互相追逐，便大声叫我们停下。姐姐停下了，我趁机把沙子仍向她。“嘿嘿，成功击中目标!真是跑得了和尚跑不了庙。”我得意的说道。

妈妈怒气冲冲地把我拽回家，给我洗漱。结果洗完头，水盆里都是沙子，身上也免不了有这次“战争”留下的“残骸”。

现在的我又来到篮球场，抓起一把沙子在手中，渐渐地张开手指，沙子一颗颗流到地上，随风而散。我不禁感叹道：“童年的时光已经不可能再回来了。我多想在疯狂的玩一次，可谁能不受年龄的限制呢?望着那一粒粒沙，我忍不住微微一笑。

篇13：夏天的足迹作文700字

春天的美景离我们渐渐远去了，夏天就悄无声息的地来到了我们的身边。

炎热的夏天，太阳无情地灸烤着大地，知了在树上不停地：“知——了”，“知——了”地叫着，像是在卖力地向人们诉说着：“热死了”，“热死了”。但小草却像是被一种顽强地力量支撑着，没有屈服于炎热之下仍生长得郁郁葱葱，惹人喜爱。人们常说秋天是丰收的季节，而我认为夏天的果实绝不会少于秋天，你看那大的西瓜，红红的荔枝，那紫里透着红的，就像那一串串珍珠似的葡萄，美丽极了!真让人涎三尺。

还有那那未成熟的梨子挂在枝头，招人喜爱。花园里，可以看到许多芳香醉人的花朵。人们常说春天是花儿盛天的季节，而我却认为夏天的群芳吐艳绝不会亚于春天。瞧!那茉莉花儿天得正艳丽，还有那美丽的大丽花、紫罗兰，还有许多我都叫不上名字的花，都是开得那样的灿烂绚丽。我站在花丛中，仿佛自己就像一只蝴蝶在翩翩起舞尽情享受着夏天带来的乐趣。

你看那两棵高大挺拔的松树站在炎炎烈日下仍坚守着自己的岗位，就像卫士在守护着自己的领地，同时它也给人们带来了阴凉。远处那一座座层峦叠嶂的山，一片翠绿，美丽极了。夏天的傍晚，晚风轻轻地吹着，人们有的散步，有的乘凉的，孩子们更是迫不及待地钻进了游泳池里，在水里嬉戏，玩耍，真是惬意极了。

花朵盛天的春天固然可爱，瓜果遍地的秋天使人欣喜，大雪纷飞的冬天令人向往，而群吐艳的夏天更使人留恋。我喜欢你美丽的夏，我要追随着你的足迹，领略着你的美。

篇14：夏天的足迹作文700字

七月流火，一股股热浪将城市包围。人们像被装进了蒸笼里，但是不知道为什么，知了这个家伙越热叫的越欢。其实我也是个知了，天气越热，我越发快乐。

夏天最美!像一幅幅流光溢彩的画，像一首激情浓烈的诗。

最美是夏天的悠闲。炎炎夏日，约上几个好朋友去秦岭山。找一处浓荫坐下来，静静地听潺潺的流水，像动听的音乐，在缓缓流淌。全然忘了身在何方，让所有忧愁烦恼随流水逝去，只留下满眼的绿色和惬意。

最美是夏天那荷塘月色。傍晚时分，着一袭绿裙，亭亭立于湖畔赏景。在静静的湖面上，布满了碧翠欲滴的'荷叶，那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于水面，像一只飘荡的竹筏;有的亭亭立于碧波上，似层层绿波，又如片片翠玉。在密密层层的荷叶间，一枝枝荷花婷婷玉立，像娇羞的少女满脸绯红，微微含笑。此刻，一轮静静的满月映照着荷塘，清香阵阵，沁人心脾。

最美是那迷人的夏夜。傍晚，在乡下的树丛里，知了在尽情地歌唱;池塘边，青蛙开起了赛歌会;草丛中，萤火虫漫天飞舞。抬头仰望，深蓝的夜空中，一颗颗璀璨的星星，汇成了一条炫目的银河。

最美是那夏日的雨。乌云密布，一阵闷雷过后，大雨倾盆而下，震得整个大地都微微颤抖。顷刻间，地上汇起了一条条小溪流。不一会儿，天边挂起了一道七色的彩虹，为我们带来了美丽的遐想。

夏天，你的热情激发我青春火热的梦想;你的淡泊宁静荡涤了我的灵魂;你的多姿多彩，唤醒我对未来美好人生的执着与追求!

篇15：寻找夏天的足迹作文

寻找夏天的足迹作文

有人说，夏天太热了，可在我眼里，夏季是五彩缤纷的，让我们去寻找夏天的足迹吧。

夏天的景物可真不少，色彩也真多啊！

到了池塘边，荷花像一位娇小姐，粉红粉红的。夏天一来，她就穿上粉色的衣裙，露出黄黄的花蕊。荷花不止一种颜色，粉的似霞，白的似雪，红的似火，真是五颜六色。它们形态不一。有的.笔直地站着，神气十足；有的弯着腰，像睡着了似的；有的含苞欲放，很期待的样子。荷叶碧绿碧绿的，就想一个绿色的大圆盘。

到了大街上，夏日的太阳十分热情，骄阳似火。不过，有时候，太阳公公太高兴了，竟然发挥到了37度的高温。大街上，人们都只穿了短袖和短裤呢！有些女孩还撑着伞，嘴里还吃着棒冰呢！

到了树下，夏日的歌声婉转动听，知了则就是一位优秀的乐手。在傍晚，他们站在属于自己的“舞台上”，一起奏起了欢快的“夏之歌”，让工作了一天的人们甜甜的进入梦想。

傍晚，出去散步。夏日的广场人山人海。老人们打着蒲扇坐在长椅上，乘着凉。小孩子们快乐的溜着冰，青年们在广场中央伴随着音乐条起了舞。真是一个充满活力的夏天。

夏季，是一幅连绵不断的生活画卷，夏天真的来了！

篇16：七年级成长的足迹作文

儿时住楼房，最爱站在窗前“看风景”。可是因为人小，每次都只能搬张凳子爬上去看。每次爬凳子就想，长大了多好啊，不用搬凳子就能看见外面。

时至今日，这个愿望早已不足以为人道，看到的什么“风景”已依稀记不清，但我永远也忘不了当初那一颠一颠乐此不疲地去搬凳子，永远也忘不了脚跳上凳子时的开心和激动。

往往是这样，经过比结果给人留下的印象更深刻。电视剧《天下财富》中一个年轻人闯荡了十几年一无所成，但凭着一句“重在过程”，他一次又一次鼓起勇气去追求财富。他的行为着实让我感动。

是啊，经历过，追求过，便是幸福，便是人生的财富。

每个人都在追求着属于自己的财富，但不是每个人都能正确地理解财富，都能成功。时值新旧世纪之交，金钱在人们心目中的地位已不是那么绝对了。据一项在澳大利亚的调查显示，人们心目中的财富排名依次是健康、高等教育、家庭、金钱。可见，位于中心地位的是“人”，注重是人去创造财富、追求财富。如果说最终的成功是诱人的，那么创造、追求的过程则是弥足宝贵的财富。无论结果如何，追求本身就是一种幸福;无论追求是如何艰辛甚至痛苦，它仍将成为一生中最宝贵的财富。如果你正遭受苦难，那么就请你感谢命运的赏赐，因为它将练就你永不倒下的身躯和意志。不要以为成功遥不可及，始终保持着积极追求的状态，你就永远与成功同行。

如果说成功、发财这些是可以拿来自我炫耀的，那么奋斗、追求的经历作为一种财富则不仅仅属于个人，同时也是对社会发展的一种推动，对社会进步的一种奉献。无论是名人不是普通个人的奋斗实践，都会或多或少、直接间接地对社会历史产生一定的作用。同时，任何一个社会的存在和发展，都是个人与集体努力的结果。人与社会就是这样一个辩证统一的关系。人，作为社会的人，就必须要有奉献精神。这种奉献精神，也就体现在不断追求奋斗的过程中。

奉献不仅是一种美德，不是一种品质，一种境界。“长江计划”中有多少热血青年放弃国外的百万收入回国来当一个“十万元特聘教授”，为的就是回报。科学没有国界，但科学家有自己的国籍。为自己的国家服务，才能使他们真正抬起头来，全身心地投入。这就是他们最大的财富，也是一个国家最大的财富。

华人巨富李嘉诚不断投巨资于公益事业，他变为为社会、为人民服务才是他的财产应有的、也是最好的归宿;投资奇才、个人资产名列世界前茅的巴菲特对子女们说：“想过超级富翁的生活?别指望你老爸!”他建立了巴菲特基金会，还动员朋友们把财产回赠社会。我们应该为这样一群走在世界前列的社会精英感到骄傲，他们追求的不是金钱，而是能为社会尽一份力。他们的言行预示着21世纪的财富观、价值观将是全新的，更高级的。

其实何止他们，人世间这样的故事简直太多了。小男孩亮亮突遭车祸身亡后仅3小时，其父母就做出了捐献器官的决定。眼角膜被取下，两位失明患者重见光明，从此世界上又多了两个健全的生命。这是一个多么高尚的家庭啊!他们把奉献的涵义阐释得如此直接、透彻、感人肺腑。

谁能说这不是人间最宝贵的财富?

问世间财富为何物，从来就没有过定论。或许财富本身是什么并不重要，重要的追求的过程和无私的奉献。

篇17：七年级成长的足迹作文

几乎每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞，没有盛开的鲜花，那最好也没有风雨、没有挫折。其实，这是不可能的。不过，我在这里不想展开这个话题。我想谈谈自己对挫折的看法。

我越来越深地感悟到：挫折也是人生的一笔财富。没有挫折的人生，从某种意义上来说是黯然失色的。

说“挫折是人生的财富”，最主要的一点是挫折会让我们变得聪明，变得坚强，变得成熟，变得完美。当然，这首先需要我们经得住挫折。

俗话说：“吃一亏，长一智”。这可是绝对“老人言”，绝对有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。对孩子来说，这是挫折。经过这次挫折，孩子知道狗是会咬人的，他必然对狗有了一份戒备。下一回，他就会想办法避免被狗咬。这不就变得聪明一点了吗?

但是，在现实生活中，却偏偏被狗咬过的人，又被狗咬了!这又如何理解呢?我分析下来，认为关键在于人们对待挫折的态度。同样避免被狗咬，有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法，结果适得其反，助长了狗的嚣张气焰，再次被狗咬就在所难免;有人看见狗来了，只是弯了弯腰，装出从地上拾块砖头的样子，狗马上夹着尾巴溜之大吉了。即使从来没有被狗咬过的人，照样可以用后一种办法对付狗。因为聪明人不但能够从自己的挫折

中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。从这点来看，挫折不更是一笔难得的精神财富吗?

诚然，我们可以借鉴别人的经验教训。但我总感到人生道路的过分平坦，整个人生也就变得索然无味。于是，我又想到，我们现在许多做父母、做老师、做长辈或领导的，是不是可以更多地放开手，让孩子们自己去闯荡闯荡，让他们依靠自己的努力去成就一番事业呢?

还有高考落榜的学子，是不是也能从挫折中得到点什么，振作起来，开始新一轮的搏击呢?你比别人多了一番挫折，经受了一番磨难，那么，一旦成功，你也必然比别人更多一份喜悦。经受了挫折，经受了磨难，你会更加努力，更加珍惜，更加有出息!

越怕狗咬的，老被狗咬。与其老是被动，不如学点主动进攻。只要我们经得住挫折，那么，挫折会让我们变得更加聪明的。垫在人类社会底下，托起现代文明的，不正是人类经历过的种种挫折吗?

挫折，确实也是人生的一笔财富啊!

篇18：七年级成长的足迹作文

母亲每天总是忙忙碌碌，在工作忙，在家里忙，而我却不闻不问。“仿佛昨天还在床上睡懒觉，今天我起的比妈妈还早，独自做顿早饭再把房间打扫……”每当听到这首歌，我都会惭愧的底下头，每当我想起来要做时，母亲却包揽了一切。我觉得我总是长不大，是一个小孩子，而那次，我却觉得我长大了。

那是一个周末，我坐在沙发前忧闲地看着电视，不经意间看了一下外面，只见外面乌云密布，天阴沉沉的，突然从天空划过一道闪电，划破了天际，豆大的雨珠像断了线的珠子，一个个滚落下来。打在窗户上，发出“嗒嗒”的响声;打在地上，溅起高高的水花;打在上，会使人感到丝丝的寒意。

看到母亲的外套，才恍然大物，心理很是着急：怎摸办?妈妈没穿外套，回来后她会感冒的。想到这，我便拿起外套，拿起伞，便跑了出发去。天真冷，我不禁打了一个寒颤，于是便加起速来。跑着跑着，一个熟悉的身影在我的视线中出现，啊!是母亲!只见她冻得哆嗦着，打着伞，嘴唇发紫，一步一步艰难的走着。我连忙跑过去，她平静地看着我，嘴角露出了一丝甜蜜的微笑。那微笑，温暖了我那冻僵的身体;那微笑，慈祥而又平静;那微笑，使我肯定我长大了。“宝贝，你怎么来了?”“我想起您没有带外衣，特地给您送来了!”我笑着说。于是，我们在大雨倾盆中漫步，说说笑笑。

一会儿，雨停了，太阳露出了笑脸，金色的阳光折射出一条美丽的彩虹。

那一次，我忘不了，它象征着我长大了。从此，我学会了关心他人;从此我懂得了关爱;从此，我尝试干各种家务;从此，我明白长大其实很容易，只要你去尝试;从此，我长大了!

篇19：七年级成长的足迹作文

成长，是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种种痛苦，又给我们带来了那雨后的彩虹。

小时候，总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，我们带着对未来的憧憬渐渐长大。谁知，面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。

踏进中学校园的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折，难道只会退缩吗?成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼，父母的呵责让我们悲愤不已，老师失望的目光让我们无地自容。这时，无助的我们只有选择放弃，似乎在我们伤心的世界里，放弃成了我们唯一的选择!

可是，我们不会甘心就这样沉沦，因为我们的信念没有改变，我们的美好未来在心中是永不褪色的!所以，我们决定重新站起来，寻找那份属于我们的快乐。自然而然，朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中，我们感受倒每个人都会有的辛酸苦辣，但我们更加明白，这一切并不可怕，可怕的是我们没有正确、勇敢的面对，而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地，原本乌云密步的空中，被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。

成长中，我们明白了，懂得了其中蕴藏着苦与乐，也许我们只有带着坚强、执着的心，才能够深刻感受成长，体会出成长的美好!

篇20：七年级成长的足迹作文

成长的足迹总是伴随着挫折与失败的，或许从书上看到过许多道理，但想要真正领悟并不容易，只有经历了才会真正明白其中的内涵。

我从小是一个倔强的孩子，很难听进别人的劝解，为此，父母也批评过我，但并没有什么效果。于是，父亲想出了一个办法。

一天下午，父母和我一起下飞行棋。开始不久，我便已领先，眼见父亲的棋子将被我吃掉，我不禁笑出声来，笑话父亲的运气真背，肯定要大败给我。轮到我了，我没能将父亲的棋子吃掉，但我仍嘲笑父亲，说他走了狗屎运，输掉只是时间问题―――――

可当几轮之后，我有些坐立不安了，或许是我太轻敌了，走错了几步棋，又或许是运气不在我这儿了，我的优势竟然荡然无存了。而且唯一在外的棋子还有被吃掉的危险！轮到父亲了，只见骰子鲜红的“3”朝上，我的棋子被无情的吃掉了。最后的结局可想而知，我是最后一名。

事后，我百思不得其解，自己明明有那么大的优势，但最后还是输掉了，莫非是父亲耍赖？父亲见我一副不服气的样子，微笑道：“人生其实就像下棋，无论你领先多少，都不能自以为是，运气不代表完全的实力，当你失去运气时，你只能靠实力。刚才你走的几步棋太急功近利了，反而让自己陷于被动。”听后，我恍然大悟，父亲的教导我在成长的路上留下了一个深深的足迹。

几年过去了，时不时的，我和父亲还会把飞行棋拿出来玩上一盘。一盘盘棋之间不仅有我们的笑声，还有父亲一句句的教诲：不可急躁、要冷静、做事之前要思考――――――父亲引领我一步步地成长。就在上个月，我和父亲又玩上了飞行棋。几轮之后，父亲的棋子来到我“老家”前，我有两个选择，可以追上去试着吃了它，也可以走另一个棋子，不管它。我脑子飞快地转着，马上想出了一个坏主意，将它吃掉！打定主意，我便开始行动了。但是我没有成功，还是输了，我思索着，一下子明白了，看来害人之心不可有，防人之心不可无啊！

篇21：七年级成长的足迹作文

岁月的变迁见证了祖国的发展，书本的墨香陪伴了我的成长。从小到大，每当捧起那一本本如珍宝的书本，便如同徜徉于林间小道，漫步于百花丛中，令人陶醉。我喜欢看书，喜欢看书时寄情感于成长 的足迹，寄心思于祖国的发展。

书是我的朋友，从我认字起，书已经充满了我的世界。

幼时，那些充满奇幻色彩，天真无邪的童话故事，那些略显幼稚却有教育意义的寓言故事……每当读它们时，便好似置身其中，与故事里的人物对话，去思考，去幻想。正是它们让我度过了一段充满幻 想，充满稚趣的童年，让我开始了大自然与事物的思考。

少年时期的我，怀着好奇的态度去了解一切，而这些都依靠读书。阅读科学类书籍使我如痴如醉地去寻找未知的答案。这不仅增长了我的知识，而且还开阔了我的视野。

之后的一段时期，我更注重了精神的需求。在读书的过程中提升自己的精神境界。读海明威的《老人与海》让我懂得了一个人可以被打败，但绝不可以被击垮。这让我在遇到挫折时增添了一份无形的力 量。读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》让我明白了人生的意义。让我明白了人的一生应该怎样渡过，这为我的一生打下了坚实基础，让我不虚度此生。

现在，我经常翻阅司马迁的《史记》，去寻找前人的足迹，总结他们的经验，为我的现在和未来做好准备。我也经常翻阅有关创新技术的书籍，增强我的创新能力，立足于未来的社会。

这是书籍伴我成长的足迹，回首我们的国家，不也是这样吗？从建国的时候几乎对领导国家缺乏经验，之后便不断探索道路，探索中也曾碰过壁，但优秀的共产党人及时总结了宝贵的经验，让我们的国 家更好地发展下去，发展中不断地创新。

回首祖国的60华诞，祖国的建设发展取得了辉煌的成绩，中华民族正以全新的姿态屹立于世界东方。

我相信祖国必将成长为世界上最强的国家，祖国成长的足迹激励了一代又一代华夏子孙去为祖国而奋斗，让我们共同祝福祖国的未来更加美好。

篇22：七年级的足迹作文600字

七年级的足迹作文600字1

成长，是每一个生命都要经历的旅程。小草的成长，离不开雨露的滋润;花儿的盛开，有蜂蝶如影相行;小树的成长，有阳光的照耀;而我的成长，拥有的是同学的相伴相随、老师的耐心教导和父母的精心呵护……这些犹如阵阵涟漪，都在我的脑海漾起。

记得四岁时，妈妈第一次将我送到幼儿园，幼小的我又哭又闹，多么希望妈妈能留下来陪我，可妈妈只是一边爱抚着我的头一边说：“宝贝，听老师的话，从今天起你要学会独立和坚强。”我忍住了在眼睛里打转的泪水，似懂非懂地看着妈妈离去的背影……就这样，我第一次体会到了老师的关心和爱护，也渐渐地和小朋友们融为一体，一起玩游戏、学知识，开心至极。

时间飞箭的过去，转眼间我已六岁，离开了我深爱的幼儿园，迈进乔木中心小学的校门。在那里，我认识了新老师和新同学，也增添了我成长历程中许多美好和痛苦的回忆。

记得有一次，我静坐在校园里的大树下。这时，我最要好的朋友突然向我挥手，她是想我加入到她们的游戏中。一向胆小的我那天不知怎的竟忘形了，我毫无畏惧地和她们一起追逐、嬉戏，在绿色的操场上，传来了我们串串欢乐的笑声，那情景总是浮现在我的眼前。

还有一次，学校开展了一项画画比赛，老师选定我代表班级参赛，特意为我选定了一幅龟兔赛跑画。到了比赛的时侯，我努力、认真地去画龟兔赛跑场面，可最后时间不够，没能完成我的佳作，评奖时我当然没能被评选上，心里十分沮丧。爸爸知道了我的情况后，向我讲解了龟兔赛跑画的含义，鼓励我以后要学习乌龟精神，好好学习争当先进，这样才不辜负老师的期望。

在这里——乔木小学，一个给了我快乐、遗憾的地方，一个在我成长旅途上印上深深烙印的故乡，永远让我在心间难忘。

在我八岁那年，随着爸爸妈妈来到了县城新家，同时也迈进实验小学的大门。因我的学习非常优秀，经常被老师夸奖，还帮老师改正同学作业，成了老师的好帮手。有一次班里评选“班级之星”，老师采用举手投票的方式来评选，黑板上老师写下了有我名字的三位侯选人。进行评选时，“选陈安祺的请举手”有许多人举手了，“选陈思雨的请举手”也有许多人举手了，“选丁心怡的请举手”全班一个人也没举手。那时，我的心情顿时坏透了。老师问你们为什么不选丁心怡呀，同学们都坐在下面一声不吭。那一刻，我知道，初到新环境，我没能与新同学相处融洽和交流，没能畅开心扉与这个大集体融合。后来经过老师和爸爸的教导，我学会了团结同学，文明礼貌，勤奋刻苦，好好学习，更重要的是与人交流，终于登上校园的“班级之星”荣誉榜。

如今，我十岁了，懂事的我知道：老师的辛勤教育和关爱像雨露一样滋润着我成长;爸爸妈妈每天烈日下，风里送雨里接我学习，他们用爱悉心伴我成长。我的成长道路上有他们的陪伴、关怀和呵护，就像小草有雨露，花儿有蜂蝶，小树有阳光一样。

这就是我一个普普通通，简简单单的孩子，童年成长的足迹。

七年级的足迹作文600字2

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”? 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗? 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么? 春天的景色 冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。 春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。 随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。 春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。 天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊! 啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。 啊，春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧!

七年级的足迹作文600字3

童年是一首歌，唱出了我五彩缤纷的童年生活，童年是一首诗，写下了我幼时的天真活泼，童年的光芒总是在我心中闪烁，童年的事迹我们记忆犹新。

小时候的我，脑袋里常想一些稀奇古怪的事，譬如说：世界真有一处地方叫“天堂”吗?那儿住着神仙吗?人要是撒谎，会像故事中说的一样，鼻子会变长吗……

在小时候，我很羡慕小鸟在天空自由地飞翔，我总想着有一天，我也能像小鸟似的，煸动翅膀，飞向广阔的天空，一睹祖**亲的风采。在我六岁那年，我把小石头往枣树上扔，想打下几颗枣子，小石子一扔，惊动了树上的小麻雀，它们扑腾着翅膀飞了出去，就在那一刹那，我的好奇心又蹦了出来，人可是所谓的“高级动物”，要比小鸟厉害得多，人也应该能飞。说干就干，我抬着头仰望天空，张开手臂使劲地挥动，双脚轻轻踮起，站得笔直，像一位舞蹈家一样，我煸动着“翅膀”在晒谷场上飞奔了好几圈，弄得筋疲力尽，就是飞不起来。我一生气，嘟着嘴巴一屁骨坐在了地上，不过我就是不甘心，为什么人类还不如一只小鸟?我学着一休哥那样，伸出两个食指在脑门上转了好久，在大树底瞑思苦想，想了好久，想到了一个好主意——去找学问渊博的李叔叔，我飞快地跑到李叔叔家，李叔叔正在做实验呢。我冲他大喊了一声：“李叔叔”，他微笑着回过头来“你这个精灵鬼，有什么事呀?”“李叔叔，我想问你，小鸟为什么能飞?”“小鸟的体重相对来说非常轻，它的前肢特化成专门用于飞行的器官——翅膀，科学家们就是发现小鸟飞行的原理，才发明了飞机，当然螺旋桨也是飞机飞行的主要原因，螺旋桨的拉力是飞机前进的动力。”我似懂非懂地点点头，心里边已经有了主意，我来不及对李叔叔说“谢谢”，便跑到了枣树边。我一手抱住树，一手向外敞开，围着大树转了一圈又一圈，到后来频率渐渐缓慢了，感到头晕目眩，身体轻飘飘的，我想，应该快要起飞了，再多转几圈。，我又坚持着加快速度，可是转了大半天，我还在地面上呢。哦，手忘记松开了，我赶忙松开手，双脚用力往上一蹬，一双“翅膀”扑腾了几下。谁知，我还没飞上去，就已经摔下来了，我两眼冒金星，眼泪像下大雨一样，泪珠接连不断地往下断，想停都停不住，费了老大得劲才从地上吃力地爬起来，我捂着摔疼的屁股一瘸一拐地回家了，妈妈见了我，张大了嘴巴，我一照镜子才知道，在飞行的时候，一不小心把头撞了个大包。妈妈问我这是怎么回事，我把事情一五一十地讲了一遍，妈妈也不由自主地笑了。

每当想起童年的趣事，我都忍不住捧腹大笑。童年，就像一根棒棒糖，甜丝丝的，令人回味无穷。

七年级的足迹作文600字4

我的家乡在温州乐清岙外村，假期里，我踏着熟悉的坦途去寻访家乡几十年来的足迹。

当我询问爸爸少时的生活时，爸爸顿了一下，然后像品茗似的娓娓道来;“那时候家里面虽砌上了木瓦房，但是清贫拮据度日，姐弟一家人生活都只能勉强维持。你的姑伯们跟我一样，每天走在迢迢而崎岖的放学路上。到家后出门，我便成了执鞭的牧童，在草丛里静默的看着老牛安详地吃草，用粗糙的双手不时拍打掉身上的灰尘。直到黄昏，我才领着牛慢悠悠地回家。那时最常见也最迫切见到的便是千家万户屋顶上的炊烟——那甜暖的香。在落日薄岚里，那飘散的百缕炊烟便是饭菜对田地间的农人、背粪筐的老叟和牧童的悠悠的呼唤。走在炊烟相伴的小路上，我更感到莫名的激动。到家后，吃的只是咸菜干、豆乳。虽然吃的烦厌了，却还是要吃、想吃。偶尔吃到一碗肉油饭，便可兴奋好几天……” “难道没有肉吗?”我打断了爸爸的话。

“有，春节的时候。你知道吗?那时全家最大的快乐就是逢年过节。因为你奶奶终于能煮出一顿好吃的饭菜来。那时我常想，要是天天那样该多好!直到我读高中时，饭菜才渐渐丰富起来。到了现在，终于能够天天那样了。 “在那个没有电视、手机的80年代，那一缕缕袅袅飘升的炊烟，便是我那时的珍贵的回忆。”

对比了爸爸的少时生活，我显得特别尊贵，我现在的生活，住在城市里，每天衣来伸手，饭来张口，过着无忧无虑的生活。每天晚上自己一个人睡在一张舒服的大床上，非常的舒服，不用早上去放牛，不用自己去种田，还可以看着电视，玩着手机，方便了许多!爸爸只能吃咸菜干、豆乳，偶尔也只吃吃一碗牛肉饭;爷爷有几次连饭也不能吃，只能饿肚子;可是我呢?可以想吃几天就吃几天，也不用饿肚子。

我要珍惜这宝贵的读书时光，不能浪费了，因为我们这些“小公主”“小皇帝”当中有些人对学习毫无兴趣，可老一辈的人想读书却没有那个读书的条件，在以后的日子里要好好珍惜时光了!

七年级的足迹作文600字5

眨眼间，我已经七年级。曾经的悲伤，化为了快乐;曾经的坎坷，化为了坦荡;曾经的伤痛，也在悄然之间，化为了美好…… ——题记

曾经有人说过“人的一生就像一条道路，所经过的事迹就是我们那沉甸甸的足迹。”的确，如果我们在遇到困难的时候不勇敢地踏出那一步，等待我们的就只有“沼泽千里，棘丛万丈”，而在遇到困难时留下沉甸甸的足迹，那等待我们的就是“柳暗花明，青山绿水”了。

仿佛时光又停留在了那一天，我过生日的那一天。

1月1日，是我12周岁生日。全家人都高高兴兴的来庆祝我的生日。爸爸妈妈送我了照相机，小姨姨夫送我一幅画，爷爷奶奶送了平安符，大大大妈送我了挂链，我高兴极了。但随后在吃饭的时候，一件不愉快的事情发生了。当吃长寿面时，由于这里有三个小孩，爸爸怕弟弟妹妹跟我攀比，于是就好心地点了三碗与我一样的长寿面，作为小寿星的我当时很不愿意，就抱怨起来：“再怎么说，我也是今天的主角，妹妹过生日时大大都没给我点一份长寿面，爸爸何必多此一举，而且我的福气被分走了怎么办，我岂不是只留下了三分之一的福气。”结果可想而知，大家你一言，我一语的，那是非常的尴尬呀!当天回家，爸爸妈妈就把我批评了一顿，我据理力争的辩解：“凭什么要想着弟弟妹妹?我过生日时你们还要买三份礼物，每人一份，什么时候他们过生日送过我礼物?长寿面三份，妹妹过生日时，我想吃一口，妈妈都不让……”后来爸爸妈妈的一番话让我明白了，想开了，福气是不会分走的，正是因为有了全家这么多人的关爱，我才有如此之多的福气，当弟弟妹妹还没出生时，我不是独自拥有了全部的爱吗?现在这种爱被全家人分成了三等份，我何必要钻牛角尖呢?现在的我还是依然快乐。我为自己当时的不懂事深深内疚。

是啊!成长道路上的坎坷太多太多，一串串深浅不一的脚印，蕴含着深浅不一的故事。眼泪与欢笑汇成了一条百流不息的大海，每一件事仍历历在目。

足迹，无论是直还是弯，不管是笑还是怒，相信自己会踏出一片平坦的路，留下一串串奋斗的脚印……

七年级的足迹作文600字

篇23：夏天星空七年级作文

夏天星空七年级作文

“父母还未回来，”抬头望着只有微弱光芒的彩霞，我埋头走着，不知不觉，天空已经黑了。四周灰蒙蒙的，而那似乎仍想挣脱羁绊的彩霞，也暗淡下去。

街上的路灯毫无生气地闪烁着，似乎也被这无边的黑夜压得喘不过气儿。月亮的身影迟迟没有出现，黑暗笼罩着天空，自己仿佛已身处地狱。我在风中微微发抖，想借月光走回家中。是月亮也怕了吗？怕这无形的黑夜？

抬头继续仰望黑夜，突然，就像终于亮开的一盏灯，散发着柔和的光芒。星星出来了，似乎也驱散了黑夜，带来一丝光明。那闪亮的星星，那驱散我心中黑暗的星星，一颗一颗鱼贯进入我的视线。

我从未正视过他们，从未发现他们如此美丽。一颗一颗如绽开的烟花，渐渐布满了那死气沉沉的夜空，星罗棋布，散发着强烈的光芒，死寂的天空被他们装点的更加绚丽多彩，我头顶的夜空转化成了星空。

黑夜嫉妒它的光彩，伸出无尽的魔爪，想要将它们吞噬，如一条长蛇，向着星空蜿蜒而来。

明星反抗，如一位高强的棋师，与黑夜下一场无尽的棋，星星闪耀着光芒，在呐喊；黑夜泛着阴森，在狼嚎；那颗颗星辰都是顽强的，他们奋起反抗，他们要用自己顽强的生命，射出光芒，绝不使天空布满黑暗。

在这阴森的天空中，或许只有他们有顽强的精神去反抗黑暗和恐惧呢，他们何曾不害怕，不害怕那无尽的黑夜，但他们那无畏的反抗精神，让人难以忘却！

黑夜的枷锁被群星逼得越退越远，但仍还负隅顽抗，星星对自由的'渴望如此强烈啊！

最终它们犹如一把锋利的剑，刺破了黑暗的统治，皎洁的月亮出来了，压过一切星星的光芒，但此时，在我眼中最嘹亮的并非月亮，却是那闪耀着的群星，那位战胜了的棋师慈祥地笑着望着我，向我挥手。

心中的恐惧一扫而光，一点疤痕，一点声响都没有留下。光亮如故，树木花草，虫蚁鸟兽，都恢复了平静，只留寂寥的蝉声讲述着这动人的故事，抬头看着那明亮的星空，黑夜的统治已被打破，他继续陪衬着群星闪耀。

借着柔和的星光，我慢慢走回家，我不再惧怕，有坚强、勇敢的群星陪伴着我，我还有什么可怕的呢？

到家，望着父母，心情格外愉悦。父母问我为何这么高兴，我笑而不语。

“不要在黑夜中埋没自己的光亮。”我默默道。

篇24：夏天的作文七年级

夏天是美味的，夏天在好吃的冰淇淋里;夏天是绿色的，夏天在树林里;夏天是红色的，夏天在太阳里……夏天还在一首首优美的古诗里。

到了夏天，梧桐树长着绿油油的小巴掌。梧桐树的树干一个人是抱不了的，还要五六个人才能抱梧桐树。梧桐树像一个调皮的小孩，树干不像别的树一样长，它是斜着长，好似想知道外面的世界。人们坐在梧桐树下乘凉，像一首诗“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人”。这时一阵风吹来，梧桐叶在树间摆动，发出“沙沙、沙沙”的声音，好似在唱着夏天这支歌。

夏天来了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。有一只青蛙跳进水里，溅起了水花，水花跳进了荷叶里，荡来荡去，像坐在秋千一样。荷花已经开了不少，有的是花骨朵，轻风一吹，便悄悄开放;有的荷花开了一半，像害羞的小姑娘一样，不敢露出自己的脸蛋;有的全展开了，想要看外面的美景。水底就更热闹了，小鱼和小虾在一起嬉戏，有的小鱼游到水面，抬出头也想看外面的美景。看到这景象，我想到一首诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

夏天的雨会给你一个“惊喜”，它说下就下。原来还是大好晴天，突然乌云滚滚，像天染成了墨水的颜色，雨“嘀嗒、嘀嗒”的落下来，后来又像机关枪一样，从天空落到地面。有的人再用手遮雨向家里跑;有的都到屋沿下避雨;有的赶忙撑起伞。“幸好带了雨伞，否则就要下成落汤鸡了。”但是小孩们在水里跳着，水花溅到了身上、手上，他们还是玩得合不拢嘴，真像一首诗“黑云翻黑未遮山，白雨跳珠乱入船”。

我喜欢夏天，我更喜欢古诗里的夏天。

青岛的夏天七年级作文

美丽的夏天七年级作文

夏天的七年级语文作文

走进夏天七年级作文450字

夏天的荷塘七年级作文600字

夏天的足迹作文七年级.doc

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档