小学二年级的秋天到作文

下面就是小编给大家分享的小学二年级的秋天到作文，本文共20篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“jacob”提供。

篇1：小学二年级作文：秋天到了

有人喜欢春天，因为春天百花盛开；有人喜欢夏天，因为夏天的大树，枝繁叶茂；有人喜欢冬天，因为冬天，可以看到孩子们脸上快快乐乐的笑容。而我却喜欢这个硕果累累的秋天。

秋天到了，天气渐渐变凉了。我和同学们去公园里玩。公园里的菊花开了，有红的、有白的、有紫的，还有黄的。红的像火、白的像雪、粉的像霞、黄的像金。枫叶火红火红的，被秋风一吹，慢慢地从树上纷纷扬扬地落了下来，就像给大地铺上了一层棉被。

秋天到了，田野里稻子成熟了，金灿灿的，就像铺了一地的金子。玉米也成熟了，远远望去就像一张散开的大网。棉花雪白雪白的就像棉花糖一样。

秋天到了，果园里枣子熟了、柿子也熟了、苹果也都熟了，农民伯伯笑了，他拿出筐子来收获这些果实。

秋天真美呀！我多希望我是个画家，把这个美丽的秋天画下来！

篇2：小学二年级作文：秋天到了

秋天，是个千变万化的季节，有温暖的时候，也有冰冷的时候，然而，它的味道也有上百种。

秋天里晴朗的这一天，尝起来是甜的，在街道上，能够看见许多恩爱的情侣们，用甜美的笑容，使两人之间的空气变得更加幸福；能看见天真无邪的小朋友们，拿着一片片透着阳光的青绿叶子在玩耍、嬉戏；能感觉到温暖的阳光正在滋润人们枯竭的心灵，同时，也使万物得到生命中最重要的能量来源。在这一天里，我的心里一直都飘散着甜蜜的幸福味道。

秋天里充满凉意的这一天，尝起来有些酸味，走在午后有些灰暗的街道上，看见人们的身上也都多了一件外衣，火锅店里也开始有了招呼不完的客人，而吃下一口口美味的顾客们，脸上全都印着同样的一句话：好幸福呀！但此时在外面露宿街头的人们却有不同的想法：好悲惨啊!所以每当在充满凉意的时候，想到那些街友，我就心酸无比。

秋天里阴雨绵绵的这一天，我尝到了苦味，所以我选择活在自己的世界，忘记一切烦恼，让自己好好的放松，但是，下雨也会令人心情舒畅，因此，下雨的秋天不只一个味道，我觉得它很特别，但不喜欢。

每个季节尝起来不一定都像甜甜的糖果一样，让人感到幸福，但只要你肯用心品尝，就能知道它的美味之处。

篇3：小学二年级作文：秋天到了

悄悄地，悄悄地，伴随着凉爽的秋风，秋的使者迈着轻轻的脚步来到了人间。

她走进了美丽诱人的果园，一眼望去，果园里的果实们拼尽全力，扒开那茂密的叶子，展现出自己独特的风采。葡萄变得紫盈盈的，上面还残留着一些雨珠，经过太阳的照射后晶莹剔透，十分美丽，它们串成一串一串的，比昂贵的项链还要华丽；苹果变得红彤彤的，就好似小朋友红红的脸蛋，可爱极了；香蕉也变得金灿灿的，挂在大叔，像一艘小小的帆船。一阵风吹过，树上的果实在风中摇摆着，像是在对前来观赏的游客们点头吹腰，说：“快来吃我，快来吃我。”树上的果实和游客们合在一起，构成了一幅朴素中带着几分华丽和可爱的果园美景图。

她又来到了芬芳四溢，争奇斗艳的花园，其中最引人注目的就是桂花了。它们有的巧手能干，给大地铺了一层金黄金黄的地毯，让大地做好了过冬的准备；有的在空中飘啊飘，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶；有的落在小姑娘头上，做了一个漂亮的发夹；还有的害羞可爱，躲在树叶的后面，不敢出来见人。

秋，虽然没有春那么娇艳；没有夏那么热情；也没冬那么俏皮，但秋，也有她的美——简约素雅之美。

篇4：小学二年级作文：秋天到了

秋天，是一个丰收的季节，在秋天，不仅有麦田成熟，还有那香甜可口的水果也成熟了!

水果，是我们的成长过程中不可缺少的食物。里面含有维生素C，我们都知道，如果我们身体里极度缺少维生素C话，我们就会得“坏血病”!得了坏血病，那叫非常难受，坏血病能让你生不如死!可见水果对我们的重要性是多么大啊!

水果有好多，我就不一一说来，就说我最喜欢的苹果吧!苹果，经常被人比喻成小姑娘的脸蛋，红通通的。一口咬上去，哇，太好吃了，好吃的我都说不出话来了!

苹果不仅好吃，还对我们的身体有很大的帮助呢，比如：婴儿吃苹果对缺铁性贫血有防治作用，铁在维生素的补充下能大量吸收;苹果中含有大量的镁，大量的镁对皮肤有保养作用，女孩子要多吃些苹果;苹果还可以清洁口腔，果酸质可以把口腔中的细菌杀死。苹果对人们身体的益处真的很多，在生活中我们应该多吃苹果，来补充一些营养。

秋天的水果，不仅有苹果，还有梨!说到梨，我们一定非常熟悉，黄黄的皮肤，身上还有一粒粒小黑点，而且，我们说的鸭梨型的身材，就是根据梨说出来的。梨不只是有鸭梨型的，还有圆形的。圆形的就常见了，在我们的生活中处处有圆形的梨。许多人认为鸭梨型的好看也好吃，可是，我倒觉得圆形的好吃，虽然没有鸭梨型的漂亮。但是，圆形的梨比鸭梨型的梨营养多。

我喜爱的秋天水果!

篇5：小学二年级作文：秋天到了

有人喜欢春天，因为春天百花盛开、百花争呜。有人喜欢夏天，因为夏天可以去游泳池游泳。有人喜欢冬天，因为冬天下雪可以打雪仗、堆雪人。而我却喜欢秋天，因为秋姑娘带来无数迷人的景色。

秋姑娘来到了果园中，她轻轻地一挥袖子，把果园中的水果全部变熟了。一阵微风吹来，香味扑鼻，果树向我们献出了香甜可口的果实。红红的大苹果像一个个大灯笼；红通通的枣子密密麻麻地挂满了枝头；一个个圆溜溜的柿子如同在胖小子坐在枝头上向我们微笑；一个个青里带黄、黄里带青的毛茸茸的板栗也成熟了；梨子也是黄澄澄的；一大串一大串的葡萄，有绿的、有紫的，像玉石，像玛瑙，大家你挤着我我挤着你，都准备让我们去摘呢！

秋姑娘又来到了公园里，公园里的菊花开的千姿百态。有的像小姑娘害羞地低着头发；有的神气十足，非常愿意和我们拍照合影。菊花有红的、白的、橙的……开得鲜艳夺目，在秋风中争奇斗艳。火红的枫叶，在秋姑娘的吹拂下翩翩起舞往下飘，不一会儿，一条金黄色的路便展现在我们的眼前。你看，被秋姑娘吹上天的蒲公英多么像一朵朵洁白的雪花啊！

最后秋姑娘来到了田野里，农田里的棉花变成了白茫茫的海洋；田野里的稻子和玉米都黄了，一眼望去，就像铺满了一地金子。农民伯伯正在忙碌地收割。

秋姑娘来了，小鸟换上了新的羽毛准备过冬。一群大雁一会儿排成人字形，一会儿排成一字形，飞向南方。秋天真是一个收获的季节，一个美好的季节，我爱这美丽的秋天！

篇6：小学二年级作文：秋天到了

慢慢的，慢慢的，秋姑娘悄悄地来到了我们的身边。她来到了公园里，把公园打扮得更加美丽了！

一进入公园，首先映入你眼帘的便是那棵矮小的橘子树。一个个橘子成熟了，散发出阵阵沁人心脾的清香，我使劲一吸，啊！一股清香流满了我全身！小小的橘子挂在枝头，沉甸甸、黄澄澄的，像一个个金黄的灯笼。一阵秋风吹来，一个橘子摇晃了一下，好像在对我们招手呢！

再往里面走，你看！那儿有许多桂花呢！有的桂花像一位害羞的少女，迟迟不肯开放；有的桂花只探出了半个小脑袋，像一个个羞涩的小女孩；有的桂花露出了整个身子，好像在炫耀她那美丽的笑脸呢！当然，最吸引我的，还是桂花那浓浓的香味了，桂花香飘散满了整个公园。

咦？那是什么呀？哦！原来是棵石榴树呀。瞧！有一个“大石榴妈妈”在生“小宝宝”呢！它使劲地鼓着红肚皮，肚皮越来越大，越来越大，“小宝宝”终于在妈妈的.扑哧一笑中出生了。看到这感人的一幕，在“大石榴妈妈”身旁的一个小石榴也咧开嘴笑了。

瞧！秋天的公园就是这么美丽！你知道吗，这一切都是大自然妈妈安排的哦！

篇7：小学二年级作文：秋天到了

秋天是一个收获的季节，秋天也是植物枯萎的季节。

走进果园，映入眼帘的是数不胜数的果树，果树上，硕果累累，空气中还弥漫着果子的香味，叶子全都变成枯黄的，就像金色的海洋，一阵风拂过，“金色的海洋”里漾起了“金色的波浪”，忙碌的人们忙着摘果实，脸上洋溢着快乐的笑容。

菜园里，瓜果飘香，蔬菜们都笑盈盈地等待农民把它们摘走，站在一旁的兔子早已馋的流口水了，它一定很想把它们吃光光，一阵清风带着瓜果的清香吹过果园，吹过村庄，一个小孩走出来，情不自禁地说：“一定是爷爷种的蔬菜成熟了。”

在一棵已经枯萎的树上，几只布谷鸟站在树枝上，奏着收获的乐曲。“布谷，布谷

走进一片树林，树上满是枯黄的叶子，几片树叶飘了下来，就像金色的蝴蝶翩翩起舞，渐渐地，渐渐地，树叶落在地上，随后有许多树叶落了下来，拼成了一张金色的“地毯”，软绵绵的。

不久就到深秋了，天气逐渐变冷了，天空里有许多大雁排成人字型。

秋天，真美。

篇8：小学二年级作文：秋天到了

秋姑娘迈着轻盈的脚步走来了。天空变得湛蓝湛蓝的，一望无际。小草脱掉了绿色的外衣，换上了金色的秋衣。风伯伯轻轻一吹，一片片的落叶好像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，好看极了！

秋姑娘觉得无聊，便逛来逛去。她逛着逛着，逛到了公园。公园里的花朵一见秋姑娘来了，都乐开了花。特别是菊花，个个竞相开放、争奇斗艳，有紫红的、金光的、洁白的……桂花和月季花也毫不示弱，散发着浓浓的香气……秋姑娘在这美丽的花海中，开心地笑了！

秋姑娘又来到了田野里，金黄色的稻子瞧见秋姑娘来了，都跳起了舞，秋姑娘也高兴地加入了它们。无意中，秋姑娘看见高粱在一旁静静地看着她们，就走上去，邀请它们加入，高粱一听，害羞地低下了头。

秋姑娘来到了硕果累累的果园。果实们看见秋姑娘来了，开心极了！秋姑娘摸了摸小柿子，小柿子立刻羞红了脸。秋姑娘吻了吻石榴，石榴咧开了嘴，开心地笑了起来，露出一口玛瑙般的牙齿。秋姑娘又亲了亲苹果，苹果兴奋地左右摇摆，忍不住得跳起了舞。

啊！秋天可真美啊！美得像一幅画！我爱秋天！

篇9：小学二年级语文《秋天到》精选教案

一、教学要求：

1、思想品德要求：引导学生从天气、物候几方面了解秋天的特点，激发学生热爱大自然的思想感情。

2、知识要求：学会7个生字及新词，认识13个字。

3、能力要求：有感情地朗读课文并背诵。

二、重点难点：

重点：引导学生通过朗读体会秋天是天气转凉的季节，是丰收的季节，是美丽的季节。

难点：“转”“黄”的写法。

三、教具准备：

生字卡片，秋天景象的图片、音乐磁带。

四、教学过程：

(一)导入新课

出示秋天景象的图片。

老师说：四季的脚步走得飞快。转眼间，秋天到了。板书课题：秋天到

(二)初读课文

1、借助汉语拼音，读准字音，读通句子。

2、纠正读音：你认为哪个字的读音应该注意，给大家提个醒。

3、把你读的不通、不熟的地方，多读几遍。

4、同桌互读，想想你读懂了什么?还有什么不明白的地方?

(三)再读课文，理解内容

1、学习第一小节。

(1)指名读第一小节。你读懂了什么内容?

(2)理解秋天天气凉的特点。用换词法，把“凉”换成“冷”，让学生说说行不行，为什么?

(3)指导学生有感情地朗读课文。

2、学习第二小节。

(1)自由读第二小节。指名说你读懂了什么内容?

(2)提出不懂的问题：为什么说“田野翻金浪?”

①请明白的同学帮助解释。

②老师小结：九月的田野里，稻子熟了。远远望去，黄澄澄的一片，在微风吹拂下翻着金浪。

(3)指导学生有感情地朗读课文。

(4)老师小结：秋天真是丰收的季节。

3、学习第三小节。

(1)齐读第三小节。你读懂了什么内容?

(2)想象大雁飞行的动作和变换的队形，请几名学生到前面来表演。

(3)指导学生有感情地朗读课文。

(四)自主识字

1、用自己喜欢的识字方法识记字形。

2、交流汇报。

(五)指导书写

转：第二笔“”写在横中线上。第七笔“”过横中线后到竖中线自动折回。

黄：第六笔“”起笔在横中线上。

香：第三笔“”收笔在十字路口。“”“”应收笔到同一水平线上。

(六)总结全文

1、通过学习这篇课文，你有哪些收获?

2、师总结：我国大部分地区，秋天在八月到十月。秋天是天气转凉的季节，是丰收的季节，是美丽的季节。

(七)作业：

画一画秋天。

篇10：秋天到的小学作文

秋天到了，天气变凉了。

秋风来了，把一片一片的树叶吹落了下来。秋风来了，吹红了高粱，一眼望不到边的稻子笑弯了腰。秋风来了，吹开了路边的菊花，有黄的、有红的，美丽极了。秋风来了，黄澄澄的梨挂满了树枝。

秋天到了，又是一个美丽的丰收季节！

篇11：秋天到的小学作文

秋天到！

田里庄稼长得好，

路旁树叶已落，

田里果子已熟。

天气变得凉爽，

身上衣服慢慢增加；

小朋友们别着凉，

忙把衣服穿身上！

秋天到，

秋天到！

清新空气进我鼻，

凉飕飕的。

篇12：秋天到的小学作文

秋天到了，天气凉了。

一片片树叶就像仙女撒下的`花朵。果园里的果子熟了，河里的鱼和虾长的又肥又大。大雁飞到南方去了，蟋蟀又唱又跳，连我也不知道它有多开心啊！连菊花也开口笑了，而枫叶笑的脸都红了。

秋天真美呀！

篇13：小学二年级语文阅读《秋天到》练习题及答案

秋天到，秋天到，

秋天庄稼长得好。

棉花朵朵白，

大豆粒粒饱。

高粱乐红了脸，

稻子笑弯了腰。

秋天到，秋天到，

秋天果子长得好。

枝头结柿子，

架上挂葡萄。

黄澄澄的是梨，

红通通的是枣。

1.填上合适的量词。

一（ ）棉花 一（ ）大豆 一（ ）葡萄 一（ ）柿子

2.用“△△”画出表示颜色的.词。

3.照样子写出3个表示颜色的词。

黄澄澄 红通通：

4.这首诗共有 小节，标出小节号。

5.第1小节讲了秋天 长得好，第2小节讲秋天长得好。

6.第1小节写了那些庄稼？用“”画出来；第2小节写了那些果子？用“”画出来。

篇14：小学二年级语文阅读《秋天到》练习题及答案

1.解析：根据你的知识经验应该可以很好的运用量词。答案：朵 粒 架 个

2.解析：读一读全诗，就能很快找到答案。

答案：朵朵白 红了脸 黄澄澄 红通通

3.解析：根据所给的词语，写出同样类型的表示颜色的词语。

答案：绿油油 白茫茫 红彤彤

4.解析：数数就知道了。答案：两

5.解析：读一读全诗，就能很 快找到答案。

答案：庄稼，果子

6.解析：读一读全诗，就能很快找到答案。

答案：棉花、大豆、高粱、稻子；柿子、葡萄、梨、枣

篇15：小学二年级作文：秋天

秋天，好象变成一阵凉丝丝的风，飘到了人间。

在宽阔的田野上，有许许多多成熟了的果实：雪白的棉花姑娘为了争第一，急急忙忙地开花，她想：呵呵，我一定是第一个开花的姑娘，谁也没有我开花早，我是第一，哈哈……

旁边金灿灿的菊花姑娘默默无语，但她知道，第一个开花也没什么。

一个个金黄的大玉米为了表示友爱，都裂开了嘴巴；一个个像葫芦似的花生从土地里钻出来，对人们叫到：“谁来把我摘走啊！我已经成熟了！”

在柿子树上，一个个火红的柿子都在努力往下跳，因为人们还没有来摘柿子呢！

一个个红彤彤的苹果对人们微笑，因为苹果们想被人们摘走！

秋天是一个果实丰收的季节，我喜欢秋天，你们呢？

篇16：小学二年级作文：秋天

秋天是一个丰收的季节，能给人们带来丰收的喜悦，更能给人们奋发向上的勇气和力量。我啊哦硕果累累的秋天。

盼望着，盼望着，秋姑娘踏着美丽的舞步，来到这里，她经过的地方，树木们迫不及待地换上了美丽的新装。

一条金色的大道映入我的眼帘，踩在上面软软的，发出“簌簌簌”的声音，真想在上面打个滚，睡上一觉，仔细一瞧，原来是一片片金色的银杏叶铺成的。抬头一看，树上满是银杏叶，有的黄绿相间、有的半绿半黄、有的全黄了。它们像一个个小贝壳，更像一只只美丽的蝴蝶停在树枝上，一缕缕阳光洒在树叶上，反射出耀眼的光芒，这些蝴蝶变得更加美丽，一阵微风吹来，一只只“蝴蝶”翩翩起舞，在空中摇曳，有的叶子好像躲起来窃窃私语，正在赞美它们美丽的舞姿。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”不错的，橡树林瞧去，一大片一大片满是的，一片片火红火红的枫叶像熊熊燃烧的火焰，染红了树林、染红了天空。它又像一个个巴掌摇来摇去，就像在欢迎我们的光临，风儿轻轻吹过，落在地上的，成了小蚂蚁的运动场，落在水里的，成了小鱼的小花伞，还有的和小溪的歌儿一起结伴同行。

俗话说：八月桂花香，在秋天里，桂花也吐怒芬芳，它们有的雪白、有的淡黄、有的金黄。一朵朵花儿在秋天里展现自己的身姿。它们多的七八朵，少的四五朵簇拥在一起，像一个害羞的小姑娘轻声低吟着，躲在树叶后面，不敢出来。走近桂花树时，远远就能闻到一丝丝香气，细细回味香中还带着甜，令人心旷神怡，神清气爽。

“晓看红湿处，花重锦官城”我想，这一定是描写芙蓉树吧。每到秋天时，它们都尽情绽放，有的是白色、有的是淡黄、有的是淡红、还有的是桃红……芙蓉树的叶子非常茂盛，一朵朵花镶嵌在枝头，像给它戴上了一定美丽的花冠。芙蓉花的花瓣很柔，很软，就像丝绸一般，在阳光的照耀下，一朵朵芙蓉花开得更红更艳了。

金灿灿的银杏、红彤彤的枫叶、清香四溢的桂花树、娇艳多姿的芙蓉树都让我对秋天流连忘返。

我喜欢秋天的树。

篇17：小学二年级作文：秋天

秋天来临了，天空像覆盖大地的蓝宝石;朵朵白云像一团团棉花;一阵微风吹来，“呼呼”是和秋天打招呼，一排排大雁排着人字向南飞去，边飞边叽叽喳喳地哼着歌，好像在唱：“我们要回我们美丽的家乡啦!”

大地上，树木里，枫树就仿佛一棵参天大树，银杏树叶犹如一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了“夏哥哥”带来的火热。

果园里各式各样的水果都熟了，它们你挤我碰，好像让人们帮助它们放下来呢!

公园里各种花笑开了脸，好像让人们闻它们的芳香吧!

一年四季我最喜欢美丽的秋天，我爱你——秋天。

篇18：小学二年级作文：秋天

有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢绿树成阴的夏天，有人喜欢小朋友打雪仗欢乐声中的冬天，但我却喜欢瓜果飘香的秋天。

果园里一棵棵果树上挂满了成熟的果子，有红彤彤的苹果、黄橙橙的鸭梨、红艳艳的山楂??色彩缤纷，好看极了。瞧，那一个鲜红的苹果，好似一个个小朋友露出的笑脸，正迎着秋风嬉戏。“啪”的一声，一个红苹果落在了地上，咧开了嘴，好像在喊：“我成熟了，我成熟了！”

农民伯伯们正在忙碌着，有的在欢快地摘苹果，有的在一箩一筐地装苹果，他们的脸上不时漾起了幸福的笑容。秋风里飘着浓浓的果香，小孩子们开心地在果园里又蹦又跳，他们有时禁不住诱惑，伸手就摘个鸭梨，咬上一口，哇，甜汁四溢，清爽可口。

花园里，正因为小草、花儿的枯死，才有了下一年万物的复苏。花儿真是勇敢，用自己的生命，去换取下一代的成长。我敬仰花儿、小草这般无私奉献的精神。

啊！秋天，你带给人们欢乐与喜悦，我要走进你的怀抱。

篇19：小学二年级作文：秋天

秋天到了一阵风吹过，路边落下了第一片树叶，它告诉我们，秋姑娘迈着轻盈的步伐走来啦。

秋天就是什么颜色的？看，群山就是金黄的，大树就是金黄的，田野就是金黄的，就连草坪也变成了金黄的。哦！我找到了秋天的颜色，它就是金黄的。

那么秋天的声音又就是什么样貌的呢？听秋雨落在地上，这就是秋天的欢快声，听农民伯伯收稻谷的声音，这就是秋天的喜悦声，听孩子们嘻嘻哈哈，这就是秋天的笑声，哦！我也找到了秋天的声音，秋天的声音就是悦耳动听的。

啊！我爱这美丽的秋天！

篇20：小学二年级作文：秋天

有人说秋天是凄凉的、肃杀的，可我却认为秋天是令人欢喜的。

你瞧，庄稼地里谷子压弯了腰、高粱举起了火把、玉米笔直笔直的，它身上那一个个金黄色的玉米又大又多。果园里，柿子好像一个个小红灯似的，葡萄的叶子就像它的.手掌，它的果实仿佛一串美丽的珍珠、香蕉穿上了节日的盛装，在枝头招手微笑。

如果说，燕子是春的信使，那么落叶就是秋的顽童。秋天一到，他们就不停地落下来，它们好像对大树说：“妈妈，我要到大地的怀抱中去了，请允许我们随着风阿姨回到大地的怀抱中吧！”大树仿佛在说：“飞吧！飞吧！”“回到大地的怀抱吧！”他们飞过原野，飞过墙头，飞过小河，大地上到处都有，他们的身影。落叶，你给地面铺上了一层金色的地毯。大地好像在对落叶说：“谢谢你，为我铺上了一层金地毯。”

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