想飞起来的小猴小学生叙事作文

下面小编给大家带来想飞起来的小猴小学生叙事作文，本文共22篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“guofa2008”提供。

篇1：想飞起来的小猴小学生叙事作文

想飞起来的小猴小学生叙事作文

一天中午，小猴灵灵爬上树摘桃子吃，吃饱了就坐在大树下休息。忽然，小鸟丽丽从头顶飞过，小猴灵灵看得心里痒痒的，也想去高高飞翔。于是，他爬上悬崖，站在崖顶，大声地喊道：“丽丽，好好看看我是怎么飞的吧！”

话音刚落，灵灵跳向空中，他拼命地摆着手，但只感到身一体飞速地下降。他大叫道：“救命呀，救命呀！”他伸出手抓住了崖壁上一块突出的石头，心想：“好险呐！”可是，没过多久，那块石头开始支撑不住、晃晃悠悠了，随着“啪”的一声，灵灵和石头一齐继续掉了下去。

灵灵觉得越掉越快、越掉越快，它整个身一子都在拼命地乱舞，可是并没有任何帮助。最后，他重重的摔到了草地上，摔得鼻青脸肿，身上红一块、紫一块，头上还 隆一起了一个大包。他一揉一着脑袋哇哇大哭，哭了好一阵子，想明白了：“我没有灵灵的羽一毛一，没有灵灵的翅膀，更没有灵灵的空心骨头，我是飞不起来的！”。

自那一次经历后，灵灵苦练自己的看家本领――爬树。经过刻苦训练，他拿到了森林爬树比赛的`冠军，得到了一个大大的奖杯。同时，他的心里也更清楚了一个道理：工欲善其事，必先利其器。想要实现自己飞起来的梦想，除了不怕吃苦的一精一神，更需要事先周全的准备。

他仔细观察、认真体会、反复模拟小鸟丽丽们的飞翔动作，又去采集了最好的树枝，用树枝、树叶搭起了两个牢固的“翅膀”，再请家人和小伙伴们把“翅膀”装在了自己胳膊上。

万事俱备后，小猴灵灵又一次站到了悬崖上。只见他纵身一跃，轻挥双臂，真的就飞了起来。

“功夫不负有心猴！”灵灵的家人和朋友们都不禁为他的坚持和努力而赞叹。

篇2：想飞起来的小猴小学生作文

想飞起来的小猴小学生作文

一天，小猴跳跳在树下晒太阳，这时，小鸟元元飞了过来，跳跳问：“元元，你要去哪？”“我啊，我要去树林里找些树枝做窝。”元元说完，就飞走了。跳跳想：如果我能飞，那该多好啊！这样，我就不用爬到树上摘桃子，也不用走路了，那多方便呀！他东张西望，发现远处云彩里有一座高山，“我该怎么飞呢？”他自言自语地，“对！我要像小鸟一样，把手张开，用尾巴控制方向，一摇一摆，开心地在天上飞翔！”

于是，跳跳爬到山的顶部，深深地吸足了一口气，往下望去，“啊！好高呀！”跳跳吓得往后退了几步，“好……好可怕！”“不行，我一定要学飞！”跳跳又坚定了起来。“蓝天！白云！我来啦！”跳跳叫着张开双臂，闭上眼睛，尾巴也翘了起来……他还没来得及睁开双眼，就掉了下去。

“哎呦！”跳跳狠狠地摔在地上。他鼻青脸肿，头破血流，眼泪就像瀑布“哗哗”得下来。“我失败了！”他哭丧着脸，一瘸一拐地回家了。

篇3：想飞起来的小猴三年级作文

“哎”，小猴叹了口气，“听说天上有神仙哦——丹顶鹤、麻雀、灰雀……都会飞。不对，我零花钱只剩十块，机票么别想了。但怎样能飞上天看看神仙呢？”小猴无精打采地喃喃自语。小鸟飞过来：“啾啾，小猴为啥在树上发呆？”

“我想飞。”

“你得学会自己把自己托起来。”小鸟说完飞走了。

小猴想：纸飞机越高飞得越远，爬上那个假山，准没错。他迅速爬上假山，带着自己的憧憬，准备“起飞”。

他张天手臂，两脚拼命摆动，使劲把自己托起来……

谁知，小猴没能“制造奇迹”，反而跌下了假山，导致眼冒金星，头破血流。他生气地挠挠头，“我怎么飞不起来呢？”

篇4：想飞起来的小猴三年级作文

秋天到了。在一个阳光明媚的下午，小猴灵灵在大树下乘凉。这时，小鸟明依飞来了，灵灵好奇地问：“明依，你去哪里？”“秋天到了，我要飞到南方去了，灵灵，明年春天见！”明依说完，飞走了。灵灵看着明依的背影，自言自语：“要是我能飞就好了。那我可以练习呀！”说干就干，灵灵找了一个很高的'山，费了九牛二虎之力爬了上去。

终于爬到了山顶了。灵灵闭着眼睛，双手伸开，左脚一抬，右脚一蹬，用一个美丽的姿势跳了下去，同时大喊：“美丽的蓝天，我来了！”灵灵的双手不停地在摆动。

可过了一会儿，灵灵觉得有些不对劲，她睁开双眼，一看，自己正往下掉。灵灵慌了，虽然他使劲地摆动双手，但是灵灵还是像一块石头飞快地往下掉！

“呯”的一声，灵灵掉下来了，他鼻青脸肿，头破血流。灵灵放声大哭，过了一会儿，他明白了，翅膀才是飞翔的主要动力，他的本能不是飞翔，而是爬树！

灵灵开始刻苦练习自己家族的本领——爬树。到了爬树比赛那天，灵灵获得了一等奖。

篇5：以想飞起来的小猴为题的小学作文

以想飞起来的小猴为题的小学作文

秋天到了。在一个阳光明媚的下午，小猴灵灵在大树下乘凉。这时，小鸟明依飞来了，灵灵好奇地问：“明依，你去哪里？”“秋天到了，我要飞到南方去了，灵灵，明年春天见！”明依说完，飞走了。灵灵看着明依的背影，自言自语：“要是我能飞就好了。那我可以练习呀！”说干就干，灵灵找了一个很高的山，费了九牛二虎之力爬了上去。

终于爬到了山顶了。灵灵闭着眼睛，双手伸开，左脚一抬，右脚一蹬，用一个美丽的姿势跳了下去，同时大喊：“美丽的蓝天，我来了！”灵灵的双手不停地在摆动。

可过了一会儿，灵灵觉得有些不对劲，她睁开双眼，一看，自己正往下掉。灵灵慌了，虽然他使劲地摆动双手，但是灵灵还是像一块石头飞快地往下掉！

“呯”的.一声，灵灵掉下来了，他鼻青脸肿，头破血流。灵灵放声大哭，过了一会儿，他明白了，翅膀才是飞翔的主要动力，他的本能不是飞翔，而是爬树！

灵灵开始刻苦练习自己家族的本领——爬树。到了爬树比赛那天，灵灵获得了一等奖。

篇6：想飞的小猴小学生作文

一天，小猴灵灵在树下休息。小鸟丽丽飞了过来。小猴灵灵说：“丽丽，你去哪里啊？”小鸟丽丽说：“我要飞到很远的`地方去跟小伙伴玩！”小鸟丽丽一边说一边飞走了。小猴灵灵想：“我要是会飞，那该多好啊！”小猴下定决心要学会飞。小猴灵灵想：”山太高，万一没飞成功摔死怎么办？山太低，阻力很大飞不起来。“小猴灵灵爬上一座不高不低的矮山。

灵灵张开翅膀，左脚一抬，右脚一蹬，口中还大喊着：“蓝天，我来了！”“嗖”的一声跳离了山崖。它学者小鸟的样子，双手拼命地上下摆动。虽然耳边传来了“呼呼呼”的风声，可身子却迅速地往下掉。它摔得是头破血流，身上青一块、紫一块。小猴灵灵边哭边说：“我以后再也不学飞了。”

篇7：想飞的小猴小学生作文

一天，小猴跳跳在树下晒太阳，这时，小鸟元元飞了过来，跳跳问：“元元，你要去哪？”“我啊，我要去树林里找些树枝做窝。”元元说完，就飞走了。跳跳想：如果我能飞，那该多好啊！这样，我就不用爬到树上摘桃子，也不用走路了，那多方便呀！他东张西望，发现远处云彩里有一座高山，“我该怎么飞呢？”他自言自语地，“对！我要像小鸟一样，把手张开，用尾巴控制方向，一摇一摆，开心地在天上飞翔！”

于是，跳跳爬到山的顶部，深深地吸足了一口气，往下望去，“啊！好高呀！”跳跳吓得往后退了几步，“好……好可怕！”“不行，我一定要学飞！”跳跳又坚定了起来。“蓝天！白云！我来啦！”跳跳叫着张开双臂，闭上眼睛，尾巴也翘了起来……他还没来得及睁开双眼，就掉了下去。

“哎呦！”跳跳狠狠地摔在地上。他鼻青脸肿，头破血流，眼泪就像瀑布“哗哗”得下来。“我失败了！”他哭丧着脸，一瘸一拐地回家了。

篇8：游猴山的小学生叙事作文

星期三上午，黄老师带我们去了红山森林动物园，看完了熊猫馆里的大熊猫后，我们直接来到了猴山，猴子们奇怪的动作和表现，让我们大开眼界，引来笑声一片。

瞧，猴子们有的在吃苹果；有的呆呆地望着天空，好像在想它的外婆；有的很调皮，把尾巴挂在树枝上荡起了秋千；有的很好笑，转过身给自己的孩子抓yang，弄得孩子又是笑又是叫。这时候，不知道哪位男生往里面扔进了一块香蕉皮，一只猴子很快抓起香蕉皮就跑，知道自己上当后，它不但没有生气，反而玩起了“空中顶香蕉皮”的杂技。

我们看得入了迷，很快两个小时过去了。最后，我们恋恋不舍地离开了动物园。

篇9：猴山看猴小学生叙事作文400字

猴山看猴小学生叙事作文400字

今天，我们翰林写作301班的全体同学，在刘老师的带领下，怀着激动的心情，兴致勃勃地来到动物园看猴。

猴子的全身长着灰褐色的毛，它的脸是桃子型的，有一双圆溜溜的大眼睛，灵活的四肢，屁股后面还长着一条细长的尾巴。猴子不但长得可爱，连做动作也可以看出它们很可爱，有的在嬉戏玩耍，有的在爬山，有的在荡秋千，还有的坐在假山上津津有味的吃香蕉……

最有趣的就要数荡秋千的'小猴了，只见它双手抓住树藤开始荡了起来，可才荡了一会儿就腻了。于是它把双脚倒挂在木板上，双手放平，然后用力荡了起来。哇！看起来就像一架飞机在飞呢！可好景不长，才荡了四下，它就摔了下来。观看的人都哈哈大笑起来。小猴摔到地上后的样子却更惹人笑，只见它紧闭着眼睛，张大着嘴巴，双手摸着屁股，好像在说：“呜呜……痛死我了，呜呜……”看到这情景，大家笑得更厉害了。

回家的时间到了，我们依依不舍地离开了。不过，就算老师不再带我们来，我也一样会让爸妈带我来的，再来看它们的精彩表演。

篇10：雨天我想起了的小学生叙事作文

雨天我想起了的小学生叙事作文

雨浙浙沥沥地下着，我伫立在街头，任雨水淋沮自己的衣服。不知怎的，每逢下雨，我总爱站在雨雾中，迷茫地望肴远方，思来想去，或许是因为那件亨吧。

那也是一个雨天，我因忘记带雨伞排徊在校门口，期望家人或朋友来接我。天色已晚，路上行人渐渐稀少，我心凉了，正欲冲进雨中，却听见有一声音在耳畔响起：“小妹妹，我可以送你回家吗?”我抬头一看，一个比我大不了几岁的男孩，正打肴伞站在我面前，我一时不知所措，两个声音在心底响起，一个说：“天已不早，还是让他送你回家吧，这时如果你冲进雨中，会有失舟份的。”另一个却在说：“你不能让他送你回家，你应该明白，你是名少女，他是个男孩，一名少女和一个男孩共打一钾伞，别人会怎么看呢?”

那男孩见我不作声，脸上略显失望。雨越下越大，我望著远方，心一横：“再不走，真的'不能回家了。”便钻进了他的伞下。一路上，我们虽打一把伞，我却尽童远离他，他好像看出了我的心思，只是把伞向我这边移。忽然，一辆汽奉迎币币来，他说了声“小心”，便把我拉向一边，我感激地朝他笑了笑，又看了看他那紧握在我手嘴上的有力的手。他脸红了，连忙松开。我们继续往前走，虽不说话，但彼此靠近了些。他突然开口说：“你想听故事呜?”我点了点头。他抬起头，耗悦向我说道：“有一对兄妹，哥哥上高三，妹妹读初中，因父母工作繁忙，为了能让哥哥顺利考上大学，妹妹独揽了一切家务活。一天下大雨，妹妹上学忘记带雨伞，为了按时回家给哥哥做饭，不顾雨水的波打，冲进雨中，不料被一辆汽车撞到……哥哥觉得对不起妹妹，便发誉再下雨时遇到忘记带伞的女孩，一定要帮助她。”我听了，脸上漫渡渡的，不知道是雨水还是泪水。

不一会儿便到了我家门口，我又一次感激地对他笑了芙，主动伸出了手，他也仲出了手，两只手紧紧握在了一起。他对我说：“那个‘哥哥’就是我……”

站在迷萦的雨雾中，我又想起了他，不知他现在身在何方?

篇11：雨天我想起了小学生叙事作文500字

雨天我想起了小学生叙事作文500字

又是一个下雨天，看着外面的连绵不断的雨，我又想起了那一天的事。

一个阳光明媚的一天，我去了一个美丽的小山上玩耍。山上的景色很是优美，蓝蓝的天空下到处都是鸟语花香，美的像一幅画一样，但是美丽的时光总是特别的短暂……

夏天的天气就像娃娃的脸，前一秒还是晴天，下一秒就变成了阴雨天，而且雨势来的非常的快。我哪里还能安静的欣赏风景了，赶紧跑下山，找地方躲雨。

大风猛烈的刮着，沿途的花草树木都被吹的变了形，走着走着突然我感觉我的身上好像没有雨了，一抬头，原来是一把伞在上面，再一回头，就看见了一个小女孩。小女孩看起来比我小，脸蛋红红的，笑起来很好看，看她的'样子应该是刚刚干完活回去。我赶紧向她说了一声谢谢，小女孩憨厚的一笑说道：“没事，姐姐到我家里避雨吧。”我说了一句好，然后我们就一起往她的家里赶了。

不一会儿，我们来到了小女孩的家，这是一个典型的农家小院，看着大雨中的乡村，很是安静、祥和，有一种朦胧的美。来到小女孩的家里，蓝岛小女孩放下东西的时候，我才知道她的身上已经湿了大半，我的心里很不是滋味。

雨停了，小女孩又去干活了，我也离开了。现在依旧是一个雨天，我好像又看到了那个小女孩美丽的笑容和淳朴的声音，是那么的善良，让我难以忘记。

篇12：想飞起来的小猴

“哎”，小猴叹了口气，“听说天上有神仙哦——丹顶鹤、麻雀、灰雀……都会飞。不对，我零花钱只剩十块，机票么别想了。但怎样能飞上天看看神仙呢？”小猴无精打采地喃喃自语。小鸟飞过来：“啾啾，小猴为啥在树上发呆？”

“我想飞。”

“你得学会自己把自己托起来。”小鸟说完飞走了。

小猴想：纸飞机越高飞得越远，爬上那个假山，准没错。他迅速爬上假山，带着自己的憧憬，准备“起飞”。

他张天手臂，两脚拼命摆动，使劲把自己托起来……

谁知，小猴没能“制造奇迹”，反而跌下了假山，导致眼冒金星，头破血流。他生气地挠挠头，“我怎么飞不起来呢？”

浙江杭州上城区娃哈哈小学三年级:冯若琳

篇13：优秀的叙事作文：想飞就会飞起来

优秀的叙事作文：想飞就会飞起来

小时候，我做了一个梦，梦里我飞在天空，可是梦醒了，希望碎了。

奶奶说：“孩子，不是想飞就能飞起来的。”“不，我一定会飞起来的，一定！”奶奶笑着走开了。

于是，我用稚嫩的双手做了一对不成形的翅膀。拿着翅膀，兴冲冲地试飞，可是羽毛撒了一地，我飞不起来。我哭了。

时间流过，转眼，小学毕业。看着同学飞向理想的中学，而我只是呆呆地站在原地，望着成绩单，那是怎样的一种望眼欲穿啊！可是，这次，我没有哭，只是暗暗地咬紧牙关，告诉自己，总有一天我会飞起来的！

因为我知道，想飞就能飞起来。

带着信念，我迈进初中的门槛。初中，是一个至关重要的阶段，我知道，在这一要道里，我决不能输。

上课，我凝视着黑板，将老师讲的`一字一句与自己的血肉融合；课后，翻阅课本，把知识打在心的深处，埋藏；晚自习，我用秀气的字装扮每一本作业本，交与老师。

于是，在第一个单元测试中，我夺得桂冠，我走出黑暗的墙角，我知道，我会展翅起飞。

日复一日，年复一年，我没有懈怠，因为心的深处，有一颗信念的种子在萌芽。

3年，我无愧地付出了。

而现在就是面临人生的第一次抉择的时候了，中考近在眼前。

我奋斗了！黑色的铅字划满白皙的草稿纸，笔头在不停地转动，一片“沙沙”声，谁也不想在这关键时刻失败。脑海中浮现的是三角函数和力学，一张张纸团扔进纸篓，无奈，再捡回来，继续琢磨。脑袋不断下沉，与课桌进行亲密接触；眼睛用力张着，死死地盯着每字每句。捶捶胸，告诉自己，加油！

每天都在考试中度过，但是看着自己取得的成绩，我笑了，那是一种发自内心的，舒心。爽朗的笑。因为此时此刻，我早已在无形中飞翔，眼前是一片蔚蓝明朗的天空。在我的身后留下了挣扎的血迹，而那正是我努力的见证，我飞翔了，因为我一直都知道，想飞就能飞起来！

篇14：小猴学本领小学生作文

小猴学本领小学生作文

森林里住着猴子一家，小猴慢慢长大，妈妈对他说：“你该出去学本领了！”

小猴听了妈妈的话，就走出家门，蹦蹦跳跳地去学本领。可是，小猴却让妈妈很是担心，她朝即将走远的小猴大喊：“一定要坚持，不能放弃！”小猴朝妈妈点了点头，想让妈妈放心。

小猴往前走，看到了猫哥哥正在树上上窜下跳，心里很是羡慕，于是也跟着猫学起爬树来。小猴刚爬出一小步就摔下来，练了许多次都爬不上去，倒是摔得鼻青脸胂，就当快放弃时，心里想起了妈妈的话。小猴为了实现自己的诺言，不断地重复练习，终于学会了爬树。

小猴继续往上爬前走，看到了鱼儿正在水里灵活地游来游去，它也想去学游泳。于是也跟着鱼儿学游泳来。小猴刚练习时在水里瞎扑腾，差点被水淹死，但经过鱼儿的'指导，再按照正确姿势在水里游，不一会儿，小猴就学会了游泳。

小猴继续往前走，看到了兔子在林中灵敏地跳跃，小猴也想学，于是就跟兔子学起跳跃来。小猴要不被树树绊倒，要不就被树枝刮去，疼得小猴直咧嘴。但又想到本领学会的喜悦，继续努力地练习，最终学会了跳跃。

小猴在这一天不仅学会了爬树、游泳、跳跃，还学会了坚持，他带着满满的收获回到了家 。

篇15：小猴学本领小学生作文

动物技能比赛就要开始了。

小猴找到小兔说：“你可以教我写字吗?”小兔很爽快地答应了。可没过一个星期，小猴就找来小兔说：“我觉得写字太枯燥了，我不想学了。”小猴说完就头也不回地跑了。

小猴又找到小百灵说：“你可以叫我唱歌吗?”小百灵说：“当然可以。”可没过一个月，小猴又对小百灵说：“我唱的'歌一点也不好听，所以我就不学了。”小百灵失望地摇摇头。

小猴又去找小鹿说：“你可以教我跑步吗?”小鹿说：“那当然可以了。”可没过两个月，他又说：“跑步太累了，我不练了。”

动物技能比赛开始了。在比赛中，别的小动物们都在比赛中展示出自己的技能，只有小猴什么也不会。比赛结束后，每个小动物都得到一枚奖牌，只有小猴没有。

这个故事告诉我们，做事不要半途而废，不然只会一事无成。

篇16：小猴学艺小学生作文

小猴学艺从前，在一个美丽的大森林里住着许多动物，有小猴、小兔、小鹿、小熊。

有一天，小猴闲着没事干，就去草地摘花。这时，小猴看见小兔在写文章，小兔写得很认真。小猴想：写文章一定很好玩。于是它决定向小兔学写作文。它跑进去找小兔商量。小兔说：“学写作文一定要认真的写，知道了吗？”小猴说：“知道了。”后来小猴认认真真的`学写作文。

可是，小猴学习了三天后就不想写作文了，这时候，从窗外传来优美的喇叭声。原来是小熊在吹喇叭。小猴又想：学喇叭一定很有趣。于是，它就跑去找小熊学吹喇叭。小熊说：“学喇叭要很有耐心。”小猴说：“我一定可以的。”

又过了三五天，小猴累的不行了。小猴想：不行了，吹喇叭太辛苦，我不学了。它丢下了美丽的小喇叭。它休息五天。又开始找艺学。

有一天，小猴看见小鹿在跑步，心想：跑步一定很有意思。它跑去和小鹿学跑步。小鹿说：“你可以跟我学，但要坚持。”小猴说：“好！”又过了一个星期，它又不学了。它天天都在玩。一天，一周，一个月、小猴还是天天地玩。但是小熊、小鹿、小兔天天都在狂学自己的本领。

一年以后，小兔成了大作家，小熊成了音乐家，小鹿成了长跑冠军。它们又说、又笑、又唱、又跳，玩得很开心。而小猴在一边哭着。它终于明白：我们无论做什么事都要有恒心、有耐心、还要坚持到底才能取得成功。

篇17：小猴凿船小学生作文

小猴凿船小学生作文

有一天，小猴贝贝对小猴乐乐说：“听说河对岸有一个桃子岛，那里的桃子水份非常多，咱们一起去摘吧！”乐乐说：“好啊！赶快走吧！”贝贝找来了一只小木船，他们俩迫不及待地跳上了木船。

他们俩划着船，到了河中心，忽然下起了倾盆大雨，乐乐发现船上有些积水就说：“进水了，船会沉的。”贝贝听了着急，他说：“这可怎么办呀？我好害怕呀！”乐乐冷静地说：“不能着急，如果着急的话什么事情都做不好的，我们还是赶快想办法吧！”贝贝抓耳挠腮也想不出办法。乐乐灵机一动想到了一个办法，他高兴地说：“有办法了！有办法了！”乐乐把他想到的办法告诉了贝贝，贝贝说：“这个办法挺好的！”乐乐说：“那就赶紧开始吧。”

他们俩拿出工具箱里的'锤子和凿子，乐乐用力把锤子握在手里，贝贝用手扶着凿子，乐乐使劲用锤子砸凿子，贝贝被锤子震得手都麻了。乐乐使的劲太大了，累得气喘吁吁。乐乐和贝贝开始拔凿子，凿子可真难拔呀！乐乐和贝贝好不容易才把凿子拔了出来。现在他们已经筋疲力尽了。

他们刚要庆祝，河水像疯了一样不停地往船里冒，船渐渐地开始下沉。贝贝和乐乐一起喊：“救命呀！救命呀！”这时候河里的小鲤鱼听到有人呼救，连忙去找爸爸、妈妈来帮忙，鲤鱼一家把贝贝和乐乐救到岸上。贝贝和乐乐非常感激鲤鱼一家。猴子婶婶闻讯赶到了，她说：“做事情不想后果会适得其反。”

篇18：想得奖的小猴作文

想得奖的小猴作文

动物王国特长大赛马上要开始了，每个动物都在准备。

住在山腰的小猴很想获得这次比赛的奖杯，让别人对他刮目相看。可是自己又没什么特长，都只能说是一般般。

一天，小猴碰上了森林中的作文神童

篇19：小猴开饭馆叙事作文

小猴开饭馆叙事作文

森林里有一只小猴儿，它做事总是很马虎。所以小动物们都叫它“马虎猴”。

今年，“马虎猴”在森林里开了一家饭馆，可是由于做事马虎，所以闹了很多笑话。 一天，长颈鹿、小马和小老虎到“马虎猴”的饭馆来吃饭。“马虎猴”非常热情，不一会儿，就把饭菜做好了。可是，它粗心大意，把青菜给了小老虎，把肉端到了长颈鹿和小马面前。三位客人看了一眼桌上的菜，都不高兴了：这让我们怎么吃呀?这“马虎猴”做事也太马虎了!三位客人无心吃饭，都饿着肚子离开了饭馆。

走在回家的路上，长颈鹿、小马和小老虎还在生气：哼，这“马虎猴”的毛病，一定要改一改才行呀!要不，还有谁会到它的饭馆吃饭呢?”三个小动物决定过几天再去考察考察，看“马虎猴”还马虎吗? “马虎猴”看着那几盘动也没动过的菜，感觉莫名其妙：为什么它们都不吃呢?

“马虎猴”跑去找大象伯伯，向大象伯伯讲述了事情的经过。大象伯伯一听，笑着说：“小猴儿，这是你的不对，是你把客人赶走的`!”

“马虎猴”觉得非常冤枉，辩解到：“我开饭馆，当然希望自己的生意好，怎么会赶走客人呢?我对他们很友好呀!”大象伯伯语重心长地说：小猴儿，你做事情太马虎了!老虎是吃肉类的，不吃青菜。而长颈鹿和小马喜欢吃青菜不喜欢吃肉。你把它们的菜分错了，它们当然不高兴了!”

“马虎猴”这才恍然大悟，一个劲儿地拍着头说：“都是我不好!都是我的错!”“马虎猴”决心改掉这个“马虎病”。过了几天，那三个小动物又来饭馆吃饭了。这回小猴儿可认真了，按照客人点的菜单，一盘一盘地把饭菜端到它们的面前。看着三个小动物吃得津津有味，小猴儿心里别提有多高兴了!

篇20：想飞的小猴初中作文

想飞的小猴初中作文

一只小猴在家里闷闷不乐。因为它很羡慕小鸟能在天空中自由自在的飞翔。它想：如果我也有像小鸟一样，有一对美丽翅膀那该多好啊！所以它决定去找人给它装翅膀。

第二天，小猴高兴的`去找别人给它装翅膀，它走到熊猫博士那，对熊猫博士说：“熊猫你能给我装上一对翅膀吗？熊猫博士摇摇头说：“这我可办不到。”小猴只好垂头丧气地走了。

小猴又去找缝衣服的小狗，小狗一听骄傲地说：“这太简单了，我帮你做。”小猴听了高兴得跳了起来，小狗马上做了一对翅膀，绑在小猴的身上，小猴二话不说，立刻到树上去练飞，被摔得遍体鳞伤，它只好把翅膀还给了小狗。

它又去找小猫。小猫一听说：“你怎么只看到别人的长处，看不到自己的长处，你能在树上荡秋千，小鸟行吗？”小猴一听这才恍然大悟。它立刻爬上树快活得荡起了秋千，渐渐地它把想飞的事忘到九霄云外去了。

篇21：想学飞的小猴作文500字

想学飞的小猴作文500字

在一片树林里住着一只顽皮的小猴桃桃。

一天，小猴在大树下乘凉，忽然看见小鸟丽沙从它头顶上飞过，就问：“丽沙，你要去干吗呀？”“我要和我的同伴去玩捉迷藏。”丽沙回答说。“再见啦！”“等等。”小猴说：“你能给我讲讲天上的事情吗？”“当然可以。”小鸟丽沙就开始给桃桃讲了一些天上的事，什么天上的云朵可以当床，还可以当棉花糖啦，还可以和小鸟们一起玩捉迷藏啦……反正天上的'东西应有尽有。

小猴飞快地向家跑去，一回到家，小猴就开始换衣服，他想我选哪座山试飞好呢？他抬头一看，前面正好有座山，于是就向峰顶爬去，在爬山的路上，他还摘了两片树叶，他又想起天上的免费棉花糖，还可以在上面睡大觉，他恨不得马上爬到上山试飞，他加快速度向上爬，终于爬到了山顶上。他站在山顶上向下望，呀好高！他想：我要不要试飞呢？我毕竟是第一次试飞呀。可他又想，我要和小鸟们玩，还是试一试吧！他眼睛一闭，左脚一抬，右脚一蹬，便飞了出去，为了让自己飞得更高，桃桃使劲地挥动着双臂，这时，他还回味着在天上的乐趣。

可他耳边想起了呼呼的风声，他发现不对劲，就睁开了双眼，发现他在急速往下掉，可已经晚了，他只好抱着头，顺着山坡往下滚。

嘣的一声，小猴掉到了地上，他边哭边说：“我再也不学飞了。”

篇22：不爱听课的小猴叙事作文

不爱听课的小猴叙事作文

今天的动物学校像以往一样，可热闹了！只不过现在开始，同学们都开始进入紧张的期末复习阶段了！

有只名叫“皮皮”的小猴子，却没有进入复习阶段。跟往常一样，穿件T恤，随随便便就进了学校。不管他的妈妈怎么千叮咛万嘱咐地对他说：“一定要认真复习。”他还是不听，照样玩玩东，看看西。

“叮铃铃”上课铃响了。第一节课是语文课。皮皮坐在座位上，左顾顾，右盼盼，过了好久才好好地趴在桌子上，等熊老师来。“同学们，今天我们来复习把“把字句”改为“被字句”。”带着眼镜的熊老师慈祥地说。刚开始皮皮还记着妈妈说的话，把腰挺得直直的，目不转睛的盯着黑板，细心地聆听着老师说的每一个字，也不放过任何一个字。

坚持了一会儿，皮皮就厌烦了。虽然不像刚刚那么认真，只是耷拉着头，驼着背，但至少还勉强着听着老师说的话。

可是再熬了一会儿，皮皮终于挺不住了。皮皮趴在桌子上，困极了，感觉瞌睡虫全都跑到他的`眼皮底下，越来越重，他昏昏欲睡，眼睛终于闭上了，呼呼大睡起来。老师讲课有多大声，他就打多大声的呼噜。

最后老师终于忍不住了。她火冒三丈，大步流星地走到皮皮桌子面前。只听“咚咚咚”的拍桌子声，把皮皮给惊醒了。皮皮还迷迷糊糊的问：“什么事啊？”。老师大发雷霆，厉声呵斥皮皮：“这节课你听明白了吗？”皮皮被老师严厉的语气吓着了，清醒地说：“听明白了。”。老师厉声叫骂：“那么，你把“妈妈把垃圾倒进垃圾桶里”改为被字句！”皮皮心想：不就是把“把”改为“被”吗？可是，皮皮错了。他说：“妈妈被垃圾倒进垃圾桶里。”皮皮听起来觉得自己错了，不好意思地脸红了。同学们一听完皮皮的发言，顿时哄堂大笑。皮皮可闹了个不小的笑话。

是啊！不认真听课，怎么会有好成绩，怎么不会闹笑话呢？如果皮皮认真听了课，那这道题就不会闹笑话呀！所以，同学们，好好听课，千万别闹个笑话！

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