下面是小编为大家带来的可爱的小熊小学二年级作文，本文共24篇，希望大家能够喜欢!本文原稿由网友“ZHUZHU205”提供。
篇1：可爱的小熊小学二年级作文
可爱的小熊小学二年级作文
森林里住着一只小熊，名叫丁丁，可爱的小熊作文。这天，天气晴朗，丁丁和小狗玲玲在河边的树林里玩捉迷藏游戏。他们玩得满头大汗。丁丁觉得口渴了，对玲玲说：“我们去河边喝点水吧！”他们就蹦蹦跳跳地来到了河边。丁丁喝了一大口水，突然觉得嘴里一股怪味，马上对玲玲说：“你的鼻子灵，闻到什么味道了吗？”。玲玲嗅了嗅说：“有一股怪味，以前没有闻到过。”他们往远处看去河水发黑。丁丁说：“玲玲，我们去看看脏水是从哪里流出来的。”于是，他们顺着河向上游走去。走啊，走啊!突然丁丁发现了一个粗管子在往外冒黑水。丁丁说：“我们马上去告诉森林之王狮子大爷吧。玲玲，你跑得快，你先去报告。我在这里看着，告诉大家不能再喝这河里的水了。”于是，玲玲飞奔狮王府报告。过了一会，狮子大爷带着森林警察来了，狮子说：“我们查清楚了，是一家工厂把有毒的水往河里排。你们救了大家的'命，谢谢你们，我封你们为‘环保小卫士’”。丁丁和玲玲说：“这是我们应该做的。”
篇2：小熊真可爱(二年级下学期)作文
小熊真可爱(二年级下学期)作文
小熊真可爱在一个美丽的大森林里，住着小熊、小松鼠、啄木鸟和和身上有七颗黑星的小七星瓢虫。其中小兔和小熊一家人最幸福，因为小熊家屋顶上有绿草和鲜花，又香又美。你想：小熊家肯定幸福呀！小兔呢？虽然住在树洞，不过她天天到树底下采蘑菇呢？这里很美丽，要不我领你去瞧瞧？小熊家门口旁，有一片绿茵茵的绿草地，草地上有一些儿芳香又鲜艳的花，美丽极了，草地中，有一棵又高又壮的大树爷爷，树爷爷的叶子青翠美丽，手掌上还住着三位朋友，他们分别是：小松鼠、啄木鸟和七星瓢虫，树爷爷手掌上因为有三位朋友在而感到高兴。有一天，熊爸爸穿着蓝色的衣服，边扛着锯子边唱着歌儿走出家门，熊爸爸正要砍大树的`时候，小兔说：“救命！”在家里乖乖做作业的小熊听见了，跑出去一看，原来熊爸爸要砍树，小熊拉着熊爸爸的胳膊，说：“爸爸，别砍了，树爷爷春天给我们温暖，夏天给我们遮阳，秋天给我们树叶做标本，冬天给我们挡风挡雪，不要让我们的房屋倒掉，它够累的了。”熊爸爸说：“可是我们需要小床和家哇！”动物们都慌了起来！突然，一个粗大的声音，原来是远处的大松树在说话，它说：“树和你们是好朋友，你们应该保护它，要爱护环境。再说，树和树是一家，我们和你无怨无仇，你过你的幸福日子，干吗要砍我们呀。”小熊说：“对呀！”熊爸爸不砍了。大家都夸小熊真可爱。结果，风笑了，云笑了，大树笑了，太阳宝宝笑了，大家都笑了，小熊又过上了幸福的日子。小熊真可爱(二年级下学期)作文550字小学生作文（中国大学网）
篇3：可爱的小熊二年级作文100字
今天，我做了一个可爱的小熊。
制作前的准备
首先，用黑色和白色橡皮泥准备做小熊。
然后，拿一点白色橡皮泥做小熊的头。身子。眼睛。手和脚。再拿一点黑色橡皮泥做耳朵。眼睛。鼻子。胳膊和腿。
最后，可爱的小熊制作成了。
同学们夸我做的好，老师给我拍照了，别提我心里有多高兴了。
篇4：可爱的小熊二年级作文100字
我有一只可爱的小熊，它全身雪白雪白的，它身上还穿了一件粉色的裙子，裙子上有亮晶晶的圆片片，好像一颗颗闪闪发光的钻石，灯光照上去非常的漂亮。小熊的眼睛乌黑乌黑的，像黑色的珍珠，有了这个小熊，我无聊的时候她就可以陪我玩了。
有了这个小熊这个好朋友，我就不再孤单了，我好喜欢这个可爱的小熊呀！
篇5：可爱的小熊二年级作文100字
瞧！这个小熊真可爱，它可是我的生日礼物哦！
小熊有一身淡黄色的绒毛，穿着一件粉红色的花裙子。一双乌黑乌黑大眼睛像两颗大葡萄。大嘴巴微微撅起，很不高兴的样子，就好像在说：“你们是谁？别过来！”看着它警惕的样子，我哭笑不得。
小熊给我带来了许多快乐。在我失败的时候，抱着小熊，小熊就会“安慰”我：“别难过，面对生活要乐观，继续加油！”“听了它的话”，我就会变得开心了。在我成功的时候，它就会严肃地看着我：“祝贺你，但不能骄傲！！”“听了它的话”，我便会安静下来。
篇6：可爱的小熊二年级作文100字
今天晚上，我发现我们全家人的拖鞋上都有一只可爱的小熊。
它的两只耳朵是半圆形的，像一个圆被切成两半，拖鞋是什么颜色，小熊就是什么颜色，它的脖子上还有一个大红色的蝴蝶结，像一只在空中翩翩起舞的蝴蝶，它的眼睛上还有两根眼睫毛，像小猫的胡须，特别好笑！它的两只手，反过来就像一座小山在和我打招呼呢！它的小嘴儿就像一片银杏树叶那样好看。
我非常喜欢这双拖鞋，不知道你喜欢这双拖鞋吗？
篇7：可爱的小熊二年级作文100字
姐姐送我了一个可爱的小熊布布娃娃，小熊的耳朵大大的，眼睛黑黑的水灵灵的像两颗大大的黑珍珠，小熊的鼻子小小的是一个三角形的，棕色的，鼻子下有一条竖线再往下看大大的嘴巴露出来了，小熊的脖子上绑着一条红色的.围巾肚子大大的，像一个皮球，每天坐在我的床头边像在和我打招呼。
我喜欢我的小熊。
篇8：小学语文二年级《小熊真可爱》教学设计
小学语文二年级《小熊真可爱》教学设计
教学要求：
1、培养观察能力，看明图意，知道小熊怎么可爱。
2、培养想象能力，根据图意展开想象编故事。
3、培养口语交际能力，讲述自编的故事，听懂别人讲述的故事，评一评谁讲得好。
教学重难点：
1、教学难点
观察画面，看明图意，知道小熊怎么可爱。
2、教学重点
展开想象编故事，讲故事。
课前准备：
1、以教学挂图为原型，制作计算机课件，使小动物的眼睛、嘴及四肢动起来，可以说、走、爬、飞……
2、制作动物（大熊、小熊、小兔、松鼠、小鸟……）头饰和一把“大锯”。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、学生与听课教师交流，激发交际兴趣，导入新课。
1、同学们又到了我们口语交际的时间了，每到这个时候，大家心情都特别高兴，都能畅所欲言。但是今天的口语交际课上与以前有什么不同？（后面有许多领导、老师听课）
2、有的同学看到这么多的陌生面孔，心情很紧张。为了使大家紧张的心情变得轻松愉快，老师给你们一个很好的机会，与在座的'听课领导、老师说说话、聊聊天。
出示要求：第一，要大方，眼睛对着对方，有礼貌。
第二，说话要清楚，不要说得太快，让对方听明白。
3、学生与听课教师进行口语交流。
小结：看来，短暂的几分钟的口语交流，我们与在座的师生已经成了不再陌生的朋友。真心的希望这节课同学们发挥的更出色、更漂亮，有信心吗？
（二）今天，老师还给你们带来了一件礼物（出示小熊玩具）
问：1、这是什么？
2、你们喜欢它吗？
3、看到了这只可爱的小熊，你想到了什么？（小熊真可爱，今天的口语交际课一定与小熊有关系）
师：你们太聪明了，今天的口语交际课就是小熊真可爱。
二、指导看图
师：小熊怎么可爱，看看图就知道了。（出示图）
1、仔细观察画面，告诉老师图上都画了什么？
2、观察大熊和小熊的动作、表情，发挥自己的想象力，想一想：熊爸爸要去干什么？小熊怎么做的？会说些什么？
3、再次观察图中其它小动物（啄木鸟、小兔、小松鼠）的动作、表
情，想一想他们会说些什么、做些什么？每位学生可任选一种或多种，加上想象讲给大家听。
师小结：小熊不仅长的可爱，做事更可爱。
三、展开想象，自编故事，分组交流，评议点拨。
师：同学们的想象力很丰富，你们能不能根据画面的内容，展开合理的想象，编成一个完整的故事呢？
1、以小组为单位，自编故事，讲给同组同学听，其他同学听后进行评价指导。
2、每组选派一名代表在班内进行讲故事、听故事、评故事的口语交流，指导学生评价时着重放在学生的语言质量上（比如：用词是否准确；语句是否通顺；说话是否流畅等）
3、评选出“小精灵奖”、“巧嘴八哥奖”
（要求学生说出评选的理由）
四、把故事演一演
师：小熊真是太可爱了，故事曲曲折折，动听感人，下面各小组的同学选择画面中的角色，共同合作，排演一下你们自编的故事，比比那一组表演的最棒。
五、教师总结，师生在欢乐的表演中口语交际课结束
篇9：小熊放风筝小学二年级作文
这天，天气晴朗，微风徐徐。小熊来到树林边放风筝。它的风筝越飞越高，越飞越远，小熊心里可高兴了！
突然，一阵狂风刮来，风筝摇晃起来，最后被刮到了一棵大树上。小熊怎么拉也拉不下来，它左思右想，可就是想不出办法，小熊急得都快哭了。这时，长颈鹿正好经过，它关心地问小熊：“小熊，你怎么了？”小熊回答说：“我的风筝被风刮到了树上，我怎么拉也拉不下来。”长颈鹿说：“你别急，让我来帮助你”。说完，它伸长脖子，踮起脚尖，用嘴把风筝衔了下来，交给小熊。
小熊望着失而复得的风筝，又开心得笑了，它连连向长颈鹿道谢。
篇10：小熊放风筝小学二年级作文
星期天的下午，小熊刚睡午觉起来。它想：爸爸妈妈出去找食物了，没人陪我玩，那我干什么呢？忽然，小熊想到了一个好主意：去放风筝。
于是，小熊抱着风筝兴冲冲地跑出了家门，来到了森林的一块大空地上。这里阳光灿烂，景色迷人，许多又高又绿的松树围着这块空地，真是一个放风筝的好地方呀！
只见小熊先把线放出了一些，接着拉住线开始跑，然后再放出一些，最后风筝飞起来啦！他一边跑一边开心地说：“万岁！风筝飞起来啦！风筝飞起来啦！”
风筝越飞越高，突然，狂风大作，风筝被吹到树上，被卡住了。平时呆头呆脑的小熊这会开始想起办法了，他先尝试扯一扯线，结果一用力，风筝的线差点就被扯断了。他再也想不到其他办法了，就一屁股坐在地上，“哇”地一声大哭起来了，眼泪就像断线的珍珠一样往下落，哭得可伤心了。
这时，一只长颈鹿路过，听到了一阵哭声，于是他就跑了过来，问小熊：“小熊弟弟，你为什么哭得这么伤心呢？”
“我的风筝被卡在树上了。”小熊含着眼泪说。
“我来帮你吧，我对这件事是非常有经验的。”说完，他跑向了那棵树，嘴巴一咬，就咬到了风筝，好像有好吃的东西在等待着他。
长颈鹿把风筝还给了小熊，并对他说：“下次再遇到这种事情，就直接来找我。天快黑了，你也赶紧回家吧。”
“谢谢你，再见！”小熊拿着风筝，高高兴兴地跑回家了。
篇11：小学六年级作文:小熊真可爱
春天到了，草儿绿了，花儿红了，小树儿长出了新的绿叶。
熊爸爸对小熊说：“今天的天气真好，儿子，我们去锯树造一座大房子吧!”小熊高兴的说：“好吧。”熊爸爸拉着锯子带着儿子到森林里去锯树。
它们来到森林里，选了一棵最好的树，熊爸爸准备锯树的时候，小熊抬头看了看便拖着熊爸爸的手说：“不要锯树，你看树上的松鼠和小鸟，它们的'家都在树上兔子的家在树下，爸爸不要锯树，如果把树锯掉的话，动物们就会没有了家的啊!”熊爸爸想了想说：“儿子说得对，好吧，我们就不锯树了吧!”
松鼠、小鸟和兔子见熊爸爸不锯树了，高兴得跳了起来，说：“小熊真可爱!”
篇12：小熊真可爱的小学作文300字
小熊真可爱的小学作文300字
在一座美丽的森林里，生活着许多动物。
一个夏季的一天，小松鼠松松和啄木鸟欢欢在一棵大树上玩捉迷藏的游戏，小兔灰灰却独自在树下采蘑菇。他们看见熊爸爸扛着一把大锯子朝着大树走来，欢欢对松松说：“糟糕，熊爸爸要砍树了。”灰灰也害怕得往树后躲。
正在这时，小熊豆豆急急忙忙从家里跑出来，他边跑边喊：“爸爸，等等我。”豆豆追上爸爸后，拉着爸爸的手说：“爸爸，不能砍树！”爸爸说：“为什么不能？这是我家门前的树，我要用它做家具呢。”豆豆说：“不对！这是大家的.树，不能随便砍。”他停了停又说：“如果人人都去砍树，森林就会被破坏，我们的家园就会被洪水冲走，所以我们每个人都应该爱护树木。”听了豆豆的话，熊爸爸惭愧地说：“你说得对，就听你的，咱们回家吧。”
看着小熊和熊爸爸的背影，松松、欢欢和灰灰都笑了，他们连声说：“小熊真可爱！”
篇13：可爱小熊作文
云路镇北洋中心小学六年三班学生：丁佳盛
我有许多玩具，如：小汽车、小人、小熊等，但是我最喜欢的玩具还是小熊。
这只小熊穿着红色的背带裤，上面有白色的斑点。里面还穿着黑白相间的条纹式背心。圆圆的耳朵，水灵灵的小眼睛，粗壮的四肢，样子可爱极了！
我与这只玩具小熊整天形影不离，我吃饭的时候，它在饭桌上陪伴着我；我睡觉的时候，它在被窝里陪伴着我；就连我大便时，它也在黑乎户的厕所里陪伴着我。
我们全家都非常喜欢它，希望它能吉祥如意。于是我们决定从吉祥和如意中挑选一个做它的名字。由于它是一只公熊，妈妈觉得如意特别象母熊的名字，就给这只小熊起名为“吉祥”。
我真喜欢我的玩具小熊“吉祥”。
指导-修改人：江伟群
篇14：小熊二年级作文
有一天，天空万里无云，小熊来到一片空地。太阳像一个大火球，红彤彤的。一棵棵粗大挺拔的松树长得可高了！小熊开始放风筝，风筝越飞越高，小熊乐开了花。
可是这时，有一阵大风吹来，把风筝吹得东倒西歪，风筝挂到了松树上。小熊想：怎么才能把风筝拿下来呢？小熊用力摇晃松树，可是力气太小了。小熊想爬到松树上拿回风筝，可是它不会爬树。
小熊急得满头大汗、抓耳挠腮，非常的沮丧，它哇哇大哭起来。
长颈鹿正好路过这里，看见小熊在哭就说：“小熊，你为什么哭呀？”小熊说：“我的风筝挂到了树上，可是我拿不下来，那可是我最爱的小鸟风筝呀！”长颈鹿安慰小熊说：“我的脖可长了，我能把你的风筝拿下来。”小熊不哭了，对长颈鹿说：“真的吗？”长颈鹿说：“不信，我拿给你看！”长颈鹿叼起风筝递给小熊。小熊说：“谢谢你把我的风筝取下来。”长颈鹿说：“不用谢。”
这一个故事让我懂得了遇到困难要向别人求助，不要哭。
篇15：小熊二年级作文
一个阳光明媚的早上，小熊拿着风筝走出了家门，它来到一片小树林里。那里的风景可美了：火红火红的太阳把大地照得暖暖的，小草碧绿碧绿的，就像大地穿上了一件绿衣裳。小熊拿起风筝放了起来。风筝越飞越高，像一个少女在云端翩翩起舞，小熊很兴奋。
小熊玩得正开心。突然，一阵强风吹过，把小熊的风筝吹到了一棵高大粗壮的松树上，小熊用尽全力想把风筝扯下来，可是风筝死死地挂在了树上。小熊急得满头大汗，小熊想把风筝够下来，可是松树太高，它蹦啊，伸啊，跳啊，一点也够不到。
小熊坐在地上哭了起来，正好被正在吃树叶的长颈鹿听到了，它好奇地走过去，看见小熊在地上哭，就问：“小熊，你为什么哭呀？”小熊回答：“我的风筝挂在了树上，到现在还没够下来。”长颈鹿说：“你别哭了，我帮你把风筝够下来。”它把长脖子伸到树梢，把风筝叼了下来，递给了小熊。
小熊连声感谢，长颈鹿说：“不客气。”小熊和长颈鹿一起放起了风筝。
这个故事让我懂得了乐于助人，别人帮助你要礼貌感谢。
篇16：小熊二年级作文
春天的一个周末，公园里的小花五颜六色的，小草慢慢地露出了小脑袋，一棵棵松树茂密又高大。小熊拿着风筝来到公园里，公园的风越来越大，风筝越飞越高，像一只小鱼在海洋里自由自在地游来游去，小熊兴奋极了。
风越来越小，突然，小熊的风筝挂在了树梢上。这时，小熊心急如焚，想出了种种办法想把风筝扯下来，可是最后失败了。
小熊就坐在地上哇哇大哭起来，正好把长颈鹿惊醒了。长颈鹿问：“小熊，你怎么了？”小熊说：“我的风筝挂在了树梢上了。”长颈鹿安慰小熊：“你别伤心了，我帮助你把风筝取下来！”长颈鹿用嘴叼起风筝递给了小熊，小熊接过风筝连声感谢。
这个故事告诉了我们，别人遇到困难时，我们要乐于助人，及时帮助他们。
篇17：小熊二年级作文
一天，小熊贝贝在森林里散步。他走着走着，忽然停了下来。原来，贝贝看见了一只黑灰色的小鸟正趴在树墩上，看起来有气无力的。
贝贝很奇怪，就走过去问：“你叫什么呀？为什么躺在这里？”小鸟说：“我叫小小，我被猎人射中了。那你怎么会在这儿？”贝贝说：“我在这儿散步。对了，我妈妈是医生，她以前教过一些医学知识，我也认识一些草药。你不介意的话，我先给你找点草药，你在这儿休息。”
说完，贝贝就把身旁一些叶子盖到了小小的身上。过了一会儿，贝贝把草药带到了小小躺着的树墩边。贝贝小心翼翼地把草药敷在小小的翅膀上，说：“你把你带到我妈妈那里，再包扎一下伤口吧！”小小说：“谢谢你，贝贝。”
夏天过去了，秋天来了，小小的伤也好了，它舍不得地说了声：“再见，谢谢你。你是我最好的朋友。”
篇18：可爱的小熊作文
我家里有一只可爱的玩具小熊，是爸爸买给我的礼物，我给它取名叫咪咪。
它全身毛茸茸的，毛是米黄色的，好像披了一件米黄色的大衣。它长着一双水灵灵、亮晶晶的大眼睛，像一颗黑色的、水汪汪的大葡萄。棕黑色的小鼻子是在三角形的，像一块三角形的巧克力。“巧克力”下长着一张大嘴巴。它长着一双半圆形的小耳朵，总是前后摇动。它的胳膊圆圆的，小脚丫胖乎乎的，圆滚滚的，像个小圆球。它的尾巴短短的。它看起来是不是很可爱呀？
在我遇到难题的时候，我都会抱抱我的咪咪，它好像在对我说：“再想想吧！你一定能行！”咪咪就像我最好的小伙伴。我喜欢咪咪！
篇19：小熊真可爱作文
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在美丽的大森林里，古树参天，草木茂盛，空气非常清新。在这里，住着
听了这些话，熊爸爸手里的锯子掉到了地上，低下了惭愧的头。
从此，森林里又恢复了往日的平静，动物们又高高兴兴的生活在森林里。
篇20：可爱的小熊作文
我有一个漂亮、可爱的小熊，那可是我在绘画比赛中获得的，它对我来说非常重要。
小熊有一个圆圆的小脑袋，两颗棕褐色的眼睛，炯炯有神，一个似三角形的黑鼻子，显得它十分可爱。小熊有一个胖乎乎的身体，身穿一条蓝色的裙子，裙子上有一条蕾丝花边，美丽极了，四肢肌肉发达，小熊是米白色的，它虎头虎脑的样子惹人喜欢。
小熊不仅是我的玩具，还是我的朋友，我非常珍惜它。
记得有一次，我邀请我的好朋友来我家做客，她一眼就看见了我的布娃娃，我们玩起了过家家，可玩了一会，就觉得很无聊，于是，我只好把它收了起来。她又看见了我的小熊，就千求万求我，我才答应，让她玩小熊。过了一会儿，我肚子疼，上了个厕所之后才回来。可当我回来，一看，我的小熊被扔在地上，身上脏兮兮的，我顿时怒火万丈，两眼瞪着，大步走到我好朋友的面前，捡起小熊吼道：“你凭什么把我的小熊扔在地上，还弄那么脏！”她不在乎地说：“不就是脏了吗，再说了，白色的也太容易脏了，有什么了不起的。”我当时就跟她绝交了，把小熊洗了洗，小熊又干净了起来。
有一天，阳光明媚，我拿着小熊去了姥娘家，我们在姥娘家度过了美好的一天。该走了，我们拿好东西回家了，可我觉得好像哪里不对劲。我到家才发现，小熊去哪了？我伤心地哇哇大哭了起来，妈妈和我找遍了所有的地方，也没有找到。这时，姥娘打电话来，说我的小熊在她那里，我的哭声这才停了下来。从这以后，我更加珍惜小熊了。
这就是我可爱的小熊，它对我来说意义非凡。
篇21：可爱的小熊作文
海边的大森林里住着熊妈妈一家人，她有三个孩子。老大叫听话，老实本分；老二叫机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫美美，长得很漂亮。有一天熊妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫它们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。
它们三个飞快的跑了出去，不一会儿，他们仨儿就不约而同的停了下来，老三美美问道：“我们该干什么呀？”两个哥哥也跟着妹妹嚷嚷起来：“是啊，该干什么好啊？”机灵拍了一下脑袋微笑着说：“我们可以拿这一百块钱去买房子和找工作呀！”“对呀，对呀，我怎么就没有想到呢？”三妹高兴的叫了起来，老大也一蹦三尺高：“我怎么也没有想到呢？”
老二跑到离家不远的地方买了几条船，再买了几个游泳圈和一些游泳衣、游泳帽等等，开了一家专门游泳的游泳馆。老二之所以把地点选在离家不远的地方，是因为他想在冬天为妈妈盖上厚厚的棉被；秋天陪妈妈到田野里散散步；夏天陪妈妈到大树下乘乘凉；春天和妈妈一起看看电视，逛逛街，逗妈妈开心！
老大老实本分，所以开了一家跑腿公司，别人一有急事全找这家公司，因为这家公司以诚信为本，一直都把别人交办的事情完成得很好，所以公司的生意越来越兴隆了。
老三美美找小兔姐姐学跳远，向小马哥哥学跑步，向小鸟妹妹学唱歌……
美美不管学什么都很认真，所以学到了许多的本领，美美成为了奥运会参赛的运动员，经过了几个月的辛苦训练，在奥运上取得第一名的好成绩。
一年以后，老大回家了，美美也带着金牌回来了，熊妈妈看见三个孩子的成绩，高兴的合不拢嘴，感到非常的欣慰。
从此，熊妈妈一家人生活在一起，过着幸福的生活！
篇22：可爱的小熊作文
你是我的小伙伴，一想起你，我的眼前就浮现出你的样子：一双乌黑发亮的眼睛，一个圆圆的鼻子，一张圆嘟嘟的小嘴，加上一个胖胖乎乎的脸蛋，凑成了这样惹人喜爱的绒毛玩具――小熊。
每当高兴的时候，我总想让你分享我的快乐。我会轻快地来到你身边，满怀着喜悦，轻轻地抱起你：和你玩玩有趣的拍手游戏，和你唱唱动听的歌。瞧，我们两个多么亲热！你是我的好友，你似我的亲人！每当此刻，我会看到你的微笑是那样甜美！你的心里流淌着快乐的泉水。
每当伤心的时候，我会忧伤地望着你，我的眼里闪着泪花。有时候，我还会抱着你痛哭流涕。每当这时，我会看到，你的眼里仿佛也流淌出一滴滴泪水，你甚至嘟起了小嘴巴。我知道：你在陪着我一起伤心难过。你是我的安慰！有了你，伤心之后，我马上又会变成一个开心的小精灵！
每当生气的时候，我总把你当出气筒，一边狠很地盯着你，一边诉说着我的愤怒。你呢，总是耐心地聆听着，一声不吭。我知道，你了解我的愤怒，因为你用劝慰的眼光看着我，那么真挚。读着你这份无言的劝导，我的气一下子就消了。心情也变得舒畅了许多！我的烦恼一下子跑了！
每当遇到困难的时候，我总是冥思苦想，却怎么也想不出解决的办法。于是，我就用期盼的眼神望着你，把遇到的困难一一告诉你。我知道，虽然你不能助我一臂之力，可是你那灿烂的微笑，以及那张可爱的笑脸，却在无形中给了我无穷的力量，无比的能力！有了你的鼓励，我会勇敢地去战胜困难！
小熊，你是我生活中的好伙伴。有了你，我不再伤心、难过，不再彷徨、害怕；有了你，我的生活充满着阳光，充满着希望！感谢你，我亲爱的朋友，我会永远和你相伴！
篇23：可爱的小熊作文
是谁会安慰我，是谁会保护我，是谁会照顾我……大多数的人会说爸爸或者妈妈，但在我心里，我认为是我最亲密的朋友――小熊。你们会问，啊，小熊！真的还是洋娃娃？当然是洋娃娃了。那么安慰、保护、照顾你呢？那就听我介绍吧！
小熊，它圆圆的脑袋上镶嵌着两个照得发亮的眼睛，顶着一个小巧玲珑的棕色的鼻子，下边就是个三瓣嘴了。它呢，胖胖的身子，身穿一件奶油色的毛衣，脚上穿的是最具有可爱性了的鞋子――爱心小鞋子。整体看上去是头大身子小，也许就是它那大头才显出它的憨厚可爱吧。
小熊不仅看上去可爱，它的心灵也很善良的。
就如前几天的一个晚上，爸妈都出去有事了，只有我和小熊在家了。家里除了电视机的声音，其它什么也没有，在这死一般的安静中，没有人能感受到我那寂寞、孤单的心情，我不由得有点害怕。无奈下，为了壮大胆子，只好拉起小熊聊天、闲谈。我仿佛也看到它不厌其烦地听我说话，不时地点点头。我渐渐地胆大了，居然说话的声音盖过了电视机，我不害怕了，亲了亲小熊，跟它说了声谢谢。它的脸上露出了笑容。
小熊不仅帮我驱除害怕，也是一个特级棒的安慰师哦。
每当我伤心难过，一个人躲在房间里的时候，我总会抱住小熊，这时候小熊用那黑得发亮的眼睛盯看我，宛如在安慰我：“小主人别哭了，你还我有呀，我会一直陪着你的！”听了这话，我仿佛有了一个很稳定，很安全感的依靠，虽然它只是一个小熊！
它就是我最亲密的朋友，也是它每晚拉着我的手一起进入香甜的梦乡的，你们想认识它吗？哦对了，它叫熊斌斌！
篇24：可爱的小熊作文
由小到大，每一年的生日我都是会接到很多生日礼品。有晶莹透亮的玻璃球，有漂亮的芭比小孩，有可爱的狗靠枕，也是有精致的束发带。在其中，最尤其的是妈妈赠给我的那只紫色的小熊。
它和目前市面上卖的小熊不一样，全身上下的毛是紫色的，圆溜溜头顶是一对一直高高的坚起的半圆型耳朵里面，仿佛在聆听四周的声响。又黑又圆的双眼神采奕奕，精巧的鼻部下，是一张始终笑容着的嘴唇，帮我产生无穷的嘏。
那是我第一次和哥哥妈妈分床睡。那晚，窗前的风呼呼直响，四周一片漆黑，伸手不见五指。
暗夜里，我总会想起之前看了的恐怖电影，附近像紧紧围绕着成千上万的魔鬼怪，手一勾就会把我吃进肚里，我老是胡思乱想的，吓得脸色发白，手和脚哆嗦，牙也不了的咯咯咯响，心血管“咚咚咚”，觉得立刻要蹦出来了。这个时候又发生了：“刺啦滋”的响声，这一就是我最担心的臭虫袭来了，我越想越担心，却又睡不着觉。
这时候，我的脸遇到了个毛绒绒的物品，这是我了解的觉得，我一把抓进被窝里，有这一守护者在，我任何东西都不害怕了，焦虑不安的心态渐渐地恢复了。我怀着我的紫色小熊，逐渐进入了梦境。
它的一只奇妙的小熊，像是妈妈施了法术，当我高兴的情况下，它陪着我神经兮兮；当我难过的情况下，它陪我讲话；当我一个人的时候，它不弃不离。当我考砸的情况下，它一直萌呆的望着我，像是在激励我继续加油―――
它是一份特殊的礼物，它带来我无穷的嘏，我爱我的紫色小熊！
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