优秀作文：环境造就气质

以下是小编整理的优秀作文：环境造就气质，本文共25篇，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“pupa”提供。

篇1：优秀作文：环境造就气质

优秀作文：环境造就气质

“独立、爱冒险、竞争性强、有野心……”这些男性气质不再是男生的专利，80后女大学生的“男人味”越来越浓……

独立、自强、坚定、个性鲜明、有力量、有分析能力、领导能力、爱冒险、果断、竞争性强、有野心等是男性的显著特征，如今，80后女大学生也或多或少地具有了这些气质。我们姑且不论这件事是喜是忧，笔者思考的是，80后女大学生为何更有“男人味”。

从家庭环境来看，80后是独生子女的一代，在“421”——4个祖辈、2个父辈、1个子辈——的家庭环境中长大成人，客观的原因让80后女大学生在很小的时候就不得不“独立”，不得不习惯于“一个人的生活”，进而慢慢养成了一些习惯，在不知不觉中培养起自己的“男性气质”。

从社会发展来讲，社会的进步使得“小鸟依人”不再是女人的天性与引以为豪的写照，“非君不嫁”与“你要对我负责”也不再是女人的口头禅。80后女大学生凭借自己的知识与才华实现自身的社会价值与个人价值，不再成为“男人社会”的配角。“高收入、高消费、高享受”是她们的.特征，“自信、自我与自由自在”是她们追求的目标，不被男人束缚、不为家庭所累、不用为柴米油盐操心，这些对于有个性的女人来讲，是一种“愉我体验”，是一种“本我追求”，更是一种“自我境界”。

从社会竞争来看，一个充满竞争的社会里不能缺少“男性气质”，对80后的女大学生来说尤其如此。作为竞争社会的“半边天”，她们面对的社会竞争更加激烈，就业压力更大，挑战也更艰巨。而且随着受教育程度的提高，她们对自身的定位也发生了变化，更有“男人味”就在情理之中了。

总之，家庭、成长环境以及社会环境的改变，造就了80后女大学生更有“男人味”。对此我们不能简单地加以指责，而应检视我们的教育环境，给她们以更多的关注。

篇2：环境造就人才作文优秀

有一句俗语说得好：“吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。”既然如此，那活着是为了什么呢？

“台湾骄傲之子”陈幼时家境异常贫困，这种贫困激发了他的求知欲望。于是，他从自小学起成绩一直名列前茅。最终成为了台湾的领导人物，家境也日益雄厚。但在这时，人民心中那颗耀眼的星星堕落了---他腐败了。陈的华丽转变，带给了他金钱，却也带给了他罪恶的思想。这可能就是环境的错吧！

再看美国总统林肯，他的一生可谓是在挫折中度过---在22岁，经商失败；23岁，竞选众议员失败；26岁，恋人死去；27岁，精神崩溃；29岁，竞选州议长失败；34岁，争取国会提名失败;39岁，竟选众议员失败；46岁，竞选参议员失败；47岁，竞选副总统失败；49岁，竞选参议员失败。直到52岁，他实现了自己的梦想，为人生添上了辉煌的一笔。

于是“逆境出人才”这句话成了众多从苦境成才学子的印证。

如果说命运是鱼，那么环境则是水；命运是花，环境就是阳光；命运是一望无际的星空的话，环境便是其中最耀眼的一颗星星。鱼，花和星空如果会变得更美好，那么水一定会更加清澈，阳光会更加充裕，星星会更加耀眼。总之，命运与环境有着密不可分的关系，环境的好与坏，关系着命运的发展，环境可以造就命运，同样也可以毁掉命运，正确地利用环境的利与弊，才能使生命之花绽放的更加鲜艳、华丽。

篇3：环境造就人才作文优秀

一家企业能不能招聘人才，培养人才，留住人才，关键在于这家企业老板是否注重人才成长环境的打造。如果人才成长环境好，那么即使企业现在没有人才，将来也一定会有人才；如果人才成长环境不好，那么即使企业招到了人才，也留不住人才。

有的老板，企业没有人才，他们不会检讨自己，却总是在责备别人。一天到晚抱怨员工自私、懒惰、攀比、清高等等。可是老板不想想，为什么同样的员工在你的企业用不好，像个蠢才，而在其他企业确如此忠诚、好学、上进、勤劳、听话，变成了人才呢？不是员工没有责任心，不是员工没有上进心，而是老板没有给他们一个好的成长环境。因为坏环境导致好人变坏，好环境导致坏人变好。所以人才的成长关键在于环境的营造。

当然，这里所讲的人才成长环境，不仅仅是指硬件环境，也许软件环境比硬件环境更重要。企业不要以为只要办公环境好，工资待遇高就能招得到人才，留得住人才，错了。真正的好人才，不仅仅关注薪酬待遇，他们更关注自身的价值能否实现。多数人才的离去，不是因为老板给他的薪水不够高，待遇不够好。而且因为他的能力得不到老板的认可；他的成绩得不到老板的肯定；他的人格得不到老板的尊重；他的心灵得不到老板的安慰；他的前程得不到老板的关注。所以人才选择了离开老板。

因为有的老板是非不分，奖罚不明，竞争不公，有能力的人才得不到重视，重用，而没有能力的人才却把持重要岗位。企业往往重关系不重能力，重感情不重事情，重苦劳不重功劳，所以一些有能力，会办事的员工离职走人。而且多数员工还是带着伤心的泪水离开公司的。因为他们改变不了企业，改变不了老板，改变不了环境，所以只有改变自己，选择离开。可是我们有多少老板了解员工呢，理解员工呢？

其实，只要是人，都有梦想。跟对老板成就一生，跟错老板浪费一生。老板有梦想，员工也有梦想。关键是老板错误的做法，让员工看不到企业的希望，他们就不得不离你而去。

在今天这个公平竞争的市场经济中，老板与员工的关系不再是雇佣与被雇用的关系了，他们彼此之间的合作成份越来越多了，更多的已偏向恋爱关系了。因此，好男人要想娶到美女，除了你自己有钱以外，还要提升自我素质，对美女多一分关爱和尊重。今天的企业老板也是一样，虽然你没有能力给员工多花工资，但是你一定要让员工工作得开心啊！给他们多一分尊重和赞美，多一分信任和支持。

要知道，一家企业，老板支持什么，企业就会拥有什么。如果老板不重视企业软环境的打造，企业没有发展目标，没有价值导向，没有团队精神，没有经营理念，没有绩效考核，没有奖罚制度，那么员工干好干坏一个样，干多干少一个样，干长干短一个样，优秀员工从何而来呢？:

一家企业最怕的就是“和稀泥”。对有功劳的人才不奖励，对有过失的人员不惩罚。你好我好大家好，这种公平，其实是对人才最大的不公平。因为一个优秀人才所创造的价值是一个平庸人员所创造的价值十倍甚至百倍，他们怎么能享受一样的待遇呢？所以做企业绝不能吃大锅饭。一定要重奖重罚。如果懒惰的员工不处罚，那么就等于在处罚勤劳的员工；如果迟到的人员不处罚，那么就等于在处罚早到的人员；如果平庸的员工不处罚就等于在处罚优秀的员工；如果失职的员工不处罚就等于在处罚敬业的员工。

可是，今天多数老板还是看不到这个问题的严重性，他们认为处不处罚员工是我老板说了算，用不着你员工操心。如果一个老板是非不分，黑白颠倒，奖罚不公。那么这家企业永远不会有好人才出现。因为好人不愿意跟坏人共事；勤劳的人无法与懒惰的人合作，有才华的人无法忍受无能的人。所以企业有没有人才，关键的根源在于老板，老板给员工什么样的成长环境，企业就会有什么样人才。

篇4：环境造就人生作文

环境造就人生，这句话一点也不假。虽然我现在只是一个小学刚毕业的学生，但是环境告诉我，我必须成为清华大学众多精英中的一员。这好像是命运的安排，容不得我敢有半点质疑，否则，就是犯了十恶不赦的大罪。完成这个伟大的使命是我的责任，更是我的义务。

我的父母都是非常优秀的老师。所以，受点遗传的原因，再加上我的努力，我从小的学习成绩总是名列前茅。我因此一直生活在鲜花和掌声之中。原本天真的认为，学习好了就会是最让人开心的事情，会让我总是无忧无虑。其实，我太幼稚了。我的学习成绩越来越好，爸爸妈妈对我的期望也越来越高，我也不得不越来越勤奋。最终，功夫不负有心人。我在小学毕业考试中，取得了全县第一名的好成绩，这真是一个值得让我为之振奋的消息，可是烦恼也接踵而来。父母对我的要求变本加厉，直接要我将来一定要考上千万学子魂牵梦绕的清华大学。母亲每天都要给我教说不完道不尽的英语；父亲嘴边也经常挂着类似这样的话：谁家的孩子考上了什么名牌大学，父母多么有面子。父母的所言所行我都看在眼里记在心上。

为了完成父母的心愿，也为了我能拥有辉煌的人生，我立志一定要考上清华。

我的未来，或许现在看来，就像那被浓雾笼罩的翠峦，尽管看起来虚无缥缈，好像离我很远很远，但是只要我瞅准目标，迈出坚实的步伐，最终一定会到达光辉的顶点。

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篇5：环境造就人生作文

人的一生只有不断地磨炼，才能焕发出光芒。杨绛也曾说过：人生好比香料，捣之愈碎，磨之愈细，香之愈浓烈。是啊!古往今来，哪一个名人志士不是从磨炼中走出来的?

磨练处处都有，但我们要勇敢地面对、而不是选择回避。天宝元年，李白得到吴筠，贺知章等人的推荐，供奉长安翰林。但是，他在政治上不受重视，又遭权贵谗毁，仅仅一年就被迫辞官离京，而仗剑行天涯的济世理想从未从他的内心消失过。安史之乱中，他不顾安危探听敌情。之后，他又不顾年老体弱，毅然投笔从戎，至永王幕府工作但不久被诬获罪、流放夜郎，最后幸遇大赦，得以东归。他一生坎坷，可他心怀四志，为人任侠、自信 天生我材必有用，勇敢地面对，在磨练中成就了辉煌的人生。

磨炼可以使我们变得更加坚强，可以创造人生的奇迹，苏斯就是一个善于吗，磨炼自己的人。她50岁之前经历着大多数人所过的平凡人生，而50岁之后开始大放异彩，不断刷新大众的人生观，成立时装品牌，加入空军部队，出个人专辑等大多部数人50岁之前做的事情。更令人惊讶的是，80岁的她学习跳舞，85岁练习瑜伽，92岁爱上跳伞……一个个年轻人做起来都有些吃力的事年过八旬的她都做了。为什么呢?因为 她要磨练自己，让自己变得强大，让人生更加充实。也正是她一直磨炼自己，才让92岁高龄的她丝毫不见‘老态龙钟’精神状态俨然一位十几岁的少女。

面对磨难，我们要永不言弃，作为‘中国的脊梁’、‘民族魂’鲁迅提出了‘立国’必先‘立人’的重要思想。他5岁进入私塾，11岁进入‘三味书屋’广泛涉猎各类书籍，影描小说插图，抄录各种杂书。后来祖父被捕，父亲吐血病倒，家道陷入困顿，他被迫出入当铺和药房，受尽冷眼和侮蔑。但他没有放弃，坚强地经受了这些磨难：离开家乡去江南求学，又去仙台学医后来为拯救国民弃医从文，坚持工作直到病逝。磨难没有让他沉沦下去，经过磨练的他更加坚强。我们不正要像他一样，永不言弃吗?

磨难造就了李白，成就了苏斯，辉煌了鲁迅。磨练可以让一个人更加强大。让人生更加辉煌，我们要勇敢面对，因为磨练造就辉煌。

篇6：环境造就人生作文

环境造就人生，这句话一点也不假。虽然我现在只是一个小学刚毕业的学生，但是环境告诉我，我必须成为清华大学众多精英中的一员。这好像是命运的安排，容不得我敢有半点质疑，否则，就是犯了十恶不赦的大罪。完成这个伟大的使命是我的责任，更是我的义务。

我的父母都是非常优秀的老师。所以，受点遗传的原因，再加上我的努力，我从小的学习成绩总是名列前茅。我因此一直生活在鲜花和掌声之中。原本天真的认为，学习好了就会是最让人开心的事情，会让我总是无忧无虑。其实，我太幼稚了。我的学习成绩越来越好，爸爸妈妈对我的期望也越来越高，我也不得不越来越勤奋。最终，功夫不负有心人。我在小学毕业考试中，取得了全县第一名的好成绩，这真是一个值得让我为之振奋的消息，可是烦恼也接踵而来。父母对我的要求变本加厉，直接要我将来一定要考上千万学子魂牵梦绕的清华大学。母亲每天都要给我教说不完道不尽的英语;父亲嘴边也经常挂着类似这样的话：谁家的孩子考上了什么名牌大学，父母多么有面子。父母的所言所行我都看在眼里记在心上。

为了完成父母的心愿，也为了我能拥有辉煌的人生，我立志一定要考上清华。

我的未来，或许现在看来，就像那被浓雾笼罩的翠峦，尽管看起来虚无缥缈，好像离我很远很远，但是只要我瞅准目标，迈出坚实的步伐，最终一定会到达光辉的顶点。

篇7：环境造就人生作文

土在空中飘浮，它是令人厌恶的尘埃;土在大地沉淀，它是令人喜爱的资源。不同的环境造就了土不同的命运。环境对于人的一生尤其重要，不同的环境造就不同的人生。

良好的环境造就成功的人生。“时间冲淡一切苦痛。”这么富有哲理的句子从三毛的思想里流露。三毛---一个极其“自由的`女神。”少年时代，不上学的三毛因为有良好的家庭环境而读书甚多。在母亲的陪伴下，她在开明的家庭里无忧无虑地度过童年。同时，这种良好的环境让她受益终生，为她跻身文坛奠定了基础。三毛说过，是她父母让她成为了女强人，环境给了她成材的机会。

艰难的环境同样也能造就成功的人生。林建海，从贫困家庭走出去，走进了国际货币基金组织的核心领导阶层。他的成功趟过了漫漫坎坷路，环境对他的影响很大。他父母很穷，但吃苦耐劳。他在父母的影响和这种特殊的环境下也养成了吃苦耐劳的好习惯。以至于后来，在求学路上，他执着追求，刻苦钻研，最后成为了中国和美国的圆梦者。

不好的环境往往造就失败的人生。昔日的一个朋友已离我远去，我们已经走上了永不相交的平行线。他的人生注定只有失败，因为他走进了恶气冲天的大染缸。各种不适合青少年的行为和举止带他走进了人生的误区。在别人的潜移默化下，他的人生路在倾斜，不断地滑向万丈深渊。环境影响人生，他的人生已经被不好的环境在塑造，所以他也只有拥有失败的人生。

从不好的环境走向良好的环境，依然可以拥有更亮丽人生。贺龙，中国人民解放军十大元帅之一，是电视连续剧《雄关漫道》的原型人物。年轻时，被恶劣的环境所逼，两把菜刀杀了国 民党的税收官，只好上山为“匪”。后来在中国共产党的感召下，他率部向国 民党反动派打响了第一枪，揭开了土地革命战争的序幕。在党的教育和培养下，贺龙从旧军阀变成了真正的共产党员，成为红二方面军的一面旗帜。在抗日战争中，为民族解放做出了卓越的贡献。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”贺龙就是一个具有莲花品格的人，我深深地为他倾倒。

环境造就人生，我们的人生有无数个拐角点，环境对我们的影响很大。因此，我们要在良好的环境里走过漫漫人生路，寻找属于自己的光明。在不好的环境里也一定要洁身自好，造就我们美丽的人生。

篇8：环境造就传奇作文

环境造就传奇作文

有一种热带鱼只有在大鱼缸中才能长大，狼只有不停地探索和熟悉周围的环境才能生存下来，学生也只有在良好的学习氛围中才能成才。

于是，智者说：“环境造就了神奇。”

黄山，一座让无数文人墨客流连忘返的奇山，成就了无数流芳百世的诗篇，它的奇更让无数风流人物叹为观止。徐霞客说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”是的，黄山的奇松、奇石、云海无不令人为之惊叹。到过黄山的我亦对黄山那千姿百态的黄山松情有独钟，它那遒劲有力的根，深深地扎在悬崖峭壁与坚硬的岩石里，枝叶苍翠、茂盛，独有韵味。你看，人们发挥想象力，根据黄山松不同的形态和神韵，给它们起了贴切而有趣的名字，如迎客松、卧龙松、团结松……宋代诗人度正有诗云：“落落青松子，岁寒抱孤独……坚刚老不枯，允哉东山麓……”是什么让黄山松在悬崖峭壁上挺立？是什么让它伟岸的身形巩固于岩石之中？当地人这样解释：“黄山松的千姿百态与黄山的自然环境有着千丝万缕的关系。黄山松的种子被风吹入坚硬的花岗岩的裂缝里，然后以坚韧的劲儿在岩石里生根发芽，并长成形态独特的黄山松。黄山松是扎根在黄山里的，如果移栽到别处，它就会枯萎。”

“原来，是黄山的自然环境造就了黄山松的神奇。”我恍然大悟。

佛经中记载——

或曰：“是佛乎？”

师曰：“非佛。”

或曰：“可见否又可思否？”

师曰：“见之不可，思之不得，是为不可思议。”

是啊，不可思议！环境竟能够造就出如此奇景。“思之不得，不可思议”不正是对这种景象的最好诠释吗？

竹曾是文人墨客笔下的君子。“露涤铅粉节，风摇青玉枝”，竹的优美与清雅令我们陶醉；“未出土时先有节，到凌云时仍虚心”，竹的气节与美好品质让我们感动。竹子不惧恶劣的环境，即使身在再贫瘠、再干旱的环境里，它也能节节高升。环境越是恶劣，竹子越是能坚韧不拔地生长。

然而，竹子不轻易开花，很多人一生中都很难见到竹子开花的景象。竹子一般在天气长期干旱、杂草丛生的竹园里才会开花，这是因为竹子严重缺水，为花芽的形成和开花创造了条件。竹子开花后，也就到达了生命的`终点。经研究发现：只有那些生长在最恶劣环境中的竹子才最容易开花。可见，竹子开花的现象是恶劣的生长环境所引起的。

那些簇拥并怒放着的竹子花，是最凄厉的生命挽歌。经过环境的磨砺，走到生命的尽头，绽放出生命之花，是生命的另一种完美与延续。

没有黄山的奇险与高耸，哪来黄山松的挺拔坚韧？没有干旱严酷的环境，哪来竹子开花的动人？这一切神奇的现象，都源于环境的雕琢，都是大自然的神来之笔。

智者说：“环境造就了神奇。”“思之不得，不可思议”，或许才是我们对神奇景象的真正感悟。

当我们为那些绚丽的生命感到惊奇，当我们被那些自然中的奇异现象所吸引时，请用一种敬畏的心去赞赏吧！要知道，那是环境造就的神奇。

环境让松傲视云端，环境让竹花绽放而亡。正因如此，智者说：“环境造就神奇。”

篇9：环境造就人生高二作文

环境造就人生高二作文

人生在世，不可能永远一帆风顺，难免要经历不同的人生阶段，不同的人生环境。

不同的人生环境给予我们不同的人生体验，或成功，或失败。环境将造就我们不平凡的人生。

苦难成自我

当苦难降临的时候，有的人会被苦难吓倒，从此变得意志消沉，一蹶不振；而有的人则会和苦难做斗争，不屈不挠，成为生活中的强者。

苦难是我们人生的必修课，是磨炼我们意志的试金石。从苦难中走出来的人必定有顽强的意志，有成熟的心智。

就像“自强之星”戴忠鸿，面对沉重的苦难，他选择勇敢面对，在苦难中成长，变得更加成熟坚强，更懂得珍惜自己的人生，最终被评为“十大校园自强之星”，积累了一笔重要的人生财富。

绝境出英才

一头驴子不小心掉进一口枯井，哀怜求救，主人无法救它，认为“人道毁灭”也不为过，决定填上枯井。令人惊奇的是，骗子不再哀鸣，反而努力地抖落掉在背的泥土，踩在脚下，把自己垫高，最后终于在人们惊奇的目光中，潇潇洒洒地走出枯井。

骗子懂得绝处逢生的道理，懂得面对压力，将其转化为动力的人生法则。

愈敏洪更加懂得，为了能把英语成绩提上去，他抛开杂事，拼命地背题，最终使得英语成绩突飞猛进；为了提升自己的英语口语能力，他更是一天十几个小时地狂听狂背，短短两个半月以后，他就能听懂任何人所讲的任何英文。

当我们面对绝境，何不像驴子一样抖落身上的泥土？停止抱怨，换成不懈的努力来追逐梦想呢？

不同的.人生环境，不同的人生遭遇。相信环境会改变一个人，改变一个人的一生。生活在高速发展的21世纪，我们迎接着不同的竞争与不同的挑战，常常辗转于不同的人生环境，但终将不同的环境造就我们不一样的人生，就像材料中的“近朱者亦，近墨者黑”，一样，我们在人生的不同阶段，环境造就我们不一样的人生。

篇10：环境造就人的作文

现实生活中，各个人都生活在不同的环境中，正因为这样，不同的环境造就了不同的人。

外公出生在一个贫苦的农民家庭中，从小吃尽了苦头。七岁那年，由于兄弟姐妹太多，加上旧社会的黑暗，祖母实在无力抚养。外公便随祖母出来讨饭吃，最后被卖到了外地为人家放牛。因为，从小便练就了坚强的意志与钢铁般的性格，外公格外坚强。下地干活，铺设公路等苦工什么都干过。去年，外公不幸患上了肺病，他不但把痛苦不断往心里咽，还时常安慰我们，让我们安心生活，不要为他担心。外公一次又一次地从死神的魔爪里挣脱出来，连医生和护士都为他的刚强而感动。逆境中，造就了坚强的外公。

外婆也出身于贫苦家庭，但祖母是个眼界比较开阔的人，坚持让外婆读完了高中。外婆不但有知识，而且很能干。什么活儿都难不倒她。外婆很勤奋，一个人独自种了4亩地，每天伴着晨曦初发，披着月光回来。村里的人得逞外婆为“机器人”。贫苦的环境，造就了勤劳的外婆。

妈妈则出生在平民家庭，生活虽然不是很富裕，但也不算拮据。妈妈受外公外婆的影响，从小发奋读书，找了一份好工作。工作中，妈妈勤勤恳恳，踏踏实实，从不“随时随地，放松自己”，她的工作也得到了领导的肯定。清贫的环境，造就了勤奋，踏实的好老师。

舅妈虽然出生在贫苦家庭，可他与妈妈截然不同。整天无所事事，而且还摆出一副“千金小姐”的模样

，尽管舅舅在外地靠开车辛辛苦苦地赚钱，可他一点儿也不懂理解，见了喜欢的东西就买。妈妈时常劝她：“我们是出生在一个贫苦家庭，要节俭一些，舅舅赚钱也不容易，要勤劳一些，尽量少花一些钱。”可她表面虽然显得很顺从，可是没几天，狐狸尾巴就露出来了。这样还没关系，日子还能勉强地过着。可舅妈还摆出一副“太太样”，天天让外婆干这干那，一点儿也不孝敬老人，这让妈妈没少生过气。贫苦家庭，竟造就了这样一位“奇人”，真是不可思议!

不同的环境造就了不同的人，这更有力地说明了：环境是何等重要，想要有好的人格，健康快乐地生活，选个好环境是何其重要!

篇11：环境造就人的作文

如果没有雪山的冰冻，不知道雪莲是否仍能开出如此冰清玉洁的花朵?如果不是悬崖峭壁的磨炼，不知道百合仍能绽放如此的馨香?如果不是生长在黄山的风打雨扰之中，不知道迎客松是否仍能将他那有力的`臂膀伸向远方，肆意的张扬?

太过平坦的道路不会留下行走者的痕迹，因为他们太过浮浅而经不起岁月的风吹雨打渐渐地会被岁月的双手拭去。只有在自己的生命轨迹中经历了岁月的起伏，印迹在我们的人生道路上才会是我们跌倒时留下的痕迹，这才会真正镌刻在我们生命之中的真实的成长。

被誉为中国最美的女台球运动员的九零后选手潘晓婷在一次参加亚运会时，肩负着夺取首金的重任，而她却由于意外而失利了，最终只拿回了两枚铜牌。赛后，面对记者的采访，她泪流满面。然而，在几年后的广州亚运会上，她的努力与坚持得到了回报。面对记者的采访她很坦然。失败了、成功了，这些都印刻在了她的生命轨迹之中。中国人都知道有一句古语：“生于忧患，死于安乐。”平淡的人生没有作为，而真正能印刻在生命之中的便是那些起伏。只有在逆境中奋起才会使自己达到生命中的巅峰。

何宇轩是广州市某区的小学三年级学生，在广州亚运会上，他手捧国旗而情不自禁抚摸的场面令人为之动容。他是一个失明的孩子，但是他所取得的成绩比正常的孩子都要多，都要好。学习成绩优异的他，还曾在国际钢琴大赛中获得多项奖励。这是一个充满阳光的孩子，当生活为他关上了一扇窗时，却为他打开了一扇门。

如果他像其他正常孩子一样的话，他是否还能意识到自己的不足而奋起呢?上帝在派每一个天使来到人间时都咬了他们一口，只不过有些人过早的遭遇了这些，使他们的生活变的坎坷，而这也注定了他们的不凡。

没有经历逆境的人生不是完美的人生，没有经历坎坷磨炼的生命不是完美的生命。

平和的大海造就不出优秀的选手，悠哉的环境磨炼不出敏捷的雄鹰。只有真正经历逆境的生命才会闪光。

天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其行为。

让我们用心经历逆境，用意志为生命留下痕迹，逆境才能成就人才。

篇12：环境造就人的作文

环境改变人生作文（一） 比尔盖茨曾说过：“社会充满不公平的现象。你先不要想去改造它，只能先适应它。”人应该适应环境，改变自我。 适应环境，改变自我能成就一番事业。著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”在古代哲人中，早有这种心态了。为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时，他改变了自己。官场的黑暗，是他无法改变的，变的只能是自己。于是不为五斗米折腰，与菊为伴，虽然仕途不复，但他高洁的`志向却被历史所赏识，为后人所铭记。“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时，他改变了自己。朝廷希望他吟风弄月歌功颂德，而他却只想一展鸿鹄之志，无法改变官场的他，只得改变自己的志向。于是寄情于山水，纵览名山大川，虽然未能圆自己的经天纬地之梦，但却造就了半个诗歌的盛唐，为后人所传颂。他们改变自己，同时也改变了时代，虽不被时人钦慕，但却被后人铭记，在历史的苍穹中闪闪发光。 适应环境，改变自我能使人走向成功。在我国流传着愚公移山的故事。在古希腊，也有一位伟人能够移山，他的名字叫柏拉图。柏拉图告诉弟子自己能够移山，弟子们纷纷请教移山之术，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。 适应环境，改变自我能实现理想。人生如水，如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。也许，我们没有庄周梦蝶的浪漫，没有庄子那“泥泞中亦可”的超然；也许，我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕，深刻揭示中华民族几千年来的劣根性；也许，我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少，我们可以改变自己，让自己接受《庄子》的熏陶，让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音，让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼，借助书籍，让心在潜移默化中沸腾，改变自己。 人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。 环境改变人生作文（二） “与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”,自丛读了《小偷和他的母亲》这则寓言，才让我真正明白了这其中的道理。

篇13：环境造就人的作文

环境造就人

《课标》强调:“教育面对的是一个个具有独特个性的学生,教育应促进每一位学生的个性发展。”俗话又说:“环境造就人。”一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的。班级文化首先是一种文化,包含物质文化、制度文化、活动文化、精神文化等。具体到班级文化而言,有显性文化和隐性文化之别。显性文化包括班级环境的布置、班级口号、班训、班级活动、班规等等;而隐性文化包括班级风气、氛围和精神面貌等。从内涵来讲,班级文化比以往我们所谈到的班风更丰富。班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的,它具有自我调节、自我约束的功能。良好的班级文化有助于班集体建设,那么如何具体操作实施呢

一、美化班级物质文化

班级物质文化对学生的教育具有“桃李不言,下自成蹊”的特点,能使学生不知不觉,自然而然的受到熏陶。苏霍姆林斯基说:“任何一种教育形式,孩子在其中越少感觉到教育的意图,教育的效果就越大。”环境暗示教育就是这样一种教育方法。因此,我们应该改变那种有环境而无环境文化的状况,赋予班级环境一定文化色彩和教育意识,增强环境育人的功能,用苏霍姆林斯基的话说,就是努力使教室的墙壁也会说话。一旦我们使班级的各种物化的东西,都能体现班级的个性和精神,都能给学生一种高尚的文化享受,那么班级文化也就如一位沉默而有风范的老师一样起着无声的教育作用。

美化班级物质文化,我具体从以下几个方面入手:

1.让黑板报开口说话。黑板报由四人小组轮流负责,在选择文章上提出,至少有一篇属于自己的文章,每期出黑板报时,都能看到学生那份认真,那份分工合作的精神。黑板报可分设为几个栏目,即班务公开、思想交流、光荣榜、学生成果展、美文欣赏、每日一诗等,具体的版面设计、布置全由学生做主动手,学生在劳动实践中享受美的熏陶。给学生展示自我的空间,也促使班务管理的公开化、民主化。同时取得科任老师的配合,定期、不定期进行作品的展览或内容的更替,如英语作文的展出、课外知识的拓展、美术作品的展览等,让学生享受着成功的喜悦。

2.让名言字画说话。张贴字画,怡情励志,也可全班轮流每日一个同学写一条激励学生学习成长类的警句名言在黑板上方。

3.让花草说话。培植适宜室内生长的花草,比如兰花、芦荟,仙人掌等,可以净化空气,也可以提神悦目,当然还可以陶冶情操。而且这些植物本身就是一位位无声的老师,兰花的高雅,芦荟的忠诚,仙人掌的坚忍不拔等。

篇14：严格，造就优秀作文

严格，造就优秀作文

小时候，妈妈总爱盯着我的作业，每当我字体不工整时，她就上前把我写的字全檫了。让我印象最深刻的，莫过于那一次了。

那年，我刚升上三年级。那天晚上，我第一次按着黑色水性笔写作业，妈妈又像往常一样在旁边盯着我写作业。这时，我边写边侥幸的想：“一二年级的时候，我写的字不工整时，妈妈就会上来用橡皮檫掉，现在我上三年级了，用水性笔写字，她总不能把我写的字划掉吧！”

于是，我不再认真写字，将妈妈的存在视为空气。我的字写的“龙飞凤舞”。阳光从窗外射进来，照在我的作业本上，照在我一个个东倒西歪的字体上，作业很多，但我也只花了一个小时而已。正当我舒了一口气，准备离开书桌时，一直没有说话的妈妈走了上来，做了件令我做梦也没有想到的事情。

她拿起我的作业本，早有准备似的，翻开了我刚刚写满的作业纸，不满的皱皱眉头，然后便撕了下来，随手扔进了垃圾桶。看到这一幕的我，霎时惊呆了，紧接着，我眼泪开始在我眼眶中打转。妈妈见我如此，只是冷冷地站在一旁静静地看着我。我忍着泪水，再次拿起已被撕去作业纸张的作业本，老老实实的再次回到了椅子上，默默的'做了起来。妈妈依然，在旁边陪着我。这一次，我不敢再有丝毫侥幸的心理，不敢再把字写丑了。第二次作业，我写到了晚上十二点。心里抱怨不已，却不好发怒。毕竟妈妈也一直在旁边静静的陪着我。

第二天早上，我睡眼朦胧地来到了学校，交了作业。那天下午，语文老师在上课前，对我们全班人说：“这一次的语文作业，全班只有一个人拿到了A+，所以，今天晚上的作业，是把昨天晚上的那页作业重写一次，除了获得A+的同学不用。”我怀着忐忑不安的心情翻开了作业本，一个鲜红的A+霎时映入眼帘。

此刻，我才明白母亲的用心良苦。如果没有昨天晚上的努力，怎么会有今天的A+呢？只有严格要求自己，才会有优秀，才能更优秀！

篇15：环境能造就一个孩子作文

环境能造就一个孩子作文

记起一位曾经的家长妈妈对我说过这样的故事：自己的孩子不爱说话，不善于表达，是因为她从小生活的环境。小时候和姥姥在一起，姥姥也不爱说话，总是抱着她。在楼下的时候，偶尔走进人群，孩子哭了，立即就抱离开。于是就是选择没有人的地方，一老一小就那样安静地呆着。

渐渐地孩子大了，变成了现在这个样子！

有些家长反映，自己的孩子一刻没有安静，总是闹个不停。其实这种现象是由于我们造成的。想一想，孩子从出生到现在，他生活在一个怎样的'环境中呢？

当一个家庭中，布置总是条理清晰，物品归放有序，那么这个孩子以后的生活一定是有序的，清晰的。

当一个家庭总是处于烦乱之中，这个孩子又怎么会做事清楚呢？

上面故事中，因为孩子处在过度安静的环境，环境给与她的就是无言，就是沉默，她又如何能爱说话，爱表达呢？

有些孩子总是闹不停，我们就要考虑自己对孩子说话的声调是沉稳的吗？语气是怎样的？我们自己的情绪是稳定的吗？

孩子生活的环境中，每天要面对的人复杂吗？给与了孩子怎样的影响？

所以，想让孩子成为一个怎样的人，就从环境创设开始吧！

篇16：自由的公司环境是造就优秀程序员的摇篮

优秀的程序员都有什么共同之处？工作经验？薪水待遇？完成任务花的时间的多少？事实证明，跟这些都不相关，

很奇怪，来自同一个公司的程序员们的表现都基本上处在同一水平。为什么？

这最重要的因素是他们所处的工作环境能给他们提供的舒适程度：“… 最能干的程序员所工作的公司几乎都能给他们最大的隐私权，最大的个人空间，最大的控制他们的物理空间的自由度，最少的外界干扰。”

来自： 《Quiet: The Power of Introverts in a World That Can’t Stop Talking》：

为了证明这些，DeMarco和他的同事Timothy Lister设计了一个称之为“Coding War”竞赛的研究计划，

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这个竞赛的目的是要能清楚最好的程序员和最烂的程序员都有哪些特征；大约有来自92个公司的600名程序员参加了竞赛。他们每个人都要设计，开发，测试一个程序，在上班时间，在他们平时工作的地方完成。每个参与者都有一位来自同一个公司的同伴。然而，他们之间相互独立，没有任何的联系。后来证明这是这个竞赛的一个至关重要的特点。

当结果出来后，这些人的编程能力被证明有着巨大的差距。最优秀的和最差的之间的效能比是10：1。顶级程序员比中等水平的程序员也要高出2.5倍。当 DeMarco 和 Lister 试图解开是什么导致这样惊人的差距时，那些他们以为可能的因素——比如工作阅历，薪资待遇，甚至完成竞赛题花去的时间长短——这些都跟这样的结果关系不大。具有工作经验的程序员并不比只有2年经验的表现的优秀。有一半处于中上等水平的程序员的收入比余下一半处于中下等水平的程序员的收入要少10%——尽管前者比后者的能力有的要高出两倍。那些编写出“零错误”程序的程序员相较于那些程序中有错误的程序员，他们完成竞赛题所花的时间更少，而不是更多。

这是一个迷，但是他们发现了一个很有意思的线索：来自相同公司的程序员或多或少都处在同一能力水平，即使是他们并不在一起工作。这是因为那些顶级程序员所工作的公司几乎都能给他们最大的隐私权，最大的个人空间，最大的控制他们的物理空间的自由度和最少的外界干扰。最有效率的程序员中有62%的人说他们的公司尊重他们的隐私，而相对的那些表现最差的程序员中只有19%这样说。最差的程序员中有76%的人说经常被没必要的因素干扰，而那些最优秀的程序员中只有38%这样说。

篇17：良好的环境能造就优秀的人主题演讲稿

一直老鹰的蛋被孩子放在鸡窝了，孵化了出来，小鹰从小跟着鸡妈妈生活，一天老鹰望着天空飞翔的雄鹰畅想，如果我是天上可以自由飞翔的鹰该有多好啊!其实，它哪里知道它就是一直鹰，是环境改变了它!

就如一个人如果踏入了一个相对不好的环境里，或者说生活在一群只知道玩乐，抱怨却不努力改变的市井之徒的圈子里，一辈子平平庸庸、碌碌无为不说，还有什么人生价值、奋斗目标可想，更不要说实现社会和人生的双重价值。没有了理想，没有了追求，有的只是浑浑噩噩地混日子。而对那些不甘平庸、向往并追求实现自我价值的人来说这种环境更是一种精神上的折磨〃〃〃〃〃〃

反过来说，即便是一个起点稍低的人，当他(她)一旦融入了一个好的环境，或者说融入一群积极向上，不断追求进步，解决困难的有识之士的圈子里，那就会被这个良好的氛围潜移默化地影响着、拥抱着、助推着成为一个有识之士。但凡是一个具备一定智力和自尊心的人都会在这样的环境中暗暗地要求自己，并千方百计地赶上和紧跟周围人的步伐，与这个环境相协调。这，就是所谓的“环境改变人”，“环境造就人”

聪明的人改变环境，普通的人跟随环境，愚蠢的人抱怨环境

在这个人与人的交流不断便捷，接触社会的方式不断更新的网络

时代，我们有着更复杂的大人文环境，同时有着更多的机会和可能改变我们的环境。

想改变环境必先改变自己的生活态度，生活习惯，社交圈子， 而生活态度，生活习惯和社交圈子决定事业的高度和深度。不要总跟那些泡网吧，泡迪厅的混在一起，多向那些呆在图书馆充电的学生看齐，充实自己，不要总和同事闲聊八卦，抱怨上司，多看看自己的经理，提高自己，不要总和街坊邻居成天麻将，钓鱼取乐，多学学前辈怎么做生意，完善自己。

当自己融入一个适合自己发展的良好环境，有了睿智的生活态度，稳重的做事方式，扎实的人脉基础，成功便是水到渠成，指日可待的事儿了。

篇18：良好的环境能造就优秀的人主题演讲稿

双喜和闰土都是鲁迅笔下的人物。但真要谈起来，两者之间的差距那可不是一星半点。

闰土的小时候和双喜们的小时候

不知你们还是否记得，小学课本中那个可爱的小闰土，他从小五行缺土。因此为闰土，颈部还有一个小银圈，是他长辈怕他走丢给套上的。别看他当时还是个小孩子，那干活的本事可不比大人差。上能抓鸟，下能刺猹，跟随父亲“南征北战”，这可比小鲁迅以前认识那些大少爷们神奇了，闰土见多识广，不仅知道许多贝壳的名字，还会让鸟儿自投罗网，没有什么世俗之介，和鲁迅称兄道弟。

而双喜们呢，同样不差。在鲁迅回到家乡时还帮了他好几次忙，突破了多少困难，才有了那一夜似的好豆，才有了那一夜似的好戏，也是不可多得的好朋友啊。然而，这一群好伙伴好像并没有闰土知道的多呢!

身处的环境

闰土家境十分贫穷，为了生计经常去别人家做短工。小小年纪就已经知道了世间的险恶。虽然初见是十分单纯，但在这样子的环境下，也开始渐渐变得浑浊。

至于双喜他们，生活在令人神往的，堪比现实版桃花源的双桥村子中，百姓们淳朴好客，乐于助人。真是很不错呢!

长大了

鲁迅再次见到闰土的时候，他不再是那个小鲁迅，闰土也不算是以前的那个闰土了。闰土成为了家里的顶梁柱，所有的重担都深深地压在了他的身上。他再也不像以前那样和鲁迅称兄道弟了，没有什么朋友，只有能给自己钱的雇主。似乎给了他钱，他什么都能干。闰土小时候的场景是如此的美好，但当鲁迅回到家乡时，他的确迎来了邻居亲戚的热烈欢迎，那是因为鲁迅要搬家了，他们都想来分一杯羹，甚至就连闰土也不例外。虽说是鲁迅自己让他拿的，但是闰土实在也是一点都不客气。读第一遍的时候我甚至不敢相信这是当年的闰土，我差点以为自己拿错了书。赶紧又读了几遍才肯定这个的确是闰土。

而双喜们之后虽没有了后集，但从他们那里的民俗，和大人们也不难推断出他们长大以后的情景，应该也是淳朴热情的吧。

总结一下

这大概就是传说中的近朱者赤，近墨者黑。在这么黑暗的社会之中，再怎么善良的人也会被玷污。环境造就我们，同时我们也能造就环境，希望大家以后能认真管住自己的言行举止。不要再把闰土的悲剧传给下一代了。

篇19：严格造就优秀四年级作文

严格造就优秀四年级作文

小时候，妈妈总爱盯着我的作业，每当我字体不工整时，她就上前把我写的字全檫了。让我印象最深刻的，莫过于那一次了。

那年，我刚升上三年级。那天晚上，我第一次按着黑色水性笔写作业，妈妈又像往常一样在旁边盯着我写作业。这时，我边写边侥幸的想：“一二年级的时候，我写的字不工整时，妈妈就会上来用橡皮檫掉，现在我上三年级了，用水性笔写字，她总不能把我写的字划掉吧！”

于是，我不再认真写字，将妈妈的存在视为空气。我的字写的“龙飞凤舞”。阳光从窗外射进来，照在我的作业本上，照在我一个个东倒西歪的字体上，作业很多，但我也只花了一个小时而已。正当我舒了一口气，准备离开书桌时，一直没有说话的妈妈走了上来，做了件令我做梦也没有想到的事情。

她拿起我的作业本，早有准备似的，翻开了我刚刚写满的作业纸，不满的皱皱眉头，然后便撕了下来，随手扔进了垃圾桶。看到这一幕的我，霎时惊呆了，紧接着，我眼泪开始在我眼眶中打转。妈妈见我如此，只是冷冷地站在一旁静静地看着我。我忍着泪水，再次拿起已被撕去作业纸张的作业本，老老实实的.再次回到了椅子上，默默的做了起来。妈妈依然，在旁边陪着我。这一次，我不敢再有丝毫侥幸的心理，不敢再把字写丑了。第二次作业，我写到了晚上十二点。心里抱怨不已，却不好发怒。毕竟妈妈也一直在旁边静静的陪着我。

第二天早上，我睡眼朦胧地来到了学校，交了作业。那天下午，语文老师在上课前，对我们全班人说：“这一次的语文作业，全班只有一个人拿到了A+，所以，今天晚上的作业，是把昨天晚上的那页作业重写一次，除了获得A+的同学不用。”我怀着忐忑不安的心情翻开了作业本，一个鲜红的A+霎时映入眼帘。

此刻，我才明白母亲的用心良苦。如果没有昨天晚上的努力，怎么会有今天的A+呢？只有严格要求自己，才会有优秀，才能更优秀！

篇20：勤奋造就成功优秀作文

卡莱尔曾激励我们：“天才就是无止境勤奋学习的能力。”可见勤奋造就成功，造就天才。正如，如果你想要渡过大河，就必须通过桥梁，而勤奋就是梦想和成功的“桥梁”。

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”纵观历史，哪一个在事业上取得成功的人不是通过勤奋学习、刻苦努力才实现了自己人生目标的呢?司马迁从42岁开始写史记，到60岁完成，历经18载。李时珍花了30多年的时间参阅了800多类书籍，抄写读书笔记上万份，他深入大山，先后游历了七个省收集了上万个药方，最后终于写出了医学史著《本草纲目》。可见，一个人要想在事业上取得成功，首先要有刻苦勤奋的精神。

没有加倍的勤奋，就没有成功可言。海伦·凯勒是美国著名作家、教育家和社会活动家，但她从小是个聋哑人。父母给她请了一个老师来教她学习，但是海伦听不见，也看不见，怎么学呢?老师就想出一个办法：把一个洋娃娃给她玩，然后在她手心上，写下洋娃娃这个词儿，以后海伦就知道什么是洋娃娃了。从此海伦喜欢上了这种学习方法，虽然她又聋又哑学习十分困难，但她不怕艰难，以惊人的毅力学习、生活，最终成为了一代名流。她的经历告诉我们勤奋是通往成功的阶梯，只要我们勤奋刻苦，一定会有所收获。

有的人自恃天分高，不愿脚踏实地地去勤奋钻研，结果只能是与成功失之交臂。北宋时期，民间有一个神童，名叫方仲永，五岁便可指物作诗。但他父亲只知带着他四处炫耀自己的才能，而没有引导他勤奋学习，最终他天分丧失，成为一个普通人。不肯勤奋学习，有过人的天分又有什么用呢?因此只有确立目标，为之奋斗，付出一定的代价和汗水，才会成为一个有价值的人。

古今中外，那些成功人士耀眼的光华背后，是超过常人的付出。他们光鲜亮丽的外表掩盖着的，是常人无法承受的辛酸和汗水。华罗庚说“天才在于积累，聪明在于勤奋”，不是对勤奋造就成功的最好诠释吗?

评语：由名言引出论点，通过多个事例，用正反对比的方式进一步证明了论点，结尾再一次引用名言突出了论点。结构层次清晰，论证过程严密，值得初学者借鉴。

篇21：勤奋造就成功优秀作文

看到勤奋这两个字眼，头脑中顿时浮现出华罗庚的一句名言：“聪明出于勤奋，天才在于积累!”华罗庚成名之后，有人说他是天才，但是，华罗庚自己说出的这番话，或许才能为他的成功作最好的诠释。

战国时苏秦出身寒门，被人瞧不起，但他读书却非常勤奋刻苦，如果昏昏欲睡，他就会用锥子残忍的刺击大腿，鲜红地血一直流到脚踝。刺骨的疼痛提醒他继续用功读书。就这样，通过自己的勤奋终于取得了辉煌的成功。

汉代孙敬读书非常勤奋，从日出至日落，一刻也不休息，如果他看倦了想打盹，他就拿一根绳子系在头顶上，另一端挂在屋梁上，让自己永远保持清醒，凭借着勤奋与坚韧不拔地毅力最终成为当世大学者。

南北朝的江淹因少时笃志好学，其诗颇有韵味，凭借《恨赋》《别赋》脍炙人口，直到晚年他过着安逸幸福的生活，从此他不在勤奋努力，是不会写出好文章来的。就像，当你把一幼小的种子埋在土壤里，只要你细心的栽培它，那么来年的今天，它就会绽放出夺目的光彩。它就好比，我们现在勤奋努力将来一定能得到热情的回报。

在学习、生活中，若想获得成功就必须勤奋刻苦地读书，因为你只有满腹经纶，世界才会为你倾倒，否则你将一事无成遭到别人的白眼。

所以，让我们今天刻苦勤奋地学习，以此换来明天的成功吧!

篇22：环境优秀作文

“时间的终结是12月22日。地球并非人类所有，人类却是属于地球所有。”根据玛雅预言上表示，现在我们所生存的地球，已经是在所谓的第5太阳纪，到目前为止，地球已经过了四个太阳纪，而在每一纪结束时，都会上演一出惊心动魄的毁灭剧情。

火山喷发，史无前例的海啸，全球迸发大地震，地壳发生巨大变化，海平面急剧上升……这一切都是电影中的场景。虽然这一切都是虚构的，但谁能肯定不远的将来不会发生这些场景？现如今全球十大环境问题中就包括气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水体污染、海洋污染、固体废物污染，假如这些环境问题不和时解决，在未来的几个世纪里，电影《2012》中的那些场景就会在实际上演。

偶尔到郊外去走走，本想呼吸呼吸新鲜空气，可是只要看见一条小河，总是那样脏，一股恶臭扑鼻而来；马路上的汽车尾气总是让人捂住口鼻；草丛里的塑料袋不可胜数。这一切不都是我们自身造成的吗？

面对这些，身为普通民众的我，能做些什么呢？“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。所以，我也开始选择“低碳生活”。每周我少看一会儿电视、少玩一会儿电脑、少坐一次出租车、每年都到郊外去种一棵树等等。虽然我一个人的力量很小，但是我会带动更多的人去维护环境。维护环境，从我做起！

篇23：环境优秀作文

当它把和平与安乐撒给了人类，当它把温暖的栖息地供给了人类，它别无所求。当人们在地球上繁衍生息，它喜上眉梢。地球！这个生命的摇篮，曾在宇宙中是多么的优秀――它渺小，却也因拥有人类而无与伦比；它并不五彩斑斓，却也呈上波涛汹涌的海洋；他并不高贵，却也愿忍受难以形容的痛苦……它曾是多么的辉煌！几度落入低谷，它却从不放弃，陨石的撞击、恐龙的灭绝，它却用顽强的身躯保护人类在这片沃土上繁衍生息，

可是，人类呢！人类到底做了什么！难道野生动物尸体成群、大好河山乌黑一片，就是回报吗？看看我们做了些什么？我们是高级生物，没错，难道高级动物的任务不是回报地球，永远使这个生命的摇篮熠熠生辉，而是霸占这片土地，践踏与我们共生存的动物、植物，把环境抛于脑后吗？

电视上，我曾看到过一个画面，看完后我就紧皱眉头，直打哆嗦，那个画面是一条像墨一样黑的小溪上漂着数不尽的死鱼，在我看来，那些死鱼正怒目圆睁的等着人类，仿佛要复仇。可是，大多数人都会说，我也没做什么，它死跟我又没有关系，其实不然，想想看，一个人一天往小溪投一袋垃圾，一村600人，这一天就是600袋，更别说一月、一年了！难道这还不足以让人类醒悟，这一次灭绝的是动物，下一次就是人类啊！金丝猴、藏羚羊……诸如此类的例子难道不够吗！

我真不明白，那些破坏环境、捕杀野生动物大人们都是怎么想的，难道在他们的眼里，钱是最重要的吗！可远古先民们没有钱，不是照样生活吗，甚至他们比我们生活的还好！难道在他们的眼里，环境就那么不重要吗，滥砍滥伐，早已使许多地方变成草木不生长的地方，那一棵棵大树倒了下去，越来越少，人类的生存资源，极速减少，森林里，滥砍滥伐，餐桌上，剩菜满桌，据统计，我国一年的剩菜，足以是我国2亿人一年的口粮！这么多的事情难道只是过眼烟云吗？不！人类的贪婪与无休止，早已使它无法再生，人类只能用仅剩的资源了！

停下来吧，资源与人类的生活息息相关，难道只有等真正走到那一步，人类才能幡然醒悟吗？

篇24：环境优秀作文

我的老家是一个美丽的小村庄，听爸爸说，原来的老家村前村后、房前屋后到处都是树，一年四季郁郁葱葱，村东头有条小河，河水清澈晶莹，鱼翔浅底，天空湛蓝深远。

村里住着百十户人家，日子过得都还舒适，可是不知从什么时候开始，环境开始恶化了。先来说说我们的小河，她现在简直成了污水河了，岸边有家造纸厂在往河里排放废水，河面上泛着一层白白的泡沫，臭气熏天，昔日的水草和鱼儿不见了，鲜花倒影的河面不见了。爸爸说河边可是他小时候经常玩耍的地方，现在过往这里的人行色匆匆、捂嘴掩鼻。小河终日愁眉不展。

地球是我们的家园，美好的环境更是我们开心生活的前提。为了我们生存的家园能够温馨舒适，我提出三条建议：

一工业污水不要随意排放，最好能够统一处理后循环使用。

二生活垃圾要分类回收，以便再利用。号召人们爱护环境，并在一些卫生状况较差的区域贴上醒目的警示标志。

三对空气污染进行监督和治理，尤其是要对那些排量超标的烟囱限期整改。

在我们身边还有许多人环保意识淡薄，真希望有家乡的环境

以前，我的家乡济南的趵突泉的泉水很旺、很清，济南的天空湛蓝深远，一切都是那么的美好。可是随着人类的破坏，工厂排出刺鼻的污水污气，白色垃圾漫天飞，树木被砍伐，露出裸露的土地，人们浪费水资源，等等，老天爷发威了，趵突泉曾经停喷，我们这里遭遇了沙尘暴、暴风雪等灾难，天气时冷时热，天空阴沉沉的，还下过泥沙雨。再这样下去我们还能生存多久？

让我们行动起来吧！一起保护环境。

从现在做起，五年后的家乡河水清澈见底、山上的树木郁郁葱葱，空气清新甜润。工厂里的污水经过处理变成清澈的河水，还能发电，废气通过处理变成了可燃气体。趵突泉不断的喷涌，吸引了国内外的游客！小区都成了花园式小区，到处都是花草树木。马路上跑着各种各样的太阳能汽车。

我爱我的家乡济南！它美丽富饶，它的一点一滴都在我们心中！

篇25：因重复而造就优秀作文

因重复而造就优秀作文

平凡的生活像被提前预约好似的，难免日复一日地重复，每一天，都是白天与黑夜恒久不变的轮回。

大人要工作，每日可能重复做同样的事，小孩也有设定好的每天必须重复的学习与生活。这样周而复始，生活岂不是很无趣？

我小时候在学堂中练字时，也曾有过这样的念头。当时我的字在全班是最差的几个，被迫勒令去学书法，百无聊赖的我地盯着眼前那个淡黄色的习字本，仿佛要用眼神将它烤出个洞。日复一日地重复，日复一日地练着那些字，临摹那种字体，感觉无非在填描笔画，心情不耐烦，字也写得坑坑洼洼像个丑小鸭，看着就觉得不舒服。这样的心态下，我对练字就更加厌烦起来。

然而再三重复临摹练字之后，变化随之而来。渐渐地，我发现自己有了对字的灵感和体悟，学会了用笔轻重，手腕的.施力，笔势的流动，字也有了点米式不拘一格、狂放不羁的气势。我欣喜万分，感觉自己是个幸运儿，下笔如有神助。于是我更专注于重复，安心于重复――重复练那些不满意的字，重复临摹喜欢的字体。原先还有些稚嫩的手法愈发连贯流畅，雪白宣纸上终于开出了墨色的梅，字与字之间的勾连，字的收放伸展，隐隐透出与书帖作者米芾一样的拿笔挥毫、仰天长笑的魄力。

于是，我从一个老师为之担忧的对象，成为了让老师欣慰的学生，我考了书法测试较高的等级，获得许多的奖，得到了许多鼓励与赞赏，我觉得自己真的是一个幸运儿。可仔细想想，所有的这些获得背后又有多少个“重复”呢？在那些平淡无奇，看似无聊烦闷的过程中，从最开始的被迫，到后来的心甘情愿，中间又链接承载着多少“重复”？因为心甘情愿，亦可想而知今后仍然存在万般多的重复。

因为重复，那些昔日也许引以为豪的奖章、称赞，皆可舍。留下的只是重复过后，对重复之事的忠诚与喜爱。那些或娟秀、或清雅、或张扬、或端庄的字，让心灵泛起阵阵涟漪，面对传世真迹，也多了许多新的理解，不是走马观花地观看，面对真迹时，虽有时空阻隔，亦能与书者有灵魂的对视与交流，这份属灵的交流与默契曾让我热泪盈眶，心中升腾一份庄严肃穆的情怀，书法静心正气，我受益良多，我的学书之路又到达一个新的境地。

重复最终造就的，便是境界，一种不能用金钱奖励衡量的境界，而造就“重复精神”的又是什么呢？是那独一无二的热爱，发自内心的热爱，让人固执顽强的在重复中，不断磨练、突破、提升，越走越快，越走越远。

选一个有意义、自己喜欢的事，用心地做，不要排斥“没有意义”的重复吧，在那个去往“心想事成”的途中，重复必不可少。

作文文明中华民族的气质优秀作文

挫折造就生活作文

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生存与环境优秀作文

是什么造就了领导者

优秀作文：环境造就气质.doc

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