瞬间的记忆作文素材

这里小编给大家分享一些瞬间的记忆作文素材，本文共22篇，方便大家学习。本文原稿由网友“来馨顺”提供。

篇1： 瞬间的记忆作文素材

瞬间的记忆作文素材

你似夜空中的流星，就算是幸福，也只有一瞬间......——题记

第一次见你是夏天，你蹲着，欣喜地看着新开的荷花，呵，难道你和我有一样的爱好？

“哈，又多了4朵！”你惊叫。

“是啊，生命就像是奇迹，每一朵花儿的盛开，都是一个奇迹。”我走过去。你呆呆的看着我，我笑。

“我长大后要当个养花人儿，看着我亲手培育出来的花儿，呵好幸福。”

对，就是这句话，拉近了我和你的距离，我们成了好友，你每天都会给我带来新的震撼和感动。

吟一句花落知多少，道一声花开似流年。

“萱，快来！”你在楼下叫我，我飞速下楼。

“萱，这盆龟背要枯死了！”你捧着一盆小小的龟背，眼里全是怜悯。

我拿来剪刀，剪去了枯死的'叶儿，枝儿，留下的是奄奄一息的小苗。你给它浇了水，你给他添了土，你的眼睛闪着光，期待的光。

“萱，你有发现吗？它在哭，它低垂的叶儿，好沉重.....”他轻轻说。

“不，它会活过来的，我不是说过吗？生命就像是一个奇迹。”你点头看着我，“是的，我太过担心了。”

1个星期，经过你的精心培育，这盆龟背愈来愈旺盛，你也很开心，我也很开心。

又过不久，你又搬回一盆风信子，挂在你家阳台上，每日你为它浇水，施肥，这时的你，好幸福。

我只是轻轻自语：“你会明白的，养花的真谛。”

一次大暴雨，罕见的大暴雨，你从学校飞速跑回，雨水，好无情，残忍打在你养的花儿上，花朵无力反抗，叶儿无处躲闪，它们只得，无奈地被风刮着，被雨打着。

你湿透了全身，等你到家，雨停了，但是没有放晴，你的花儿都死了，你的眼睛好暗淡。

“你还是不明白，”我走过去“你这样护花，爱花，是花儿没有了抵抗力，不能抵抗风雨，娇滴滴的，怎会长命？”

“是，萱，你说的对，以前的我，好无知，我懂了。”你无力的站起身，头也不回的走了。

以后，我再也没见到你，也许你搬走了，也许你故意躲着我。你唯一留下的，是在我脑海里的记忆，那个期待的眼神，我永远记住了。

又是夏天，潭里的荷花依然美丽，阳光给它们镶上了金边。我的记忆，就停留在这里。

花开花落，上天有定，我们怎能改变？只得在花儿盛开的那一刻，认真欣赏它们一年一次期待中的美。

好似流星，飞逝匆匆，未来得及好好观赏，就逝去......这一年，我还在思念你。

篇2：记忆的瞬间作文

记忆总是美好，而记忆中的瞬间更是美在心头。

星期天，当我收拾小学时的书籍时，竟无意中瞥见了小学时的毕业照，已经微微发黄的照片上，唯有画面中一些同学的样子还犹如当年。望着这些似曾相识的面孔，却有些叫不出他们的名字呢，不觉心头一阵凄凉。郭敬明说，如果当有一天我们望着似曾相识却又叫不出名字的面孔，那又何必在分别时那么悲伤呢?因为我不愿意说我“没感情”，所以我承认他有才。

记忆飞一般地倒回到从前。夏日，黄昏。阳光明媚灿烂地、大片大片地穿过嫩绿的叶儿，然后星星点点般撒在了地面。树下，一群男生女生围在一起，在填写着同学录。从姓名到生日，从兴趣到绰号，最后再到祝福，每一个字都是一个奇异的精灵，一串珍贵的记忆，写着写着，眼泪都快流出来了，一瞬间，泛着清香的信签纸上已沾了几滴泪水。留着它也罢。

这样的下午还有几个呢?

“卡嚓”一声，照相机记录了这样的一幕。

请你带着我，走过我生命的每一个记忆的瞬间。

篇3：作文素材：那些记忆

作文素材：那些记忆

今天，我再一次打开了那个藏满我记忆的抽屉。

我很小的时候，看到姐姐在写日记，我就问姐姐为什么要写日记。姐姐看了看天花板，莞尔一笑对我说，人啊。这一辈子总会有忘记的事情。日记就是为了让以后的自己能回想起以前所发生的事情哦。所以呢，婷婷你呢，也要做一些标记留下来哦。说完，姐姐宠溺得捏了捏我的鼻子。

从此以后，我每去一个地方，就会带回纪念品来，每过一个生日，便会留下那生日礼物。

你看你看，从兵马俑捡回来的光溜溜的石头。过六岁生日时姐姐送的粉色蕾丝幸运星。婴儿时期那软软的橡胶奶嘴。还有那已经发不出声音的跳舞音乐盒……

虽然你光听就有可能觉的无聊了，可是这都是对我很有意义的东西。现在我还能一个一个地说上他们的故事和来历呢！

那些已经没水的圆珠笔，已经黑乎乎得宠物机，和一片生日卡片。他们是我的宝贝，也是我的记忆。

我最珍爱的，是那封已经淡黄色的信，那是姐姐送给我信。那是在我受到挫折失去信心的那一段时间寄来的。姐姐在信里说了很多。

她说我是一个受祝福而来临的孩子，大家都在看着我长大，当我迈出第一步的时候，大家为我鼓掌。当我上幼儿园却没哭时，大家为我鼓掌……

我只是一次没有听见大家的掌声，就弱了下去。就再也不敢站起来了？我每每看到这里时，泪珠就像断了线似的珠子劈里啪啦落个不停。

对嘛，只是一次没有听到掌声。我就怕了？我就弱了？不，不会的。我庄若娴一定还会好好的走在人生的`路上。

我只是自己没有听到掌声，就牵累了这么多人？看看啊，那几天，我心情十分不好。动不动就生气，摔东西，甚至还不吃饭。

妈妈和爸爸就一直在门外陪着我，安慰我。我不能让这么多人为我受累。我自己最讨厌的就是给别人找麻烦的人了。

现在，自己就要变成这样。我真的很不服气。当我容光焕发的站在爸爸妈妈面前的时候。我就暗暗对自己说，还有可能再次听不到掌声，但是，你不可以沮丧，失去信心！

那一个个小小的物件都包含着别人对我的期待，盼望。还有我自己的荣耀。

那些回忆，我一辈子都忘不了。

那些回忆，就是我最大的财富。

篇4：精彩的瞬间作文素材

“快看!快看!那是什么?”同桌小声的叫我看某一个东西，我恋恋不舍的把眼睛从笔记上移开，转移到——老师的肩膀上(眼睛是跟着同桌的手指“走”的)。啊呀!那不是老师的肩带吗?在明亮的日光灯下，这条红色的肩带是那么的刺眼。

不到一会儿，看见的就不是我们两个了，几乎全班都看见了，整个教室里只有一个人不知道——老师。(*^__^*) 嘻嘻……她一定还蒙在鼓里呢!

这节语文课我们再也没有心思上下去了，我们开始议论纷纷起来，班上有些“色狼”一边目不转睛的盯着老师，一边还情不自禁地咂着嘴巴;有的在打赌老师什么时候能发现;有的在讨论老师为什么不知道……我们在等啊等，等了大概二十分钟，老师终于知道了，她终于把肩带藏到我们看不见的地方了，这令我们女生长吁一口气。

不知道当老师发现肩带滑下的时候是什么样的心情，她一定会很尴尬，很窘迫吧。

嘿嘿……

篇5：奥运的瞬间作文素材

奥运的瞬间作文素材

距奥运会的结束已经有两个星期，但奥运会的瞬间还烙印在人们的脑海中，奥运真是无处不在。下面就由本人为大家回放奥运的瞬间。

镜头NO.1：“破记录啦！”随着一阵阵呐喊，廖辉成功的举起了超越世界纪录的重量！此时，全场的中国人热血沸腾！而电视机前的`我早已高兴地蹦了起来，差点撞到天花板，这个瞬间是中国人的骄傲！中国又获得了一枚金牌！中国万岁！

镜头NO.2：“亲娘咧！怎么搞的，竟然迟到了！”由于某种原因，我“落”下了刘翔跨栏的精彩瞬间，正当我郁闷之际，电视机里传来一则惊人的消息：刘翔因为脚扭伤了而退赛！MY GOD！这不是真的！望着刘翔远去的背影,我想：刘翔啊，你怎么能在家门口退赛啊，这可是百年难遇的一次比赛！上帝，你为何如此残忍……

本人为您回放的奥运瞬间到此结束，谢谢您的收看，再见！

篇6：精彩的瞬间作文素材

“妈妈，如果你让我去救，哪我就成了一名英雄，说不定能流芳百世呢!”从晨练回来到现在，我不停地重复这句话，我想，妈妈现在耳朵都起茧子了吧，不过，也不是我说，明明现实就是嘛!

寒冷的冬天就要来临了，天气一天比一天冷，而且，这几天雨神经常光顾我们这个小地方，害的连运动会都开不成了。好不容易休息下能睡个懒觉，旷且今早不下雨，说不定，是个好天气呢!可妈妈硬把我从温暖的被窝中拎起来，还打扰了我那刚把肉夹起来还未入口的美梦，说道：“走，跟我去晨练!”我不情愿地去刷牙洗脸，心想，要是下雨该多好!虽然不情愿，但我还是跟着妈妈到附近公园晨练。

到了公园，没想到，人竞然这么多!瞧!一位老爷爷在打太极，动作标准流畅，耳朵竟然时不时向大脑传送有“凤凰传奇”广场舞神曲的信号，我拉着妈妈顺着声音走去，声音越来越大，最后看到了一群老太太们在跳广场舞，她们个个精神抖擞，比年轻人都神气，脸上还洋溢着幸福的微笑，在她们的影响下，有许多人都加入了队伍。“咦”，那边怎么啦?“我好奇地问道，原来，有一大群人围成了一个圈，我便说：”妈妈，我们去那边看看好不好?“不能去，万一有什么事?”妈妈担心得说道。见情況“不妙”，我便使出了“杀手锏”，我一把抓住妈妈的衣角，开始实行“跪地求饶”，同意后，我们便走了过去。

我拔开一层层的人墙，见一个老爷爷躺在地上，脸色苍白，双眉紧皱，我便向妈妈恳求道，“妈妈，我们快救救老爷爷吧!”在妈妈的思考片刻，一位“天使”出现了，只见她小跑过去，叫道：“大爷!大爷!快醒醒!”见没反映，便娴熟地做起人工呼吸，并对周围的人喊道：“快播打120”，就在出现太阳的哪一刻，救护车来了!老爷爷被送上了车，我目送着哪辆“120“车远去……

就在这短短的一瞬间，我看到了久违的阳光!

篇7：精彩的瞬间作文素材

忽然，一个“不明飞行物”从窗外缓缓的飞进来，紧接着，它落到了那明亮的“镜面”上，成了一个污点，整个楼道的美感都大打折扣，我想：什么?我刚扫的地!正当我要捡时，一个女孩子弯腰把它捡了起来，突然，我的记忆匣子被打开，想起了那件事。

去年夏天，烈日当空，骄阳似火，太阳气愤地想把大地烧焦，大街上人来人往，川流不息。我补完课，匆忙的跑到公交车战，赶上了!那辆公交还未开动，我坐上了车，东张西望，仿佛在找什么新鲜的事情。

我看向窗外，热浪在人群中涌动，行人也越来越少，但卖雪糕的老伯伯依然在烈日下坚守岗位。这时，一个青年闯进了我的视线，他向老伯伯买了一根雪糕，他优哉游哉的撕开袋子，一成不变的走了。只见被他丢弃的那个白色雪糕袋轻轻滑落，像一只断了翅的蝴蝶，盘旋着，挣扎着，飘落在地上，它就那样安安静静的躺着，在优美环境的衬托下，它显得格外刺眼。

行人依旧匆匆，沒有人问津这只可怜的“蝴蝶”。它无助的呐喊着，希望能够唤醒人们的公德心。

忽然，那卖雪糕的老伯伯起身了，他很长时间坐在那儿，早己麻木了，再加上他的年老体衰，显得有些吃力，他走到了袋子前，慢慢的蹲下，准备捡时，风儿也来凑热闹，把袋子刮到了前面，然而老人依然默默的向前走了走，经过一番周折，老人终于把袋子扔到了拉圾桶里，是啊，多么慈祥而有爱的老伯。

这一弯腰的动作，已经像一张相片定格在了我的心中，成为一道永不磨平的风景。

平凡的人做不平凡的事，这精彩的瞬间我们都历历在目。

篇8：精彩的瞬间作文素材

瞬间，仅仅只是一刹那的时间。精彩的瞬间，虽仅仅一刹那，但却在人们心中永驻，成为永恒……

——题记

那是一个夏天的黎明，我与爸爸伴着拂晓的晨光登台拾阶。站在山顶，极目远眺，天空渐渐从灰白变成鱼肚白，那一片片刚才还显得十分憔悴的云朵，不觉间便染上了淡淡的红晕，其中似乎有一团火被严严实实地包裹在里面。渐渐地，头顶的天空显得更高更亮了，那东方云朵的边缘上赫然镶上了一团耀眼的金色。

过了一会儿，云朵变成了玫瑰色，像熟透的桃子。一团带着圆弧形的玫瑰色球体刚一露面，就被周围。簇拥着的云朵衔住了，那云层像金尤戏珠般地把那团正在变亮的球体含在口中。那若隐若现，若明若暗的球体，挣扎着，跳跃着，。燃烧着，切割着……，终于，它挣脱了云霞缠绕，在朝霞中露出了半个因拼命搏而涨得通红的脸。这时，东方的天空中露出点金黄……

终于，球体彻底冲破了云霞，把它那浑圆的身躯展现在蓝天上。顿时，大地被照亮了，天地间霞光四射，流光溢彩。天地像一个大灯罩，而太阳像一盏明灯，天地被太阳的光芒紧密地缝在了一起，整个世界都沉浸在辉煌的色彩中——各种物体被浓浓地抹了一道橙黄色，并反射出一道道炫目的光。

这时，我的心灵被震撼了，一时间，我竟激动不已，并在观看日出这精彩瞬间时，感悟了一个道理：太阳为散发自己的光芒而努力拼搏，而我们为什么不可以像太阳一样呢?我相信：只要我们努力、拼搏，总有一天会像太阳一样大放异彩!

篇9：精彩的瞬间作文素材

在每一件事，每一个回忆，每一天当中，都有一个精彩的瞬间，我要讲述的是今年暑假的一件事。在看过精彩的瞬间，我对那次记忆犹新，终生难忘。

暑假的一天里，我和姑妈在烈日炎炎的天气下来到来了动物园，因为骄阳似火，所以来的人并不是很多。我们逐个参观，把每一种动物都观察的很仔细。动物园内道路繁多，如果不看指示牌或地图的话，很容易就会找不到路，迷失方向。

我们在海狮馆、猴山和鸟类馆逗留的时间较长，猴山和鸟类馆是收费的，我们先到了鸟类馆，管理人员给了我们一碗饲料，进去之后，你就会发现自己和那些小鸟没有距离。我天生胆小，鸟人们看见我手中的饲料，便都冲我来了，我连忙将饲料给了姑妈，躲到了她的身后，顿时，姑妈身上满是小鸟，也有几只鸟儿飞到我细长的胳膊上，他们的爪子弄的我胳膊怪痒的。从鸟类馆出来后，我们又到了猴山，看过精彩的表演后，又来到了海狮馆，正好赶上海狮们表演，表演刚刚开始，台上有两位“美女”，她们逗都身怀绝技，其中一个表演了个倒立，另一只也不甘示弱，来了个一掌禅，人们纷纷鼓掌，看见人们向她鼓掌，先前那只跳入了水中，又从水中跃起，360度翻转，又爬上了岸，用自己的前脚自己鼓起了掌，人们被这只海狮的智商震撼了，有的尖叫，有的热烈鼓掌。这时两位“美女”纷纷跳入水中，水池上方的圆环被点燃，成为了火圈，这两位“美女”依次跳入了过去，火圈一直增加，最终增加到了5个，就在人们讨论它们是否能跳过去时，它们同时起跳，以360度的翻转跳过了火圈，在场的人们顿时炸开了锅，都站起来尖叫，鼓掌。我们看完后，在这热烈的场面怀着兴奋，惊讶的心情回了家。

这个精彩的瞬间我至今终生难忘，它震撼了我的心，让我看到了如此惊心动魄的场面。

篇10：记忆的作文素材

记忆是一片灿烂的星空，每点星光，都闪耀着亲人的叮咛和嘱托; 记忆是一本多彩的画册，每种色调，都流淌着朋友的欢笑和祝福;

记忆是一首成长的歌谣，每个音符，都倾诉着青春的激情和梦想….

记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。

记忆没有体积，它却既可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭窄得芥蒂难容。

记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白、幽暗，又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。

记忆没有标价，它却既可以让一个人的生命价值上升到崇高的境界，又可以使另一个人的灵魂贬值到零以下。

篇11：记忆的作文素材

三月的春分，总是蒙蒙细雨，让人的心情也跟着暗淡。

远在家乡的我情不自禁的思念起家人，怀念家乡。

尤其想念我心中多年的偶像：我的爸爸。

爸爸在我的记忆里，就像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜;像一杯茶，平淡的语言中有着对子女丝丝的牵挂;像一片海，宽阔的胸怀里有对子女深深的关爱。

他只是个普通的农村人，没有渊博的知识，却教会我们如何坦荡做人，宽容待人、以礼接人。

不求很出息，但求会做人。

想到这不禁回忆起儿时。

爸爸从小就对我们特别严厉，稍有不慎就关起门来“严刑拷打”。

记得我小的`时候特别喜欢生吃胡萝卜。

总喜欢屁颠屁颠的跟着妈妈下菜园，因为那里有我爱吃的胡萝卜。

爸爸说我上辈子肯定是兔精，这辈子投胎做了人还喜欢吃胡萝卜。

还给我起了个很俗气的外号“萝卜娃”，我们那的方言。

那时候还没有弟弟，全家人对我还算疼爱有加，没有俗气的重男轻女的情况发生。

我们家每隔一段时间都会种着胡萝卜。

大概在我上二三年级的时候，外婆生病住院。

舅舅他们都在外地工作，抽不开身。

妈妈就主动请缨去照顾外婆，一去就是大半年。

然而家里的菜园没人打理，就一天天的没落了，没多久胡萝卜也被我啃光了。

我不敢吵着爸爸重新给我种，他每天都很忙，一定很累。

馋了几个月的我再也受不了了。

一天，我走到了五奶奶的菜园时，看到了长在土里浓密茂盛的胡萝卜，看的我心里直痒痒。

心里只有一个想法：我要吃胡萝卜。

心虚的望了望四周，没看到一个人，我直接跳进了菜园，三两下的拔了三四个红彤彤的胡萝卜，一溜湫直接跑掉了。

整个过程不到一分钟的时间。

第二天我还一直心有余悸，害怕被人发现来跟爸爸告状。

待到第三天还是风平浪静，我以为这件事就这样过去了，应该没有被发现的吧?

然而，要想人不知，除非己莫为。

这一天将要过去，放学回来爸爸做了一大桌子的好菜，丰富的饭餐看得我口水直流。

爷爷说这是爸爸特意去集市买回来的，还买了好看的硬碟回来今晚我们就看电影。

我一直奇怪，看个电影需要这么隆重吗?

吃过了晚饭后，没有我心中理想的好看电影，而是迎来了一场前所未有的恐怖的家暴。

至今我还记忆犹新，那晚我被打得浑身是痕，一条条“红泥鳅”扳在我身上，我感觉连喘气都是痛的。

没有人敢上前阻止爸爸，奶奶想上前喊爸爸住手，却被吼得站在一边不敢动了。

看着爸爸恨铁不成钢的表情和打在我身上的狠劲，就知道爸爸有多生气。

这是我第一次被打得这么狠，要说平时爸爸也就碰那么一两下，顶多就是吓唬吓唬我罢了。

那天晚上我浑身痛的失眠，奶奶一直在旁边帮我擦药，也是一晚上没睡好。

奶奶说爸爸在客厅看了一晚上的电视，着实把我吓一跳，因为我还咒了他一晚上，心里划过了丝丝愧疚。

早饭过后我支支吾吾的主动叫爸爸陪我去道歉，他看了我一会没说什么，拉过我去了五奶奶家。

奶奶正在吃早饭，看到我们来居然没有生气，还热情的招呼我们吃早饭，我觉得特别尴尬，爸爸没有要帮我的意思，坐在那一言不发。

我顿时不知道该怎么办了，手紧紧的抓着衣服，不知所措。

五奶奶看我的表情，大概知道什么原因，她把碗筷放下，拉着我坐在她旁边，轻声说道：“好孩子，以后别再干这种傻事了，你喜欢吃胡萝卜告诉奶奶呀，跟奶奶说一声你想吃多少就吃多少。

”我哇的一声就哭了起来，后面的话完全听不进去了，只知道后来爸爸拉着还在抽噎的我回到家，千哄万哄才把我哄停了。

不再想去是谁告的状，这一刻我只知道我错了彻底。

自那以后我就没再干过这种小人行为的事情，因为我一直忘不掉那晚恐怖的遭遇。

如今岁月蹉跎，意外的转身我看到了流年。

昔日的你用强有力的双手把我抛起，惹得我咯咯笑。

如今你却已经双鬓花白。

一生要强的爸爸，托清风捎去安康，愿雨季飘下思念;微不足道的关心，感谢一路上有你。

篇12：记忆的作文素材

关于记忆的作文素材

记忆是人类心智活动的一种，属于心理学或脑部科学的范畴。记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积，有相当多种分类，主要因环境、时间和知觉来分。在记忆形成的步骤中，可分为下列三种信息处理方式：1.译码：获得信息并加以处理和组合。2.储存：将组合整理过的信息做永久纪录。3.检索：将被储存的信息取出，回应一些暗示和事件。

记忆所得者。——蔡元培《图画》记忆，是神经系统存储过往经验的能力，关于记忆的研究属于心理学或脑部科学的范畴。记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积，有相当多种分类，主要因环境、时间和知觉来分。

视觉记忆心理学解释：

记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，运用信息加工的术语讲，就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。

简述：记忆就是客观存在，是物质或物质系统变化的痕迹的即时状态。事实上，最早的记忆是大自然的记忆。但人们习惯于大脑的记忆。可以认为，大脑记忆是大自然记忆中的特殊部分，故记忆可分为广义记忆和狭义记忆二大类。广义记忆泛指大自然的记忆和生命体力活动的记忆，狭义记忆单指大脑的记忆。根据人类的约定俗成，狭义记忆简称为记忆。

起源与发展：

公元前6世纪，古希腊人帕蒙尼德认为，人的记忆是由明暗(或冷热)两种物质构成的混合体，只要混合体没有受到干扰，记忆就是完整的，一旦混合体发生变化就会出现遗忘现象。

公元前5世纪，古希腊人迪奥泽尼提出了另一种看法。他认为记忆是由使体内空气保持均匀分布的东西所组成的，与帕蒙尼德一样，他也认为一旦平衡遭到破坏，就会出现遗忘现象。

在记忆问题上提出重要概念的第一人是公元前4世纪的思想家柏拉图。他的理论被称为“蜡板假说”。他认为，人对事物获得印象，就象有棱角的硬物放在蜡版上所留下的印记一样。

亚里士多德在公元前4世纪末，提出了一个较为科学的概念。今天我们所认为的一些的大脑的功能，在他那时主要被当作了心脏的功能。他认识到了心脏的部分功能与血液有关，而记忆则是以血液流动为基础的。遗忘的发生主要是血液流动减缓所致。

古罗马人在记忆理论上的研究很少，不过他们使用的“罗马家居法”和“直接联想法”一直传到了今天。这几种方法很实用，现在许多书上讲的快速记忆方法都有这两种方法的影子，有的只是变通了叫法或则略加了改进，但实质内容是一样的。

17世纪中叶，英国出现了以霍布斯、洛克为代表的“联想主义”心理学派。霍布斯对记忆现象做了唯物主义的分析;洛克则在欧洲心理学史上第一次提出了重要的记忆现象--“联想”一词，此后“联想”便成了专门的术语了。第一个在心理学史上对记忆进行系统实验的是德国著名心理学家艾宾浩斯。他对记忆研究的主要贡献一是对记忆进行严格数量化的测定，二是对记忆的保持规律作了重要研究并绘制出了著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”。

第二次世界大战后，特别是60年代以来，记忆研究越来越得到人们的重视。美、英、日、苏等国家或设立记忆法专科学校，或开办函授教学，开始对人们进行增进记忆的普及教育。

什么是人的记忆

《辞海》中“记忆”的定义是;“人脑对经验过的事物的识记、保持、再现或再认。识记即识别和记住事物特点及联系，它的生理基础为大脑皮层形成了相应的暂时神经联系;保持即暂时联系以痕迹的形式留存于脑中;再现或再认则为暂时联系的再活跃。通过识记和保持可积累知识经验。通过再现或再认可恢复过去的知识经验。从现代的信息论和控制论的观点来看，记忆就是人们把在生活和学习中获得的大量信息进行编码加工，输入并储存于大脑里面，在必要的时候再把有关的储存信息提取出来，应用于实践活动的过程。把两者结合起来，可以将记忆的含义表述得更确切一些。所谓记忆，就是人们对经验的识记、保持和应用过程，是对信息的选择、编码、储存和提取过程。

关键：把抽象无序转变成形象有序的过程就是记忆的关键。

作用：记忆作为一种基本的心理过程，是和其他心理活动密切联系着的。在知觉中，人的过去经验有重要的作用，没有记忆的参与，人就不能分辨和确认周围的事物。在解决复杂问题时，由记忆提供的知识经验，起着重大作用。近年来，认知心理学家把记忆的研究提到了重要的位置，其原因也在这里。

记忆在个体心理发展中，也有重要作用。人们要发展动作机能，如行走、奔跑和各种劳动机能，就是必须保存动作的经验。人们要发展语言和思维，也必须保存词和概念。可见没有记忆，就没有经验的累积，也就没有心理的发展。另外，一个人某种能力的出现，一种好的或坏的习惯的养成，一种良好的行为方式和人格特征的培养，也都是以记忆活动为前提。

记忆联结着人的心理活动的过去和现在，是人们学习、工作和生活的基本机能。学生凭借记忆，才能获得知识和技能，不断增长自己的才干;演员凭借记忆，才能准确的表达自己各种感情、语言和动作，完成艺术表演。离开了记忆，个体就什么也学不会，他们的行为只能由本能来决定。所以，记忆对人类社会的发展也有重要的意义，在一定意义上也可以说，没有记忆和学习，就没有我们现在的人类文明。

特征：遗传是一种记的行为的释放。生命的主要特征就是遗传，也就是在染色体上形成特定标示，这一标示的形成是非常漫长的，也是比较复杂的，这种标示首先必须某细胞群(比喻人类大脑细胞群)受到连续的或特殊的刺激，使其带上这一特定的刺激的标示，这样，这一刺激的遗传基因已经完成了一半，另一半取决于异性，假使和这个人结婚的异性也带有这一特定遗传标示，那么这一刺激的结果就可能在他们的后代中出现了，比如黄种人的三大特征之一的黄皮肤，又比如白种人的白皮肤，因为长期的阳光照射稀少产生的皮肤标记，这一标记能遗传，就是在长期的同种刺激中，使得欧洲人产生了这一遗传标记。

标记的产生有以下特点：第一、来自长期的大面积种类都得到的刺激;第二、来自突然的单一的刺激。在这里，有必要论述一下“变异”，变异是指在正常遗传的位点上出现了特殊，所以，以上所述的内容就是变异，但是，它们也不尽相同，以前所述的变异是指某种非普通物种类同的改变，本文在这里所描叙的变异还包括新细胞的诞生和新功能的产生，人以前没有思维，经过长期的社会群居，使得在同一洞穴里的人必须发生交往，慢慢地就出现了思维，从此，一群新的基因就产生了。人类在内的动物界的所有行为都是遗传的结果，环境只能使这种行为更加完美和复杂。从人类最初的吮吸到最后发育出来的性行为，都是遗传的结果。人类的行为可以到动物界找到答案，如果以动物的行为建立一个认识黎(认识的一种理论)，可以发现，人类的所有行为都是以单细胞生物的行为为模本而进化的。虽然人类有喂奶等高级行为，但是，它是进化的结果。

自然界的原块使人体产生的记块的信息量，在人的一生中是非常庞大的，不过很多的记块都被大脑隐藏了，只有在特殊的情况下才可能被提取出来，笔者就有过这方面的例子，有首儿时学的歌“在乌克兰辽阔的原野上，在那清清的小河旁，长着几棵美丽的白杨，这就是我可爱的家乡”，这歌我有几十年没唱了，根本就不知道在我的'大脑内有这么一首歌，在我三十几岁时，有一天突然能够唱了，并且是自动出来的，我当时非常惊讶自己的记忆是否出了毛病。依此可以分析出，人的记忆力是无限的。可以知道，记块一旦产生，它就牢牢地储存在大脑里了，只是你没有使它们复出的能力，一旦有了这种提示的生物钟，它就会被唤出，形成忆块，有些人在突然遇到一种事件的发生时，总是对付得了，就是他们有这方面的记块，所以他们就很成功。

有一种“生铺”行为，可以证明周身细胞是有记忆的，当一个人睡在一个新环境的一张床上面，就会有翻来复去睡不着觉的感觉产生，这是因为，整个人背部和身躯侧面的细胞牢记着以前的“睡眠床”的“性质”：如软硬、平凹、覆盖物的轻重、枕头的性质及睡的方向等，当他入眠于这一陌生环境时，躯体细胞的所有原记块都与现在的刺激格格不入或对不上号，所以细胞出现大调整(兴奋)，通过一定路径反馈给大脑的兴奋中枢，大脑于是建立一个新的联系区，因此兴奋使人不能入睡。这里要注意，记忆特征和遗忘特征有所区别。

定义：记忆是过去经验在头脑中的反映。所谓过去的经验是指过去对事物的感知，对问题的思考，对某个时间引起的情绪体验，以及进行过的动作操作。这些经验都可以以映像的形式存储在大脑中，在一定条件下，这种映像又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。记忆不像感知觉那样反映当前作用于感觉器官的事物，而是对过去经验的反映。

分类：

记忆按其内容可以分为5类

形象记忆：即对感知过的事物形象的记忆;

情境记忆：对亲身经历过的，有时间、地点、人物和情节的事件的记忆;

情绪记忆：对自己体验过的情绪和情感的记忆;

语义记忆：有叫词语-逻辑记忆，是用词语概括的各种有组织的知识的记忆;

动作记忆：对身体的运动状态和动作机能的记忆;

记忆的三个记忆系统

用信息加工的观点看待看待人的认知活动，认为人的认知活动也可以看做是对信息进行加工的过程。它把记忆也看做是人脑对输入的信息进行编码、存储和提取的过程，并按信息的编码、存储和提取的方式不同，以及信息存储的时间长短的不同，将记忆分作：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个系统

(一)瞬时记忆

瞬时记忆又叫感觉记忆或感觉登记，是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。一般又把视觉的瞬时记忆称为图像记忆，把听觉的瞬时记忆叫做声像记忆。

瞬时记忆有如下特点：

瞬时记忆的编码方式，即瞬时记忆记住信息的方式，是外界刺激物的形象。因为瞬时记忆的信息首先是以感觉通道内加以登记，因此，瞬时记忆具有鲜明的形象性。

瞬时记忆的容量很大，但保留的时间很短。一般认为，瞬时记忆的内容为9~20比特。

如果对瞬时记忆中的信息加以注意，或者说当意识到瞬时记忆的信息时，信息就被转入短时记忆。否则，没有注意到的信息过1秒钟便会消失，也就是遗忘了。

(二)短时记忆

短时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以内或是几分钟的的记忆。短时记忆有如下特点：

短时记忆的容量有限，一般为7±2，即5~9个项目，这也就是平常我们所说的记忆广度。如果超过短时记忆的容量或插入其他活动，短时记忆容易受到干扰而发生遗忘。为扩大短时记忆的容量，可采用组块的方法，即将小的记忆单位组合成大的单位来记忆，这时较大的记忆单位就叫做块。例如，将单个的汉字(人、学、机)变成双字的词(人民、学习、机器)来记，记忆的容量便扩大了一倍。

语言文字的材料在短时记忆中多为听觉编码，即容易记住的是语言文字的声音，而不是它们的形象;非语言文字的材料主要是形象记忆，而且视觉记忆的形象占有更重要地位。此外，也有少量的语义记忆。短时记忆中的信息是当前正在加工的信息，因而是可以被意识到的。在短时记忆中加工信息的时候，有时需要借助已有的知识经验，这时又要从长时记忆中把这些知识经验提取到短时记忆中来。因此，短时记忆中即有从瞬时记忆中转来的信息，也有从长时记忆中提取出来的信息，它们都是当前正在加工的信息，所以短时记忆又叫工作记忆。

短时记忆的信息经过复述，不管是机械复述，还是运用记忆术所做的精细复述，只要定时复习，就都可以转入长时记忆系统。

(三)长时记忆

长时记忆是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以上的记忆。

长时记忆有如下特点：

长时记忆的容量无论是信息的种类或是数量都是无限的。

长时记忆的编码有语义编码和形象编码2类。语义编码是用语言对信息进行加工，按材料的意义加以组织的编码。形象编码是以感觉映像形式对事物的意义进行的编码。

长时记忆中存储的信息如果不是有意回忆的话，人们是不会意识到的。只有当人们需要借助已有的知识经验时，长时记忆存储的信息再被再被提取到短时记忆中，才能被人们意识到。

长时记忆的遗忘或因自然的衰退，或因干扰造成。干扰分为前摄抑制和倒摄抑制两种。

记忆潜力：恩格斯曾说：“我们的意识和思维不论它看起来是多么超感觉的，总是物质的、肉体的器官即人脑的产物。”心理现象是神经系统的属性，大脑是“灵魂和意识的所在地”，各国科学家研究记忆的生理和生化方面，认知心理学家对记忆进行了大量研究，实际上这是对大脑奥秘的挖掘。在某些方面他们达到了共识，如认为记忆存在于覆盖在人脑表面的大脑皮质之中，记忆的获得与整个大脑的突触的抑制和促进有关。他们认为大脑一旦受到刺激，则在每一神经细胞(神经元)上生长出更多的突起，这些突起将使人脑内部的突触连接。神经联系的总量增加，形成记忆。不断的刺激，细胞问联络密切，枝叉型的突触不断增多，信息才易通过。经多次反复，促进突触愈加发达。反之，如形成的突触长期不用，会变弱、缩小，突触数也减少，使信息不能顺利通过。所以为了增强记忆，就要经常用脑，就像经常要进行体育锻炼一样，进行头脑锻炼。

我们知道人的大脑结构功能单元就是神经细胞，每个神经细胞相当于一个记忆元件，它有兴奋和抑制两种状态，就像一个双稳态继电器。神经细胞记忆的信息用二进制数的单位“比特”来计量，它的总数为1×1010—1.4×1010个，就是100亿到140亿个之间。如果人的一生用60年计算，神经细胞每秒钟接受的信息量是14比特(最高可达25比特)，那么一个人毕生的总记忆储量大约是2.8×1010比特。这种储量究竟有多大?打个比方来说，美国国会图书馆是世界上最大的图书馆之一，藏书近万册，我们大脑的信息储量可以容下三四个美国国会图书馆。看来一个人活到老、学到老，也只占用了自己大脑记忆储量的一丁点儿，事实上当今社会的每一个人的大脑都具有巨大的潜力尚待进一步开发，而少数已经完成开发的大脑超前者有着令世人惊叹称羡的记忆力。

历史上不少经过认真地看、听、默诵、观察以及种种刻苦的磨炼，造就了非凡的记忆力。据传我国东汉时，有一位名叫贾逵的人，他五岁时还不会开口说话，他的姐姐听到隔壁私塾里传来朗朗读书声，常抱着他到篱笆旁倾听。到了贾逵10岁时，他姐姐发现他在暗诵五经的内容，感到十分吃惊，原来私塾里学生反反复复地念书，使贾逵耳熟能详。姐姐帮助他将庭院里桑树皮剥下来，裁成薄片，使他能边诵边写，经过几年的努力，贾逵已能够通晓五经和其他史书了。

报载美国纽约一所中学的生物教师霍华德·贝格在1990年以一分钟阅读并理解25000字的速度，被载入《吉尼斯世界纪录大全》。他接受了一家杂志的采访和测试，采访者给了他一本刚刚印刷完毕的《戴安娜传》，这是本厚达320页的书，仅仅花了五分钟便读完了这本书。然后他接受提问，结果令人昨舌：10个问题中他竞准确无误地答对9题，而唯一没有回答出的是一个次要的问题——戴安娜就读过的一所中学的校名，采访者又拿出另一本近500页的新小说《卧房》，他用12分钟读完并答对了10个问题。据《体育生活》报道，俄罗斯棋手卡斯帕格夫具有超群的记忆力，他记下了1800多人的通信地址和450多人的电话号码，熟记了12000个棋谱。《太原日报》载文说英国伦敦举行了第四届世界记忆力大赛，经过一番角逐，决出最好的选手汉克和奥彬，在最关键的一项比赛(一小时必须记住2000位的数字，再用45分钟写下来)，奥彬战胜了汉克，他记住了1140位数字，然后用45分钟写了出来。陕西省岐山县有一个过目不忘的人，名叫张宏斌，是个医生。他陆续看过11遍《红楼梦》，能把443个主要人物的来龙去脉、相互关系，道个清清楚楚。《红楼梦》中225首诗词皆烂熟于心。1995年5月张给县中学高三学生讲授唐诗宋词，所有的诗

词全是背出来的，讲稿上没有。全国各地名胜镌刻的楹联，他可背出4000多幅。金元时代的《药性歌赋》，记载着几百种药性，他在一个星期内就全部背了下来。当人们询问他有什么记忆诀窍时，他说：一是头脑高度集中，二是博学，博学引起联想，找出内部规律，三是讲究科学性。

研究成果：自传体记忆指对个人复杂生活事件的混合记忆，与记忆的自我体验紧密相联。

篇13：珍藏记忆-素材作文

珍藏记忆-素材作文

打开记忆的相册，重读往事的温情。一把老蒲扇的温暖，一辈子珍藏着太婆对我的爱。

走进布满灰尘的房间，拉开已经吱呀吱呀作响的抽屉，把那竹片制的破旧的蒲扇拿起，放在深蓝色的玻璃桌上，静静地看着……手指抚过那已泛黄的扇面，贴近自己的脸颊，有些凉意，带来了平静又微凉的忧伤。

儿时的那段日子，总是让我留恋。夏天的夜晚，空气中散发着阵阵热量，繁茂的大榕树上蝉不停地鸣叫，田里的青蛙和着蝉鸣声唱着小曲儿。太婆总是安逸的半躺在摇椅上，而我也总喜欢躺在太婆怀里，手里的老蒲扇撩起一阵阵微风，很是惬意。

抬头看着星空，一块黑色的.大幕布上布满了闪闪亮亮的星星，星星在眨眼，星星在微笑，真像太婆啊……就这样，不由自主的闭上了眼睛。这时，我总能感觉到一双粗糙消瘦的手，在这轻抚中安然入睡。

炎炎夏日，夜晚也是难解酷热，不一会儿，就被热醒了，迷迷糊糊中却发现自己已在床上，门口一点细细的红色火焰正在靠近。是太婆拿着一盘蚊香进来了。她轻轻放在床下，小心翼翼地躺在我身边，手中的蒲扇扇出热热的微风，不快不慢，节奏均匀。我再次闭上了眼睛。不知不觉中我似乎听到了太婆唱的童谣，音色不是那么细脆却显得有力，音调不是那么齐全却显得温馨，太婆的童谣轻声传入我耳，手中的蒲扇慢悠悠地摇晃着……我携着太婆的歌声、蒲扇的清凉进入了美梦。

仲夏之夜，躺在太婆身上的我总是听着太婆叙述以前的和太公带着我一起玩的往事。太婆说，太公走了，他不知道我们会多么想他他再也看不到我们的宝贝曾孙女健康快乐的长大了。而我却总不把她的话当回事，太婆拿着手中的蒲扇，眼神中透露出了一些忧伤与不舍。

知道那年夏天，不再有人帮我扇蒲扇，不再有人给我唱童谣、讲太公的事，我才真正明白了太婆那时说的话：她是希望能够看见我长大成人啊！我体会到了太婆对我的爱有多么深厚，太婆，我好想你。

门前的大榕树不再繁茂，家里的摇椅不在摇晃，那是因为少了一个佝偻的身影，少了一些美好的记忆，一些关于童年，太婆。关于那个夏夜的美好的梦。

看着眼前曾经太婆摇过的蒲扇，也苍老了许多，它寄存着太婆的爱，我要把它好好珍藏。

篇14：记忆的作文素材

有关记忆的作文素材

忘记过去，就意味着背叛。——列宁

哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德

历史是记忆的生命。——西塞罗

但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。—— 郭小川

没有大量的忘却，就没有人生的继续。——巴尔扎克

没有遗忘就没有幸福。——安德烈·莫洛亚

让我们不要用过去的哀愁拖累我们的记忆。——莎士比亚

有着污染的记忆是一种永远的毒药。——夏绿蒂·勃朗特

任何一个“遗忘”都有动机可寻，而这个动机通常是一种不愉快的经历。——弗洛伊德 记忆差的好处是对一些美好的事物，仿佛初次遇见一样，可以享受多次。——尼采 有一种健忘是高贵的，就是不记旧恶。——赛蒙兹

只回忆过去是差劲的记忆。——卡罗尔

记忆力并不是智慧；但没有记忆力还成什么智慧呢？——哈柏

锻炼记忆力的良好方法是锻炼自己的注意力。——爱德华兹

记忆是知识的惟一管库人。——锡德尼

每个人的记忆都是自己的私人文学。——赫克斯科

几乎没有人会记得他所丝毫不感兴趣的事情。——麦克唐纳

以愉快的心情学得的`，会永远记着。——马什

忘记过去，就意味着背叛。——列宁

哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德

历史是记忆的生命。——西塞罗

但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。—— 郭小川

没有大量的忘却，就没有人生的继续。——巴尔扎克

没有遗忘就没有幸福。——安德烈·莫洛亚

让我们不要用过去的哀愁拖累我们的记忆。——莎士比亚

有着污染的记忆是一种永远的毒药。——夏绿蒂·勃朗特

任何一个“遗忘”都有动机可寻，而这个动机通常是一种不愉快的经历。——弗洛伊德 记忆差的好处是对一些美好的事物，仿佛初次遇见一样，可以享受多次。——尼采 有一种健忘是高贵的，就是不记旧恶。——赛蒙兹

只回忆过去是差劲的记忆。——卡罗尔

记忆力并不是智慧；但没有记忆力还成什么智慧呢？——哈柏

锻炼记忆力的良好方法是锻炼自己的注意力。——爱德华兹

记忆是知识的惟一管库人。——锡德尼

每个人的记忆都是自己的私人文学。——赫克斯科

几乎没有人会记得他所丝毫不感兴趣的事情。——麦克唐纳

以愉快的心情学得的，会永远记着。——马什

篇15：记忆废墟里的瞬间作文

记忆废墟里的瞬间作文

七六年七月二十八日凌晨三点四十二分，唐山发生了世界罕见的大地震。仅管过了许久，但当太多的人回忆起那次唐山大地震，他们都会觉得生命是应该珍惜的，从此，在他们生活的轨道上会变成一种积极向上的动力。而我只是听一个在地震中遇难的人讲过那时她的一个回忆，并深入她的心理感受，将她的那段刻骨铭心的回忆写在这里，讲给所有的人听。

每当她回忆起那次唐山大地震，她都会热泪盈眶激动地说：“想起那次地震，我的心像地震一样似要断裂，也是因为有了那次瞬间的废墟，使我有了大的改变，或许只有经历过的人，才能在人生中一次一次学会的勇敢与坚强，才能正确地选择你要做的事……”

王兰拭去了眼里的泪水，接着说“每个人都认为，最美的东西都会在那一瞬间的变化，我也不否定这一事实，或许它的美完全取决于他在一刹那的流逝，却能永远地留在我们的心中，就像唐山大地震一样，也就是在那一瞬间却成为了废墟，‘废墟’真另人琢磨不透。‘我’叫王兰，以前是一位作家，现在或是将来我都只不过是一个普通的理发师，而且永远是这样。

大地震以前，我们一家四口都去了北京，但因为都怀念唐山老家，所以我和我哥王宝，还有母亲就从北京搬回来居住，不料，却遇到了唐山大地震，那年我二十一岁。我正在睡梦里，突然一阵巨大的响声，把我和母亲连人带床被甩到了地面。紧接着，我的耳边全是房屋倒塌的声音，甚至听不到太多人的尖叫声，在强烈的地震中，我想逃脱，一切都已经晚了，地震的到来，就像我来不及恐惧一样，一切都没能来得及去想，一块厚厚的石板压在了我的身体上。在这以前，我会把写作看成是我生命的全部，但当我被那块巨大的石板压住不能动弹的时候，你难以想象，我没有想到我的小说，我和普通人一样，害怕着死亡，害怕着死神的到来，害怕着，头顶上还有一层摇晃的铁板随时都会掉下来，我连死亡的勇气都没有。我一直睁着大大的眼睛，看着我眼前地震中的废墟，我更害怕，只要我一闭上眼，就会真的永远也不能再睁开了。我看到对面和身边那些和我一样在死亡的挣扎中恐慌的面孔，那时的我想到人的平凡，人的无奈，在死亡面前，人都是一样的害怕死亡的，谁都不想就这样死去。我的眼睛是模糊的，但我能够看清人们在血泊里都挣所着想要逃脱却无能为力的面孔。就在那一瞬间，在我头顶上的那块厚厚的铁板摇晃了几下，掉了下来，只不过，死神没有安排我的死亡，它正好砸到我旁边人的头顶上，然后他奄奄一息了。我没有流泪，并不是因为我无情，当时我的心是忐忑不安，看到他在那个瞬间的死亡，我也同样更加害怕紧接着下一个死亡的人就会是我，我不敢流泪，更怕泪水会模糊了我的双眼而看不清眼前的一切。一个又一个的瞬间让人接受着死亡，不是他们不想逃，而是他们逃不出去，就在他们挣扎的过程中，耗费了大量的体力和精力，从而呼吸更加困难导致死亡，有的人像我一样被那块石板压着，最后再也忍受不了而告别了世界。而我只能是听天由命地无动于衷。我对自己说：“不能放弃，千万不能放弃，只要我能活着，我一定更爱自己的生命，我会成为一位出名的作家……”

我这样想着，就更睁大眼睛望着眼前的一切。我又看见对面的一位大姐，我看不清她的脸，但可以读出她眼神里的忧郁和不安，她满脸是血，从她的腰往下至双脚都被铁板压着不能动弹，只能露出一双手和肩膀的部位。可以想象，她才是最没有力气的人了，可是另我感到惊讶的是，仅管她大半个身体被铁板压着，可她依然支撑着，就这样慢慢躬起她的手臂，我知道她是用尽了全身的力气支撑着她大半个身体，血从她的腰里挤了出来。我不知道她这样做究竟是为什么？我想：大概她也害怕死亡，也想用最后的力气从这石板里爬出去，可她并没有任何爬的动作，仅仅是用那双手臂无能为力撑着，让她的前半身露出一个空隙而已。当时的我本想告诉她：大姐，别白费力气了，纵使你有再大的力气，也摆脱不了这巨大的铁板的，那样只会伤了你自己的身体。我这样想着，却没有说，因为我说不出来一个字，我连呼吸都很吃力，又怎能有那么大的精力去和一个陌生的人讲话呢？

几小时过后，我开始昏昏沉沉，那块木板压得我太难受，我竟开始觉得活着的痛苦，开始渴望死神快点让我摆脱痛苦将我带走，只有死亡才能使我摆脱这种痛苦。我一次又一次地绝望，一次又一次地望着这个悲哀世界里的每一个瞬间，可我眼前的那位大姐却用劲力气咬着嘴唇，仍是躬着她的双臂，这个动作一直没有改变。我不知道究竟是什么力量，使她这样一个平凡的人这么坚强地拒绝死神而垦求生存，在她面前我看到了自己的渺小和微不足道。就在那几小时里，我的心开始平静，是因为那位大姐而使我变得平静，我想了很多，很多，我看到了自己的.软弱和无能，在死亡面前，我忘记了自己是一位作家，在这以前，我还以为自己很了不起的，可是……。

又过了一个多小时，我竟开始变得坚强，时间没有让我放弃生命，面对着眼前那躬起胳膊的大姐，我似乎对一切都有了一种希望的勇气，我决定：只要能出去，我一定要专门给这位大姐作一篇文章，让所有的人都感动，让世界面临在生命轨道上挣扎的人都为之震撼，从而对生命保持一种乐观、积极向上的心态。我这样想着，突然，眼前一亮，一道光射到了我眼睛里，是那些幸存者们自发地组织起来，抢救废墟下的亲人们。然后，是我妈妈对我急促的呼喊声，我听到有人挖砖瓦的声音，这次真的使我对生命有了一丝丝希望，他们将我身上的木板挪开，紧接着，妈妈抱住我的头，失声痛哭，我的全身已经没有了力气，我想起了那位大姐，我爬到了她的身边，我大口的呼吸，然后对大姐说：“再等一等，你马上就能和我一样活着出去了！”很多人就开始挖她身上压着的废墟，但是大姐还是一脸焦急地望着我，似要对我说什么。她的嘴唇只是抽动了几下，眼睛转向她身体的下面，一直躬着胳膊这样望着，我再也没有力气，趴在地面上，就在那个趴下的瞬间，面对着眼前那个瞬间呈现出来的，我的眼睛开始湿润了，眼泪模糊在了这个废墟中。我看见，就在大姐一直躬起胳膊的下面，躺着一个婴儿，婴儿还在刁着奶头，我终于明白：是这个婴儿让大姐真正有了活下去的勇气。我渐渐读懂了她眼神里的意思，马上把婴儿托出来，大姐轻轻笑了一下，然后，她的胳膊弯了下去，又是一个瞬间，她闭上了双眼，安祥地离开了这个世界……。

很快，中央派来的抗震救灾队伍到达了唐山，我的哥哥王宝义刚逃离了危险就无返顾地投入到了抗震救灾队伍，七天七夜和部队干部、战士一起在废墟的残沿断壁上救出了上千人的生命，在救灾过程中他总是冲在最危险的地方。就在接近尾声时，为了救一位废墟下的小伙子，被房子压在地上，昏迷了。

我把哥哥的事告诉了母亲，母亲飞奔到医院，一见昏迷不醒的哥哥，心如刀绞。大夫告诉我们，哥哥还没有度过危险期，如果亲人在他身边不停地呼唤，能帮助他尽快醒过来。母亲就一天一夜没有吃东西，支撑她身体的只有水和唤回哥哥生命的希望。我不停地呼唤着哥哥的名字，母亲一遍又一遍地倾诉着对儿子爱，那声声不息的呼唤和倾诉，无不渗透着焦虑、痛苦、担忧和心痛。母亲的声音变得喑哑也没有停歇片刻。我和母亲当时都害怕，惶恐这承载着最后希望的呼唤一中断，哥哥的生命也会随之消逝似的。这呼唤牵引着我和母亲生命中至亲至爱的人穿越生死存亡的甬道啊！但哥哥最后还是牺牲了。母亲知道这一消息后，她的神经开始恍惚，在痛苦中导致神经错乱。

父亲找到了我们，并决定带我和母亲到大连治病，然后找地方安葬哥哥。临走前我带母亲去理发，母亲却惊恐地跑出子理发篷。我找遍了任何可以找的地方，依然没有找到母亲，我一直以为母亲还是会回来的。理发篷好心的阿姨留下了我，从此，我就留在了这里，跟着阿姨学理发，留在了唐山，这是最好的选择了，这里有太多太多在我生命中抹之不去瞬间的回忆。

再后来，我没有再继续写作，而是在唐山当了一名普通的理发师，并不是我不相信自己的实力，也不是我对生活没有信心，并不是你们想象出来的所有原因，而是因为我女儿的原故。仅管世界上所有面对死亡的人都可以一样，但在我心里，我的女儿将是我生命的全部，她就是那一个瞬间的希望，她营养着我的精神、心灵、气质和容颜。使我无论在怎样的艰苦环境和厄运中都能保持一种向上的、阳光心态。

‘我’的女儿，就是那位大姐胳膊下的那个婴儿，我愿意永远保留那个瞬间，永远、永远……。”

唐山大地震，将永远埋藏在人们的心中，也会深深埋藏在下一代人们的心中！希望我们永远留住废墟中的每个瞬间，以此做为警钟，好好爱惜和善待生命，谱写一个无诲的人生！

篇16：记忆深刻的瞬间初一作文

记忆深刻的瞬间初一作文

在人的一生中，有许多深刻的回忆。也许只是一个瞬间，却可以刻骨铭心，让我们终身铭记。它也许是一个甜美的微笑，也许是一句关切的话语，也许是一句严厉的批评，也许是一份善意的提醒。它也许是人们最不经意的一个动作或一句话，但是它却深深的烙在我们的脑海里，触动了我们心中最柔软的地方。

曾记得，我对父亲有太多太多的抱怨。

抱怨他总是唠唠叨叨，抱怨他没有本事，没有文化。

那天晚上，我正在写作业，父亲坐在我的旁边一直唠唠叨叨，嘱咐我要好好努力，考上好大学，找个好工作，以后才能不吃苦。这些话我已经听过无数遍了，所以实在是难以忍受他的唠叨，对他大吼大叫：“你总是唠叨什么，烦不烦啊，能不能不说话。”这是父亲像犯了错的小孩子，表情尴尬，欲言又止，不停的搓着手。见父亲这个样子，我还不肯罢休，情绪激动地说：“如果你要是有本事，我还用手这份罪吗？都是你没文化，没本事。别老在我身边唠叨，唠叨管用吗？”父亲彻底被我的话激怒了，“噌”的一下站起来，怒目圆睁的他举起右手向要打我，但是他又缓缓的把手放了下去。这是我才注意到他的手上布满了老茧，他的.手是那么粗糙，手上布满了沧桑，我偷偷憋了父亲一眼，他的头抵着，但是我分明看到他的眼里噙满了泪水，父亲没有说话，叹了一口气，出去了。可是我仍然很激动，“砰”的一声关上了门，父亲走后，我也写不下去作业，带着深深的愧疚......

入夜，月光悄悄地洒在地板上，给地板铺上一层薄而透明的银纱。我躺在床上，辗转反侧，想起了父亲怒目圆睁的脸，想起了父亲那双布满老茧的手，想起了父亲叹气时的样子。曾经父亲那双沧桑的大手抱着我，抚摸着我，牵着我，伴随着我一点点长大。我长大了，父亲老了。父亲用无数的爱和时光换取了我的青春。

或许，我会渐渐明白父亲的苦衷，先前的怨尤，总会在博大的父爱中，日渐陨去。我看到父亲每天早出晚归，风尘仆仆，看到父亲的头发在岁月的风霜中日渐漂白，看到父亲的身躯在时光的蹉跎中日渐劳损……无论怎样，我都是最爱他的，无论怎样，血浓于水的亲情，都会隽永流年，让我铭记一生。

篇17：埋在记忆深处的瞬间作文

箭，搭在了弓弦上，目光沿着箭杆向外延伸，直达远处的靶心。我双眼微眯，暗自提起了一口气，“嗖”，箭中了……

这是五年前在内蒙古草原射箭的一个瞬间，时隔这么多年，它一直深深埋在我记忆的深处。

儿时，我就十分向往苏轼诗中那“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的英雄气概，能够亲临靶场射箭简直成了我的一个梦想。直到那年的内蒙古之行，我站在了靶场当中，梦想才变成了现实。

拿起眼前摆放的弓，我深深吸了一口气，从箭壶中猛地拔出一支箭，学着在电视剧里看到的那些古代英雄一般，左腿往前一迈，右手将箭“咔”的一声按入了箭槽里，奋力向后一拉，目光顺着箭尖射向远处的箭靶。此时的我，满脑子都是李广、霍去病等千古名将的风姿，幻想着能够像他们一样，百步穿杨。然而，很快，我便发现射箭并没有自己想的那么简单，因为两只手就像摆钟一般，在不停地晃动着，而箭尖也跟着不停地偏转，根本无法瞄准目标。

这该如何是好啊？我着急了起来，感觉自己就像是一只小蚂蚁一般，面对困难，无能为力。“不行，不能这样！一定要镇定下来，我要实现自己多年的梦想。”内心深处一个声音在大叫着。我使劲摇了摇头，努力使自己清醒过来，继续沉下心寻找将手中这支箭射出去的机会。突然，脑海中灵光一闪：手臂不稳来回晃动也总会有晃到正中央的时候吧？我何不抓住机会一举成功？我再次深吸了一口气，眉关金锁，两眼眯成一条缝，静心等待机会的来临。

“嗖”，伴随一声穿透空气的声音，我将手中的箭射了出去。那箭，携带着我满满的期望，携带着我多年的梦想，直朝箭靶而去。“中了！”我高兴地将手用力往下一挥，兴奋得大叫了起来，眼角竟也莫名地湿润起来。

那一瞬间，陡然感觉有一股英雄的豪迈之气在胸膛中荡漾！悠悠天地间，在朦胧的雾气中，我仿佛听到那千古名将驰骋沙场、杀敌报国时的豪言壮语……

那一个瞬间，就这样深深地埋在了我记忆的最深处，与它一同埋下的，还有一颗家国情怀的种子……

篇18：埋在记忆深处的瞬间作文

搜寻我们的记忆深处，每一瞬间都像胶片，一幕幕地回放在我们的眼前。这些回忆也许有欢乐，也许有苦涩，但无论喜悲都是我们的记忆。

——题记

每当回想起那一幕，我的内心总是苦涩的……那年冬天，我随爸妈回到了老家，第二天，妈带我去了她以前的小学，冷嗖嗖的风呼呼地刮着，光秃秃的树木像一个个秃顶老头儿，受不住东北风的袭击，在寒风里颤抖，苍翠的松树站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，也摇晃着身子。

在这种恶劣的.环境下，我迎风走到了学校。说是学校，可连校门也没有，我半怔着问妈：“这真的是学校吗，为什么没有校门？”妈指了指面前的那块大石头眼眶微湿道：“这就是校门，以前甚至都没有这块石头。”我的嘴张了张，但是什么话都没有说，就是这呆望着“石头门”的一瞬，永恒定格在了我的记忆深处。

往校园里走去，是三间土墙房子，房顶是用木板搭的，铺着茅草，房门是一块烂木板，和纸糊的窗户一样漏着冷风。妈去找校里的老师谈捐助的事，我不愿进去就站在教室旁听一会儿那些学生上课，教室里传来用陕北话读书的声音“创前明曰逛，疑似低伤双（四声）（床前明月光，疑是地上霜）……”，反复读了几遍就刚好到了下课时

间。他们开了门挤成一团好奇地瞅着我，线帽子下面是一张张冻得发红的脸，不合身的花棉袄因为洗得太多已经开始泛白，我心里说不出的难过，轻声问了他们一句：“你们在这上课冷吗？”一个胆大地回答道：“外面冷哩，进来吧。”

我不太记得后来和他们说了些什么，只记得这对话的一瞬间也被永恒定格在了我的记忆深处，我分明感受到我内心最柔软的地方被抚摸着，是温情，是关怀，是人性的善。

那天发生的事，很多瞬间都像电影胶片一样被定格在记忆里，却在以后的某个时间里能连在一起一幕幕地回放在我眼前，大山与贫困并不能圈住孩子的梦想，同样也圈不住他们善良的心。

——后记

篇19：埋在记忆深处的瞬间作文

搜寻我们记忆的深处，每一个个的瞬间都像是胶片，一幕幕地回放在我们的眼前，这些回忆中也许有欢乐，也许有苦涩，但无论如何都是我们最珍贵的记忆。

——题记

夏日的蝉鸣声此起彼伏，热气像一阵阵小海浪似的朝我翻涌着袭来。我坐在书桌前，一边小声的吐槽着老师布置作业太多，一边又不得不咬紧牙关奋笔疾书着。本就不耐的我在此刻更显焦躁。十一点了，我长“呼”了一口气，抹了抹早已大汗淋漓的额头，终于放下了笔。打开手机，我心想着：这下完了，已经这么晚了还没有给老师发作业呢，老师该不会早就睡了吧。我将信将疑的将作业拍给老师，心里也不禁嘲讽道：这么晚了，老师又能有多敬业呢？谁知没过多久手机就传来了一阵阵的振动音，是老师！她细心的将我作业的错误一一的都圈了出来，紧接着又发来好几条语音一一的把错题给我讲解了一番，在最后还不忘拖着疲惫的嗓音叮嘱我早点休息。望着屏幕上那几条语音，一股热流不禁涌上了我的眼眶，我只好木讷地给老师发了一句“好的，谢谢老师”。

我们每天都无偿的享受着老师的关怀，却只知道抱怨这抱怨那，也没有人去考虑老师的良苦用心和辛勤的付出。如果没有老师的辛苦栽培又怎么会有现在的“栋梁之材”呢？

再回想爸爸妈妈每天早出晚归，为了让我们的生活过得更好，可我们呢，对着最亲近的爸爸妈妈恶语相向；还有我们费尽心思哄侄子侄女时，他们却毫不怜惜的打掉你的手。到底又有谁的付出被真诚对待呢？我们真该努力的去发现身边人的关怀，让他们的付出也觉得不那么无所谓。

篇20：记忆深处的那个瞬间作文

记忆深处的那个瞬间作文

一个风和日丽的周末，我闲得无聊，便在家像个小偷一样翻箱倒柜地四处乱翻乱找。

我首先的目标是奶奶的床头柜，里面一定有很多的秘密！不然，干嘛用一堆粉条挡着？我费了九牛二虎之力才把床头柜打开。一打开，我惊呆了，柜子里有我小时候戴的金锁和银镯，还有一张小照片，仔细一看，我的天哪，竟然是小时候的我！

照片里的我傻乎乎地蹲在沙滩上，拿着铲子和小桶，正在垒城堡。要不是照片背面写着“20xx，桂紫楠在三亚拍”的字样，我还真认不出来这是我呢！

我听妈妈说，那时候我才三岁，还是一个不足一米的小个子，当时我正垒得起劲儿呢，妈妈说：“”抬头，宝贝儿。我带着微笑抬了头，“咔嚓”一声，妈妈按下了照相机的快门，让这一刻定格在了这张照片上。

然后，妈妈这个坑娃儿的娘逃走了，我一看，呀！一个大浪打过来，连呛了两口水。可是，当我看到别的孩子也被大浪打中的时候，又忍不住笑起来。妈妈的讲述让我的思绪重回那个夏天，我仿佛又一次听到欢快的.笑声在亚龙湾的海滩上回荡……

我的目光又转向眼前的照片，照片中的我已经长成了一个大姑娘，不再是一个傻乎乎而又天真无邪的小胖妞了。我不禁感慨万千：六年的时光，我已不再是当初那个矮小的小孩子了，这六年的沉淀，我变了，变得爱看书了，不再只爱芭比娃娃和小公主。

我们每个人都会长大，也许成长的过程中我们变得不再完美，可是，藏在我们记忆深处的那个小妞儿的笑容依然灿烂。

篇21：留在记忆中的瞬间作文

记忆中的瞬间，是短暂的，但更是感动的，触动人心的。

——题记

前段时间，湖南卫视播出的父子亲情真人秀节目——《爸爸去哪儿》受到了许多人的关注，我也不例外。

起初。我在看这个节目时，并没有过多的关注这个孩子，也许是因为他本身并不出色，也许是因为我的孤陋寡闻，也许是因为他爸爸的不出名。令我对他的肯定没有其他四位孩子高。直到有一期，我才彻底改变了我原本的看法。

那一期中，村长给五个孩子布置的任务是“护蛋任务”虽然，五个孩子纷纷失败，但他们的表现却令人记忆深刻，尤其是那个孩子。

他是最后一个接受任务的，当田亮将他的鸡蛋打碎的那一刻，我没有看见他生气，也没有看见他哭闹，与前面四个孩子相反，他展现给我的是孩子们罕见的淡定，田亮走后，他关严门，双手撑着桌椅，低头“追悼”已逝去的“张小马”那一个镜头的瞬间，是多么真实地反映了一个孩子谆补的内心世界。

爸爸回来后，问道：“怎么样”他回答说：“没怎么样”坦然的告诉爸爸有一个鸡蛋被打碎了，属于他的那个鸡蛋被打碎了，忽然，不只是什么牵制了他的思维，可能是爸爸那双期待的眼神出动了他，他突然改变了说辞，称那个被打碎的鸡蛋不是他的“张小马”然而。善意的谎言终究是瞒不过爸爸的，当爸爸戳穿他的时候，他很真诚的伸出手，像爸爸承认道：“我不想让你知道是他打碎的`，对不起，打我吧。”从那一瞬间，我真真切切的被一个五岁的孩子感动了，被他犯错后勇于承担责任的精神感动了。

是的，这个孩子，就是天天。

他的淡定，纯真与他勇于承担责任的精神将永远留在我的记忆中。

留在记忆中的瞬间是短暂，但更是感动的，触动人心的。

篇22：留在记忆中的瞬间作文

瞬间，或许是一刹那的思念，或许是永恒的画面，岁月洗去铅华，流水带走年华却带不走那留在记忆中的瞬间。一阵风带走了尘埃，吹散了柳絮，那留在记忆中的瞬间，终成永恒。

——— 题记

那瞬间的感动

因为被人误解考试中扔纸条给同学协助他人作弊，被班主任叫去办公室。本想好一肚子为自己辩解的话，却一句说不出的。只因为班主任的第一句话便是，我相信你。我抬头看见班主任的表情是那般郑重，眼神里透露着对我的信任，那一瞬间，我眼泪溢满双眼，满心感动。

那瞬间的温暖

下课铃响了，放学了！本应该很开心的。看，同学们开心得像个小鸟似的，叽叽喳喳的出了班级。可是我却垂头丧气。哎！有什么大不了的，不就是一次考试没有考好。虽说嘴里这么说着，心里却很难过，要怎么面对含辛茹苦的老师和父母呢。

我挂着一张 “苦瓜脸”回家。妈妈一下子就看出了端倪，她关心地：“孩子，考试没有考好？”我小鸡啄米似的点了点头。可妈妈并没有责备我，而是给我一个温暖的微笑，那笑容如一盏明灯，驱散我心中的阴霾。妈妈说：“考不好，没有关系，再优秀的人，也会有马失前蹄的时候啊！乖女儿，下次继续努力就好了！”那瞬间妈妈亲切的话语，透露着安慰和鼓励，她的话如温暖的阳光，融化了我内心的不安。

美好，大抵就是留在记忆中的那些难以忘怀的瞬间。它们都是我生命里最值得珍藏的回忆。

——— 后记

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