青春，我们踏而行作文

下面小编为大家带来青春，我们踏而行作文，本文共16篇，希望能帮助大家!本文原稿由网友“fjmxad”提供。

篇1：青春，我们踏而行作文

此刻的我们正值青春年少，意气风发，生活的波澜还未强悍到磨平我们的锋芒，着短暂的被我们称为“青春”的途因我们的梦想而发光。高考是我们期待的骄傲，她代表着我们即将长大，代表着我们开始面临着抉择，代表着我们对人生的一切负责……同时着也是一生的分水岭，意味着艰辛的付出。

阳媚的早晨，走在上学的上，偶尔伸出手掌，撒开指尖，让那晨光温柔地穿过，照在脸庞。寒窗十载，多年的希冀穿托了我们对人生的向往。

谁说青春的我们只是娇生惯养？

谁说青春的我们不谙？

谁说青春的我们只会暗然份神？

青春的我们，一如奔腾的骏马或展翅的雄鹰。我们懂得人生的道不总是一帆风顺的，一望无际的。

青春的我们从不，有话就说，

青春的我们从不顺风顺水，所以冲动，

青春的我们从不安于现状，所以叛逆张扬，

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用的和顽强的韧劲筑起的一道钢壁铁墙——固若金汤，没有经历过生活磨练的青春，不够完整，没有享受过付出后的快乐不够痛快，的青春，让我们抒写自己的动人曲，踏而行。

篇2：青春，我们踏歌而行作文

青春，我们踏歌而行作文

你知道吗?在世人眼中，我们意味着年轻，意味着青春。此刻的我们正值青春年少，意气风发，生活的波澜还未强悍到磨平我们的锋芒，着短暂的被我们称为“青春”的路途因我们的梦想而发光。高考是我们期待的骄傲，她代表着我们即将长大，代表着我们开始面临着抉择，代表着我们对人生的一切负责……同时着也是一道人生的分水岭，意味着艰辛的付出。

阳光明媚的早晨，走在上学的路上，偶尔伸出手掌，撒开指尖，让那晨光温柔地穿过，照在脸庞。寒窗十载，多年的希冀穿托了我们对人生的向往。

谁说青春的我们只是娇生惯养?

谁说青春的我们不谙世事?

谁说青春的我们只会暗然份神?

青春的我们，一如奔腾的骏马或展翅的雄鹰。我们懂得人生的道路不总是一帆风顺的，一望无际的。

青春的我们从不无动于衷，有话就说，

青春的我们从不顺风顺水，所以冲动，

青春的我们从不安于现状，所以叛逆张扬，

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的'向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道钢壁铁墙——固若金汤，没有经历过生活磨练的青春，不够完整，没有享受过付出后的快乐不够痛快，恣意的青春，让我们抒写自己的动人歌曲，踏歌而行。青春是我们的欢歌。

篇3：青春,我们踏歌而行的作文

青春,我们踏歌而行的作文

此刻的我们正值青春年少，意气风发，生活的波澜还未强悍到磨平我们的锋芒，着短暂的被我们称为“青春”的路途因我们的梦想而发光。高考是我们期待的骄傲，她代表着我们即将长大，代表着我们开始面临着抉择，代表着我们对人生的一切负责……同时着也是一道人生的`分水岭，意味着艰辛的付出。

阳光明媚的早晨，走在上学的路上，偶尔伸出手掌，撒开指尖，让那晨光温柔地穿过，照在脸庞。寒窗十载，多年的希冀穿托了我们对人生的向往。

谁说青春的我们只是娇生惯养?

谁说青春的我们不谙世事?

谁说青春的我们只会暗然份神?

青春的我们，一如奔腾的骏马或展翅的雄鹰。我们懂得人生的道路不总是一帆风顺的，一望无际的。

青春的我们从不无动于衷，有话就说，

青春的我们从不顺风顺水，所以冲动，

青春的我们从不安于现状，所以叛逆张扬，

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道钢壁铁墙——固若金汤，没有经历过生活磨练的青春，不够完整，没有享受过付出后的快乐不够痛快，恣意的青春，让我们抒写自己的动人歌曲，踏歌而行。

篇4：高中第六册二单元作文：青春，我们踏歌而行-500字

人教版高中第六册二单元作文：青春，我们踏歌而行-500字

你知道吗?在世人眼中，我们意味着年轻，意味着青春。此刻的我们正值青春年少，意气风发，生活的波澜还未强悍到磨平我们的锋芒，着短暂的被我们称为“青春”的路途因我们的梦想而发光。高考是我们期待的骄傲，她代表着我们即将长大，代表着我们开始面临着抉择，代表着我们对人生的一切负责……同时着也是一道人生的分水岭，意味着艰辛的'付出。

阳光明媚的早晨，走在上学的路上，偶尔伸出手掌，撒开指尖，让那晨光温柔地穿过，照在脸庞。寒窗十载，多年的希冀穿托了我们对人生的向往。

谁说青春的我们只是娇生惯养?

谁说青春的我们不谙世事?

谁说青春的我们只会暗然份神?

青春的我们，一如奔腾的骏马或展翅的雄鹰。我们懂得人生的道路不总是一帆风顺的，一望无际的。

青春的我们从不无动于衷，有话就说，

青春的我们从不顺风顺水，所以冲动，

青春的我们从不安于现状，所以叛逆张扬，

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道钢壁铁墙——固若金汤，没有经历过生活磨练的青春，不够完整，没有享受过付出后的快乐不够痛快，恣意的青春，让我们抒写自己的动人歌曲，踏歌而行。青春是我们的欢歌。

【人教版高中第六册二单元作文：青春，我们踏歌而行-500字】

篇5： 冬天，我们踏叶而行

冬天，我们踏叶而行

春天，聆听花开，看那一枝枝嫩嫩的鹅黄；夏季，去享受满目的绿韵，欣赏满山杜鹃的娇艳；秋凉，寻找那一抹明艳的金黄，追寻红叶的风情，寒冬里，继续我们的户外徒步，踏一地落叶而行。

这个周末，准确地说，公历1月9日，上廉户外一行45人，十辆车来到洛河镇境内，离开车道，上山，徒步石梁寨。之字形的山路，人数第一次最多，一前一后，由两名向导领着，领头、中间和后卫，三台对讲机眷顾着，45人登山，人员之多，队伍之庞大，上联户外徒步，这是前所未有的，其阵势真可谓壮观，用前不见头，后不见尾，一点不夸张。一些新成员第一次参与这种中强度的徒步，领导们多少还是有些担心，所以让大家很是小心谨慎的走好每一步。没走多远，就有一位新成员由于鞋底平滑，每走一步她都觉得困难，同伴们鼓励她，甚至有两个男士还拉她走了很远很远，有的上山还没下山就说腿走痛了，我就一直担心还远着呢，这么早就走累了，腿走痛了，怎么能坚持住呢？好在，最后她们都坚持了下来，不得不佩服她们的勇气，还有坚韧不拔的毅力，挑战自然，也挑战了自己，行，真行！

当走到半山腰时，几丛茂林修竹前，一片开阔地上，有几排残痕断壁，导游说，这是上世纪七十年代学校学工学农热潮之时，把山底学校搬迁建于此地，名曰学校，实则以养猪，养羊，开荒种地种粮，也种菜为主，兼学文化知识，师生们自给自足，干得热火朝天。同行王主席就在这里上过几年学，感概万千，在此逗留，拍照。有人发出赞誉之声：“真是人杰地灵的好地方，从这里，这样艰苦的环境中还走出了局长这样的人物，真不简单啊！”

当我们走进一片野生猕猴桃藤攀援的树下时，抬头仰望，树有多高，藤就有多高，大家多么的欢喜，这纯天然的绿色食品，这果中之王，在这寒冬里还挂满树梢，几个男士一起拽着长藤，喊着：“一、二、三”，树上的猕猴桃纷纷落下，大家异口同声的叫着：“天上下起了杨桃雨”，落在头上，背上，引起了声声尖叫，我想这哪里是下雨啊，用天上下起了冰雹，更为确切。嘿嘿，“杨桃雨”，好个诗意的名字。吃够了，笑够了，又继续登山，继续攀爬。

一路说说笑笑，不知不觉就到了中午时分，是午餐的时候了，大家在一片平梁上坐下歇歇，在保证绝对安全的情况下燃起了两堆篝火，吃起了各自所带食物，也分享食之。好几个男士汗腺发达，衣服汗湿透了，脱下来烘烤，汗水蒸汽和这烟火袅袅升腾。汗烤干了，吃饱了，处理了垃圾，完全熄灭了火星，重新整装出发。

远山在绵延，路在继续，落叶满地，踏着厚厚的落叶，如同地毯般绵软舒适，越往山上走，雾越浓，登上山顶，整个山上浓雾弥漫，连天空也是雾气罩着，空气潮湿得仿佛在下着蒙蒙细雨。在浓雾里，进入了仙境般曼妙，感觉参禅般静谧，山野安静着，鸟儿呢，鸟儿也不语了？烦恼呢，也无踪影了？山是静的，地下是软的.，空气是湿的，含着野草的香味，兰花草有小小的花骨朵了，入喉，入骨。可否这样形容：“轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞”。走这样的路，我不觉得热，心是宁静着的吧？真是雾色苍茫人欲醉，寒香冷落叶先知。

不一会儿还飘起了细沙粒状的雪花，好一阵惊喜，只是太过短暂，多想下一场雪，淋漓尽致的，痛痛快快的下一场雪吧，就现在，此时此刻，就在这样的山野里，下大些，也来一场天地白茫茫，大地真干净！想象着，回味着，以前在素白的雪地里行走的感觉，多美！老天没满足大家的心愿，终是阴沉沉的天气，就这样也是知足的，开心的，有沉默的，有说笑的，走走停停，拍照，拍风景，也拍人，当然是美女最上镜头，最抢眼。站着，坐着，睡着，斜撑着，也趴在地上，各种姿势都有，很清纯，很真实，是这样的占地气，是这样的本真，这样的亲近自然。

名曰：“石梁寨”，又名“十梁寨”，海拔最高1485米，何止十条梁？一山连一山，绵绵延延，伸向远方，没有尽头。曾经，这里发生过战争，曾经，这里也有土匪安营扎寨。有很多的石门，石坎，有放马场，这些都见证了硝烟的战火，历史的痕迹。一路走来，除了山坡，就多是一尺，两尺的山脊，两边是悬崖峭壁，这样的地方，很有点儿惊险，每走一步都不能大意，需小心谨慎，好多地方都要用手把树枝拽紧，脚步踩牢，否则就有滑下去的危险。一同伴手握一根枯枝，一下子就往下滑去，说时迟，那时快，一双大手把他抓住拽了上来，好一个有惊无险。正是他帮了别人，别人也帮了他，所谓“善心，善德，善行，必善果”啊！不知是谁起头唱出了：“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比刚还强……”。歌声响彻整个山梁，余音袅绕。的确，这个队伍具有很强的凝聚力和向心力，处处体现出团结、协作、互助的精神，真是上联户外徒步人，兄弟姐妹一家亲。当来到：“鬼门关”时，大家纷纷留影，我也给他们拍了几张黑白的，彩色的照片，还打趣地说：“登上山顶你为峰，智取华山险境中。”此时，相机记录的不只是沿途的风景，更是历史的见证；不只是岁月的痕迹，更是美好的心情；不只是记录着人们对美好事物和对自然

永远保持着的一颗好奇之心，更是记录着人们一份对旅途中的那些未知的美好向往与感动。时间能带走匆匆而过的岁月，带不走记录岁月的底片，一眨眼花开，一眨眼叶落花谢，却留下很多美好。路在远方，远方的风景在向往中，亦在心中。

常常看到这样的文字：路在脚下，诗在远方，身体和灵魂总有一个在路上。是啊，户外徒步，暂时远离城市的喧嚣，远离车流、人流，远离商场促销活动时的音响，远离商贩的高音喇叭，让耳跟清静一下，让身心闲适一下，徒步旅行去吧！旅行能开拓视野，丰富知识，愉悦心情；旅行使人生有了底蕴，使生命更加丰盈。每一段旅行都会留下美好的记忆，每一段记忆都是岁月的痕迹，不可磨灭。倘若，人们能始终保持一颗虔诚的敬畏之心，热爱自然，崇敬自然，感恩自然，把大自然涵养的氧气和能量转移到人们身上，雕刻在生命的光影里，人就储备了更强大的能量，能憧憬美好的未来，也能身心健康的生活在现实中，真好！

上联户外徒步三年来，用脚步丈量了平利的山山水水，沟沟梁梁，为一朵鲜花惊喜，为一树野果叫好，闻青草和泥土的芳香，洒一路汗水，赏一路美景，体念了艰辛的征程，收获了健康的体魄，愉悦了心情，累并快乐着。生命不息，徒步不止。

生活在安康，生活在平利的人，在满目青山绿水里，在秀丽的田园风光里，在天然的氧吧里，原本就是诗意的栖居。能诗意的栖居，也能诗意的行走，真好！健康真好！生命真好！

篇6：我们踏浪去……作文

我们踏浪去……

“小小的一阵风呀，慢慢地吹过来，请你们歇歇脚呀，暂时停下来，

我们踏浪去……作文

一路上，我对“碧海金沙”充满了向往：碧蓝碧蓝的海水，金黄色的沙滩，柔柔的海风，白色的海鸥时隐时现……我们的车子进入奉贤，然而透过车窗，看到的景象却令我大失所望，沿途的海滩一片灰暗，海水黄浊，天空中未曾见过一只水鸟，难道这就是“碧海金沙”？我心里惴惴不安起来。片刻之后，我们的车子终于驶入碧海金沙景区，哇！我看到了另一番景象：宽阔的街道，两边坐落着一幢幢错落有致的海滨度假别墅，高大的热带树、烂漫的鲜花和成片成片碧绿的草坪让人觉得仿佛到了仙境，向远处眺望，只见蓝天白云、缤纷的气球飘扬，碧蓝的海面上点点白帆……原来，这才是碧海金沙的“本尊”啊！

车子一停，我就迫不及待地奔向小学生作文大全走下长长的堤岸，脱了鞋子，光着脚丫踏进沙滩，呵！柔柔的、暖暖的、痒痒的，原来这儿的金沙是经过人工改造的，色泽金黄，又和泥土交织在一起，这样，涨潮时海浪将它变成波浪起伏的样子，又成了一道特殊的风景线呢！我正想着这沙滩是如此奇妙呢，突然发现同来的哥哥已经跑远，我急忙追赶，沙滩上留下了我的串串足迹。听观察泥沙里的小洞，有趣的是发现有的小洞里还会喷出水呢，莫不是有鱼蟹躲在里面？突然，我看到两块“泥”在游动，便马上抓了一把，拨开泥巴，两只黄泥螺露出了真面目，透过的灰色的外壳，可以看见里面藏着雪白、柔软的身体。我和它们打了个“照面”，又把这两个小生物放了回去，它们很快消失在江水中。我们越往前，泥沙变得越深，都没到了

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篇7：青春我们-作文

青春我们-作文

青春我们

“公元前我们太小，公元后我们又太老，没有谁能够见到，那一刻真正美丽的微笑。”

・・・・・・・・・・     ――题记

这是我最爱的海子的两句诗。我觉得它们悲凉而唯美，很有感觉，可以深入我的内心深处。轻轻地撞击着心底，那个最柔软的角落。“像你，像我，哭和笑都懂得，再触摸，在心底藏了好久，那最柔软的角落。”字句歌词，就是对于这句诗句最好的解读吧！

《告别天堂》是一部凄凉而唯美的青春主题都市小说：“而今，我已经被打败，我用曾经的飞蛾扑火，换来今天手心里握着的一把余温尚存的灰烬。值得庆幸的是，我依然没有忘记，这一把灰烬的名字――叫理想。”我很喜欢这一句话，因为我觉得这是青春最好的说明，解释了青春的过程、意义、它饱含着浓烈的青春气息，却拥有最能打动人的真挚，拥有最初，也是最纯粹的饱满激情。没有过多的华丽辞藻的包装，只是单纯的讲述了这个唯美的故事。青春的原始就是激烈的，豪放的，正因为如此，才有了这样一个被炽热最终焚烧成黑色灰烬的让人含泪的结局，有了这些生动形象的人物仿佛最终灰飞烟灭的残象，在天地的尽头留下印记，这是灰烬“燃烧”后的灰烬。它没有华丽的语言，却有着最真挚的美好，让人有如此的希望――希望和它，一起灰飞烟灭，告别天堂。

是青春美好、叛逆的真实写照。现在的我们，就是在这15岁的花季，世界的缤纷让我们眼花缭乱。是否，可以抑制住自己蠢蠢欲动的心？有人可以回答吗？青春是的我们，笑得灿烂，哭得豪放，过得潇洒，没有一丝虚假，真心地祝福，真心地谩骂，真心地对待，每一件事、每一个人。我们自信，我们激进、我们美丽，我们像雨后的彩虹一般灿烂浪漫，绽放出那个迷人的微笑，从不吝啬。我们在这青春的舞台上不断地展示自己，推销自己。绽放出那个最美丽的自己，最美丽的烟火。

青春永远是真实的，是奋进的，是高调的，是不会说谎的。你可以看到真实的自己，美丽？快乐？悲伤？幸福？伤痛？那又如何？自己选择的就要好好去完成它。

青春是叛逆的`代名词，处在这个时期的我们，会和父母发生很多分歧，争吵，可是家长是否有想过，这、也是孩子与你表达爱的一种方式？因为他们在乎你，才会和你吵，才会还怕你误会他，才会在乎你对他的看法，才是说明他是真实的，没有欺骗你的。现在的我们，再为中考而做着奋斗，做着努力。这时候的家长扮800演的角色，不再是严厉的，而是温和的，让孩子在奋斗中多以份感激，而更加努力。在青春的路途中，家长扮演着那么多角色，是孩子最坚强的后盾，青春期的我们与家长永远是那么的不协调，家长们，迁就一下孩子们吧!其实，我们是爱你的。

在青春的路途中，我们都被感动着，被自己的坚强感动着。我们看起来都是那么得坚强，因为不曾让别人看到自己在被子里悄悄哭泣时的脆弱，那份坚强，连自己也为之而感动。在伤痛时，哪怕咬紧嘴唇，出了血，也绝不流泪，哪怕心被伤的无法愈合，也绝不哭。这是青春期的我们的怪癖――坚强。

青春，我们笑过,青春,我们哭过，青春，我们高调走过，青春，我们来过。

篇8：青春，我们……作文

他们，把知识给予了我们；他们，把时光留给了我们；他们，用汗水与智慧教出了一代又一代的祖国栋梁。他们，就是老师，是老师呵护、引领着我们，让我们从一个懵懵懂懂的儿童，成长为意气风发的少年!

他们，很平凡，但是却活的不平凡。地震无情，人间有爱。汶川地震那一刻，有很多老师放弃逃生的机会，毫不犹豫的将学生抱进怀里。

用他们的沉着、冷静、机智，甚至是鲜血和生命，为不少孩子生存的希望和机会，唱起了一曲曲生命之歌，让我们感受到了“师博”的伟大和崇高！

“捧着一颗心来，不带半根草去。”第六课的故事让我深受感动。57岁的晏才宏老师得了肺癌晚期，活不了太久。

让他最难忘的是那批大学生——他的学生。住院后，他还想再给同学讲一课，可是，这个梦想至死未能实现。20xx年3月12日，带着对大家的歉意，晏才宏老师去世了。

他的学生在网上发表了千余篇悼念他的文章，也有很多老师说：“我教课比晏老师还差很远！”

乡村老师黄亚飞是一位可敬可佩的老师。他从小双手就被烧伤，左手五指全无，右手仅剩两根不到常人一半长短的残指。

虽然他是残疾人，但在学校里教了40多年的书，培养了1900个学生。他练就了一手让人称道的好字。

20xx年，他被评为“残疾人自强标兵”。在他家里，有20多万字的读书笔记，200篇教研论文，真看不出他是个残疾人。

是啊，当我们迷茫的时候，总有那么几个人会告诉我们人生的意义，或交给我们梦想，或带给我们希望。

他们就是我们的老师，他们把青春献给了我们，指引我们杨帆远行！

篇9：青春，我们……作文

还没来得及解下童年的行装，我们就被时间的列车推向了青春的驿站，青春是什么？面对这个被无数诗人、名人、凡人咏叹的美丽字眼，我无法给青春一个完善的诠释，我只能说青春如画，青春如诗，画中的意蕴，诗中的内涵有待慢慢的品尝，细细玩味。

青春，我们的多梦。

曾几何时，我向往古代的游使，上课偷偷看武侠小说，直到老师的的粉笔头猛敲脑门才醒来，曾经发誓要让自己的文章变得精致，于是长夜的孤灯下便多了一个身影青册黄卷之间度过了一个又一个不眠之夜，青春的我们有了琼瑶三毛，有了四大天王，也有了施拉普纳……青春的我们，每天都有一个梦想，一个梦幻灭，一个梦又升起，走过花季的烂漫，走过雨季的浪漫，青春的美梦，花开一年又一年。

青春，我们潇洒。

青春的我们，高兴的时候，可以造一片新鲜的绿草地，独自一个躺着仰望蓝天，可以找一个幽静的河口，放下约竿，钓上沉甸甸的希望，可以紧紧拽住手中风筝的丝线，让思绪插上翅膀飞翔……悲伤的时候，我们会从克菜曼伤感的钢琴中寻找失落的感觉，也会从蒙娜丽莎的微笑中谛听生命的韵律，可者还能从古诗中体味人生的豁达。

青春，我们多愁善感。

曾经被我们冷淡对待的秋天，仿佛突然间被赋予了生命，面对飘荡的树叶，我们有了一种古诗人浓郁在“悲秋”情怀，女孩子轻轻捡起一片落叶，夹在书页之间，让青与黄的脉络带走那颗不安宁的心，面对多情的秋雨，总是拒绝撑开那把孤独的伞，宁愿让自己的头发，凌乱秋的心境。

青春，我们更懂得了坚强。

考场失意，但不能失志，从哪里跌倒还要从哪里爬起来，以后的路才会走得更稳，更远，玫瑰般浪漫相识相知，一起走过的路固然令人不忍回首顾盼，有分手后抬起头，发现这就如枕木上的两根铁轨，它们曾经相伴走过落英缤纷的溪畔，而最终却不会相交。淬火的精钢将会更加坚强，受挫的经历告诉我们该用更多的热情和爱心去呵护培养那些美好的向往。

………

青春的感觉，青春的情怀，千种万种，而青春的酸甜苦辣也只有等青春烂漫的我们慢慢去破译。

篇10：青春，我们……作文

三年的青春，蕴含了我们多少的时间与心血……

我们曾高呼“青春无罪”，我们曾熟记“挥霍青春就是犯罪，”我们曾走过一段“坎坷的青春路。”

青春的我们，充满朝气，充满活力，充满自信。我们曾在阳光下奔跑，在阳光下欢笑，在阳光下呼喊。我们曾说“永不分离，”我们曾呐喊“永不毕业，”我们曾高呼“青春无罪。”青春的我们，朝气蓬勃；青春，我们一生最美的风景！

青春的我们，充满欢声，充满笑语，充满童真。我们曾在树下唱歌；在树下跳舞；在树下玩耍。我们曾说“回味童年，”我们曾呐喊“童年不败，”我们曾高呼“年少最美”。青春的我们，涉世未深，而又忘不掉稚嫩的童年！青春，我们成长的过渡段！

青春的我们，充满斗志，充满劲头，充满精力。我们曾在路灯下读书，在课桌上奋斗，在黑夜中前进，我们曾说“刻苦学习”，我们曾呐喊“天天向上”，我们曾高呼“努力奋斗”。青春的我们，坚持不带！青春，我们奋斗的目标！

我们的青春，那么美丽。我们曾在青春许下诺言，在青春谈论理想，在青春规划人生。美丽的青春，曾是我们多少人的梦？我们的青春，那么纯真。我们曾在青春回味童年，我们曾在青春感叹现实，我们曾在青春仰望未来。纯真的青春，是我们心底最美的的回忆。

我们的青春，那么阳光。我们曾在失败后说“没关系”，我们曾在成功后说“继续努力，”我们曾在黑暗中等待黎明，阳光的青春，成为我们人生中的光亮。

青春的我们，天真活泼；青春的我们，涉世未深；青春的我们，永不言败；我们的青春，那么美丽；那么纯真；那么阳光！青春不朽，我们不败！

篇11：责任的作文：带着责任，踏青春的路

关于责任的作文：带着责任，踏青春的路

我一直是一个无优无虑的“坏孩子”，我上网聊天，不爱学习，爱看小说，过这一切城市孩子该有的生活，那是多么的充实，多么的繁华，就如晚间的上海，把一切孤独，无助的人儿笼罩在自己庞大的繁荣下。

但随着一天天长大，我知道，我必须去面对一些曾经还在过着六一儿童节时候所不应该担心的问题。例如：责任。

我一直认为我还是个孩子，不用去考虑那些烦琐的抽象性问题，但现实是残酷的。在我还只能靠书面文字解释问题的时候，我就不得不提着背包踏着自己的脚步去寻找问题的答案了。

小时候可以头顶童年无忌，无忧无虑的走在大道上。但现在却已回不去了，我们的肩上已不知何时被人贴上了许多小标签，其中就有一张用黑色粗体打印上的两个打字：责任。

想摆脱也摆脱不掉，它早已紧紧的贴在了胸前，是那样的显目，不想认清都难!

当背上责任的书包，我们就要走在成长的大路上。尽管偶尔回头望望还能在不经意间闪闪泪光，但是我们还是要义无反顾地走下去，明天在前方，希望在前方啊。

“长大”的'我，做任何事，都要瞅瞅胸前的“责任”，尽管我还并不能理解它真正的含义，但我也只能虚无缥缈的乘着这只透明的小船独自在漫无目的的大海上飘着。

百度解释说：责任一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。

我并不知道百度是否是对的，但我也只能当那匹刚出生不久还离不开母亲的小马了。

写到这，我也不知道该如何写下去了，我觉得我像只迷途的羔羊，即看不到母亲软绵绵的身影也找不到回家的路，我是无助的，是迷茫的，但，青春不就是这样的吗?

带着自己的责任，踏着青春的步子，走自己的路吧!

篇12：青春肆意携梦而行个人感想作文

青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋，深远辽阔，富于幻想;青春是绿色的，像翠绿的青竹，像坦荡的草原，充满无限生机和活力;青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳，朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私奉献;青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无暇，犹如一张白纸;青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生，青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌，让我们真诚的把握住它，让青春之花绽放四季。

青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望。但青春也会给我们带来泪水，伤痛与分离，但我们经历了这些，才会长大，才会坚强，才会明白什么是青春。

在八年级的时候，学校组织全校师生开展了一次远足活动，同学们都带上了自己准备的零食，集中在一起听学校领导发言，听完老师们的交代，我们的队伍就迈上了轻快的步伐上路了，一路上同学们打成一片，路边的野花，人家的黄牛，翩翩起舞的蝴蝶，火红的太阳……这不就是青春的象征吗——春天、花季、积极向上。走了一半的路程我们就休息了一会，此时更是热闹：合照、分享零食、合唱……休息了一会我们便又启程了，回程的路上，我们全然忘记了旅途的劳累，大声歌唱，大步奔跑，大声欢呼，这不就是青春吗?

天空不会永远那么蓝，就像我们的青春不会一直都是阳光灿烂。现在九年级分了班，那陪伴了我们两年、和我们一起成长的同学们都分开了，虽然在一个学校，在同一层楼，可是现在作业这么多，碰面讲话的机会真是少了又少，哪里还能维持那份脆弱的友谊。刚分班的时候，我们天天抱怨为什么要分班，为什么要让我们这一大群人相聚又分离，为什么要把我们好不容易培养的友谊之树砍断，为什么要让我们提前感受毕业的痛苦。或许是因为青春吧!因为青春有分离，因为青春有痛苦，因为青春有泪水……

唉，说多了都是泪。那陪伴了我两年的同学们，请记住我的名字和我带给你的故事。真的怀念那过去跟你们打打闹闹的日子，可是，青涩不及当初，聚散不由你我。也许青春就是用来怀念的，或许每个人的青春都是不完美的，可这永远是我们无法避免的，就让那些最美的回忆永远留在心中最深的地方，让我们怀念。我们正处于青春花季，这个时段的我们都会有不知所措的时候，但当你熬过来了，你才有资格说：“我从青春里走过!”既来之则安之，接受这青春的安排吧!

篇13：砥砺青春，向美而行作文1000字

砥砺青春，向美而行作文1000字

又是一年开学季，在这个温凉静美的九月，我们又重返菁菁校园。自从在我们四中这个校园生活学习以来，我就深深爱上了这里。这里春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。

孩子们，还记得那场二月春雪吗？仿佛千树万树梨花开，校园一夜之间变成了银装素裹的童话世界，而你们就是其中最纯真的天使。还记得今年春天繁花盛开的时节吗？春花们像赶趟似的，红的像火粉的像霞白的像雪，我们的校园仿佛变成了一座大花园，而你们就是其中最快乐的精灵。

博尔赫斯说如果有天堂，应该是图书馆的样子。而我要说，我心中的天堂，就是作为一名老师，在这么美好的环境中带领大家为青春奋力拼搏的样子。

有人说，春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝。我们九年级同学经过七年级的行为养成，八年级的全面提升，来到了最紧要的九年级。柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处只有几步，特别是在人年轻的时候。”

亲爱的九年级同学们，九月，属于大地收获的季节。而我们必须踏上奋斗的征程，去斩获属于我们的收获的季节，那就是明年六月。在这条路上，我们唯有排除万难，砥砺前行，挥洒出属于我们的青春风采。

相信今后：课堂上的你，专心听讲，积极思辨，奋笔疾书，朗朗背诵。课间的你，向老师追问、质疑。你“吾爱吾师，吾更爱真理”的样子那么可贵！夜晚的你，有条理有规划的复习。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”从前贪玩的.你，今天刻苦的样子是那么可爱！只因不想留下“白首方悔读书迟”的遗憾。

这样的你，才是青春飞扬的你！青春，就需要这样在砥砺中前行。冰心说，生命像东流的一江春水。有时候他遇到巉岩险阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着……终于有一天，他远远地望见了大海，……多么辽阔，多么伟大！多么光明！

同学们，青春的过程就是这样向美而行的过程。你可能迷茫过，暂时迷失了前进的方向。你可能想过放弃，痛苦却啃噬你年轻的心灵。你可能抵制不了某种诱惑，没日没夜的沉迷其中，最后收获的却是一片虚无。

同学们，让美来召唤你吧。当你学习累了，望一望我们美丽的校园，那里有赏不尽的环境美。当你学习遇到困难时，去大胆的向老师同学们请教吧，那是温情脉脉的人情美。当你思想上有解不开的疙瘩时，去找你的老师倾诉吧，你会发现，他们既是你的良师，更是你的益友。从此，你会发现闪光的人性之美。

没错，孩子们，当你们为自己的青春奋斗时，我们作为你的师长，怎会袖手旁观。请你们记住，拼搏的路上，有我们，九年级乃至全校的领导老师作为你们坚强的后盾，永远的守护者。

亲爱的同学们，青春是一场奔赴美的盛宴，而奔赴之路，我们唯有砥砺前行。请你记住，这一路上，有我，有我们，有我们全体四中人，一路陪伴，鼎力支持！相信，明年定会硕果累累，捷报频传！

篇14：青春的我们作文

在梦中，模糊的未来渐渐清晰。我知道这是青春的我们正在成长！

青春总伴随着用烦恼的音符谱写成苦涩的歌。站在蓝天下，我想快些长大，不再受苦涩的折磨，想逃离每天都在苦海中拼命挣扎的生活。

课间，窗外阳光明媚，还有一声声伴随着篮球划着优美的弧线落入篮筐后的欢呼声……对于未来，其实我常感迷茫，长大之后自己会成为什么样的人？会不会有一份自己满意的工作？身边的人都是怎么样的？父母和老师的教诲常常在耳边回响：“你要好好学习，要听话，要努力，要出人头地……”这些话我也懂，因为他们也说“努力的结果就是放眼望去全是自己喜欢的人和事”，我无比希望可以活成这样。

同样寒窗苦读，谁愿甘拜下风！谁又何尝不曾有过新学期的那三分钟热度呢？道理都懂，但总想偷懒，所以我总给自己打气。让这“三分钟热度”变成五分钟、十分钟、半小时……最后充满我的整个青春。也许正因为青春就是建立在痛苦、迷茫、拼命学习的基础上吧，所以也就充满了希望。

我相信真正的幸运属于努力学习且热爱生活的人，我的每本课本封面都会写着类似于“来得及”“考得上”“我可以”的励志短句。把每科的目标分也写在课本上作为我前进的动力。即便是西边的夕阳，也燃烧了最后一次光芒，留下动人心魄的绚烂。青春的夜晚是一片灿烂星空。

青春期的我们常常趴在走廊的阳台上，望着蔚蓝的天空，肆无忌惮的和朋友谈起自己远大的理想：当老板、当作家、当画家、考上自己理想的大学……对于我们来说，这些梦想似乎遥不可及却又好像踮一踮脚就能触碰到。年轻的我们拥有许多梦想，但愿这梦想就像一叶风帆，载着我们走向更美好的远方。

青春的我们或哭或笑或迷茫或斗志昂扬。此时的我很想爬上山顶，对着远山、向着白云，大声呼喊：青春的我们，充满希望！

篇15：青春的我们作文

岁月匆匆，转眼，我已经从无知的小丫头变得成熟起来，我开始有自己的想法，有展现自己的欲望，讨厌被别人控制。我想，我迎来了我人生的转折点：青春。

压力。上了初中以后，压力使我喘不动气，第一次月考的失利，使我找到了自己的奋斗目标，可是，总是感觉力不从心，看着别人一点一滴的进步，我只能躲在角落里，默默努力，只为展现出更棒的自己。

反感，进入了青春期，对一些我不喜欢的事物和人开始有了反感。依稀记得那个黄昏，在学校里疲惫了一天，回到家时，把包往地上一扔，便倒头大睡，妈妈却把我叫了起来：“你都多大了，还要我一遍一遍提醒你，校服那么脏，我刚给你换的床单，又……”没等她说完，我一下子把房门关上，心里有说不出的烦躁。

友谊，渐渐的，我开始和别的小女生一样，喜欢和闺蜜去逛街，看电影，做我们喜欢的事，可是老师，家长都不支持，他们无法理解花季少女心里的想法，还好，他们只能阻挡我们我们干我们喜欢的事，却无法让我们的友谊破裂；还好，我知道友谊就像是冰激凌，从冰箱里拿出来，再放回去时，她不会变回原样；还好，我还有我的闺蜜；还好，还好……

责任，或许，我现在还并没有完全理解透这个词语，只是我知道，此时此刻我的肩头，背负着这种所谓的责任。起初理解时，是在我第一次当值日班主任，当伴随掌声接过蓝色夹子时，我意识到那是一个崭新的开始，因为，那天起，我懂得了责任的深沉，力量。

时间的确是有翻云覆雨的力量，它使我从无知到懂事；从懵懂到成熟；从无忧无虑到多愁善感。它使我理解了压力、责任，它使我拥有了友谊，学会了反感，却惟独，缺少了一份天真。快乐，也被它无情的夺走。

童话早已结束，遗忘才是幸福。我会勇敢面对它，我的青春，我的终将逝去的青春！

篇16：青春的我们作文

青春，一个永恒的话题，一个时代的热点。不管是谁的青春，不论精彩亦是平凡，不顾一切的追逐—追逐梦的感动，追逐未来的.刺激，甚至去追逐爱的张扬。总之，青春会有太多的人和事去追忆，就像追忆似水流年般；总有太多的伤感升华为心底最可口的甜。

总是一晃而过的青春留给我们太多美好与遐想，也许还太年轻的我们总在挥霍着早已为数不多的青春，骑着单车呼啸而过，不管路人异样的眼光与他人的评价，也许这就是青春、张扬、骄傲。

匆匆十几载，就这样悄无声息，可有谁不曾对美好未来的完美勾勒？谁不曾有过对“执子之手，与子偕老”的无限憧憬？谁又不曾有过“得一知己，今生足矣”的感叹？是的，我都曾有过那般放荡不羁的年少轻狂，那些美好的青葱岁月，到处是翠绿，到处是希望和生机。

或许青春，如故乡一般，就是用来追忆的，当你怀揣它时，它一文不值。只有将它耗尽后再回头看，一切才有了意义。而那些爱过我们或是伤害我们的人都是青春的意义。又或许青春的过往与点滴最终也不过是年久失修的陈黄纸画，轻轻一碰就碎于风中，化于无痕，想起是谁给了我们那一刹那宠爱，却让我们用一辈子送他离开……在那个古老的不再归来的夏天，咖啡色的夕阳，蔚蓝的大海还有那薄荷味的微笑，逝去的背影……

青春是一本太过仓促的书，含着泪我一读再读，翻开那发黄的扉页，只剩那早已被泪水冲逝，模糊的字却陪我走至终点。就如同一篇文章一样，有了开始便意味结束，人生亦是如此，可青春不同，它始终在我心中，它没有散场，更不会落幕，无论何时、何地……

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