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我携书而行作文

时间：2024年07月04日

来源：飞鸟

编辑：本站小编

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以下是小编精心整理的我携书而行作文，本文共23篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“飞鸟”提供。

篇1：我携书而行作文

我携书而行作文

桌上，一杯清茶散发着雾气；窗台上，数朵茉莉静吐芬芳。茶叶的清苦、茉莉的香气，混杂着油墨的气息。我轻轻合上书，午后的阳光倾洒在我的书房。我很享受和书一起走过的日子……

携书而行，用浪漫品尝古典情怀。书页翻过，便流转了千百年的时光。吟一首诗，便来到陶渊明采撷黄菊的东篱，南山背负雾霭升腾的暮色，乱世的隐者神情淡然悟出了人生真意。读一篇散文，便到了“奇山异水，天下独绝”的富春江沿岸，随吴均游赏，听他道出散发扁舟，江海寄余生的恬淡。那些尘封的记忆，展开了活色生香的画卷。我听见“如花美眷，似水流年”的喟叹，读懂了“明月夜、短松冈”的遥遥思念；我敬佩辛弃疾“男儿到死心如铁，看试手，补天裂”的豪情，我感伤“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”汴京古城的形影孤单……书中的喜怒哀乐聚散离合盈满心间。

携书而行，用清澈的眼眸发现美。书页翻动，徜徉在人间至情至善至美之中。我随着朱自清漫步，流连于人声喧嚣的站台，为父亲艰难攀爬的背影洒一掬感动的清泪；我与余秋雨同行，辗转于敦煌古道，欣赏温婉绰约的飞天以带当风，凌风飘举的倩影；我会追寻三毛的遗迹，跋涉在撒哈拉沙漠，谛听驼铃消散在旷远的大漠；我会邂逅轮椅上的史铁生，垂手而立静听他讲生命的故事……书中的人生，书中的'故事，都沉淀在我的灵魂深处。

携书而行，用炽热的心倾听书中的智慧。书页轻轻翻动，仿佛推开了一扇扇令人豁然开朗的窗户。月明风清，我手捧一卷书，轻呷一口苦茶，在书香里沉醉。月色幻化成一种背景，书中的人物在这背景中，诉说着生命的平淡和优雅，诉说着人生逆旅的坎坷和平坦，诉说着心灵深处的疲惫和振作……书籍雅致的清香，氤氲着智慧的灵光，沁入我的肺腑。

以书为友，携书而行。

篇2：书伴我而行作文

书伴我而行作文

书伴我而行在我的生活里，最不可缺少的是书，从小到大书一直陪伴在我的身边。书是人类进步的阶梯。

小时候妈妈经常给我买书。买的都是一些拼音书，看图说话。每当我读对了这个拼音，妈妈就会表扬我说：“我的乖女儿，太棒了，来让妈妈亲一下。”我就像牛一样冲过去，得到妈妈的一个吻。每次，我都把妈妈拉到我的房间说：“妈妈我要你听我看图说话，好吗？”妈妈直点头说：”好好好。”我看着图把内容给妈妈讲一遍，就像在给妈妈讲故事。妈妈把后面的答案已宣布，对了，“太好了，跟妈妈说的意思一样。”我高兴的说。妈妈这是就从包包里拿书一颗糖果奖励给我。我的心里比吃了蜂蜜还要甜。

长大了，慢慢的我喜欢上《绿野仙踪》，《寓言故事》，《格林童话》，从中我得到了哲理是：绿野仙踪我明白了聪明的头脑来源于思考，无穷的胆量来源于勇气。做一件好事快乐自己，让自己交上个好的`朋友。叶公好龙让我明白了做人要做表里如一，不能做表里不一的人。如果让我在书，蛋糕，画箱，扑克牌，口琴中做一个选择，陪伴我一生。我相信我会选择书的，因为书可以扩大我的知识面和语言方面。你们知道我为什么不选择其它东西呢？因为，蛋糕一吃就没了；画箱，我可以看到美丽的景色，里面的纸总有天用完；扑克牌风一吹就没了；口琴能不好会坏。书哪怕你读上一百遍，一千遍甚至一万遍，每遍都会发现新东西。

我的生命中不能缺少书，书是我的开心果将陪伴我一生一世。

篇3：我与钟情的书相伴而行抒情作文

我与钟情的书相伴而行抒情作文

书像一把火堆，给了我温暖；书像一堆雪，冷了我的心；书像一位朋友或家人，给了我快乐与幸福。我喜欢读书，我伴着我钟情的书成长。

我凝视着书柜，堆得满满的，我情不自禁地想起了往事。

时光倒流，思绪回飘，那时我刚读三年级，稚气的我才刚迈入人才济济，卧龙藏虎的“新家庭”，很快我就发现其它的成绩都很优秀，只有语文成绩平平庸庸，爸爸妈妈总是看着我的语文试卷的成绩，然后皱着眉看着我，那失望的眼神是我心头一震，不过我觉得也没什么了不起的，不就是语文不好吗?大不了以后再“临时抱佛脚”呗！反正自己那么聪明，也不怕考不好。

爸爸看到我这漫不经心的态度，也曾苦口婆心的劝告我：“女儿啊！光是其它门好，也是不行的。你首先要把语文成绩搞好，这样才是你的目标！”可怜天下父母心！我对爸爸的话不屑一顾，仍执迷不悟自顾自的干自己的事。语文成绩毫无进展，反而还退步了。

我看到自己的语文成绩，这时候也心急如焚了，可是我再怎么努力看书我也看不进去。因为自己的成绩迟迟提不上去，我的脾气也差了起来。

正当我在黑暗中跌跌撞撞地寻找光明时，从小陪我长大的姐姐，在我面前提着一盏明灯出现了，姐姐为我照亮了一条通往光明的道路。她就像一座灯塔，把我引入书的海洋。

那是一个阴雨连绵的天气，我的.心情正如这天气一般，阴沉而压抑。姐姐把我叫入了书房。看到书房里堆满了书的书架，嗅到书的香味，我不经感叹：好多的书啊！姐姐叫我坐到她旁边，对我说：“小依，你知道你的语文成绩不好吗?”我摇摇头。“其实，我知道你很聪明，但是读好一门学科，就必须有一套好的学习方法。要想学好语文，就必须要多读书，读好书，与书交朋友，和书相交的融洽了，你的作文水平不知不觉的提高，你的语文成绩自然而然的提搞了。‘读书破万卷，下笔如有神’，读书会把你引入辉煌之路……”听了姐姐语重心长的话，我每天按照姐姐的方法，如饥似渴地汲取书中的精华……

语文成绩真的大大提高了，看到父母喜出望外的表情，我的心像抹了蜜一样的甜。

我爱书，我愿与钟情的书相伴而行。

篇4：携孝心而行作文

携孝心而行作文

云霞漫卷，彤色染天，彩绣霓裳般的天幕中泻下柔和的余晕，袅娜的绿柳轻舞在柔柔的晚风中，我轻阖上门，信步前行。

“王叔叔，收摊啦。”刚一下楼，又见卖卤肉的王叔叔在低矮的车库――他家的门口休息，一旁正是他的儿子。胖乎乎的小男孩正在给王叔叔洗脚。绿的脚盆里一双肉肉的小手笨拙却轻柔地捏着一双粗粝暗黄的大脚，两只小手好像两只勤劳的小虫。胖男孩一边捏脚一边和爸爸笑眯眯地说着什么，父子俩笑作一团……

“奶奶，我给你读我们今天学的……”正路过街边的小广场，又见了纳凉的李奶奶和她的小孙女。小姑娘腾腾地跑向奶奶，脸像个红扑扑的小苹果，李奶奶也一扫落寞的`神情，苍老的面庞也笑成的菊花，眼睛里闪着快乐的光芒。“‘香九龄，能温席’这是今天老师教我们念的，这是说有一个叫黄香的人，他很孝顺，冬天给父亲温席，夏天给父亲打扇。奶奶，我也给你打扇好不好？”小姑娘脆脆的声音银铃儿一般，李奶奶笑的更欢了。“好丫头，你知道吗？”除了黄香还有好多孝子的故事呢，奶奶今天给你讲“卧冰求鲤”。“好呀好呀……”我听着不觉微笑，一边走，一边还回想着小姑娘银铃儿般的声音……

“妈，我写完作业了，帮你收拾水果吧。”进小店，就看见女店主的儿子又在一边帮忙，不过五六年级，挑捡水果，整理货架麻利娴熟，什么活都抢着干，生怕让妈妈累着。“一斤葡萄，谢谢。”付钱出门，我却忍不住回头一看，正对上女店主欣慰的笑容，那抹微笑满满暖意，我心上也溢上柔情……

回到家，暮色愈沉，奶奶静静地坐在窗前，似在眺望云影，我轻手轻地走到她身边，蹭下喂她一枚葡萄。“鬼丫头！”奶奶被唬了一跳，脸上里埋怨，眼神里却满是欢喜“我不过随口说，你还真的去买了！”我抿嘴一笑，为奶奶捏起肩来……

窗外，云霞渐散，似一条没有边际的小径，延伸至街道广场，延伸至无边的远方，依稀看见路旁的花木都著上温暖色彩，熠熠生辉――因那道上行人，皆携孝心而行……

篇5：携孝心而行作文

常会有人说：“心有孝心，而余力不足也。”而对于我来说，遥望走向世界各地，只要携孝心而行，心永远都是宽阔的。

懵懂的心灵

当我们初与世界接触，当我们初与世间亲情所感触。也许只有一株幼苗在心中萌发着，正在与世界万物生长着。小时候，常口中杂杂碎语的念道《三字经》中：父母呼，应误缓，父母命，行勿懒；父母教，需敬听；那时也许只顾完成任务，不再被这些压着身，没有想那么全面，也就是心有余悸而力不足。

微触的感动

小时候“心有余悸而力不足”的慢慢理解着，那时候又以我的年龄，学习了那个我们似乎理解一丁点的诗句。懵懵懂懂，常以用来说：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，”以这种情节，描述父母对儿女的爱，遥想，如果我们常怀一颗孝心，多与父母交流，回复他们对我们的担心，是不是就可以减轻他们的焦虑呢？是呀，孝心如一把伞，当带着它前进的时候，它也许会给你鼓励；孝心如一盏明灯，即使在你与成功的道路相隔时，它会指引你走向另一条宽阔之路。现在我携孝心而行，它给了我微触的感动。

同心的相连

步入初中的我，又对“它”有了一种新的感触，我想，从人生的道路走来，不同年龄的人，“孝心”有所不同的理解，迄今，它伴随我让我有种感动。

记得，我与妈妈吵架，那时被情绪影响的我，根本无法听从她所说的言语，回忆起来，身为初中生的我，也会因为一些鸡毛丁点儿的事吵架，想买自己心仪的物品，与母亲争吵，心情平缓后，才发现自己自私的内心会好奇的问自己，当初要怀着孝心而行的那个我去哪里了呢？自责从内心油然而生，重新振奋精神携孝心而行，发现了一件件记忆犹新的事，更让我如割肉般的疼痛记住了它，也许它会有益于我的一生。

从致懒到成熟，从难到简，从多到少，都有着不同的感悟，正因为每次有所不同，所以坚守，携着孝心前进。

篇6：携孝心而行作文

古人云：“父母之年，不可知也，一则从喜，一则以俱。”孝是我们中华民族的传统美德，自古，孝就被世人们尊敬、发扬，不论过去多少年，任时间飞逝，但孝一直被传承下来，深深地影响着今天的我们，孝是每一个炎黄子孙最基本的道德准则，孝顺自己的父母，敬爱自己的父母，善待别人的父母，都是我们每一个人应该做的，更是我们每一个人一直传承、发扬下去的传统美德。

自夏建立，天下便有了母后的尊称，人们对于自己的父母十分在意，也十分爱戴，中国的《二十四孝》，虽有的故事不是那么的理智，但众多故事无一不体现出我国古人对孝的看重，甚至超越了自己的生命，在古人眼里，父母是生他养他爱护他的人，女子便从小开始留发，他们认为这是父母赐予他们的，从这一行为，可见她们是多么看重自己的父母。

如今，我们各个地方不难看到关于孝的宣传片，每一段视频，文字都在警示我们，孝从不曾被人们忽视，反而越来越受人们重视，在当今，国家政策的开放，为老年人口设置低保，各种免费服务，例如：公交车卡、五保一户等等，都为老年人口提供了更多的便捷，随着社会的不断发展，年轻人也越来越忙，对待老人也只有在物质上给予，往往忽视了老人最需要的是什么，并不是物质上的满足，而是内心深处最希望他们多抽空回来看看他们，随着人们的不断反省，意识到了这样的问题，在多陪老人方面有了全新的变化。

俗话说：“孝子之至，莫大乎奠亲。”孝的真正含义值得每一个人去重新自省，而在行动上也要重新认定，中华民族的传统美德，并不是嘴上说说而已，更需要每一个人落实在实际行动上，而当今少年，更应该将这种文化传承、发扬，令今后的世人更加记忆深刻。

篇7：携孝心而行作文

“妈，你怎么又这么晚叫我！我都快迟到了。”一早晨起来，梳子也找不到，拖鞋也不知飞去哪了。我把所有的怨气都撒到妈妈头上。而她却一脸惭愧地说：“想让你多休息一会儿。”

拖着书包飞快地推着车子跑，身后传来妈妈担忧声：“闺女，慢点！记得给妈妈带瓶创伤贴。妈腰疼，记得啊！”而我满脑子都是迟到被惩罚的情景，早把这事抛到了九霄云外。

正值初春，桃花遍地，人们都在欣赏美景时，我却躲得远远的。好吧，我花粉过敏。回到家里，满脸通红，越来越痒。而妈妈居然不在家，越想越生气。正当我想着如何责备妈妈的时候，只见妈妈小跑着推开大铁门，还没歇下气便拿着脸盆添了热水，小心翼翼地添了些许盐，然后温柔地擦着我的脸。

紧接着，各种过敏药一一摆在我的眼前。妈妈责怪道：“你呀，出门也不戴个口罩，不懂得爱惜自己。”瞬间，怨气烟消云散。我羞愧地问：“妈，你买创伤贴了吗？我，忘记了。”妈妈先是惊了一下，似乎才想起来有这事，随后又恢复了淡定，不以为然地说：“没事，妈这不着急，改天买也行！”

一股酸涩的味道涌上心头。她记得，她记得我花粉过敏，而我却不记得她腰疼；她记得，她记得带着腰伤给我买药，而我却早已抛到九霄云外；她也记得，我是她闺女，而我却忘记她是我妈妈，总是对她百般斥责。

我毫不犹豫地冲出家门，奔向药店。这一次我记得，我要给妈妈买药。

我们总是这样，把关爱都送予陌生人，来自陌生人的关爱都会万分感激，往往忽略了身边最亲你、最爱你的人。总是伤害他们，在他们面前显露最丑陋的自己。

手机不再是我的知己，我不想令以后的自己后悔，更不会令爱我的人失望。我会尽我所能去爱妈妈，孝敬一个为我操了整整十六年心的人。用心换心，用心待心。

篇8：携孝心而行作文

每每想起那个大雨滂沱中为母亲遮雨的小身影，我都提醒自己，在成长路上，别丢失那颗孝心。

“别说了！你根本不理解我！”我边喊边冲出家门，楼梯间的缝隙里，我瞥见母亲复杂的眼神，她刚想说什么，我便飞快地，逃似的跑下了楼。

我独自走在街头，伴着轰隆隆的雷声和阴郁沉闷的天气。我越发生气，生气母亲为我报的接连不断的补课班、兴趣班。我完全不需要也一点都不想要的呀。我的心口堵着些什么，为了打发时间，我只好踢地上的石子解气和解闷。这时就像刚才的响雷和乌云所预兆的，雨滴狠狠地向大地上砸来，我跑进一家便利店躲雨。

我站在窗边望着外面的景色。豆大的雨滴密密麻麻地跌落，渐渐地，世界已经被雨水淹没，像有人站在天上往下泼水似的。我莫名变得有些轻松，消了不少气，好像我的坏心情都随着这倾盆大雨洒了出去。这时我看到一对母子，母亲在雨中吃力蹬着自行车，那个孩子用自己的衣服为他母亲遮雨。那个男孩看起来八九岁的样子，稚嫩的小脸淌满了雨水，他高高地把衣服展开，避免妈妈被雨淋。这大概就是这个小男子汉保护妈妈的方式吧。

我不禁冲出去看，我只能看到他们的背影。可我听到他妈妈问：“别光顾着我呀，你别被雨淋到。”他说：“我没湿，妈妈。”我虽然只能看到他们一大一小两个背影，但我相信他们一定很幸福。我心的最后一道防线终于崩塌了。我眼前又闪过妈妈现在门口满眼担心和无奈地看着我的样子。我的心疼了一下。刚才的不愉快烟消云散。这么小的孩子也懂得孝敬父母，对父母好，而我怎么就把这颗孝心遗忘在成长路上了呢？我常觉得他们不理解我，我又何尝去理解过他们呢？

我一边想着一边跑回家，泪水混着雨水流进衣襟里。刚才那一画面感动着我，冲激着我，带我找回了遗失的孝心。

我们都应携孝心前行，别因为叛逆的心理将它丢弃。风也好，雨也好，我们都应是父母最温暖最可靠的港湾！

篇9：携孝心而行作文

吾曰人生大事有三：“敬孝、成仁、立业。”敬孝如热汤温暖全身；成仁如松柏挺立山崖；立业如君子好逑伊人。敬孝居首，以仁孝之心方可成仁立业，吾当立仁孝志而终身守之。――题记

“小手携孝甜光荫”

吾六岁时，懵懂天真，甚是顽劣，却知心疼吾父。每及日落西山，知吾父即归，吾急奔家中。吾母常问：“是畏汝父否？以是患归不相伴同乐？”吾常答曰：“非怕父怪也，只患父归不见吾，神不宁，岂不累上加累耶？”母笑意浮出，父恰归来。见父归，甚欣喜，总用小手推父坐于椅上，自又搬一小物踩其上。手握小拳，轻轻捶父之肩。心觉父之肩诚然可贵，宽厚而稳重之感永存，担全家之重任。盖以六岁之幼，能知感恩携孝，虽力不足，却可为父捶肩减劳。六岁为父捶肩只为父减劳，可谓有心栽花花也开，无心插柳柳成荫。忆往事，六岁以小手为父捶肩不仅尽了孝，也甜了那时光荫……携孝而行，吾敬孝心甜了光荫……

“大手携孝力前行”

吾今年十七，尚学，力仍不足，却好在有了六岁孝心。仍记吾父手伤时，吾心之裂痛。那痛如海浪搬涌起，至今难忘。从父手伤后，家中洗衣重任便交于吾。每每洗衣，吾被洗衣液灼得微红，腰酸背痛，汗流浃背。父总阻拦吾洗衣，吾却因心疼慈父，坚持洗衣。洗衣日久，吾手不再嫩而娇小，反成宽大厚实，再握慈父之大手，倍觉温暖。皆因孝才让吾手长成宽大而厚实，让吾初尝生活之艰辛。吾愿以大手携孝而行，立志奋斗至成仁立业。携孝而行，吾敬孝心，砥砺前行……

吾曰：“敬孝居三事之首，甜吾儿时光荫，痛吾十七岁月，却教吾学会携孝砥砺前行，成仁、立业。携孝心而行，乃至终身而守之！”

篇10：携孝心而行作文

人之大道，即孝。孝亲敬长是中华民族的传统美德，是做人的根本原则。无论你一生是功成名就还是碌碌无为，终究还是要回到孝这个字。父母为了孩子奉献了一切，而本是孩子的我更应该尽我所能，好好孝顺他们，报答他们。

记得一年母亲节，我没有送妈妈任何贵重的礼物，而是给她洗了一次脚。那是一个星期三的晚上，窗外的月光格外皎洁，但还是被屋内刺眼的灯光掩盖。已是深夜十一点半了，还有半个小时就是母亲节了。看着母亲强撑着疲惫的身体陪我写作业，心中不由升起一丝愧疚，但更多的还是感激。

千万个日夜，您无时无刻不在为我操心。太阳有落山的时候，河水有枯竭的时候，而我对您的爱却是永恒的。突然，一个念头出现在我脑海中。十一点五十二……十一点五十三……十一点五十四……短短的几分钟好像过了几个世纪。

十二点，妈妈仍坐在床上，我用最快的速度接好热水，端到她面前。母亲先是一愣，随后表情开始抽搐，两行亮晶晶的东西在灯光下闪耀着。那一刻，世界好像都明亮了。我把手伸进热水中，轻轻放在母亲的脚背上。不知怎么，我竟有些紧张，因为这是第一次这么用心的感受她的体温。我用沾满水的手去擦拭她的泪水，却发现她在笑，笑得那么开心。我也冲她傻笑，笑着笑着，我才恍然大悟其中的原因。

短短的几分钟，我做了一件再简单不过的事。说这是尽孝道也不是不可以。

夜深人静之时，初春的风似乎没有那么冷了，繁重的学习也没有那么累人了。也许是心中那一丝浓情驱走了一切的不愉快吧！

百善孝为先。在你走向未来的同时，不忘记带上对父母的一片孝心。时间可以改变一个人的年龄，但永恒不变的是心灵的美好。也许多少年再回头，他们已不在原地等你。不要等到子欲养而亲不在，才后悔。

抬头依旧是明媚的阳光，转身依旧是父母的肩膀，阖眸心中的.孝还在。那就让我们共同起航，在奔跑的道路上陪伴着对方。

篇11：携孝心而行作文

每当我想起那个在暴雨中保护母亲的小身影，我就提醒自己不要在成长的路上失去孝心。

“别说了！你不了解我！”随着我的叫喊，我冲出了房子。在楼梯的缝隙里，我瞥见了母亲复杂的眼睛。她一想说点什么，我就尽快跑下楼梯。

我独自走在街上，伴随着雷鸣般的雷声和阴郁沉闷的天气。我变得越来越生气，生我妈妈的气，因为我连续上课，兴趣班。我一点都不需要它，我一点也不想要它。是什么阻挡了我的心？为了打发时间，我不得不踢踢地上的石头来缓解空气和无聊。就在这时，正如雷声和乌云所预示的那样，雨点猛烈地打在地上，我跑进一家便利店避雨。

我站在窗前，看着外面的风景。豆茎上的雨点密密麻麻地落下来，渐渐地，世界被雨水淹没了，就像有人站在天上溅落的水一样。不知何故，我变得有点放松和宽慰，好像我的坏心情已经随着倾盆大雨蔓延开来。这时，我看到了母亲和儿子。母亲在雨中艰难地蹬着自行车。这孩子用自己的衣服盖住了母亲。这个男孩看起来有八九岁。他年轻的脸上布满了雨水。他把衣服铺得高高的，以防他妈妈被雨淋。这可能是这个小男人保护他母亲的方式。

我忍不住冲出去看，我只能看到他们的背影。但我听到他的母亲问：“不要光顾我，你不会被淋到的。”他说，“我没湿，妈妈。”虽然我只能看到他们的背影，一大一小，但我相信他们一定很开心。我心中的最后一道防线终于崩溃了。我的眼睛闪回到我母亲在门口看我的眼神中，带着担忧和无助。我心痛。不快刚刚过去。这么小的孩子也知道如何尊重和善待父母，但我怎么能在成长的道路上忘记这份孝心呢？我经常觉得他们不理解我。我多久理解他们一次？

我边跑回家边想，泪水和雨水混合在我的裙子里。刚才的画面感动了我，震撼了我，让我找回了失去的孝心。

我们都应该发扬孝道，不要因为逆反心理而放弃它。不管刮风下雨，我们都应该是父母最温暖、最可靠的港湾！

篇12：携孝心而行作文

从牙牙学语到能言善辩，从懵懂无知到明理少年。这是一个孩童的蜕变，每一个阶段的蜕变，都是父母教导的功劳。龙应台的《目送》中曾说过：有些路，只能一个人走。我认为不然，一个新生婴儿到自力更生的成人，并非是一个人所能走下来的路程。在这其中，想必光鲜亮丽的少年背后，必有一位默默的母亲。

每个人的成长，亦是如此。

还记得那个秋日，那片黄昏，那几片残云，还有那孤独的母亲。

那天是我的生日，母亲与我约定放学在路口会面，在校时，同学约我去文具店，我欣然接受了。放学后，我在人头攒动，欢笑声沸腾的校门口伫立，同学拉了我一把，径直走向与母亲等我的路口反方向的文具店。五花八门的小玩意像牢笼一样把我紧紧锁在文具店内。这时，同学的母亲来了：“别转了，放学为什么不赶快回家？”那位阿姨露出责怪又心疼的表情。嗡的一声，呀，我的母亲！我跨出门槛，奔向那个路口，日头不知不觉的落下了，是啊，照耀万物了一天，也该休息了。树叶堆积在地，是啊，树叶鲜绿一生，也该枯萎化作泥土了。

母亲坐在一把长凳上，长飘的风衣轻摆在风中，她背倚着靠背，双手搓着，母亲的黑发散落双肩，可那其中，隐约可见几丝白发，想必是这风把母亲吹成这样老。母亲昂着头，目光焦急而迫切，双眉紧皱，枯黄的皮肤萎蔫着。嘴却被抿的那样润红。“妈”！母亲像看到了救命贵人一般，枯黄的皮肤泛起红光，两双绝望的双眼变得灵动而慈祥，嘴角微微上扬，露出上排洁白的双牙。我奔过去，我抱着妈妈。“小债主，能把自己生日都忘喽！”我看到妈妈的眼神中没有责怪，只有无穷无尽的爱……

在那成长的路上，从依恋到尝试，从尝试到自主，我们与母亲的距离渐行渐远。而母亲与我们的距离是渐行渐近。我们渴望在这大千世界中，拥有自己独立的天地，有时候，别走得太远，忘了那个小时风雨同行的母亲。

携起母亲的手，风吹雨打的路上，别忘了为母亲开辟一片温暖幸福的极乐之地。

篇13：携孝心而行作文

古人云：百善孝为先，孝，自古以来便是衡量一个人的最先标准。一个人，如果没有了最基本的孝心，那么他如何在社会上立足？如何成就一番事业？可见，孝心真的是最重要的。

黄香温席这个故事想必已经是家喻户晓，在夏天，他早早的用扇子将席子扇凉；在冬天，他早早地钻入父亲的被窝，用自己的体温将被褥温暖，只为让父亲更好的入睡，还有孔融让梨，孝心在古人身上展现的淋漓尽致，让这美德千古流传。

最美孝心少年DD邵帅。12岁，正是孩子们无忧无虑的时候。可12岁的他却面对着一个连大人都会皱眉的抉择。为照顾患有急性髓性白血病的母亲，休学到北京为母亲捐献骨髓。最终在医生劝说下，妈妈同意了接受移植儿子的骨髓。有网友甚至为邵帅编出了帅十二，献骨髓，此大孝，无人及的新三字经。有一句俗话：养儿方知父母恩，近几年养文化的蔓行，孩子们对于感恩父母、孝敬父母，哪怕是关心父母都是很少想到的事情。但是邵帅，忍住了身体上极大的疼痛，让自己少年鲜活的骨髓流淌到母亲的身体里，使母亲得到重生。邵帅少年捐髓救母，孝心感动社会！

再反观当今时代，生活在爸妈羽翼下的我们，是否做到了孝顺，尽了孝心？有的孩子，拿着父母的钱去网吧，荒废学业；有的孩子，总是抱怨家长，这不好那不好；有的孩子，不理解父母，和他们顶嘴、吵架；更有的人，一事无成，到头来还要啃老这样腐败的现象，还怎么构建美好社会？连自己最亲的人都如此冷漠，还怎么传递华夏温情？

孝，就如一汪清泉，能让炎热的沙漠开出花；孝，仿佛参天大树，能为这花花世界增添一抹翠绿；孝，犹如一把钥匙，能够打开这冷漠的枷锁；孝，更似一束阳光，照亮了你我的心门。莎士比亚曾说过：人如果没有了孝心，那么他将永远被锁进牢笼。作为青少年的我们，是否应反省一下自己：对父母我们尽到孝心了吗？曾子曾说：吾日三省吾身我现在则想说：吾日四省吾身，每晚入睡前，我们应反省一下自己，今天对父母是否做到了孝顺？

朋友们，让我们从今天开始，从现在开始，对父母多一点关心，多一点爱护，理解他们的不易。让我们携孝心而行，走向光辉未来！

篇14：携孝心而行作文

生活中的微风吹过，夹杂着苦涩的苦涩，艰辛的旅途，柴米油盐的琐碎，书上记载的冰冷符号，角落和元拼凑的微小数字。但这风的背后，是一个鬓角斑白的女人，和她的晚年。

她也有过梦想，也憧憬过远方，但现在她没有了眼睛，被岁月踩过的单薄的脊背，即使弯曲，依然那么坚毅，皱纹如水涟漪，像干枯的橘子，干枯压抑，不再有年轻时的光泽。

为什么她愿意被这些无情的岁月践踏？她是懦弱还是胆小？没有！是对孩子的爱，那种爱超越了对任何外表的爱。这是我们应该承受的爱，也是我们无法偿还的债。她用血肉滋养我们，用乳汁滋养我们，一种凝结时间永不褪色的爱。在我心中，就像芦苇上的广阔无垠，骄傲隐含在绿色芦苇的柔软中，秋风沉醉在无限的韧性中。母亲也用身体挡住生活中的大风大雨。她对我们很严格，就像在纤细的苇丝上压着一束芦花，似乎很懒。其实她是在保护你，花儿早晚会飞走，你也快长大了。不要做永远不想飞回来的芦花，让妈妈把它们变得轻如绒毛，轻放在芦苇上，肆无忌惮地沉醉在这美丽的风景里。

生活中你会经历很多芦苇，但最让你感到温暖的是你妈妈的那块，可能并不漂亮，也不豪华，但只要她心里有一份温暖，反过来，当她变成一朵芦花的时候，我们是不是也可以给她一个家，孝顺她双膝，还那一笔打下永久债务的债？能不能和她聊聊天，一起看照片，聊聊童年趣闻笑一笑，然后看着对方想：这么多年我一直记得

当她还是个蹒跚学步的孩子时，她会摔倒，她会帮助你。她老了，你有没有想过用手紧紧握住她的手，让她后半生不仅仅只有拐杖陪伴？当她在睡梦中淹死康的时候，她总是用疲惫的身体为你穿上一套干净的衣服，但她几乎睡不好。当她可能失去一些身体机能的时候，你会放下所谓的高冷，为她做点什么吗？你不想也不会，因为当今社会大多数人都太无情了。他们可能以恶语相待，让父母哭泣，也可能微笑着让父母无比欣慰。这两种结果恰恰是两种不同的人对孝道的看法：一种是无情，一种是善良。

现在我们坐在梦想的热气球上，未来我们会很小。即使是宇宙中的一粒沙子，我们也不应该忘记我们最初的心、孝顺和忠诚，以实现你的最终目标。在青春的起跑线上，我会肩负起对父母的爱和亏欠，把他们变成湖面上闪烁的芦苇丝，撑起芦花一起飞走。

妈妈，我做苇丝，你做芦花。在我的保护下，你会在自己的生活中过得很好，也会留下美好的时光。

篇15：携孝心而行初二作文

携孝心而行初二作文

刹那间，一滴晶莹的泪珠从脸颊滑落。它覆盖了一颗孝心。

我是一个农家子弟，全家人的衣食依靠的是那“一亩三分地”。所以，父母立志要培养一个读书人。也正因为这个，我和他们天天因为“学习”二字而争执。

有一次，学校举办了一场“感恩的心”的活动。活动中，我每看到别人的泪光滑落，心中不知为何就有一种难以忍受的痛。之后，老师布置了项作业，让我们给父母洗脚。

回到家中，我第一件事就是给父母洗脚。一项任务嘛，草草了事便可以了。当我的手刚碰到他们的脚时，我的心痛了；再一摸，脚下的老茧，“成群结队”，甚至还有条条裂沟。我当时呆住了，忍着给他们洗完了脚，就跑了出去。刚一出门，我哭了，本在眼眶里打转的泪释放出来，我难以控制自己的情绪……

也就是那时，我才明白了孝。这个字眼，也许那么微不足道，也许没有那么光绚亮丽，也许仅仅是那一滴眼泪从中流过，但那一颗真挚的孝心，原来在我心里从未曾消弱。

因为父母的劳累，我想携孝心行；因为是父母的'希望，我想携孝心跑；因为父母那最无私的爱，我想携孝心飞！

现在即将成熟的我们，为什么不能尽一点孝道呢？我们不能赚钱，但是我们可以给他们洗洗脚；我们不能给他们美好的生活，但是，我们可以让他们开心、快乐；我们不能给他们最好的物质，但是我们可以让他们幸福。我希望孝心可以在我们心中凝聚，奔突，传递，芳飞，升华……

“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”，没有情感的动物尚能尽孝，我们为什么不可以？

尽一点孝道，我们会得到开心和满足；尽一点孝道，我们的事业会有所发展；尽一点孝道，我们似乎赢得了整个人生。

篇16：携孝心而行初三作文

携孝心而行初三作文

“当我在水面上写我的名字时，我想象我自己是那些被水冲走的字，我们的所作所为是那些显示出来的涟漪，而把那些涟漪带走的水流是一个充满了人的世界”

——题记

人生的短暂，几十年的光景很快就会被淹没在时光的水流里，而我们，也总会有老去的那一天，那就让我们携带着一颗孝心来走以后的时光吧。

当下最流行的就莫过于微信，这个方便的`交流工具，几乎人人手机里有一个。每当到了母亲节，总能看见朋友圈中一大堆的对母亲的赞美，对母亲的感激。而这时我就会想，这一定不是真的孝顺吧，他们都母亲大多数是看不见的，发了又有什么意义。直到之后发生的一件事改变了我的想法。

每当周末的午后，我总是会光顾一家拉面店，店面在一个不起眼的街角，陈旧的招牌斜斜的挂在上面，每次来这里的人都不多，我喜欢安静一些就总来这里。

“老板，来一碗面。”“好的，你稍等一下子。”说话的老板三十出头，待人十分的亲切，声音浑厚给人一种精神的感觉。我快速的吃完面，正打算抬脚走的时候，一个衣衫褴褛的老人吸引了我的注意力。只见老板大步向前，紧紧的搀扶着老人，在离他最近的一个椅子上安顿下来。“您先坐下，我马上给你端饭，您一定饿了吧，我先给您倒杯水。”这个老人是谁？为什么老板对他这么好？

一次偶然的机会老板给我解答了疑惑，他摸了摸鼻子，不好意思的说起了一件事，那是他两岁那年因为贪玩被人贩子骗走，从此就和他的亲人失去了联系。他就自己买下了一个门市，一边生活一边用微信在寻亲。我问了一下他，万一他们看不见呢。他说他不会放弃一点能找到血亲的希望。聊着聊着，他竟有些泪目，七尺男人就在我眼前流下了泪水。他说：“我无时无刻不在想着他们，这一个个朋友圈的更新，都是我一字一句的含泪写上去的，我真的很想再见一下他们。”

我的内心震动了一下，多日的冰霜消失的无影无踪，而他接下来的话，更是像一缕缕阳光，暖到了心窝。他说：“他们也有可能变老了，身边却没有我这个儿子待在身边，而这些每日经过我店门口的老人，都像极了我那年迈的亲人，我要带着一颗孝心来照顾他们。”

我走出了店门，我的内心仿佛怀着一些温暖的感觉，似四月的飞花，似十二月的暖炉。

我们都有变老的那一天，何不怀着一颗孝心来走向以后的路，这丰盈的色彩，足以填充我们的青春年华。这，就是生命的至美。

篇17：携孝心而行初二作文800字

携孝心而行初二作文800字

“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”。不知从何时起。“孝”便在身边萦绕。贤人哲思，平淡生活，都告诉我：孝是一种美德，一种财富，一种幸福。

“二十四孝”的故事每一个都令人动容。“卧冰解衣不惧寒，冰化鱼跃供母前。”卧冰求鲤者，用温暖的心融化了坚冰，也融化了芥蒂；“扇枕凉簟夏清风，枕温席暖冬熏笼。”六岁温席者，用贴心的照顾守过了长夜，也守过了黑暗；“怀孝小儿心念母，橘藏袖中报乳哺。”袖藏柑橘者，用宽大的衣袖装下了柑橘，也装下了情思……不光是这些，“孝”成为了一种被人们传承的美德，更成为后人宝贵的财富。

几个星期前，姥姥突然住院，母亲与父亲急忙赶往医院，所幸并无大碍，只是得住几天院，母亲急忙回家收拾好一些日常用品，才打电话通知了舅舅，姨姨，脸上尽是焦急。

我也曾去医院看过姥姥，躺在病床上的姥姥插着氧气管，很安静，没有了平日里的活泼，脸色有些发白，连头发也仿佛格外地乱，母亲一直忙前忙后。

住了几天院，姥姥的病情已有所好转，可是突然，那位医生换了药，母亲说姥姥就像换了个人一样，动不动在那里自言自语，常趁母亲不注意拔掉吸气管，连输液也不消停，总爱乱动，针管也不知换了多少，医院主任也慌了，还带我姥姥去做了脑部检查。母亲一直陪伴在姥姥左右，母亲在时，姥姥格外听话。

可母亲还是不放心，从换衣服、洗漱、吃早点，到喝水、输液，再到雾化、散步，母亲总是亲力亲为，洗漱的'水是不是正好，早点是不是好消化，输液的药对不对，散步时间多不多……母亲起早贪黑，只为到医院多陪陪她。

后来终于发现是药物所致，换了药就好多了。在那段时光里，姥姥最听母亲的话，母亲也最关心姥姥的身体，她抚过她的青丝，她握着她的手指，她们之间会心的笑容与言语，没有其他纷扰，那是最纯粹的感情，母亲只为尽一份孝心。我恍然间明白：那样的亲情，那样的孝心，不也正是一种平淡生活中的幸福吗？

孝是幸福，携孝心而行者格外瞩目；孝是财富，携孝心而行者格外富有；孝是幸福，携孝心而行者格外美好。携孝心而行，才能在温情中思考与成长，才能拥有纯粹的爱而不庸俗，才能在漫漫人生路上从容远行。

“今之孝者，是谓能养，至于犬马皆能有养，不敬，何以别乎？”携孝心而行，行得久远，行得从容，行得幸福。

篇18：青春肆意携梦而行个人感想作文

青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋，深远辽阔，富于幻想;青春是绿色的，像翠绿的青竹，像坦荡的草原，充满无限生机和活力;青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳，朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私奉献;青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无暇，犹如一张白纸;青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生，青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌，让我们真诚的把握住它，让青春之花绽放四季。

青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望。但青春也会给我们带来泪水，伤痛与分离，但我们经历了这些，才会长大，才会坚强，才会明白什么是青春。

在八年级的时候，学校组织全校师生开展了一次远足活动，同学们都带上了自己准备的零食，集中在一起听学校领导发言，听完老师们的交代，我们的队伍就迈上了轻快的步伐上路了，一路上同学们打成一片，路边的野花，人家的黄牛，翩翩起舞的蝴蝶，火红的太阳……这不就是青春的象征吗——春天、花季、积极向上。走了一半的路程我们就休息了一会，此时更是热闹：合照、分享零食、合唱……休息了一会我们便又启程了，回程的路上，我们全然忘记了旅途的劳累，大声歌唱，大步奔跑，大声欢呼，这不就是青春吗?

天空不会永远那么蓝，就像我们的青春不会一直都是阳光灿烂。现在九年级分了班，那陪伴了我们两年、和我们一起成长的同学们都分开了，虽然在一个学校，在同一层楼，可是现在作业这么多，碰面讲话的机会真是少了又少，哪里还能维持那份脆弱的友谊。刚分班的时候，我们天天抱怨为什么要分班，为什么要让我们这一大群人相聚又分离，为什么要把我们好不容易培养的友谊之树砍断，为什么要让我们提前感受毕业的痛苦。或许是因为青春吧!因为青春有分离，因为青春有痛苦，因为青春有泪水……

唉，说多了都是泪。那陪伴了我两年的同学们，请记住我的名字和我带给你的故事。真的怀念那过去跟你们打打闹闹的日子，可是，青涩不及当初，聚散不由你我。也许青春就是用来怀念的，或许每个人的青春都是不完美的，可这永远是我们无法避免的，就让那些最美的回忆永远留在心中最深的地方，让我们怀念。我们正处于青春花季，这个时段的我们都会有不知所措的时候，但当你熬过来了，你才有资格说：“我从青春里走过!”既来之则安之，接受这青春的安排吧!

篇19：与爱相伴携情而行初三作文

与爱相伴携情而行初三作文

如果说生命是一部华美的乐章，情就是其中和谐的旋律；如果说生命是一段漫长的旅程，情就是其中优美的风景。人生之事，变幻无常，种种生存危机不得不引发人们对生命和自身行为的思考，对此，在跋涉人生途中，我们需与爱相伴，携情而行。

不要说你很富有而不需要情，不要以为你很成功而轻视情。没有亲情，你难有归宿感，从而走向浮躁；没有友情，你会徒生寂寥，从而走向沉默；没有爱情，你的生命难有浪漫美丽，从而走向干瘪；没有爱国情，你会变得渺小而陋鄙，从而丧失价值。

所以请别轻视情，它会给你最宝贵、最值得珍惜的`东西：关怀、信任、理解与支持。

我们每个人都是上帝咬过一口的苹果，或许存在着自身的缺陷，即便再亦或是伤痕累累，也不要悲观绝望，要相信：人的世界充满爱的阳光。因为爱永不会褪色，情永不会消亡。

滚滚的洪水能够冲走我们的家园，但冲不走我们浓浓的乡情；可怕的病魔能够吞噬人们的生命，却吞噬不了天使们的爱心；浓烈的硝烟能够使我们国破家亡，但无法磨灭深深扎根于心的爱国情怀。

也许你不具有杜甫之爱国情，李太白之浪漫情，东坡之豪放情，柳三变之多情，但与爱相伴，携情而行，你的生命乐章里定少不了情这个跳跃的音符，它会使你的生活之旅更加怡人。仰望七星卧空，引歌长啸，心因有情而愈益清明，或许在那璀璨的星空里，属于自己的那颗会更加灿烂夺目，浩渺的宇宙在繁星的点缀下也会焕发出更加迷人的光彩。

人类的生命之所以绵长而悠远，是因为有了爱的浸润，情的浇灌。与爱相伴，携情而行，才能使你的心灵充满氤氲清香。

篇20：青春肆意携梦而行心得体会满分作文

梦想像落红，牺牲了自己，却为他人找到了人生的初衷。

荆轲梦想着要报国，风萧萧兮易水寒，但壮士一去兮却不复还，他刺秦失败了，他的梦想最终也破灭了，但他经历了苦痛，成就了伟大;

李白梦想着要为官，但官场的勾心斗角终于载不动梦想的沉重，他的梦破灭了，但他找到了人生更正确的方向，于是华夏千载的历史长卷上又多了一位豪放的诗人，绣口一吐就是半个盛唐;

爱因斯坦首先梦想着要成为一名音乐家，但被名小提琴家批评说他没有音乐才能时，他的梦想也破灭了，但是他从此全新投入到科学领域中，提出了《相对论》的观点，成为了现代物理学的奠基人。

梦想像是一个航标，时刻导引着船舶的方向，使你在人生之路上不至于迷失自我，它带来了强烈的信念，让你能够坚强地面对各种困难挫折;

梦想像是一盏明灯，给陷入黑暗的人带来光明，使他们在山重水复之时能够相信柳暗花明，能够给他们以前进的希望;

梦想像是一条上帝垂下的藤索，牵引着人们，带他们远离诱惑，远离悲哀，使人们得以攀登上成功的天堂。

所以，请给自己一个梦想，给宝贵的生命一个光明的前提，给放纵的心找一个可以驰骋的方向;让漂泊的灵魂找到可以安家的地方。这样成功的殿堂就会距离梦想的脚步越来越近。

如果梦想是风帆，那么，就让我们扬帆起航，直挂云帆济沧海!

如果梦想是火焰，那么，就让我们穿破黑暗，柳暗花明又一村!

如果梦想是高山，那么，就让我们不懈攀登，最终一览众山小!

篇21：携素心读静书作文

携素心读静书作文

除了知识，什么也别带走；

除了脚印，什么也别留下。

——题记

近几年，因为女儿的缘故，我又和图书馆结下了不解之缘。先是因为送女儿去画画，中间近两个小时的时间。回家吧，来回奔波，稍显仓促；不回吧，这不长不短的时间实在难捱。终于，发现路途的图书馆是个不错的选择。

后来，又因为要培养女儿的读书习惯，提升作文能力，便经常光顾图书馆。竟然又渐渐对图书馆产生了一种别样的'情愫。虽不至于“一日不见，如隔三秋”，但若偶尔因事去不了，那么这一周总觉空空荡荡，怅然若失，好像少了点儿什么。总有一丝淡淡地挂怀，如一位老友般割舍不下，让人牵挂，让人想念。

朝思暮念，终于成行。寻一处僻静坐下，捧一本书在手，萦一抹淡淡书香在怀。任时光静静流淌，让心在浩瀚书海中快意徜徉，何等诗意！许是眼睛不好的缘故，许是融入不了现代时尚的缘故，我依然如学生时代一样，对纸质书情有独钟，仍对图书馆有一种别样情愫。

在我心中，书在哪儿都可以读，但唯独图书馆与众不同。它犹如一位久已转身的初恋，那么不可捉摸，那么难以释怀，却又那么控制不住想要靠近的脚步。矛盾着、纠结着，却又念念不忘着。面对着，既心动如脱兔，又心静如处子。

往那儿一坐，那种静谧幽远立刻给人一种错觉：仿佛你早已羽化登仙，早已脱离凡尘俗世，外界的一切繁琐尘杂于己无关。此时此刻，不为家牵，不为业绊；不烦人情，不恼世故。心素心静、心渺心远、心飘心逸……如鱼翔浅渊、鸟跃长空；如蜂逐花儿、蝶舞丛中；如春风拂柳、秋雨恋桐。美如诗，妙如画。有一种洒脱，有一股空灵，有一份自在。更有一种难以言传的美妙感觉在心头荡漾。此情此景，只让你暗恨自己难以妙笔生花，无力绘神绘色传达。此情此景，只让你恨不得也如浪漫多情诗人，高唱“在书海的柔波里，我愿做一条水草”的情歌。

其实，能安坐于图书馆静静读书，是一种享受，更是一种恩赐。正如朋友所感叹：在这个浮华的世界，还有人认真读书，还有人认真写文章，我首先肃然起敬！读书也好，写文章也好，都得拥有一颗素净的心。心思朴素明净，简简单单，纯纯粹粹，何尝不是上苍恩赐的一种幸福。虽然已浸润过凡尘俗世的淡淡烟火，可贵的是没有在烟熏火燎中彻底迷失。天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。试问：茫茫人海，扰扰尘世，有几人能有这样的幸运？

静坐图书馆，沉浮于书海。凡尘的功名利禄、荣华富贵、毁誉得失都已于己无碍。即便只是暂时抛却，可不也有“偷得浮生半日闲”的窃喜。携一颗素净的心，行走漫漫人生旅途。寂静寥落也好，繁华喧嚣也罢，以书为侣，以书作伴。它能给你启迪，给你陶冶，给你方向。如知己，如良师，如益友。让你沉淀，让你丰满，让你受益匪浅。

然而，近来去图书馆，却常发现有人带着一两岁的孩子去图书馆。自己不读，扯天扯地聊的欢，孩子咿呀学语亦热闹。图书管理员还没说两句，人家就理直气壮、慷慨陈词。美名其曰让孩子耳濡目染、感染熏陶书香氛围，从娃娃做起。对此举，真不知是该欢快鼓掌以赞扬，还是该掬一把遗憾还一抹白眼。但大煞风景倒是毋庸置疑。急于求成或者“叶公好龙”都是缘木求鱼之举。

还经常有朋友问我，你做老师的，给咱介绍一下孩子读什么书，成绩提高快。每逢此时我都哭笑不得，感情以为咱有“葵花宝典”呢。殊不知，功利场里都是指缝流沙，终究是空。或许在他们眼里，读书也跟超市购物一样，付出就得有眼见为实的收获。但读书就是一个慢工出细活的渗透过程，如涓涓细流，如绵绵春雨，润心润肺，怡情怡思。倘若读书犹如一场疾风暴雨，怕是惊天动地后，或许表面冲掉一层，但内里依然坚硬吧。

所以，如果你还匆匆于路上、汲汲于人生，那么不妨把读书作消遣。或许不经意亦能有意外斩获犹未可知，但看造化修为，一切全凭天意。读书亦如交友，必得以趣味相投，心心相印，投桃或可报李。如此，君送我清风，必还以明月；君送我一抔素情，必还以一片雅怀。

携一颗素心，读一份静书。人生如此，夫复何求！游弋于书海，我读书，我快乐！

篇22：携书流浪作文1000字

携书流浪作文1000字

如果说情人与爱人终究是两个概念，那么我想书是伴我一生的情人。

记得有一次搬家，朋友犯难的问道，你东西那么多，怎么带啊，我说没关系，只要把书带上，其余的都可以暂且丢下。

两年多来，一直居无定所，搬了好多次家，唯一陪伴着的就是这些文文本本，夹杂着的还有半成品的稿件，手写的笔记。他们随我从一个“盒子”搬到另一个“盒子”，从一个陌生的环境到熟悉再告别。多少个的孤独的日子，多少个寂静的夜晚，有了他们的陪伴时间总是变得容易挨过。

我喜欢在枕边放两本书，并不是因为有阅读的习惯，只因能嗅到书香，更容易安然入睡。没有书的日子总觉得整个人像极了天上的浮云，随风荡漾无所依傍的恐慌。有些书哪怕只是偶尔翻出来嗅一下，看一眼，捧一捧，抱一抱，晒一晒，心里都是满足的、丰盈的。自高中起我莫名的生得一个怪癖，每次从外面回到家，总是喜欢把所有心爱的书翻出来，堆在床上，然后独坐在中央，并不是真的要读，只是拿出来看看，一本一本的摆放，从左手边放到右手边，直到困了不知不觉的睡去。次日还要把他们规整好放回。母亲总是看着摇了摇头，因为在她看来就这样重复了无数次无聊的事情，我却依旧乐此不疲。

我记忆中听到的第一个作家是三毛，那时候电视上播放《三毛流浪记》，姐姐就跟我介绍说有一个名叫三毛的作家，记得那会儿我还问姐姐，三毛，他也是只有三根头发吗？姐姐笑着说，那是个美丽的女作家。其实第一次读到三毛的作品是在高中的时候，至今还记忆犹新的是，读到三毛与丈夫荷西的爱情时，竟然一个人跑到操场上泪流满面的痛苦了将近两个小时。也就是在那个时候，我开始对爱情有所期许。

印象中我所拥有的第一本读物是小学时，姐姐送我的一本刘墉先生的作品《超越自己》，我依旧清晰的记得那段文字“马腿断了，当然还能活。但是身为一匹马，不能跑了，就算活着又有什么意义。”这段文字在自那以后很长一段时间都给我无穷的力量。后来大学期间，终于在图书馆一口气读完了他的所有作品。

生平买的第一本书，是在高一。由于住校零用钱多了些，那是在校门口购买了梁晓声先生的作品，接下来就是三毛文集、安妮宝贝文集、张爱玲文集、周国平文集、韩寒文集、徐志摩文集、冰心文集等等，我的购书热潮开始了。我可以用买衣服的钱买书，可以用购买家用的钱买书，可以用吃饭的`钱买书，可以拿出口袋里所有的钱买书。只要是遇到了喜欢的，一眼看上的，总是要想尽一切办法买回去，否则心里总是惦念着，仿佛错过了就再没有了机缘。

我于书是感激的，是喜欢的，是狂热的。在艰难的日子里，在疼痛难忍的日子里，唯有书能收纳我，慰藉我，治愈我，让我寻觅到出口，看到曙光。如果有人问我，为什么这样喜欢书，犹豫你看到的我为什么还能活着。父母给予了我生命，书赋予我灵魂，唯有文字相伴，我才是完整的。

或许生命之初，我与你已经有了一种难以名状的情愫。你淌在我记忆之端，缓缓驶来，我时常酣睡在你的怀抱里，静享一时清梦。我心因你而愉悦，生命因你而多彩。我不相信什么前世来生，只愿在今世今生与你相依相偎，也许我很快就尘埃落定，也许我永远都在飘零，但万幸的是一路有你同行。

篇23：弃书而行，其未正确作文

弃书而行，其未正确作文

朱熹曾说：“问渠那得清多么，为有源头活水来”，只要广泛阅览优异书本，才干不断有“活水”涌来。但在时刻短的高中时刻里，面临“学生是否应广泛阅览”这个问题，许多教师开端议论纷纷。

确实，当一个学生步入高中日子，由于学习压力增大，学业担负加剧，导致学生自在时刻较少。因此有许多教师对立很多阅览，但也有不少教师以为广泛读书利大于弊，附和很多阅览的观念。尽管这个问题不行简略地衡量，不好用对与错来判别，但我以为，在学习的道路上放弃广泛阅览，这是不正确的。

广泛阅览有利于语文成果的.进步。正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”假如一个学生本身没有常识的堆集，那他怎能在考试中灵敏地运用常识呢？咱们只要像作家高尔基那样，有“我扑在书上，犹如饥饿的人扑在面包上”的精力，广泛地阅览优异书本，才干进步自己的语文素质。在真实的考场中做到胸中有数，正常发挥甚至超常发挥，进步自己的语文成果。

广泛阅览有利于本身的开展。早在三国时期，许多人就有了广泛阅览的习气。曾记否，许多文人墨客访问大都督周公瑾，观赏他的书房时，咱们都为他的博学多才的精力而赞赏。周瑜的书房中没有恣意一卷书，他每熟读一卷书，便烧一卷书，而他现已读完书房之中的一切的书，故其书房中不见一卷书。由于周瑜广泛阅览，所以他通晓各种兵书，博大精深，智慧过人。如此阅览精力，莫非不值得咱们咱们学习么？这足以证明广泛阅览对个人开展有较大的好处。

广泛阅览有利于为国家的开展做奉献。周恩来曾说：“为中华之兴起而读书。”二战往后，很多开展我国家敏捷兴起，我国便是其中之一。假如没有像邓稼先、袁隆平、钱学森这类集常识与实践才干于一身的优异人才，我国怎能开展如此之快；假如他们不广泛阅览优异书本，又怎会有超凡的学问，怎能去搞科学研究呢？由此可见，国家的发张离不开人才，而人才的培育离不开广泛阅览。

同为高中生的咱们，虽学业深重，但万万不行只学习讲义常识而放弃广泛阅览优异书本，此乃“小学而大遗”，吾未见其明也。咱们只要博学多才，才干进步语文成果，开展自我，为将来报效祖国打下杰出的根底。

所以我以为，弃书而行，其未正确；博学多才，方为青少年之正路！