以下是小编为大家整理的以班主任的另一面为题的作文，本文共7篇，希望对您有所帮助。本文原稿由网友“畅游天下5”提供。
篇1：以班主任的另一面为题的作文
以班主任的另一面为题的作文
班主任在我眼中，从来都是板着脸，目光带有杀气，十分的严肃，改作业时更是铁面，让人感觉无法亲近。
可就在去年冬天的'一堂课上，我改变了对她的看法。
刺骨的寒风冲进教室，在我们身边一扫而过。“好冷啊！”正在上课的我们不禁哆嗦起来，有些同学甚至都缩成一团。手掌搭在一块，不停地摩擦，还不时“哈”上一口。班主任穿着一件洁白的带毛外套，十分显眼，她坐在讲台前，教室中没人敢说话，寂静中只能听见哈气的声音。
“哈欠——”一声喷涕打破了冷冷中的沉闷，38双眼睛一齐盯向小Z，小Z连忙擦掉鼻涕。正在严肃讲课的班主任站起来，停止了上课。
只见班主任大步跨向电脑，在里面不知打了些什么。突然，电脑里传出了一个活泼的音乐，班主任大声对我们说：“同学们，站起来，我们一起热身一下吧！”我们先是一愣，然后才反应过来——做操取暖！
班主任居然来到我身后，和我们一起，肩搭肩，分两队，一起做。我们就像老鹰捉小鸡的样子，排成两队，班主任像母鸡，后面跟着一大群小鸡。先踢左脚，踢两下，后踢右脚，也踢两下，接着向前跳两下，向后跳一下……班主任手叉腰，不时又挽一下自己跳落的头发，她喊着口号：“左，左，右，右，前前，后……”全班也都跟着老师喊，班级中热闹极了。
班主任跳得满头大汗，我们也一样。我们又喊又跳，嗓子喊哑了，跳累了，这才停止跳。那天的班主任可真奇怪，怎么会主动与我们跳起操来了？平时严肃的她怎么也变得像个小孩呢？
后来，从班主任口中得知，这叫“兔子舞”，班主任还答应，我们以后每天早晨，我们一起跳“兔子舞”，并且我们把它称为“班操”。一向严肃的班主任，也会与我们一起做“班操”，真是不可思议！
篇2：以《假如没做班主任》为题的作文
以《假如没做班主任》为题的作文
昨天中午和几位好友一起吃饭，聊到了带班情况。他们调侃我带班太拼了，我一本正经的对他们说：“我带班主任带上瘾了。”这并不是一句玩笑话，真的，我很上瘾。很享受和学生在一起的感觉，看着他们学习、劳动、做课间操都有一种喜欢的感觉。这是我的班级，我的学生。我有责任带好他们，引领他们成人、成才，然后交给他们以后的班主任。教育就是一场接力赛，我要带着我的学生跑好这一棒。
这几天一直在学习魏书生先生的教育理念，其中有很多是关于带班主任的，魏先生说做老师如果没做过班主任是很大的遗憾。我非常认同这个观点，加入我没带班主任，我会怎样呢？每周上完我的课之后我干什么呢？备课、改作业、写论文？还有时间呢？玩？我会很失落。其实最大的遗憾是我和学生相处的时间会大大减少，相处的时间少了，我就会对学生少了很多了解。我就少了很多和学生一起成长、进步的机会。这不是我想要的，明年我还想带，后年也是，我想一直带下去，直到退休。联想到周一的班主任会议，李主任和我们讲：“我们是教师，也曾经是学生。那么我们想一下我们曾经的老师中有几位是你最尊敬的、对你成长最有帮助的、永远难忘的？”什么意思呢？很简单，做老师就要做一名好老师，让学生一辈子都记得你；做班主任，就要做一名好班主任，让学生一辈子都感激你、敬重你，而不是相反。我们现在也是老师，我们也带了很多学生，以后难免会再见面，再见的情景是怎样的呢？学生对我们热情的嘘寒问暖？还是冷漠的扭头走开？我觉得决定权在我们自己，我们要善待学生。不管是优等生还是学困生，都要善待他们。如果我们是他们的班主任，那么我想我们要做的'更多、更好。带班以来，我发现其实学困生更应该引起我们的关注，其实他们身上也有很多闪光点等着我们去发现、去肯定、去赞扬。
班主任这官不大，教育界最迷你的芝麻官。可是管的事却很不少，而且会有很多烦恼，比如学生不认真听讲啦，不服从管理啦，学生之间闹矛盾啦，不认真劳动啦，违反纪律啦，打架斗殴啦…这些事都得找班主任解决，还记得我刚干班主任的时候，我们班学生一天碰碎两块黑板，天哪，我当时都要崩溃了。也许有人问，你写了这么多烦恼还说爱干班主任？脑袋进水了？其实这些所谓的烦恼并不是烦恼，他们是我们成长学习的机会，是我们以后工作的宝贵经验教训。更是我们和学生沟通交流的机会，既然做了班主任，就不怕这些烦恼，甚至要喜欢上这些烦恼。用平常心去对待，想想我们的学生才多大啊？十几岁的孩子，他能不犯错不惹事吗？他们正是在不断的犯错、惹事、改正中成长的，我们不也曾经犯过错、惹过事吗？所以，我学会了理解学生。然后在心平气和的处理这些事，学生也很容易接受，而且很服气。如果你以暴制暴那就完蛋了，你想想针尖对上了麦芒，后果是什么？我为什么能有这个觉悟，带班主任悟出来的。你看，收获不小吧。这就是上瘾的好处，假如我不带班主任那不就亏了。
以前听过一个笑话，是调侃班主任的，这里和大家分享一下。大概的意思是“一驴拉车不前，鞭之；仍不前，再鞭，乃卧地。智者见之，附驴耳，道：再不好好拉车，送你去干班主任，累死你！驴即起，继而狂奔。”这个笑话的意思很明显，班主任这个活干起来并不轻松，但是我们干工作如果怕吃苦那就将一事无成。而且我认为如果你干了班主任，就会乐在其中。反正我是深有体会，要不，您也试试？
篇3：以假如为题作文
假如记忆可以移植， 生活该是多么有趣……
把宇航员的记忆移植给我，我就可以看到宇航员是怎样在太空中生活的; 把我的记忆移植给宇航员,宇航员就会看到我在课堂上的表现。
把科学家的记忆移植给我， 我现在肯定不是一名小学生，起码也是个小有名气的科学家;
把著名诗人李白的记忆移植给我，我不但能写出优秀的诗，而且还出类拔萃。 把蝴蝶的记忆移植给我， 我就会看到蝴蝶的家在哪里;
把小鸟的记忆移植给我，没准儿我就会飞了; 把蜜蜂的记忆移植给我，我可能就会酿蜜了。
把猫的记忆移植给狗， 狗也就不仅会看家了，它还会捉老鼠呢! 我想，记忆移植不应仅仅是幻想， 生活中的一些事情就给我们启迪——
那冬天含苞怒放的梅花， 如果嫁接上玫瑰花， 就开出美丽的四季玫瑰; 那白色的蒲公英，如果嫁接上海棠花， 就开出含羞垂丝海棠。记忆移植能否成为现实，要看我们能否努力学习、不懈追求，记忆移植何时成为现实，也只能问我们自己。
因此，我们必须努力，直到记忆移植成为现实。
篇4：以感动为题作文
在我记忆的长河中，有快乐，有悲伤，有感情……感情深深地埋藏在我的心里很久了。
我还记得那是我初三上学期的一个下午。上完第二节课，我拿出两个光滑闪亮的弹珠玩“打石头生火”的游戏。前排同学转身抢。我急忙往回走，知道后排唐蕊的同学也在用两块鹅卵石玩同样的游戏，但我不禁感到头晕目眩，没有回过神来。“啊，——血，——。”几个女学生尖叫起来。这时，我伸手摸了摸，湿淋淋的。我慌了，哭了。
突然，一只温暖的手轻轻摸了摸我的头，一个熟悉的声音传入我的耳中：“别哭了，坚强点，走，去医院！”啊，是李小姐。我控制不住自己。李老师抱起我就走了。躺在李小姐怀里感觉舒服多了。伴随着李小姐急促的呼吸声，我忍不住抬头，看到李小姐已经变得更瘦更红润，眉头紧锁，日夜工作的布满血丝的眼睛里流露出焦虑和不安。看着老师，我想起了最近的时间书，想起了她给我们的沙哑的声音，想起了上课时她时不时用手捂着肚子的情形，让我心虚。老师，您为我们做了很多。今天你明明支持不了，却陪我走了这么远。我再也忍不住了。我低声说：“李小姐，放开我。我会走路。”李老师紧紧地握着我的手，语气坚定地说：“别动，听话，我马上就要住院了。”我很无奈，激动的流下了眼泪。
到了医院，医生给我做了检查，说要缝针。我很害怕，但当我抬头看到站在我身边的李小姐时，眼里闪过鼓励的目光，我并不害怕。我咬紧牙关，让医生给我剪了头发缝好。每次医生缝针，我都看到李小姐的嘴抽搐。是学生的肉，是老师的心。医生给我包扎后，李小姐亲自送我回家。
李小姐走后，我一路送到我家门口。看着李小姐的身影，我的眼神渐渐模糊，李小姐的身影在我心中越来越大。
篇5：以感动为题作文
有一种记忆叫感动，一种真情叫温暖，一种尊严叫承诺。这，这是人类灵魂洗礼的盛大仪式，这是真情的温暖。
《感动中国》年，出现了许多伟人，但最让我感动的是孙水林和孙东林。
农历十二月二十六日，孙水林拿出20多万元支付一些农民工，但出现了意想不到的情况。在去那里的路上，突然发生了一起车祸。孙水林的妻子和孩子当场死亡，他也在抢救过程中死亡。听到这个消息后，我弟弟孙东林并不难过，而是急于实现他哥哥的最后一个愿望，把钱寄给每个著名的农民。由于账单在车祸中丢失，孙东林告诉农民工，他希望他们能凭良心拿钱。当孙东林的20万元被发放出去时，一些有名的农民拿不到钱，于是孙东林拿出了他几万元的积蓄，他的老母亲也拿出了他的1万元养老金。最后，每个农民工都拿到了钱。
我想忠实的兄弟们不仅触动了我的心，也触动了所有中国人的心。选举委员会委员说：“这是一面镜子，值得我们每个人去拍，值得我们整个社会去拍，值得我们用心去拍。”
虽然不是什么了不起的人，但是他们有一颗伟大的心。他们用炽热的心照亮了我前进的道路。他们教会了我如何做人，我是什么样的人。
每一次努力都是一次旅行，每一个故事都是一道美丽的风景，每一个动人的中国身影都是中国人心中的路标。相信看了《感动中国》的人都会有一种真正的洁癖，就像一次心灵的沐浴。同时，走路的脚要结实，就像一年一次的充电，缺电的电池会再次充实心脏，让自己能够养活自己，希望帮助别人。这，是一种感动的力量。
篇6：以假如为题的作文
今天我挨骂了，是因为我不小心打碎了爸爸的心爱的工艺品。我含泪把自己反琐在的房间里。在房间里，我心想：我是不小心打碎的，又不是故意的，干嘛要这么生气。我心里委屈极了，随手翻看起我童年的照片：一幅幅幼稚可笑的画面呈现在我眼前，我也随着画面回忆起我的童年。”妈妈我要买这个。“我用小手指着柜台上的玩具。妈妈看了一眼，亲切地对我说：”小业，家里都有好多这样的玩具，而且你也是玩几天就不玩，不要买行不行？“”不要，不要，我一定要买。“我嘟起小嘴撒起娇来。妈妈看着我，脸上显得无奈，说：”真拿你这个小皇帝没办法，不过下不为例哦。“我咧开嘴笑，满口答应：”行了，行了。“然后冲进玩具店，把玩具买下......
第二天，我拿着玩具飞来飞去。一不小心竟然把爸爸买来的陶瓷马撞碎，陶瓷马的碎片飞到了我的小脚上，划了一道血痕回到童年。我疼得大哭起来。妈妈听到巨响，立刻来到书房，看见我的小脚有一道血痕，马上把我抱出客厅，很细心地帮我包扎伤口，还一边安慰我：”还疼不疼，以后要小心点。“
想到这里我已眼泪汪汪，童年的我是实在是太幸福了，可以撒娇，做错事情也没有人会责怪你，也没有任何的烦恼。现在的我，只要成绩稍有下降，轻则骂，重则打。而且父母亲绝对不像以前那样什么事都顺着你......
我真想回到童年的哪个我。能依偎着爸爸妈妈！
篇7：以假如为题的作文
人间岔路无数，抉择一念之间。
在任何一条岔路之间，也许只是一念之差，就会让原本的人生与如今大相径庭。
艳阳高照，阳光照在花本上，画室里回荡着铅笔抹擦紧面等姗姗生磨砂玻璃面门外，赵老师正跟前台聊着八卦。大概是新一届小升初的事。听着听着，思绪渐渐飘远……
一年前，我才刚小学毕业，暑假说轻松也轻松，说忙碌也不甚忙碌。因为刚放暑假，爸爸妈妈都在物色好的学校，准备考试，打听升学率等等。忙得不可开交（虽然不是我忙吧）。
当时我们这儿是划片的，我划到的学校不算太好，反正我是不太想去，因为听说那里教学质量不高，学校管理不严格，抽烟，化妆，不穿校服，打架停学的数不胜数。于是爸妈就找了我现在上的这个学校——外国语。但去年夏天来考试的时候，我是不太在意的，考上就上，考不上就回去，毕竟听说这个学校要求很严格，并且“住校”。可没想到最后还是被录取了，不过成绩很烂，两个平均下来不到80分。
现在就想想，假如当初再马虎一点，假如没有被录取，那么现在的同学，老师，朋友，成绩，都将是另一条路上的事，一些与我无关的事。我的生活将不是如今这样，也许不只是成绩平庸，而会更糟，想到这里，我不禁暗自庆幸，幸好没有这些辱假如，也幸好，我在这条岔路前选择了最便捷的一条。
