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篇1:主题作文之春天
主题作文之春天
小学生作文春天(一)
寒冷的冬天慢慢离我们而去,充满花香鸟语的春天如风儿般,轻轻地,悄无声息的来到了我们的身边。
春是一个绘画家,她把原本单调的世界,染成了五彩缤纷的海洋。她染红了花朵,花朵朝她微笑;她绘绿了小草,小草向她点点头;她描青了山峰,山峰威严的屹立在蓝天白云间;更画出了人们开心地笑脸。
坐在阳台上,欣赏着春姑娘画出来的作品,我的脸庞荡漾起一丝甜甜的笑容。
瞧,刚开不久的梨花,有的就像一个个羞涩的小姑娘,还含苞待放;有的亭亭玉立,在春光的感召下,尽情的释放着自己的光芒。一阵微风拂过我的面颊,一片梨花瓣伴着风儿落在了我的衣襟上,迎面扑来阵阵花香,我的目光再次落到了梨花身上,它们朝我笑了笑。我向天空望去。只见空中刚刚升起的一轮太阳向我招手。随机,一股温暖的阳光洒向了我的面颊,我心里舒服极了,全身上下的毛孔贪婪的享受着太阳的气息,这气息驱走了寒冬留下的阴霾,温暖了我整个胸膛,我心里暖融融的,脸上再次浮现出了灿烂的笑容。
春天不像夏天一样,骄阳似火;不像秋天一样,艳阳高照;更不想冬天一样寒风凛冽。春天生机勃勃,花香鸟语,是万物复苏的季节。
“一年之计在于春,一日之计在于晨。”啊!春天的感觉真好啊!
小学生作文春天(二)
春天来了,春风吹到溪涧,溪涧的冰化了;春风吹到原野,原野的雪消了……风不论吹到哪里,哪里就焕然一新。
华夏九州到处是山清水秀,鸟语花香,充满生机,小草弯腰曲背,小树新芽含笑,百花盛开,交织成了光彩夺目的春天盛景。
春风中柳树摆动着长长的枝条,好像在翩翩起舞,清澈的流水倒映着它那多姿多彩的身躯,岸上的绿草和鲜花倒映在水中,水底呈现出奇妙的.大千世界。
我抬头仰望,呢喃的燕子从南方赶来,为春天增添了生机和光彩。一群群大雁也从南方赶来,他们时而排成“人”字形,时而排成“一”字形,在蓝蓝的天空上增添了和谐的气氛。
春天,象征着一片生机勃勃的景象。花儿开了,花香引来了小蜜蜂,花间传来小蜜蜂嗡嗡的采花小曲,它们在花间翩翩起舞,自由招摇。
春天,美丽的春天,迷人的春天,和谐的春天,幸福的春天,光彩夺目的春天。
小学生作文春天(三)
春,您来了!盼着夏天过去,盼着秋天过去,盼着冬天过去,盼着春天来到。寒风带走了冬天,春风带来了春天,一只只南方来的大雁,也来报春了。许多只小鸟在天空上叽叽喳喳的叫着,好像在说:“春来了,春来了,我们又可以做巢了。”
春,您来了!您让各种各样的花儿和树又重新成长起来,这儿有许多说不尽的故事:
每天早上,我们早早来到学校,看见我们敬爱的刘老师,我们立刻飞跑过去。来到了操场上,跟刘老师一起在晨运,一起背书。在大树下读书,听着学校播的一曲校歌《校园的早晨》:
沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照在身旁这棵小树。
沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照在身旁这棵小树。亲爱的伙伴亲爱的小树,让我共享阳光雨露,让我们记住这美好时光,直到长成参天大树。
每一天,我们像大树身边的小树迎着读书声成长起来。
春花烂漫、春风拂面、春光明媚、春色无边,啊!多么美好的春天啊!真是万紫千红,美不胜收。
篇2:美丽的春天之主题反思
美丽的春天之主题反思
春天,又是万物复苏的季节,许多家长都会趁在休息日有意识地带幼儿到户外踏青,并先后给自然角里带来了新的朋友――小蝌蚪。小朋友们乐滋滋地计算长出后腿的小蝌蚪的数量逐渐增多时,张景辉发现了一个秘密:“葛老师带来的小蝌蚪大多数长出了后腿。” 我立刻抓住这个秘密让幼儿观看自然角里的其他小蝌蚪,并启发幼儿猜想:“为什么葛老师带来的小蝌蚪长后腿的.比徐幸带来的小蝌蚪多?”小朋友们三言两语地说开了,王睿说:“可能葛老师的小蝌蚪是先拿来的,徐幸的小蝌蚪是后来拿来的。”张景辉说:“不是的,是因为葛老师的小蝌蚪的颜色有点黄黄的,徐幸的是黑黑的。”蒋涛说:“我觉得葛老师的小蝌蚪有空气,住在盆子里所以长得快。” 王睿接着又说:“没有空气蝌蚪不就死了啊。”大家继续讨论着。我忙插话道:“你们讲得都很好,可是到底这是为什么呢?” 这时候王睿又说道:“我们还是在看看吧,也许过几天,徐幸的小蝌蚪也会长出后腿呢。”好吧,我们都同意了王睿的观点,决定再继续观察几天。为了能使幼儿随时观察并记录小蝌蚪的生长过程,我们给每个小朋友带来小蝌蚪准备了一本小册子,每天写上日期,观察小蝌蚪是否有变化,有几条小蝌蚪变了,几条没有变,是怎么变出来的都画出来。过了几天后,我们发现徐幸的小蝌蚪还是没有长出后腿也没有变。于是我请小朋友们自己想办法找原因,回家问爸爸妈妈,请爸爸妈妈帮忙到书上、电脑上去寻找答案。
篇3:春天主题作文
春天,是我最喜爱的季节,是一个神奇的季节。
春天是色彩的狂欢季,吊兰抽出的新芽的嫩绿,扎手的仙人球的深绿,竹子的翠绿,河边柳树新生柳枝的新绿,松树的苍绿,新破土的小草的草绿。当然绿是春天色彩的主旋律,它给予了春天无限的活力。抬头看看天空吧,蓝的透彻,蓝的无瑕,蓝得像打了蜡一般光滑。有时天边还飘着几片白云,这些点缀让天空更像一张很大很大的青花瓷盘。还不只这些,这样热闹的季节,花怎能不来凑凑热闹?迎春花的黄,桃花的红,杏花的粉,梨花的白……嘿,可别把春天挤爆了。公园里,马路旁,草坪上,多多少少散落着些野花,虽说小,但还是那样色彩缤纷,它们同样是春天的一员。
春天是大自然的音乐季。蝴蝶在细叶中穿梭,蜜蜂也忙碌不停,哼着那“嗡嗡”的曲调,鸟鸣声连绵不断。树叶们也被邀来合秦这春天交响曲。它们在柔和的春风的带领下,翩然起舞,用自己的方式秦出那“沙沙丝丝”的沙锤声,像是轻柔但节奏感很强的伴奏。在春天,鸟虫植物们上演着一年一度的循回表演。
春天是我们的快乐季。在三月的和风中,一只只风筝上天了,有燕子,有鱼儿,有蜈蚣,有飞机,有的小巧轻便,有的硕大无比。我还是喜欢那拖着长尾巴的大风筝,坐在公园的草坪上,牵着在空中嬉戏的风筝,仰望满是风筝的蓝天,这就是我喜欢的享受了。去钓鱼也是不错的,这不禁让我想到小时在乡下钓鱼,结果落入池塘的欢乐场景。总之,在春天的旋律里,干什么不快乐呢?
在春天,或许你得到了一些新叶,或许得到了一束鲜花,也或许是满筐的快乐,让我们爱这个有声有色的季节——春天。
篇4:春天主题作文
清明时节,我和爸爸妈妈去吉林北山踏青。我们要去寻找春天。
我们拾级而上,我发现脚底下的石阶缝里偶尔有几株野草,呈淡淡的嫩绿颜色,在石阶旁边远远的看见一片嫩绿。我走进一看,那只不过是一些枯草罢了。我不甘心便用手拨开那些枯草,果然一簇簇矮矮的嫩绿的小草呈现在我的眼前。这真是如诗中所说“草色遥看近却无”呀!我很好奇这么寒冷的天气它是怎样生长出来的呢?我想,也许正是因为有这些枯草妈妈们为它们盖上暖暖的被子,为它们遮风挡雨,才有小草们的茁壮成长。在这里,我们找到了生机勃勃的绿色的春天。
我们继续向前,我发现几株矮矮的灌木丛中开了几朵黄色的迎春花,那嫩嫩的黄色的花瓣,就像一双双小手张开双臂拥抱春天。没有绿叶的映衬,在光秃秃的树枝上的这些小巧玲珑的迎春花,显得格外耀眼。正如诗中所说“覆阑纤弱绿条长,带雪冲寒折嫩黄。迎得春来非自足,百花千卉共芬芳。”在这里,我们发现了淡雅素妆的黄色的春天。
这时我抬头望去看见高大的柳树树枝上布满了大大小小的新芽,这些新芽为光秃秃的树枝增添了一些生机。它们就像一只只眼睛。树枝上偶尔有几只小鸟在歌唱,仿佛在开音乐会,歌唱春天的到来。
春天趁我们不注意悄悄地融化了小河,悄悄地裁出了新芽,悄悄地送大雁回了家………我爱这美丽的春天!
篇5:春天主题作文
青春花季,烟雨迷蒙,细雨霏霏,在这一个迷蒙的季节,承载了多少幻想与憧憬,迷离中的向往,期盼阴雨连绵后的雨过天晴[注: 雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。],那的七色的彩虹划过心际,掩盖住严冬天经历的一道道伤痕。
雨后的彩虹下,那青春之花含苞欲放[注: 苞:花苞;欲:将要;放:开放。形容花将开而未开时的样子。],绿叶尖是滴滴晶莹透亮的露珠,璀璨耀眼,渐渐的它慢慢地消逝。突然,一道道闪耀的光芒射向天空,青春之花绽放了,它是那么的柔嫩`娇艳,空气中弥漫了它那带紫色的芳香,仿佛这世界就是它独自的天地。它为拥有这美艳`方香而无比的自豪欢乐
它须要不断地吸取天地精华,这样外表的虚浮才可以得以充实,花儿开放的时间毕竟短暂,他不断的努力,倾尽全部展现自己。在有限的时间里,她要完成一个属于那个季节的人生,为最后一次的绚丽准备着。它的命运掌握在自己手中。一丝一毫[注: 丝、毫:十丝为一毫,十毫为一厘。一点点儿,极小或极少。]的怠慢就可能使它永远的凋谢。
虽然这样,但快乐还是占据它的全部。它随风咏唱青春之歌,与蝶共舞。幻想着美好的未来。它是多么的欢乐。
但晴天不是永远的。风雨将会在漫漫黑夜中袭来。它抵抗着!
一次的风雨不能把它击垮,柔弱中的坚强的力量也是强大的。她坚韧的挺起它那柔嫩的要。为风雨伴唱。它在磨难中锻炼自己,在胜利中深化自己。她的心成熟起来。眼前的迷雾渐渐散开。前方出现了一条光明大道。它的目标更加明确他
义无反顾[注: 义:道义;反顾:向后看。从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。]地扑向前方。
青春!如此美得花季,也是奋斗的季节,我们朵朵青春之花等待着烟雨渐渐散散开,让人生黎明的第一道曙光射进我们心中。让我们挽住青春,努力奋斗,明天的阳光会更灿烂!
篇6:春天主题作文
阳春三月,残雪消融,百花齐放,一片生机勃勃的景象。小丁、小红和小明相约来到草地上放风筝。
“儿童上学归来早,忙趁东风放纸鸢”。 青青的草地上已聚集了许多放风筝的人,各种各样的风筝在蓝天上玩耍嬉戏,有的风筝高高的挂在天上,像一把隐形的钩子,勾住了天空,怎么也掉不下来;有的则还在半空,随着主人飞快地奔跑、放线,正一点一点地向蓝天飞去。风筝各式各样的,有甩着长尾巴的蜈蚣,有自由翱翔的小鸟,有傲视苍穹的老鹰的,还有多彩的蝴蝶……此时,天空美丽极了!
看到这些,小明三人迫不及待地拿出了自己的风筝,这是一个燕子风筝,这只“燕子”一改日常全身乌黑的妆容,翅膀上的花纹绚丽多彩,头发也染成了红色,剪刀似的尾巴亦带花纹,真是一只漂亮燕子!小明把风筝交给小丁,他自己拿着线轴站在远处,然后他说一声“放”,小丁马上把风筝抛向空中,小明赶紧往向前跑。可是风筝并没有如愿地飞向天空,只是随风转了几个圈,“唰”的一声掉在了地上。如此反复了几次,风筝仍然没飞起来。小明和小丁很懊丧。站在一旁的小红虽然是个女孩子,她可是放风筝的高手。她笑眯眯地对两个人说:“我告诉你们一个小妙招,放线人要逆着风跑,边跑边放线,……”原来做什么事情都是讲究技巧的。在小红的指导下,小明再一次抓住风筝线轴,小丁托着风筝,等风力足够时,小丁把风筝向上一抛,小明就拼命地迎着风奔跑,边跑边放手中的线,不久他们的“燕子”便随风渐渐升空……
风筝在天空中越飞越高,眼看就要碰到白云了。小丁和小明欢呼道:“我们终于会放风筝了。”他们看着自己飞翔的“燕子”,又帮着小红把她的“蝴蝶”也放飞了。几位小伙伴仰着脑袋,欣赏着自己的风筝,也欣赏着漫天翱翔的五彩斑斓,心中无限兴奋与激动,恨不能自己身上也长出两个翅膀,与风筝同飞……
这个春天,小明、小丁和小红做了个飞翔的梦。
篇7:春天主题作文
春天悄悄地走近了。
阳光洒在大地上,映出了生命的影子。
冰河开冻了,大地湿润了;柳梢绿了,草儿青了,花儿醒了;燕儿也归来了,虫儿也鸣叫起来,人们也陶醉在春天里了。
母亲也是。
母亲向来是喜欢春天的。每个春天,母亲会带我一起踏青、春游,寻找春天,享受明媚的春光。沿着小路漫步,在田野上眺望。低头,鹅黄色的嫩芽轻轻摇晃着脑袋;向前看,一块冰冻的池塘融化在了春的怀抱里;抬头,春风拂动柳梢,再回头,我看见——母亲就站在春天里!
母亲站在春天里。母亲爱春天,更爱我。
母亲教导我,这教导,犹如春风,唤醒我心中美好的种子;母亲鼓励我,这鼓励,正如春雨,浇灌我心中希望的幼苗,唤醒它蓬勃向上的生命力。我在母亲的关爱中,成长在春天里。
母亲就像春天。
春日,午后的阳光柔和而又温暖,让人们烦躁的心渐渐宁静了下来。母亲会站在窗前,看春天留下的丝丝痕迹。瞧,每一朵微笑的花,每一棵碧绿的草,每一片随风舞动的叶,每一个幼小的芽,每一块融化的冰,不都是她的杰作吗?
忽然,我想,我就像这些花儿,嫩芽一样?而母亲不就是那春天吗?
每当我困倦的时候,母亲,就在我身边,她用如春风般安慰鼓励的话语,给予我成长的力量;每当我感到灰心失落的时候,母亲,就在我身边,她用充满爱的拥抱,让我的心中充满希望;每当我感到冰冷无助的时候,母亲,就在我身边,她用如春日暖阳般的微笑,让我的心灵得到慰藉,沉浸在温暖之中——
春天很伟大,她令万物复苏;母亲也同样伟大,她无私的爱,让我成长。
春天是那么的美丽,母亲的爱,也是那么的美好,温暖真实而富有生命。
真好啊!我总是在春天里!
母亲,站在春天里;母亲,就是春天!
篇8:春天主题作文
春天,一个朝气蓬勃的季节,万物都能在这个季节苏醒。有阳光的普照;有陪伴太阳的风筝;有公园里采蜜的蜜蜂;还有追蝴蝶的孩子……
今年的春意来的早,春雨在淅淅沥沥的下着,在告诉我们:快去寻找春天吧!
公园,是春意最浓的地方。去往泗泾公园的路上,各种各样的鸟鸣声回荡在耳边,真让人愉快。不一会儿功夫,我们来到了公园大门口,还没走进去,大门口新修的花坛就呈现在我眼前,香气扑鼻,招惹许多来采蜜的蜜蜂和蝴蝶。在公园羊肠小道上悠闲地散步,闭上眼睛,深深地吸一口新鲜的空气。前面是公园小池塘,几棵垂杨柳垂立在池塘边,远看黄棕色几乎可以与树干混在一起,可并不是这样。过几天那几颗垂杨柳的柳芽才会慢慢探出头来,随后同样站在远处,黄棕色中还带着淡淡的嫩绿色。走过公园的小溪上的石级,冬去春来刚一解冻,叮咚叮咚,可真像春天的琴声啊!
告别了鸟语花香的公园后,我来到了绿茵茵的泗泾健康主题广场,小朋友们一手握着风筝线,一手拿着线圈,把各种花纹形状的风筝送到天上与太阳作伴,小朋友们你一言,我一语,富有童趣的欢笑。广场外圈,一群运动爱好者轻快跑着步,感受着春在广场的东西南北。梅花,引起了人们的注意,许多人把梅花树当风景照拍摄。我挑上一棵绽放较多的梅花树,干什么呢?领略春藏在梅花里的笑容。轻轻捏着一根花枝,细细体会着,别说,冬天过去后,这花枝可比冬天更坚韧了。
田野里到处都长着嫩绿的小草,刚刚发芽,被春叫醒了。农民就在此时早些翻整田地。远看,成了一道美丽的风景。我也在感受着春给大家的馈赠。
春天已经到来,我也找到了春天。我看到了它,听到了它,闻到了它,也触到了它。春在柳枝上荡秋千,跟风筝尾巴摇啊摇;春在梅花枝头笑,在可爱的报春使者嘴里叫。
篇9:春天主题作文
清早,我和爸爸去大明宫国家遗址公园玩,一进大门就闻到一阵淡淡的清香,我循着香味找去,在一片空荡荡的草地上有一小片迎春花。远远望去,仿佛一颗金色的宝石,镶嵌在一条长长的绿带上,多么的耀眼。
许多人跟我一样,是循着香味找过来的。他们有的拿出相机,想留下这美丽的时刻;有的蹲在那儿,在做着深呼吸,哦,他们是在闻花香呢;还有的小孩子在花丛中玩做迷藏,跑来跳去的,快乐极了。我走近一看,迎春花的枝条有点像柳条,又细又长,从根到梢,由粗到细,由深绿到嫩绿,一条条地呈弧形向下垂,在风中摇曳着。
我找了一株迎春花,蹲下来仔细地欣赏。迎春花的枝条与其他花的枝条不同,其他花的枝条都是圆形的,而迎春花的枝条却是方形的。嫩绿的枝条上挂满了金黄色的小花,像一条条金鞭子,在微风中轻轻摇曳;每朵花有五六片花瓣,排列得非常整齐。在长长的枝条上,在青翠的叶片间,处处有它那鹅黄色的身影。它们有的才展开一层花瓣儿,像个害羞的小姑娘,迟迟不愿揭开自己的面纱,亭亭玉立地站在那儿。有的还是含苞待放的小花骨朵儿,看起来十分饱满,像个小宝宝,可爱极了。还有一些“急性子”,急急忙忙地开放了,露出了自豪的笑脸,鹅黄色的花瓣儿随风飘动,像正在跳舞的少女。
迎春花的叶子,一般是三片小叶子拼成一片大叶子,碧绿碧绿的,好看极了。我伸手摸了摸,枝条软软的,叶子也是如此,舒服极了。
小小的迎春花虽然不像牡丹那样娇媚动人,惹人喜爱,但它朴实勇敢。她是第一个叫醒春天,并把这个好消息告诉所有的人,待到山花烂漫、百花齐放时,它却默默地躺回大地母亲的怀抱。我突然觉得,我就是一朵迎春花,穿着金黄色的大衣在给他们站岗呢。小鸟飞来,告诉我早上飞行的快乐;蜜蜂飞来,告诉我刚才采蜜的乐趣;蝴蝶飞来,告诉我追逐的情调……
篇10:春天主题作文
我跑到院子里,感受春天的气息,倾听春天的声音,触摸春天的景物。院子里深深浅浅的绿,磁铁般深深吸引着我,整个大院像被颜料浸湿了一般,焕然一新。
我闭上双眼,触摸春天的气息。我的手碰到了一片叶子,这片叶子虽然不大,但非常硬,与其他叶子比起来,就像是混凝土一般,我用力把它折弯,可它就像弹簧一般瞬间变了原形,还带一声清脆的响声。
叶子正面非常平滑,像滑梯一般。上面还残留着一些湿乎乎的东西——原来是露水。我把叶子上面的水擦干,仔仔细细地用手在上面轻轻地摸来摸去,发现叶子上的条纹有明显的凹进去的感觉,就像盆地一样。叶子的背面则截然不同,非常粗糙,条纹则凸出来,像山地似的。我猜这植物是茶花,果然,睁开眼一看,它的确是一株茶花。树上还挂着许许多多的小花苞,葡萄大小,摸上去,湿湿的,大概是昨晚下了一场春雨的缘故吧,正像一颗剥了皮的葡萄。
这时,迎面吹来了一阵春风,我用手来迎接它们,当它们与我的手接触的那一瞬间,我感到非常舒适,仿佛到了人间仙境一般。当吹到我脸上时,我又觉得这是花香与清新空气的完美结合,风非常甜美安逸和舒适。
我又摘下了一片软软的叶子,是从小灌木上摘的。叶子摸上去很舒服,饱含春天的气息,仿佛是春姑娘的代表作,这么美,这么软,真是漂亮啊!
我看见了一朵漂亮的花儿,粉红粉红的,花瓣不大,但非常多,还散着淡淡的芳香,花芯金黄金黄的。在这满园的生机勃勃中,真可谓“万绿丛中一点红啊!”。
我陶醉在这景象之中,陶醉在这丝丝芳香之中,陶醉在这叶子之中,回味无穷。
春天,是代表生命的季节,啊!让我们来感受春天,触摸春天吧!俗话说:一年之季在于春。让我们也在这美丽的春天好好学习,共同进步吧!
篇11:春天主题作文
“早春二月,阳春三月”,现在都三月了,我怎么看不到春天的景象呢?妈妈鼓励我说:“只要你细心观察,枕会有所发现。”寻找春天!我带着这个任务,利用空余时间来观察:春天究竟在哪儿?
走在路上,“啪”的一声,一串杨树花掉在我的肩上,我瞧着这个“冒失鬼”,猛然发现:是春的“手”把它送到我这儿的。闻闻!这上面不是还带有春的气息吗?啊!我找到了,春在这里!
道旁的树坑里,不知是谁在去年无意地丢下了一拉西瓜子,这时,它已翻挽壳地吐出了芽儿,两片嫩绿的叶子在徽风中摇曳着……我仔细地端详着它,仿佛听到了春的脚步声,对,一定是春把它“珠”绿了。啊!发现了,春在这里!
历来公因是春的先行地,春姑娘把这里打扮得和她一样美丽看!荡滚着的湖水、飞舞着的柳枝、簇开着的迎春花,还有嫩嫩的桃花、簇簇的丁香、丛丛的小革、朵朵的歼花。咦!别忘了勤劳的蜜蜂、美丽的蝴蛛……它们都在春风的爱抚下尽情地跳若欢快的“春之奔”叮啊!我看到了,这里是春的世界,春的海洋,春在这里!
星期日,我去隔壁大姐姐家借工具书。这位大姐姐去年刚从师范大学毕业,是位充满活力、朝气蓬勃的年轻教师。当我进去的时候,她正在伏案疾书,我好奇地问:“今天天气多好,您怎么不出去玲青呢?年轻哪有不爱玩的?”大姐姐放下笔笑若对我说:“我接这个班时间不长,工作还不大熟悉,妥和同学们成为知心朋友,需要时间啊!再说学校也要组织春浒了,这不,我正设计春游的活动方案呢!”大姐姐又给我翻看着她和学生们的照片,明亮的大眼睛里流落出深情的目光:“老校长曹对我说过,我正处在工作的黄金季节—春天。我想我应该加倍工作,让我们的学生长大成为国家的栋梁之材,做个桃李满天下的优秀教师!”望着大姐姐的眼睛,我发现了一种为事业而欲身的精神!这不就是春嘛!大姐姐不正是和春一样,含笑地把希望的种子播种在祖国的大地上和学生的心田里,把丰收的硕果、成功的喜悦留给了秋天。
篇12:春天主题作文
冬天里,生命在风刀霜剑下不断地挤压着自己。但尽管如此,它心里的火种却从未熄灭,只焦急又雀跃地跳动着,等待那个可以绽放每一分华彩的春天。
——题记
我曾经不甚理解,为什么自己要在每个冬日的清晨或月夜抱着书本匆匆走过。甚至来不及捧杯清茶在窗前发呆着消磨掉一下午的时光。那些理论与公式还在排着队被我的脑海包裹,我却更像漂浮在它们的海洋之中。有时合上一本习题,搓搓僵硬的脸颊,会向窗外望去。那里,阳光温暖,蔷薇灿烂,葱郁的草丛散发出淡香,世界的春天如此美好。我却仿佛与之隔了一面墙,停留在冬日的彼岸。
不是不焦急的,我牵着青春的裙边,却无法如她轻盈而耀眼。梦想对于现实本就过于沉重,从现实奔向梦想的路途又霸道地掠夺了每一分光芒。很多次都想停步转身,那些迫切的渴望又逼我隐忍着向前,望着身后同伴离去的身影,想出言叫住,却最终沉默,只在心中叹息,安慰自己说:“罢了,这是一场孤独之旅。”然后继续一个人,安静地等待。
等待又不仅仅是焦急,那些雀跃的微小的希望如苦井里的一口甘泉,在茫茫的未来面前愈发显得撩人。我做过无数个关于春天的梦,青涩的柳丝在我面前飘过,在熹弱的晨光中甚至有些晶莹。我看见柳丝影里的大学,一刹那的感觉却不只欣喜。手在梦中轻轻拂过,眼底却只有一句:“春天来了。”
梦醒时分,我会对失落露出一个淡淡微笑,然后将记忆小心封藏起来,作为等待时偶然接到的珍宝。
白日里,却连梦的浪漫都不再有。理智的阳光照耀下,一切都像永不停止的木车,咯吱吱地碾过一个个土坡。我依旧日复一日地重复着应做的事情,年复一年地等待,不过这次,再无疑问。
如未完成雕琢的玉器,在刻刀下于木屋中平静地忍受着琢磨。青春也不再轻薄地飞扬,只坚守着心中的火种,等待那个因生命的华彩而姹紫嫣红的春天。
篇13:春天主题作文
不知不觉春天早就来到了我们身边,一阵清风吹过,我,闻到了春天的味道,有纯洁的白,冷艳的绿还有那韵香的风干的味道。
纯洁的白。
背着书包轻松地走在路上,不知手中何时多了一株小小的丁香花,看上去更像是百合花瓣。花瓣很有质感,可当手触及到她,我发现我错了。还是那嫩嫩的小小的花,风一吹过,花瓣竟悠然落下。她开得多么壮美啊!虽然还只是那几片弱小的花瓣。对呀!既然生在春天,就要不剩余力的的拥抱春天,为春天而绽放,为春天而枯萎。春天就是他的家,在家中展现自己的辉煌。
冷艳的绿
那天,走过植物园的小道发现眼里闪过星星点点的绿。用枯树枝拨开那一堆枯草,哈!真的有几丛小草崛地而起,仰着头向我微笑,那!是绿色吗!但是为什么不是粉嫩的绿,可爱的绿,而是一种,一种冷艳、沉静的绿呢?大概因为他们的不同寻常吧!他们只是依靠枯枝与枯叶之间的一点点缝隙中的阳光来维持自己的生命,他们没有多么优越的生存环境却一直努力征服枯草去更好的拥抱春天。他们绽放无人知晓,他们枯萎无人知晓,只有那慈祥的大地,无私的阳光,还有那喜爱春天的人知道。
风干的美丽
一枚小小的花瓣安详地睡在我的手心里,想起前几天前把她摘下夹到物理书里跟现在比那姿态真是天壤之别。还是完整的花瓣,但是早就没有了水分,依然在那里微笑着,毫无怨言,她依然那么美丽。曾经绽放过又有什么可惜的呢?曾经的美丽是更好的拥抱春天,现在的风干是更好的回报春天呀!
拥抱春天纯洁的白,感受了大自然无限的魅力,让我们得到温暖亲和。拥抱春天冷艳的绿,感受到生命的伟大,让我们看到生机勃勃,欣欣向荣。拥抱春天风干的美丽,体会到了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神。
拥抱春天,欣赏的不是外在美,而是内在的蕴涵。春天因他们而美丽,因他们而更加光芒。
篇14:春天主题作文
春天是万物复苏、百花齐放的季节。3月14日那天下午,阳光明媚、春风习习,在老师的带领下,我们去大自然踏春。
途经刘伶路,路旁的两排海棠花正争奇斗艳地绽放,犹如两条淡粉色的花袋在空中舞动。站到树旁,抬头仰望,每棵树都像一个巨大的粉色棉花糖,又似粉色的云团挂在枝头。
万果山的路旁,一片金灿灿的油菜花对我们微笑。我们飞跑过去,花儿看到我们轻轻摇晃着身体,好像在说:“欢迎你们!欢迎你们!”来到花田旁边,眼前像铺了一层金黄色的地毯,微风吹过,犹如金色的海浪,上下起伏,甚是好看。伏下身来,那醉人的清香沁人心脾。再仔细看,每朵都是四片花瓣,每棵树都有几十朵花。这时,远处飞来了一只黄蝴蝶,我正想去追,可它飞进了油菜花里,再也找不着了。真是“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”啊!
离开了油菜花海,我们来到万果山脚下的一片小桃林。这些小桃树都是今年刚移栽过来的。虽然很多树还用木棍支撑着,但花儿却一点也不逊色。你瞧,有浅粉色、粉红色和粉紫色,一朵朵、一簇簇、一树树,娇艳无比。我来到一棵桃树前仔细端详,每一根枝条上都密密麻麻地缀满了花朵,用手抚摸一下,毛茸茸的,像一根根裹上了绒布的气球棒。伸手摘下一朵桃花放在掌心,每朵花有六层,每层都是五片花瓣。我又数了别的桃花,都是六层,每层五片花瓣。每一朵桃花都像一个下凡的粉色小精灵。
看完了桃花,我们又观赏了路边的扁桃树,棵棵扁桃树上全是烂漫的花儿。在粉色的花海中吐露出片片酒红色的嫩叶,粉色的花朵和红色的嫩叶交织在一起,真是美不胜收。
我们在桃树下快乐的嬉戏,愉快的歌声回荡在小树林里,同学们都说今天的踏春活动真有意义啊,我们不仅欣赏到了美丽的风景,还增进了同学之间的友谊。
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