我最爱的老师小学作文550字

以下是小编整理的我最爱的老师小学作文550字，本文共18篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“revelations”提供。

篇1：我最爱的老师小学作文550字

我最爱的老师小学作文550字

人们都说老师像妈妈，其实应该说：“老师不是妈妈，胜似妈妈！”

记得是在四年级的时候，那一次早晨，我们班的同学还是一如既往地在教室里读书，教室里一片喧哗，就在这时，我们班上的几个人发现谭老师很不舒服，我们便走上前问谭老师怎么了，谭老师不说，这时，商老师走进教室，我们就问商老师，商老师说谭老师得了胃病。我们听了十分惊讶，立刻想把谭老师送到医院，谭老师死活不肯，说要继续给我们上课，班上的同学立刻安静下来，都十分担心谭老师，谭老师看了，就答应了我们，我们立刻把谭老师送到了医院。

谭老师走后，我们都十分担心，有的急哭了，有的给谭老师折纸鹤希望谭老师安然无恙，有的给谭老师写信，希望谭老师早日康复。我们的谭老师为了我们，日夜操劳，已是疲惫不堪，现在加上重病，这样的精神不是所有的人都可以做到的，我十分高兴能有如此优秀而高尚的老师给我们上课，给我们开启前方的道路……

老师像妈妈，更像我们的'知心朋友。

就说那次吧！正好是一个深秋的季节，快放学了，我还留在教室里值日，过一会儿，值日完了，我就准备回家，就在我走出校门时，我发现谭老师一直在校门口等我，我问老师在这里干什么，老师说要接我回家，我不好意思地摇摇头，老师便开始“威胁”我：“你要是不上来，我就一直在这里不走了。”我听了，没办法，只好坐上老师的车，出发了。

我爱妈妈，我爱这世界的所有人，但是，我却最爱老师，因为老师使我们成长，使我们快乐，老师无微不至的照顾着我们，滋养着我们，谭老师，我爱您！

篇2：我的最爱小学作文550字

我的最爱小学作文550字

毛茸茸的，黄色的，胖胖的，两只耳朵竖起来的……这是什么？你们猜猜，嘻嘻，猜不出来了吧？还是我来告诉你们答案，是我们家的狗狗——“小小”啦！

我家的“小小”是个地道的贪吃鬼，也是个地道的贪玩鬼。一天到晚不是吃就是玩，整天蹦蹦跳跳的，真讨人喜爱！

这不，妈妈喊吃饭了！“小小”就会一支箭似的窜到餐桌前，扮出一幅乖巧的模样，又开始舔我脚底，都不知道它是怎知我最怕痒的。我真受不了它对我的“攻击”，无奈之下只好给了一块排骨给它吃。吃完了这块排骨，它还觉得不够，就对着我“汪汪”地叫两声，似乎在说：“主人，求求你吧，再给我块排骨吧！只要你给我吃的，我以后什么都听你的。”见它这个可怜巴巴的样子，我又笑着又夹了块排骨。可这次我有意作弄它，把排骨在它面前晃了一晃，“小小”两眼发光，伸出舌头，眨了眨眼睛，似乎又在说：“主人啊，你别玩我啦，快给我吃吧，不然我就舔你的脚底。”随即，它张开嘴巴一咬，却发现什么都没有，只听见牙齿的碰撞声。我三番五次地逗它，它终于忍不住了，俯身一跃，“嗖”的'一声就抢到了骨头，当时的我还没反应过来呢！它向我摇了摇尾巴，它那得意洋洋的眼神好像在说：“主人，跟我斗你还嫩了点呢！”

每逢吃完饭后，它总得运动运动一下。告诉你吧，它把捕蚊子当作是一种运动。凡是有蚊子飞过它的头顶时，那必将会不好死，它会一掌拍下去，蚊子全死了。看着它那得威风凛凛的眼神好像在说：“谁叫你吸俺老子的血，没门！”我真是佩服了“小小”的那“降龙十八掌”。这样的烂掌式都能拍死蚊子，我也只能给“小小”两个字——高明！

这就是我的最爱，一只贪玩而又贪吃的狗狗——“小小”。

篇3：我的最爱小学优秀作文550字

我的最爱小学优秀作文550字

每个人都有自己的爱好，有的人喜欢下棋，有的人喜爱骑单车，有的人爱集邮。而我却喜欢玩电脑。

在我两岁的时候，我家就开网吧，耳濡目染，我也学会玩电脑。那时，电脑还没普及，很多人都不会玩，来我家的客人，有不会玩的都要问我，我成了他们的小老师，心里也很骄傲。

随着我的长大，上小学了，妈妈也不让我玩了。到了星期天，我要打开电脑，妈妈就河东狮吼：“干什么？你又想玩电脑？，不行。”我执拗的打开，妈妈大发雷霆，手舞木棍，以迅雷不及掩耳之势向我打来。小孩不跟大人斗，偶来个降龙十八躲，我躲，躲，躲躲躲......我俩折腾的都没力气了，我换招：“妈妈，老师叫回来查资料”哦，那你打开电脑查吧，嘿嘿，这招还真灵。

爸爸是个老顽童，他最懂小孩子的心，爸爸的脾气比妈妈温和。爸爸总是诱导我，把我的空间整理的漂漂亮亮，指导我写作文，编辑到电脑里。老师还表扬我的空间整理的.好，叫同学们到我的空间看看。为此，我和电脑结下了不解之缘。尽管我现在学习紧张，但是我一到星期天就打开电脑过把瘾，一是复习掌握的信息技术，二是紧张之余放松一下。信息技术成了我休闲娱乐的工具。另外它是我学习上的好帮手，遇到不懂的题还可以上网找答案。

电脑里有动听的歌曲、美丽的图画、好玩的游戏和精彩的作文，有每日新闻和感人的事迹。电脑是个奇妙的世界，它也有智力和脑力，有时我高兴的时候，就打几篇作文；累的时候，就玩玩游戏；爽快的时候，就画画图画；不开心的时候，就听听歌曲。

说起听歌曲，我喜欢搞笑改编歌曲。这个礼拜在网上听了一首《我爸叫李刚，我爸是局长》的歌曲。歌曲讽刺和批判了官二代依仗老子是官僚，儿子是小霸王的嚣张气焰。同时也告诉我们，在中国，法律面前人人平等，王子犯法与庶民同罪。

我喜欢电脑。电脑给我带来了许多的收获，许多的快乐。

篇4：小学写老师的作文：我最爱的老师

叶子需要土壤的滋养，童年不能没有天使的陪伴。冯老师是我五年级的班主任，她是滋养我的土壤也是陪伴我的天使。她细高的个子、瓜子脸、高高的鼻梁，还有一双清澈明亮的眼睛，印象里的冯老师总是微笑着，像个孩子。

五年级是我小学阶段收获最多，记忆最深刻的一段时光，使我懂得了我的成长离不开老师的关爱和指导。记得有一次我生病了，一点力气都没有，很想家。我强忍着坐在座位上，汗珠随着脸颊流下来。冯老师路过我身边，看出了我的异样，她轻轻地摸了摸我的额头，背起我前往医务室，最后打了针，吃了药，病情才好转了。

还有一次，寒假结束后我的假期作业未完成，回到学校一直很忐忑，我不敢看老师的眼睛，吞吞吐吐地说作业落在了家里。后来我每次看到老师那双温和、善良的眼睛，我就会有种羞愧感。终于有一天，在午休时间，我鼓起勇气走进了老师的办公室，向她承认了错误，没想到老师不仅没有责怪我，还给我讲明道理，鼓励我说：“知错能改便是好孩子”。其实老师早就知道我在说谎，为了保护我幼小的自尊心没有当众批评我。从那以后我就告诉自己以后遇到任何事情都要以诚相待，做个诚实的人。

父母不在身边的日子里，冯老师就像妈妈一样给予我们关爱和温暖，同时又是我们的良师益友，在我们取得优异成绩的时候，老师会用自己的钱给我们买好吃的和学习用品，来鼓励我们再接再厉;在我们遇到困难的时候，冯老师一定会毫不犹豫的伸出她那温暖的双手来帮助我们。

这就是我敬爱的老师，她温柔、善良、和蔼，她是我的土壤，是我的天使……

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篇5：小学四年级作文：我最爱的老师

世界上有许多人被我喜爱着。有乐于助人的同学，有勤劳能干的爸爸，还有坚守岗位的交警叔叔……但是我最爱的是可爱可亲的老师。

老师长着一对水汪汪的眼睛，乌黑发亮的长头发，皮肤白白的，瓜子脸，眉毛弯弯的像月亮，笑起来有两个酒窝，还有一张樱桃般的小嘴巴，说起话来非常洪亮。

记得有一次，上课时，老师带着笑容走进教室。当老师走到讲台时，然后大声的说：没有交作业的同学站到讲台上来。只有一位名字叫黄智兴的同学站了起来，走到讲台上。老师问你怎么没有认真完成作业？他不说话，眼泪在眼睛里打转。后来老师只是跟他说，以后要认真完成作业，向其他同学多多学习。黄智兴点了点头，知道自己错了。老实说知错能改就是个好孩子。

紧接着老师就发试卷了。当念到我的名字。我心里七上八下的，生怕自己考的不好。当我拿到试卷的时候，竟然出乎我的意料。只考到70分以下。当时我的眼泪都快流下来了。老师没有批评我。只是说下次要继续努力要考好。我就跟老师说，以后我一定好好学习，认真考考出好成绩。这时，老师露出了满意的笑容。

期末考试来临啦！我认真的写试卷。写完试卷，我仔细的检查。到了发成绩单的那一天。我语文考上了90分，老师奖励了我奖状也和一些奖品。我非常高兴。这其中包含了老师的辛苦的付出。

这就是我非常喜欢的老师。

篇6：小学四年级作文：我最爱的老师

提起笔，我犹豫，不知该如何让我的文字充满文学气息，我怕我的笔描不好老师的形象，怕我的文字写不出她的幽默。但是，我想最真挚的感情不需要华丽的辞藻，最真挚的心不需要过分的修饰，用最朴素的文字足矣！

随着初三那一声“上课”，我抬头看到了我的班主任，第一个浮现在我的脑海里的就是“严厉”二字。她瘦小的身材，厚厚的眼镜，眼光犀利地注视着每一个人，第一节课除了自我介绍外，她还诠释了初三学习的意义：既争中考一日之长短，更争人生一世之受用。这让我对她产生了无限的敬仰，对初三学习充满期待。

逐渐地，我发现班主任除了严厉外，其实还十分幽默。经常在课堂上讲着讲着就蹦出几句笑话，逗得大家哄堂大笑。

刘老师，我初三的英语老师，我的班主任，却让我感到母爱。

她悉心教导每个学生，关心每个学生的成长。在我情绪低落，最迷惘的时候，她微笑着鼓励我，“相信你行的”。我们犯错的时候，他会严厉地惩罚我们。然后又说一些安慰的话。

她不仅教会了我们自律，还教会了我们认真。

她改过的周记，每一页我都认真看过，我发现每一行字，她都是仔仔细细地看，好的句子她会画出来。每一篇周记她都会写一篇暖心的评语，鼓励怯懦的孩子勇往直前，鼓励他们努力实现那些卑微的小梦想。

我们的老师只是总舵老师中的普通一个，说不上有什么特别之处，不过却是我最喜爱的老师。在我眼里，她是老师，更是母亲般的慈爱。

篇7：小学四年级作文：我最爱的老师

往年，是谁在我的生命里点起一盏指路的明灯；是谁在我最无助的时候，告诉我如何去面对这些事情；是谁将自己总结的人生经验教给我们？啊——那是我最喜爱最敬佩的老师李老师啊！

他身穿炫丽斑斓的衣裤，成天戴着一副白白亮亮的眼镜，穿着一双动感的运动鞋，还有着一双水汪汪的大眼睛。也就是这样一位老师这样一位普通到不能在普通的老师在我的生命与心灵的深处点亮了一盏明灯。

李老师走过来，轻轻地对我说：“怎么了？有心事？来跟老师说，老师教你如何解决烦心事。”我支支吾吾地说：“我和爸爸吵了一架……我有一道……题目不会做，我去问爸爸，他却说：”那么简单的题目都不会做，你是怎么学的！“于是我与爸爸吵了起来。”老师听完笑笑说：“你爸对你的态度是不对，但是，你要相信，你爸是对你好，是爱你的，天下做父母的哪一个不爱自己的孩子呀。如果你从这方面看待这个问题，你就不会跟你爸生气了，你回去跟你爸道个歉，并要他改变一下教育方法，我想你爸会接受你的建议的。”我内疚的望着老师的笑容与额头上的伤口，惭愧的低下了头。老师的一席话，就像一盏指路的明灯，一下子照亮了我迷惘的心。我心里顿时充满了对老师的喜爱与敬佩之情。

时光过得飞快，转眼间我就读六年级了，李老师不在教我功课了，但是我对李老师的喜爱与敬佩之情并不会因为时间的飞逝逐渐变淡，反而日复一日的更浓。

李老师，我喜爱的李老师，敬爱的李老师，您永远是我人生的明灯。

篇8：我的老师的小学作文550字

我的老师的小学作文550字

寒假的一天，在练琴回家的路上，我和舅妈、妹妹谈笑风生，猜想着午餐桌上的美味，顿时觉得肚子在“咕咕”直叫。

突然，“Hello， please come hear！”我回头一看，路边一张水泥台，有一位七八十岁的老爷爷，半依半坐在上面，双手撑在拐杖上，自在地晒着太阳。“Hello！”我连忙走过去，老爷爷看着我穿的校服，抬手指着衣服上的字用英语问我，“你是世界外国语学校的学生吗？”我一阵得意。是呀，我过五关斩六将，历尽千辛万苦挤进了多少人都想进的学校，几乎是百里挑一的，现在终于连这位晒太阳的老爷爷都能发现我了，我挺挺胸，神气地说：“是啊！”于是，老爷爷用流利的英语和我说起了话。刚出口，老爷爷直夸我，因为几个“回合”下来，我还能勉强用英语应付着。逐渐地，我感到力不从心了，最后实在招架不住了，我只能呆呆地望着老爷爷，望着他的嘴巴出神，很明显，老爷爷的牙是假牙，说起话来假牙有时一落一落的，跟说话时一翘一翘的山羊胡子倒挺合拍的。看着老爷爷的样子，我尽量掩饰着自己的尴尬。老爷爷看着我无言以对的样子，“哈哈”直笑，说：“还不行，还不行！”我开始时的神气劲也随之被一扫而光。

随后，这位知识渊博的老人又滔滔不绝地跟我讲了许多。由学好英语的重要性和方法讲到能陶冶人情操的`音乐，由“中山舰”、“八一三”等许多历史上的重大事件，讲到千古传诵的唐诗宋词。老爷爷讲得口若悬河，如醉如痴，令在中学当语文教师的舅妈都十分佩服，我更是佩服得五体投地。就这样，我们饿着肚子在刺骨的寒风中站着与老爷爷交谈了一个多小时。这一个多小时，使我受益非浅。同时，我身为“WFL”的学生，愧对了这件校服，使我感到十分的惭愧。

老爷爷，您是我前进道路上的一盏明灯，您是我的“老师”。

【简评】

读了这篇文章，我们的眼前立即会出现一位知识渊博、和蔼可亲、风趣幽默的老人。这位老爷爷的个性如此鲜明，是因为小作者寥寥数笔，就刻划了人物外形的特征“半依半坐”、“双手撑在拐杖上”、“一口假牙”、“一翘一翘的山羊胡子”。而透过年迈的外形却有不平凡的谈吐，用流利的英语，谙熟的对话，还辐射到音乐、历史、文学诗词。老人知识的渊博不由得不令人钦佩。

人物形象所以产生如此强烈的感染力，还因为小作者在与老人交往的过程中，真实地描写了自己的感受。神情富有变化，“得意——神气——勉强——力不从心——招架不住——尴尬——佩服——惭愧”这一系列描写合情合理、层次分明、细腻生动、真实可信。而这一切都更突出了主角——老爷爷的人物形象。

文章结尾，小作者发自肺腑的呼唤——您是我的“老师”，这也激起了读者心灵的共鸣。

篇9：我的老师小学550字作文

我的老师小学550字作文

我有一个老师，她和蔼可亲，温柔善良。每次课堂上，她总是耐心而又津津有味的为我们讲着课。有的同学犯错了，她也总会给予他谆谆教导，让他懂得人生的道理，教他读书是为自己而读。即使有时候老师也会发发脾气，但是，她的心里装的可都是我们 学生。

老师，就象我们的又一个妈妈，她为我们付出了一切又一切，让我们成材，成栋梁，可她又得到了什么呢？她只是微微地一笑，似乎作了回答：这都是学生们自己的功劳！

这一位老师，是多么的伟大啊！

可是最近，老师的爸爸突然不幸得去世了。老师伤心极了，连眼睛都哭肿了，（据知情人透露）一连好多天没来上课。老师爸爸的不幸使我们也很悲伤，但贾老师不在，没人给我们讲课，我们的学习也逐渐得落下了。突然，星期五的上午，旁边六（2）班的老师来到了我们班来讲课，这使我们感都惊讶又兴奋。可课上了不久，我便觉得好象少了些什么，这位老师讲的话是那么的生疏。“丁零零”，这时，代课老师的手机响了。忽然我听到了手机里传来清脆又嘶哑声音，这声音是那么的耳熟。啊，是贾老师！原来这位老师也是她叫来的.！她爸爸去世了，竟然都没有忘记了我们，还是想着我们的学习。想到这儿，我的心里此起彼伏的，眼泪似乎要爆发似的想涌出来，可还是被我忍住了。我不知道别人有没有被感动，可我却已经被这么一位在平凡岗位工作着的一位伟大的人名教师深深地感动了。

她，教了我们六年的书，她，是我心中的榜样，她，既孝顺又对工作那么负责。我真想对您说：老师，您辛苦了！！

篇10：我最爱春天的作文550字

我最爱春天的作文550字

有人喜欢冷冷的冬天，有人喜欢果实累累的秋天，有人喜欢百花齐放的夏天，而我却喜欢万象更新的春天。

春姐姐来到了我们身边，向我们微笑着。一朵朵花绽开了笑脸，争奇斗艳。那小草换上了新衣服，显得引人注目，那蜜蜂扇动着美丽的翅膀，像仙女在飞翔。

春姐姐来到了天空，一只只小鸟轻轻地飞了过来，像春姐姐问个好。春姐姐来到了小河，小河慢慢融化，缓缓地流动。春姐姐来到了公园，一棵棵树木都向春姐姐道谢。春姐姐来到了山上，高山换了一件新衣裳......春姐姐望着这一切，满意地笑了。

春姐姐走遍了每个地方，让万物更新了。柳树在春风的吹拂下舒展着枝柳，吐出嫩芽。杨树经过了雨水的冲刷，显得更加翠绿，更加充满了活力。

啊，春姐姐，你的`到来是多么让人感到欢喜，感到快乐呀!你的出现让万物都换上了一件件新衣裳，让万物都开心了。春姐姐，你到来了，农民们都放下了新的种子，教室里又有了新的同学，有了新的桌椅，有了新的文具。你的到来，是那么美好啊！

我热爱这春，夏，秋，冬，但我更爱这窗外充满春色的世界。

篇11：我最爱的运动作文550字

我最爱的运动作文550字

如果你问我最喜爱什么远动，我一定会告诉你：“我最喜爱立定跳远！”

立定跳远，就是在平地上做跳跃运动：先把手臂摆高，把身子压低，然后猛地跳出去。相比后面的轻盈跳跃，我却更喜欢前面的蓄势待发，跳跃前总是一遍又一遍地反复。

有人会觉得奇怪了：难道你不爱跳跃时的自豪和痛快吗？不，我只是认为，前面的准备是基础，是为迸发出更大的能量。只有扎扎实实地打好了基础，才能依托它高飞。这就像建造一座石头塔，如果地基歪歪扭扭，那越往上垒石块就越是摇摇欲坠，最终总会塌。

我几乎每天都会练立定跳远，有时在家门口，有时在小路上，还有时在广场上……但是，不管场地怎么变，我的目标只有一个——越跳越远！记得有一次，我在练习中不小心把脚扭了，可即使不能跳，我还是攥着拳头，一遍又一遍地做着准备的动作，从一次次有力的`摆臂中，我仿佛能看见我跃离地面的景象……

今天我们还有一个立定跳远的比赛，我开心极了。比赛开始了，我是最后一个跳，轮到我了，我信心满满的站到线边，猛然一跳，一下子跳了1米69。第二次跳的时候，我鼓足全身的力气，心中只有一个念头就是要跳得更远。跳过后，我把闭的眼睛慢慢张开，一看，说：“2.34”。耶！我赢了。

下蹲，摆臂，跳跃！这就是立定跳远，我的最爱。它不仅在一次次腾空而起的飞跃中带给我快乐，更让我明白：基础是一切，生活也是这样，只有脚踏实地地迈出第一个起点，才能顺利到达那个你生活的终点！

篇12：我最爱的风景作文550字

最爱风景，不是满院桃花，一眼灼人，而是飞蝶环绕在路边小花的恬静。

最爱风景，不是百万烟花照亮夜空，而是小扇轻扑流萤的自在。

最爱风景，不是崇山峻岭绵延不绝，而是水中陆地观群鸭戏水的欢乐。

篇13：我最爱的风景作文550字

最爱故乡弥漫稻香的空气，一望无垠的黄澄澄的稻田总是带给人们无尽的喜悦。而记忆中最深刻的片段，便是年幼的我跑在乡间小路上，看着农民伯伯顶着烈日，一步一个脚印，挥洒着汗水，在田间劳作。我站在树阴下，喝着沁人心脾的井水。他坚实的臂膀仿佛是一座山，在绿色的海洋之中，移动，沉默是对未来无限的向往。我最爱这抛洒汗水的朴实，它让我明白：一份耕耘，一份收获。

最爱故乡恬静的夜空。躺在房顶上，数着总也数不完的星星。有时，群星闪耀夜空，邻居家的小狗也会将那双水汪汪的大眼睛对望着深蓝色的'天空。有时天空中孤月照水，还有繁星满天，却也不觉寂寞，因为萤火虫会在耳边亲吻我的脸颊，让夜不漫长。我最爱这抚摸夜风的自在，因为它让我彻底摆脱了城市夜晚的不安与喧嚣。

最爱故乡满山遍野的小花，虽然叫不出名字，但有蝴蝶飞舞，蜜蜂辛勤工作，这座美丽的花园好不热闹。这里有我童年美好的回忆，与同伴们玩老鹰捉小鸡，最后每人都能得到姐姐精心编制的花环。她在那一刻，显得格外的美丽优雅。我最爱这蹦蹦跳跳的天真烂漫，它让我明白生活原来可以如此简单。

记忆中最美好的画面，编织成这串串令人回味的风景。她的美，我永远不会忘记。她是我心最爱的风景，养育了一代又一代勤劳朴实的人儿，她带给我无限的希望。

篇14：我最爱的老师作文

在许多人的眼里，妈妈是柔情的，老师是严厉的。但有这样一位老师，她的微笑像妈妈一样温暖；她的教诲，宛如一道绚丽的彩虹，无论是严寒酷暑，还是春夏秋冬，都常挂在我心头，鼓舞我勇敢向前。

她的个子高高的，留着一头长长的卷发，我特别喜欢看她穿粉红色的外套，笑盈盈地走进教室。此时的她好似是一位优雅的阳光使者，悄悄地将温暖、智慧、欢乐……带到我们身边，输进我们幼小的心田。

我特别爱上她的课，有时听她讲课，仿佛观看了一部精彩的历史电影，让人久久不能忘怀；有时听她讲课，更像是一位知识渊博的导游小姐，带领我们全班同学到美丽的南沙群岛、景色秀丽的庐山、雄伟壮观的万里长城……尽情地游览了一番；有时她在上课时，好比是一盏神奇的灯，点亮了书中的道理，指明了我们前进的方向，让我们在知识的海洋里遨游时，懂得了许多做人的道理……

她是一位辛勤的园丁，用爱心浇灌着我们这些幼苗。记得有一次课间，一个男同学在追逐时，把我撞倒在地，这时我嘴角处鲜血直流，感到一阵阵刺痛，眼泪一下子涌了出来……这时她犹如一位魔术师，忽然出现在我的眼前。她轻轻把我扶起，握住我的小手，带我走进她的办公室，拿出药品，给我伤口治疗。顿时，一股暖流，流入了我幼小的心田，让我忘记了疼痛，感受到了一种母亲般地关爱……

这位亲爱的老师，她就是我们的语文老师……朱老师，是我心中最最爱的老师。

【【精】我最爱的老师作文】

篇15：我最爱的老师作文

要是有人问我最敬爱的人是谁，我肯定会不假思索地告诉你：是我的启蒙老师--吴秀俊老师。吴老师是我们县“十大名师”之一，妈妈特意把我放在吴老师的班级里，使我感到很荣幸。

吴老师总是笑眯眯的脸上有一双会说话的眼睛，记得我刚入学的时候非常好动，很会做小动作，时常会把橡皮用尺子割得四分五裂，把铅笔弄得缺头断尾的，还会把崭新的铅笔盒分成几家呢！每次被吴老师看见了都没有严厉的批评和训斥，她总是用那双会说话的眼睛来提醒我，我很快就自觉起来，做到专心听讲了。每当我取得好成绩时，吴老师就会用那双会说话的眼睛来夸奖我，好像在说：“占王杰，你真棒！继续努力吧！”

上个学期吴老师到外国探亲去，我是多么舍不得呀！几乎天天都在想念吴老师，盼望着她快点回来给我们上语文课呢！暑假里吴老师总算回来了，我心里甭提有多高兴了。我真巴不得学校能早点开学，好让吴老师跟我们在一起。好不容易等到了开学，可是吴老师已经调到实验小学去了，我是多么失望，多么难过呀！为什么偏偏要把我们的吴老师调走呢？我想吴老师心里也是舍不得离开我们的。虽然吴老师人调走了，可她的心里却一直牵挂着我们大家，她会经常打电话给我，向我了解我和同学们的学习情况呢！我非常感动。

吴老师知道我喜欢看书，还特意买了一套《世界上下五千年》的书给我呢！我爱不释手，非常喜欢。我书柜里有很多很多的书，可我觉得吴老师赠送给我的书是最最珍贵的，我每次拿出来看时总是小心翼翼地翻着，一点儿都不弄皱，也不弄脏，我一定要好好珍藏这套书。

吴老师，您是我们的良师诤友，您是我们心目中的好老师，我会永远永远地热爱着您！

篇16：我最爱的老师作文

一把沙可以抹平眼前的不如意，便可以重新勾勒自己的生活。

——题记

我最敬爱的老师，叫潘韦如。原谅我没有华丽的辞藻来形容她，总觉得我用任何语言来写她似乎都是苍白无力的。她那么美，那么时尚，那么有魅力。她现在去了北京，可我却永远不能忘记她对我的言传身教，脑海里时时挥之不去她的身影，时时怀恋着她的课程。是她让我重振信心，有力量去面对学习和生活。

时间定格在四年级，我的成绩突然下滑，自觉不受学校老师的喜欢和器重，这不过是一个藤蔓锁住牢笼，不见光的低谷期，我却很难渡过，妈妈带我报兴趣班，想解解我的压。各色广告牌扎堆广场，无法入我的眼，勾不起我的兴趣。突然，我看见了她和广告牌，牌子上的作品新奇得令我挪不开眼——沙画。对我来说，就好像是一扇新世界的大门。她在沙画台上教我画水母，那是我第一次用沙画画，第一次见证到沙画的神奇魅力。

通过沙画，她也悄然走进了我的心门。她是一个很随和的人，像一个知心大姐姐。当我不会画时，她会不厌其烦地教我一遍又一遍，十分耐心。当她用手做画时，我总要感叹一下，这双手真美，真神奇。

她是中国沙协会员，见过不少明星大咖，也有许多活动和比赛。可她的课价钱定得很低，一节课两小时，六十块，授课方式是一对二。像她这样有这般成就的人不少，可像她这样定价格的沙画老师就没有别人了。我问她为什么价格这么低，她说她不只是为挣钱，这是最合适的价格了。

人少的时候，她会一直不停地给我们传授知识，有时候一节课可以上超时很久，却从来不加价。有时候上完课也会顺路开车送我们回家。一路上有说有笑，有谈心有玩笑。日子一天天过去，我在她的教导和陪伴下又重回了自信和开朗。情绪可以牵引我的动力，我的学习也渐渐有了起色。

我喜欢她的课，更喜欢她这个真真好的人！是她用一把沙抹平了我眼前的不如意，让我重新勾勒了自己的生活。

篇17：我最爱的老师作文

我最喜爱的老师是我们班的班主任---周老师。周老师长着一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一张小小的嘴巴，能讲出许多引人入胜的课文。周老师个头中等，非常瘦，是我们全班同学人见人爱的好老师。

周老师非常关心我的学习。每次给我批改作业的时候，遇到有错题，她总会给我认真的分析讲解错题，直到我完全听懂为止。记得有一次，我参加了特色活动课---奥数学习组，在学习了第一节课后，我就感觉到学习的内容非常难，而且遇到了许多不会做的题型。在接下来的几节课的学习中，我更是觉得困难重重，根本无法跟上老师的讲解思路，我变得越来越害怕参加奥数组的学习。于是我找到了周老师，向她表达了想换一个特色活动组的想法。了解了我的情况后，周老师语重心长地对我说：“遇到困难并不可怕，可怕的是你退缩害怕它，那样你永远也解决不了你眼前的困难。只有迎难而上，才能战胜困难，战胜自己。”听了周老师鼓励的话语，我鼓起了勇气，选择继续坚持奥数组的学习。虽然在期末奥数组的测试中，我没有取得好的成绩，但让我骄傲的是我战胜了困难，坚持了下来。

在周老师的谆谆教悔下，我们快乐的成长在知识的海洋里。周老师已经陪我们走过了四个春秋，在这四年的时间里，周老师给了我们无限地关爱和鼓励，我们一定好好学习，报答老师，报答祖国!

篇18：我最爱的老师作文

时光匆匆，我已是一名小学五年级的学生了。在五年的小学生活中，教过我的老师有很多，要说最敬佩的老师，当数我四年级的语文老师——杨老师。

我敬爱杨老师有三个方面：一是她对我们的要求非常严格。记得有一次，杨老师刚上课，同学们有的在低头玩东西，甚至有的在说悄悄话，课堂纪律十分混乱。杨老师顿时板起了脸，让我们全体起立。同学们一个接一个刷刷地站了起来，我们都感到忐忑不安。杨老师说：“你们这样不遵守纪律，首先是对老师的不尊重，其次是对自己不负责任。”听了老师的话，同学们的头垂得更低了。从那以后，语文课上，同学们都认认真真听课了。

杨老师和我们说过：“学习要讲究方法”。所以她教会我们很多有效的学习方法。以前我们班的成绩一直是年级垫底的，杨老师接手我们班语文后，我们的语文成绩一直名列前茅。她教我们上课要一边听讲一边做笔记，课后再自己整理笔记，不懂的及时问老师，当堂课，当堂清。另外，杨老师非常注重试卷的讲解。每次评讲试卷的时候，她总是直到每位学生全部理解了，她才拍拍手中的粉笔灰，拖着疲惫的步子走出教室。

虽然杨老师平时很严厉，对我们要求严格，但是她对我们的关心却是无微不至。刚上四年级时，老师逐个询问了学生家里情况，每逢学生有异常情况，她都主动与家长联系。有一次，一个同学没有准时到家，杨老师急得像找自己的孩子一样，给班里同学逐个打电话，最后才找到这个同学，她才拖着疲惫的身体回家。

杨老师虽然现在不在我们学校教书了，但是她的一言一行一直影响着我，激励着我做一个好学、向上、积极的人。

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