下面小编给大家整理的初中初三作文650字：我和我的吉他，本文共13篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“gwei3027”提供。
篇1：初中初一作文650字：我和我的吉他
初中初一作文650字：我和我的吉他
喜欢上吉他是在小学四五年级，而真正开始学吉他是在初中。
一开始是想学架子鼓的，沉迷于它那富有节奏感的音律，激昂顿挫的鼓点，忘却尘世的激情……但由于实际因素，我选择了同样有爆发力的吉他。
我的性格是很安静的那种，自己也很迷惑为什么会喜欢上这带点野性玩意儿。阿亚说：“因为你的内心渴望爆发。”我歪了歪头，是这样吗？老师是个留着长头发，个子高高的，脸上有点点雀斑的小伙子。呵呵，和我的想象完全一样呐。抱着我崭新的它，开始了第一课。
老师很风趣，很会逗我们开心。所以，除了因手指肚伤痕累累而委屈之外，其他的都好说啦。
我去的比较晚，但学得挺快。这当然是同学们说的（不过我也这么认为）。也许，是我把对架子鼓的“思念”投入到了吉他上。
说到架子鼓，呵呵，我真的好幸福哦。每天上学都能听到一段单纯的鼓点，我就会久久地愣在那里。所以，我回来得很早很早，伴着鼓声开始一天的练习。更所以，老师布置的作业我弹得相当熟练。而在这时，我才发现，对架子鼓的只是热情，对于吉他，是真的感情。
那天晚上，我一个人背着吉他，偷偷的爬上房顶，盘腿而坐，沐浴在淡淡的.月光下，用琴声诉说着我的情感，我想让明月作证，从此我要好好地对待它，真真正正的爱它。
我不后悔那晚的誓言。
于是，一个抱着枫叶色吉他的女孩，常常依在阳台上，看流云残阳，任凉风拂过刘海，用纤长的手指在六弦兼滑动，弹奏出一个个飘向天空的音符。
阿亚说：“你仍旧是安静的。”我歪了歪头，是这样吗？我不会去考级，因为我不想我的音乐受限制。我只要它快乐，我快乐，就足够了。
如今，面临着明年的中考，我已许久没有触摸琴弦了。拂去附着的薄薄的一层灰尘，我突然有种想哭的冲动，它一直在旁边默默的支持我，而我却因忙碌忘却了它。紧紧抱着，泪如雨下。
我知道，我的未来很长。
我知道，吉他将陪伴我。
我知道，我和我的吉他会一路走下去。好远，好远……
篇2：我的初中生活初三作文650字
我的初中生活初三作文650字
我的初中生活，似一条潺潺流淌的小溪，它恬畅欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹美丽的浪花。
天边，不知何时抹上了一层淡淡的红晕。校园里，不时回荡着一串串银铃般的笑声；教室里，“灯红酒绿”，流光溢彩。我们班正准备元旦会餐哩。看啊，我们的斑长系着一条花边围裙，操着锅铲站在火炉旁，俨然一位家庭主妇。几个女同学围坐着包饺子，她们手里忙碌着，嘴里不住地跟班长开着玩笑：“喂，大师傅，何时学到的好手艺啊?”“你可算得文武全才啦!”“小心啊，可别把哈喇子掉到锅里去啦!”斑长也不甘示弱，挥起锅铲笑道：“你们啊，贫嘴薄舌的，甭想吃我又香又脆的大锅贴儿!”大家说笑着，嬉闹着。
元旦的余欢还未远逝，我们又参加了军事训练。炎炎烈日，我们在指导员的带领下完成那一套套机械枯燥的队列动作，同学们只要符合了动作规范就可以到树阴下休息，而指导员却始终站在毒日下一遍遍地教我们操练；耐心地给我们讲解动作要领。有时，领着我们漫山遥野地嬉戏玩耍。童心未泯的指导员竟同我们这些小女孩一样地活泼调皮，我们将五彩缤纷的野花插满了草帽，将明净水库里的鱼儿弄得四处游荡……为了给联欢会上几个女同学的舞蹈配乐，班长走了几十里山路到团部为我们借到了音乐磁带。望着班长那满脚的血泡，我们的心颇抖了，捧着那珍资的磁带，大家感动得哭了。联欢会上，同学们舞得格外的美，感情格外的`真。一个热爱舞蹈的女同学深情地说：“这是我有生以来跳得最好的一次，因为，我是用全身心去跳的……”
如果说，元旦之夜是一杯醇浓的美酒，军训生活是一首激励人奋发向上的战歌，那么，课问小憩便是一首浪漫的小诗了。只要下课铃一响，我们便海阔天空地聊起来，什么“三位一体”，“瑞典的鸭式布局”，什么“激光制导”，《红楼梦》的诗词韵味，“古尼斯世界大全”等等，都是我们热衷的话题。在这儿，不论是谁，只要舌尖儿转动得快，就能争到发言权。这课间10分钟啊，为我们开启了另一扇知识的窗口，给我们平静的校园生活增添了醉人的芳香。
三年的初中生活就要结束了。我真想对着那蓝天，那白云，用发自内心的声音大声地呼喊：“我真幸福，因为我生活在这样一个时时充溢着欢乐的集体里。”
篇3：初中初三作文650字：我的心事
初中初三作文650字：我的心事
又上体育课了，篮球场上热闹起来了。瞧那边，一个精确的三分球，令人羡慕不已；看这边，一次漂亮的`上篮，整个动作一气呵成。可我呢，只能站在篮球架旁做一个加油喝彩的观众，不是因为别的，只因为我海拔太低。
自从10岁的时候，偶然看了一场NBA篮球赛，我就疯狂地迷恋上了篮球。看着球星乔丹在篮球场上奔跑灌篮，我是多么希望有一天我也能成为一名穿着公牛队队服的球员。为了实现这个梦想，我一直暗暗地努力。每当体育课上打篮球的时候，我总是不放过每一次机会，积极地参与，但大家经常拒我于千里之外，说是我的水平太差。其实我有自知之明，他们是认为我太矮了，不够资格与他们一起打。因此我只能委屈地站边上，看着他们轻快地在篮球场上奔跑，我是多么想冲上篮球场，尝一尝进球的滋味。可我太矮了，因为太矮，同学们还给我起了个“雅名”DD卖烧饼的武大郎，我只能眼睁睁地听着他们这样叫我。哎，有谁知道我心里是多么的委屈啊！
学期末到了，体育老师说为了填写成绩册，必须要测量一下身高。同学们兴奋地一个接一个的量着，我尽量躲在后面，可毕竟只有五十几个人啊，很快就该轮到我了。我慢慢地挪到测量器前，当横杆碰到我的头时，我已经紧闭双眼，哪里还敢看呀，感觉过了好久才慢慢睁开眼睛，啊，一个惊人的数字出现在了我的面前，“1.584！要我死吧！
”同学们看了，都哄堂大笑。我的脸刹那间变得通红，就象一只刚从树上摘上来的苹果。可恶的身高！
“奥运冠军邓亚萍不是很矮吗？NBA球星艾弗森不也比其他队友矮一大截吗？”我心里暗自想着，他们不是不在乎自己的身高吗？他们在乎的只是自己的本领。对呀！
我也应该抛去自己的身高，我要用事实证明“本领高于一切”。可我能有这一天吗？哎，身高呀，想说爱你真得不容易！
篇4：初中初三作文650字：今天，我学会了放弃
初中初三作文650字：今天，我学会了放弃
今天，我学会了放弃今天，我松开了你的手。因为在我的梦中找不到你过去的快乐与欢笑、调皮与可爱、温柔与多情。
今天，我长大了。我很早就听别人说过：“学会放弃意味着一个人已经成熟。”曾经的`我，在学业上没有放弃过，在工作中没有放弃过，在情感上没有放弃过； 今天，我懂得了我们曾经的那多少个日夜是多么的美好。所以，今天的我，愿意用尘封的记忆过去的情感收藏起来。在今天，我学会了放弃，为了给她真正的幸福，为了给自己更大的空间，为了让爱我的人体会到甜蜜。
今天，我亲手打开了放弃的门扉。放弃是一种解脱，是一种轻松，是一种快乐，是一种情素，更是一种境界。
今天，我学会了放弃。好一个“放弃”，让多少人疲惫下去。虽然曾经的感情很美，曾经的相伴也很令人陶醉。我为了更好的拥有，今天选择了放弃。对我而言，曾经的拥有已经让我无怨无悔。
今天，我学会了放弃。上帝说：“失恋的人并没有任何损失。她失去的只是一个不爱她的人，而对方却失去一个爱他的人，损失才是大大的。”我不是这句话在自我阿Q一下，因为我现在已经清清楚楚地明白：当爱情逝去时也不必将它挽回。爱，只有一次，失去了就不再回来。只要双方彼此真爱过一次又何来怨言。只要曾经拥有，又何必在乎天长地久。
今天，我学会了放弃。因为明天有很多的果实等着我去收获。因为我明白，爱一个人就要让她快乐、让她幸福，那份感情也才会更加诚挚。
今天，我学会了放弃：学会放弃，用平和的心看待一切。无论是喜是悲，把它封存在心底，当成自己一生中最甜美的回忆；学会放弃，并不意味着失去，因为只有放弃才会有另一种获得。
今天，我学会了放弃。我放弃了自己认为伟大的爱情，你呢？朋友，今天也学会放吧：放弃情感上的痛楚；放弃官场上的名利；放弃心中的悔恨；放弃苍白的解释；今天，我学会了放弃。
篇5：初中初三作文650字：祖国，我为你自豪
各位老师，各位同学：
大家好！
今天我演讲的题目是：《祖国，我为你自豪》。
雄伟的天安门，让风云迎来了东升的太阳；历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响——从源远流长的历史长河中，我看到了中华五千年本章的历史血脉，那是使人高尚品质的记载。
从祖国灿烂而辉煌的史册篇章中，我看到了昭君海棠般娇羞的容颜和他那坚毅的目光，那是永恒美丽的化身。
从汉赋唐诗宋词元曲明清小说中，我看到了他的每一页都镌刻着不老的传说，那是华夏子孙智慧的结晶。
从汹涌滔天的洪流中，我看到了那磐石般坚稳的人梯，那是革命者豪气奔放的见证。
祖国，你是盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒；你是“四书”“五经”，《孝经》《史记》，航行着争流的百舸；你是四大发明的荣耀，让五千年文明的生活把我们照亮……祖国啊，我要赞美你！
我要赞美你滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵不断的山脉……祖国啊！
我要赞美你！
我要赞美你不屈的脊梁与骨气，崇高的庄严与神圣，永恒不变的团结与伟大！
因为不懈的努力，由于无止的'追求，长征号载着我们的梦想升空了，神舟号载着我们的英雄升空了，嫦娥号载着我们对月宫的问候升空了！
当奥运与北京厚重的碰撞时，鲜艳的五星红旗高高飘扬，51枚金牌闪闪发光。
听！
风在呼啸军号响！
看！
人民军队斗志多么昂扬！
这是一只只激情豪迈的军队，这是一支支英姿飒爽的军队，这是一只只不负重托的军队！
祖国啊！
你的生命是黄山的松，洞庭的波；你的笑容是无边的海，永不干涸。
你是我童年的梦幻，是我火一般燃烧的青春，你是我印在心底永不褪色的红色记忆！
你是故乡的泥土，那么浑厚那么朴素；你是家乡的小河，那么清澈那么美丽；你是妈妈对我的爱，那么无私那么伟大！
在这里，我想对世界大声呼喊；祖国，我为你祝福！
祖国，我为你喝彩！
祖国，我为你骄傲！
篇6：我和我的吉他作文
我和我的吉他作文
看完了电影《寻梦环游记》后，我不仅被亲情所感动，又深深迷恋上了吉他，电影中的白色吉他看起来十分漂亮，我当时的心中已经种下了一颗种子：我要有一把属于自己的吉他。
我把这个想法告诉父母后，他们就驱车载着我到处寻找琴行。虽然人还没到，但我仿佛已经听到了琴弦的振动所发出的.美妙声音，听起来清脆悦耳，格外动人，我的心也雀跃起来。
到了一家琴行里，工作人员了解了我的情况后，递给了我一把廉价的入门吉他。它一点儿也不像电影中的吉他发出的声音那样动人，反而还把我自己的手指勒的生疼，那一瞬间，我的心情仿佛跌入了谷底，它没有我想象中的那样美好，要还是不要，这是一个问题！
我再次将琴拿起来看：黄白色的琴身，发出荧荧的光芒，琴上有六根弦依次排列，除颜色外，好像与电影中的吉他没有太大的区别。可为什么声音差别这么大呢？一旁的工作人员好像看出了我的疑惑：“孩子，什么事儿都不是一蹴而就的，你得不断练习。”就这样，我开始了和吉他相依的生活，每天写完作业后，我都会拿起吉他练习一会儿，听听它发出悠扬的声音，尽管有时手指按得生疼，可我还是不断地坚持着。
有一次我的手指按和弦，不论如何也弹不响，手指头都已经发紫了，看着像紫色蚕蛹一样的指头，疼痛感让我灰心丧气，我趴在桌子上哭泣，甚至有了放弃的想法，渐渐地愤怒和不甘吞噬了我的内心。待到风吹干了泪痕后，我在脑海中漫溯，突然想起：电影中主人公之所以成功，是因为他有着对于音乐的热爱。我在一刹那间好像重拾初心：我想要吉他也是源于对吉他的热爱，怎么能受一点风浪就忘记了初心呢？
就这样，在灯光下，我又一次拿起吉他，在灯光与星光的交汇下，一遍又一遍地练习，尽管手指会麻木、会疼，但我仍不放弃……
每当夜空覆盖大地，在万家灯火中，有一个少年带着他的初心，忍着疼痛，逆风前行！
篇7：初三作文：我的吉他
初三作文：我的吉他
我一个人坐在灰暗的房间中，角落里，摆着那把陪我度过三年时光的六弦琴，我轻轻地把它从绿色的琴套中抽出，拨动琴弦，聆听那熟悉的声音。
又闻到了它身上散发的.淡淡的特别的橡木的味道，不禁回想起与它相伴的日子…
我喜欢，在雨天背上它到公园走走，享受雨滴与脸颊接触时，那瞬间的丝丝凉意，在在雨中狂奏一曲，发泄那份压抑许久的野性，让自己的思想随琴声在雨中穿行。
我喜欢，在冬夜，到楼下的亭子里，弹一曲《梦》，同时，又让我的灵魂随琴声回到了17世纪，在幻境中游荡，无拘无束，一直弹到手指麻木，才让自己回到现实中。
今天，又看见了这位陌生的老朋友，恰巧窗外正飘着蒙蒙雨丝，便又背起它到外面，想要找回那久违了的感觉，但琴声中却有了莫名的忧郁。也难怪，不知不觉中，我已是初二的学生了，当时那份无忧无虑的心情已被沉重的学业所束缚，代替它的，只有这份莫名的忧郁，不能再毫无顾忌地弹奏。它并没有变，是我变了，是我的思想在不知不觉中变得成熟了。
无奈，只好再带着这位老友在雨中漫步…
篇8：我是什么？作文650字_初三作文
“我是什么？”出现灵智的那一刻我问了自己，可是无解。
我不知道自己是什么，我破土而出那一刻也没人告诉我，所以我迫切想知道自己是什么……
我的身体细长细长的，淡青色的色彩是这片森林最常见不过的色调，我见过一些和我长得差不多的同类，但他们好像连自己是什么都不知道，更不用说知道我是什么了，他们只是妖娆地扭着身躯将自己一圈一圈绕在不同物体……我默默离开了……
“嘿，小东西，你再不找个地方将自己绕一绕，很容易绊倒人的，”旁边一个甜甜的声音响起，“人可是上帝最失败的作品，他们冷酷到无情，你若碍着他们了，他们会毫不犹豫地砍断你的。”
我扭过头，看见了一个头顶紫色花朵的姐姐：“你是谁？你知道我是谁吗？”
她骄傲地昂着头：“见过我的.人都说我是牵牛花，是美丽的喇叭……至于你是谁，我不知道，不过人类也许知道。”
我有些糊涂：“那你到底是牵牛花还是喇叭？”
她看了看越来越大的太阳，有些不耐地说：“我怎么会知道……”
我越发迷茫了，我到底是什么？
我看着太阳出神时，一片绿色的叶子悠悠落下――是榕树爷爷的！对呀！榕树爷爷活了这么久，一定知道我是什么的！
我兴奋地扭着身体去问榕树爷爷。他沉默了很久，一片叶子又落了下来，上面写着几个字：“你自己觉得自己是什么那你就是什么。”，面对这么富有哲理的一句话，我有些迷茫，我认为自己是牵牛花（喇叭），但我仍然不是牵牛花（喇叭）呀――我没有紫色的花……
我扭走了……自己孑然一身，去寻找人类……但没找到……这片森林我出不去……
最终我还是知道我是什么了，我是一株藤蔓，仅此而已……人类是这么说的，他们来到了森林，还在浅眠中的我被拦腰截断了，他们口中有着不耐烦：“又是这藤蔓……”意识消失了……
我不怨人类，他们毕竟让我知道了自己是什么，这是最重要的，不是吗……？我是……
篇9：我是什么？作文650字_初三作文
今天我和老爸又下了一次棋。
以前刚开始下棋的时候，我一直赢不了这位“下棋高手”，没想到这次竟然是我战胜了老爸。
一天中午，我正在吃饭，突然，老爸对我说：“要不我们吃完饭，来战一盘五子棋？”我心中有一点怕，可是，我不想在老爸面前露怯，我就提高声调地说：“战就战，谁怕谁呀？”我的脸上浮现出“初生牛犊不怕虎”的样子，而我的心里就像装了一只兔子，“咯咯”地跳着！
“哎呀，老爸要和我下棋，如果我输了怎么办？老爸一定会小看我的，不行，我一定要战胜老爸！”
吃过午饭后，我们就开始下五子棋了。在中途，爸爸突然说：“哎呦，我肚子疼，我要上厕所！”我马上说：“快去快去！”我想这真是千载难逢机会。在他上厕所离开时，我眼看自己快要输了，就以迅雷不及掩耳之势，把他的白棋拿掉一个，然后换成我的黑棋，最后若无其事地坐在那。
爸爸回来了，他看看那盘琪，露出了一丝笑容。我的心又怦怦地跳了起来，难道爸爸发现了？唉，不管了，先下棋！
没过一会儿，一盘棋结束了，我赢了，我高兴地跳了起来！
晚上，我躺在床上辗转反侧，翻来覆去睡不着。我知道今天的胜利是胜之不武的，越想越羞愧，以后我再也不能这样了，明天一定要和爸爸再下一盘，弥补今天的过错。
第二天，棋盘我没有再动过，而且也没有反棋，而是经过我的思考，稳扎稳打，每一步的棋都是经过了我的努力，最终，一举制胜，我战胜了我的老爸！
我的心中有一种如释重负的感觉，因为我真正意义上战胜了老爸。
老爸看见我战胜了他，他就装出一副有趣的样子对我说：“你真了不起了，棋艺精湛，我都想叫你一声师傅了！”我高兴地笑了起来，笑得是多么甜啊！
篇10：我是什么？作文650字_初三作文
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”在这五彩缤纷的大花园里，我是一朵什么花呢？带着这种好奇，我才放了我身边最近的人。
我蹦蹦跳跳地来到陈老师身边，笑容满面地问道：“陈老师，我像一朵什么花？”正在忙碌的陈老师停下手里的工作，有些诧异地说：“像花什么花……”她沉思了一下，说：“你像玫瑰花，美丽芬芳不管在哪，你都很出众，大家都很喜欢你，但你浑身又长满了刺，一不小心又会刺痛别人，这刺就是你爱发脾气。”陈老师顿了顿：“当然，每人都是不完美的如果你改一改爱发脾气的毛病，那就更好了。”看着老师期待的眼神，我若有所思地点了点头，“我不要做带刺的玫瑰。”
我来到好朋友小红身边，笑吟吟地问道：“小红，我是什么样的花？”小红一下子乐不可支：“你是什么花？你成天对我们发号施令的感觉更像个爷们儿。”当她看到我一本正经的样子，便停住了笑，她仰起头来认真思考了一下，说：“你就是黑色的月季花，你有个性和创意和你在一起，你总是出其不意地想出一些鬼点子来，让大家都很快乐。”听了小红的话，我心花怒放，原来我是大家的智多星，太给力了！
放学回家我就迫不及待地像小鸟一样奔向妈妈：“妈妈，我是什么花？”正在厨房忙碌的妈妈疼爱地用手垫了一下我的头：“你呀，就是一朵风信子，你来到这个世界上，给我们带来了喜悦，让我每天都生活在女儿的浓情蜜意中。”“我一直以为您成天忙工作还要照顾我，嫌我烦呢？”我小声说。“哪会呢？”妈妈一把抱住我：“你是上天送给妈妈最好的礼物！”妈妈的话感动的我要泪流满面了，我赶紧蹦蹦跳跳地跑开了。
我又访问了几个朋友，兰兰说我想菊花一样娇艳，豆豆说我像“俏也不争春，只把春来报”的梅花……不管我是什么样的花，我都会让自己努力绽放，做最好的自己！
篇11：我是什么？作文650字_初三作文
我不羡慕天上的流星，他们虽然闪亮，却没有我拥有的那种乐观。
第二节课上课铃准时响起。伴随着我肚子的声音，老师走上了讲台。我痛苦的捂着肚子，听老师讲课。就在我饿到不能自拔时，老师叫我回答问题。我用绵软的腿，挺起了我的身体。老师提出了问题，但我的肚子却率先做出了回应，这响声太大。导致左邻右舍都听到了这响声，他们纷纷笑了起来。我的手也开始不知所措起来，一会儿挠挠头发，一会儿抠抠书，眼神，也开始飘来飘去。脸红到了耳朵根。老师走到我座位旁，对我说：“你说什么？我没有听到。”这时肚子又不合时宜，地响了起来。老师又问：“什么？说话声音大一些。”我正准备开口时，我的前桌却替我回答了问题。她说了一句让老师爆炸的话：“老师！他说是！”我一脸茫然的看着他。
这时下课铃响了。我原本以为松了一口气，正当欢呼时，老师飘来一句：“王晓璇，跟我走”。唉，又得去老师那“喝好茶”喽！在老师的办公室里，老师滔滔不绝地吐露着她的长篇大论。比如：上课好好听讲作业才会作之类的。老师在打上课铃后，才放我回去。我“失魂落魄”了一阵，回到教室，同桌悄悄递过一张纸条：“老师没骂你吧？”正想诉苦，眼前却都回放着老师训话时的动作，不由扑哧一声，所有不快瞬间消失，于是，纸条上。写道：哈哈，没事没事，他也就是罗嗦了半天！
到了下午，老师又把我叫出门外，对我说：“你上午不是没好好听讲？”我立马谦卑的低下头。眼神盯着一个点，装出一副诚心认错的样子，心里却想：哈哈哈！你的表情好逗！老师看我态度良好，瞬间释放。我的笑便如洪水一般爆发，同桌茫然的看着我，我如数家珍的给她表演着，他也忍不住笑了起来……我问：“怎么样？好汉不吃眼前亏。我用我精湛的演技骗走了老师！”同桌直竖拇指，说了一句：“牛！”我摆出了骄傲的表情。
对于我极度的乐观。谁都不可以有意见！我就是我，不一样的烟火！
篇12：我是什么？作文650字_初三作文
每艘船都在海上航行。地球的每一寸土地都充满了阳光，因此带来了活力。甚至每一片草叶都利用二氧化碳将其转化为氧气来为地球服务。作为一只高级动物，我也是一个能利用它的人。
在我的学习中我是一个有用的人。
面对学习，许多人认为这是一项艰苦的工作。长时间学习后，身心都会疲惫不堪。自然，效率会下降，导致不满意的结果。在学习中，你可以把我当作你的竞争对手。这样，在你心里，你就不会再累了，但你可以把它视为一场比赛，一场挑战性的比赛。你可以在游戏中体验各种风味的体验，从而知道学习也可以丰富多彩。在学习中，你可以用我的竞争作为你的动力，这样你的学习就不再被动，而是一辆动力十足的火车，奔向知识的海洋，看着更高的天空，欣赏更丰富的海水。
我可以成为你的对手；让游戏具有挑战性；我可以成为你前进的动力，给你足够的动力。我是一个可以利用。
我是我生命中一个有用的人。
有些人一生都过得好像只活了一天，每天重复昨天的事情，变得无聊。殊不知，生活真的会如此迷人。
当你感到无聊时，我可以和你聊天。这样，你的心将不再孤独。当你悲伤无助时，我可以成为你坚强温暖的手，带你走出痛苦。当你快乐但不与你分享烦恼时，我可以成为你快乐的果实，和你一起快乐。
因此，有了我的存在，你的生活将不再乏味无趣。随着我进入你的生活，你的生活将会增加一片蓝天和一片土地。
时间就像一列火车，经过每一个车站，每一个快乐的时刻，带走窗外所有美丽的风景。然而，所有这些都不能阻止一个渴望快速的心和成功的人，而我，你的快乐果实，是你正在寻找的成功的顶峰。
篇13：我是什么？作文650字_初三作文
树叶飘落，乱花即逝。转眼间，一个只知道号啕大哭的小女孩已经变成一个落落大方的初中生了。今天，我坐在教室里，无意间看见一群小朋友在玩耍，我的思绪不仅飘到了从前……
刚出生的我，只是一个无知的婴儿。我躺在妈妈的怀里，撒撒娇，什么都不用管。那时，我是家里人的宝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。我高兴了就笑，不高兴就哭，随心所欲。我知道，刚出生的我，是一个单纯天真的婴儿。
4岁的我，开始读幼儿园了。在幼儿园里，我和同学们相处得十分融洽，整天嘻嘻哈哈。老师们也对我十分好，每天奖励我一朵小红花。那一段时间，我只要一回到家，就拿着老师奖励给我的小红花跑到妈妈面前给她看。妈妈不论多忙，总不忘说上一句：“我就知道我的女儿是最棒的！”我听了，心里想吃了蜜一样甜。我知道，4岁的我，是一个快乐的小孩。
7岁的我，正式开始读小学了。当时的我，在老师的教导下学会了控制自己的情绪，不让别人因为我而伤心难过。我知道，7岁的我，是一个懂事乖巧的女孩。转眼间，我已经是一个即将毕业的六年级小学生，小升初的毕业考，我学会了坦然面对。毕业典礼上，同学的眼中都闪着泪光，我强忍着心中的不舍，与母校、老师、同学一一告别。我知道，这时的我，是一个懂事的我。
13的我，升入了初中。在进入城关中学的那一刻起，已经意味着我不是一个幼稚小孩了，我现在已经是一个初中生了。我已经学会去体谅别人、关心别人，不会再任性胡闹。现在，我以学业为重，以平和的心态、认真仔细的态度去对待。我知道，13岁的我，已经是一个稳重的小大人了。
从一个无知的小女孩变成一个成熟稳重的初中生的过程，承载了多少的心血和努力，我在心里对自已说：“拼搏吧，少年！”
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