行走在初三作文

以下是小编精心整理的行走在初三作文，本文共23篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“zengjinlan”提供。

篇1：行走在雨中初三作文

高耸的山，坎坷的路，沉重的脚步，呼呼的喘气声……是的，这便是我和爸妈在徒步。终于，我们攀到了顶峰，心中满满的自豪与成就感。接下来便是下山了。

天忽然变的有些阴沉，不像刚才那样清澈了，云压得低低的，好像就罩在我的头顶，闷闷的。天哪，该不会是要……真的，天公不作美，雨淅沥沥的下了起来，并且越下越大。

暴雨来临了。

我穿上一次性雨衣，行动变得缓慢，好生别扭，紧紧牵着妈妈的手，下山。

雨变得更加猛烈，好像天神发怒，掀翻一只只巨大的水缸，水便铺天盖地的砸下来。在暴雨的.打击下，整个山都湿漉漉的，叶尖滴下豆大的雨滴，粘潮的。山路上的泥，树叶和小石子，都顺着雨水冲下去，冲下去。走在浑浊不堪的地上，脚下尽是淤泥，一切都混沌如盘古还未开天劈地的样子。

松开妈妈的手，行走在雨中，因为我知道，此时一个人走才是最安全的，才能保持住平衡。暴雨毫不留情的打在我的脸上，打湿了前额，打湿了眉毛，睫毛上淌着水，眼前仿佛只剩下了水的世界，雨打在我的雨衣上，却如割着我的皮肤。寒风呼啸着，如一只冷血动物在咆哮，我感到浑身的血液都凝固了，冰凉冰凉，刺骨的冷。鞋子里也灌满了水，很不自在。

瞧瞧，与我们一起徒步的队友们，也在这暴雨中，艰难地“挪动”着。

望望前方，山路漫漫，或许是雨太大了，或许是我只顾左顾右盼，“刷”的一下，只觉脚下一滑，不好！我的心“噔”的跳到了半空。说是迟那是快，我抽出双手，一把抱住身旁一棵大树，险些滑倒。好险！我的心因刚才的那个小插曲，一直不能平静。

我，不愿意，也不敢再走下去了。害怕如口香糖一般，紧紧粘住了我，甩也甩不掉，大脑空白如纸，心也仿佛停止了跳动。我只是紧抱着那棵树，脚下如生了根。

再一次茫然地望向周围，暴雨中，一切都显得那样渺小，生命好像变得格外脆弱，落叶满地上，都被雨水冲烂了。我苦笑一声：我感到自己就是一片落叶。

低低地垂下脑袋，忽然间，我望见地上的一朵小花，茎支撑着，柔弱弱，颤悠悠，花瓣也耷拉下来，但是，她依然奋力抵抗，只为再次开放。

“孩子，勇敢些吧！”耳边响起了爸爸的声音。我抬起头，望见爸妈眼中闪着金灿灿的信念和希望。

我要做那朵小花，绽放，勇敢绽放！心中响起这个声音。我深吸一口气，坚定的迈出了一步，嗯，向着山脚前进。

张开双臂，保持平衡。行走在雨中。忽又想起了高尔基的《海燕》，“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

雨丝毫没有减弱，我也丝毫没有畏惧，雨声惊天动地：“哗啦啦，哗啦啦——”，我却把它当成激励我前进的鼓声！

篇2：行走在道路上初三作文

行走在道路上初三作文

我们迈着整齐的步伐，我们遗忘美丽的童话，我们开始迎接风吹雨打……”唱这首歌的人，她行走在成长的道路上。随着时间的流逝，每个人都在行走。有腿有脚的行走在宽阔的马路上，迎接着风雨，身有残疾的人行走在成长和心灵的道路上，他们懂得的比普通人更多，他们比普通人更坚强。人都走在人生的道路上。

在马路上，有时会有石头挡住你的路，但你可能不去搬而是从旁边绕过，因为那些事自然有人会做。但行走在道路上，你心中的坎坷就像是石头。

有的人心胸宽大，便可以绕过坎坷不去在意，但若总是这样，走出很远的路再回首就会发现有那么多的石头未被搬走。若发现走错了路，往回走，也只能再次的绕过那些石头。石头越来越多，密密麻麻的让人走不了路的时候就要动手去搬，搬出一条便于通行的道路，这算是一种历练。

有的人不是特别的'宽容但也不心胸狭窄，那他不必去计较那么多的石头，他不算特别宽容，所以只是把较大的石头搬走，走出很远，再回首，他会发现这一路是多么的平坦，仅有的小石子也被磨平，道路不算宽但显得干净。

有的人心胸狭窄，能行走的道路很小，无论多大的石头都要去搬，尽管把所有的石头都搬完道路宽敞了很多，但他的行进速度也不别人慢了不少。

人，都行走在道路上，如果你停下了，那仅仅是你。别人还在不断努力的往前冲，只有你一个人还在原地踏步。

人都走在道路上，不是想停下便可以停下的。比起停下，不如一直和其他人一样甚至超过其他人，那样到了终点你才能过的更好。

篇3：行走在初三400字作文

行走在初三400字作文

人生的历程太长太长，或欢喜、或悲伤，都足以使我们理智、成熟。行走在初三，那些快乐的记忆，那些暗淡的忧伤，都会永远留在我的故事书里，因为我愿意一直珍藏着它，哪怕只有泪水与欢笑。

行走在初三，时时感觉背裹是那样的沉重不堪，压得我好几次险些陷入土中。不知什么时候开始，在题目做不出来的时候，我会不停地转动手中的笔，我以为那样可以压低我的'情绪，使问题遇到好的转机，事实并非如此，那只会使我变得更加烦躁不安。有时候晚上在房间里做功课，当我抬头望着那叠厚厚的练习册，感觉就像蹲在山脚边，仰望着顶峰；当我埋头思考问题时，感觉又像被书本困在中间，一动也不能动。而当看到老师在我的作业本上批改的痕迹，我想到了老师为我们班40位同学批改作业时是多么的辛苦，我们做一份作业，她却要批改40份，这不公平阿！但对于老师来说，她或许会认为这样是快乐、幸福的；我又想到了老师在课堂上讲课那热情开放的动作，或许只是工作需要，但我知道她之所以那样做，是因为想让我们对学习的内容印象更为深刻，但我知道，那样她会很累。所以，我还有什么理由闷闷不乐呢？我们在拼搏的时候，老师也在默默付出，一起奋斗，难道这不是一件十分快乐的好事情嘛？、

行走在初三，我看到了自己不像以前一样容易放弃，体会到了在万番思考后解决习题的欢乐，懂得了只有付出才会有所收获。人生的历程好漫长，初三那些粉红色的快乐与淡灰色的忧伤，会一直保留在我的青春相册里。

篇4：行走在什么的初三作文

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。春风一掀起三月的盖头，人心就醉了。粉嘟嘟的桃花粉嘟嘟的笑脸，粉嘟嘟的嘴唇粉嘟嘟的诗意；红彤彤的桃花红彤彤的嫁妆，红彤彤的衣衫红彤彤的发簪；还有那白若云朵洁似雪的白桃花，好像非要跟梨花一较高低。这样的胜景，几百亩山地似红霞披肩，层林尽染，美哉，壮哉！假若你牵儿带女游弋其中，哪里还要去羡仙慕神？你就是仙，你就是神，今年的蟠桃会上一定有你的一席之地。所以，每年三月份到凤台茅仙洞或寿县郝家圩看桃花的人络绎不绝，几十里长的马路两边连个停车位都很难找到。看花的人融入花海，赏春的人化作春景，你拍花枝俏，我拍景依人，花笑人痴情，人醉花解情。牵牵扯扯，缠缠绕绕，忽而你追我赶，忽而驻足吃点水果。人们把自己给了春天，春天把希望放在枝桠。

“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。偌大的桃源如果只是桃花，看久了也会有视觉疲劳。你看，那几株梨花树间有大片油菜花，金灿灿明晃晃抢人眼球。如果不是绿叶相称被菜苔高高举过头顶，我还真以为找到黄金宝藏了呢！四个花瓣的油菜花瓣瓣都圆，四个圆瓣几根花蕊构成一个个小太阳光芒四射，怪不得春天如此温暖，如此祥瑞！几个孩子在菜花间寻寻觅觅，三两只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。快拍，抓拍的效果往往甚过刻意的设计。一副照片，黄花做背景，笑脸是主角，童趣童声童乐永远定格在这个春天。无论何时何地回忆起来也是快乐，也是幸福，也是父母眼中最美的风景。

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。桃花开的时候来赏杏花虽然有些迟了，但杏花的风采依稀可见。片片粉红或瓣瓣纯白，过早地挑起春天的门帘。你还没有准备好迎接她呢，她已经怒放了青春。余下的时间，你可以静候杏子的茁壮成长了。每年阳历五月份，性子急的杏子——麦子黄已经上市，酸酸甜甜令你欲罢不能！

“阳春三月三，荠菜当灵丹”。春天是花的海洋，花的世界，花的时空。春天也是荠菜生香，菜篮不空的季节。阳春三月荠菜正旺，一颗颗贴地而生，没有白菜的庞大，没有菠菜的青涩，没有大蒜的挺拔。无论哪里，只要有土便可安家，便可轻松生长，抗灾能力超强。即使是硬土块石缝间也非得展开身躯，迎风前进。荠菜可以凉拌，可以包饺子，可以下面条，可以包馍馍……“三春荠菜饶有味，九熟樱桃最有名”，说的就是荠菜的“美味”吧。

至于那些“野火烧不尽，春风吹又生”的小草和小草花便是春天的舞台。她们不分昼夜向上再向上，突破再突破，舒展再舒展，极至山无楞水无边，她们也不觉得累不觉得苦。对于她们来说能来这世上走一遭便是追求的开始，青春的绽放，辉煌的创造。是的，她们不虚此行。如果没有她们这个世界将是光秃秃的，毫无生机与活力，充斥在人们眼里的只有灰色和迷茫，只有单调乏味与灰心绝望。所以，如果说红桃白梨是春天的新娘，小草当之无愧是春天的新郎。

篇5：行走在什么的初三作文

那天，天一如既往地蓝，湖面一如既往地平静，我漫步在街头，兜里捅着三十多块钱，有一本书我喜欢了好久，现在，钱也攒够了，正打算去买。

走着走着，我遇到了一个乞丐，他衣衫褴褛，头发乱糟糟的，而且那乞丐的一只腿也是残疾的。在那来来往往的人群中显得那么无助，与他身后那灯红酒绿、繁华的城市显得格格不入，看着他手中那空荡荡的碗，再看看那低头玩手机冷漠走过的人们，我不禁笑起了这人心冷暖，而这弱小的我，能做些什么呢？又能改变些什么呢？这时，我不禁想起了兜里那三十多元钱，但这可是我用来买书的钱啊，我可是攒了好几个星期啊！我十分犹豫，却还是继续向书店走去，一步三回头……忽然起风了，可他身上却只有那件单薄且破烂不堪的衣服给他一丝丝温暖，他显得更加可怜了，他会不会心寒啊？兜里的那三十多元钱不知道为什么感觉很烫，如果这个钱给了他，能不能给他带去一份温暖呢？钱没了可以再攒，可若是人的心寒了……

最终我还是把兜里的钱放进了他那空荡的碗中，他不停地说着谢谢，也不知道为什么，我突然感到自己也温暖了几分，原来给他人送去温暖自己也会感到温暖啊！突然，一道警笛声打破了这份安宁，他听到警笛声，瞬间一副惊慌的神情，原本残疾的腿也突然“好”了，而且还飞一样的奔跑了起来，我顿时感觉有一只手在我的脸上狠狠地甩了一巴掌，也许是下意识的行为了，我扯住了他，致使他逃跑失败，被警察逮捕了，当初那可怜的神情再也看不到了，用恶狠狠的眼神望着我，像是要把我吃掉样的。一位警察把我被乞丐骗的钱还给了我。还对我说：“小朋友，谢谢你啊！这人专门装乞丐骗钱，我们可抓了好久！这次可多亏了你呀！虽然被骗了，但是我竟然协助警察叔叔抓了一个坏人！我特别开心，而且我的钱也都回到了我的兜里。

天一如既往地蓝，湖面一如既往地平静，可我的心却无比温暖，光明终会打败黑暗，任何黑暗势力在人民警察面前都会化为乌有，警察叔叔就是我们的英雄，会永远被我们铭记！任何阴谋诡计都不会得逞！起风了，寒冷刺骨的风刮过我的脸，但我的心却无比温暖。兜里的那三十多元钱，兜兜转转，最终还是到了书店老板的手上，喜欢了好久的书也还是买了下来。

行走在什么的初三作文

篇6：行走在风中初三作文

背着行囊，迎着风，我踏上旅途，一路寻找，来到岳飞庙，再也没有人用鄙夷的目光怒视秦桧；来到“九一八”纪念馆，许多人却嬉笑着面对日军留下的种种罪行。

伫立风中，冷风如刀，心似冰冻。

寻找，是因为我们害怕失去；寻找，是因为我们迫切需要。

深冬，依旧是如刀冷风。

我站在了北京的圆明园前，这座凝聚了中华民族勤劳与智慧的万园之园，却在用凄怆的残垣断壁向来访者诉说屈辱的昨天，辛酸的历史。

皑皑的白雪，在风中唱着无言的挽歌，谱写着那民族的血泪过去，如何的吟唱，怎样的飘落，都盖不住那段苍凉。朔风中，雪地上，几棵枯草，几根石柱，好似我们历经忧患的民族之魂。

寒风中我不禁打了个踉跄，没有民族之魂的人儿啊，又如何使整个民族站稳脚跟，使国家屹立于世界民族之林？

抚摸着残损的汉白玉石柱，似是触及了1860年的战火，炽热，撕心裂肺的疼痛！英法列强们入侵了我们的祖国，烧毁了华美的宫殿，劫走了无数民族瑰宝，更在我们的民族之魂上肆意蹂躏、践踏。

没有民族之魂的人岂不是行尸走肉，任人宰割？

或许，它曾淹没于哀叹里，隐匿于自卑中，衰弱于列强的铁蹄下，但它永远不会消亡！我们的民族将在烈火中炼就铁血丹心，如同一只普通的鸟经受了烈焰的涅盘将会变作一只火凤凰腾空出世！

我的心中有一团烈火在风中熊熊燃烧，继续行走，青岛五四青年的“还我青岛”的口号；岷山雪岭红军斗志昂扬的脚印；看林则徐广东虎门销烟的烈火；听欧盟反倾销裁席上的声声雄辩，这不正是民族之魂的写照吗？

在刺骨冷风中，我终于找到了。是啊，为什么再也没有列强侵犯我们的国土？为什么中国的发展日新月异？为什么这儿举办了“无与伦比”的奥运盛会？因为中华民族是一个不屈的民族。它有着自信、自强的民族之魂！贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈！在苦难中我们造就了伟大，我们创造了辉煌！

再次伫立风中，在缄默了的遗迹前，我寻找到了民族之魂，它永远是我们民族伟大的精神力量，让我们在历史长河中继续旅行，寻找那遗失的精神财富.

篇7：行走在风中初三作文

秀口一吐就是半个盛唐的李白，逆着世俗的风留下“我歌月徘徊，我舞影零乱”的千古名句；而梵高逆着世俗的风让他那暖黄的向日葵在冷风中变得耀眼；还有高尔基逆着世俗的风让那只不畏艰险的海燕，在风中高歌“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

他们逆着风前进，在风中，将灵魂升华，进入另一个高度。而我在风中奔跑，一路磕绊，却从未放弃。

暗红色的跑道，雪白色的起跑线，一个又一个面带自信的选手在我身边跃跃欲试。胆怯和退缩让我忘了如何调整呼吸。因为身高的缘故被强行报了八百米长跑，本就不自信的自己现在更是绝望。“呼——”第一批选手在枪声中像箭一般飞了出去，快速搬动的双腿如踩风火轮般迅速有力。而我却只能黯然地在赛道旁伫立。眼前有些眩晕，耳畔只留下风的声音。也许，就此退出是不错的主意，抑或是……

发令枪再次响起，我条件反射似的迈开双腿，之前的思绪也丢在了无边的风中。我闭上双眼，全身的细胞都在叫嚣：“跑、跑、跑……”我拼却全身的力气，风从耳边呼啸而过，我似乎看到了为了荣誉在跑道上逆风而跑的自己；看到了一路上为自己加油鼓劲的朋友。半个月来，每天都是好友陪我练习，给我安慰和支持，我亦努力地奔跑在路上……渐渐地，风在耳畔凝固，睁开双眼，好友与同学的欢呼声却如潮水般涌过来，然而我却将掌声与鲜花隔绝在外。谁说繁华与童话、沧海与萌芽、掌声与鲜花的旅途，比逆风中勇敢奔跑的人生更精彩。

捡回丢在风中的思绪，我终于明白，我是不愿在如水莲花般不胜凉风的娇弱中避世；也不愿在冷冷清清中凄凄惨惨，更不愿在水风空落眼前花里伤感抱怨。我要张开双手，逆风而跑，在风中跌倒，在风中流泪，在风中高歌，在风中呐喊，在风中感受人世的冷暖，亦在风中追求自己的理想。

篇8：行走在风中初三作文

多少人会看“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，又有多少人知道“是非成败转头空，江山依旧在，几度夕阳红”。我曾想一个人在雨风中流浪，想去长河落日圆的漠北，想去十里荷花香的江南，想去千山鸟飞绝的域西，一路的餐晚风饮朝露，一路的枕松涛眠孤月，这是何等开阔的胸襟啊！而我却在风中徘徊。

放月假了，我从笼里逃了出来，远离了可恶的sincosa，疏远了匀速圆周运动，更不用理会配子的组合。我已被成绩迷住了双眼，失去了方向，便想去田间吹吹风，吹走心中的迷雾。

吹着阵阵清风，吸着新鲜的空气，闻着沁人的花香，踩着松软的泥土，我踏上了乡村小路。路旁的河水依旧如此清澈，鱼儿迸溅的水花在阳光的照耀下闪闪发亮，宛如一朵朵精美的水晶花；河边的杨柳在微风的吹拂下，轻抚着我的脸庞，那丝滑的触感，无法形容。前方就是大片大片的油菜花田，连成了一片灿烂的花海，伴随着微风吹来阵阵清新的气息，我心中的迷雾似乎也散去一些。远远地似乎看到一个人在田间劳作。走近一看，那是一位年近半百的老农，他的背如一张压弯的弓，全身上下带满补丁的蓝军装尽显沧桑；那双磨平了底的老布鞋，诉说着他的勤劳、辛苦；那双深凹下去的眼睛，承载着岁月积淀下来的智慧。和他交流之中，我竟意外发现他是个文学爱好者。他说他在梦中梦到“夜来风雨声，花落知多少。”我送他湘云对黛玉那句“寒塘弄鹤影，秋风送画魂。”他说上句“画堂人静雨濛濛。”我对下句“屏掩半山余香袅”。我和他聊了很久，他的话语如阵阵春风彻底驱散了我心中的'迷雾。

人在这种被压力所控制的时代，应多去乡间田间走走，吹吹大自然之风，感受人与人之间的关爱之风，放松心态，来面对种种挫折，驱散重重迷雾。

我回到家中的茅草屋，迅速拿起一根锄具，哼着小曲，来到田头，一耙一耙地耕作起来，弯腰拾起那一颗颗小菜苗，再弯腰种下，为了让它在风中不动摇，我又多堆些土，浇上一壶水，看似平淡，却颇有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的心态，在风中，能保持这样一种心态，真可谓“能克终者盖寡”啊！

篇9：行走在落叶上初三作文

行走在落叶上初三作文

一阵秋风吹来，飘飘洒洒的落叶就像一只只纷飞的蝴蝶，随即便不甘心地坠落到地上。行走在落叶上，我感到一种苍凉的美。

落叶飘零，大自然只剩下淡淡的美。不知何时，起风了。叶子随着风儿旋转、舞蹈。它在与狂风搏斗！那片落叶坚持了几秒钟后，被无情地甩开了。它虽然失败了，可它毕竟奋斗过。人生也应如此，朝着自己的.目标不停地奋斗。

我的心情稍有些激动，依旧朝着飘满落叶的小路走去。地上的落叶铺了一层，我小心翼翼地捡起一片落叶，像欣赏一件精美的艺术品，细细端详。上面的叶脉、叶片仿佛是时间留下的痕迹；黄色的躯体则是时间变迁所必要的。一瞬间，我感到手中的落叶像是个垂暮的老人，在岁月中留下了沧桑的痕迹。

我继续向前走去，发现地上的落叶多种多样：银杏的叶子像把小扇子，上面打着卷儿，就像时间的长河里留下的痕迹，枫叶就像个小火把，向我们传达它喜悦的感情。一瞬间，我似乎悟出了什么。每一片叶子都是独一无二的，每个人也是独一无二的。不必去刻意模仿别人，只要坚持自己，就是最好的。

我的视线瞟向周围，却看见一棵树下聚集了很多落叶，其中还有忙碌的蚂蚁。一瞬间，我感慨万千――落叶活着的时候制造氧气，死了的时候仍然为大树提供养分。人生也应如此，为他人奉献。

感谢你，落叶！你让我明白了奋斗，懂得了岁月，知晓了坚持自我，晓得了奉献。我继续向前走去，行走在落叶上。

篇10：行走在鹅卵石上初三作文

行走在鹅卵石上初三作文

小时候的一个夏天，爸爸带我来到山间的一条小路上，这条小路十分蜿蜒，一直到山的尽头都是鹅卵石铺成。

我脱下鞋子，脚踩在冰凉的鹅卵石上，一股凉意顿上心头。当迈开第一步后，感觉到的却是万箭穿心般的疼痛，缓一缓之后又觉得脚底有人按摩似的，十分舒服。我享受着这舒适，却又害怕接下来的疼痛。我望着前面越来越远的爸爸，只好硬着头皮追上他，接着脚下又是一阵火辣辣的酸痛，我问爸爸：“你走得这么快，难道不痛吗？”爸爸笑着告诉我：“当然也有些痛，但是这短暂的痛能换来全身的健康不很值吗？”我更加不懂了：“难道走一走就能健康？”爸爸点着头说：“是的，脚底有许多穴位，这些穴位关系着许多器官，走在鹅卵上就像天然按摩。”听了爸爸这番话，为了这份健康，我咬咬牙扶着爸爸慢慢地走着。

曲径通幽处，不一会儿我和爸爸经过了一片静谧的竹林。爸爸提议休息一下，我望着那些可爱的竹笋和郁郁葱葱的竹子，看着透过密密的竹叶射进竹林的细碎阳光，认为这应该是隐士，诗人所生活的地方，原来这曲折的'小路后还有这么美丽的风光。我第一次“尝”到了苦之后的甜。爸爸告诉我说：“女儿，生活也像这石子路一样，你绝对不会一帆风顺，你一定要经历痛苦，但只要你忍受一下，转过一个弯你会看到更漂亮的景色。”我对爸爸的话似懂非懂，迷惑的看着他，他又怕自言自语地说道：“是啊，你还太小，也许不懂，但总有一天你会长大，会经历这样的生活的。”

现在看来，爸爸的话果真没错，我体会到了挫折带给我的难受，但更多的是苦尽之后的甜头。

人生就像这鹅卵石一样，没有经历痛苦，哪来那令人回味的甜。难怪人们常说：先苦后甜甜更甜。

篇11：行走在美好中初三作文

“池塘边的榕树上，只有那知了在声声叫着夏天……”这首童年的歌曲又勾起了我对童年的回忆。

我的童年应该算是幸福的，美满的家庭，分享着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的宠爱。偶尔撒撒娇，耍点小脾气，大家也都会忍着，让着我。那时的我天真可爱，像一个小公主，不用担心衣食住行，享受着“衣来伸手，饭来张口”的高等待遇，不用去想作业的烦恼……童年，真是一段让人羡慕的时光。但是，每一个六七岁的孩子也许都不会特别的感到童年是美好的，是需要珍惜的，可能只有长大了，才会明白“珍惜”这两个字吧!

每当我在大街上看见充气的蹦蹦床时，我总会由衷的羡慕在上面尽情玩耍的孩子们，我曾经也无忧无虑地在上面玩过，但现在，我只有远远的就望而止步，没有勇气再走近来了，因为我明白，我已经12岁了，而在上面玩的孩子都只有五六岁，我已经不能与他们一起玩了，童年已经离我越来越远了……

小时候，我可以名正言顺地在大人面前为洋娃娃梳头，理毛，但是，现在呢?看着床边堆着的娃娃，我只能锁上房门，才能再为娃娃梳头，理毛，回味一下童年的乐趣，不然，大人们就会笑我幼稚。

生活，时间，就好像一本陈旧了的书，一页，一页翻过去了，我，就像书中的一只小虫，拼命地想找寻正在逝去的回忆，却又无能为力。

成长，是奇妙而又充满艰辛的一条路，在这漫漫的长路上，也许会收获很多，但也会失去很多。冷静、稳重、执着，也许是我意想不到的宝藏，而纯真、可爱、满满的好奇心，可能是付出的代价。父母、老师的期望。好似一个重重的包袱，虽然还在小学，但是，我还是必须努力地往前爬，压力，压力，压力，还是压力!作文

我还是那个我吗?

行走在消逝中，也许，我的`确在慢慢地长大了!

篇12：行走在初三岁月里初三作文

秋收过后，我愈加体会到一句话——初三如秋。——题记

初三如秋，这是我自踏入初三的门槛后体会最最真切的一句话。

金黄色是秋天的代名词，也是初三的，身处毕业班，感到整个世界都是金黄的，璀璨的耀眼，到处都是可供开发的宝藏。

秋天不同于春夏冬，是个收获的季节，更是一个让农民们乐的忘记疲惫的季节。秋收时去了奶奶家，掰了一整天的玉米，早已累得不行，可大人们却是越干越有劲。为什么呢？秋天是属于农民的。

初三也不同于往昔，身处毕业班，节奏着实太快，试卷排山倒海的袭来。置身与室内的学士就像忙于收获的农民，忘记疲惫，忘记过去的艰辛，因为那与现在比根本不值得一提。初三的学生们也像卯上劲的火车头，丝毫不敢懈怠。为什么呢？初三是属于毕业班的。

或许收获的过程的确很苦，的确很劳累，但你望望树下的枯叶，嗅嗅果香的金风，再尝尝沁香的果实，原来秋天这么美丽。收获的过程是大自然的馈赠，要不让辛勤的去耕耘干嘛？

或许初三的历程也很艰难，也很辛苦。但行走在入秋的初三里，往往同窗的好友，嗅嗅泥香的操场，再听听班级的恶作剧，原来初三这么可爱。初三也是收获的过程，要不然中小学努力地去奋斗干嘛？

秋天需要多彩么？湛蓝的天空使人清爽，金黄的大地是人丰收。蓝和黄便是秋的特色。初三需要多彩么？答案啊，早已在风中飘扬……

或许初三的确单调，或许初三的确是火海是刀山，或许初三的确可怕……但只有历尽沧桑的画家方可画出名画，只有火炼锻打过的铁才能百炼成钢，只有扎根悬崖的松树才是无限胜景。

行走在秋天里，行走在初三中，行走在如秋的初三里。

篇13：行走在初三岁月里初三作文

时钟滴滴答答地敲个不停，敲乱了我的心绪，等待中考成绩的日子是如此漫长，不经意间抬头看见了那张的毕业留念，想起了你，也想起了我们一起走过的岁月。

中考前的那些天，教室里充斥着紧张，弥漫着竞争的气息，每个人的心弦都绷地紧紧的，因为每个人心中都装着自己的理想——考上重点高中，有理想才与动力，每个人都在为自己的理想奋斗着。然而，从理想到现实有很长一段路要走，路是靠一步一个脚印踏踏实实走出来的，你我都是同路人。幸运的是，我们都走在靠前的位置，于是，竞争在我们之间悄然拉开。

上课，我们认真地竖着耳朵听老师讲课，唯恐自己错过一个小细节，唯恐比对方少听一句话。老师总爱在课堂上布置一些难题，我们争着去做，如果自己比对方先做出来，心里总会掠过一丝喜悦。我们总是偷偷地观察着对方，看对方是否有比自己做地更好的地方。下课，另一场竞争又拉开了帷幕。我们拿出自己买的各种复习资料进行巩固训练，当我累了，刚想要停下来的时候，抬头看到她仍在埋头学习，于是再次打起精神徜徉于题海中。现在看来，那些日子，虽苦但充实并快乐着。

中考的脚步一天天临近，紧张的气氛不停在空气中发酵，不知为何，心却不能平静下来，好像总有一只鼓在不停地敲。我一向害怕考试，随着中考的临近，这种心理越来越“变本加厉”，而你却十分从容。在最后一次模拟考试中，你第一次超过了我。

中考，我们分到了一个学校，怀着忐忑的心情，我慢慢向考场走去。忽然，你轻轻拍了拍我肩膀，把我拉到了路旁的柳树下，同样轻轻地抱了抱我，悄悄附在我耳边说：“我相信你，我也要你相信你自己。”你紧紧握了握我的手，然后轻盈地跑开。我摊开手掌，一张纸条静静躺在手心，上面赫然写着：加油，为理想而战！自己清清秀秀，是你的字迹。我笑了，默默纂了纂拳。这是我第一次，如此自信地走进了考场。今夏，空气中飘荡着暖彻人心的秘密。

竞争的岁月，如轻盈的柳絮般令人难忘。对手，在褪去竞争后其实是最好的朋友。期待着，又一个柳絮飘飞时节的相遇，在柳树下，我轻轻对你说：“一路有你相伴，真好。”

篇14：行走在初三岁月里初三作文

难忘的岁月，依稀记得大家那一些快乐的事情，我想可以称为“往事”了吧！即将过去了，我们共同度过的这一千多个日夜，来的太快，却又来不及抓住。我一直有一个朋……

初秋的天，清晨有一丝凉意，背着书包的我踏着朝阳，开始了新学期的征程。

初秋的天，晌午有诸多热烈，穿着校服的我迎着烈日，进行着一场一场速度与时间的考验。

初秋的天，傍晚有星辰点点，挑着孤灯的我伴着明月，单枪匹马的和满桌试题挑战。

初三的岁月，不再有看动画时的欢笑，不再有打电动时的兴奋，不再有睡懒觉时的`轻松。

初三的岁月，多了份闻鸡起舞的紧张，多了份箭步如飞的匆忙，多了份挑灯夜读的疲倦。

初三的岁月，只有喋喋不休的公式在耳畔缭绕，只有绵绵不绝的试题在眼前跳动，只有堆积如山的辅导书在掌中划过。

可爱的电视，再见！原谅我要暂且忘掉王子变青蛙的明道和恶魔在身边的小悦。因为我知道，如果不努力就会落后，到那时的我就真该是天堂变地狱，唠叨在身边了！

亲爱的电脑，不要抱怨我的不辞而别，自打初三开学的那天起，你我就已分割在两个世界，但想你的心怎能搁浅？

人生的跑道上，我们都丢掉了往日的轻松，换上了加速的跑鞋，一点一点的向前方奔跑，紧张的初三，匆忙的初三，疲倦的初三，不知初三的我们每天要耗费多少新鲜的脑细胞。时间如风，不见来去迷踪，追不回往事星月朦胧。也知道，考学人之常情，却忘不了儿时的轻松。

初秋的夜调零在满桌题海里面，电视电脑的世界一点一点随风而渐远。无瑕的卷白色了每天的精彩瞬间，消失不见那无邪的笑脸。翻开尘封的岁月，想起初一的挥霍，初二的潇洒，轻松愉快的情节，回忆中画面依稀在浮现，然而，时间的另一边，岁月带走了我的留恋，初三的浪尖，日夜循环仍不变，直觉呈现——奋斗也是种信念，知识维系的小船，在风浪中摇曳，我仍然坚守这一切，不知何时到达彼岸，也许明天，也许很远很远。因为初三过后还有更加拼命的初四在雾中显现。

岁月的帆渐行渐远，初三的我们应该懂得珍惜时间，虽说考学未必是命运扭转的唯一，分数也不能代表全部，但知识永远都是敲响辉煌的资本，努力在初三，奋斗在初三，让将来中考的成功为如今的辛苦交一份满意的答卷！

初三的岁月，不再有看动画时的欢笑，不再有打电动时的兴奋，不再有睡懒觉时的轻松。初三的岁月，多了份闻鸡起舞的紧张，多了份箭步如飞的匆忙，多了份挑灯夜读的疲倦。

活力四射的初三岁月白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春驿动的我们挥汗如雨，只为……

我也要升初三了。虽然自己很紧张，有几分恐惧。可是还是要勇敢面对啊。毕竟你是这样，别人也会是如此。既然大家都一样，又有什么好怕的呢？适当的娱乐，听听音乐。

篇15：行走在初三岁月里初三作文

我愿意，永远珍藏这段时光，无论欢笑，还是泪水。

——题记

时间长河流到这里，便到了初三。行走在初三，品味着初三的酸甜苦辣。

行走在初三，时时感到烦躁。

不知何时，就有了这样的习惯，在做不出题目时，会一遍又一遍不厌其烦地转着笔。“啪！”笔掉落在桌上，打断了我的思绪。心中不由的烦躁起来，似有一团火苗在燃烧。我苦恼地趴在桌上，盯着那叠厚厚的作业本，发呆。桌子的一角，小小的闹钟“滴答滴答”，不停地叫，永远都不觉得累，而在我耳里却显得那样刺耳。初三了，我终于来到了初三，可等待我的，却是无尽的作业。但是，当看到作业本上批改的痕迹时，我想到了老师伏案批改作业的情景，想到了老师在课上热情讲课的动作，想到了老师认真解答问题时的神情。莫名地留下一滴眼泪。初三，我们在拼搏的同时，老师也在奋斗。初三，不就是来磨炼我的吗？我的眼神坚定了，我咬紧下唇，提笔继续解题。

行走在初三，偶尔享受欢乐。

数学课上，老师手拿三角尺，神情严肃，叫一位同学上前讲解题目。一个男生上前。老师问：“这条线的长怎么求？”男生指着黑板，回答：“在这里作垂线。”“为什么要作垂线？”“呃……”男生还没想好怎么回答，老师的问题便如炮弹似的扔来。一向严肃的老师这一次似乎是故意刁难这个男生，问的问题难以回答，男生有些尴尬，涨红了脸，右手放倒后脑勺上，不停地抓头，皱着眉，很是苦恼。不知是谁笑了一声，紧接着便是哄堂大笑。男生更加不好意思了。而我清楚地看见，老师用手捂着嘴，偷偷地笑了。

行走在初三，这里充满紧张与激动。

苦苦训练了一个月，终于迎来了体育中考。烈日炎炎，阳光照到地上，反射一片明亮。站在跑道上，没有来的紧张。心脏跳得好快，仿佛要跳出胸口，我强迫自己平静下来，深呼吸，深呼吸。一声令下，飞奔出去，但不久双腿渐渐无力，但心中的信念支撑着我，老师们的加油声鼓励着我。我双目紧盯着前方，紧盯着终点，那里是我的目标。奋力冲过终点的那一刻，听到老师说通过，我们竟激动地跳起来，哪怕早就没力气了。我们欢呼着说努力没有白费，却始终按耐不住激动的心情。

行走在初三，我学会了在痛苦得想放弃是咬牙前行，学会了在紧张枯燥的生活中享受快乐，学会了付出，懂得了付出才有回报。行走在初三，在不知不觉中成长着。

行走在初三，那些粉红色的记忆，那些淡蓝色的忧伤，都留在我如梦的青春故事里。

篇16：行走在初三岁月里初三作文

十五六岁的年纪，是最爱美的年华。每天，我们用清纯、自信、智慧、善良……抒写自己的青春，行走在多彩的青春世界里。

我们深信，纯真最美。

烈日炎炎，汗水蒸腾，刚从体育中考的赛道上下来，发梢上，眼睫间还挂着晶莹的汗珠，呼吸中尚夹杂着几分凌乱，忽一人提议照相留念，来不及整理仪容，一群女生吵嚷着挤作一团。我不停地用手笼着头发，可那沾湿的几缕青丝却总是听从中立杂乱地垂落，闪光灯骤亮，我留下一个精心调整却似笑非笑的表情。

抢着去看照片，其他的同学一片笑颜如花。“清水出芙蓉，天然去雕饰。”她们笑得是那样天真那样美好，不顾纷乱的鬓发，不顾流淌的汗水，这笑容是怎般美丽，连水汽都亮成了一片虹彩……我以“纯真”为粉底，为我的生活抹上了青春的光彩。

淡描唇线，书韵最雅。

朗朗的读书声在教室回响，读到舒缓的古文，语气抑扬顿挫，低回婉转，如清泉细流；读到豪放的诗词，声音铿锵有力，节奏分明，若战鼓连响。同学们读的都很专注，美妙的读书声，揉合着千古佳句，在唇边流溢，在耳畔回响。

诗中的美景漫然散开，开阔了我的视野，我感到那精美的语句正沁入我的心神，顿时袭来一种灵魂升华一般的感觉，极美极雅……于是我以“书韵”为口红，为我的生命描上文化的底蕴。

勾勒眉宇，善良最妍。

沉重的单元门即将关闭，一位老奶奶迈着艰难的小碎步起来，我迅速转身，拉开了单元门，老奶奶缓下了脚步，笑容慈祥，就像秋阳下的金菊。她向我道谢：“谢谢你哦，小姑娘长的真漂亮……”

我心中惊诧，漂亮？我看向一旁的的玻璃窗，仍是那张姿态平平的脸；但是，又有一种奇特的感觉，我瞬间明白，那是帮助他人带来的一分美好……我以“善良”为眉笔，为我的生命勾勒出道德的光芒。

洗尽了铅华一般，让我看到了纯真的我、典雅的我、善良的我，这也是最真实的我、最美丽的我。初三的我，行走在青春的雨季，将我的生命、我的青春、我的未来描绘得更加精彩！

篇17：行走在月光下初三作文550字

从北斗七星到秋冬银月，我们在成长。———题记

记得上学期的研学，在去酒店的途中，第一次亲眼看见了那连成银勺的北斗七星。那时的小雀跃，可想而知。这次的夜晚，少了那份夏日的静谧，多了秋冬的肃静。从星光到月光，我们仍向前走着，从稚嫩到成熟。

这次研学多以小组为单位展开。不说别的小组，反正我们组，配合无限默契。

研学开始没一会儿，导游就把第二天要演的剧本发到组长的手上。我们组的是六个组中最悬疑的破案：杀人案。为了能够更好地讨论剧本，以及改编剧情，我跟康芷镕两个人特地闯入了男生堆中。在去酒店的路上，不断与我们奉导(奉柏安)，徐编剧(徐铭蔚)进行思想碰撞。秋冬的黑夜来得早，不到七点，天就黑沉了下来，车厢内的灯在大巴没行驶多远时就关了。我们几个虽坐在一块，仅隔一条车道，彼此的声音却像是从很遥远的地方传来的。

突然，听到旁边一声惊呼：“月亮好圆!”霎时，空气中都弥漫着淡淡银月的味道。眼前的世界朦胧虚幻，虚无缥缈。轻抬双眸，那月亮比任何一次我看到的时候都要亮。仿佛努力点亮自己，为我们带来光明。

男孩们背对着银月，对此毫无察觉。仍在你一言我一语地去填满那个本只有数行的小剧本。淡淡的月光轻轻披在他们身上，浅笔勾勒出他们已有些棱角的面部轮廓。依稀只能看清他们认真的样子，没有往日般的嘻嘻哈哈，那些总被大人嫌弃的幼稚鬼们，那一刻摇身变成了有担当、有责任的男子汉们。我曾经听过一句话：认真的男孩子最帅!我从未相信过这句话，但那一刻，我信了。

认真做事的男孩们，会发光。

那一刻，他们身上像是有无数光芒，耀得让人睁不开眼。

那耀眼的光芒，将我们组带上王者宝座……

一路行走，走过四季轮回，走过繁星明月。一路向前，一路成长，一路改变。

送给43班所有同学一句话：你认真的样子，会发光，你发光的时刻，会被人所注意。

星光月光永相伴，四三同伴心连心。

亮剑学子永不散，成长路上一起冲。

篇18：行走在月光下初三作文550字

晚自修放学后，月儿伴我行走在回家的小路上，如水的月光轻轻柔柔地流洒下来，带来了星辰的私语，惹得小草们絮絮不止地小声谈笑，也惹得片片斑斓的落叶翩翩起舞……都被我听见了，瞧见了!

月儿轻轻走啊，轻轻走啊，你要带我到哪儿去呀?

带我回到小时候吗?

小时候，在皎洁的月夜中，当一切事忙完，外婆便搬出竹椅到院落中，抱起我放在大腿上，轻摇着蒲扇，靠着竹椅搂着我，竹椅吱呀吱呀地摇动着，似一个巨大的摇篮。“月儿呀，弯弯……”轻柔的晚风似把这曲儿传送到很远很远，我便乘着这曲儿飘游到了童话的王国。偶然回神，看见外婆眯着眼，表情安详，如睡着般，可她轻轻的哼唱又告诉我，她并没有睡着，只是不小心陷进月光里去了。皎洁的世界，万籁俱寂，月光的流洒，竹椅的“小曲调”，风儿的嬉戏……一切都如此祥和美好!我舒服地靠在外婆温暖的怀里，静静的欣赏着美丽的月夜。

如此美夜下，那些小生灵也不愿错过好机会。听，几只蟋蟀唱着婉转清扬的歌，应和着外婆的哼唱……当然，也不缺淘气包——大蚊子在我们周围虎视眈眈地守候着，不好，大蚊子向我发起进攻了。我刚想反击，不料一阵大风拂过脸颊，大蚊子瞬间被“狂风”卷落在地，原来是外婆手中的蒲扇轻捷地拍在我的身上，这蒲扇缓缓升起、轻落、再升起……此时，我瞧见了外婆的眼睛，似有一滩如水的月光，纯净轻柔，一份曼妙的感觉便在一方属于我的时空萦绕，我静静地享受着这无声的关爱，一朵幸福的花在心底悄然怒放……月光悄然弥漫，体贴地给我和外婆披了一身银纱，夜在风的指尖跳动，清凉的感觉撩拨着我的心弦，沁润着我的心。我痴痴地看着外婆，看着她身上的月光，那不成调的哼唱也成了一种小曲，顺着月光的波澜流淌在无边的夜色里。我躺在外婆怀里，一眼便可看到外婆的银发如萤火纷飞，编织成一弯美丽的月亮藏在我的童年深处……

不知不觉中，我的眼眶氤氲了一层水雾，无尽的思念铺天盖地地袭来。外婆朦朦胧胧的消瘦的背影好似就在眼前，我不敢轻易拭去这层水雾，我怕眨眼间就没了外婆的踪影。行走月光下，外婆的小调和柔和的笑颜渐渐清晰，又渐渐模糊。抬头看见，圆月依旧，月光照在我小小的身影上，心湖漾起了阵阵涟漪。

也许毕业后，我可能少走这段小路，但是，我明白：无论我身在何方，那条小路上熟悉的月光始终会不离不弃地追随我。今夜，行走在月光下，外婆啊!我要化成一轮明月亮在您的窗前……

篇19：初三游记作文：行走在边缘3500字作文

这是一个迷梦一样的空间，呼吸着水露的气味，你的身体变得轻飘无比，而实际上，你是在这时间的漩涡内慢慢下沉。

那些曾经属于梦幻的地方，是你一生的行止，还是你的天涯走岸？

我一直相信，眼睛与行走有着密不可分的联系。它无法被文字清楚地表达出来，这是一份感受，连同所有的记忆在我的脑海中时隐时现，有时它就近在咫尺，而我们永远无法到达，它同我们的脚印一并被埋在黄沙碎石之下，或者在随着我们的目光渐行渐远。

那是我第一次坐上飞往西藏的飞机，心情异常激动，因为我知道又有许多东西将会透过我的眼睛成为图片或者记忆，而我并不知道，所有的景象在这块土地赐予我的感动面前都显得如此单薄、脆弱。

灵感，源于远离丛生的高原之巅，大自然的川流与云水气度怀有点化愚昧的仁慈与悲悯，这种感觉的贫瘠和匮乏带来的危险足够导致内心的衰老和精神的颓废，最终毁灭物质的意义，而让我们得以拯救的不是眼睛，是行走，永不停息地行走。

我透过舷窗，俯视我曾生活过的地方，大地沙盘似的，那些坚固的建筑变得渺小，就像上帝手里的玩具，树林地衣似的，不过是些稍深的颜色，光秃秃的山顶像拔光毛发的肌肤，那些蜿蜒曲折的公路像被随意丢下的一条细线，被杂乱地糅合在一起，望着蓝且深邃的天空，感觉水流的声音与四周辽阔的寂静，我心里有一种前所未有的解脱，突然觉得眼前的情景曾经在什么地方见过—梦里或者童年。

我就这样呆滞地站在苍凉辽阔的西藏大地上，看着天空尽情舒展它的蓝色，只是一种梦里才有的蓝，纯净得让人心颤。它已经超越了本身对于视觉颜色的界定，成为一种巨大的招引。笑声和泪水被蒸腾到天空，就连云朵也蕴藏了我们的忧伤，我似乎感觉自己能够触及比那些浅表性的生活更本质、更深层的东西——信仰。

我在穿越川藏线回重庆的路上，心里有着许多的感慨，我应该感谢我的眼睛，是它让我拥有这些足以一直感动我的东西。我想，西藏在不断隆起的过程中摆脱了其他的高原，它也习惯了这种虔诚参拜而后离开的生活，它和我们一样也在用它自己的眼睛洞察自身，洞察脚下的人间烟火，因此，它成为一种寓意或者向往，成为千百年来人们踏足寻访的圣洁之地。

在我仰望未来浩瀚星空时，同样深爱着存在现代与过去的大地，道理是，只要你站得足够高，就会发现大地其实是星空的一部分。

在我们走过的地方中，西藏与撒哈拉沙漠是两个完全相悖的概念。撒哈拉的每一处场景都能深深地触动我，而我却无法用文字或者语言去描述，它们太苍白、单薄。物质的本质只能让人感悟，而无法让人转述。我们必须付出一些，去接近这种本质，体验真实的生活。它能让我们懂得如何去看待这个世界，看待周围的一切。风花雪月、似水流年是生活之外的东西，而人生最终会走向平实和淡然。在老人的眼中，精彩华丽的只是记忆中的故事。

沙漠不是南极，冰清玉洁不适合这里，天空被沙粒染成血红，我们带不走什么，除了一些感动和思考后的结论，或许这些将完全*一个行走在边缘的人。就像詹姆斯·希尔顿的小说《消失的地平线》，每一次描写香格里拉，第一次将它植入人间禾土的意境，从而让人们相信原来世界上真的有天堂。

然而，三毛却不同，一个径直奔着黄沙满天的撒哈拉而去的小女子。在她的笔下，那一片茫茫的沙漠海，如一幅轻巧的画卷被有声有色地展开。在那里有把粉丝叫成“雨”的中国饭店，用指甲油补牙齿的江湖郎中，棺材板做成的长沙发居然明朗美丽。在她眼中的撒哈拉，坟场可以造出罗马，没有花朵的荒原开出了春天。千千万万个女人可望而不可即的浪漫被她发挥到了极致。

或许是因为现世的生活太残酷，所以我们才握紧笔，想用文字去不断地靠近梦想。

但我知道，所有怀着浪漫梦想的人们从踏入撒哈拉的第一步起，就会发现这是一片沙漠，一个无关风月的地方。那些在书上大肆讲述沙漠如何美丽、如何壮观的人全是骗子，真正抛开吉普车和救援队的人，他们对于沙漠的讲述只有两个字：残酷。

三毛在《白手起家》中这么写道：我举目望去，无际的黄沙上有寂寞的大风呜咽着吹过。天，是高的，地，是沉厚雄壮而安静的。正是黄昏，落日将沙漠染成鲜血的红色，凄艳恐怖，近乎初冬的气候，在原本期待着的炎热烈日的心情下，大地化转为一片诗意的苍凉。

就这样，一切都市生活中的浮躁骚动在它狂野的风沙面前都无奈地净化成一个最纯粹的信念——活下去。

当你的眼睛在和太阳无限亲密接触中逐渐失去神采，当你品尝着苍白肌肤下流出的久违的汗水时，你也许会忽然明白，这就是撒哈拉的游戏规则，先抢走你的一切，然后不动声色地教你领会人生，你可以满怀激情地想象，但是你必须脚踏实地地生活。

纯粹地表达情感是需要付出代价的，而任何一种代价对于我们来说，都显得如此沉重。

萨特曾在《词语》一书中感慨这个纷繁芜杂的世界，欣慰自己终于逃进了书里一我在书里结束我的生命，也在书里开始我的生命。

我无法像萨特那样幸福，我要不断体验现世的生活，就像我不遗余力书写的文字一样，它们像是撒落在土地上的种子，我为此而守望、等待。文字其实是转录眼睛的一种方式，或者说是_种途径。眼睛将所见到的风花雪月、悲欢离合传递给自己；而文字则将这些传递给更多的人，传递到更远的地方。

我曾亲眼目睹过一个家族的解散，随后是一个村庄的衰落，那里是我曾经生长的地方，我原以为那里是我的归宿，可它却提早结束了兀自在尘世里风雨飘摇的岁月。世道的风浪从未停止过对它的侵袭和腐蚀，企图摧毁它依赖的民心和温饱、世俗平和的局面。

那些厢房、庭院、土墙，怪异的花雕，青色的砖瓦，还有那条人间蒸发的小河都能被我清晰地回忆起来。那是一个安静、朴实的村庄；那里有一群善良、勤劳的人。而此时此刻，我也只能通过记忆去怀念他们。这个家族冬天的来临或许已是必然，就像我在民间偶偶行迹的开始一样。

这个家族辉煌的生活方式随着划田均地、建筑的破败和利益的膨胀而涣散了它的一切。我清楚地看见那些房子被雨水打坏以后，人们面无表情地搬了出去。所有能被带走的东西在一阵惊人的哗啦声中处置妥当。地上还有几粒麦子，几件磕坏的餐具丢在泥水里。他们不到一会儿就搬走了，剩下一片泥土般的废墟。我呆着，这就是改变的过程。世俗的经验已不再被模仿、重复。这就是生活铸就的历史。

我是在这个末世家族激烈的内，应力之下长大的，对于这个时代来讲，我就是一个边缘的体验者。

有时候我发觉，我对这个村庄里的家族并不了解，我想过在这无休止的劳动中，我发觉了什么？院子里的树长大了，这与我有什么关系？但是我得承认：这是我永远都走不出去的村庄。甚至那个小院子，那土墙，我也无法逾越。我只能看着日子过去；伸手去捡搁在土墙缝里的那串钥匙。

这是一种悲哀。一种亲眼见到却无能为力的悲哀，一个少年对于家族归复的企慕，在此时此刻，所有的显性思想通通变成了暗物质。一颗年轻桀骜、渴望自由飞翔的心灵，现在都要服从于这样的栖息方式。

曾经属于梦想的地方，以后也将成为梦想。

那些同我一样行走在边缘的书写者们，我们用文字坚守着自己的梦。或许我们的书写与盈利或者出名无关，我们的初衷只是为了完成一次纯粹的讲述，或者只是出，于一种对于情感的寄托。这仅仅因为我们还在不断找寻真正的自我。

美国印象派画家哈萨姆曾说：那些旅行者们有些仅仅走过了一百米路，而看到的却比另一些走过了千万里路的人还要多上许多。诚然，我只是一个流浪在死亡底线的边缘人。

我独坐窗前，看着明亮温暖的阳光。它在八分钟前从太阳发出，而真正属于此刻的阳光还要等八分钟才能到达地球，才能被我感受到。对于太阳来说，我此刻在看它的历史——它的历史就是我此刻的现实；而它的现实，则是我的未来。想象那些夜晚里的星星，它们距离我们数亿光年，我们看到的是它几亿光年前的影像。或许它早已消灭，而已然消灭的它在我们的“此刻”依然存在。

这个世界似乎只有过去和未来，因为每当我们意识到“此刻”的时候，此刻就已经消失了。

我带着几分醉意躺在床上，有一种奇怪的感觉，仿佛是整个人躺在水底，睁着眼睛，往昔记忆的碎片黄叶落花似的从眼前掠过。忧伤快乐如偶尔一根纠缠不清的水草伴着鱼群穿过，水凉凉的。几道黄昏的余晖泻下，透过淡蓝的水面，照得眼睛里一片金黄。而自己仍然顺流而下，不知所往。忧伤还是快乐早已过去，我们必须站起身来，到岸上，穿好漂亮的衣服，继续走自己的路。水上还是水下，都是美丽的风景。

在车轮与机翼间穿梭往来，一幅幅的风景成为一帧帧的记忆，或者炸裂为花束，或飘浮成云朵，在我们生命轨迹中慢慢消散。

而我坚信，那些曾经属于梦想的地方，以后也将成为梦想。

篇20：行走在专一的路上初三作文

行走在专一的路上初三作文

“右手画圆，左手画方。不能两成。”《韩非子》中的这一句不正告诉我们一心不能两用，唯有专一，才能走向精彩辉煌的人生吗？

（一）滴水之所以能击石，只因它专一于一处的涓滴。55年来只专一于青霉素的提取，不论条件如何艰困，她都只专一于那“青篙一握，水二升”，她就是一生都行走在专一的路上的屠呦呦。

（二）蝶之所以能破茧，只因为它专一于一处的击破。任正非和华为公司，是另一个专一成就的传奇，当被问及成功的秘诀是什么？他回答说：“一生只专一于做一件事。”

（三）鹰之所以能笑傲天字，只因它专一于每一次的翱翔。由生至死，专一于艺术创作，为创作《江姐》他甚至亲自到渣宰洞体验生活，每一词每一曲，都包含他的专一之情，他就是执着行走于专一之路上的阎肃。

在浮华喧嚣的'环境下，专一的路上却永远宁静和平，屠呦呦的一生专一于青蒿之素，任正非一生只择一件事，阎肃的一生专一于音乐，都向世人们展示出了专一之路的精彩与绚烂。

初三:滕佳钰

人应行走在专一的路上，只有这条路才是实现璀璨生命的康庄大道。

专一之路上，你的身影从不曾消散，每一次实验多达上百次，都是你对专一的注解，道路的尽头便是屠呦呦一生的辉煌，专一的路上，屠呦呦将一直走下去。

二十八年不炒股，不做房地产，不上市，只对准通信领域这个城墙口“冲锋”。任正非”一生择一事”的专一，终成就了他的灿烂人生。专一的路上，任正非不断的奔至远方，奔向属于他的“城墙口”。

坚苦的创作之路上，因为有了专一，一切便有了动力，阎肃的一生便是一刻不停地奔走在专一的路上，悠悠的歌声响彻在这通向人生之峰的专一路上，慰藉了一颗又一颗失落的心灵。

正可谓“不能胜寸心，安能胜苍穹。”只有走在专一的路上，才能走向充实无悔的人生啊!

篇21：行走在山路上的初三作文

行走在山路上的初三作文

只有克服各种艰难险阻，成为胜利者才能领略到山顶上别人无法欣赏的美景，而克服各种艰难险阻需要很大的信心，坚持和勇气。

星期天，姑姑带我去爬山，那天春光明媚，天气特别暖和。我和姑姑行走在山里崎岖的小道上，心中不由的埋怨姑姑，那里明明有条大道你不走，非要走这破山路，都快累死了。姑姑似乎是听到了我的埋怨，忽然折回来站在我身边，戏谑我道；‘这麽一点山路就把你难倒了，这麽没有毅力，将来遇到比这更大的困难真不知道你该怎么办呀。’听了姑姑的话，我自己也不禁反问自己，连这些困难都克服不了，以后有更大的困难的话自己该怎麽办。

除了在山路中，在我们日常生活中也有许多困难等着我们去克服。如果我们没有毅力，没有能够等待下去的勇气又怎么能取得成功。

三个登山者的故事大家一定知道，如果前两个登山者不会被眼前的困难所折服，而是坚持了下来，那么最后他们两个也就能登上山顶，领略到山顶之上的无限风光。相反，唯独只有第三个登山者坚持了下来，不被山上的任何艰难险阻所折服，他用自己的坚持和毅力让自己成功，领略到了山上的无限风光。

只要你坚持了，也许能成功，但是也不能被眼前的'事物所迷惑，满足于自己目前的状态。

一位族长临死前从自己的部落里挑出三名出色的男子作为自己后位的继承人，让他们去爬自己部落的天山，这三个人都去了，却只有最后一个人到达了山顶，而其他人全都没有登上山顶。而第三个人登上山顶的原因则是不得眼前的事物所迷惑，相信自己一定能登上山顶，所以才会成为继承者。而其他两个人则是被眼前的事物所迷惑，并没有对眼的事物产生疑惑，继续探索下去，因而没能成为继承者。

行走在这崎岖的小路上，我豁然开朗，想要成功，就需要你自己去坚持，需要自己的毅力，更要认清事物的能力。走在我的山间小路中，我要用自己的毅力，克服困难，走向我自己的山顶，领略属于自己的无限风光。

篇22：行走在美好中初三作文600字

迎着明媚的阳光，我们踏步在路上，偶尔有风吹在脸上，就像是母亲的手抚摸着你。

一路上，小鸟在枝头上唱起动听的歌，风吹过草地发出沙沙声好似伴奏一样，顿时，我杂乱的心平静下来，享受着自然的美好。

伴随着阵阵轻风吹过，我们走进了公园。顿时，欢笑声、呐喊声、拍球声响成一片，看到了他人多姿多彩的生活，看着他们那份对生活充满向往的神态，心中不由对生活也燃烧起一股热情，一股奋斗不息的感觉灌满了全身。

走了不久，花香扑鼻而来，混着泥土的气息。闻着这花的香，心中闪现了保护大自然的念头。于是吃完面包的包装袋紧紧地握在手中。

保护大自然的念头越来越深，这种感觉伴随着我直到看见一片宽阔的'湖，使我有了另一种感觉，人的心胸应该要像这片湖一样，才能使自己有优秀品质的基础，然后，去干光荣伟大的事情，想到这，也让我联想到了应该要怎样去学习。于是我开始思考起来，这时，似乎全世界就只有我一个人。

当一片叶子落在了我的头上时，我又想起了那片湖，心想怎样保持宽大的心胸？直到我再一次看到湖，我对自己说：“当为小事计较的时候就逼自己回想起这片湖”，这样问题就迎刃而解了。

在拐弯的时候，我的脚跟痛起来，而且越来越痛，我几乎想向老师申请放弃前行，但看着老师和同学们坚定的步伐，我的心不由振奋起来，继续前进。

景象在眼前不断变化，转眼间，我们到了目的地。我发现了即使脚痛也能走这么远，困难并不可怕，可怕的是不坚持。

到目的地，我们脸上立刻闪现出笑容，随着开始玩游戏。这段时间里，我们心里充满了快乐，同时忘记了累、忘记了疼痛、忘记了烦恼。

快乐的时间总是过得很快，当太阳升到头顶的时候，我们纷纷坐上了返程的车。这时，我看见窗外的黄槐花开了，开得格外茂盛！

篇23：行走在幻想道路中初三作文

行走在幻想道路中初三作文

儿时，同伴叫我“外星小孩”，并不是本人长的像外星人，而是小时候思维个他人略有不同。

六岁时的幻想

六岁，正是孩子们活泼玩耍的时候，无忧无虑的年代。而我却不同，我总是一个人，把自己关在屋里，拿起自己捏的“小人”，开启我的世界，我总是相信外太空是有人居住的，我依然相信我的`幻想世界是美妙，浩大的。我把每个“小人”编成一个美妙的故事，那张小桌子便是他们的舞台。每天，他们都幸福的生活着，我一直坚信他们总有一天会复活，陪着我。长大后，回想起儿时的幼稚和天真，总会情不自禁的偷笑。

十岁时的幻想

十岁，是孩子们丢掉贪玩，认真学习的时候，我却在钻研，钻研那神奇的魔术世界。

“好奇妙，好有意思”，当我看到一位魔术师把一枚硬币变没时，发自肺腑的赞美了一番。硬币怎么会没有了呢？他是不是有特异功能？许多问题油然而生。回到家中，幻想着那一种种可能，可都被第二个我给立刻否定了。最终，我认为是一种三维空间，魔术师把硬币放到里面了，表演结束后再把硬币拿出来。我就这样把这个幻想相信了。我也尝试打开这个三维空间，但这是不可能的。

当我知道谜底时，我有些失望，有些对那位魔术师失望。我把内心想的控诉给父亲，听过我的一番话，他笑了。或许在我的幻想世界里，我永远是一位天真的小孩，而在现实，我却永远是那“外星小孩”。

行走在初三

行走在初三岁月里初三作文

初三行走在阳光下作文

行走在时光中初三作文1200字

作文行走在初一

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