今天小编在这给大家整理了让孩子着迷的77*2个经典科学游戏读后感作文，本文共4篇，我们一起来看看吧！本文原稿由网友“闵海燕”提供。
篇1：《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》读后感作文
《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》读后感作文
最近，我迷上了一本书《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》，它的作者是(日)后藤道夫。它里边讲了许多神奇的科学游戏，其实并不难，只需掌握一些小小的科学原理，就能创造出让人眼前一亮的奇迹。
其实，科学处处在我们身边，就像“大可乐瓶里的龙卷风”、“融化的泡沫塑料”等等简单而好玩的游戏。这本书从77个简单的科学游戏让你入手，循序渐进，逐渐到77个不可思议的科学游戏，它主要以图文并茂的方式介绍过程，当你完成游戏以后，再告诉你原来是这么一回事，让你赞叹不已。那么我就介绍几个好玩的游戏吧。
简单类游戏“神奇小毛巾”步骤1、将两条小毛巾在桌上摊开，边缘处相互重叠约2厘米。步骤2、把重叠的部分折成像手风琴一般的褶皱，然后用大拇指和食指捏住褶皱处，让毛巾看起来像领结一样。步骤3、让孩子(或另一个人)分别抓住小毛巾的两端并用力拉扯，虽然你只用了两根手指头，但无论另一人怎么用力，就是拉不开。
这是为什么呢?原来，两条小毛巾的重叠处折成了手风琴一样的褶皱，虽然只用了拇指和食指捏住，却已压住了所有接触点，因此摩擦力大幅增加。其实，不止是小毛巾可以做这个游戏，还可以用湿纸巾、手帕等来玩。只要是布或不容易折断的纸制品都能如法炮制。
不可思议类游戏“无法踮起的脚”步骤1、让孩子面对墙壁站立，并使脚尖紧紧地抵住墙壁。步骤2、让他踮起脚尖，他却怎么使劲都踮不起来。这又是为什么呢?
原来，人如果要踮起脚尖，必须将身体的`重心前移到脚尖的正上方。可在这个实验中，人体的重心必须刚好贴在墙上，这当然是不可能的，因此，孩子是踮不起脚尖的。
在这两个小游戏中，只要利用身边随处可在的资源，就能发现意想不到的奇迹。可在有些游戏中，会有平时不常见的道具，但也没关系，只要了解其中的奥秘，说不定就可以发明出新的科学游戏出来了呢。不过在有些游戏中需要用蜡烛、香、小刀等危险物品，也要小心哦。
我觉得，这本书可以从好玩、简单的科学游戏中告诉我们其中的奥秘，把枯燥、无趣的科学知识通通变成一个个游戏，使我们对科学不再厌烦，更加喜欢了。
爱因斯坦的科学，从爸爸给他的指南针开始;爱迪生的科学，从妈妈送他的科学实验书开始。我们的科学呢?就从这简单、容易理解的《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》开始吧!
篇2：《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》读后感
科学世界是无穷领域，人们这当勇敢去探索。童第周――题记
金可湛
咦！水壶自己浮在半空中了？鸡蛋居然悬在杯沿上？水里的光速会自动拐弯……你想知道他们的秘密吗？那请你打开后日本藤道夫写的《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》
在这本书里讲到了静电的作用――筷子圆圈舞、摩擦力――拉不开的小毛巾、大气压力――手掌吊杯子、空气受热膨胀――飞上天的黑色塑料袋……这些都蕴含了科学道理，这也是我们平时在生活中会碰到的。
记得一次科学课，潘老师让我们做盐的蒸发实验。我们小组拿到器材就迫不及待的组装好，铁架台下放酒精灯，上面放石棉网，蒸发皿，蒸发皿上倒上浓盐水，一切准备就绪。点燃酒精灯，轻轻推进铁架台的下面去。过了一会儿，一缕青烟飘了起来，我们大胆的往前凑，蒸发皿上的浓盐水变得有些浑浊，但是看不到老师说的盐的结晶。又过了一会儿，蒸发皿里的水在快速减少。咦？怎么有白色的正方体的晶体在蒸发皿上？我们都觉得很奇怪。“不会这就是盐吧！”一位组员大胆猜测到。如果这就是盐的晶体，那就太神奇了，通过过滤的方法变不出盐，蒸发却可以？渐渐的，蒸发皿里的浓盐水已经蒸发完毕了，出现了白白的细颗粒。潘老师告诉我们这就是盐，我们吃的海盐也是通过这个蒸发方法“析”出来的，而这本书里也提到了如何动手制作食盐晶体，跟课堂上学到的一模一样。
前苏联科普作家伊琳曾经说过∶“科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙。” 如果爱因斯坦对爸爸送的指南针不感兴趣，这个世界上就缺少的一位伟大的科学家；如果爱迪生不发明电灯这个世界上就会一片漆黑；如果拉瓦锡不发明蒸汽机，没有贝尔发明电话，我们生活不会如此便捷方高速。
演化博弈论之、父科学家 约翰伯纳德也说过∶“科学，绝非赋予神秘色彩的号角，而仅仅是手中改造世界的工具。”我们要像海绵一样在科学的海洋里不断的吸取知识，为改革开放的美好高科技生活添砖加瓦。
篇3：《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》读后感
陈宇浩
杭州市采荷第一小学
（钱江苑校区）
（6年级/7班）
科学给我们带来了很多意想不到的东西，如支付宝、手机、天猫超市……这些都是科学家们通过科学研究创造出来的，极大地改变了我们的'生活方式。科学是永无止境的，但科学是一定要靠创新出来的，如果不努力进行钻研，就不会取得什么成功的。
《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》这本书非常有趣，详细描写了154个科学小游戏（实验），既不用大费周折地准备实验器材，也不用在做游戏（实验）中花费很多钱，可以让我们自己动手完成，就可以看到神奇的科学效果。会数理化的大人们，都知道一些大气压力、重力或静电等科学原理，但要告诉我们这些抽象、高深的东西也很困难。书上的小游戏把我们带进科学的海洋，自己动手去体验，思考为什么，再探索原理，不用太依靠父母了。
很多孩子认为数学、物理、化学等学科的内容要死记硬背，就对这些知识没有了兴趣。但是这本书结合了许多好玩的实验，让我们对科学神奇的力量充满好奇，让我们通过探索去掌握知识，这才是我们最喜欢的方式。我们不会因为很难看懂知识而早早地放弃，反而会更加激发对科学研究的兴趣。
比如，这本书里有一个小游戏，先将一个蜡烛点燃，再把它竖在一个盘子上面，然后拿一只一次性的杯子放入四分之一的水，第四步用夹子夹起一块干冰放入水中，迅速地用水中冒出的白烟倒向蜡烛，蜡烛就会熄灭了。这就用了干冰释放的二氧化碳气体密度大于空气，所以二氧化碳能把蜡烛的火焰包围，使空气中的氧气无法接近火焰。这样火焰就会因为氧气不足而熄灭了。灭火器也是用了这个方法，让燃烧的大火快速熄灭，而不会蔓延。
这本书教会了我们在学中玩，玩中学，太有意思了，让我们学到了许多科学知识。你也可以来阅读这本书，真正体验一把科学的神奇。
篇4：《让孩子着迷的772个经典科学游戏》读后感
最近，我迷上了一本书《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》，它的作者是(日)后藤道夫。它里边讲了许多神奇的科学游戏，其实并不难，只需掌握一些小小的科学原理，就能创造出让人眼前一亮的奇迹。
其实，科学处处在我们身边，就像“大可乐瓶里的龙卷风”、“融化的泡沫塑料”等等简单而好玩的游戏。这本书从77个简单的科学游戏让你入手，循序渐进，逐渐到77个不可思议的科学游戏，它主要以图文并茂的方式介绍过程，当你完成游戏以后，再告诉你原来是这么一回事，让你赞叹不已。那么我就介绍几个好玩的游戏吧。
简单类游戏“神奇小毛巾”步骤1、将两条小毛巾在桌上摊开，边缘处相互重叠约2厘米。步骤2、把重叠的部分折成像手风琴一般的褶皱，然后用大拇指和食指捏住褶皱处，让毛巾看起来像领结一样。步骤3、让孩子(或另一个人)分别抓住小毛巾的两端并用力拉扯，虽然你只用了两根手指头，但无论另一人怎么用力，就是拉不开。
这是为什么呢?原来，两条小毛巾的重叠处折成了手风琴一样的褶皱，虽然只用了拇指和食指捏住，却已压住了所有接触点，因此摩擦力大幅增加。其实，不止是小毛巾可以做这个游戏，还可以用湿纸巾、手帕等来玩。只要是布或不容易折断的纸制品都能如法炮制。
不可思议类游戏“无法踮起的脚”步骤1、让孩子面对墙壁站立，并使脚尖紧紧地抵住墙壁。步骤2、让他踮起脚尖，他却怎么使劲都踮不起来。这又是为什么呢?
原来，人如果要踮起脚尖，必须将身体的重心前移到脚尖的正上方。可在这个实验中，人体的重心必须刚好贴在墙上，这当然是不可能的，因此，孩子是踮不起脚尖的。
在这两个小游戏中，只要利用身边随处可在的资源，就能发现意想不到的奇迹。可在有些游戏中，会有平时不常见的道具，但也没关系，只要了解其中的奥秘，说不定就可以发明出新的科学游戏出来了呢。不过在有些游戏中需要用蜡烛、香、小刀等危险物品，也要小心哦。
我觉得，这本书可以从好玩、简单的科学游戏中告诉我们其中的奥秘，把枯燥、无趣的科学知识通通变成一个个游戏，使我们对科学不再厌烦，更加喜欢了。
爱因斯坦的科学，从爸爸给他的指南针开始;爱迪生的科学，从妈妈送他的科学实验书开始。我们的科学呢?就从这简单、容易理解的《让孩子着迷的77*2个经典科学游戏》开始吧!
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