今天小编在这给大家整理了作文：母亲的批判，本文共7篇，我们一起来看看吧！本文原稿由网友“乐在其中”提供。
篇1：母亲节的作文：母亲的批判
关于母亲节的作文：母亲的批判
有位作家说：民族间的较量就是母亲的较量。
仔细想想，不由感慨这一作家的深刻。因为母亲的素质，关系到主宰国家命运的人们的素质，因为母亲的影想力弥漫于人的一生。
我从不认为自己是好母亲。每当我反省教育儿子的方法时，总是沮丧地发觉失败。因而老是处在反省中。
儿子中考那年，作文题是《我有一双…的手》。同事的孩子不少是高分学生，考完一问，他们全写的是《我有一双笨拙的手》，好像商量好了一般。而我那顽劣的儿子写的却是《我有一双灵巧的手》。15岁的儿子颇为得意地讲述了自己这双手在电脑上做了许多他过去不曾做过，甚至不敢想的事。得知儿子与别人不同时，我心中窃喜：与众不同，就有新意，有新意就…
中考成绩出来了，儿子比别人的分数都低。我也有点儿犯懵，在不停地反省后终于彻悟，也许，在阅卷老师的心里，这种自视太高、自以为是的孩子肯定不是什么好学生，因为好学生起码应该是谦虚的。作为母亲，我当时内心说不清是自责还是惶惑，过去总是告诫儿子不要模仿别人，做什么事都要于另辟蹊径，才能有创造力。或许我的教育方式有点儿出格。
除了语义，其他中考成绩也不佳的儿子只有两个选择：要么上普通高中，要么上中专。掂量来掂量去，只得为他报考中专的计算机专业。上学第一天，拿到时，我这个电脑发烧友一看，心中便灰了半截：教材基本上是已经过时的知识。计算机技术发展太快，因而知识淘汰的速度上异常地快，一些知识未能进入教材就已经被淘汰了。可这学也不能不上。而心中的烦恼却不能让儿子知道。
由于自己对电脑和网络的独特爱好，四年前我让孩子上了网。一开始儿子只是毫无目的地在网上逛逛。后来，他在网上发现了一个叫“me”的孩子们的聊天室，在这里儿子用他中学学的那点可怜的英语向各国的孩子们吵架、交友、谈天说地。最让他受益的是一位澳大利亚的大姐姐，非常耐心地教儿子英语，每天都给儿子来一封信，儿子也每天用英语回信。几个月过去，儿子的英文水平迅速上升。同时，儿子似乎是无师自通，计算机水平也快速提高。第一学期，儿子在班上的成绩排名21，到了第二学期他一下就进入了前几名，第三个学期他的英语在全校的英语比赛中就得了第一名，超过了英语专业的同学和高年级的同学。网络在这么短的时间让孩子改变这么大，使我又惊又喜。
儿子的变化让我感到一丝欣慰，网络不仅给儿子带来无限的欢乐，而且使他的知识迅速增长，更使我如释重负的是：学习对于儿子不再是一种沉重的负担，而是一种乐趣了。过去是逼着儿子学，现在是他自己想学了。
然而不久，更深的忧虑向心中袭来：这时儿子的中专课程只上了两年，他还要用两年时间去学习很多对他来说是无用的知识。我总觉得，一个人在60岁浪费两年时光也许并不可惜，而在16岁时浪费两年，代价就太大了。我在与儿子反复商量之后，艰难地做出了让他退学的决定。这样，他的'学历就只有初中了。
恰恰在这时，国家的教育政策改变了，中专毕业也可以考大学了。让儿子继续追寻传统的大学梦还是退学的选择让我备受煎熬。我在心中反复权衡这样一个问题：为了一纸文凭，值不值得让孩子付出一生中最好的几年时光？最终，在文凭和青春面前，我帮儿子选择了青春。
我有时还会想，在这个独生子女的时代，其实在子女和家长之问一直存在着一场战争：过度教育与反教育的战争，而这场战争使双方的身心都备受折磨。如果这种两代人的痛苦最终能打出个人才，也算是“功德圆满”。若是我们的暴力，压抑了孩子的潜能，造就了无数平庸之辈，那我们以两代人幸福的代价换来的是什么？失去的又是什么？
不知道，生命中还有什么比自由地成长更幸福，或音说比剥夺这种权利更大的悲剧了！
大概是十年前，我与史铁生聊天时，从未做过父亲的铁生说过这样一句话：其实对父母来说，培养一个人格完善的人比培养一个高才生更重要。这句话让我警醒。尽管我时时要克服自己的母亲情结（想让惟一的儿子出类拔萃的愿望太强烈了），然而也就是这句话，最终没有使我逼儿子去走“上大学”这座独木桥。用儿子的话说采取了“曲线救国”的方针。
尽管“曲线救国”也是出于无奈，但现在怎么想，让儿子退学也是利大于弊。
首先是经济上，省去一大笔上大学的费用，同时，儿子用他每月的工资完全可以支付他去学最新的计算机知识的各种培训的费用，这些培训因为回报率高而费用十分昂贵，学习的费用不说，这种考试一次的费用就达数百元，而得到一本相关的证书，要考试多次。若没有儿子这份高薪的工作，我肯定难以负担。
二是积累了资历，当他同龄的孩子大学毕业时，儿子已经在重要的it技术岗位上工作多年。而在各种招聘中，资历常常比学历重要。
三是改变了单一的学习方式。在计算机领域，很多难题常常是在书本上找不到答案的，恰恰要靠经验的积累。孩子如果上大学，只能从书本上学习；而他现在却可以从书本和实践两个方面学习，因而他的优势更大。
作为母亲，因为爱，我们宁愿熬干自己，滋润另一个生命。作为母亲，我们是不是该常扪心自问，我们会不会因为眼界狭窄而在教育上失误？会不会因为今天的失误而让孩子们的未来错过机会？错失机会的代价是什么？一步错，步步错。
篇2：批判天生我材必有用作文800字
批判天生我材必有用作文800字
李太白于《将进酒》中写道：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”肯定了人的价值，何等自信，却又怀才不遇。
的确，每个人都有其价值，不论男女老少、贫富贵贱，都有其生存的意义。世界是公平的，总会给每个人以用武之地和开发潜能的机会。因此，应当对自己有信心，相信自己有能力迎接人生旅途中的挑战，相信成功就在眼前。
法国作家雨果也曾说过：“应该相信，自己是生活的战胜者。”人生需要自信。自信，是遇事不乱，处事不惊，有一种从容平静的心境；自信，是一粒生命的种子，深藏在心里，随时都可能发芽，并开出绚烂夺目的花；自信，是心中的灯，时刻照亮着人生的坐标，辉煌着人生的过程；自信，是坚实的足迹，踏踏实实地踩出人生的大道，回望走过的`路，心中依然自信。自信是成功的第一要诀。
然而，仅有对自身存在价值的肯定，要想收获成功是远远不够的。
一味肯定自我，而缺乏理性认识、适当方法和勤勉态度，只能是一事无成。
理性认识自身情况能够更好地充实和完善自己。既不过于自信，又不妄自菲薄；既认识到自身的优点，又明确自身的不足。让理性的阳光进驻心房，以冷静的心面对人生，面对生活中所遇到的挑战和机遇。相信，生命中没有什么恒久不变的风景，只要心永远朝向太阳，那么，每一个清晨都会向你展现一片美景，这个世界总会带给你新的希望。理性的心，让人看到真实的自我，使人保持宠辱不惊的心境，使成功成为可能。
正确适当的方法，是通往成功的重要途径。做事讲求章法和技巧，选用适合自己的方法，便能事半功倍。若是方法不当，即使付出再多努力，也只是收效甚微，难以达到预期的效果。贝尔纳有言：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。”选择适宜方法，加快成功步伐。
勤勉的态度，能帮助从量变的积累飞跃为质变。古有“囊萤映雪”、“悬梁刺股”，有“凿壁偷光”、“韦编三绝”，有燃荻读书的刘绮，有吹火照书的苏廷。如今的我们，当追寻前人的足迹，以前人的精神去拼搏奋斗。锲而不舍的努力，勤勉的态度，是成功的必要条件。
由此可见，成功，不仅需要“天生我材必有用”的自信，理性的认识、适当的方法、勤勉的态度，缺一不可！
篇3：中国作文批判（前言）
对“批判”这个词，中国人会很敏感。因为我们的运动太多了，经常会有这样那样的批判大会。所以我们一听这个词，多半都会“肃然起敬”，以致让我们从生理上都开始反感。在对中国作文进行批判之前，我想先为这个词平反。
除了那种狂热的、没有理智的批判大会外，还有另一种批判，比如德国哲学家康德有名的三大批判：《实践理性批判》、《纯粹理性批判》、《判断力批判》。这种批判不是毫无理由地一棍子打死，而是建立在理性基础上的分析、反思和取舍。这种科学的态度，是《创新作文》一直孜孜追求的。
对中国作文的批判，不是完全否认，而是分析指出其弊端所在，否定那种“虚假的体验，模式化的表达”。
《创新作文》一直在宣传作文的新理念，但在我们收到的稿子中，大量的陈腐之作让我们对自己的工作感到了怀疑。其中有篇《最可爱的人》的稿件最刺激周.com的神经。我们先来看看这篇文章：
在各行各业中，有许许多多可爱的人，如：公安干警，白衣天使，教师，清洁工等等。但我还是觉得人民教师是我们最可爱的人。
有人把教师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人把教师比作人梯，让一个又一个人爬到顶峰；有人把教师比作园丁，培育着祖国的花朵；有人把教师比作粉笔，为了学生宁愿自己化成粉沫；有人把教师比作春蚕，为人们吐尽最后一口蚕丝。我觉得这都不对。
教师，一个多么神圣的职业，他们一代又一代培育着学生，全国各地遍布着他们的桃李。
还是让我来说一段故事吧！
记得那是在三年级的时候，由于刚下完雨，路面十分滑，我一不小心滑在了地上。我十分娇气，坐在地上哇哇哭了起来。班主任林老师马上闻讯赶来，立刻把我带到她家里，又是洗伤口，又是擦药，还特别嘱咐我，放学后，一定再来换一次。经过林老师几天的精心照料，我的伤口终于渐渐痊愈了。
听到这里，你难道不觉得人民教师是我们最可爱的人吗？
偶尔有一天，我路过老师的办公室，一眼瞟去，几大堆作业 本放在办公室上，边上放着几个装着红墨水的空瓶子，使我十分震惊。
教师，他们对自己的学生如同子女一般，对工作勤勤恳恳，一丝不苟，花在学生身上的时间大大地多于放在自己儿女身上的时间。
从那一刻起，我也立志做一名光荣的人民教师，我要重申：他们确实是我们最可爱的人！
我也是做过几年老师的人，可看到这篇赞美老师的作文，却怎么也自豪不起来。让学生写出这样的作文，作为一位曾经的语文老师，我都感到惭愧。作者在最后重申：他们确实是我们最可爱的人！我也要重申：这确实是一篇充满陈腔滥调的失败之作！
二十年前，我们就在这样赞美老师，二十年后，竟然还是这样，连腔调、语气都一样。看来，模式作文虽然已经被打倒了，但仍阴魂不散。我们要发扬鲁迅先生“痛打落水狗”的精神，对中国作文作一次彻底的批判。
批判不是骂大街，需要有科学的分析和反思。我们将从题材、立意、结构、语言四个方面对中国作文现状做一次全面的梳理。
篇4：不被批判打倒作文
不被批判打倒作文
金秋十月，天高气爽，真是爬山的好季节。于是乎，我便与几名志同道合的同学趁着秋游的大好时机向老山发出了挑战，发誓：一定要成为最早登上顶峰的“雨中学子”。
刚上山时，同学们都十分兴奋，大家边爬边聊天，仿佛爬像老山这种野山并没有多累。然而，忽然，一位同学大喊道：“垃圾！”说着，他便指向了不远的前方。“是谁这么缺德？本来登山道就又小又陡，还没有防护措施，如果其他的登山者踩到并因此摔倒，那不是更恶劣？”“一点都不为别人着想！”“一点都不为环境着想！”顿时，同学们便纷纷批判了起来。前一秒，同学们还只是学生，可现在，同学们则更像哲学家、思想家，丝毫不逊于鲁迅先生。本以为，同学们会顺手捡起垃圾，却不曾料到大家以“成为登顶第一人”为由，议论完便走。临走前，还抛下一句：“垃圾又不是我们扔的，能为别人指出错误就不错了，为这些败类善后可不是我们的责任。”企图以一句话撇清自己与垃圾的关系。
一步、两步、三步……正当我迈开步伐，想要与同伴一同离开时，忽然觉得自己的心好似被那满地的垃圾堵住了，喘不过气来，越往前走，便越难受。这是上天对我的惩罚吗？我停下了脚步，思索着。
还记得历史课上刚讲过不到一天的赫鲁晓夫，也曾为了让苏联摆脱“斯大林模式”而一味地批判。一开始，人民是拥护他的.，然而，赫鲁晓夫却让人民失望了：全盘否认“斯大林模式”，轻视重工业，还让那些本来怀着远大志向的青年们“上山下乡”当农民。最终，人民不再爱戴赫鲁晓夫，反而更加痴迷于“斯大林模式”。粮食依然短缺，人民依然抱怨，这就是赫鲁晓夫交给苏维埃的答卷。为何他会失败？是因为他的批判。他只顾反对这一模式，却无法站在人民的立场思考问题，这样一想，他的遗臭万年也情有可原了。
“不能成为像赫鲁晓夫这样的人！不能随同学一同上山！不能只顾批判！”一阵慷慨激昂的呐喊从我的心中迸发出来。
“我选择留下！”我几乎使尽了全部力气，朝渐行渐远的同伴喊去。“你为何要对垃圾如此认真？你不想成为‘登顶第一人’了吗？”同学们纷纷表示不解。但我，依旧坚定不移地留了下来，清理着每个人都深恶痛疾的东西――垃圾！
半小时后，当我携着最后一份垃圾下山时，同学们也从另一头下来了。“山上并不好玩，也有许多垃圾，那些人真没素质！”“那为何不拾起它们呢？这对你我都有益啊！”我微笑着，慢条斯理地回答着。因为我知道：光批判是无用的，只有付出行动，才不会被批判打倒！
篇5：耳朵的批判作文
批判理由：
1，人类的耳朵只听得见赞美的话。
2。老师的劝导、同学的忠告、父母的批评……这些话十分不受欢迎，即使听得进去，也会在不经意间溜出来。
3。在城市里生活的人的耳朵，早已和噪音成为了朋友。噪音一定挺庆幸，因为它少了一位天敌。
4。有的人的耳朵不喜欢音乐的洗礼，这样的耳朵迟早会变得僵硬。因为它得不到放松，
7。现在流行上网，人们通常不需要倾听就能和别人交谈。可怜的耳朵啊！
8。有的人只喜欢听流行音乐，这可害惨了他们的耳朵。要明白，耳朵真正想听的，是一些高雅的、值得人们去听的曲子，而不是那些流行歌曲。
9。一些人爱追求时髦，于是他们充分利用自己身上所有能利用的器官。这不，他们在耳朵上钻个小孔，戴上耳环，自以为很美丽的在大街上走来走去。耳朵，可怜的耳朵呢，没准这时正在偷偷哭泣呢！
篇6：应试作文的批判
关于应试作文的批判
“我们不培养垃圾，但我们培养垃圾的搬运工。”这句话，是我套用句式为应试作文拟写的一条广告。
我们关注高考作文，是因为我们相信文章是可以作为一面镜子，反映中学生的内心世界和思维水平。但很多时候我们只关注高考作文命题，却忽视作文的写法。要知道，即便题目很开放，如果评卷标准死板，学生为了在考试中得到好分数，没有点魄力的话，即便自己对这类话题胸有成竹，也还是不敢下笔。
作文有字数限制，这其实是最操蛋的要求之一，我相信一句话就可以说明白的事情，为了凑字数，一定要扩写出十句话，多出的九句话，那纯粹就是画蛇添足、脱裤子放屁。可是，由于应试作文的字数限制，有时候又不得不脱裤子放屁，阅卷老师或许会觉得这屁着实太臭，但既然批卷有要求，那么再臭的屁，闻到鼻子里也必须是香的。
语文老师们教作文时可能会说作文必须要有格式，先写什么，再写什么，举例说明，最后总结。说白了就是一套作文模板，骨骼怎么长，长成什么样，你别管，老师说长成什么样，那就长成什么样。电影《无极》里红花盔甲的主人问奴隶：你为什么要跟着我。奴隶想了想，说：跟着你，有肉吃。道理都是想通的，听老师的话，有分拿。最后造出来的应试作文多数变成了八股文章，可偏偏八股文才受欢迎。
八股文有一个特征，那就是很少会表达自己真实的想法，甚至如果讲出自己真实想法，很可能得不偿失。想想看，党化教育之下，谁能真正具有言论自由呢？即便我觉得雷锋做好事不留名多么做作，可写在试卷上的还是“学习雷锋好榜样”——在此之前，我们的思想品德课教育我们诚实守信，可当我们真的做了诚实的好孩子，我们却被说成是思想有问题——在这样的环境下，一篇佳作的含金量可想而知。
为了凑字数，必然要举例子，好人好事光荣事迹爱党爱国爱家感动天感动地必须感动你，为了追求效果，本来无感的`事也必须想的惊天地泣鬼神，默默挤出一两滴眼泪，趁着泪水还热乎，抓紧时间写下几个句子，然后自觉大功告成，当试卷发下来，发现那分数和当时自己的感情不成正比时，默默唠叨一句：妈的，白恶心自己了。
应试作文和一切文章一样，不该虚假造作，不该被强迫有感，当面对一段材料，为什么非要揣测出题人心理呢？如果出题人是男人，那有什么好揣测的。如果出题人是女人，那可谓女人心海底针，不是有那么句话么，女人的心思你别猜。为了奉承一个人而写一篇文章，这样的文章遣词造句再好，又有什么价值呢？——当然，我们的教育很大程度上就是要培养能写出“花样美文”的吹捧性人才，舔脚趾，吃得香，活得长。
应试作文的问题不在于作文要求写什么，而在于作出的文章能被宽容到什么程度。这不是老师的问题，不是出题者的问题，而是这个制度的问题、言论自由的问题，而说到最根本，其实是一个政治权利的问题。
奉劝体制下辛勤耕耘却很快面临徒劳无果的体制下的人们：这是信息时代，也是聪明人泛滥的时代，当你欣喜于自己所看到的一切时，其实……
篇7：耳朵的批判四年级作文
耳朵的批判四年级作文
批判理由：
1、人类的耳朵只听得见赞美的话。
2、老师的劝导、同学的忠告、父母的批评……这些话十分不受欢迎，即使听得进去，也会在不经意间溜出来。
3、在城市里生活的人的耳朵，早已和噪音成为了朋友。噪音一定挺庆幸，因为它少了一位天敌。
4、有的人的耳朵不喜欢音乐的洗礼，这样的耳朵迟早会变得僵硬。因为它得不到放松。
5、不知是谁发明了录音机，成了人们的另一只耳朵。一只不完全懂得欣赏、但更重要的`耳朵。
6、成功人士有一张能说会道的嘴，却忽视了耳朵。要知道，耳朵，其实也是很重要的。因为倾听有时可能比说话都要来得重要。
7、现在流行上网，人们通常不需要倾听就能和别人交谈。可怜的耳朵啊！
8、有的人只喜欢听流行音乐，这可害惨了他们的耳朵。要明白，耳朵真正想听的，是一些高雅的、值得人们去听的曲子，而不是那些流行歌曲。
9、一些人爱追求时髦，于是他们充分利用自己身上所有能利用的器官。这不，他们在耳朵上钻个小孔，戴上耳环，自以为很美丽的在大街上走来走去。耳朵，可怜的耳朵呢，没准这时正在偷偷哭泣呢！
