首页 > 教学资源 > 优秀作文

心理遐想六年级作文

时间：2024年05月11日

来源：漫步人生路

编辑：本站小编

收藏本文

下载本文

下面是小编为大家整理的心理遐想六年级作文，本文共10篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!本文原稿由网友“漫步人生路”提供。

篇1：作文：心理遐想

作文：心理遐想

心理是一种很悬的东西，心理遐想。它犹如一个天平，有时候很稳如泰山，但有时候摇摆不定。

宁宁是我从小到大的好朋友。

有一天，我们俩被选中参加区里面的长跑比赛。当比赛临近之际，我对自己很没有信心，心里非常担心。但宁宁好像看出了我的心思，于是在一旁一直鼓励我冲破心理障碍，还每天放学，陪我一起训练，一直到比赛的前一天。其实我心里是非常嫉妒宁宁的，因为她的体育成绩一直名列前茅。

终于到了比赛那天，班里的同学和老师都来为我们加油，我的心里十分紧张，生怕被同学取笑，但宁宁却握住我的手，坚定得对我说：“我们一定可以的，要相信自己！”我被这份坚决所打动，信心十足地站在了起跑线上。

当裁判员一声令下，我们冲出了起跑线。一圈下来，我感觉呼吸困难，腿像绑着铅一样的沉重，心里好想放弃。但抬头看见宁宁的.遥遥领先，心里很不服气，于是我拼命向前跑。又一圈下来，我俩已经把对手甩在了后面。临近终点，突然，宁宁一个跟头，跌倒在地，这下，我心里原本以为稳操胜券了，可在比赛前宁宁那样的帮助我，我怎么可以就这样不管？我心里的天平出现了摇摆，左边的“天使”说：“快去扶他，友谊第一，比赛第二！”右边的“魔鬼”说：“哎呀，管他三七二十一，冲到终点就赢了！你不是一直想超过她的吗？”这时对手已经快要冲上来了。“魔鬼”说：“快点，没时间了，要么不争，要争就争第一！他摔倒是他自己的事，关你什么事？你要为荣誉而战！”“天使”说：“你怎么能这样呢，难道你忘记了她在比赛前是怎么帮助你的吗？”我使劲甩甩头，掉头跑向宁宁，这时宁宁见状，大声疾呼：“不要管我，快跑！”这时，我想都没想，立即直奔向她。后面的对手一个个冲向了终点，我们虽然输了，但是全场响起了经久不息的掌声。

虽然我输了比赛，但是我战胜了我自己，战胜了自私的心理。

篇2：心理遐想作文

心理是个很吊的东西。它就像一个天平。有时候稳如泰山，有时候却摇摆不定。

宁宁是我从小到大的好朋友。

有一天，我们被选中参加该地区的长跑。比赛临近的时候，我对自己没有信心，非常担心。但是宁宁好像看出了我的心思，就鼓励我突破心理障碍。她也每天离开学校和我一起训练，直到比赛的前一天。其实我很嫉妒宁宁，因为她的运动成绩一直名列前茅。

最后，比赛那天，同学和老师都来给我们加油。我心里很紧张，怕被同学取笑，但宁宁拉着我的手，坚定地对我说：“我们能行，相信自己！”我被这种决心感动了，自信的站在起跑线上。

当裁判下令时，我们跑出了起跑线。转了一圈，感觉呼吸困难，腿重如铅，很想放弃。但是当我抬头看到宁宁遥遥领先的时候，我很不服气，就拼命往前跑。又跑了一圈后，我们把对手甩在了后面。快到终点的时候，突然，宁宁绊了一跤，摔倒在地上。现在我以为稳操胜券了，但是宁宁赛前也是那样帮我的。我怎么能忽视它呢？我心中的天平动摇了，左边的“天使”说：“去帮帮他，友情第一，比赛第二！”右边的“魔鬼”说：“哦，管他呢，你到了终点线就赢了！你不是一直想超越她吗？”这时，对手正要冲上去。“魔鬼”说：“快点，没时间了，要么不打，要打就打第一名！他倒下是他自己的事。你在乎什么？你要为荣誉而战！”“天使”说，“你怎么能这样？你忘了赛前她是怎么帮你的吗？”我使劲摇头，转身向宁宁跑去。这时，宁宁看见了，大叫：“放开我，快跑！”这时，我想都没想，立刻径直走向她。后面的对手一个个冲向终点线。虽然我们输了，但是全场鼓掌很久。

虽然输了比赛，但是克服了自己和自私的心态。

篇3：六年级的遐想作文

夜，静悄悄地，我躺在床上遥望那广袤的星空。今晚的月亮真大，真亮，真美。从小，我就喜欢静静地望着它，它也会静静地看着我……

接到一份通知，我居然有幸被邀请成为“人类移居地球计划”的第一批体验人员！坐在最新，最快，最平稳的“曙光女神”号登月飞行器上，好奇心驱使我东张张，西望望。这里碰碰，那里动动，在不到四十分钟的时间，我都还没有过足瘾，就已安全抵达了月球。拿上我的行李，内心无比激动：神往已久的月宫啊，我来了。

随着舱门缓缓打开，扑面而来的清新空气，让人仿佛置身大森林。这样的味道，让我这个闻惯汽车尾气的鼻子，还有点不适应呢。阳光暖暖照在身上，电梯带着我们缓缓行向出口，如今的月球，因为运用了相关科技，重力已经和地球上一样，我们可以正常行走。只是对于我来说，是个小小的遗憾，我还想体验在失重状态下，那种飞一般的感觉呢。

一路前行，我的周围被数不清的未名植物所包围，它们生长得十分茁壮，翠绿欲滴，花朵开得娇艳撩人。这在高楼耸立的地球上，好像是很久以前才存在过的。看着前方不远的狭窄入口，不禁让我想起来陶渊明的《桃花源记》来的世外桃源的入口，让人遐想无限。

眼前果然豁然开朗，一辆辆整齐的月球车停成一排，上面居然写着我们每个体验人员的名字，赶快找到属于我的座驾，一坐进去，门自动关上，居然是全封闭式，不过一点都不影响我观看外界，因为它是个透明的大圆球。在开启了自动驾驶模式后，大球载着我，平稳地滑动在平整的月球表面上。

按照自动驾驶路线，首先来到农业基地，民以食为天，开发者一来到月球，就率先解决人们未来的食品问题，通过月球车内的介绍，眼前这一片片稻田，果树，都是最能适应月球环境的优良品种，生长出来的稻谷，麦子，各种水果，都是自然生长，自然成熟，我们再也不用担心农药，膨大剂，转基因，可以放放心心地吃。因为在月球，农作物生长周期会比在地球上大大缩短，因此，一点都不用担心食物不够吃的问题。想着中午就能吃到这些美味，还有点流口水呢……

接下来到了能源转换基地，这里的工厂和地球上那些冒着滚滚大黑烟，排放着臭污水的工厂完全不同，工厂就直接建造在森林里，不用多大占地，规划得很有序。矿石已经不再需要复杂的冶炼。由机器人采选出来后，直接从里面提炼出来能量，像液体一般被注入到一个个大方块里面，这些能量块被直接放入转换器，变成我们需要的电，环保型燃料等……被提炼过的废矿石，则被旁边另外一个大机器加工成肥料，用在农业基地里，真的是合理利用呀。

离开工厂，月球车慢慢向一片很宽广的大草原开去，我开始看到了奔跑着的梅花鹿，水塘边的犀牛憨憨地望着我，小心翼翼躲在远处张望的斑马宝宝……这时，车内语音提示，原来我已经来到动物天地，这些平时关在动物园笼子里的动物们，如今可以自由自在地奔跑，嬉戏，打闹，再也不用担心会有人来猎杀它们，用它们的皮毛，角去换取金钱。看着它们调皮欢快的样子，我趴在透明车身上，激动地向它们挥舞起双手。人和动物们和谐地共处在一起。突然，月球车一抖，我从座位上重重摔了下来……

我猛一惊，原来自己刚才已经深深陷入到一种遐想的状态里。挺虚幻，但又感觉那么真实。抬头仰望苍穹，心中不由又想起刚才的梦境。我更加期待着，以后我能成为科学家，去创建一个我心中的美丽月球。

篇4：六年级的遐想作文

茫茫夜空，月亮投下一抹白纱似的光芒。风拂过，带来一缕沁人心脾的芳香。独自一人漫步在静谧的夜空之下，在清风摇曳中，在月光的笼罩下，迈着沉重的步伐，叹息了一声又一声……

只记得孩童时，在家人满怀憧憬的描述下，我认识了一个神奇而又美丽的地方——大学。由于当时的无知，只知道它是一个可以改变命运，可以让自己每天都有美味可口的零食吃，可以让自己每天都有趣味无穷的玩具玩的地方。于是夸下海口说：“将来有一天，我一定会考进大学的。”可是在场的人，有的却认为我还小，胡言乱语。有的则向我嘲笑的目光。不服输的我根本不在乎别人的看法，并天真的认为，我是一个与众不同的人，是一个能考上大学的人。

上学后，我才发现，原来我是多么愚笨的人啊！从老师的的斥责声中，从同学的讥讽声中，从一次一次鼓起希望最后又以失望告终的考试中，即使家人对我从未抱任何希望，可是不服输的我却一直没有对自己失望，相信有一天，我这颗丑陋无比的沙子，总会找到属于自己的河蚌，在风吹雨打中，在千锤百炼中，我一定会蜕变成最美丽的珍珠！于是，我便付出了比常人多一倍的努力和汗水，坚信“有志者，事竟成”这样一个道理。

果然，功夫不负有心人，我的成绩是名列前茅了，可带给我的却是将我卷进残酷无情的竞争中。每天紧张的背书、做作业、做笔记等一大堆烦琐的事情取代了我原来自由自在的生活，沉重的学习任务压得我快窒息了。但是，我不能放弃，因为我深知，爬得越高就摔得越狠，我必须主动地同他人竞争，疯狂地想一切做得都比别人好，但是我并不快乐，因为最初我的愿望只是想过得开心一点，难道我做错了吗？

不！抬头仰望满天繁星，我的脑海中又浮现出一座鸟语花香、繁花似锦，有许多学生都在老师淳淳教诲下如饥似渴的学习知识的大学。瞬间，我便领悟到若想成功，就必须付出的更多，即使失去了一些，但我们也会获得更多！

星光璀璨，月光皎洁，清风徐徐，独自一人站在夜空下，遐想了很多很多。

篇5：六年级的遐想作文

当大家看到“o”是一定会奇怪：这是个什么东西，有人认为“o”代表考试考了零分，也有人认为“o”代表团团圆圆…..而我却联想到了——太阳！

太阳，它是那么的温暖，那么的明亮，带给人们无限的希望。

在我的心中，也有一个太阳，她带给了我光明与温暖。

那是冬季的一个晚上，一阵阵寒风向我吹来，我向手里哈了一口气，一边走一边抱怨着：真是的，这么晚了还要上补习班，真是烦死人了！

这时，天色也渐渐暗了下来，本来胆子就小的我加快了脚步向不远处的车站奔过去。

走到一半时，由于着急的我并没有注意到脚下的情况——“咚！”的一声，我被一块石头给绊倒了，该死！我在心里无奈地抱怨了一下。

当我站起向车站望去的时候，只见我要乘坐的公交车已经来了！我见情况不妙，马上向车站跑了过来，那速度就像是正有几只张牙舞爪的鬼在后面追我一样。

那辆公交车的司机并没有注意到奔跑着的我，以为没人上车，缓缓地关上了两个车门就准备启动了。

可恶啊！等等我啊！今天怎么这么倒霉呢？我在心里暗暗地想着。

就当车子要启动的时候，它突然奇迹般地停下了，我借此机会，加快了速度跑去，上了车子。

我一边大口大口地喘着气，一边把手伸进口袋摸钱，当发现我口袋里的一块钱不见了时，我放松的心又紧张了起来，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一位大姐姐走了过来，向投币箱投了一块钱就下车了，我愣了半响，她下车投什么钱?难道……我扭过头向窗外望去…..

我坐在位置上，看着那位大姐姐渐渐远去的背影，突然觉得她是那么的温暖，那么的光明，就像一个太阳。

在我们的生活中，不止只有这一个人像太阳一样散发着光芒，还有许多人也帮助过你，所以，我们也要向他们学习，做一个助人为乐的“小太阳”！

篇6：六年级的遐想作文

“0”的遐想

如果你在一群人中问：＂0是什么？＂不同职业的人会给出不同的答案．

音乐家会说：＂0是休止符．＂数学家会说：＂0是自然数，是正负数的分界，是圆．＂摩登女郎则说：＂这是珠宝，是耳环，项链，戒指手镯．＂厨师说：＂0是鸡蛋，是饼．＂科学家认定：＂0是地球．＂体育教练说：＂0是篮球，排球，乒乓球．＂．．．．．．

他们的答案都是以他们的职业为中心，是以他们平日接触的最多的事物为中心而评论的．我一个小学生，在人生磨难来临之际，0是．．．

一次次考试，0代表学习的起点：当你努力了，回报你的是带0的满分；当你松弛了，面对你的是无情的0分．

0是大脑，当你把知识源源不断的装进＂0＂里，回头想想：曾经不会的奥数题，想不通的古文，读不好的英语．心里只是暗暗一笑．

0是对手，当你在人生路上赛跑时，＂0＂想飞快的超过你．你最终努力和胜了，感谢的的不是0吗？

0是人生起点，当你步入人生道路，会从一个个0的起点开始走向成功的彼岸，再想想那些0，感谢的是他们．

“0”仅仅是一个数字吗？当我有了一定感知能力后，我对这个“0”产生了疑问。所谓“一切从零开始”，渴求发展的我们当然是争取通过不断地努力取得进步，于是“0”摇身一变成了“起点”的代名词。接着“0”已从起点变为了“失足点”．

人生的道路不是一帆风顺的，唯有将“0”点永远默记于心，才能从每一个“0”点开始走向成功的彼岸

篇7：六年级的遐想作文

突然，一颗流星划过天际，在空中划出一条优美的弧线，尽管等待它的是毁灭，但它在毁灭前留下的绚烂，使它实现了生命的意义。

我想，如果我是一颗星，我要做最亮的一颗，我要高高地挂在天上，我要挂在最醒目的位置，为迷航的人指引方向，实现我放出光芒的意义。

我想，如果我是一缕风，我要做最柔和的一缕，我要吹到祖国的每一个角落，我要吹到四川地震灾区，抚慰人们受伤的心灵，实现我携带清凉的意义。

我想，如果我是一朵云，我要做最大的一朵，我要飘到所有需要我的地方，我要飘到阳光最猛烈的地方，为人们换取阴凉，实现我随风飘荡的意义。

我想，如果我是一滴雨，我要做最晶莹的一滴，我要落到最炎热的地方，我要落到最干旱的地方，滋润每一寸土地，实现我晶莹清澈的意义。

我想，如果我是一棵树，我要做最强壮的一棵，我要将根深扎在泥土里，我要扎根在最贫瘠的土地，守护每一寸疆土，实现我身躯强壮的意义。

暑假的晚饭后，我和外婆在院子里乘凉。我依偎在外婆身旁，数天上的星星：一颗、两颗……真多呀,多得数也数不清。

天空真大呀，像一个大棋盘，颗颗星星就像一颗颗小棋子。这些小棋子东跳西跳的。互不相让，好像谁也不想输似的。不一会儿，这一颗不小心被吃掉了,赢的那一边呢，高兴得甚至跳跃起来。天空是一个了不起的画家，星星是一只小巧玲珑的画笔。“画家”拿起“画笔”，一会儿功夫就在自己的身上“画”了千万幅复杂有趣的图形。那迷人的星空，那古老的传说，将我带入一个神奇美好的世界。啊！夜空，真如一只变化莫测的万花筒，充满神奇，让人遐思，给人启迪。一颗小星，虽光亮有限，却毫无保留地将光亮献给星空，将夜空点缀得如此美丽。假如，我们每一个人都能像星星那样把一切奉献给别人，那么我们这个世界也会变得更加美好。班级就像一个大星座我们这些同学都没轰轰烈烈的干过大事，一个人的力量是有限的。但只要像星星那么无私，那么闪光，奉献自己的一切，我们的班级，这个星座也会更加迷人。

我爱繁星，更爱那闪光的精神！

一、海上渔夫：一天夜里，偶然间与英国风景画大师特纳的名画《海上渔夫》遭遇，让我深为震撼。整幅画面色调黑沉，渔舟在海潮中摇摆如风中枫叶，而那船上的渔夫们在茫茫海上正如同蚂蚁们在无垠大地上那么单薄脆弱。幸好在那怒海狂嘶之外，远处天边一抹朝霞正奋力穿透过那暗淡的'天空，而这正是残酷人间风雨中的希望，虽然历经艰辛，心中依然不曾熄灭的希望之光。黑暗终将褪去，暴风雨也不过是人生长路的一段变奏，而那天边的阳光终将抚摩曾经沧桑的世间万物。

二、一只陷入琥珀中苍蝇：无论物质力量如何撩拨我们内心那些欲望的暗流，一个事实是人们对人间天堂的渴求正让人陷入那只沦落在琥珀中的苍蝇的境地。我们被看起来透明的琥珀包围着，看起来一尘不染，其实早已丧失生之活力。但即使这样，我们依旧在越狱，从人生里的肖申克监狱逃亡着，寻找曾经拥有而早已失落的激情与梦想。

三、污泥塘里的鸭子：波澜作家米沃什在《作家的自白》里讲了一个寓言故事。“很久以前，我走在波兰的乡村路上，看见几只鸭子在污泥塘里洗澡，不免沉思起来。附近就有一条流过赤杨林的可爱的小河，使我吃了一惊。为什么它们不到小河里去呢？我问一位坐在小屋前木凳上的老农。他答到，它们要是知道就好了。”

篇8：星空遐想-六年级作文

无言以语的那季飘零，荒了日月，惹了雨季，伤了弯月；夜起，烛影摇红，墨落为殇，坐成一纸素影；在一行光阴里，又一次温柔把你念起，念着念着，风起；想着想着，雨来；风里雨里，蘸一点夏雨的情丝，轻轻地把你忆起，今世，你若读到这些沾满相思的文字，是否会心底微颤，丝丝的潮意？是否，一如现在的我，风起，音起；雨起，念起；那缘起，相守，好吗？

在星空之下，我遐想。遐想前世今生，遐想溃败秋叶的萧瑟。清风悠悠吹过，几微发丝抚上脸颊，伴着冷雨有些许微凉。抬头仰望天上的点点星辰，月光把它们渲染得无比璀璨。却因雨丝的舞蹈而模糊不清，无形中多了几丝美感。在星空之下，我遐想。

漫步在小路上，月光斜斜的洒落在地上，无言以这苍生。枉活十余年，却今才知成长所谓何物。枯黄的树叶犹如断了线的风筝，落下，在黑夜中有些许麻木。它也成长过吧，可为什么它落下时是那么的义无反顾，值吗？现在我终于明白了，它只是为了片刻罢。担当了一切只为现在罢。几丝忧伤如流星在我心头划过，几时我也曾如它一样为自己的理想而付出一切？没有，也许真的当我这样时才正真的成长了吧。

不禁抬头仰望星辰，轻轻坐在有些微湿的石椅上，心中惆怅万分。微念，过去的事情无法抹去，但是可以试着放下，不要经常沉沦在过去当中。不要在回忆中找寻自己的价值，而是要在现在和未来实现自己的价值。没有人能够一直陪伴我、帮助我，过多的依赖只会让自己变得软弱，总要学会一个人成长。尤其是对那些已经离开自己生活的人，更应该尽早戒掉依赖。

有些许枯败的花蕊耸着肩，轻轻在岁月转身时，遥望路途的风景，怎忽略了一半？倾注在那段旧词里，拐不出；凝神时，一瓣瓣往事，风吹雨打，残花凉……黄昏过，夕阳晚照着低眉的双眼，眉眼深处一半执着，一半心伤；这一山一水终未走出如画的往事，坐在一朵朵花里，等待寻取，静静的在每个午后，提笔温柔拾起…如今忆来不过荒笑一谈，也是，现在谁还不懂成长呢？

莫回头，过往已逝。少依赖，独自成长。放下过去的种种，带着一颗淡然的心面对现实。放下依赖，修炼一颗独立坚强的心。

篇9：星空遐想-六年级作文

闲庭信步，同古人观星赏月品自然之美，寒舍飞绪，随圣贤遐思念故悟亲友之情。

――题记

傍晚，我心血来潮，独自走上阳台，仰望星空。

夜早已悠悠走到了天空上方，把蔚蓝的画布染成深沉的黑色。偶然几个星星给你碎碎不停的闪，似在舞动，那月孤挂在正中。

月朗星稀，那白玉飞溅出的寒光飞速一闪，摄人魂魄，把我的思绪带到星空之上。

星星如点似珠，如光似玉，每一颗都令人欢喜。看这一颗，想牛郎正与织女挥泪道别，令人惋叹，望那一颗，猜天上人间，百姓和乐幸福，让人神往，观远处几颗疑灯光闪烁，宇宙间还有何人，催人深思。

星星似夏日雨点欢快跃动，运动不息，似在广阔无际的天幕上任意驰骋，畅快无比，自由无限。

我憧憬自由，愿人生放荡不羁，如脱缰之骏马驰骋草原，在机遇中磨砺，在奋斗中成长。

但自由之人，仍有归依，浪子天涯还有双亲，星星飞舞，却冲不破月的管束，星星闪烁仍离不了月的光明。看到摄人心魄的月，思绪又在一瞬间集合列，成在脑中飞舞，在笔尖迸发。

曾记小时，父亲在远处教书，母亲工作又十分辛苦，以至于无暇顾我，有生活所迫，万般无奈之下把我送进一家托儿所。常听母亲万般沮丧地说，那时的我不会说话，连走路也摇摇晃晃，受人欺凌只会痛哭流涕而无法言表，体质瘦弱又常磕磕碰碰。还有一回脚底打滑，头重重的磕的地上，摔的头破血流，住院良久。那一回，母亲更是哭了一天一夜，然而那时的我未能体会到父母的苦，总是受了委屈，向他们发泄怒火，嚎啕大哭。

忽然回神，看到母亲打理家务时眼袋拖长的中年妇态，两眼没了当年的灵秀。是那双眼给了我温暖与鼓励，双手失了从前的细嫩，是那双手为我打理起居，不畏辛劳。我眼前似投放电影似的浮现，其父母与我共度的年华和我一度对他们的顶撞与无礼，此时我不免眼眶发湿，视线渐渐模糊......

那飞舞盘旋的心，不就是一直渴望自由的我吗？那不畏辛劳，用光辉照亮星的前途的月，不就是我们的父母吗？

月儿的光辉让星儿有了光彩，心儿却只想摆脱束缚，冲向自由；而当月光隐却之时，夜空中只剩下了那星星在悔恨，在流泪。

星空之下，我在遐想，想一些宇宙绚丽，思些许神话传说，忆几首古典名句，回看到情亲在我生命中留下的痕迹。

星星闪闪，月光悠悠，在这深邃得似爱的天空下，让我静静遐想......

篇10：星空遐想-六年级作文

看着布满星星的天空，勾起了我满满的遐想。

人类在远古时期就有了对天空的好奇心，陆续出现了许多大大小小的学说。有一位天文学家叫做亚里士多德，他认为地球是静止不动的，太阳、月亮和行星都绕着地球公转，相信地球才是宇宙的中心。由于当时的科技非常落后，所以不少人相信了他的观点。但仍有人持怀疑态度，他们继续为了修正这一学说努力着。

地球真的是宇宙的中心吗？这个问题哥白尼给了我们正确的答案。他认为，地球和行星是围绕着太阳转的，这样，“地心说”被打破，“日心说”却悄悄地崛起了，但这个过程是十分不容易的，因为在当时，提出这一学说的人都被人们称之为异类，囚禁、流放甚至杀害，布鲁诺是当时日心说的主要传播者之一，在他被抓住后，在古罗马的宗教裁判所进行裁决，当场没有一个人为他辩护，但面对教会法官和愚蠢的群众，他并没有害怕，显露出了不屑，法官在他被烧死之前让他承认地球是世界的中心，就判他无罪。他说了一句话：“不，在真理面前我决不会低头，寻求真理的路，充满考验与挫折，捍卫真理的路上，只有前进，没有后退”……

天空啊天空，你是多么的美丽，但在你美丽的外表背后，有多少个捍卫真理的勇士葬身火海，勇敢的勇士们啊，曾经的异端早已随着你们灰飞烟灭，现在你们的名字和“日心说”却刻在我们的心头，挥之不去……

但想到这时，天空忽然变得浑浊了起来，星星没有从前那么清晰了，院子里早已变得雾蒙蒙一片，想必又是谁家在烧秸杆了吧？刺鼻的味道让我呼吸困难。天空已不是天空，像是一个布满灰尘的天花板，没有的先前的美丽的纯洁。秸杆明明可以回田或可以进行无污染处理的，但此时，燃烧秸杆产生的烟雾为什么要挡住这美丽的夜空呢？唉，布鲁诺，世人现在已经很少可以看见你拼死而保卫的宇宙学说和那片天空了，不知道污染了这天空的是不是“地心说”的碎片，使地球与宇宙隔绝了。

在远古，你用恬静的微笑看着人们新辛勤地劳作，为人类而开心，为人类而流泪。现在，你的脸上为什么有这么多的泥土，是不是在古战场上的战马把尘土扬到了你的脸上，还是有淘气的孩子把你涂成了这个样子？都不是。是现代化的进程让你如此狼狈，你不得不用泪水把这些污秽清理干净。

看着外面的雾霾，又想起那片美丽的天空，我不得不为天空而感到深深地惋惜。