初末考试作文：幸福之家

以下是小编为大家整理的初末考试作文：幸福之家，本文共14篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“jgj123”提供。

篇1：初一期末考试作文：幸福之家

放学，在下雨，茫茫雨中，我在漫步，无数的画面……

放眼望去，雨色笼罩着大路，变得模糊不清。雨水摊在路上，似乎成了水路，水路里面有石头，不小心我摔倒了。水里面映出了一张张试卷，试卷里写着一个大大的数字，而数少的卑微……雨慢慢的下大了，粒粒雨水打落在漫坐水中的我，风不知何时到来的，吹着满身湿透的我，包括我的心。雨里夹着风，我的心变得冰凉了，冰凉得让我麻痹了，无力站起来。阵阵风吹来，水面荡漾着，好像皱纹般，好熟悉的皱纹，细看纹线，形成了“起来”二字风徐徐吹来，吹到身上，心暖和了起来，慢慢的脚变得灵活了，水面的“起来”消失了

家中。母亲坐在门口择菜，仰头看见我回来了，神速般的扫视我的全身上下，再低下头，嘴里不知讲些什么……我慢吞吞的回到房中，泪不知为何猛流不止，大概是房间太温暖了吧。窗外的风雨大了，时不时的吹进来，似乎想让我在麻痹。而此时，母亲悄无声息的走进来，慢慢地关上房门，没有丝毫的回头之意。呆坐在那的我，变的冷静了下来，泪水也止住了，风雨也停了。擦擦泪水，笑笑。

此时熟悉的音乐响起来：“我越挫越勇我永远不退缩，不要先看我别问我有几两重，风再冻，雨再猛，我会站着像英雄，脚踏一阵风，肩上扛着一条龙，就算难过也不痛，把伤心的碎片包一包带走……”我走出房门，电视放着音乐，母亲在煮菜。走出家门，望向对面一座座大山，由于雨色的原因，使山看起来很深沉。但，也不难看出树很茂盛。

当我回到家中，音乐仍放着，母亲在吃饭，我打开煲盖，看见煲里有一碟菜，我最喜欢吃的。我把饭菜拿回房中，泪再次落下来，这次不同的是母亲走了进来，手里还拿着儿时的奖状，放到桌面上，并拍了拍我的肩膀，顷刻万千种心情在心里涌现了出来。

深夜，静静地，静得只听见音乐还在那唱着

雨虽仍在下，但我的泪不再流。

篇2：初一期末考试作文：幸福之家

期末临近，各科都进入了紧张的复习阶段。那些平时没好好学的学生开始努力的抱佛脚，学的还行的开始努力磨枪，学的很好的就轻松了，只用将平时所学的东西再翻出来捣鼓捣鼓。

可是每个科的复习的方式就不同了，一个比一个不靠谱。生物最好了，整天做题，翻来倒去就2本书——《新校园》和《同步训练》，再加上老师不知从哪弄来的去年的试题（考的再好又有什么用，又不算入期末成绩，考满分只可以伤自尊啊）。历史也还行，每天只用背背课本，复习以前的内容和一些小角落。地理和历史一样，也只用背些东西。政治（俗称《思想品德》）的复习就牛了，考试前两星期学完，然后就没课了，最后一节好像是自习课（就是没事翻翻书，发发呆）。语文的复习就是以讲题为主（好多题没做，幸好坐后面，汗）,然后老师还发了两张慢慢的基础卷，不仅得做还得背。英语就是用作业和课本砸死你。数学直接是做题、对答案和讲题。

复习完就是考试，所有老师们就搜索了期末考试题——去年的，让我们去考。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成绩。我就是这样，考的多好啊，可最后考试时可以考出这么好的成绩吗？老师故意让我们在考试前把考烂的运气消耗掉，可是我却把考好的成绩消耗掉了。

学习的目的就是应对复习，那么复习的目的就是应对考试，考试的目的就是应对父母和老师的对我们的期望，然后父母就可以给我们适当奖励，奖励就是人民币，所以省略中间的内容就是“学习的目的是为获得人民币”。我们看：考试是最重要的部分，所以我们一定不可以在考试这环节上失误，失误看就意味着年终奖金有所降低，由此来看，学习真的很重要，这意味着我们的“钱途”。

总而言之，言而总之，说了这么多，考的好才有用。所有祝大家可以考个可以让自己获得更多奖金的成绩。

篇3：初一期末考试作文：幸福之家

愚人不懂有舍才有得，智者深谙舍得之道。我一直信奉世间万物皆守恒的道理。舍与得，不正好体现这一道理吗？

前几年，股市大涨，几乎是全民炒股，我在母亲的丛恿下，也小小地投了一笔钱入市。当时我虽年少不知世事，也未总结出“守恒”的道理，但我却懂得“适可而止”、“知足常乐”的意义。所以当时我见涨就收，不愿等待更大的，利益。无奈母亲见大盘走高，硬是不肯推出，现如今。。。。。。

由此我想到一个故事。

大致讲的是一个人受其父之命去赌场中培养对金钱的正确态度。此人第一次进赌场，输了个精光。第二次父亲叮嘱他：输到一半时就退出，此人照办。多次以后，他竟能赢了。赢得忘乎所以，又一次落魄而归。父亲这次建议他赢得本金一半就退出。有了这两条忠告，此人果然稳赚不赔。

这个故事也蕴含舍得的道理。输，令人想再通过赌而扭亏转盈；赢，令人想获得更多。人性本是如此，倒也不算贪婪，但这样终归是凡人。而那位父亲给的忠告，就有些许智者的风度了。

以上两例虽有些俗气，充满了铜臭味，但却源于生活，能显示大道理。

“知足常乐”这个成语我恨喜欢，这其实是舍得的初级形态。舍去更多利益从而获得快乐。这里的利益可以是金钱，可以是权力，也可以是世间万物。舍与得取决于人对事物的价值评估，人对事物的价值评估取决于人的价值观，人的价值观取决于人成长的环境与本身的性格。

这就可以解释愚人比智者多了。不是每个人都能有意识地使自己懂得舍得的。

在这点上，陶渊明实在是有大智慧。毅然丢掉乌纱帽，回归自然，这是一种真正的淡然出世，这是对舍得的完美诠释，这体现了陶渊明的人生哲学：自然最美，快乐至上！

我为此非常崇拜陶老先生，并且也努力向这种心境靠拢。

这一切的前提，便是放弃与获得的选择。

篇4：初一期末考试作文：幸福之家

妈妈的身体一直很健壮，我几乎没见过她生病。在暑假前的一个晚上，她值班，单位只有她自己，忽然她头晕目眩。最后的时刻，她拨通了爸爸的手机。当她醒来的时候，已是次日的中午。

我平时住校，妈妈病倒时，我正迎接期末考试。一周后，我放假回到家，见房间里冷冷清清。就拨打妈妈的手机，才知道妈妈竟然病倒。

病榻旁，我拉住妈妈的手，注视着妈妈的眼睛，目光里再也找不到她往日的奕奕神采，眼角的皱纹在不经意间蔓延，眼袋松弛，面容憔悴。我责怪妈妈：你怎么不告诉我呀？妈妈说：没事儿，我只是脑部供血不足，你不是马上要期末考试嘛，瞒你几天，我就出院了。

暑假中，我参加了一个英语夏令营，回来后，妈妈烧了一桌丰盛的午餐。谈笑间，我忽然发现，大热天，妈妈却穿着长裤。我问：妈，您怎么不穿裙子呀。

爸爸嗔怪地对妈妈说：看，瞒不过女儿的眼睛吧，快换上裙子吧。我俯下身去，将妈妈的裤子轻轻挽上，天啊，只见妈妈的右腿被烫得红中透紫，有的皮肤被裤子蹭得流着脓水。爸爸说：你妈怕你发现，才换成了裤子。我浑身战栗着，噙泪捶打着妈妈的肩膀:我的傻妈妈，你瞒我干嘛呀？你瞒得住我吗？

短短一个月，妈妈的两次善意的欺骗，一下子使我长大。我知道，母爱的特质就是奉献。妈妈不会停止忙碌，儿女的健康成长，是她最大的收获。

是啊，妈妈就是奉献。德国体操名将丘索维金娜是这样的，她33岁参加北京奥运会获得银牌，是为了给患白血病的儿子挣取医疗费。武汉的“暴走妈妈”是这样的，她近乎疯狂地减肥，在短时间治愈脂肪肝，将肝脏顺利移植给儿子。汶川大地震中，小婴儿的妈妈也是这样的，山崩地裂时，她的身体弯曲成桥，为孩子支撑起宝贵的生存空间……

母爱就是一种本能的无私奉献。人世间，多少母爱的感人场景，让我们懂得了善良仁慈、舍己为人。母爱，从来不会泯灭，它在人的血脉中流淌着，永不干涸。

篇5：初一期末考试作文：幸福之家

“家，是一个温馨的字眼。家，是一个充满爱的词汇。而我的家，则是一个幽默而幸福的家。

和大多数人一样，我的家是一个三口之家。有一个勤奋工作却又有点小幽默的爸爸。他平时十分严肃认真，可是一到周末的闲暇时光，他就会化身“郭德纲”，成为一名不折不扣的段子手。

爸爸平时都没空陪我吃肯德基，所以一到周末，我便要他陪我去肯德基解个馋。这啊，已经成为我家的一种“习俗”了。那天爸爸照例陪我去吃肯德基，他和我一边走一边说：“天天吃肯德基，搞得我身上都能闻见鸡屎味了！这句话弄得我以后一看见肯德基就联想到鸡屎，真是倒胃口啊！

我还有个非常爱我却又有点小臭美的妈妈。说她爱我，是因为她天天认认真真辅导我功课，从来不懈怠。如果我碰到不懂的难题，她一定亲力亲为地先自己学会再来教导我。但是，她又十分臭美。家里的化妆品，按我老爸的话说，已经可以开个“化妆品博览会”了。

记得有一次，我们准备出门游玩，妈妈说：“你和你爸先在楼下等等我，我一会就来。”我和爸爸信以为真，就下楼等我妈。十分钟，半小时，一小时……就在我和爸爸快等成“雕塑”时，妈妈才姗姗来迟。我们一看，吓了一跳。只见妈妈打扮得像只“花孔雀”一般，浑身上下都是装饰品。她还问我们：“我好不好看啊？”我老爸立马发挥他段子手的功力说：“你确定要这样打扮？这样太像棵挂满了装饰品的圣诞树了！”我说：“这棵树还会说人话呢！”于是老妈惊呼一声：“首饰太多吗？那我再回去打扮打扮。”于是像“小旋风”一般又溜了，徒留我和我爸继续呆楼下做“雕塑”。

看，这就是我的家，一个幽默又幸福的家。我爱我家，胜过一切。”

篇6：初一期末考试作文：幸福之家

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家早上好！今天我演讲的题目是《期末考试来了，你准备好了吗？》。 有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是《阳光总在风雨后》。的确，不经历风雨，怎么见彩虹；不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。再过几天，期末考试悄然而至，大家准备好了吗？是否已经万事俱备，只欠东风呢？

期末考试不仅是对我们本学期学习成果的一次大盘点、大检阅，同时是对同学们综合素质的一次挑战，更是对同学们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。虽然我们不是每个人都能成为优胜者，但我相信大家都是追求进步、超越自我的勇敢者。

俗话说，一分耕耘一分收获，要想收获得好，就得耕耘得好。期末复习内容多，时间紧，要想考出好成绩，就必须立即行动起来，树立信心，珍惜时间，勤奋学习，以从容、自信的态度面对期末考试，并根据学科特点和自身特点，制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对今后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，就一定能够正常发挥出自己应有的水平。我相信，经过老师和同学们自己的不懈努力，我们应该有理由理直气壮地说一声：“期末考试，我准备好了！

天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈，一举夺魁刮目看。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可以还你一片汪洋；如果给我一块石头，我可以还你一座大山；如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。

谢谢大家，我的演讲到此结束。

篇7：初一期末考试作文：幸福之家

就要期末考试了，同学们个个紧张起来，像是迁徙的雁阵，准备冲破目的地上空的缥缈云霄，我却无法领会头雁的兴奋与紧张感。我随意地倚在椅背上，似乎让人误以为我只是在一个休闲的午后，慵懒地漫不经心地享受着杯中的茶水。

教室里科任老师一脸凝结的表情，看着我们复习迎考，那些活蹦乱跳的“小兔崽子”也丝毫没有沾染上老师散发出的寒霜，小声地“嘁嘁喳喳”地以讨论题目的名头讲着小笑话，捂着嘴偷偷地笑；但还有些还是认真的，一遍遍翻阅沉甸甸的笔记，专注投入，脸上却洋溢着志在必得的表情。

一段时间后，一位从眼脸的傲然就能断定出“身世不凡”的监考老师走了进来，以简洁快速的语言交代了考试的注意事项后，就开始发考卷了。我拿到卷子后，只是随意一瞟，便倒吸了一口凉气，但随后我强迫自己冷静下来，淡定地将另一份试卷交予坐在我后面的同学。

考试开始了，我挨着顺序一道道做下去，我就像是在拨开花园一重重的荆棘与女贞叶。简单，简单，我就这样做了下去，遇到稍难的题，只做略微的停顿，便进入了下一题的谜宫。

我沉浸在解题的世界里，旁边同窗示意我的叩击桌面的“扣扣”声也没能将我唤醒，“同学！”旁边那位趁老师不注意用食指点点我，“怎么了？”我问她。“现在几点？”她反问我。“你傻吧！”我用嘴型示意她，“你自己不能看吗？”“不要，我害怕！”我无语了，侧头看钟。我看钟的时候是极慢的，钟面上的反光又遮了我的视线，斜眼往四周一看，老师卡其色的大衣一角，我惊觉，像一只雨夜里的隐鼠被狡猾的家猫发现了一样，我又转回去，再也不理会身边的同学，继续做题。

试卷做完了，好像还有好一会儿考试才结束，困意袭来，我完全趴在了试卷上。睡意正浓时，广播声又使我惊起。“请监考老师收卷。”这就像是一个开关，教室里稀稀嗦嗦的声音瞬间提高一个分贝。“真好，终于…”“唉，这次又考砸了。”如此之类的相互哀嗟。

我一身轻松走出校门，黄昏的一点绚烂将我染成了金黄。

篇8：初一期末考试作文：幸福之家

今天是我们期末考试的日子。上午考了数学和英语，下午考了语文。

这次的数学总体来说难度中等，但其中有几题实在是坑。其中有一题给我们了一长串的身份证号码（尾数是2），问此人是男是女。虽然我们学过一点关于身份证的知识，但是怎么判断男女实在木有研究过。没办法，我只好随便瞎蒙了一个“女”。可是考完一问老师，正确答案却是“男”，OMG，我那个悔恨呀！后来问了一下同学，知道的人说尾数是双数的应该是“男”，可我又问了问其他人，发现答案各不相同。后来我上网查了一下，标准关于身份证号码和性别的规定应该是这样的——

“15位身份证号码：第15位代表性别，奇数为男，偶数为女。18位身份证号码：第17位代表性别，奇数为男，偶数为女。”

原来这么复杂呀！看来是真正按照这个规定做出来的同学没几个，大部分都是蒙的。我觉得这道题出的不是特别好，让人错的也冤枉。

再说说英语考试，到现在为止，我已经发现了两个错误，看来想考满分是不可能了，只希望能够考满95分。

我和张占山得到了语文免考这个荣誉。在语数英三门课中，我觉得还是语文免考最合算。首先，语文复习阶段可以免去大量作业，大大减少学习压力；其次，语文考试时间长达2小时，免考休息的时间也多。而且，语文考试排在最后，我们在电脑房里可以放心地玩游戏，不必为下一门考试的功课而复习了。我们在有空调的电脑房里享受了一番，甭提有多高兴了。

时间到了，我们在哨声响的那一刹那准时回到了教室里，这时，教室里忽然传出了一阵惊天动地的欢呼声，大家兴奋地庆祝着考试结束，此时此刻的教室里欢声雷动，可以说是屋顶震颤，我也对即将到来的暑假期盼不已。

太棒了！再过几天暑假就要开始了。迎接我的是幸福的玩乐时光，真是想想都高兴呀！

篇9：初一期末考试作文：幸福之家

随着时间推移，期末考试的脚步已经越来越近了，我的心情也越来越紧张了，身上背负着要考进前二十的希望，默默的`期待着期末考试，在心里为期末考试倒计时。

距期末考试还有4天--周五

我背着石头般重的书包，拖着劳累了一周的身子，迈着沉重的步子，硬撑着到了家。把书包扔到一边，一屁股坐到沙发上，揉着酸痛的肩膀，在一边抱怨课本为什么这么多。却没注意到，有一双眼睛在严肃的盯着我。妈妈对我说：“期末考试快到了，休息一下快去看看你的政史地生，期中考试的时候，你可就是这些拉的分。。”唉，妈妈又在唠叨了，我当然知道要复习，可我也要休息的啊。这些话我没敢说出口。因为，妈妈知道了一定会生气的。我只得答应着，说休息一会儿，马上就去。妈妈这才满意的工作去了。

“休息时间”马上就结束了，妈妈在看着我，仿佛在说，休息的够长了，该去复习了吧？我十分无奈，走到书桌旁，端起课本，硬着头皮在看。

晚上，不知怎地，我精力充沛，也许是因为被逼着看了两个小时历史的缘故。可妈妈却说，晚上早点睡觉，早上起来复习。早上复习效果最好！我应允着。可躺在床上，翻来覆去睡不着。

我心想，如果把复习时间移到现在该多好，我既能放松，又能很好的复习。

距期末考试还有3天--周六

早早的起床，看了看时间—正好6点，（看来我的生物钟还是挺准的）我拿起晚上放到床边的生物课本，复习起来。我很纳闷，为什么我生物学起来很轻松，而地理想学也学不好呢?我看着生物课本上那一个个汉字，像久别的朋友，而地理，唉，像一个个陌生人。我知道，即使存在着喜欢的科目和不喜欢的学科，我们都得把它学好，只为了自己的名次能有所进步。我再一次在心中对自己说，为了目标而奋斗！

距期末考试还有2天--周日

作业写得差不多了，是时候该正儿八经的复习了。我想在期末考试之前再冲刺一番，把政史地生再好好复习一遍。可却猛地发现，我的数学—我最得意的科目，还需加强。

周五，数学老师让我们做试卷，我早早做完了，老师拿起我的试卷，对我说了一句“填空题错了两个，想考高分没门”我十分羞愧。。

时间一天天过去，期末考试的脚步越来越近，我只想让自己无悔。

篇10：初一期末考试作文：幸福之家

今天，我要向你们介绍一位老师，她就是我们的政治老师。她是一位充满活力的大姐姐，大大的眼睛更衬托出她的美丽气质。可是，令人遗憾的是，政治老师只教我们一年就走了。

政治老师爱笑的性格赢得了我们的好感，让我们愿意去信任她，去尊重她，和她交流，和她做朋友。

毋庸置疑，政治老师的课是最活跃的，全班无一学生不喜欢政治老师的课。政治课特别好玩，有时会自己排演小话剧，大家都跃跃欲试，尝试自己既当导演又当演员的滋味，那是相当好的，嗯，怎么说呢？只可意会，不可言传。“老师，老师，选我，选我！”当老师选“演员们”时，大家都高高举起小手，“哎呀，怎么就没选上我呢！”这是没被选上的同学的抱怨，每当这时，政治老师总会说一句：“同学们，不要伤心，说不定下一次你就被选上了！”对哦，还有机会呢。一想到还有机会，没被选上的同学高高嘟起的小嘴变成了一抹甜甜的微笑。政治老师有时还会在我们当中选几个小评委，让我们评委分，选出“最佳话剧“和”最佳男女演员“，话剧也不是想怎么演就怎么演的，必须在话剧中结合我们已学或将要学的知识，句子要理通顺，吐字清楚。政治老师锻炼了我们的胆量，让我们在玩中学习，学得开心，下课时还意犹未尽，第一次感觉下课铃这么讨厌。

政治老师还让政治课代表在本子上记“正”字，哪个同学回答了一次，就在本子上写上他（她）的名字，在名字后面加上一笔，快要期末时政治老师会给前五名发奖品。哇噻，这可是闻所未闻，见所未见的，大大激发了我们的学习兴趣。我们在课前预习，是为了自己，还有能在上课时更好的回答政治老师提的问题；在课后复习，是为了在政治老师突击检查时能够答上来，从而多加几个“正”字。久而久之，我们养成了定时预习和复习的习惯，这对我们的学习很有帮助，让我们的学习效率大大提高，政治课上好了，内容也学好了，整个人也轻松很多！

这就说我的政治老师，听完我的介绍，你是不是也爱上她——一个活力四射的好老师了呢？

篇11：《幸福之家初规划》教学反思

教学过程分两步完成，第一步：引入课题后不着急展示作品，首先由教师带着学生以“欢乐家庭总动员”为主题完成P113“研究室”中的内容，然后总结规划的步骤。第二步：通过缩略图的展示让学生发现每页的相同之处引入母版，为了让学生更清楚母版的功能在此展示模板的应用，很明显的变化让学生明白了母版的作用，接下来放手让学生按课本独自完成制作，个别疑难技术点请学生演示，为了提高速度并让学生都掌握要点技术我们采用小组比赛的方式充分发挥小组的作用，达到互帮互助学习的效果。

通过课堂中学生的反应及学生完成任务情况，这节课的缺陷之处很多，总结如下：

1.作品规划与制作脱节。在讲述规划时采用书本中的5个题目“师引导学生答”的方式进行，全班确定了同一个主题“欢乐家庭总动员”，可是这样讲解规划的结果是导致学生没有太多闪光之处，没有突出学生自己的想法，有的甚至是模仿课本的过程。母版也是完全让学生按课本的模式制作，结果是作品千篇 一律，给评价也带来麻烦。现在我的设想是：在规划阶段可先在黑板写出规划四步骤图，首先演示课本示例作品然后由学生发现其幻灯片张数并分析其主题页、版面、框架结构，接着让学生自己确定主题进行作品的规划，画出框架图并在全班投影展示，同时请学生上黑板完成自己的规划步骤空格的填写；在讲完母版的优势之后放手让学生自己挑选素材制作自己特色的'母版，这样做出来的作品才是真正源于学生。不过这些设想对学生能力要求比较高，必须抓好学生基础。

2.母版的概念没表述清楚。在讲解母版的优势时采用了模板的快速应用来让学生明白模板的作用，但后来我直接从模板跳到母版，没有讲清二者的联系和区别，并且没有对母版的概念进行细致的讲解，让学生有些模糊。

3.在制作母版之前可以结合课本中母版构成图让学生分析其中的构成元素并请学生回答每个元素的制作方法，这样可以为后来制作过程减轻负担。

4.缺少板书。这节课有很多值得写在黑板以吸引学生注意并增强记忆的内容，比如：规划四步骤、母版、母版构成元素等，以后得注意。

如果要细致地完整地上好这部分内容，一节课肯定不够用，在平时教学中可以适当拉长教学战线以求达到最好的效果，同时从初一开始就得培养学生自学及动手、动脑的良好习惯。

篇12：幸福之家作文

哈喽！快看那个戴着一副“墨镜”（两块黑色花纹正好盖住眼睛），长着一个媒婆痣的家伙是谁？哈哈，那就是我――黑豆。

最近，俺十分生气，每次每有人来看我时，人们对我的评论惊人的相似！“虽然戴副‘墨镜’很酷了，但是，这个媒婆痣吗……这个猫是不是很胆小呀？”

俺气愤，总不能以貌取人嘛，不要以为我长了个媒婆痣就觉得我优柔寡断。才不呢，俺可是老大！所谓老大，就要起表率作用，在我小的时候，为了响应妈妈的号召（妈妈号召我们学习走路），俺牺牲了大量吃奶的时间，开始练习。俺不光勇敢地尝试，还很聪明。俺明白，要想练出真功夫，需要有“本钱”（发达的肌肉），于是，俺每天都要做“俯卧撑”、“举重”，运动负荷相当的大。终于在俺卧薪尝胆含辛茹苦地练习后，有一天，俺终于会走了！我心里这个喜呀，不是用文字能够形容的！走上一圈，不过瘾，两圈，还不过瘾。就在俺走到第N圈的时候，疲倦虫终于钻进了我的大脑，此后，我足足睡了一天！哦，今夜做梦也会笑！

几个弟弟妹妹看到我的功成名就之后，也纷纷刻苦练习起来……

N天之后，我们已经在窝里嬉戏、打闹了！

这就是我，一个勇敢的猫猫。

篇13：幸福之家作文

新年快到了，森林里要举行一个盛大的晚会。看着眼前忙着张灯结彩的动物们，喜鹊却高兴不起来。

动物们非常奇怪，要是以前，小喜鹊在这时一定在树林里到处唱歌。可现在爱热闹的小喜鹊迟迟没出来唱歌，大伙很着急。熊猫伯伯说：“今天小喜鹊没有出来，是不是生病了?我们去看看吧!”“好!”大伙一致同意。“小喜鹊，你在干嘛呢?”小黄莺在门口问道。小喜鹊听到小黄莺的声音，连忙去开门。“小黄莺，什么事呀?”小喜鹊问。“你有事吗，怎么不去唱歌了?”“我，我，我想我爸爸了。爸爸已经半年没回家了，我很想和爸爸、妈妈一起过新年。”“哦!原来是这样啊，你等我的好消息吧!”说完，小黄莺转身离去。小黄莺让大伙儿帮忙寻找喜鹊爸爸。在除夕那天，喜鹊爸爸终于被找到了，小黄莺带小喜鹊来见喜鹊爸爸。小喜鹊一家三口终于团聚了，他们在晚会上唱起了欢乐的歌!

从此，小喜鹊又和她的爸爸、妈妈到森林各处去唱歌，过着幸福、甜蜜的生活!

【幸福之家作文(集锦15篇)】

篇14：幸福之家作文

幸福之家作文

幸福之家

记得那是去年夏天，我因贪吃，过马路买冰棍，谁知突然半路杀出个程咬金――从远处冲来一辆摩托车，把我都给撞倒了。就幸好，我福大命大，没有伤到要害，只是把手、脚擦破了皮，鲜红的血顿时流了出来。当时，姐姐很是担心，因为没有经历过这类事情，吓得大声地哭了起来。妈妈当时正在睡午觉，也吓得鞋也不穿就跑出来，当时的情景不知用什么词来形容。妈妈她一把把我抱住，我全家上上下下都十分焦虑，连身体失去知觉的奶奶也为我流……

我的家处处充满着快乐，你们说，我幸福吗？

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